mecanica-xi-structura aparatelor de masura si control

5/12/2018 Mecanica-xi-structura Aparatelor de Masura Si Control - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/mecanica-xi-structura-aparatelor-de-masura-si-control 1/43

MINISTERUL EDUCAIEI ŞI CERCETĂRII

Programul PHARE TVET RO 2002/000 – 586.05.01.02.01.01

AUXILIAR CURRICULARCLASA a XI-a

DOMENIUL: MecanicCALIFICAREA: MECANIC DE MECANICĂ FINĂ

NIVELUL: 2

MODULUL: STRUCTURA APARATELOR DE MĂSURĂ ŞI CONTROL



AUTOR:

prof. Ichim Silvia - Grup Şcolar Tehnologic „Astra” - Braşov

CONSULTANĂ:

Dana Stroie – expert CNDIPTOlimpia Stan – expert local



MODULUL : STRUCTURA APARATELOR DE MĂSURĂ ŞI CONTROL

DOMENIUL: MECANIC CALIFICARE: MECANIC DE MECANICÂ FINÂ 3

I.INTRODUCERE..................................................................................................4

1.COMPETENE VIZATE.....................................................................................52.OBIECTIVE URMĂRITE.....................................................................................6

II MATERIALE DE REFERINĂ

1.GLOSAR DE TERMENI......................................................................................72.FIŞE DE DOCUMENTARE....-NR:1,2,3,4,5,6,7,.................................................9

III.ACTIVITĂI PENTRU ELEVI

1.FIŞA DE DESCRIERE A ACTIVITĂII............................................................192.ACTIVITATEA 1- FIŞA DE EVALUARE NR.1....................................................203.ACTIVITATEA 2- FIŞA DE EVALUARE NR2.....................................................214 ACTIVITATEA 3- FIŞA DE EVALUARE NR3.....................................................225 ACTIVITATEA 4- FIŞA DE LUCRU NR4..........................................................236.ACTIVITATEA 5- FIŞA DE LUCRU NR.5...........................................................257 ACTIVITATEA 6- FIŞA DE AUTOEVALUARE NR 6..........................................278 ACTIVITATEA 7- FIŞA DE AUTOEVALUARE NR7...........................................289.ACTIVITATEA 8-TEST DE EVALUARE.NR 8.. ................................................29

10.ACTIVITATEA 9-TEST.DE EVALUARE..NR. 9.................................................3011. ACTIVITATEA10-TEME PENTRU REFERATE................................................3112.FIŞA DE PROGRES ŞCOLAR...........................................................................32IV.SOLUII ŞI SUGESTII METODOLOGICE1. SOLUII.............................................................................................................34

2.SUGESTII METODOLOGICE.............................................................................43

V.BIBLIOGRAFIE....................................................................................................45





I. INTRODUCERE

Acest manual este destinat profesorilor care predau la clasa a-XI-a SAM modulul :“ STRUCTURA APARATELOR DE MĂSURA ŞI CONTROL”.

Sunt incluse:♦ competene vizate♦ obiective urmărite♦ fişa de descriere a activităii♦ fişa de progres şcolar ♦ cuvinte cheie♦ glosar de termeni♦ materiale de referină♦ îndrumări privind modalităi de evaluare

De asemenea în cadrul acestui manual vor fi cuprinse şi activităile pentru elevi:♦ exemple variate de teste♦ soluii ale testelor ♦ activităi teoretice şi practice♦ pagini web şi softuri educaionale♦ importana creării unui portofoliu♦ scurte sugestii metodologice

Toate activităile, exerciiile propuse elevului urmăresc atingerea criteriilor deperformană în condiiile de aplicabilitate descrise în Standardul de pregătire profesionalăşi pregătesc elevul în vederea evaluării finale.

La sfârşitul clasei a XI-a SAM elevii vor susine examenul pentru obinereacertificatului în calificarea profesională la nivel II-MECANIC DE MECANICĂ FINĂ.Manualul profesorului ajută cadrele didactice să implementeze manualele şcolare şicurriculum-ul, având în vedere că scopul activităii de predare-învăare este acela deformare a competenelor tehnice generale cerute de calificările din nivelul II, domeniulMECANIC. Aceasta se poate realiza numai printr-o proiectare riguroasă a activităiididactice, prin folosirea celor mai adecvate metode şi mijloace de învăământ. . Profesorulmonitorizează activitatea independentă şi rezolvă deficienele semnalate.

Informaiile din auxiliar completează Ghidul profesorului şi Ghidul elevului.AUXILIARUL nu acoperă toate cerinele din Standardul de pregătireprofesională,pentru obinerea certificatului de calificare este necesară validareaintegrală a competenelor conform probelor de evaluare din S.P.P.





ABILITĂI LA LOCUL DE MUNCĂ

Să cunoască normele specifice de tehnica securităii muncii în atelierul de mecanicăfină.

Acordarea primului ajutor medical în caz de accidente. Norme P.S.I. Să cunoască utilizarea corectă a sculelor,dispozitivelor şi utilajelor folosite la locul

de muncă.

1. UNITĂI DE COMPETENĂ

UNITATEA DE COMPETENĂ 10 Structura aparatelor de măsură şi control

COMPETENA 10.1.

