măsurile educative aplicate minorului
TRANSCRIPT
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
1/15
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
2/15
2013
Introducere
Sanc ionarea infractorilor minori impune o analiz atent din dou puncte de vedere: pe
de o parte, este necesar s se stabileasc vrsta de la care un minor poate fi tras la rspundere
penal i condi iile n care opereaz aceast rspundere i, pe de alt parte, se impune
determinarea regimului sanc ionator adecvat vrstei i personalit ii minorilor. 1
Primul aspect implic determinarea capacit ii penale a minorilor, n corela ie cu starea
psihofizic normal a acestora n diferite etape ale dezvoltrii lor, pn la deplina maturizare
biopsihofizic. Capacitatea penal se raporteaz la momentul la care minorii cu o dezvoltare
psihic corespunztoare vrstei lor au aptitudinea de a distinge ntre o comportare
nevtmtoare, deci permis i o comportare socialmente non-civic, deci prohibit. Pe baza
unor cercetri de sociologie i psihologie penal, validate de constatri de ordin practic i
nsu ite de legiuitor, s-a ajuns la determinarea unui moment cu valoare de absolut
generalitate, la care se raporteaz nceputul capacit ii penale a minorului, vrsta de 14 ani.
Majoritatea legisla iilor penale, lund n considerare caracterul progresiv al dezvoltrii
psihice a minorilor i adolescen ilor, a divizat minoritatea n trei perioade, fiecare
corespunznd unui anumit stadiu de dezvoltare biopsihofizic: perioada neresponsabilit ii
absolute i necondi ionate, perioada responsabilit ii ndoilnice sau relative, n care existen a
rspunderii penale este condi ionat de constatarea discernmntului i perioada
responsabilit ii certe, dar atenuante. 2
n general, doctrina penal apreciaz aceste perioade stabilite n cadrul strii de
minoritate ca fiind logice, tiin ifice i justificate din punct de vedere penal, deoarece ngduie
adecvarea i propor ionalizarea responsabilit ii i sanc iunii n raport cu capacitatea biopsihofizic a infractorului.
Regulile care orienteaz actualmente legisla ia i practica n domeniul delicven ei
juvenile, n cele mai multe state ale Consiliului Europei, au la baz principiile politicii penale
ale Consiliului Europei i anume: prioritatea absolut a prevenirii, reducerea interven iei
justi iei penale i necesitatea participrii comunit ii la politica criminal. 3
1 Maria Crina Kmen,Rspunderea penal a minorului, Editura Hamangiu, Bucure tii, 2007, p. 242 Corneliu Turuianu,Rspunderea juridic pentru faptele svr ite de minori, Editura Continent XXI, Bucure ti, 1995, p. 523 Ortansa Brezeanu,Minorul i legea penal, Editura All Beck, Bucure ti, 1998, p. 78
2
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
3/15
Potrivit dispozi iilor art. 50 C. pen. Minoritatea fptuitorului nltur caracterul penal al
faptei dac se constat c, la data svr irii acesteia minorul nu ndeplinea condi iile legale
pentru a rspunde penal, condi ii prevzute de art. 99 C. pen.: Limitele rspunderii penale:
- Minorul care nu a mplinit vrsta de 14 ani nu rspunde penal.
- Minorul care are vrsta ntre 14 i 16 ani rspunde penal, numai dac se dovedete c a
svrit fapta cu discernmnt.
- Minorul care a mplinit vrsta de 16 ani rspunde penal.
Textul arat c nu rspund penal minorii care nu au mplinit vrsta de 14 ani i minorii
care au vrsta ntre 14 i 16 ani, cu excep ia cazului n care se face dovada c n momentul
svr irii faptei minorul avea discernmnt.
Categoria minorilor care nu rspund penal este delimitat prin dou criterii: vrsta, n
cazul ambelor categorii de minori care nu rspund penal i discernmntul, n cazul minorilor
care nu rspund penal avnd vrste cuprinse ntre 14 i 16 ani i fiind lipsi i de discernmnt
n momentul svr irii faptei.
Minorii care nu au mplinit vrsta de 14 ani nu pot fi subiec i activi de drept penal, nu
rspund penal pentru svr irea faptelor prevzute de legea penal; fapta svr it nu
constituie infrac iune.
