liceul teoretic « dante alighieri · vn h e r a p o r t privind starea ÎnvĂŢĂmÂntului, an...
TRANSCRIPT
Vn h
R A P O R T
PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI,
AN ŞCOLAR 2012-2013
SEMESTRUL I
Analiza activităţilor școlare din liceul “Dante Alighieri” derulate pe parcursul semestrului I al
anului şcolar 2012 – 2013 se regăsește în prezentul raport de activitate. Acesta este structurat pe
urmatoarele capitole:
I. Cadrul legislativ
II. Cadrul organizatoric (resurse materiale si umane)
III. Date privind unitatea scolara
IV. Management - relaţii de colaborare, imagine, comunicare
V. Activitatea educativă, şcolară şi extraşcolară
VI. Raport de activitate al Comisiei de dezvoltare profesioanala si cercetare stiintifica
VII. Raport de activitate al ariei curriculare - consilere, orientare-dirigenție, activități extrașcolare
VIII. Raport de activitate al CDI și bibliotecă
IX. Rapoarte de activitate pe catedre
I. CADRUL LEGISLATIV
În anul şcolar 2012-2013, semestrul I, activitatea şcolară din liceul “Dante Alighieri” s-a desfăşurat
în baza LEN nr.1/2011, a Regulamentului de organizare și funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar, a Regulamentului de ordine interioară, a altor Ordine si Dispoziţii emise de MEN și
Inspectoratul Școlar, precum și în conformitate cu Programul managerial adoptat la începutul anului şcolar.
II. CADRUL ORGANIZATORIC ( RESURSE MATERIALE ŞI UMANE)
Proiectarea şi desfăşurarea activităţii a urmărit valorificarea eficientă a celor 25 de săli de
clasa, 7 laboratoare cu anexele corespunzătoare, cabinetele de lb.italiană, lb.engleză, informatică,
matematică, istorie-geografie, literatura romană, a bibliotecii cu peste 25.600 de volume dintre care
peste 2.000 în limba italiană, a sălii de sport şi a celorlalte spaţii cu destinaţie metodică şi
administrativă (cancelaria, birourile, cabinetele medicale s.a.).
A continuat acţiunea de dotare cu noi mijloace tehnice şi de învăţământ (imprimante,
computere, radio-casetofoane, birotică-papetărie, etc.).
O atenţie specială s-a acordat procurării manualelor alternative îndeosebi pentru învătământul
liceal.
Din punctul de vedere al resurselor umane, în acest an şcolar a existat un număr de 84.51
posturi didactice şi nedidactice dintre care: 67.51 posturi-personal didactic, 10 posturi-personal
didactic auxiliar şi 7 posturi-personal nedidactic.
Pe cele 67.51 posturi didactice a funcţionat un număr de 65 profesori (39 cu gradul did.I, 8 cu
gradul did.II, 16 cu gradul definitiv, 1 debutant şi 1 cadru didactic cu doctorat.
Colectivul de elevi a fost structurat în 34 de colective de clasă dintre care 27 de liceu (8 cls.a
IX-a, 7 cls.a X-a, 6 cls.a XI-a şi 6 cls.a XII-a), 8 de gimnaziu si 4 de ciclu primar.
In urma repartiţiei computerizate, planul de şcolarizare propus pentru anul şcolar 2012-
2013 a fost realizat astfel:
la liceu –filiera teoretica au fost cuprinşi 142
elevi , reprezentând 4 clase , din care :
1 clasa- real, matematica-informatica intensiv engleza cu 28 de elevi
1 clasă- real, matematică-informatică cu 28 de elevi.
Liceul Teoretic « Dante Alighieri » Aleea Fuiorului, nr. 9, Sector 3, Bucureşti, tel./fax 021 348 19 50, 021 348 15 45
e-mail: [email protected]
2
2 clase- real, ştiinţele naturii cu număr total de 56 de elevi
1 clasă- uman, filologie, cu 30 de elevi
în clasele bilingve sau materna italiana au fost şcolarizaţi 90 elevi, reprezentând 3 clase, din
care:
1 clasă- real, matematica-informatica cu 28 de elevi
1 clasă- uman, filologie, cu 28 de elevi
1 clasa- real, ştiinţele naturii materna italiana, cu 22 de elevi
Clasele din invatamantul primar sunt destinate minoritatilor italiene, cu studiul limbii italiene.
Schemele orare si încadrările la cls. IX- XII bilingv s-au făcut conform Memorandumului semnat la nivel
guvernamental între România si Italia.
Clasele au funcţionat conform planurilor-cadru în vigoare pentru învăţământul preuniversitar
şi a programelor şcolare aprobate.
În cursul smestrului I al anului şcolar 2012-2013, în cadrul serviciului financiar contabilitate s-au
elaborat şi depus la Directia Buget –Finanţe - Contabilitate, a Primăriei sectorului 3 şi la serviciul buget
contabilitate în cadrul Inspectoratului Şcolar al Municipiului Bucuresti dările de seamă contabile.
Veniturile proprii au fost de 16 870.24 lei din total venituri realizate pe anul 2012 în valoare de 47
255 lei. Pe structura cheltuielilor bugetare, cheltuielile au fost repartizate după cum urmează:
- cheltuieli de personal 554 649 lei reprezentând 30% din totalul cheltuielilor realizatepe anul 2012
in valoare de 1 848 497 lei;
- cheltuieli materiale 421 998.61 lei reprezentând 51% din totalul cheltuielilor efectuate la acest
capitol in valoare de 827 418,25;
- transferuri (burse) 33 558 lei reprezentând 45% din totalul cheltuielilor efectuate la acest capitol
in valoare de 74 573 lei.
- investiţii 3 271 918.75 lei reprezentând 35% din totalul cheltuielilor la acest capitol, in valoare de
9 348 339.40 lei.
În cadrul compartimentului finanţe- contabilitate activitatea de programe şi proiecte a constat, în
principal, în urmatoarele:
- monitorizarea programelor cuprinse în strategia de dezvoltare locala şi elaborarea de proiecte de
dezvoltare locală
- monitorizarea şi implementarea masurilor stabilite pentru a face cunoscută comunitatea pe plan
extern (protocol cu Italia).
- implementarea proiectelor pentru care s-au obţinut finanţări.
III. DATE PRIVIND UNITATEA ŞCOLARĂ
Clase materna italiana :
SPECIALIZARE
Nivelul de
învăţământ
clase Existent în semestrul I an
şcolar 2012-2013
MATERNĂ
ITALIANĂ
PRIMAR Clasa Pregatitoare 29
Clasa I 28
Clasa I 29
Clasa II 28
TOTAL 114
3
Clase cu predare bilingva/ intensiva a unei limbi straine:
SPECIALIZARE
Nivelul de
învăţământ
clase Existent în semestrul I an
şcolar 2012-2013
Intensive
italiana+materna
GIMNAZIAL
Clasa V 49
Clasa VI 61
Clasa VII 48
Clasa VIII 44
TOTAL 192
Clase cu predare bilingva/ intensiva a unei limbi straine:
SPECIALIZARE
Nivelul de
învăţământ
TOTAL
clase pe
nivel
Existent în semestrul I an şcolar 2012-2013
anul I
anul II
anul III
anul IV
cl. elevi cl. elevi cl. elevi cl. elevi cl. elevi
Bilingv italiana liceal 8 253 2 56 2 66 2 66 2 65
Intensiv engleza liceal 4 122 1 28 1 33 1 33 1 28
Materna italiana liceal 2 50 1 19 1 31 - - - -
POPULAŢIA ŞCOLARĂ
Nivel de învăţământ
clasa / grupa
Nr. copii / elevi
Învăţământ primar 114
Clasa pregatitoare 29
clasa I-a A 28
clasa I-a B 29
clasa a II-a A 28
Învăţământ gimnazial 192
clasa a V-a A 21
clasa a V-a B 28
clasa a VI-a A 29
clasa a VI-a B 22
clasa a VII-a A 27
clasa a VII-a B 21
clasa a VIII-a A 25
clasa a VIII-a B 19
Învăţământ liceal 832
clasa a IX-a 215
clasa a X-a 226
clasa a XI-a 200
clasa a XII-a 191
TOTAL 1138
4
Situaţia efectivelor şcolare an şcolar 2012-2013 pe sexe:
CLASA Total Fete Băieţi
Total cls. 0 - IV 114 51 63
din care cls. I 49 25 24
cls. a IV-a - - -
Total cls. V – VIII 192 108 84
din care cls. a V-a 49 25 24
cls. a VIII-a 44 23 21
Total învăţământ liceal curs de zi 832 436 396
din care cls. a IX-a 215 104 111
An terminal 191 109 82
Situaţia privind miscarea si starea disciplinara a elevilor in anul şcolar 2012-2013, semestrul I:
Elevi înscrişi la început
de an şcolar
Elevi rămaşi la
sfârşitul
semestrului I
Plecati Veniti
CICLUL
PRIMAR Total 0 - IV 112 114 - 2
GIMNAZIAL Total V– VIII 199 192 7 4
LICEAL
Total IX – XII 845 832 13 18
Ciclul inferior –
zi IX – X 450 441 9 16
Ciclul superior
– zi XI –XII 395 391 4 2
Biblioteca are un numar de 25606 volume în valoare de 21663,94 lei RON.
Metodologia de alegere a manualelor a fost aceeaşi ca în anii trecuţi: în cadrul şedinţelor
catedrelor metodice au fost discutate variantele de manuale aflate la dispoziţia şcolii prin distribuirea
acestora de catre edituri, a catalogului pentru manuale. Procurarea acestor manuale s-a realizat, cu mici
excepţii, prin intermediul şcolii.
S-a reusit acoperirea integrală cu programe a disciplinelor trunchiului comun pentru clasele
V-XII. In baza acestor programe s-au întocmit proiectările anuale şi semestriale, ţinându-se cont de
corelaţia competenţe – conţinuturi – evaluare şi de indicaţiile obţinute la consfătuirile şi şedinţele la
nivel de sector pe discipline. Au fost completate dosarele catedrelor cu documentele specifice.
Situaţia rezultatelor la învăţătură la sfârşitul semestrului I al anului şcolar 2012-2013 :
Elevi înscrişi la
început de an
şcolar
Elevi
rămaşi
la
sfârşitul
anului
şcolar
Elevi
promovaţi Corigenţi
Cu situaţia şcolară
neîncheiată ( inclusive
corigenţi)
CICLUL Total 0 - IV 112 114 114 - -
5
PRIMAR
GIMNAZI
AL Total V – VIII 199 192 167 - 1
LICEAL
IX – XII 845 832 658 174 37
Ciclul inferior
– zi IX – X 450 441 325 116 24
Ciclul
superior – zi
XI –XII
395 391 333 58 13
Situaţia elevilor nepromovaţi
Corigenţi
la 1 obiect
Corigenţi
la 2 obiecte
Corigenţi
la 3 obiecte
Corigenţi
la mai multe
obiecte
Cu situaţia
şcolară
neîncheiată
Total 0 - IV - - - - -
Total V-VIII 14 6 3 1 1
Clasa a VIII-a 5 4 - - -
Total liceu zi 89 26 12 11 37
Clasa a XII-a 14 2 - - 10
Situaţia corigenţilor pe discipline
Disciplina Nr de corigenţe
Biologie 66
Chimie 15
Latină 27
Matematică 39
Romană 20
Istorie 19
Engleză 17
Fizică 14
Italiană 11
Informatică 9
Filozofie 1
Geografie 2
Logică 13
Psihologie 5
Economie 1
Rata de promovabilitate a fost de 88.70% la gimnaziu şi 78.90% la învăţământ liceal la sfârşitul
semestrului I.
Situaţia numărului de absenţe :
Semestrul I Total absenţe Nemotivate Motivate
Ciclul primar - - -
Gimnaziu 1225 340 885
Liceu curs de zi 5674 1343 4331
TOTAL 6899 1683 5216
6
Facilitati acordate elevilor :
Total burse Invatamant
primar
Invatamant
gimnazial
Invatamant
liceal
Burse de performanta Nu este cazul - 2
Burse de merit Nu este cazul 91 167
Burse de studiu Nu este cazul - 5
Burse de ajutor social 5 7 72
TOTAL 5 246
IV. MANAGEMENT - RELAŢII DE COLABORARE, IMAGINE, COMUNICARE
Parteneriate internationale
Scoala noastra a fost implicata in realizarea de parteneriate internationale astfel:
- Parteneriat Şcolar Multilateral Comenius in perioada 2010-2012 cu numele ”EuroUtopia – United
Europe in the 22nd Century “ avand ca scoli partenere:
Gimnazjum w Krzczonowie-Krzczonów-Lubelskie, Polonia, şcoală coordonatoare;
Hacı İbrahim Cin İlköğretim Okulu, Denizli, Turkey;
Scuola Secondaria Di Primo Grado “Niccolo Andria”, Massafra-Puglia, Italia;
Colégio Doutor Luís Pereira da Costa, Monte Redondo – Leiria, Portugalia;
- Proiect REGIO “Comenius Regio – Projecting European Future 2010 – 2012” in colaborare cu
Primaria Sectorului 3, ISMB, 3rd Primary Education Office of Trikala, Municipality of Pyli, Evening
School of Trikala, Developmental Centre of Thessaly, Grecia.
În prezent, în școala noastră se derulează un Parteneriat Şcolar Bilateral Comenius cu numele ”Healthy
lifestyle in the past, in the present and in the future” având ca școală parteneră: Scuola Secondaria Di
Primo Grado “Niccolo Andria”, Massafra-Puglia, Italia;
In decursul semestrului I al anului scolar 2012-2013 s-au facut eforturi pentru realizarea de aplicatii
pentru doua proiecte de Mobilitate Leonardo, in parteneriat cu școli din ITALIA, si a unui proiect
Comenius Multilateral in parteneriat cu scoli din Italia, Polonia, Spania, Grecia, Bulgaria, Latvia.