Explică structura mijloacelor de măsurare mecanice şi mecano-electriceCOMPETENA 10.2

Descrie principiile de funcionare şi schemele subansamblurilor traductoare ce intră încomponena aparatelor de măsură mecanice şi electro-mecanice

COMPETENA 10.3Descrie principiile de funcionare şi schemele subansamblurilor indicatoare ce intră încomponena aparatelor de măsură mecanice şi electro-mecanice

COMPETENA 10.4

Descrie principiile de funcionare şi schemele subansamblurilor înregistratoare ce intră încomponena aparatelor de măsură mecanice şi electro-mecanice





2. OBIECTIVE

După parcurgerea unităii de competenă :,,STRUCTURA APARATELOR DEMĂSURĂ ŞI CONTROL” elevii vor fi capabili :

• Să cunoască structura mijloacelor de măsurare mecanice şi electro-mecanice

• Să diferenieze tipurile de subansambluri traductoare • Să cunoască principiul de funcionare al subansamblurilor traductoare

studiate

• Să definească subansamblurile indicatoare

•

Să identifice pările componente ale subansamblurilor indicatoare• Să cunoască domeniul de măsurare al aparatelor studiate

• Să respecte etapele de măsurare

• Să folosească limbajul tehnic de specialitate

• Să rezolve fişele de lucru,fişele de evaluare şi testele date de profesor





II. MATERIALE DE REFERINĂ

1.

APARAT DE MĂSURĂ= sistem tehnic care permite determinarea cantitativă a mărimilor ce se măsoarăAMPERMETRUL=aparat de măsură a intensităii curentului electric

ANALOOGICĂ=metodă de afişare a datelor cu ajutorul unui cadran şi ac indicator

CONTROL=operaie de măsurare ,verificare prin comparare ,analiză.

CRISTALE LICHIDE=substane aflate într-o stare intermediară între solid şi lichid

CENTRIFUGAL=principiul de funcionare al unor aparate a căror funcionare se bazează

pe mişcarea centrifugă

DIGITALĂ=metodă de afişare a datelor sub formă numerică

DIODĂ=semiconductor aflat în câmp electric

DECODOR=transformă rezultatul măsurării din sistem binar în sistem zecimal

DIODĂ ELECTROLUMINISCENTĂ=LED-uri polarizate direct

ELECTRO-MECANIC=transformă semnalul electric într-o mărime mecanică

ELECTRO-STATIC=principiu de funcionare bazat pe fenomenul electrizării

EROARE=diferena dintre rezultatul unei măsurări şi valoarea mărimii măsurate

FEROMAGNETIC=proprietatea metalelor aflate în câmp magnetic

FILAMENT=conductor subire din metal care devine incandescent la trecerea curentuluielectric

GOFRAT=element elastic cu formă caracteristică





GIROSCOP=aparat care antrenat de mişcarea în jurul unei axe se poate deplasa

INDICATOR NUMERIC=transformă semnalul de intrare într-o rotaie continuă sauintermitentă

MĂSURAND=mărime de intrare

MEMBRANĂ=element elastic folosit în construcia aparatelor de măsură

MĂSURARE=operaie ce se efectuează cu ajutorul unui mjloc de măsurare

MĂRIMI ELECTRICE=măsoară caracteristicile electrice cu ajutorul aparatelor de măsură

MĂRIMI MECANICE=măsoară caracteristicile mecanice cu ajutorul aparatelor de măsură

MAGNETO-ELECTRIC=principiu de măsurare atunci când un magnet se află sub aciuneacâmpului magnetic

PARALAXĂ=eroare care se referă la poziia cititorului faă de scara gradată

PRECIZIE=caracteristică a aparatului de măsură în funcie de care se alege aparatul şi seevaluează calitatea măsurării

SUBANSAMBLU= parte componentă a unui ansamblu

SEMNAL=mărime fizică utilizată pentru transmiterea unei informaii

TRADUCTOR=parte a unui ansamblu de măsurarecare care are rolul de a transformainformaia de măsurare într-o mărime fizică prelucrabilă

TAMBUR=parte componentă a unui aparat de măsură de formă cilindrică

TUB CATODIC=lampă emiătoare de electroni

GLOSARUL - poate fi completat pe măsura parcurgerii modulului şi ar fiindicat ca fiecare elev să aibă în portofoliu o listă cu cuvintele cheie

propriei discipline de specialitate.

CUVINTELE CHEIE-Sunt evideniate cu litere îngroşate.





SUBANSAMBLULTRADUCTOR

SUBANSAMBLULDETRANSMITERE ŞIPRELUCRARE

SUBANSAMBLULDE VIZUALIZARE

măsurării

RezultatulSemnal

FIŞA DE DOCUMENTARE NR. 1 STRUCTURA MIJLOACELOR DE MĂSURĂ

MĂSURAND-mărimea de intrareSUBANSAMBLUL DE INTRARE-transformă semnalele în semnale prelucrabileSUBANSAMBLUL DE PRELUCRARE-prelucrează semnaleleSUBANSAMBLUL DE IEŞIRE-prezintă rezultatul utilizatorului pentru evaluare

Clasificare: A) MECANICEB) OPTICEC) ELECTRONICE

A) MECANICE

B) OPTICE

MĂSURAND

Sursă de energiede activare

Subansamblulde intrare

Subansamblulde prelucrare

Subansamblulde ieşire





SPM-subansamblul de poziionare măsurandSPm-subansamblul de poziionare măsurabilă a măsurăriiMP-mijloc de poziionareMM- mijloc de poziionare măsurabilăM-măsurandul

SUBANSAMBLUL OPTIC=SISTEM OPTIC

PIESE OPTICE-sunt formate din medii optice omogene şi transparente la radiaiielectromagnetice

SCHEMĂ OPTICĂ-totalitatea sistemelor şi elementelor optice

C) ELECTRONICE

1.