Textul art. 99 alin. (1) C. pen. i art. 113 C. pen. consacr o prezum ie absolut de
incapacitate penal a acestei categorii de minori, o prezum ie iuris et de iure care nu poate fi
combtut prin dovada contrar, nici chiar n cazul n care minorul autor al faptei ar prezenta
o precocitate evident n raport cu vrsta sa i ar fi nzestrat cu nsu iri intelectuale
remarcabile. ntr-un asemenea caz, din punct de vedere procesual, organul de urmrire penal
sesizat cu o cerere viznd un minor care nu a mplinit vrsta de 14 ani trebuie s dispun
scoaterea de sub urmrire penal.4
Se poate spune c o fapt a fost svr it cu discernmnt atunci cnd, n momentul
comiterii acesteia, minorul a fost n msur s i dea seama de natura vtmtoare pentru al ii
a faptei i de riscul de a fi pedepsit pentru svr irea ei.
No iunea de discernmnt nu trebuie confundat cu no iunea de vinov ie, care este o
trstur esen ial, generic, a oricrei infrac iuni; de aceea, un minor de 16 ani de i prezumat
n mod absolut a avea discernmnt, poate sus ine i dovedi c a comis fapta fr vinov ie.
4 Corneliu Turianu,Rspunderea juridic pentru faptele svr ite de minori, Editura Continent XXI, Bucure ti,1995, p. 55
3
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
4/15
Proba existen ei sau inexisten ei discernmntului a fost un subiect care a generat
controverse n doctrin i n practic. Una dintre opiniile din literatur, respins cu
consecven de practic, sus ine c singura prob concludent n aceast materie ar fi
expertiza medico-legal psihiatric. Opinia a fost combtut din mai multe considera ii:
disociaz sensul comportamentului de situa ia social n care se afl subiectul, care rmne
doar individul rupt de orice rela ii sociale, subiect solitar al unei fapte care va trebui s fie
imputat doar psihomul su5; totodat, s-ar putea ajunge la situa ia, inadmisibil, ca minorul
s fie declarat rspunztor de prorpia sa structur i dezvoltare psihic.
Pentru a verifica existen a discernmntului, instan a trebuie s ia n considerare
elementele extrinseci persoanei fptuitorului, precum i mprejurrile de comitere, locul,
timpul, mijloacele folosite.
Art. 99 alin 2: minorul care are vrsta ntre 14 i 16 ani rspunde penal, numai dac se
dovedete c a svrit fapta cu discernmnt.
Minorii cu vrste cuprinse ntre 14 i 1 6 ani sunt prezuma i a fi lipsi i de capacitate
penal, dar aceast prezum ie poate fi rsturnat dac se dovede te c, n momentul svr irii
faptei minorul a ac ionat cu discernmnt. Este vorba, a adar de o prezum ie relativ de
incapacitate penal, care poate fi nlturat minorul fiind responsabil n acest caz. Este vorba
de o capacitate penal imperfect, deoarece acela i minor poate fi considerat capabil ntr-un
caz concret i incapabil n alt caz.
Art. 99 alin 3: minorul care a mplinit vrsta de 16 ani rspunde penal. n privin a
acestei categorii legea instituie o prezum ie absolut de capacitate care nu poate fi nlturat
prin probe contrare. A adar, un minor care a mplinit vrsta de 16 ani rspunde penal fr a fi
necesar s se verifice existen a discernmntului, care este prezumat absolut. Rezult c ntre
minorul infractor care a mplinit 16 ani i infractorul major nu exist deosebiri sub raportul
capacit ii penale. Minorul n cauz poate fi subiect de drept penal i, n absen a unei cauze
care s nlture acest caracter, atrag rspunderea penal.6
Existena rspunderii penale are drept consecin inevitabil aplicarea pedepsei prevzute
de lege pentru infraciunea svrit. n cazul delicvenilor minori, problema special care se
pune spre rezolvare este aceea a sanciunii n care trebuie s se concretizeze rspunderea
penal, avnd n vedere tocmai particularitile psihico-fizice ale acestei categorii de subieci
ai rspunderii penale.
