Proiect de lecie

Proiect de leciea. Date introductive

Data:28.03.2013Clasa: a-VI-a BAria curricular: Matematic i tiine ale naturiiDisciplina: BiologieStudent practicant: Cluean George-GabiTitlul leciei: Mamifere erbivoreDurata: 50 minuteTipul leciei: transmitere i nsuire de noi cunotine Competene specifice:

1.4 Explicarea structurii i funciilor organismului unor vieuitoare. 2.1 Utilizarea metodelor i a mijloacelor adecvate explorrii lumii animale.3.1 Reprezentarea structurii i funciilor sistemelor biologice pe baza modelelor.Obiective operaionale:La sfritul activitii de instruire, elevii vor fi capabili : O1: s cunoasc ce sunt mamiferele erbivore;

O2: s cunoasc caracterele generale ale mamiferelor erbivorelor;

O3: s cunoasc alcatuirea stomacului; O4:s precizeze diferenta dintre mamifere erbivore rumegatoare si nerumegatoare;

O5:s precizeze exemple de mamiferelor erbivore.

Metode i procedee Expunere Observaie Conversaie euristic

nvatarea prin descoperireForme de organizare

Activitate frontal i individualResurse materiale Manualul;

Tabla;

Caiete;Anexe: Schema leciei

Bibliografie:Manualul de BIOLOGIE clasa a VI-a : Maria Brnduoiu i Constana Androne;Editura didactic i pedagogic,R.A.b. Scenariul didactic

Nr.

crt.Evenimentele instruiriiOb. oper.ConinuturiActiviti de predare-nvareMetode i procedee didacticeMijloace de instruireTimp alocat (min)Evaluare

1Organizarea colectivului de elevi- notarea absenelor

- organizarea clasei pentru nceperea leciei-pregtesc materialele necesare pentru lecie3

2Verificarea cunotinelor din lecia anterioarMamifere acvatice-ntrebri referitoare la lecia anterioar;-rspund la ntrebari.5

3Captarea i ntreinerea atenieiAnunarea activitilor desfasurate pe parcursul orei. ntreab principalele funcii ale organismului animal-asculta cu atenie si rspund la ntrebri5

4Enunarea temei i a obiectivelor urmriteMamifere erbivore- anunarea titlului leciei curente i a coninuturilor acesteia-ascult cu atenie i scriu1

5Transmiterea noilor cunotineO1Mamiferele erbivore cuprind un numar foarte mare de specii diferite raspandite pe tot golbul.Acestea se hranesc cu masa vegetala.-realizeaz schema leciei pe tabl i explic noiunile noi.-ascult cu atenie, scriu;- conversaia euristic

- frontal

- oral5

O2O3

O4O5Mamifere rumegatoare sunt copitate,au incisivi numai pe mandibula;La nerumegatoare picioarele terminate cu degete neperechi,invelite in copita iar dentitia este alcatuita din incisivi ,canini si masele cu creste de smaltStomacul este alcatuit din 4 camere:burduf,cur foios si cheagStomacul unicameral la nerumegatoare si tetracameral la cele rumegatoare.Exemple de animale rumegatoare:renul,camila,girafa etc./animale nerumegatoare:rinocerul ,hipopotamul,calul etc.-reprezint pe tabl schematic noile informaii.

-noteaz schema de pe tabla sub supravegherea profesorului;- conversaia euristic

- nvtarea prin descoperire

- frontal

- oral10 10

6Fixarea cunotinelor i asigurarea posibilitilor de transfer-aprofundarea leciei prin ntrebri i rspunsuri.-ascult,raspund

- conversaia euristic

- frontal

- oral3

7Evaluare/

Conexiune inversFi de lucrucompleteaz

spaiile libere , - conversaia

-aprecierea verbal6- individual

- scris

8Anunarea temei de lucru pentru acas i notarea elevilorRezolvarea tabelului din manual- conversaia

2-individual