2 3 4 5

1-semnal de activare 2.-informaia primară3.-semnal electric 4.-semnal prelucrat5.-informaia valorificată

MĂSURAND


Traductor Subansamblulde prelucrare

Inregistrator





FIŞA DE DOCUMENTARE NR. 2

SUBANSAMBLURI TRADUCTOARE

DEFINIIE: Subansamblurile traductoare transformă o mărime fizică, într-o altă mărimefizică,ce permite o mai uşoară prelucrare ,observare şi înregistrare a datelor.SUBANSAMBLURI PRIMARE-vin în contact direct cu măsurandul.

Poziia traductorului în schema structurală a unui mijloc de măsură:

X i Xe

CLASIFICARE:

TRADUCTOARE MECANICE:-pentru măsurarea mărimillor mecanice şi

termotehnice: -de deplasare-de viteză-de foră şi cuplu-de timp-de temperatură-de debit

TRADUCTOARE ELECTRO-MECANICE:-magnetoelectrice-feromagnetice-electrodinamice-electrostatice-ferodinamice

TRADUCTOARE PENTRU MĂSURAREA ELECTRICĂ A MĂRIMILORNEELECTRICE

-de deplasare-pentru deformaii-pentru eforturi unitare şi fore-pentru viteze unghiulare-pentru temperatură

TRADUCTOR

SUBANSAMBLULDE PRELUCRARE

A INFORMAIEI DEMĂSURARE

TRADUCTORPENTRU

VIZUALIZARE






TRADUCTOARE MECANICE PENTRU MĂSURAREA MĂRIMILOR

MECANICE ŞI TERMOTEHNICE

TRADUCTOARE DE DEPLASARE

Principiul de funcionare:-variaia rezistenei de curgere a fluiduluiTipuri:-pneumatice

-hidrauliceExemplu:-cu aciune directă-domeniul de măsurare:0,01-0,3 mm

-cu jet- domeniul de măsurare:1,5-2,5 mmTRADUCTOARE DE VITEZĂ

Principiul de funcionare:-rezultanta forelor centrifuge care acionează asupra unor maseaflate în mişcare de rotaie.Tipuri :-centrifugal

-cu disc

-cu lichid-giroscopic

TRADUCTOARE DE FORĂ ŞI CUPLU

Principiul de funcionare:-deformarea elastică a unor corpuri de diferite forme sub aciuneaforelor şi cuplurilor.Tipuri :-bară dublu rezemată

-dinamometru:-inelar -lamelar

-arc elicoidal

- arc spiral plan

TRADUCTOARE DE TIMPPrincipiul de funcionare:-mişcarea oscilatorieTipuri : -cu pendul

- cu sistem oscilant cu arc balans- cu masă oscilantă

TRADUCTOARE DE PRESIUNE Principiul de funcionare:-aciunea presiunii lichidului asupra unui element elasticTipuri : -cu coloană de lichid

-balană inelară

-tub Bourdon





-tub spiral

-tub elicoidal-tub gofrat-membrană metalică- membrană nemetalică

TRADUCTOARE DE TEMPERATURĂ Principiul de funcionare:-DILATAREA CORPURILOR ÎN FUNCIE DE TEMPERATURĂTipuri :- dilatometric

-cu lamă bimetalică-cu rezervor de gaz sub presiune-cu vapori saturaiTRADUCTOARE DE DEBIT

Principiul de funcionare:-DEPLASAREA UNUI CORP SUB ACIUNEA CURGERII UNUIFLUIDTipuri :-tub Pitot-Prandtl

-tub îndoit-rotametrul-tub Venturi






TRADUCTOARE PENTRU MĂSURAREA ELECTRIC AMĂRIMILOR NEELECTRICE

Principiul de funcionare:-Transformarea variaiei mărimii neelectrice într-un semnalelectric proporional cu valoarea mărimii de măsurat.

CLASIFICARE: -TRADUCTOARE DIFERENIALE:

traductor de deplasare liniară sau unghiulară:- reostatice-inductive- capacitive- fotoelectrice

traductoare pentru deformaii şi eforturi unitare ale forelor -mărci tensiometrice cu rezistenă metalică- mărci tensiometrice semiconductoare-traductoare magneto- elastice-traductoare piezoelectrice-traductoare capacitive

traductoare pentru măsurarea electrică a vitezelor -tahogeneratoare

-cu impulsuri- fotoelectrice

traductoare pentru măsurarea electrică a temperaturii-termocupluri-termistoare-termorezistene-cu cristal lichid





FIŞA DE DOCUMENTARE NR. 5.

TRADUCTOARE ELECTRO-MECANICE

Principiul de funcionare: Realizează ,,traducerea” semnalului electric de intrare într-o mărime mecanică.

CLASIFICARE:

MAGNETO-ELECTRICE-aciunea unui câmp de inducie magnetică creat de unmagnet permanent asupra unei bobine.

Domeniul de utilizare:-curent continuu

FEROMAGNETICE-aciunea câmpului magnetic creat de o bobină parcursă de curentelectric asupra unei piese mobile de fier.

Domeniul de utilizare:- curent continuu şi curent alternativ

ELECTRODINAMICE -interaciunea câmpului magnetic creat de curentul ce treceprintr-o bobină fixă şi curentul ce parcurge o bobină mobilă.


ELECTROSTATICE-fora electrostatică exercitată de armătura fixă a unui condensator variabil.


TERMICE CU FIR CALD-dilatarea unui fir parcurs de curentDomeniul de utilizare:- curent continuu şi curent alternativ

CU INDUCIE-interaciunea dintre fluxurile magnetice ale unei bobine şi un disc dealuminiu aflat în câmp magnetic.