5 Sorin M. Rdulescu,Devian a comportamental i boala psihic, Editura Academiei, Bucure ti, 1989, p. 496 Maria Crina Kmen,Rspunderea penal a minorului, Editura Hamangiu, Bucure tii, 2007, p. 32
4
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
5/15
n instoria dreptului penal, aceast problem a fost soluionat n moduri diferite. Dac n
dreptul sclavagist i apoi n dreptul feudal, copii (Infantes sau infatiae proximi) nu rspundeau
penal; cei care depeau vrsta copilriei, erau asimilai cu vrstinicii i pedepsii ca i acetia.
Se justific severitatea fa de infractorii nevrstnici prin afirmaia c rutatea pe care au
manifestat-o nlocuiete vrsta lor fraged (malitia supplet aetatem). Era desigur o tragic
eroare, findc pedepsirea sever a adolescenilor, mai ales n condiiile de atunci, nu putea
avea alt rezultat dect distrugerea fizic sau euarea definitiv a tnrului n lumea crimei.
Este de remarcat c n dreptul modern, n perioada de nceput a acestuia, dei se condisera
c minoritatea infractorului constituie o scuz atenunant, minorul era privit ca un fel de
delicvent liliputan, fa de care se aplic o pedeaps mai uoar fa de infractorul major, dar
nu se vedea nici o deosebire ntre criminalitatea vrstnicului i aceea a minorului. De-abia
ctre sfritul secolului al XIX-lea i nceputul secolului XX, odat cu dezvoltarea cercetrilor
de criminologie i de psihologie pedagogic, s-a impus treptat concluzia c adolescentul n
general i, adolescentul infractor n special reprezint o realitate specific, o personalitate n
formare avnd un orizont psiho-moral propriu i c reacia de aprare social, fa de conduita
sa socialmente periculoas, trebuie s vizeze mai puin reeducarea fptuitorului i mai mult
refacerea, n condiii schimbate a educaiei deificitare pe care a primit-o anterior. Nu
pedepsele pot realiza o astfel de finalitate, ci msurile educative care s asigure formarea
moral normal a minorului.
Aceste msuri nu s-au impus ns niciodat i nici n mod complet. Fr s se renune la
pedepse, a fost creat pentru minorii infractori un sistem sancionator mixt alctuit din pedepse
i msuri educative reglementate sub denumirea de msuri de siguran, acordndu-se
prioritate msurilor educative, pedepsele aplicndu-se numai dac msurile educative apreau
ca insuficiente.7
n dreptul contemporan sistemul sanctionar pentru minori a evoluat pe aceste coordonate.
Literatura de specialitate recomand cu insisten, iar unele legislaii consacra explicit,aplicarea cu precdere a msurilor educative i accentuarea caracterului execeptional al
pedepselor aplicate minorilor infractori. Aa cum observ unii autori, aplicarea de pedepse
fa de minori are un caracter excepional.
n toate sistemele de drept rspunderea penal a minorilor a fost tratat cu un caracter
ocrotitor, accentul fiind pus pe msurile educative. n prezent, dar i n viitor, pe lng
criteriile generale, Codul penal romn con ine dispozi ii speciale care oblig judectorul ca la
7 Costic Bulai, Bogdan N. Bulai,Manual de drept penal Partea general, Editura Universul Juridic,Bucure ti, 2007, p. 112
5
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
6/15
alegerea sanc iunii pentru un minor delicvent s aib n vedere i alte criterii dect cele care
individualizez rspunderea penal a inculpa ilor majori.
Msurile educative ce pot fi aplicate minorului
Legisla ia penal actual consider msurile educative drept principal modalitate de
reac ie social fa de minorul infractor, pedepsele constituind doar o form subsidiar,
condi ionat de aprecierea dat de instan a de judecat c luarea unei msuri educative nu este
suficient pentru ndreptarea minorului.Msurile educative sunt definite ca fiind sanc iuni de drept penal instituite n mod special
pentru minorii infractori i care sunt destinate s asigure, n condi iile unei constrngeri
penale reduse i diferen iate, educarea i reeducarea acestora prin supraveghere, instruire
colar sau profesional i prin cultivarea n con tiin a lor a unor valori i comportamente care
s implice respectul fa de ordinea de drept penal. 8
Caracterul msurilor educative este predominant protectiv, spre deosebire de pedepse,
unde caracterul este predominant coercitiv. Ca urmare a aplicrii msurilor educative, minorul
nu suport niciun fel de consecin e de ordin penal n viitor, condamnrile pronun ate
mpotriva sa neconstituindu-se n antecedente penale.