Parteneriat cu comunitatea locală
Pe parcursul Semestrului I al anului școlar 2012-2013 s-a continuat colaborarea cu Insitutul Italian
de Cultură în principal prin participarea profesorilor si elevilor la diversele actiuni organizate si desfasurate
de institut.
S-a realizat o buna colaborare cu Politia şi cu Jandarmeria, cu institutiile sanitare, cu biserica, cu
diferite organizatii non guvernamentale în domeniul activităţii educative şcolare şi extraşcolare.
Relaţii cu administraţia locală
S-au amplificat si eficientizat relatiile cu comunitatea locala, în special cu Primaria. Finantarea de la
bugetul local s-a dovedit foarte eficientă in rezolvarea multor probleme privind plata utilitatilor, reparatiilor,
curateniei si igienizarii grădinii şcolii, dotarea cu unele mijloace de învăţământ. Liceul a întrţinut o
permanentă colaborare cu forţele de ordine : Poliţia de proximitate, Firma de pază BGS.
Asociatia de parinti „Famiglia Dantesca” a sprijinit scoala prin imbunatatirea retelei electrice, prin
dotare cu monitoare LCD in laboratorul de informatica etaj II si intretinerea retelei de calculatoare, prin
sprijinirea cabinetului medical in achizitionarea de medicamente, prin asigurarea materialelor auxiliare
necesare in cadrul procesului educational (markere, videoproiector la laboratorul de chimie, harti pentru
7
catedra de geografie, topuri de hartie pentru fise de lucru si teste, etc), asigurarea consumului de apa la
dozator pentru ciclul primar.
Compartimentul secretariat, contabilitate, biblioteca si administratie si-au îndeplinit atributiile
prin realizarea la timp si corect a lucrarilor specifice.
Apreciem ca la nivelul institutiei s-a asigurat o buna organizare, o buna comunicare între
compartimente, sistemul informational de la si catre conducere functionand eficient.
S-a urmărit si s-a reusit respectarea legalitatii din toate punctele de vedere, nu s-au semnalat cazuri
de incalcare a legislatiei şcolare.
Personalul didactic auxiliar si nedidactic a demonstrat o buna competenta profesionala îndeplinindu-
si conform cerintelor, atributiile din fisa postului.
Relaţiile cu publicul au fost realizate cu calm şi încredere reciprocă.
SITUAŢIA ACTIVITĂŢII CABINETULUI MEDICAL
SEMESTRUL I
AN ŞCOLAR 2012-2013 - Boli contagioase : varicelă - 2
- Consultaţii curative: - 660
- Consultaţii bilanţ: - 238
- Tratamente: - 623
- Vaccinări: - 182
- Triaj după vacanţe: - 1155
- Măsurători somatometrice: - 238
- Recoltări exudate faringiene : - 10
- Nr.cazuri boli cronice (trimise specialist): - 70
- Nr.ore ed.sanitară: - 70
- Nr.cazuri boli acute diagnosticate la cerere: - 60
- Nr.elevi examinaţi în vederea participării la
competiţii sportive: - 116
- Nr.scutiri medicale vizate pentru orele
de ed.fizică: - 95
- Nr.elevi examinaţi pentru plecarea în tabere
sau excursii: - 23
- Nr.scutiri medicale vizate ptr.orele de curs: - 100
- Nr.controale în diverse compartimente - 90
- Nr.instruiri personal de îngrijire. - 20
- Nr.vizări documente medic pentru burse. -
- Aranjarea fişelor la început de an şcolar. - 1196
- Trecerea în fişele medicale a vaccinărilor. -
- Completarea fiselor de bilant - 238
- Bilete de trimitere specialişti. - 35
- Ridicarea materialelor medicale şi medicamente. - 1
- Şedinţe lunare.
- Acordarea primului ajutor. - 82
Inspecţiile de îndrumare şi control şi inspecţiile, care au avut loc în semestrul I, anul şcolar 2012-
2013 :
8
Numar inspecţii tematice Data inspecţiilor tematice
4
26.09.2012
8.11.2012
20.12.2012
1.02.2013
Situaţia metodiştilor :
Nr.crt. Numele şi prenumele Disciplina
1. Manea Busuioc Mihaela Lb. Italiană
3. Dan Maria Matematică
4 Druta Doina Informatică, Proiecte şi
programe
5 Ciocaru Luminiţa Activitate educativă,
Informatică
6 Iunia Mircescu Minorităţi
7. Liurcă Valentina Profesori documentariști
COMISII PE PROBLEME
Nr.crt. Numele Comisiei Nr deciziei Responsabil
1. Comisia pentru curriculum 28/20.09.2012 prof. Druţă Doina, dir.adjunct
prof. Turcu Marta Bogdana
2. Comisia pentru evaluarea şi asigurarea
calităţii in educatie 30/20.09.2012 prof.Șișman Mirela
3. Comisia tehnică de prevenire şi stingere
a incendiilor 31/20.09.2012
prof. Druta Doina
prof. Ciocaru Luminita
4. Comitet de sănătate şi securitate în
muncă 42/20.09.2012
prof. Dan Maria
prof. Ciocaru Luminița
5. Comisia de acordare a burselor şi a altor
forme de sprijin material pentru elevi 32/20.09.2012
prof. Druţă Doina
6. Comisia de casare, de clasare si
valorificare a materialelor rezultate 33/20.09.2012
prof.Cârstea Bogdan
7. Comisia de recepţie bunuri 34/20.09.2012 Brezoianu Iuliana
8. Comisia pentru frecvenţă si combaterea
absenteismului 35/20.09.2012 Prof. Buliga Laura
9. Comisia pentru olimpiade şi concursuri
şcolare 36/20.09.2012 Prof. Chioveanu Mihaela
10. Comisia pentru prevenirea si reducerea
violentei in mediul şcolar 37/20.09.2012 Prof.Turcu Marta Bogdana
11. Comisia pentru salarizare 38/20.09.2012 Sapera Vanghelita
12. Comisia de recuperare şi gestionare a
manualelor transmisibile 39/20.09.2012 Brezoianu Iuliana
13. Comisia pentru orientare şcolară şi
profesională 40/20.09.2012 prof.Marioara Alina
14. Comisia pentru întocmirea şi verificarea
documentelor şcolare 41/20.09.2012 Prof. Dan Maria
15. Comisia de organizare şi control 43/20.09.2012 Prof. Suciu Daniela
9
educativ sanitar
16. Comisia pentru asigurarea serviciului pe
şcoală 44/20.09.2012 Prof. Cocu Elena
17. Comisia pentru ritmicitatea notarii 45/20.09.2012 Prof. Baltac Simona
18. Comisia pentru promovarea unitatii de
învăţământ 46/20.09.2012 Prof. Toma Amalia
19. Comisia pentru dezvoltare si formare
continua 71/20.09.2012 Prof. Aursulesei Cornelia
20. Comisia pentru programe si proiecte
educative 47/20.09.2012
Prof. Chioveanu Mihaela
Prof. Cocu Elena
Prof Suciu Florina
21. Comisia pentru situaţii de urgenta 65/20.09.2012 Prof. Craciun Nastase
22. Comisia pentru limbă maternă 48/20.09.2012 Prof. Popescu Marioara
23. Comisia pentru realizarea Programului
social „Cornul şi laptele” 49/20.09.2012
Brezoianu Iuliana
prof. Dan Maria
24. Comisia diriginţilor 50/20.09.2012
Prof Chioveanu Mihaela
Prof. Ciocaru Luminita
prof. Plocon Laura
25. Comisia pentru organizarea licitaţiilor
în vederea închirierii spaţiilor şi
încheierea contractelor
51/20.09.2012 Sain Victoria
26. Comisia de evaluare în vederea realizării
achiziţiilor 53/20.09.2012 Brezoianu Iuliana
27. Comisia pentru verificarea
documentelor şcolare si a actelor de
studii
52/20.09.2012 Prof. Dan Maria
28. Comisia de arhivare 78/03.10.2012 Sapera Vanghelita
Prof. Dan Maria
29. Comisie dotare materiale-didactice şi
auxiliare curriculare 54/20.09.2012
Brezoianu Iuliana
prof. Druta Doina
30. Grup de lucru Proiect de Dezvoltare
Instituţională 55/20.09.2012 Prof. Dan Maria
31. Comisia pentru intocmirea orar 56/20.09.2012 Prof. Nichita Aura
32. Comisia pentru proiecte internationale 58/20.09.2012 Prof. Dan Maria
33. Comisia de gestionare BDNE 59/20.09.2012 prof. Druta Doina
Prof. Turcu Marta
34. Comisia de educatie rutiera 66/20.09.2012 Prof. Yildirim Carmen
Prof. Pirvulescu Ionuț
V. ACTIVITATEA EDUCATIVĂ, ŞCOLARĂ ŞI EXTRAŞCOLARĂ
Semestrul I I. Activitatea Consilierilor educativi pentru proiecte şi programe educative şcolare şi extraşcolare la nivelul
unităţilor de învăţământ:
La nivelul unității noastre școlare Comisia metodică a profesorilor diriginți este formată din: 4 profesori pentru învățământul primar;
8 profesori pentru învățământul gimnazial;
27 profesori pentru învățământul liceal.
10
Activitatea de consiliere și orientare - dirigenție, precum și activitățile extrașcolare sunt coordonate de consilierii
educativi: prof. Chioveanu Mihaela - învățământ primar;
prof. Plocon Laura - învățământ gimnazial;
prof. Ciocaru Luminița – învățământ liceal.
Consilerii educativi, în urma discuțiilor cu profesorii diriginți, au întocmit planul managerial și programul
activităților comisiei pentru anul școlar 2012-2013.
Obiectivele principale, stabilite pentru acest an școlar sunt: implicarea unui număr cât mai mare de elevi în viața școlii prin participarea la activitățile educative;
responsabilizarea elevilor și dinamizarea Consiliului elevilor;
diversificarea programelor, proiectelor, activităților extracurriculare;
prevenirea și combaterea actelor de violență;
optimizarea relațiilor profesori-elevi, școală-familie.
Pe tot parcursul semestrului I a fost monitorizată: desfășurarea orelor de consiliere și orientare – dirigenție;
organizarea și desfășurarea activităților lunare extracurriculare;
realizarea ședințelor, consultațiilor, lectoratelor cu părinții;
planificarea și desfășurarea ședințelor Consiliului elevilor.
Au fost realizate asistențe la orele de consiliere, orientare-dirigenție:
“Carte versus revistă” – clasa a-V-a B, 3 octombrie 2012, prof. diriginte Plocon Laura, prof. documentarist Liurcă Valentina;
“Comunicarea verbală, paraverbală și nonverbală” - clasa a-X-a A, 8 noiembrie 2012, prof. diriginte Vladu
Claudia.
II. Dirigenţie/ Consiliere şi orientare: cursuri de formare (nr. de profesori formaţi, dificultăţi întâmpinate, aprecieri etc.)
Curs “Managementul clasei. Gestionarea situațiilor de criză” organizat de SNSPA, prof. Mărioara Alina,
Țone Adriana;
Curs de formare Pestalozzi- Ed “Prevenirea violenței în mediul școlar”, prof. Mărioara Alina;
Curs de formare "Organizarea interdisciplinară a ofertelor de învățare pentru formarea competențelor cheie
la școlarii mici", CCD, prof. Cojanu Veronica;
Participare la Seminarul “Orientarea școlară – Condiție în formarea profesională a elevilor” în cadrul celei
de-a XIII-a ediție a “Festivalului Național al Șanselor Tale”, 6 profesori.
activităţi metodice de perfecţionare în aria curriculară Consiliere şi orientare la nivel de sector/ unităţi de
învăţământ
2 Activitate metodică „Stima de sine” - atitudinea de bază în legătură directă cu imaginea de sine, importantă atât
pentru copii, cât şi pentru adulţi, 20.11.2012, prof. coord. Ciocaru Luminița. implicarea consilierului psihopedagog în activitatea de consiliere:
participarea activă la orele de consiliere, orientare – dirigenție: 6 clase;
participarea la ședințele cu părinții: 2 ședințe;
consilierea elevilor pe teme privind:
cunoașterea și autocunoașterea: 12 elevi și 2 părinți;
adaptarea la mediul școlar: 6 elevi 3 părinți 2 profesori;
prevenirea comportamentelor agresive: 4 elevi;
stil de viață sănătos: 6 elevi;
optimizarea relației elevi-părinți-profesori 6 elevi și 2 părinți;
CES: 1 elev.
11
coordonarea proiectului ce face parte din Strategia Națională de Acțiune Comunitară: “O șansă pentru
comunitatea noastră”;
participarea la ședințele Comisiei pentru prevenirea și combaterea violenței în mediul școlar și Comisiei de OSP;
procurarea de materiale gratuite de la ONG-uri, pe teme diverse, (ADHD, autism, dislexie, etc.) pentru a fi
studiate de către cadrele didactice și părinții elevilor.
III. Evaluarea stării disciplinare în învăţământ: Activităţi desfăşurate pentru prevenirea violenţei şcolare, a absenteismului, a actelor antisociale etc.
La nivelul unității școlare a fost prezentat conținutul și instrumentele de aplicare pentru <<Strategia
sectorială de prevenire a delicvenței juvenile din unitățile de învățământ din municipiul București>>-octombrie
2012;
A fost actualizat Parteneriatul “Școală – Poliție – Autorități locale – Asociația de părinți” privind siguranța
publică în incinta și în zona adiacentă unității de învățământ;
A fost finalizat și aprobat Planul de pază din unitatea de învățământ;
Pe parcursul orelor de consiliere, orientare – dirigenție a fost abordată tema prevenirii comportamentului
violent și a delicvenței juvenile;
Comisia de violență monitorizează continuu fenomenele de violență din școală;
Absenteismul este diminuat deoarece lunar se întocmește situația statistică, pe clase, a absențelor
nemotivate. Profesorii diriginți țin legătura în permanență cu părinții elevilor care au numeroase absențe
nemotivate;
Consilerul școlar realizează permanent consilierea psihopedagogică a elevilor cu probleme de absenteism
sau cu probleme comportamentale neadecvate.