Domeniul de utilizare: curent alternativ

CU TERMOCUPLU-format prin asocierea unui instrument magnetoelectric cu untermocuplu încălzit de curent.






FIŞA DE DOCUMENTARE NR. 6.INDICATOARE ANALOGICE

DEFINIIE: sunt elemente ale unui aparat de măsură care ajută la vizualizareaparametrilor măsurai.Indicarea analogică se realizează cu ajutorul unui ac indicator care se deplasează în faaunei scări gradate.

CLASIFICARE

A) MECANICE:-scara gradată:liniară ,semicerc ,circulară-acele indicatoare: uşoare,rigide ,bine echilibrate,să reducă eroarea de paralaxă

B) OPTICE:-Se elimină eroarea de paralaxă-Se proiectează pe o scară un reper sau un idex

C) ELECTRICE:

1.Tubul catodic-este un traductor electro-optic pentru transformarea energiei unuifascicul de electroni în energie luminoasă

-cu accelerare simplă

-cu post accelerare-cu memorare

2.Indicator tip bandă luminoasă-banda devine progresiv luminoasă în funcie de mărimea de măsurat.





FIŞA DE DOCUMENTARE NR. 7INDICATOARE NUMERICE

DEFINIIE: Componente ale aparatelor de măsură care permit afişarearezultatului măsurării sub forma unei succesiuni de cifre.

TIPURI: A-MECANICEB-ELECTRICE

AVANTAJE:-măresc precizia de citire-elimină eroarea de paralaxă-creşte viteza de citire-scurtează procesul de măsurare

A) INDICATOARE NUMERICE MECANICE

Principiul de funcionare: transformă rotaia unghiulară într-un semnal discret pe calemecanică

cu roi dinate-

1.roata conducătoare2.ştift3.gol4.roata condusă

cu tambur-

1.tambur conducător 2.degajare3.pinion4.ax

5.tambur condus

B) INDICATOARE NUMERICE ELECTRICE

cu descărcare luminoasă în gazetub Nixie-cu catod rece

-anod comun-mai muli catozi metalici care au forma cifrelor de la 0 la 9

Principiul de funcionare:-electronii ionizează moleculele de gaz ,producând un efect deluminiscenă în jurul catodului activat.





cu incandescenăPrincipiul de funcionare:-folosesc lumina produsă de filamente aduse la incandescenă

TIPURI:-cu iluminare directă

-cu iluminare indirectă-cu proieciecu fluorescenăPrincipiul de funcionare:- prin aplicarea unei tensiuni pozitive ,se produce

bombardarea cu electroni a anozilor care sunt acoperii cu fosfor şi emit lumină.Caracteristici:-cel mai simplu tip de afişaj

-format dintr-o diodă cu vid cu un catod comun alcătuit din douăfilamente foarte subiri.

cu diode electroluminiscentePrincipiul de funcionare:-prin polarizarea în sens direct a unui grup de diode . Caracteristici:-diodele sunt aranjare sub forma unei structuri plane de segmente sau sub

forma unei matrice de puncte.cu cristale lichideCaracteristici:-nu generează lumină ci dispersează lumină

-au consum minim de putere-se pot folosi în condiii de iluminare puternică

sisteme de afişare electroluminiscentePrincipiul de funcionare-se bazează pe proprietatea unor materiale(ZnS,Mn) de a fielectroluminiscente.Emit în urma aplicării unui câmp electric.





III.ACTIVITĂI PENTRU ELEVIFIŞA DE DESCRIERE A ACTIVITĂII

Tabelul următor detaliază exerciiile incluse în unitatea de competenă.

Numele candidatului Nr.reg.

Data începerii unităii de competenă Data promovării unităii de competenă

DOCUMENTATIA TEHNICA

COMPETENAEXERCIIUL NR.

APLICAIITITLUL

REALIZAT

1 4 Structura mijloacelor demăsurare/Structuramijloacelor de măsuraremecanice.

2 4 Structura mijloacelor demăsurare optice

C.10.1

3 3Structura mijloacelor demăsurare electronice

4 2 Traductoare mecanice

5 2 Traductoare pentru

măsurarea electrică amărimilor neelectrice8 1 Subansambluri traductoare

C.10.2

6 3 Indicatoare numerice7 3 Indicatoare analogiceC.10.3

9 1 Subansambluri indicatoare

Datele candidatului sunt incluse pe această fişă pentru a fi folosite la întocmirea registrelor CPN,fişa evideniind exerciiile realizate şi datele relevante.

____________________ _________ UNITATE PROMOVATĂ CU SUCCES Semnătura candidatului Data

____________________ _________ Semnătura evaluatorului Data





ACTIVITATEA 1

FIŞĂ DE EVALUARE10p.-oficiu

1. Completai schema din figura de jos cu denumirea corectă a elementelorcomponente ale structurii unui mijloc de măsurare.

20p.

2. Încercuii variantele corecte din enunul următor:Tipurile de semnale de măsurare mecanice sunt:

a-electriceb-mecanicec-hidraulice

d-pneumaticee-optice

20p.3. Completai linia punctată din enunul următor cu denumirea corectă:

Subansamblul traductor folosit pentru mijloacele de măsurare mecanice are rolul dea....................informaia de măsurare într-o ................................

20p.4. Enumerai pările componente ale unui sistem de măsurare mecanic:

a-.......................................

b-......................................c-........................................d-.......................................e-........................................

30p.

Timp de lucru:20min./ Total :100p• Verificai-vă cunoştinele,consultînd fişa de documentare.