ntruct obiectivul msurilor educative l reprezint schimbarea comportamentului
minorului, criteriile generale de individualizare, ct i cele speciale vor fi adaptate pentru
fiecare infrac iune, astfel nct s se in seama de sensibilitatea, de afectivitatea i de gradul
de cultur al acestuia pentru a n elege scopul msurii i a se evita aplicarea unei pedepse
penale.9
1. Mustrarea
Mustrarea cea mai u oar dintre msurile educative, este definit de art. 102 C. pen.
astfel: Msura educativ a mustrrii const n dojenirea minorului, n artarea pericolului
social al faptei svrite, n sftuirea minorului s se poarte n aa fel nct s dea dovad de
ndreptare, atrgndu-i-se totodat atenia c dac va svri din nou o infraciune, se va lua
fa de el o msur mai sever sau i se va aplica o pedeaps.
8 Laura Roxana Popoviciu,Rspunderea penal a minorilor, Editura Prouniversitaria, Bucure ti, 2012, p. 1319 Ibidem, p. 132
6
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
7/15
Pentru a fi eficent, msura trebuie executat ntr-un cadru solemn i n prezen a unor
persoane fa de care minorul are afec iune i ncredere. Judectorul trebuie s-l determine pe
minor s n eleag c fapta sa e gre it i pe viitor s se ab in de la svr irea anumitor
ac iuni, inac iuni care aduc atingere legii penale.
Mustrarea este o msur cu caracter moral, care se adreseaz con tiin ei minorului. Pe
lng elementul de mustrare propriu-zis, msura cuprinde i elementul de avertizare cu privire
la conduita n viitor i cu privire la eventualitatea aplicrii, n caz de purtare rea n continuare,
de msuri educative mai severe sau chiar de pedepse.10
Aceast msur se execut de ndat n edin n care s-a pronunat hotrrea iar n caz
contrar se fixeaz un termen pentru care se dispune aducerea minorului citndu-se prinii, ori
dac este cazul tutorele su curatorul (art.487 Cod procedura penal).11
Hotrrea este nu numai pronun at, ci i executat de ctre instan a de judecat. Prezen a
minorului este obligatorie numai la executarea hotrrii, nu i la pronun area acesteia. Cnd
minorul este prezent la pronun area hotrrii, instan a este datoare s i aplice dojana cu acel
prilej i s consemneze aceasta n dispozitiv; dac minorul lipse te, instan a nu este
mpedicat s pronun e msura educativ a mustrrii, ns ea va dispune aducerea minorului
pentru un alt termen, cnd va aduce la ndeplinire n mod efectiv hotrrea pronun at prin
dojenirea oral a acestuia.
n practica judiciar, mustrarea se pronun fa de minori care, pn la data svr irii
faptei penale de gravitate redus, au avut o comportare general pozitiv, se manifest cu
onestitate n fa a autorit ilor judiciare i manifest o cin activ pentru faptele comise,
prezentnd garan ii de recuperare moral evidente i care pot fi asigurate prin intermediul
dojenirii publice.12
n practica i n literatura juridic este controversat problema dac, fa de un minor care
a fost sanc ionat odat cu msura mustrrii, se poate lua din nou aceea i msur, n cazul
svr irii ulterioare a unei alte infrac iuni, chiar dac aceasta este de o gravitate redus. Prerile sunt mpr ite, unii autori consider c se poate aplica o nou mustrare, al ii consider
c se impune o alt msur educativ.