IV. Activitatea extraşcolară:
Tipuri de activităţi a) Programe internaţionale, naţionale, comunitare
internaționale:
Comenius Bilateral 2012-2014: “Healty lifestyle in the past, in the present and in the future”,
școala parteneră: <<Scuola Secondaria Di Primo Grado “Niccolo Andria”, Massafra-Puglia>>, Italia, prof.
coord. Druță Doina, Dan Maria, participanți 50 elevi și 9 profesori;
“ThinkQuest” 2012-2013 – program e-Lerning ce constă în implementarea proiectelor educative pe
platforme online, prof. coord. Druță Doina, Ciocaru Luminița, participanți 250 elevi și 21 profesori;
„World Space Week” 4-10 oct.2012 – participarea elevilor
3 de minorități diferite la activitățile Săptămânii spațiului cosmic, prof. coord. Turcu Marta, Șișman Mirela,
participanți 120 elevi și 17 profesori;
“e-Twinning” – proiect bilateral 2012-2013, școala
parteneră: <<Gimnazjum w Krzczonowie-Krzczonów-Lubelskie>>, Polonia, prof. coord. Druță Doina,
participanți 20 elevi și 2 profesori;
naționale: „Impactul activității economice asupra mediului, baza unei dezvoltări durabile”, 25 elevi, coord. prof.
Negulescu Ana
„Money Sense” - Centrul Român pentru Educație și Dezvoltare Economică, 25 elevi, coord. prof. Negulescu
Ana
comunitare:
„O șansă pentru comunitatea noastră” – program SNAC, parteneri: Centrul Școlar nr. 3 pentru copii cu
deficiență de auz și Școala gimnazială nr. 62, prof. coord. Mărioara Alina, participanți 50 elevi, 5
profesori;
12
“Dăruind, vei fi!” – program comunitar, partener Centrul de plasament „Sfânta Macrina” , coord. prof.
Maricaru Marian, prof. Carabela Georgeta, prof. Dogaru Liliana, prof. Manea Busuioc Mihaela,
participanți 125 elevi;
b) Parteneriate (ale unităţilor de învăţământ, ale ISMB care s-au derulat în unităţile de învăţământ - aprecieri, disfuncţionalităţi etc.)
DGASMB-Direcția generală de Asistență Socială a Municipiului București;
„WMP PR-Agency” – promovarea alimentației sănătoase;
„IT-Innovation-Solution for tommorow” – realizare softuri educaționale;
„București Strict Secret” – realizare fim documentar și educațional;
„Școala posticeală sanitară Carol Davila” – prevenirea îmbolnăvirilor;
„Biblioteca Metropolitană” – studiu de carte;
„Editura Humanitas” – studiu de carte;
Parteneriat educațional cu Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară “Dumitru Moțoc” – colaborare interșcolară;
c) Proiecte (ale unităţilor de învăţământ, ale ISMB care s-au derulat în unităţile de învăţământ- aprecieri, disfuncţionalităţi etc.)
“Educativa” - managementul carierei;
„Youth in Europe” – prevenire consum droguri;
„Carnavalul Toamnei - Pe aripile Muzicii!” – scop umanitar;
„Tinerii împotriva drogurilor” – prevenire consum droguri -emisiune televizată Antena1;
„Festivalul Național al Șanselor Tale” – prezentare exemple de bună practică;
“Colinde, colinde ...e vremea colindelor!” – proiect Centrul de Documentare și Informare, în colaborare cu
Parohia “Sf. Nicolae- Dintr-o zi” și cu corurile Liceului Teoretic “Al. I. Cuza” și Colegiului Național “Gh. Lazăr”;
d) Acţiuni
“Parada elevilor bucureșteni”, 29.09.2012, prof. Gergely Andreea și Turcu Marta, participanți 70 elevi;
“Comemorarea Holocaustului”, 9.10.2012, prof. Buliga Laura, participanți 25 elevi;
“Polifest” – Ziua porților deschise la Politehnica București, 17-19.10.2012, participanți 30 elevi și 3 profesori;
„Familia Chiț-Chiț”, 15.10.2012, participare spectacol de teatru, coord. prof. Cojanu Veronica, prof. Dinică
Florentina, participanți 54 elevi;
“Târgul Educațional”, 18-20.10.2012, participanți 25 elevi și 5 profesori;
“Ziua Armatei Române”, 19-25.10.2012, activitate OSP prezentarea Academiei Militare, a echipamentelor
militare și expoziție de fotografie, coord. Prof Șișman Mirela și Chioveanu Mihaela, participanți 120 elevi și 10 profesori;
“Titanic Vals”, 21.10.2012, vizionare spectacol de teatru, coord. prof. Midache Oana, 23 elevi;
Participare slujba de Sf. Dimitrie cel Nou pe Dealul Patriarhiei, 25-27.10.2012, coord prof. Stroe Liliana, 25
elevi
Excursie Bușteni-Bran-Cheia, 27-28.10.2012, coord. prof. Barbelian Mircea, 15 elevi;
“Parada costumelor de Halloween”, 31.10.2012, prof. coord. Vladu Claudia, prof. Yildirim Carmen, prof. Gergely Andreea, prof. Rădulescu Lenuța, prof.Volvoreanu Ramona, prof. Căruțașu Ana Maria, 55 elevi;
“Biblioteca Municipală”, 1.11.2012, vizită bibliotecă, prof. coord. Liurcă Valentina, prof. Dinică Florentina,
participanți 24 elevi;
“Cosmos - mit și adevăr”, 6-9.11.2012, vizită expoziție, prof. coord. Ciocaru Luminița, prof. Plocon Laura, 50 elevi;
“Circul Globus”, 16.11.2012, participare spectacol de circ, coord. prof. Roșioru Gabriela, prof. Stan Loredana, prof. Cojanu Veronica, prof. Chioveanu Mihaela, 65 elevi;
„Greierele și Furnica”, 19.11.2012, vizionare spectacol de teatru, coord. prof. Cojanu Veronica, prof. Dinică Florentina, prof. Roșioru Gabriela, participanți 81 elevi;
13
“Târgul Gaudeamus”, 23.11.2012, organizare și participare stand de promovare a imaginii liceului, coord.
prof. Carabela Georgeta, Gergely Andreea, Popescu Marioara, Iacob Anne Marie, Suciu Daniela 45 elevi,
“Somnoroasa aventură”, 24.11.2012, vizionare spectacol de teatru, coord. prof. Midache Oana, 15 elevi;
„Toledo”, 29.11.2012, vizionare spectacol de circ, coord. prof. Dinică Florentina, prof. Roșioru Gabriela,
prof. Stan Loredana, prof. Cojanu Veronica, participanți 118 elevi;
“1 Decembrie 1918”, 3.12.2012, sărbătorirea zilei naționale, prof.coord. Buliga Laura, Maricaru Marian, participanți 45 elevi;
“Balul bobocilor”, 3.12.2012, sărbătorirea noilor liceeni, prof.coord. Cocu Elena, participanți 450 elevi, 40 profesori;
“Muzeul Național de Istorie Naturală Grigore Antipa”, 4.12.2012, vizită muzeu, coord. prof. Chioveanu Mihaela, 26 elevi;
“Istoria și tradițiile italiene”, 10.12.2012, sărbătorile italienilor din România, activitate metodică pe sector,
coord. Prof. Buliga Laura, 25 elevi;
“Îl întâmpinăm pe Moș Nicolae”, 6.12.2012, serbare, coord prof. Turcu Marta, 30 elevi;
„Capra cu trei iezi”, 10.12.2012, vizionare spectacol de teatru, coord. prof. Stan Loredana, prof. Dinică Florentina, prof. Roșioru Gabriela, participanți 80 elevi;
“Caro amico, ti scrivo....”, 10-15.12.2012, schimb de vederi cu 2 clase de la Istituto Comprensivo “G.
Murari” din Valeggio sul Mincio, Italia, coord. prof. Gergely Andreea, Carabela Georgeta, 50 elevi;
“Nașterea Domnului”, 19-22.12.2012, serbare, expoziție machete, coord. prof. Iacob Anne Marie,
Stroe Liliana, Liurcă Valentina, 70 elevi;
„Cum sărbătorim Crăciunul”, 19.12.2012, serbare, coord. prof. Dinică Florentina, prof. Stan Loredana,
prof. Roșioru Gabriela, prof. Cojanu Veronica, prof. Chioveanu Mihaela, participanți 118 elevi;
„Moș Crăciun aduce vestea Nașterii Domnului”, 20.12.2012, piesă de teatru, serbare de Crăciun, prof. coord.
Stroe Liliana, Negulescu Ana, Popescu Marioara, Duță Carmen, Carabela Georgeta, Căruțașu Ana Maria, Ilea
Roxana, Aursulesei Cornelia, 220 elevi;
Participarea la Sf. Liturghie în Postul Nașterii Domnului la Biserica „Sf. Nicolae”, 22.12.2012, coord. Prof.
Maricaru Marian, 20 elevi;
Festivaluri şi concursuri (participări şi rezultate)
a. internaţionale: “Juvenes Translatores” – concurs de traduceri, organiz. prof. Ciocaru Luminița, coord. prof. Volvoreanu
Ramona, prof. Manea Busuioc Mihaela, participanți 5 elevi nivel liceal;
b. naţionale: “Doodle 4 Google” – concurs desen, coord. prof. Gălușcă Paraschiva, participanți 8 elevi nivel gimnazial,
coord. prof. Dinică
Florentina, participanți 20 elevi nivel primar; „Diversitatea – o șansă în plus pentru
viitor”, festival cultural minorități, faza națională 2013, Brașov, coord. prof. Cocu Elena, participanți 11 elevi
nivel liceal;
“Lumina Math”, concurs matematică, coord. prof. Căruțașu Ana Maria, prof. Dinică Florentina, 23 elevi.
“Evaluare în educație”, concurs online, coord. prof. Druță Doina, prof. Căruțașu Ana Maria, Aursulesei
Cornelia, Bâltac Simona, Cojanu Veronica, Ilea Roxana, 76 elevi.
c. interjudeţene: Participarea la Simpozionul “Crăciunul, sărbătoarea tuturor creștinilor”, simpozion organizat de Școala
Constantin Brâncuși din Târgu Jiu, județul Gorj, coord. prof. Stroe Liliana, participanți 6 elevi, nivel gimnazial;
d. municipale: Festivalul “Fulgilor de nea“, serbare comunitară, prof. coord. Mărioara Alina, participanți 15 elevi nivel gimnazial;
“Humanitas în licee - I.L. Caragiale”, concurs de literatură, prof. coord. Liurcă Valentina, participanți 4 elevi nivel liceal;
“Mere și muzică folk”, festival musică flok, coord. prof. Iacob Anne Marie, participanți 5 elevi.
e. la nivel de sector: “Toamna Baladelor”, festival muzică folk, prof. coord. Iacob Anne Marie
14
Premiul I – creație: Durnea Vlad, Dobre Adrian, Nicolae Cristina, Stroe Elena, nivel liceal;
Premiul II - interpretare: Frățilă Alexandru, nivel liceal;
“Festivalul de colinde”, participare corul liceului „Cuori Audaci”, prof. coord. Iacob Anne Marie;
Activități sportive: Fotbal: Locul al III-lea, coord. prof. Suciu Daniela;
Cros:
Locul al III-lea, Costache A. cls.a VII-a B, coord. prof. Suciu Daniela;
Locul al II-lea, Trufașu G. cls. a XI-a C, coord. prof. Suciu Daniela;
Locul al IV-lea, Trufașu M. cls. a XI-a C, coord. prof. Suciu Daniela;
Locul al IV-lea, Costea E. cls. a XI-a E, coord. prof. Ciobanu Ady;
Locul al VII-lea, Volintiru A. cls. a XI-a E, coord. prof. Ciobanu Ady;
Baschet: Locul al IV-lea, coord. prof. Suciu Daniela;
Volei: Locul al IV-lea, coord. prof. Ciobanu Ady.
Analize, conţinuturi, rezultate, disfuncţionalităţi, măsuri: Toți profesorii unității noastre școlare organizează și participă la numeroare activități extrașcolare implicând
continuu un număr mare de elevi în viața școlii;
Pe parcursul întregului semestru absenteismul la ore a fost mult diminuat comparativ cu semestrul din anul
școlar anterior;
Actele de violență în școală au fost minore, consilierul școlar purtând discuții cu elevii implicați, dar și cu
părinții acestora;
Orele de consiliere, orientare-dirigenție se desfășoară în mod normal, conform planificărilor realizate de
profesorii diriginți;
Foarte mulți pofesori folosesc mijloace moderne pe parcursul orelor de consiliere, orientare-dirigenție;
Colaborarea cu Asociația de părinți “Famiglia Dantesca” este exemplară prin implicarea părinților în viața
școlii;
Oferata pentru cursurile de formare specifice pentru consiliere, orientare-dirigenție a fost redusă, puțini
profesori participând la cursuri de formare specifice;
Uneori desfășurarea unor activități ale proiectelor unității școlare sau ISMB se desfășoară pe parcursul
orelor de curs, elevii fiind nevoiți să recupereze orele de curs pierdute.