ACTIVITATEA 2

FIŞĂ DE EVALUARE10p.-oficiu

1 Completai schema structurală a unui mijloc de măsurare electronic cudenumirea corectă a părilor componente: 30p.

1.

2 3 4 5

2. Enumerai tipurile de subansambluri traductoare electrice:10p.

a-.................................

b-.................................3.Completai spaiile punctate din enunul următor cu denumirea corectă:

Subansamblul de prelucrare, folosit pentru schema unui mijloc de măsurareelectric transformă semnalul de intrare într-un..................................................

20p.4.Încercuii variantele corecte:

Subansamblul indicator folosit pentru mijloacele de măsurare electrice areurmătorul rol:

a-transformareb-semnalizarec-înregistrared-prelucraree-vizualizare 30p.

Timp de lucru:25min./ total:100p.• Verificai-vă cunoştinele după rezolvarea testului,cu ajutorul fişelor de

documentare.





ACTIVITATEA 3

FIŞĂ DE EVALUARE

1.Completai linia punctată cu denumirea corectă 10p.-oficiuEnumerai denumirea corectă a părilor componente ale unei structuri a

mijloacelor de măsurare optice: 30p.a-SPM-.....................................

b-SPm.......................................c-MP.........................................d-MM......................................e-M...........................................

2. Definii conform glosarului următorii termeni:- traductor: 20p.-subansamblu:

-semnal:

3. Completai linia punctată cu denumirea corectă -Subansamblurile optice propriu-zise se numesc ........................................................-Totalitatea sistemelor şi elementelor optice formează o.................................................-Piesele optice sunt formate din...........................omogene şi .......................... la radiaii

electromagnetice.--Mijloacele de măsurare optice se folosesc pentru măsurarea ..........................................

40p.

Timp de lucru:20min./ total:100p.

• Elevii care rezolvă mai repede sarcina de lucru caută pe INTERNET imagini cuaparate optice de măsură şi control.

• Pentru sugestii consultai documentele recapitulative





ACTIVITATEA 4

FIŞĂ DE LUCRU

1.Completai spaiul liber din enunul următor cu denumirea corectă:Subansamblurile care vin în contact direct cu măsurandul se numesc

.............................……………………………………………………………………………………………………………...

2.Identificai din tabelul de mai jos denumirea corectă, schema sau principiul de

funcionare:SCHEMA

TRADUCTORULUIDENUMIRE PRINCIPIUL DE

FUNCIONARECORECT INCORECT

-dedeplasare

-rezultantaforelorcentrifuge careacioneazăasupra unormase aflate înrotaie.

1

2





-de foră sicuplu

-mişcareaoscilatorie

-de presiune

-dilatareacorpurilor

-de debit

• Se va lucra pe grupe de elevi.• După rezolvarea exerciiului,elevii expun fişele de lucru pe un panou.• Se compară soluiile găsite.• Se premiază grupul de elevi care a răspund corect

3.

4.

6.

5

7.





ACTIVITATEA 5

FIŞĂ DE LUCRU

1.Completai spaiile libere din enunul de mai jos cu denumirile corecte:Principiul de funcionare al traductoarelor pentru măsurarea electrică a mărimilor

neelectrice este transformarea .......................................... într-un ..........................................proporional cu valoarea mărimii măsurate.

2.Corelai denumirea traductoarelor cu categoria din care fac parte:A B

a-inductive 1-traductoare pentru deformaiib-reostatice 2-traductoare de deplasarec-piezoelectrice 3-traductoare pentru măsurarea electrică a temperaturiid-tahogeneratoare 4-traductoare pentru măsurarea electrică a vitezelore-termocupluri

3.Identificai principiul de funcionare al traductoarelor conform schemelor dintabelul de mai jos:

Schema traductorului Denumire Principiul defuncionare

Corect Incorect

TRADUCTOR CUCONTACT

TRADUCTORPIEZOELECTRIC





TAHOGENERATOR

TRADUCTOR CUCRISTALE DECUARTZ

• Se va lucra pe grupe de elevi.• După rezolvarea exerciiului,elevii expun fişele de lucru pe un panou.• Se compară soluiile găsite.• .Se premiază grupul de elevi care a răspuns corect• Timpul de lucru va fi stabilit de către profesor în funcie de nivelul clasei.





ACTIVITATEA 6

FIŞĂ DE AUTOEVALUARE

10p.-oficiu1.Completai pe schema de mai jos pările componente ale indicatorului numeric curoi dinate:

40p.

1...............................

2..............................3..............................4...............................2.Completai linia punctată din enunul următor cu denumirea corectă:Principiul de funcionare al indicatorului numeric cu tambur constă întransformarea........................................într-un semnal pe cale........................ 20p.3.Corelai datele de pe cele două coloane, care cuprind tipurile de indicatoareelectrice(A) şi caracteristicile acestora(B).

A Ba.-cu incandescenă 1.-tub cu gaz cu catod receb.-cu cristale lichide 2.-diodă cu vid cu catod comunc.-cu fluorescenă n vid 3.-folosesc lumina produsă de un filamentd.-cu diode electroluminiscente 4.-dispersează lumina ambiantăe.-cu descărcare în gaze 5.-emit lumină în urma aplicării unui câmp electric

Timp de lucru:25min./ total:100p / 30p.• Verificai-vă cunoştinele ,consultând fişa de documentare.• Elevii îşi schimbă înte ei ,fişa de lucru şi fiecare o corectează pe cea a colegului

de bancă.





ACTIVITATEA 7

FIŞĂ DE AUTOEVALUARE10p.-oficiu

1Corelai datele de pe cele două coloane care cuprind tipuri de indicatoareanalogice(A) şi principiul de funcionare al acestora(B):

A B 30p.