2. Libertatea supravegheat
O alt msur educativ este instituit prin art. 103 C. pen.: Msura educativ a
libertii supravegheate const n lsarea minorului n libertate pe timp de un an, sub
10 Ion Oancea, Tratat de drept penal. Partea general, Ed. All, Bucure ti, 1995, p. 22611 Maria Zolyneak, Maria Ioana Michinici,Drept penal partea general, Editura Funda ia Chemarea, Ia i, 1999, p. 18712 Nicolae Giurgiu,Rspunderea i sanc iunea de drept penal, Editura Neuron, Foc ani, 1995, p. 120
7
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
8/15
supraveghere deosebit. Supravegherea poate fi ncredinat, dup caz, prinilor minorului,
celui care l-a nfiat sau tutorelui. Dac acetia nu pot asigura supravegherea n condiii
satisfctoare, instana dispune ncredinarea supravegherii minorului, pe acelai interval de
timp, unei persoane de ncredere, de preferin unei rude mai apropiate, la cererea acesteia, ori
unei instituii legal nsrcinate cu supravegherea minorilor.
Instana pune n vedere, celui cruia i s-a ncredinat supravegherea, ndatorirea de a veghea
ndeaproape asupra minorului, n scopul ndreptrii lui. De asemenea, i se pune n vedere c
are obligaia s ntiineze instana de ndat, dac minorul se sustrage de la supravegherea ce
se exercit asupra lui sau are purtri rele ori a svrit din nou o fapt prevzut de legea
penal.
Instana poate s impun minorului respectarea uneia sau mai multora din urmtoarele
obligaii:
a) s nu frecventeze anumite locuri stabilite;
b) s nu intre n legtur cu anumite persoane;
c) s presteze o activitate neremunerat ntr-o instituie de interes public fixat de
instan, cu o durat ntre 50 i 200 de ore, de maximum 3 ore pe zi, dup programul
de coal, n zilele nelucrtoare i n vacan.
Instana atrage atenia minorului asupra consecinelor comportrii sale.
Dup luarea msurii libertii supravegheate, instana ncunotineaz coala unde minorul
nva sau unitatea la care este angajat i, dup caz, instituia la care presteaz activitatea
stabilit de instan.
Dac nuntrul termenului prevzut n alin. 1 minorul se sustrage de la supravegherea ce se
exercit asupra lui sau are purtri rele, ori svrete o fapt prevzut de legea penal,
instana revoc libertatea supravegheat i ia fa de minor msura internrii ntr-un centru de
reeducare. Dac fapta prevzut de legea penal constituie infraciune, instana ia msura
internrii sau aplic o pedeaps.Termenul de un an prevzut n alin. 1 curge de la data punerii n executare a libertii
supravegheate.
Libertatea supravegheat se caracterizeaz printr-o ac iune de supraveghere prelungit n
timp i care poate fi revocat n anumite cazuri prevzute de lege; minorul i pstreaz
neatins libertatea fizic, fiind doar supus unei supravegheri deosebite.
Comparativ cu msura educativ a mustrrii, libertatea supravegheat are caracter mai
complex. Ea se caracterizeaz printr-o ac iune de supraveghere a minorului care a svr it o fapt prevzut de legea penal.
8
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
9/15
Legea nu indic criteriile generale de folosire a msurii libert ii supravegheate, dat fiind
varietatea situa iilor concrete. Instan a trebuie s aprecieze posibilitatea reeducrii i s aplice
msura n cazul svr irii infrac iunilor de o gravitate medie, fa de care mustrarea apare ca
fiind insuficient, iar internarea ntr-un centru de reeducare apare ca fiind excesiv.13
Atunci cnd n urma anchetei se constat c minorul provine dintr-o familie organizat,
supravegherea este ncredin at prin ilor, tutorilor sau adoptatorilor. Dac se constat c
ace tia nu pot asigura supravegherea atunci se va ncredin a unei rude apropiate sau unei
institu ii legal nsrcinate cu supravegherea minorilor.
Condi iile de aplicare a msurii pot fi ngrupate n jurul a trei elemente principale:
Persoana minorului
Persoanele crora li se va ncredin a supravegherea
Mediul n care urmeaz s triasc minorul n cursul termenului de ncercare;
Instan a de judecat este cea care realizeaz, n mod firesc, pronun area hotrrii, ns tot
instan ei i revine i cel de-al doilea moment, acela al punerii n executare. Nu trebuie omis de
precizat c este vorba de punerea n executare a unei hotrri supuse cilor de atac.
Cnd punerea n executare nu se poate face n aceea i edin , se fixeaz un termen
pentru cnd se dispune aducerea minorului i chemarea persoanelor prevzute n alineatul
precedent.