15
Raport de activitate al Comisiei de dezvoltare profesioanala si cercetare stiintifica Semestrul I, anul scolar 2012-2013 Comisia de dezvoltare profesioanala si cercetare stiintifica are urmatoarea componenta:
1. prof. Aursulesei Cornelia-Maria - responsabil 2. prof. Baltac Simona Angela - membru 3. prof. Gologan- Datui Camelia -membru 4. prof. Maricaru Marian - membru 4. lab. Brad Nadia - membru.
Comisia si-a desfasurat activitatea pe mai multe planuri:
1. Realizarea portofoliului comisiei; 2. Recomandarea personalului din scoala, a cursurilor de perfectionare si de formare continua; 3. Participarea la activitatile de formare organizate de ISMB/CCD; 4. Monitorizarea activitatilor din scoala; 5. Colaborarea cu: a. conducerea scolii; b. inspectorul pt. dezvoltare profesionala; c. sefii comisiilor metodice; d. secretariatul liceului. In acest an s-au realizat doua dosare. Primul contine: a. oferta de formare a CCD; b. programul de formare la nivelul liceului; c. baza de date; d. arondarea pe sectoare a disciplinelor; e. responsabilii catedrelor si a comisiilor metodice; f. zilele metodice; g. calendarul desfasurarii consfatuirilor didactice; h. planul managerial; i. procese-verbale.
Al doilea dosar contine fisele individuale de formare continua ale cadrelor didactice din liceu impreuna cu copiile dupa actele doveditoare. A fost creat un punct de informare in cancelarie utilizind calculatorul si s-a realizat un document in XLS care contine toate informatiile privind activitatea de formare , perfectionare si dezvoltare stiintifica a cadrelor didactice din liceu.
Comisia a monitorizat preocuparea colectiva si individuala pentru pregatirea de specialitate prin realizarea planificarilor pe discipline si asistente la ore realizate de directorii liceului si sefii de catedre. Comisia a popularizat datele de incepere a diferitelor cursuri organizate de universitati, centre de formare acreditate.
A coordonat actiunile de formare continua la nivelul liceului prin sustinerea unor lectii demonstrative, referate metodice si de specialitate, la nivel de catedra. De asemenea s-a implicat in participarea cadrelor didactice la concursuri nationale si internationale, proiecte , proiecte, sesiuni de comunicari:
1.Coordonare proiect internațional bilateral Comenius “Healthy lifestyle in the past, in the present and
in the future”
2.Prezentare proiect Comenius multilateral Ziua Porților Deschise ANPCDEFP
3. Ziua Porților Politehnica București
4. “Festivalul Șanselor Tale”-Noiembrie 2012
5. Festival „Tinerii uniți împotriva drogurilor”
6. Ziua Porților Deschise CCD București
7. Balul Bobocilor Decembrie 2012
16
8. ECDL - permisul european pentru conducerea calculatorului
9. Concursul Evaluare online – informatică –
10. Concursul internațional “Juvenes Translatores”
11. Vizită expoziție “Cosmos”
12. “Succesul profesional” – parteneriat JuniorAchievements
13. “ThinkQuest” – parteneriat Oracle
14. Platforme e-Learning – sesiune de comunicări
15. Sarbatorirea Zilei Europene a limbilor straine
16. Proiectului bilateral Comenius “Healthy lifestyle in the past, in the present and in the future”.
17. “Concurs multicultural - Calatorie prin Univers”
18. Carnaval de Halloween Lic Dante Alighieri – parada costumelor
19. A Christmas Festival Lic Dante Alighieri – obiceiuri si traditii
20. Vreau să învăţ limba franceză într-un mod agreabil – dezbatere asupra metodelor moderne de studiu
individual al unei limbi străine
21. Participarea alături de elevii membri ai Cercului Les Francojeunes la Ziua Porţilor Deschise a Institutelor
Culturale
22. Vizionare spectacol in italiana la Teatrul Odeon
23. Spectacol la SalaPalatului in sprijinul Fundatiei Help Autism
24. Spectacolul Circului Globus;
25. Spectacolul portughez de la Biblioteca Nationala, parteneriat cu Agentia de Cultura.
26. Traditions culinaires françaises – activitate didactică adresată elevilor cls a XI-a: reţete franţuzeşti (video),
interviuri, joc didactic de simulare
27. Activitate “Saptamana Gustului”
28. Unde-i lege, nu-i tocmeala!” – activitate in colaborare cu Politia Capitalei
29. Activitate dedicata Zilei Nationale – “La multi ani, Romania!”
30. Activitate de prevenire a bolilor cu transmitere sexuala si a sarcinilor nedorite – invitati studenti de
la Facultatea de Medicina
31. Proiect C.D.I. “Colinde, colinde ...e vremea colindelor!”
în colaborare cu Parohia “Sf. Nicolae- Dintr-o zi” și cu corurile Liceului Teoretic “Al. I Cuza” și C.N. “Gh.
Lazăr”
32. Vizionarea piesei de teatru “Titanic Vals” (Nottara)
33. Participare la seminarul “Intelectuali romani in exilul parizian”-Institutul pentru investigarea
crimelor comunismului si memoria exilului (IICCMER)
34. Vizionarea piesei de teatru “Somnoroasa aventura”
35. Conferinta Nationala a Educatie globale “Educatia despre intreaga lume” organizata de FDSC
36. Vizionarea filmului ”Morometii”
37. Concursului de limba si literatura romana “George Calinescu”
38. Vizionarea filmului „Enigma Otiliei”
39. Concurs de poezie din creatia lui Mihai Eminescu
40. Programul „ Money Sense” organizat de Centrul Roman pentru Educatie si Dezvoltare Economica
41. Programul „Money Sense”la clasa a IX-a
42. Participare la Proiectul „ Impactul activitatii economice asupra mediului, baza unei dezvoltari
durabile
43. O sansa pentru comunitatea noastra- proiect S.N.A.C
44. Festivalul “Fulgilor de nea “ in cadrul proiectului SNAC
45. Organizare in liceu (cu sprijinul catedrei de limba italiana) a unei colecte de haine si alimente pentru
copiii din Centrul Sf Macrina si pentru cei cu dizabilitati din Sectorul 3
46. Organizat mers la spovedit si impartasit in Postul Nasterii Domnului la Biserica Sf. Nicolae Militari
(21.12.2012)
47. Participarea la Sf. Liturghie in Postul Nasterii Domnului la Biserica „Sf. Nicolae” (22.12.2012)
17
48. Simpozionul “Craciunul, sarbatoarea tuturor crestinilor”2012, organizat de Scoala Constantin
Brancusi din Targu Jiu, judetul Gorj.
49. Pariciparea la Concursul „Flori albe,dalbe flori”,organizat de Scoala din Bals,judetul Olt
50. Activitate educativa „Sa mancam de post, sa mancam sanatos”
51. Vizitarea Catedralei Patriarhale, explicatii istorice, cultice si artistice (25-26-27 Octombrie).
52. Participarea echipei ,,TARANTELA” la Gaudeamus
53. Organizarea Competitiei de Volei din cadrul O.N.S.S. faza pe sector.
54. Comemorarea Holocaustului
55. Evocarea zilei nationale a Romaniei prin prezentari realizate de elevi
57. Vizita la Muzeul National de Istorie
58. Vizita la Muzeul Militar
59. “Istoria si traditiile italiene –Sarbatorile italienilor din Romania” – decembrie 2012
60. Concursul Micul cetatean European
61. Diversitatea – o sansa in plus pentru viitor, faza nationala 2013 de la Brasov
62. “Săptămâna lb. italiene în lume”, vizionare de filme, prezentări de carte, concerte
63. Târgului de carte “Gaudeamus”- prezentarea unui moment artistic
64. “Caro amico, ti scrivo....”
65. Proiectul “Roxana”- Istituto Comprensivo “G.Murari” Valeggio sul Mincio
66. Concursul “Giralibro” 2012 și o donatie de carte de la Comunitatea italiană;
67. Concursul National de Evaluare in Educatie-etapa initiala-matematica
68. Concursul National de Matematica „Lumina Math”
69. Conferinta „Intre noi, parintii” sustinuta de psihologul Aurora Liiceanu De asemenea a urmarit buna desfasurare a orelor la disciplinele cu predare in limba italiana.
Situatia desfasurarii activitatilor de perfectionare si formare continua pe sem.1:
Nr.crt. Nume si prenume Formare Nr.crd./Nr. ore
15 Tone Monica Curs italiana
17 Radulescu Lenuta Curs italiana
Plocon Laura .Cura italiana
19 Astelian Raluca Curs italiana
20 Vladu Claudia Curs italiana
22 Dan Maria Curs italiana
23 Sisman Mirela Curs italiana
Turcu Marta Curs italiana
28 Neagoe Carmen . Seminario di aggiornamento per docenti
di italiano – L’uso della canzone
nell’insegnamento della lingua italiana,
prof Fabio Caon, de la Universitatea Ca
Foscari, Venezia, 27 octombrie 2012;
30 Buliga Laura Doctorat
34 Marioara Alina
Consilieri scolari mai bine pregatiti
pentru gimnaziu
Stilul de invatare si temperamentul
scolarilor”.
Managementul clasei. Gestionarea
situatiilor de criza
Curs de formare Pestalozzi –Ed pentru
90 crd.
25 crd
40 ore
18
prevenirea violentei in mediul scolar
ORACLE Bucuresti
15 crd
35 Ilea Roxana „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea
25 crd
Giordano Brunella Predarea limbii italiene prin cântec
(curs în desfăşurare
36 Rapolti Alexandru „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea
25 crd
37 Baltac Simona „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea
Curs de italiana
25 crd
38 Aursulesei Cornelia „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea
25 crd
39 Cojanu Veronica „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea
"Organizarea interdisciplinara a
ofertelor de invatare pentru formarea
competentelor cheie la scolarii mici
25 crd
40 Chioveanu Mihaela „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul alI-lea
25 crd
41 Druta Doina „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea
Curs italiana
25 crd
42 Ciocaru Luminita „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea
JAVA FUNDAMENTALS
25 crd
43 Nichita Aura - „ Matematica si stiinte in societatea
cunoasterii”- modul al II-lea
25 crd
44 Carutasu Ana-Maria „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea
Curs italiana
25 crd
45 Tapu Pompilia „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea
25 crd
47 Despa Doina -„ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea
25 crd
48 Stefanescu Dorina - „ Matematica si stiinte in societatea
cunoasterii”- modul al II-lea Curs italiana
25 crd
49 Toma Amalia -„ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea
25 crd
53 Suciu Daniela Curs italiana
54 Ciobanu Ady Cura italiana
56 Maricaru Marian „Dialogul dintre știință, religie si
filosofie” Doctorat
61 Dinica Florantina Currs de lb. italiana
19
RAPORT DE ACTIVITATE PE SEMESTRUL I AN ŞCOLAR 2012-2013
CENTRUL DE DOCUMENTARE SI INFORMARE SI BIBLIOTECA ŞCOLARĂ
In semestrul I din anul şcolar 2012-2013 in cadrul Centrului de Documentare si Informare si in biblioteca s-
au desfasurat urmatoarele activităţi:
Nr.
Crt.
Activităţi
Data desfasurarii
Responsabili
1. Intocmirea planului managerial al C.D.I.
pentru anul şcolar 2012-2013 Septembrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Bibliotecar Filimon
Marian
2. Intocmireaplanului de activităţi pe anul
şcolar 2012-2013 Septembrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Bibliotecar Filimon
Marian
3. Redactarea Regulamentului de Organizare si
Functionare a C.D.I., intocmirea si afisarea
orarului de functionare a C.D.I.
Septembrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Bibliotecar Filimon
Marian
4. Amenajarea spatiului C.D.I.
Septembrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Bibliotecar Filimon
Marian
5. Gestiunea fondului documentar
(inventarierea obiectelor si materialelor din
C.D.I.; asezarea materialului documentar in
conformitate cu normele biblioteconomice in
vigoare; intretinerea in stare de functionare a
aparaturii,inregistrarea noilor achizitii in
R.M.F. si R.I., arhivarea produselor
activităţilor desfasurate)
Permanent
Prof. Liurca Valentina
Bibliotecar Filimon
Marian
Administrator Brezoianu
Iuliana
6. Realizarea de materiale informative (afisare
la avizier, discutii cu profesorii si elevii) si
punerea la dispoziţie a utilizatorilor a
spatiilor C.D.I. si a publicatiilor care nu se
imprumuta
Permanent
Prof. Liurca Valentina
7. Corespondenta cu donatorii de publicatii,
statistici de biblioteca, imprumut de
publicatii
Permanent
Prof. Liurca Valentina
Bibliotecar Filimon
Marian
8. Şedinţa cu părinţii pentru After School 17 septembrie 2012 Dir. Adj. Druta Doina
9. Ora de limba italiana clasa a XI-a A 18 septembrie 2012
Prof. Manea-Busuioc
Mihaela
10. Ora de limba italiana clasa a XI-a E 18 septembrie 2012 Prof. Yldirim Carmen
11. Ora de limba italiana clasa a XI-a E 19 septembrie 2012 Prof. Yldirim Carmen
12. Ora de Consiliere si Orientare IX D 20 septembrie 2012 Prof. Turcu Marta
13. Ora de limba engleza 20 septembrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
14. Ora de Istorie - Globalizarea 21 septembrie 2012 Prof. Hlevca Voica
15. Ora de Istorie – Deportari 21 septembrie 2012 Prof. Hlevca Voica
16. Ora de Istorie – Masini de razboi 21 septembrie 2012 Prof. Hlevca Voica
20
17. Ora de limba latina 21 septembrie 2012 Prof. Ionescu Zinica
18. Ora de limba italiana 24 septembrie 2012 Prof. Duta Florica
19.