1.-MECANIC A.-datele se proiectează pe o scară gradată.

2.-ELECTRIC B.-deplasarea unui ac indicator în dreptul uneiscări gradate

3.-OPTIC C.-transformarea energiei unui fascicol deelectroni în energie luminoasă2.Completai linia punctată din enunul de mai jos cu denumirea corectă:Acele indicatoare trebuie să fie ...............,...................şi bine..............................

20p.3.Completai pe schema de mai jos ,structura de bază a unui tub catodic:

1.F-……………………………4.A1 ………………………………7.X-…………………………. 10.PA-……………………….

2.C-……………………… 5. A2 –……………………………8.Y-……………………….. 11.E-……………………………..3.G-……………………….. 6.A3- …………………………….9.GE- …………………………12.S-…………………………

40p.Timp de lucru:25 min./ total:100p.

• Verificai-vă cunoştinele ,consultând fişa de documentare.Elevii îşi schimbă înteei ,fişa de lucru şi fiecare o corectează pe cea a colegului de bancă.





ACTIVITATEA 8

TEST DE EVALUARE

Completai următorul aritmogrif-pe verticală vei descoperi denumirea unuisubansamblu al aparatelor de măsură.

2

3

4

5

6

7

8

9

Definiiile pe orizontală:1. Principiul de funcionare al traductoarelor mecanice de deplasare2.Traductor mecanic de deplasare

3. Traductor mecanic de temperatură4. Traductor mecanic de timp5. Traductor mecanic de debit6.Tip de traductor folosit pentru măsurarea mărimilor mecanice7. Traductor mecanic al cărui principiu este deformarea elastică8 Traductor mecanic de presiune9. Traductor mecanic de viteză căruia i se imprimă o mişcare de rotaie





ACTIVITATEA 9

TEST EVALUARE

Completai următorul aritmogrif-pe verticală vei descoperi denumirea unuisubansamblu al aparatelor de măsură.

1

3

4

5

6

7

8

9

1011

Definiiile pe orizontală:

1.Indicatoare numerice la care rotaia unghiulară se transformă într-un semnal,pe calemecanică.2. Indicator numeric mecanic.3.Semiconductoare aflate în câmp electric.

4. Indicatoare analogice la care se elimină eroarea de paralaxă5.Totalitatea reperelor dispuse de-a lungul unei linii drepte ,curbe sau circulare.6.Element care indică valoarea măsurată pe o scară gradată.7.Traductor analogic, ce transformă energia unui fascicul de electroni în energieluminoasă.8.Metodă de afişare a datelor cu ajutorul unui cadran gradat şi ac indicator.9.Substană aflată într-o stare intermediară între solid şi lichid10.Indicator numeric mecanic.11.Indicator mecanic şi electric.





ACTIVITATEA10

TEME PENTRU REFERATE

T 1.Întocmii un referat cu tema:,,Evoluia traductoarelor mecanice de la celemai simple pînă la cele mai complexe de ultimă generaie”.

T 2. Întocmii un referat cu tema:,,Noutăi despre modul de afişare a datelor

privind aparatele de măsură mecanice folosite pentru control dimensional”.

T 3. Întocmii un referat cu tema:,,Noutăi despre traductoarele mecanicefolosite pentru măsurarea mărimilor mecanice”.

T 4. Întocmii un referat cu tema:,,Comparai principiul de funcionare aletraductoarelor folosite pentru măsurarea electrică a mărimilor neelectrice cuprincipiul de funcionare al traductoarelor mecanice”.

•

Termenul de întocmire al referatului este de două săptămîni.• Pentru documentare folosii bibliografia recomandată.

• Folosii Internetul pentru documentare.

• Întocmirea referatului se va face de către elevii care doresc să obină notămaximă.





FIŞA DE PROGRES ŞCOLAR

UNITATEA DE COMPETENĂ :Structura aparatelor de măsură şi control

Numele elevului :......................................... Numele profesorului :...................................

Evaluare Competenecare trebuiedobîndite

Data Activităiefectuate şicomentarii

Data Aplicarea încadrul unităiide competenă

Bine Satisfăcător Refacere

C1.Explicăstructuramijloacelor de măsuraremecanice simecano -electrice

-fişa deevaluare 1-fişa dedocumentare1

EX1.Identificăstructuramijloacelor demăsuraremecanice.

-fişa deevaluare 2-fişa dedocumentare1

EX.2 Identificăstructuramijloacelor demăsurare optică

-fişa de

evaluare 3-fişa dedocumentare1

EX.3 - Identifică

structuramijloacelor demăsurareelectronică.

C2.Descrieprincipiile defuncionare şischemelesub-ansamblurilor traductoare

ce intră încomponenaaparatelor demăsurămecanice şielectro-mecanice

-fişa delucru4-fişa dedocumentare2,3

EX.4 Identificăpărilecomponente aletraductoarelor mecanice şidescrieprincipiile de

funcionare





-fişa de lucru5-fişa dedocumentare 4

EX.5 Identificăpărilecomponente aletraductoarelor pentru măsurareaelectrică amărimilor neelectrice şiprecizeazăprincipiul defuncionare

-test deevaluare 8-fişa dedocumentare2,3,4,5

EX.8 Identificătipurile detraductoare

C3.Descrieprincipiile defuncionare şischemelesubansamblurilor indicatoare

-fişa deevaluare 6-fişa dedocumentare 7

EX.6 Identificătipurile deindicatoarenumerice şiprincipiul defuncionare

-fişa deevaluare 7-fişa dedocumentare 6

EX.7 Identificătipurile deindicatoareANALOGICE şiprincipiul defuncionare

-test deevaluare 9-fişa dedocumentare6,7

EX.9 Identificătipurile desubansambluriindicatoare





IV.SOLUII ŞI SUGESTII METODOLOGICE

- SOLUII-ACTIVITATEA 1- SOLUIA

1.