Instan a trebuie s ncuno tiin eze coala unde mimorul nva sau unitatea unde este
angajat, n vederea colaborrii tuturor factorilor la reeducarea minorului mpreun cu
persoanele nsrcinate cu supravegherea.
Msura este temporar, dureaz un an. Acest termen este fix, nu poate fi nici scurtat nici
prelungit.
Noul Cod Penal a operat cteva modificri. Astfel, n cuprinsul art. 117 alin. (2) s-a omis
expresia are purtri rele, iar propozi ia a svr it din nou o fapt prevzut de legea
penal a fost nlocuit cu propozi ia a svr it o nou infrac iune. S-a avut n vedere, la
sugestia doctrinei, c nu se justific sesizarea instan ei de ctre persoana care exercit
supravegherea minorului dect n cazuri mai grave, i nu pentru purtri rele sau pentru o
fapt prevzut de legea penal, dar comis fr vinov ie. 14
O dat cu pronun area libert ii supravegheate, instan a poate impune minorului
respectarea uneia sau mai multora, din urmtoarele obliga ii:
S nu frecventeze anumite locuri;
13 Maria Crina Kmen,Rspunderea penal a minorului, Editura Hamangiu, Bucure tii, 2007, p. 5114 George Antoniu, Codul penal actual comentat pe n elesul tuturor, Editura Orizonturi, Bucure ti, 2010, p. 34
9
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
10/15
S nu intre n legtur cu anumite persoane i dac a fost contactat de acestea, s
anun e de ndat;
S frecventeze cursuri colare din nv mntul general obligatoriu;
S presteze o activitate nerenumerat ntr-o institu ie de interes public fixat de instan , cu o durat ntre 50 i 100 de ore, de maximum 3 ore pe zi, dup programul
de coal, n zilele nelucrtoare i n vacan .
n conformitate cu prevederile din alin. (6) al art. 103 Cod penal, dac nluntrul
termenului de 1 an minorul se sustrage de la supravegherea ce se exercit asupra lui, are rele
purtri ori svr e te o infrac iune, instan a revoc libertatea supravegheat i ia fa de minor
msura internrii ntr-un centru de reeducare sau i aplic o pedeaps.
La mplinirea termenului de un an pot interveni dou situa ii: Minorul lsat n libertate supravegheat are o bun conduit, astfel nct la mplinirea
termenului de un an msura educativ nceteaz de drept;
Minorul se sustrage de la supraveghere, are purtri rele sau a svr it din nou o alt
fapt prevzut de legea penal, caz n care instan a dispune revocarea msurii
libert ii supravegheate i ia fa de acesta msura internrii ntr-un centru de
reeducare;
Revocarea libet ii supravegheate se poate dispune pentru
- Sustragerea de la supraveghere, prin care se n eleg activit ile menite s
zdrniceasc supravegherea pe care persoana sau institu ia desemnat de instan este
chemat s o exercite asupra comportrii sale;
- Rele purtri, adic manifestri mecuviincioase fa de personalul de supraveghere i
fa de cet eni; purtrile rele constau n manifestri contrare principiilor morale i
vtmtoare pentru ordinea social;
- Comiterea unei fapte prevzute de legea penal, formul destul de imprecis, deoarece
o fapt prevzut de legea penal, dar creia i lipse te caracterul penal datorit
existen ei vreuneia din cauzelor prevzute de art. 44-51, neputnd atrage rspunderea
penal, nu poate atrage nici revocarea libert ii supravegheate. 15
3. Internarea minorului ntr-un centru de reeducare
15 Laura Roxana Popoviciu,Rspunderea penal a minorilor, Editura Prouniversitaria, Bucure ti, 2012, p. 146
10
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
11/15
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
12/15
n timpul internrii minorului n centrul de reeducare i se creeaz acestuia
posibilitatea de a dobndi nv tura necesar i o pregtire profesional potrivit cu
aptitudinile sale;17
Legea prevedec internarea se ia fa de minorul n privin a cruia celelalte msuri
educative sunt nendestultoare. Msura internrii afecteaz libertatea fizic a minorului, fiind
o msur privativ de libertate.