Ora de Fizica – clasa a VIII-a A
Ora de Fizica – clasa a VIII-a B 25 septembrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Prof. Nichita Aura
20. Ora de Limba engleza 26 septembrie 2012 Prof. Tone Monica
21. Activitate de Ziua limbilor straine 26 septembrie 2012 Catedra de limba italiana
22. Ora de Religie – Mircea Vulcanescu 27 septembrie 2012 Prof. Maricaru Marian
23. Ora de Consiliere si Orientare 27 septembrie 2012 Prof. Turcu Marta
24. Ora de limba italiana 01 octombrie 2012 Prof. Yldirim Carmen
25. Ora de limba italiana 01 octombrie 2012 Prof. Duta Florica
26. Prezentare Admitere Facultati XII A, XII E,
XII F 02 octombrie 2012
Prof. Liurca Valentina
27. Lectie C.D.I. “Carte versus revista” – clasa
V B 03 octombrie 2012
Prof. Liurca Valentina
28. Consiliere si orientare clasa X E 03 octombrie 2012 Prof. Gologan Laura
29. Pregatire suplimentara la Matematica – IX
A, IX H – 3 h 04 octombrie 2012
Prof. Biltac Simona
30. Ora de Consiliere si Orientare IX D 04 octombrie 2012 Prof. Turcu Marta
31. Prezentare de Proiecte XI E 08 octombrie 2012 Prof. Vrinceanu Oana
32. Lectie de limba engleza XII B 08 octombrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
33. Preselectie echipa teatru – Ovidiu Cuncea 08 octombrie 2012 Prof. Liurca Valentina
34. Ora de Educatie Muzicala 09 octombrie 2012 Prof. Iacob Anne-Marie
35. Ora de Limba si literatura română 10 octombrie 2012 Prof. Cocu Alina
36. Consiliere si orientare clasa X E 10 octombrie 2012 Prof. Gologan Laura
37. Pregatire suplimentara la Matematica – 4 h 10 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona
38. Pregatire suplimentara la Matematica – 3 h 11 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona
39. Ora de Consiliere si Orientare IX D 11 octombrie 2012 Prof. Turcu Marta
40. Lectie de limba engleza XI E 11 octombrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
41. Lectie de limba engleza IX B 11 octombrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
42. Vizionare film – clasa a XI-a E 12 octombrie 2012
Prof. Manea-Busuioc
Mihaela
43. Pregatire pentru Bacalaureat 12 octombrie 2012 Prof. Cocu Alina
44. Ora de limba franceza 15 octombrie 2012 Prof. Valentina Liurca
45. Intalnirea metodica a profesorilor de Fizica
din sectorul 3 15 octombrie 2012
Prof. Turcu Marta
46. Ora de Educatie antreprenoriala – X D 15 octombrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
47. Ora de Informatica
16 octombrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Bibliotecar Filimon
Marian
48. Ora de Educatie Muzicala – IX F 16 octombrie 2012 Prof. Iacob Anne-Marie
49. Ora de Geografie
16 octombrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Bibliotecar Filimon
Marian
50. Ora de Informatica – VIII A
17 octombrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Bibliotecar Filimon
Marian
21
51. Ora de Informatica – VII B
17 octombrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Bibliotecar Filimon
Marian
52. Consiliere si orientare clasa X E 17 octombrie 2012 Prof. Gologan Laura
53. Pregatire suplimentara la Matematica – 4 h 17 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona
54. Ora de Geografie XI E 18 octombrie 2012 Prof. Vranceanu Oana
55. Pregatire suplimentara la Matematica – 3 h 18 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona
56. Ora de Consiliere si Orientare IX D 18 octombrie 2012 Prof. Turcu Marta
57. Ora de limba engleza XI E 18 octombrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
58. Pregatire suplimentara la Matematica 19 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona
59. Ora de limba italiana – XII A 22 octombrie 2012 Prof. Duta Florica
60. Ora de limba italiana 22 octombrie 2012 Prof. Duta Florica
61. Ora de limba italiana 22 octombrie 2012 Prof. Duta Florica
62. Ora de limba italiana 22 octombrie 2012 Prof. Duta Florica
63. Ora de Educatie Muzicala 23 octombrie 2012 Prof. Iacob Anne-Marie
64. Vizionare de film 23 octombrie 2012 Prof. Grigorescu Ovidiu
65. Pregatire pentru Bacalaureat XII A, XII E 23 octombrie 2012 Prof. Manea-Busuioc M
66. Ora de Matematica XI E 24 octombrie 2012 Prof. Rapolti Alexandru
67. Ora de Latina 24 octombrie 2012 Prof. Ionescu Zinica
68. Activitate “Saptamana Gustului” IX G 24 octombrie 2012
Prof. Despa Doina
Prof. Liurca Valentina
69. Pregatire suplimentara la Matematica 4 h 24 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona
70. Pregatire suplimentara – 2 h 24 octombrie 2012 Prof. Astelian Raluca
71. Ora de Consiliere si Orientare IX D 25 octombrie 2012 Prof. Turcu Marta
72. Ora de limba engleza XI E 25 octombrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
73. Pregatire suplimentara la Matematica – 6 h 25 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona
74. Pregatire suplimentara 25 octombrie 2012 Prof. Astelian Raluca
75. Pregatire suplimentara 25 octombrie 2012 Prof. Duta Florica
76. Ora de Consiliere si Orientare IX D 26 octombrie 2012 Prof. Turcu Marta
77. Ora de limba engleza XI E 26 octombrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
78. Curs Matematica si Stiinte – 4 h 26 octombrie 2012 Prof. Turcu Marta
79. Ora de limba italiana XII A 29 octombrie 2012 Prof. Duta Florica
80. Ora de limba italiana VII A 29 octombrie 2012 Prof. Duta Florica
81. Ora de Geografie 29 octombrie 2012 Prof. Vranceanu Oana
82. Pregatire suplimentara la limba italiana – 4
h 29 octombrie 2012
Prof. Duta Florica
83. Ora de Educatie antreprenoriala 29 octombrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
84. Pregatire suplimentara clasele a XII-a 30 octombrie 2012
Prof. Manea-Busuioc
Mihaela
85. Ora de Consiliere si Orientare 31 octombrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Prof. Despa Doina
86. Pregatire suplimentara la Matematica – 4h 31 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona
87. Pregatire suplimentara la Matematica – 3h 01 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona
88. Ora de Consiliere si Orientare IX D 01 noiembrie 2012 Prof. Turcu Marta
89. Pregatire suplimentara la Matematica 01 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona
22
90. Ora de limba engleza 01 noiembrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
91. Ora de limba italiana 01 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica
92. Ora de limba franceza 02 noiembrie 2012 Prof. Astelian Raluca
93. Ora de limba latina 02 noiembrie 2012 Prof. Ionescu Zinica
94. Curs Matematica si Stiinte – 4 h 02 noiembrie 2012 Prof. Turcu Marta
95. Ora de Limba si literatura română – XII F 02 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina
96. Ora de Limba si literatura română – XII D 02 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina
97. Ora de limba italiana XII A – 2 h 05 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica
98. Ora de Educatie antreprenoriala 05 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
99. Ora de limba italiana 05 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica
100. Ora de limba italiana 05 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica
101. Ora de limba italiana 05 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica
102. Ora de limba italiana 05 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica
103. Ora de Fizica XI E 06 noiembrie 2012 Prof. Liurca Valentina
104. Pregatire suplimentara clasele a XII-a 06 noiembrie 2012
Prof. Manea-Busuioc
Mihaela
105. Ora de Fizica VI B 07 noiembrie 2012 Prof. Liurca Valentina
106. Ora de Fizica VII B 07 noiembrie 2012 Prof. Liurca Valentina
107. Ora de Fizica XI A 07 noiembrie 2012 Prof. Liurca Valentina
108. Pregatire suplimentara la Matematica – 3h 07 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona
109. Ora de limba franceza 07 noiembrie 2012 Prof. Astelian Raluca
110. Pregatire suplimentara la Matematica – 5h 08 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona
111. Ora de Consiliere si Orientare IX D 08 noiembrie 2012 Prof. Turcu Marta
112. Ora de limba engleza 08 noiembrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
113. Ora de limba italiana 08 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica
114. Ora de Limba si literatura română – XII F 09 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina
115. Ora de Limba si literatura română – XII D 09 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina
116. Ora de Educatie antreprenoriala X E 09 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
117. Ora de Educatie antreprenoriala X F 09 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
118. Pregatire suplimentara limba italiana – 7 h 12 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica
120. Ora de Educatie antreprenoriala X A 12 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
121. Ora de Istorie – VI B 13 noiembrie 2012 Prof. Buliga Ana Laura
122. Ora de Educatie plastica 13 noiembrie 2012 Prof. Galusca Paraschiva
123. Pregatire pentru Bacalaureat 13 noiembrie 2012
Prof. Manea-Busuioc
Mihaela
124. Ora de Consiliere si Orientare IX G 14 noiembrie 2012
Prof. Despa Doina
Prof. Liurca Valentina
125. Pregatire suplimentara la Matematica – 3h 14 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona
126. Pregatire suplimentara la Limba franceza 14 noiembrie 2012 Prof. Astelian Raluca
127. Pregatire suplimentara la Matematica – 5h 15 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona
128. Ora de Consiliere si Orientare IX D 15 noiembrie 2012 Prof. Turcu Marta
129. Ora de Limba si literatura română – XII F 16 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina
130. Ora de Limba si literatura română – XII D 16 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina
131. Ora de Educatie antreprenoriala X E 16 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
132. Ora de Educatie antreprenoriala X F 16 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
133. Ora de limba italiana – 5 h 19 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica
23
134. Ora de Educatie antreprenoriala X A 19 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
135. Ora de Istorie – VI B 20 noiembrie 2012 Prof. Buliga Ana Laura
136. Ora de Istorie – VII B 20 noiembrie 2012 Prof. Cirstea Bogdan
137. Pregatire pentru Bacalaureat 20 noiembrie 2012
Prof. Manea-Busuioc
Mihaela
138. Prezentare proiect 20 noiembrie 2012 Dir. Adj. Druta Doina
139. Ora de Limba si literatura română – XII C –
2 h 21 noiembrie 2012
Prof. Cocu Alina
140. Ora de Consiliere si Orientare IX G 21 noiembrie 2012
Prof. Despa Doina
Prof. Liurca Valentina
141. Ora de Matematica VII A 21 noiembrie 2012 Prof. Carutasu
142. Pregatire suplimentara la Matematica – 2h 21 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona
143. Pregatire suplimentara la Limba franceza 21 noiembrie 2012 Prof. Astelian Raluca
144. Pregatire suplimentara la Matematica – 4h 22 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona
145. Ora de Consiliere si Orientare IX D 22 noiembrie 2012 Prof. Turcu Marta
146. Ora de limba engleza 22 noiembrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
147. Ora de Limba si literatura română – XII F 23 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina
148. Ora de Limba si literatura română – XII D 23 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina
149. Ora de Educatie antreprenoriala X E 23 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
150. Ora de Educatie antreprenoriala X F 23 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
151. Ora de Educatie antreprenoriala X D 26 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
152. “Unde-i lege, nu-i tocmeala!” – activitate in
colaborare cu Politia Capitalei - clasa XI F 26 noiembrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Prof. Craciun Nastase
153. Ora de Istorie – clasa VIII B 27 noiembrie 2012 Prof. Buliga Ana Laura
154. Ora de limba engleza XI A 27 noiembrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
155. Pregatire pentru Bacalaureat 27 noiembrie 2012
Prof. Manea-Busuioc
Mihaela
156. Ora de Limba si literatura română XII C –
2h 28 noiembrie 2012
Prof. Cocu Alina
157. Vizionare film documentar 28 noiembrie 2012 Prof. Popescu
158. Ora de Consiliere si Orientare IX G 28 noiembrie 2012
Prof. Despa Doina
Prof. Liurca Valentina
159. Ora de Matematica VII A 28 noiembrie 2012 Prof. Carutasu
160. Pregatire suplimentara la Limba franceza 28 noiembrie 2012 Prof. Astelian Raluca
161. Pregatire suplimentara la Matematica – 5h 28 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona
162. Pregatire suplimentara la Matematica 29 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona
163. Ora de Consiliere si Orientare IX D 29 noiembrie 2012 Prof. Turcu Marta
164. Activitate dedicata Zilei Nationale – “La
multi ani, Romania!” – la sala de festivitati 29 noiembrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Prof. Maricaru Marian
165. Ora de limba engleza 29 noiembrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
166. Ora de Consiliere si Orientare – X C – cu
tema “Managementul timpului” 03 decembrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Prof. Breza Viorica
167. Ora de Consiliere si Orientare – invitat Conf.
Univ. Dr. Elena Stanculescu 03 decembrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Prof. Hlevca Voica
168. Activitate de prevenire a bolilor cu
transmitere sexuala si a sarcinilor nedorite – 03 decembrie 2012
Prof. Liurca Valentina
Prof. Toma Amalia
24
invitati studenti de la Facultatea de Medicina
169. Ora de limba engleza XI D 04 decembrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
170. Pregatire pentru Bacalaureat 04 decembrie 2012
Prof. Manea-Busuioc
Mihaela
171. Simulare Bacalaureat XII C– 3 h 05 decembrie 2012 Prof. Cocu Alina
172. Ora de Consiliere si Orientare IX G 05 decembrie 2012
Prof. Despa Doina
Prof. Liurca Valentina
173. Ora de Matematica 05 decembrie 2012 Prof. Carutasu
174. Pregatire suplimentara la Matematica- 2h 05 decembrie 2012 Prof. Biltac Simona
175. Pregatire suplimentara la Matematica- 3h 06 decembrie 2012 Prof. Biltac Simona
176. Ora de Consiliere si Orientare IX D 06 decembrie 2012 Prof. Turcu Marta
177. Ora de limba engleza 06 decembrie 2012
Prof. Volvoreanu
Ramona
178. Ora de Limba si literatura română – XII F –
2 h 07 decembrie 2012
Prof. Cocu Alina
179. Ora de Educatie antreprenoriala X E 07 decembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
180. Ora de Educatie antreprenoriala X F 07 decembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
181. Ora de Matematica 07 decembrie 2012 Prof. Carutasu
182. Ora de Educatie antreprenoriala 10 decembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
183. Ora de Limba si literatura română XII C – 2
h 10 decembrie 2012
Prof. Grigorescu Ovidiu
184. Faza pe scoala a olimpiadei de Socio-Umane 11 decembrie 2012 Catedra de Socio-Umane
185. Pregatire pentru Bacalaureat 11 decembrie 2012
Prof. Manea-Busuioc
Mihaela
186. Ora de Limba si literatura română 12 decembrie 2012 Prof. Cocu Alina
187. Faza pe scoala a Olimpiadei de Religie 12 decembrie 2012 Catedra de Religie
188. Pregatire suplimentara la Matematica – 2 h 12 decembrie 2012 Prof. Biltac Simona
189. Pregatire suplimentara la Matematica – 3 h 13 decembrie 2012 Prof. Biltac Simona
190. Faza pe scoala a Olimpiadei de Limba si
literatura română 13 decembrie 2012
Catedra de Limba si
literatura română
191. Ora de Limba si literatura română XII F –
2h 14 decembrie 2012
Prof. Cocu Alina
192. Vizionare film clasa a VI-a B 14 decembrie 2012 Prof. Popescu
193. Ora de Educatie antreprenoriala X E 14 decembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
194. Ora de Educatie antreprenoriala X F 14 decembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
195. Ora de Educatie antreprenoriala X D 17 decembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen
196. Proiect C.D.I. “Colinde, colinde ...e vremea
colindelor!”