2. Tipurile de semnale de măsurare mecanice sunt:b-mecanicec-hidrauliced-pneumatice

3. Subansamblul traductor folosit pentru mijloacele de măsurare mecanice are rolulde a transforma informaia de măsurare într-o mărime fizică prelucrabilă. 4. Pările componente ale unui sistem de măsurare mecanic:

a - .semnal de măsurareb - .subansamblul traductor.c-subansamblul de transmitere şi prelucrared-subansamblul de vizualizaree-rezultatul măsurării


MĂSURAND Subansamblulde intrare

Subansamblul de prelucrare

Subansamblulde ieşire





ACTIVITATEA 2- SOLUIA

1 .

1.

2 3 4 5

1-semnal de activare 5.-informaia valorificată2.-informaia primară3.-semnal electric4.-semnal prelucrat2. Tipuri de subansambluri traductoare electrice:

a-analogice

b-numerice3. Subansamblul de prelucrare, folosit pentru schema unui mijloc de măsurareelectric transformă semnalul de intrare într-un semnal electric.4. Variantele corecte sunt:

Subansamblul indicator folosit pentru mijloacele de măsurare electrice areurmătorul rol:

b-semnalizarec-inregistrare e-vizualizare


1. Denumirea corectă a părilor componente ale unei structuri a mijloacelor demăsurare optice:

a-SPM-subansamblul de poziionare măsurandb-SPm- subansamblul de poziionare măsurabilă a măsurăriic-MP-mijloc de poziionare.d-MM- mijloc de poziionare măsurabilăe-M-măsurand


MĂSURAND TRADUCTOR Subansamblul de prelucrare

INREGISTRATOR





2. Definii conform glosarului următorii termeni:- traductor -subansamblu:-semnal:

3. Completai linia punctată cu denumirea corectă -Subansamblurile optice propriu-zise se numesc sisteme optice -Totalitatea sistemelor şi elementelor optice formează o schemă optică

-Piesele optice sunt formate din medii optice .omogene şi transparente la radiaiielectromagnetice.-Mijloacele de măsurare optice se folosesc pentru măsurarea mărimilor geometrice


1.Completai linia punctată din enunul următor cu denumirea corectă:Subansamblurile care vin în contact direct cu măsurandul se numesc subansambluri

traductoare primare.

2.

SCHEMA

TRADUCTORULUI

DENUMIRE PRINCIPIUL DE

FUNCIONARE

CORECT INCORECT

-dedeplasare

-variaiarezistenei decurgere afluidului.

-de viteză -rezultantaforelorcentrifuge careacioneazăasupra unormase aflate înrotaie.

1

2





-de foră si

cuplu

-deformarea

elastică ,a unorcorpuri aflatesub aciuneaforelor.

-de timp -mişcareaoscilatorie

-de presiune -deformareaelastică, a unorelementeelastice, sub

aciuneapresiunii.

-detemperatură

-dilatareacorpurilor

-de debit -deplasarea unuicorp, subaciunea curgeriiunui fluid.

3.

4.

6.

5

7.






1. Principiul de funcionare al traductoarelor pentru măsurarea electrică a mărimilorneelectrice este transformarea variaiei mărimii neelectrice într-un semnal electric proporional cu valoarea mărimii măsurate.2. A Ba-inductive 1-traductoare pentru deformaiib-reostatice 2-traductoare de deplasarec-piezoelectrice 3-traductoare pentru măsurarea electrică a temperaturiid-tahogeneratoare 4-traductoare pentru măsurarea electrică a vitezelore-termocupluri

3.Principiul de functionare este:

SCHEMATRADUCTORULUI

DENUMIRE PRINCIPIUL DEFUNCIONARE

CORECT INCORECT

TRADUCTOR CUCONTACT

-variaia rezisteneielectrice a unui circuit.

TRADUCTORPIEZOELECTRIC

-încărcarea cristalelorpiezoelectrice lasuprafaă cu o sarcinăelectrică.

TAHOGENERATOR

-tensiunea indusă într-obobină la variaiafluxului magnetic.

TRADUCTOR CUCRISTALE DECUARTZ






1.

1.roata conducătoare2.ştift3.gol4.roata condusă 2. Principiul de funcionare al indicatorului numeric cu tambur constă în transformarearotaiei unghiulare într-un semnal pe cale mecanică. 3.Corelai datele de pe cele două coloane, care cuprind tipurile de indicatoareelectrice(A) şi caracteristicile acestora(B).

A B

a.-cu incandescenă 1.-tub cu gaz cu catod receb.-cu cristale lichide 2.-diodă cu vid cu catod comun c.-cu fluorescenă în vid 3.-folosesc lumina produsă de un filament d.-cu diode electroluminiscente 4.-dispersează lumina ambiantă e.-cu descărcare în gaze 5.-emit lumină în urma aplicării unui câmp electric


1.A B

1.-MECANIC A.-datele se proiectează pe o scară gradată.