Pentru a dispune msura internrii ntr-un centru de reeducare se cer a fi ndeplinite
condi iile:
Internarea ntr-un centru de reeducare poate fi luat fa de infractorii care la
momentul pronun rii hotrrii nu au mplinit vrsta de 17 ani; msura internrii nu
poate fi luat mpotriva unui major, chiar dac infrac iunea a fost svr it n timpul
minorit ii; n practic msura internrii se ia pn la mplinirea vrstei de 18 ani;
Cea de-a doua condi ie presupune starea de sntate a minorului n momentul
pronun rii hotrrii, nu trebuie s prezinte anomalii psihice, anomalii fizce;
Internarea ntr-un centru de reeducare este o sanc iune penal pe timp nedetrminat, dac
n cuprinsul hotrrii instan a men ioneaz o anumit perioad, hotrrea este nelegal. n
situa ia mplinirii vrsteri de 18 ani, se poate prelungi durata internrii cu cel mult 2 ani dac
scopul internrii nu este realizat, respectiv pregtirea colar sau profesional a minorului.
Punerea n executare se face prin trimiterea unei copii de pe hotrre organului de poli ie
de la locul unde se afl minorul. Organul de poli ie ia msuri pentru internarea minorului.
Dac persoana fa de care s-a luat msura internrii ntr-un centru de reeducare nu este
gsit, organul de poli ie constat aceast ntr-un proces-verbal i ia msuri pentru darea n
urmrire, precum i darea n consens la punctele de trecere a frontierei.
Msura educativ a internrii ntr-un centru de reeducare nceteaz de drept la data cnd
minorul a mplinit vrsta de 18 ani, cu excep ia cazului prezentat anterior, prevzut de art. 106
alin. (2), n acest caz msura nceteaz la terminarea termenului de prelungire.
Libertatea nainte de a deveni major se acord atunci cnd a trecut cel pu in un an de la
data internrii n centrul de reeducare, timp n care minorul a dat dovezi temeinice de
ndreptare, de srguin la nv tur i de nsu ire a pregtirii profesionale.
Internarea ntr-un centru de reeducare este o msur revocabil ce poate fi nlocuit, dac
este cazul cu o pedeaps. Dac n timpul n care este internat ntr-un centru de reeducare sau
n libertate minorul svr e te o nou infrac iune instan a poate pstra msura educatv sau
poate s pronun e o pedeaps mpotriva minorului.17 Laura Roxana Popoviciu,Rspunderea penal a minorilor, Editura Prouniversitaria, Bucure ti, 2012, p. 148
12
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
13/15
4. Internarea ntr-un institut medical-educativ
Aceast msur, n lumina art. 105 C. pen. se ia fa de minorul care rspunde penal
pentru fapta svr it de el, dar care din cauza strii sale psihice are nevoie de un tratament
medical i un regim special de educa ie.
Internarea ntr-un centru medical-educativ are un caracter mixt:
Medical deoarece starea de sntate se poate aplica minorului care datorit unui
handicap de natur psihic sau fizic, necesit i un tratament medical adecvat, ce nu
poate fi efectuat ntr-un centru de reeducare.
Educativ deoarece n cadrul internrii minorului se iau msuri n vederea reeducrii
acestuia.
De i apare pe ultimul loc n scara msurilor educative, internarea ntr-un centru medical-
educativ nu este cea mai grea dintre aceste msuri. Ea se situeaz, din acest punct de vedere,
pe acela i plan cu internarea ntr-un centru de reeducare, deoarece ambele msuri implic o
limitare a libert ii fizice a celui internat. 18
Internarea ntr-un institut medical-educativ se dispune de instan a competent s judece
cauza penal n care este implicat minorul.
Minorul fa de care se ia msura internrii ntr-un institut medical-educativ dim moment
ce rspunde penal nseamn c este susceptibil de a fi educat, dar starea lui fizic sau psihic
reclam, pe de o parte i n primul rnd, o anumit ngrijire medical, iar pe de alt parte, un
regim educativ special, care s poat fi efectuat concomitent cu tratament medical.19
Durata internrii este nedeterminat, ca n cazul internrii ntr-un centru de reeducare i
nu poate dura dect pn la mplinirea vrstei de 18 ani. nlocuirea msruii internrii ntr-un
centru medical-educativ poate fi nlocuit cu internarea ntr-un centru de reeducare cnd a
disprut caracterul medical ce a determinat aplicarea acestei msuri educative.