în colaborare cu Parohia “Sf. Nicolae- Dintr-
o zi” și cu corurile Liceului Teoretic “Al. I
Cuza” și C.N. “Gh. Lazăr”
19 decembrie 2012
Prof. Liurcă Valentina
Prof. Iacob Anne-Marie
197. Moș Crăciun secret – Oră cu clasa a IX-a D 20 decembrie 2012 Prof. Turcu Marta
Întocmit,
Prof. Documentarist Valentina Liurca
Bibliotecar Marian Filimon
25
RAPOARTE DE ACTIVITATE PE CATEDRE
CATEDRA DE LIMBA ROMÂNĂ:
În anul şcolar 2012-2013, semestrul I, catedra de limba şi literatura română a desfăşurat activităţile
cuprinse în planul managerial al scolii, la care s-au adăugat alte activitati propuse de inspectoratul scolar.
1.Activitatea de perfecţionare şi formare continuă:
În anul scolar 2012-2013 cadrele didactice au participat la consfatuirile pe disciplina, precum si la
intilnirile metodice conform calendarului stabilit de ISMB; o parte din membrii catedrei a urmat cursul de
iniţiere în limba italiană organizat cu sprijinul Institutului Cultural Italian.
Sint valabile cursurile de perfecţionare realizate anterior, după cum urmează:
Numele şi
prenumele
cadrului didactic
Cursul/Activitatea de
perfecţionare
Instituţia în cadrul căreia s-a urmat
cursul/perfecţionarea
Breza Viorica - Curs de informatica Liceul “Dante Alighieri”
Cocu Elena
Adalciza
- curs de initiere limba italiana,
livello uno;
-curs de instruire:
Responsabilitate individuala:
Prevenire HIV/SIDA;
-curs ECDL
Liceul “Dante Alighieri
Univ. Bucureşti;
Instituto Italiano Di Cultura Vito Grasso
Fundatia Tineri pentru Tineri-20h
Grigorescu Ovidiu -curs de evaluare la bacalaureat Liceul “Dante Alighieri”
Midache Oana -curs de instruire:
Responsabilitate individuala:
Prevenire HIV/SIDA;
- Fundatia Tineri pentru Tineri-20h
Voicu Aurelia -Curs de perfecţionare
“Dezvoltarea competenţelor de
evaluare pentru tezele cu subiect
unic”
- Fundatia Tineri pentru Tineri-20h
Stanciu Iulia -curs de iniţiere în limba italiana,
livello uno;
- Instituto Italiano Di Cultura Vito Grasso
Ionescu Zinica -curs de initiere limba italiana,
livello uno;
-curs de instruire:
Responsabilitate individuala:
Prevenire HIV/SIDA;
- Instituto Italiano Di Cultura Vito Grasso
- Fundatia Tineri pentru Tineri-20h
2.Participări la programe/proiecte/concursuri/festivaluri:
Numele cadrului
didactic/coordonator
Programul/proiectul/
concursul/festivalul
Nr. Participanti
1.Breza Viorica -elaborare de subiecte pt teste initiale;
-participare la Olimpiada de Limba,
Comunicare şi Literatura Română-etapa pe
şcoală –elaborare de subiecte;
-evaluator la Olimpiada de Limba,
Comunicare şi Literatura Română-etapa pe
26
scoala;
-pregatirea suplimentara a elevilor pentru
participarea la concursurile şcolare
-realizarea pregatirii elevilor de clasa aXII-a
in vederea sustinerii examenului de
bacalaureat
2.Cocu Elena Adalciza -responsabil al comisiei de monitorizare
olimpiadelor si a concursurilor scolare;
-membru in Comisia de Evaluare si Asigurare
a Calitatii; activităţi de centralizare a
chestionarelor pentru asigurarea calităţii –
redactarea documentelor specifice-oct.
-pregatirea elevilor de clasa aXII-a pentru
sustinerea examenului de bacalaureat,
saptaminal;
-simularea examrnului de bacalaureat, dec.
-participare la proiect POSDRU-Mediul meu
e lumea mea – redactare documente
-participare la proiectul Leonardo
“Absenteism si abandon scolar”-redactare
documente;
-pregatirea elevilor pentru Festivalul
“Diversitatea:o sansa in plus pentru viitor”
Premiul IV, la etapa
nationala,
3.Grigorescu Ovidiu -elaborare de subiecte pt teste initiale;
-evaluator la Olimpiada de Limba,
Comunicare şi Literatura Română-etapa pe
scoala;
4.Midache Oana
-elaborare de subiecte pt. Teste initiale;
-participare la Olimpiada de Limba,
Comunicare şi Literatura Română-etapa pe
şcoală –elaborare de subiecte;
-evaluator la Olimpiada de Limba,
Comunicare şi Literatura Română-etapa pe
scoala;
-pregatirea suplimentara a elevilor pentru
participarea la concursurile şcolare
-realizarea pregatirii elevilor de clasa aVIII-a
in vederea sustinerii examenului national;
-profesor evaluator la olimpiada de limba
română, faza pe şcoală
-profesor supraveghetor la examenul de
suplinire pentru limba franceza ;
27
5.Mihai Mihaela-
suplinire: Stefanescu
Adriana
- elaborare de subiecte pt teste initiale;
- participare la Olimpiada de Limba,
Comunicare şi Literatura Română-etapa pe
şcoală;
-evaluator la Olimpiada de Limba,
Comunicare şi Literatura Română-etapa pe
scoala;
-pregatirea suplimentara a elevilor pentru
participarea la concursurile şcolare
-realizarea pregatirii elevilor de clasa aXII-a
in vederea sustinerii examenului de
bacalaureat
6.Voicu Aurelia
-elaborare de subiecte pt testele initiale;
-participare la Olimpiada de Limba,
Comunicare şi Literatura Română-etapa pe
şcoală –elaborare de subiecte;
-evaluator la Olimpiada de Limba,
Comunicare şi Literatura Română-etapa pe
scoala;
-pregatirea suplimentara a elevilor pentru
participarea la concursurile şcolare
-realizarea pregatirii elevilor de clasa aVIII-a
in vederea sustinerii examenului national;
-profesor evaluator la olimpiada de limba
română, faza pe şcoală;
7.Stanciu Iulia -elaborarea documentelor si a rapoartelor in
cadrul Comisiei de frecventa si scolarizare -
permanent
-participare la Olimpiada de Limba,
Comunicare şi Literatura Română-etapa pe
şcoală –organizare si elaborare de subiecte;
-evaluator la Olimpiada de Limba,
Comunicare şi Literatura Română-etapa pe
şcoală;
-pregatirea suplimentara a elevilor pentru
participarea la concursurile şcolare
- pregatirea elevilor cls. aXII-a E pentru
examenul de bacalaureat
7.Ionescu Zinica
-limba latina
-elaborare de subiecte pt olimpiada de limba
latina , etapa pe scoala;
-organizare a olimpiadei de limba romana,
etapa pe scoala
-evaluator la olimpiada de limba latina, etapa
pe scoala;
-pregătirea elevilor pentru participarea la
olimpiada de limba latina, etapa pe scoala si
sector
28
3.Activitatea educativă-participări la spectacole-parteneriate-expozitii etc.
BrezaViorica
-imbunatatirea programelor cursurilor optionale, vizarea lor la inspectorul de specialitate
-organizarea de lectorate si sedinte cu parintii;
-participare la “Parada Liceelor”, Sala Palatului, septembrie;
-participare la Balul Bobocilor, dec
- sustinerea unei lectii de dirigentie “Managementul timpului liber” impreuna cu prof.
documentarist,nov.2012
Cocu Alina:
-pregatirea festivitatii de deschidere a anului scolar pentru clasa zero;
-organizarea Balului Bobocilor; coordonator si realizator al spectacolului si al concursului de “miss” ;
-Pregatirea elevilor din trupa “Familia Dantesca” pentru a participa la Festivalul International “Festlingua”,
desfasurat la ARCUB, impreuna cu ROASIT si Institutul Italian de Cultura
Grigorescu Ovidiu:
-vizionarea filmului ”Morometii”- octombrie
-organizarea unui concurs de compuneri la clasele a IX-a - octombrie
-vizionarea filmului „Enigma Otiliei” - noiembrie
-realizarea unui concurs de poezie din creatia lui Mihai Eminescu la clasele a X-a –decembrie
-participarea la Serbarea de Craciun – decembrie
Midache Oana:
-vizionarea piesei de teatru “Titanic Vals” (Nottara), impreuna cu elevii clasei a VI a B-oct 21
-participare la seminarul “Intelectuali romani in exilul parizian”-Institutul pentru investigarea crimelor
comunismului si memoria exilului (IICCMER)-nov15
-vizionarea piesei de teatru “Somnoroasa aventura”, impreuna cu elevii clasei a VIII a B si a XI a A-nov24
-participare la Conferinta Nationala a Educatie globale “Educatia despre intreaga lume” organizata de
FDSC-dec4
13 dec.- participare la conferinta „Intre noi, parintii” sustinuta de psihologul Aurora Liiceanu-dec13
Stanciu Iulia:
-participarea la Balul Bobocilor - decembrie 2012
-participarea, impreuna cu elevii cls. aIX-aE, la cursurile programului "Educatie pentru Viata de Familie",
organizat de Fundatia "Tineri pentru Tineri" ( octombrie - decembrie,2012)
- participarea la proiectul "Stil de viata sanatos in trecut, prezent si viitor"( noiembrie,2012 - ianuarie, 2013)
-participarea la cursul de limba italiana organizat de Institutul Italian "Vito Grasso"
-alte activităţi: secretar al Comisiei metodice de limba română
.
Voicu Aurelia
-membru în comisia de notare ritmică;
-realizarea unei excursii tematice cu elevii din ciclul gimnazial(casa lui Anton Pann)-nov.
29
Ionescu Zinica
-coordonator al activitatii catedrei de limba romana;
4. Activitate metodico-ştiinţifică: participări la sesiuni ştiinţifice, mese rotunde, lucrări / articole
publicate, cercuri de elevi etc.
Ionescu Zinica
-sustinerea unei activitati metodice la nivel de municipiu, pentru Comisia Profesorilor de Limbi Clasice din
Bucuresti, cu tema “Modalitati de evaluare pentru cursul optional de civilizatie latina” 25 oct;
Cocu Alina
-alte activităţi: coordonator al serviciului pe şcoală, membru în comisia pentru calitate
-membru in comisia activitatilor extrascolare;
-activităţi legate de CEAC
5. Gradul de realizare a planului managerial propus pentru sem I la nivelul catedrei.
Au fost indeplinite activitatile cuprinse in planul managerial .
6.Activităţi propuse şi nerealizate (cauze, disfuncţii în derularea activităţilor)
S-au realizat activitati extrascolare mai putin numeroase din cauza faptului ca semestrul I a fost mai scurt.
7. Analiza SWOT la nivelul catedrei
Punctele tari
-toţi membrii catedrei sînt calificaţi,
majoritatea titulari ;
-remarcabilă colaborarea catedrei cu diriginţii.
-colaborarea membrilor catedrei la organizarea
şi desfăşurarea concursurilor şcolare ;
-diversitatea tipurilor de activităţi desfăşurate;
-frecvenţă foarte bună la ore a profesorilor.
-preocuparea pentru pregatirea de specialitate;
Punctele slabe
-participare inegală la activităţile cultural artistice ale
liceului.
-responsabilizarea insuficient motivată a tuturor
membrilor catedrei pentru a realiza performanţa.
-premii puţine;
-participare redusă la activităţile din afara liceului.
-rezultatele slabe la testele predictive;
Oportunitati
-colaborarea cu CDI, eficientizarea utilizării
dotărilor CDI;
-dezvoltarea colaborării cu catedra de italiană
în vederea realizării de activităţi comune;
-dezvoltarea colaborarii cu asociatia de parinti
in vederea realizarii de activitati comune
Ameninţări
-organizarea testarii initiale;
-orarul claselor de filologie predominant în spaţiul de
după-amiază obstrucţionează programele de pregătire
suplimentară.