2.-ELECTRIC B.-deplasarea unui ac indicator în dreptul unei scări gradate

3.-OPTIC C.-transformarea energiei unui fascicol de electroni în energie luminoasă

2. Acele indicatoare trebuie să fie uşoare ,rigide şi bine echilibrate.3.Sructura de bază a unui tub catodic:1.F-fascicul de electroni 2.C-catod3.G-grila de comanda 4.A1 – anod electron5. A2 –anod de focalizare 6.A3- anod de accelerare7.X- placa de deflexie 8.Y-placa de deflexie9.GE- grila ecran 10.PA-anod de post accelerare11.E-ecran luminescent 12.S-spot luminos






P N E U M A

T I C

2 C E N T R I F U G A L

3 D I L A T O M E T R I C

4 P E N D U L

5 V E N T U R I

6 M E C A N I C

7 F O R T Ă

8 B O U R D O N

9 G I R O S C O P


1 M E C A N

I C

R O I • D I N A T E

3 D I O D E

4 O P T I C

5 S C A R Ă

6A

C7 E L E C T R I C

8 A N A L O G I C

9 C R I S T A L E

10 T A M B U R

11 N U M E R I C





10. SUGESTII METODOLOGICE

Cadrele didactice, au posibilitatea de a decide asupra numărului de orealocat fiecărei teme , în funcie de dificultatea temelor,de nivelul decunoştine al elevului,de complexitatea şi varietatea materialului didacticşi de ritmul de asimilare a cunoştinelor grupului de elevi.Evaluarea elevilor se va face prin probe:-SCRISE,ORALE,PRACTICE

Se vor folosi metode:-explorative(Observarea directă,observarea independentă)

-expozitive(explicia, descrierea,exemplificarea)

Pentru evaluarea elevilor vă propun utilizarea unor metodeactive/interactive:demonstraia,problematizarea,conversaia,jocul de rol, metodacubului,studiul de caz,aritmogrif.

La sfârşitul fiecărei activităi vei întâlni sugestii privind modul de abordare alexerciiilor cum ar fi:

•

Consultai documentele recapitulative.• Comparai lucrarea cu cea a colegului de bancă.• Elevii care rezolvă mai repede sarcina de lucru,caută pe internet imagini cu noutăi

în domeniu.• Verificai-vă cunoştinele ,consultând fişa de documentare.• Elevii îşi schimbă înte ei fişa de lucru şi fiecare o corectează pe cea a colegului de

bancă.• Se va lucra pe grupe de elevi.

• După rezolvarea exerciiului,elevii expun fişele de lucru pe un panou.• Se compară soluiile găsite.• Se premiază grupul de elevi care a răspuns corect.• Timpul de lucru va fi stabilit de către profesor în funcie de nivelul clasei.





LISTA DE VERIFICARE A PROFESORULUI

Înainte de a termina predarea acestei unităi de competenă este recomandabil săcompletai următoarea listă de verificare a criteriilor ştiinifice folosite. Bifai în căsue.

Ai tratat următoarele aspecte:

UNITATEA DE COMPETENĂ: STRUCTURA APARATELOR DE MĂSURĂ ŞI CONTROLCompetenta 1 –EXPLICĂ STRUCTURA MIJLOACELOR DE MĂSURĂ ŞI CONTROL

Mijloace de măsurare :mecanice,optice,electronice • Semnale de prelucrare electrice,neelectrice • Subansambluri:de intrare,de prelucrare,de ieşire • Competena 2 – Descrie principiile de funcionare şi schemele subansamblurilor traductoare ce intră în componena aparatelor de măsurare mecanice şi electro-mecanice

Competena3 -Descrie principiile de funcionare şi schemele subansamblurilor indicatoarece intră în componena aparatelor de măsurare mecanice şi electro-mecanice

Indicatoare analogice, mecanice şi electrice: ace indicatoare, tub catodic • Indicatoare numerice, mecanice şi electrice: cu roi dinate, cu tambur,Cu incandescenă, cu cristale lichide, cu electroluminiscenă

•

Traductoare mecanice pentru măsurarea mărimilor mecanice şi termotehnice:de timp, de deplasare, de viteză, de foră şi cuplu, •

de temperatură, de debit.Traductoare pentru măsurarea electrică a marimilor neelectrice:de măsurare a deplasării, de deformaii, eforturi unitare şi fore,viteză unghiulară şi temperatură

•

Traductoare electro-mecanice:traductoarele instrumentelor magneto-electrice,feromagnetice,electrodinamice, ferodinamice, electrostatice

•





V. BIBLIOGRAFIELista de referine bibliografice vă ajută la îndeplinirea sarcinilor de lucru din cadrul

unităii de competenă.Pentru acest lucru este nevoie de accesul la o sală de studiu şila o bibliotecă ,pentru a vă pune la dispoziie majoritatea informaiilor necesarepentru a putea absolvi această unitate de competenă.

1. Micu Constantin, Dodoc Petre - APARATE ŞI SISTEME DE MĂSURARE ÎNCONSTRUCIA DE MAŞINI, Editura Tehnică, Bucureşti

2. Milea Aurel - CARTEA METROLOGULUI, Editura tehnică-Bucureşti

3. *** - Dicionar tehnic pentru domeniul mecanic4. www.Yahoo.com-science-engineering-mechanical engineering3.w.w.w.mecanicafina.ro5.http://mctr.mec.utt.ro/mf/mf.html6.Societăi comerciale producătoare de echipamete pentru mecanica fină:

• S.C.Tehno CAD SRL• MECFIN SRL –Tg.Mureş• S.C. ROMPRODUS SRL-Tg. Mureş• MITUTOYO

7.Firmă distribuitoare de materiale pe suport video:Deneb sign prod SRL

8. *** - Colecia revistei de informare „T&T–TEHNICĂ ŞI TEHNOLOGIE”

mecanica-xi-structura aparatelor de masura si control

Documents