Noul Cod penal include acelea i dispozi ii. Astfel, conform art. 120 alin (3) noul C. pen.:
msura poate fi ridicat i nainte de mplinirea vrstei de 18 ani, dac a disprut cauza care a
18 Laura Roxana Popoviciu,Rspunderea penal a minorilor, Editura Prouniversitaria, Bucure ti, 2012, p. 16319 Ibidem, p. 165
13
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
14/15
impus luarea acesteia. Dispunnd ridicarea msurii, instan a poate s ia fa de minor msura
internrii ntr-un centru de reeducare.20
Msura educativ a internrii ntr-un institut medical-educativ luat printr-o hotrre
definitiv se pune n executare prin comunicarea copiei de pe dispozitiv i a unei copii de pe
raportul medico-legal direc iei sanitare din jude ul pe teritoriul cruia locuie te persoana fa
de care s-a luat aceast msur.
Ridicarea msurii trebuie s aib loc de ndat, deoarece prelungirea msurii dup
momentul dispari iei cauzei care a fcut-o necesar e inutil i ar putea fi chiar vtmtoare.
Ridicarea msurii se va putea dispune numai dac nsnto irea din punct de vedere medical a
minorului coincide cu desvr irii redresrii sale morale. Dac minorul s-a nsnto it din
punct de vedere fizic sau psihic, ns reeducarea sa nu s-a realizat, instan a poate dispune
nlocuirea msurii internrii ntr-un institut medical-educativ cu msura internrii ntr-un
centru de reeducare.21
Internarea ntr-un institut medical-educativ poate nceta i prin revocare, atunci cnd n
timpul internrii minorului a svr it din nou o infrac iune i se apreciaz c trebuie s i se
aplice pedeapsa nchisorii art. 108 C. pen.
Infractorii minori care nu evolueaz pe durata internrii medical educative n sensul
schimbrii comportamentului, va trebui s fie pedepsi i pentru noile infrac iuni, posednd n
mod evident trsturi de caracter i de comportament antisocial care nu se pot reforma dect
prin pedeaps.22
20 Maria Crina Kmen,Rspunderea penal a minorului, Editura Hamangiu, Bucure tii, 2007, p. 9021 Corneliu Turianu,Rspunderea juridic pentru faptele svr ite de minori, Editura Continent XXI, Bucure ti,1995, p. 15822 Laura Roxana Popoviciu,Rspunderea penal a minorilor, Editura Prouniversitaria, Bucure ti, 2012, p. 170
14
-
7/28/2019 Msurile educative aplicate minorului
15/15
Bibliografie:
1. Maria Crina Kmen,Rspunderea penal a minorului, EdituraHamangiu, Bucure tii, 2007
2. Corneliu Turuianu,Rspunderea juridic pentru faptele svr ite deminori, Editura Continent XXI, Bucure ti, 1995
3. Vasile Pvleanu,Drept penal general, Editura Lumina Lex, Bucure ti,2007
4. Ortansa Brezeanu,Minorul i legea penal, Editura All Beck, Bucure ti, 1998
5. Laura Roxana Popoviciu,Rspunderea penal a minorilor, EdituraProuniversitaria, Bucure ti, 2012
6. George Antoniu, Codul penal actual comentat pe n elesul tuturor,Editura Orizonturi, Bucure ti, 20107. Nicolae Giurgiu,Rspunderea i sanc iunea de drept penal, Editura
Neuron, Foc ani, 19958. Ion Oancea,Tratat de drept penal. Partea general, Ed. All, Bucure ti,
19959. Maria Zolyneak, Maria Ioana Michinici,Drept penal partea
general, Editura Funda ia Chemarea, Ia i, 1999
10. Costic Bulai, Bogdan N. Bulai,Manual de drept penal Parteageneral, Editura Universul Juridic, Bucure ti, 200711. Sorin M. Rdulescu,Devian a comportamental i boala psihic,
Editura Academiei, Bucure ti, 1989
15