-numărul mare de ore de curs nu permite elevilor timpul
necesar participării la activităţile extraşcolare.
Responsabilul catedrei,
prof. Ionescu Zinica
30
CATEDRA DE LIMBA ITALIANĂ
Activitatea de perfecţionare şi formare continuă:
Numele şi
prenumele
cadrului
didactic
Cursul/activitatea de perfecţionare
Instituţia în cadrul
căreia s-a urmat
cursul/perfecţionarea
Activităţile metodice organizate la nivel de sector/ municipiu:
1. Duţă
Florica
Şef de catedra la limba şi literatura italiană;
Consfătuirea profesorilor de limba italiană Septembrie 2012
Organizarea şi participarea la şedinţele Comisiei Metodice.
Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-
2013.
Întocmirea dosarului metodic, coordonarea şi organizarea
activităţii comisiei de limba italiană: planificări anuale la
clasele de predare, planul de activităţi, planul manageial;
Inspectie curenta efectuata la Liceul Teoretic “Dante Alighieri”,
la orele de curs ale prof. Gergely Andreea, Busuioc Mihaela,
Yildirim Carmen;
27 oct. 2012 – participare la “Seminario di aggiornamento per
docenti di italiano – L’uso della canzone nell’insegnamento
della lingua italiana” sustinut la Institutul Italian de Cultura de
prof. Fabio Caon, de la Universitatea Ca Foscari, Venezia;
Liceul Cervantes
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
Institutul italian de
cultura - Bucuresti
2. Manea-
Busuioc
Mihaela
Consfătuirea profesorilor de limba italiană
Septembrie 2012
Participarea la şedinţele Comisiei Metodice
Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-
2013.
Întocmirea dosarului metodic, coordonarea şi organizarea
activităţii comisiei de limba italiană.
Elaborarea subiectelor pentru testele iniţiale, realizarea
evaluării iniţiale, elaborarea planului de măsuri remediale la
nivelul catedrei.
Coordonare practicii pedagogice a studenţilor de la Facultatea
de Limbi Străine din cadrul Universităţii Bucureşti şi a celor de
la Universitatea Creştină „Dimitrie Cantemir”.
Elaborarea subiectelor de Olimpiadă, pentru etapa
şcoală/sector.
Pregatirea elevilor de clasa a XII-a pentru Bacalaureat;
Coordonarea lucrarilor de atestat ale elevilor de cls.a XII-a;
Elaborarea/selectarea materialelor necesare desfasurarii
lectiilor, la clasele la care predau neexistand manuale aprobate
de Minister;
Inspectie curenta / interasistenta la orele de curs in decembrie
2012 efectuata de director adjunct Doina Druta si prof. Carmen
Liceul Cervantes
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
31
Duta (sef de catedra);
Realizarea unui Chestionar pentru Institutul italian referitor la
Memorandum;
27 oct. 2012 – participare la “Seminario di aggiornamento per
docenti di italiano – L’uso della canzone nell’insegnamento
della lingua italiana” sustinut la Institutul Italian de Cultura de
prof. Fabio Caon, de la Universitatea Ca Foscari, Venezia;
Institutul italian de
cultura - Bucuresti
3.
Mircescu
Iunia
Consfătuirea profesorilor de limba italiană
Septembrie 2012
Participarea la şedinţele Comisiei Metodice
Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-
2013
Întocmirea dosarului metodic, coordonarea şi organizarea
activităţii comisiei de limba italiană maternă.
Elaborarea programei de studiu pentru limba italiană maternă-
cls a IX-a si a X-a impreuna cu prof. Carmen Yildirim ce au
fost verificate si ulterior aprobate de Institului de Stiinte ale
Educatiei si de MECTS;
Elaborarea subiectelor pentru testele iniţiale, realizarea
evaluării iniţiale, elaborarea planului de măsuri remediale la
nivelul catedrei
Elaborarea subiectelor de Olimpiadă, pentru etapa şcoală/sector
Liceul Cervantes
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
ISE si MECTS
4.
Carabela
Georgeta
Consfătuirea profesorilor de limba italiană
Septembrie 2012
Participarea la şedinţele Comisiei Metodice
Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-
2013
Elaborarea subiectelor pentru testele iniţiale, realizarea
evaluării iniţiale elaborarea planului de măsuri remediale la
nivelul catedrei
Elaborarea variantelor de subiecte pentru olimpiada (etapa pe
şcoală/sector).
Coordonare practicii pedagogice a studenţilor de la Facultatea
de Limbi Străine din cadrul Universităţii Bucureşti şi a celor de
la Universitatea Creştină „Dimitrie Cantemir”.
Realizarea unui Chestionar pentru Institutul italian referitor la
Memorandum;
27 oct. 2012 – participare la “Seminario di aggiornamento per
docenti di italiano – L’uso della canzone nell’insegnamento
della lingua italiana” sustinut la Institutul Italian de Cultura de
prof. Fabio Caon, de la Universitatea Ca Foscari, Venezia;
Liceul Cervantes
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
Institutul italian de
cultura - Bucuresti
5. Gergely
Andreea
Consfătuirea profesorilor de limba italiană
Septembrie 2012
Organizarea şi participarea la şedinţele Comisiei Metodice.
Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-
2013.
Întocmirea dosarului metodic, coordonarea şi organizarea
activităţii comisiei de limba italiană: planificări anuale la
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
32
clasele de predare, planul de activităţi, planul manageial;
Elaborarea subiectelor pentru testele iniţiale, realizarea
evaluării iniţiale, elaborarea planului de măsuri remediale la
nivelul catedrei.
Membru al Comisiei diriginţilor; Comisiei pentru limba
maternă italiană; Comisiei pentru realizarea Programului social
„Cornul şi laptele”
Elaborare subiecte, evaluare în cadrul examenelor de diferenţă
la limba italiană (gimnaziu şi liceu);
Elaborarea subiectelor de Olimpiadă, pentru etapa
şcoală/sector.
Inspectie curenta / interasistenta la orele de curs in decembrie
2012 efectuata de director adjunct Doina Druta si prof. Carmen
Duta (sef de catedra);
27 oct. 2012 – participare la “Seminario di aggiornamento per
docenti di italiano – L’uso della canzone nell’insegnamento
della lingua italiana” sustinut la Institutul Italian de Cultura de
prof. Fabio Caon, de la Universitatea Ca Foscari, Venezia;
Institutul Italian de
cultura - Bucuresti
6. Popescu
Marioara
Consfătuirea profesorilor de limba italiană
Septembrie 2012
Participarea la şedinţele Comisiei Metodice
Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-
2013
Elaborarea subiectelor pentru testele iniţiale, realizarea
evaluării iniţiale, elaborarea planului de măsuri remediale la
nivelul catedrei
Elaborarea subiectelor de Olimpiadă, pentru etapa
şcoală/sector.
Crearea programele de limba italiana materna pentru clasele I si
a VIII-a ce au fost verificate si ulterior aprobate de Institului de
Stiinte ale Educatiei si de MECTS; Au existat intalniri pe tot
parcursul lunii octombrie si noiembrie 2012 pentru realizarea
acestor programe si am participat impreuna cu d-na prof.
Yildirim Maria Carmen;
Realizarea unui Chestionar pentru Institutul italian referitor la
Memorandum;
27 oct. 2012 – participare la “Seminario di aggiornamento per
docenti di italiano – L’uso della canzone nell’insegnamento
della lingua italiana” sustinut la Institutul Italian de Cultura de
prof. Fabio Caon, de la Universitatea Ca Foscari, Venezia;
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
ISE şi MECTS
Institutul italian de
cultura - Bucuresti
7. Yildirim
Carmen
Consfătuirea profesorilor de limba italiană
Septembrie 2012
Organizarea şi participarea la şedinţele Comisiei Metodice de
limba italiana maternă.
Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-
2013.
Întocmirea dosarului metodic, coordonarea şi organizarea
activităţii comisiei de limba italiană maternă: planificări anuale
la clasele de predare, planul de activităţi, planul manageial;
Liceul Cervantes
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
33
Elaborarea subiectelor pentru testele iniţiale, realizarea
evaluării iniţiale, elaborarea planului de măsuri remediale la
nivelul catedrei.
Constituirea bazei de date a profesorilor de limba italiană.
Elaborarea subiectelor de Olimpiadă, pentru etapa
şcoală/sector.
Inspectie curenta / interasistenta la orele de curs in decembrie
2012 efectuata de director adjunct Doina Druta si prof. Carmen
Duta (sef de catedra);
Elaborare subiecte, evaluare în cadrul examenelor de diferenţă
la limba italiană (gimnaziu şi liceu);
Crearea Orarului profesorilor din catedra de limba italiana
pentru anul şcolar 2012-2013;
Membru ROCNEE pentru crearea subiectelor de limba italiana
materna pentru Evaluarea Nationala clasa a VIII-a anul şcolar
2012-2013;
Elaborarea de subiecte pentru examenul de limba italiana
materna la Evaluarea Nationala 2013;
Crearea programele de limba italiana materna pentru clasele a
IX-a si a X-a impreuna cu prof. Iunia Mircescu ce au fost
verificate si ulterior aprobate de Institului de Stiinte ale
Educatiei si de MECTS; Au existat intalniri pe tot parcursul
lunii octombrie si noiembrie 2012 pentru realizarea acestor
programe si am participat impreuna cu d-na prof. Marioara
Popescu;
Realizarea unui Chestionar pentru Institutul italian referitor la
Memorandum;
27 oct. 2012 – participare la “Seminario di aggiornamento per
docenti di italiano – L’uso della canzone nell’insegnamento
della lingua italiana” sustinut la Institutul Italian de Cultura de
prof. Fabio Caon, de la Universitatea Ca Foscari, Venezia;
ISE şi MECTS
Institutul italian de
cultura - Bucuresti
Participări la programe / proiecte / concursuri / festivaluri:
Numele cadrului
didactic
participant/
coordonator
Programul / proiectul / concursul / festivalul Număr
elevi
implicaţi /
participanţi
1.Duţă Florica Participarea la un curs de îmbunătăţirea calităţii în învăţământ
(proiect POSDRU).
2. Manea-
Busuioc Mihaela
Pregătirea elevilor pentru concursul de limbi romanice, etapa
şcoală/sector;
Colaborarea cu Institutul Italian de Cultura in cadrul proiectului de
revizuire a Memorandumului si realizarea impreuna cu colegele a
unui chestionar referitor la noua forma a Memorandumului;
Participarea la activităţile organizate de Institutul Italian si Ambasada
10
34
Italiei (concerte, teatru de animatie, evenimentele desfasurate cu
ocazia Zilei Armatei Italiene);
3. Mircescu
Iunia
Pregătirea elevilor pentru Olimpiada de limba maternă.
20
4. Carabela
Georgeta
Participarea la activități la Institutul Italian de Cultură (“Săptămâna
lb. italiene în lume”, vizionare de filme, prezentări de carte,
concerte);
Participarea la activitățile organizate în cadrul Târgului de carte
“Gaudeamus”- prezentarea unui moment artistic cu elevii clasei VI
A;
Pregătirea unui moment artistic pentru spectacolul de Crăciun
organizat de clasa a VA;
Colectarea de îmbrăcăminte și jucării pentru copiii de la Orfelinatul
“Sf. Macrina”;
“Caro amico, ti scrivo....” schimb de vederi cu 2 clase de la Istituto
Comprensivo “G. Murari” din Valeggio sul Mincio - clasa VIA și clasa VA;
Pregătire suplimentară cu elevii clasei XII E pentru examenul de
bacalaureat;
Organizarea impreuna cu prof. Busuioc si prof. Gergely a Zilei
Mondiale a Limbilor Straine in cadrul liceului nostru - prezentarea
unor aspecte ale spatiului cultural italian si vizionarea unui film
documentar.
10
30
30
5. Gergely
Andreea
25 sept. 2012 – activitate in scoala cu elevii claselor de italiana in
cadrul “Zilei mondiale a lb. Straine”: proiectie film documentar
“Italia, opera unica” (C.D.I);
25 – 26 sept. 2012 – participare la festivitatile organizate la Art Cub,
in cadrul “Zilei mondiale a lb. Straine”: promovarea liceului prin
expunerea de panouri publicitare la standul RoAsIt, prin prezenta
elevilor Antonescu Mihnea (9A) si Adina Rosu (9A) imbracati in
costum traditional italian, prin spectacolul organizat de dna. prof.
Alina Cocu “O sansa in plus pentru viitor”;
29 sept. 2012 – promovarea liceului la “Parada liceelor din
Bucuresti” (realizare panou, organizarea grupului de elevi, defilare
alaturi de celelalte grupuri pe traseul Sala Palatului – Palatul
Parlamentului);
1 nov. 2012 – infiintarea Clubului Famiglia Dantesca cu elevii de la
clasele de italiana care au trait in Italia si au studiat la scoli italiene;
23 nov. 2012 – organizarea activităţii de promovare a liceului in
cadrul Targului Gaudeamus: - program de lectura a eseurilor
compuse de elevii din Clubul Famiglia Dantesca pe tema “La mia
esperienza italiana! / - program muzical pregatit de dna prof. Iacob
Anne Marie / - program de colinde pregatit de dna. prof. Georgeta
Carabela / - tarantela, dans pregatit de dna. prof. Suciu Daniela si
30
20
30
20
35
dna. prof. Popescu Marioara;
6. Popescu
Marioara
23 nov. 2012 – participant la organizarea activităţii de promovare a
liceului in cadrul Targului Gaudeamus: - program de lectura a
eseurilor compuse de elevii din Clubul Famiglia Dantesca pe tema
“La mia esperienza italiana!
- program muzical pregatit de dna prof. Iacob Anne Marie
- program de colinde pregatit de dna. prof. Georgeta Carabela
- tarantela, dans pregatit de dna. prof. Suciu Daniela si dna.
prof. Popescu Marioara;
Coordonarea claselor CP, I si a II-a pentru Serbarea de Craciun –
decembrie 2012;
20
15
7. Yildirim
Carmen
Participant si organizator la:
- Diversitatea – o sansa in plus pentru viitor, faza nationala 2013
de la Brasov (am asigurat suportul informatic al grupul);
5
Activitatea educativă – participări cu elevii la spectacole, expoziţii, parteneriate, etc
Manea-Busuioc Mihaela
Organizarea impreuna cu prof. Carabela si prof. Gergely a Zilei Mondiale a Limbilor Straine in cadrul
liceului nostru - prezentarea unor aspecte ale spatiului cultural italian si vizionarea unui film documentar;
Vizionarea impreuna cu elevii a unor filme de referinta ale cinematografiei italiene in cadrul
Saptamanii limbii italiene in lume;
Colectarea de haine/jucarii pentru Centrul Sfanta Macrina, in cadrul activităţii de voluntariat organizate
de liceul nostru inainte de Craciun;
Carabela Georgeta
Participarea la prezentările de carte bilingvă organizate de Editura Humanitas și Universitatea București; Colectarea de cărți în limba română și expedierea lor la Institutul Cultural Român din Veneția în cadrul
proiectului “Roxana”- Istituto Comprensivo “G.Murari” Valeggio sul Mincio (VR);
Dotarea cabinetului de limba italiană cu cărți in italiană primite ca premiu de la concursul “Giralibro” 2013
și o donatie de carte de la Comunitatea italiană;
Gergely Andreea
31 oct. 2012 – activitate in scoala cu elevi de la diverse clase: Parada costumelor de Halloween;
Yildirim Carmen
Participant si organizator la:
- Balul Bobocilor 2012 (decembrie 2012, club Bamboo).
- Parada costumelor de Halloween – membru al juriului, 31.10.2012, Sala de Festivitati a liceului;
Profesore - responsabili Catedra de limba italiană în Comisia Metodică
Sef Catedra Duţă Florica
Gergely Andreea
Yildirim Carmen
36
CATEDRA DE LIMBA ENGLEZĂ ȘI FRANCEZĂ În primul semestru al anului şcolar 2012-2013 catedra de limba engleza a fost alcatuita din 5 cadre
didactice titulare; catedra de limba franceza din 2 cadre didactice, 1 titular si un suplinitor.
ACTIVITATEA DE PERFECTIONARE SI FORMARE CONTINUA
Numele si prenumele
cadrului didactic
Cursul/ activitatea de
perfectionare
Institutia in cadrul careia s-a urmat cursul/
perfectionarea
Claudia Vladu 1.Curs de limba italiană B1
1. Centrul Cultural Italian (prin lector Giancarlo
Repetto, prof. Andreea Gergely), în cadrul
liceului
Monica Tone 1. Curs de limba italiană A1
1. Centrul Cultural Italian (prin lector Giancarlo
Repetto, prof. Andreea Gergely), în cadrul
liceului
Laura Plocon 1. Curs de limba italiană A1
1. Centrul Cultural Italian (prin lector Giancarlo
Repetto, prof. Andreea Gergely), în cadrul
liceului
Lenuta Radulescu 1. Curs de limba italiană B1
1. Centrul Cultural Italian (prin lector Giancarlo
Repetto, prof. Andreea Gergely), în cadrul
liceului
Carmen Raluca
Aştelian 1. Curs de limba italiană A1
1. Centrul Cultural Italian (prin lector Giancarlo
Repetto, prof. Andreea Gergely), în cadrul
liceului
REZULTATE LA OLIMPIADELE ŞCOLARE
PARTICIPARI LA PROGRAME/ PROIECTE/ CONCURSURI/ FESTIVALURI
Numele si prenumele cadrului
didactic participant/ coordonator
Programul/ proiectul/ concursul/ festivalul
Toti membrii catedrei de limba
engleza
Balul Bobocilor
Toti membrii comisiei metodice Sarbatorirea Zilei Europene a limbilor straine
Claudia Vladu
Participare grup de lucru in cadrul M.E.C.T.S
Membru in comisia de avizare pentru materiale didactice din cadrul
M.E.C.T.S
Proiectului bilateral Comenius “Healthy lifestyle in the past, in the
present and in the future”.
“Concurs multicultural - Calatorie prin Univers”
Carnaval de Halloween Lic Dante Alighieri – parada costumelor
A Christmas Festival Lic Dante Alighieri – obiceiuri si traditii
Claudia Vladu, Laura Plocon Carnaval de Halloween Lic Dante Alighieri – parada costumelor
Raluca Astelian
Concursul pentru ocuparea postului vacant de profesor de Lb. Franceză
(membru în Comisia de organizare a concursului, de elaborare a
subiectelor şi de evaluare) – oct. 2012
Vreau să învăţ limba franceză într-un mod agreabil – dezbatere asupra
metodelor moderne de studiu individual al unei limbi străine (în cadrul
Zilei Europene a Limbilor, 25 sept 2012)
Participarea alături de elevii membri ai Cercului Les Francojeunes la Ziua
Porţilor Deschise a Institutelor Culturale (organizată la Institutul
Cervantes, sâmbătă, 29 sept 2012)
37
ACTIVITATEA EDUCATIVA Participari cu elevii la spectacole, expozitii, parteneriate, etc
Prof. Ramona Volvoreanu
Consfătuiri la nivel de sector;
Vizionare spectacol in italiana la Teatrul Odeon impreuna cu elevii de la clasa a-XII-a E
Spectacol la SalaPalatului in sprijinul Fundatiei Help Autism;
insotitor si coordonator grup casele pregatitoare, IA si IB pentru participare la spectacolul Circului Globus;
prezentare si mediere cu elevii claselor 12E si 12B, la CDI, pentru reprezentantii Universitatii AUBG USA cu
filiala in Bulgaria;
insotire 21 elevi ai clasei a 12-a E la Balul Bobocilor in Bamboo
Participare cu elevii de la 12E la spectacolul portughez de la Biblioteca Nationala, parteneriat cu Agentia de
Cultura.
Prof. Claudia Vladu:
realizat documente necesare intocmirii dosarului catedrei de Limbi Moderne;
organizat şedinţe la nivel de catedra,
participat la consiliilee şcolare, am organizat lunar şedinţe si consultatii cu părinţii in calitate de profesor
diriginte, am efectuat serviciul pe scoala,
participare la Balul Bobocilor in Bamboo
participare consfătuiri C.N Gh. Sincai,
participare actiune metodica pe sector, C.N Al. I Cuza.
organizat concursul „Parada Costumelor de Halloween” in cadrul L.T „Dante Alighieri”.
organizat serbare de Craciun cu elevii clasei a X-a A „A Christmas Festival”.
Prof. Laura Plocon:
participare la consfătuirea profesorilor de engleza organizata la liceul Sincai;
participare la actiunea metodica organizata la liceul Al. I. Cuza
participare la expozitia Cosmos 2013 – Mit si adevar impreuna cu elevii clasei a V-a B;
miniparada a costumelor de Halloween impreuna cu elevii clasei a V-a B;
membru al juriului la Balul Bobocilor;
organizare miniserbare de Craciun impreuna cu elevii clasei a V-a B.
Prof. Lenuta Radulescu: participare proiecte internationale derulate de L.T “Dante Alighieri”, contribuind la traduceri necesare si
realizand un dictionar visual minimal in română – italiana – engleza, in colaborare cu ceilalti membrii ai
catedrei de limba engleza si italiana;
activităţi extraşcolare cu elevii clasei la care sunt diriginte;
Prof. Raluca Aştelian
Coordonarea cercului de limba franceză „Les Francojeunes”. Comunicare constantă cu membrii cercului prin
e-mail (teme, corectarea temelor, observaţii, probleme de organizare)
Traditions culinaires françaises – activitate didactică adresată elevilor cls a XI-a: reţete franţuzeşti (video),
interviuri, joc didactic de simulare
Achiziţionarea a 20 planşe didactice (portrete de scriitori francezi) şi a unor publicaţii de specialitate necesare
pregătirii elevilor pt olimpiade şi pentru examenele naţionale
Pregătire suplimentară a elevilor participanţi la olimpiadă
Aplicarea unor metode moderne de predare a lb. franceze prin numeroase lecţii desfăşurate la CDI şi prin
utilizarea metodei proiectului (inclusiv prezentare orală), a activităţilor manuale şi a portofoliului, noutăţi
absolute şi captivante pentru cei mai mulţi dintre elevi.
ACTIVITATE METODICO-ŞTIINŢIFICĂ: participari la sesiuni stiintifice, mese rotunde,
lucrari/articole publicate, cercuri de elevi, etc - Prof. Ramona-Mariela Volvoreanu –pregatirea suplimentara a elevilor pentru competente lingvistice,
workshop sustinut cu profesorii de limba engleza din sectorul 3.
- Prof. Claudia Vladu - pregatirea elevilor pentru olimpiada si examene Cambridge, participare workshop L.T
„Dante Alighieri”, organizat si derulat activităţi in cadrul proiectului bilateral Comenius “Healthy
lifestyle in the past, in the present and in the future”, organizare activitate gazduita de L.T „Dante Alighieri”
“Concurs multicultural - Calatorie prin Univers”.
38
- Prof. Monica Tone - pregatirea elevilor pentru competente lingvistice si olimpiada.
- Prof. Lenuta Radulescu - pregatirea elevilor pentru olimpiada, insotirea elevilor la sediul British Council
Romania pentru un “Placement test”.
- Prof. Laura Plocon - inscriere si pregatire elevi in vederea participarii la concursul Evaluare in Educatie –
limba engleza, etapa I; (cel mai bun rezultat a fost obţinut de catre elevul Carlig Andrei clasa a V-a B- 90 de
puncte); cursuri de pregatire a elevilor participanti la olimpiada, dar si de recuperare a materiei cu elevii
incepatori;
- Prof. Raluca Astelian– pregatirea elevilor pentru competente lingvistice si olimpiade, prezentare referat in
cadrul şedinţelor comisiei, desfăşurarea unor lecţii atractive prin folosirea frecventă a spaţiului oferit de CDI
şi prin aplicarea unor metode didactice moderne: proiectul, lucrul în echipă, activităţi manuale organizate în
limba franceză, acordarea unor diplome pt obţinerea unor performanţe deosebite ş.a., Îmbogăţirea fondului de
material didactic pentru lb. franceză: achiziţionare de planşe şi de publicaţii utile, realizare de planşe
plastifiate etc.
Gradul de realizare al planului managerial propus pentru anul şcolar 2012-2013 la nivelul catedrei In cea mai mare parte, a fost realizat.
Activităţi propuse si nerealizate (cauze), disfunctii in derularea activităţilor -Probleme legate de
amenajarea laboratorului de limba engleza.
ANALIZA SWO Punte Tari
cadrele didactice ce compun catedra sunt foarte bine
pregatite atat in plan lingvistic cat si in plan
pedagogic; toti membrii catedrei au grade didactice
si au obţinut in anii şcolari anteriori calificativul FB;
cadrele didactice ce compun catedra au participat la
cursuri de formare profesionala desfasurate atat in
scoala cat si in afara acesteia;
oferta catedrei pentru orele la decizia şcolii a fost
apreciata pozitiv de catre elevi;
membrii catedrei s-au ocupat de pregatirea
suplimentara a elevilor claselor terminale de
gimnaziu/ liceu in vederea sustinerii examenului de
intensiv/ bacalaureat, olimpiadelor si diverselor
concursuri şcolare;
dotarea cabinetului cu material didactic;
reducerea absenteismului de la orele de limbi straine;
implicarea catedrei in diferite activităţi şcolare si
extraşcolare.
Puncte Slabe
o lipsa unor mijloace moderne folosite in predare (in
special pentru partea de listening);
o neprocurarea manualelor si a caietelor de activităţi la
ciclul superior al liceului;
o programul zilnic de scoala prea incarcat al elevilor
de la unele profiluri si specializari;
o accesul defectuos la reteaua de internet;
o dezinteresul unor părinţi si implicit neimplicarea
acestora in viata comunitatii şcolare;
o insuficienta implicare a comunitatii locale in viata
scoalara;
o prezenta in fiecare an a cadrelor didactice noi pentru
catedrele vacante (limba engleza, franceza),
nerespectandu-se principiul continuitatii.
Oportunitati
participarea cadrelor didactice la activităţi de
formare profesionala;
existenta numeroaselor surse de informare a cadrelor
didactice;
participarea cadrelor didactice la cursuri de invatare
a limbii italiene organizate de Institutul Italian de
Cultura;
organizarea unor schimburi culturale cu licee din
Italia;
prezenta claselor cu profil intensiv limba engleza
accesarea in scurt timp a fondurilor europene pentru
dezvoltarea infrastructurii ca si formarea
profesionala;
organizarea unor manifestari interdisciplinare;
implicarea părinţilor in schimburile culturale.
Amenintari
o reducerea numarului de clase arbitrar de catre
inspectoratele şcolare, fara a tine cont de faptul ca in
învăţământ trebuie sa functioneze principiul cererii
si ofertei;
o costurile mari ale manualelor/ materialelor auxiliare;
o prezenta multor elevi cu probleme financiare (care
in ciclul superior al liceului nu-si mai pot cumpara
manuale sau rechizite sau care sunt obligati sa se
angajeze in detrimentul pregatirii temeinice);
o lipsa unor prevederi legale pentru combaterea
absenteismului elevilor ciclului inferior al liceului;
o prezenta pasagera a unor cadre didactice tinere care
folosesc învăţământul ca o rampa de pornire pe
termen scurt, pana isi gasesc un alt loc de munca
mai bine platit.
Responsabil Comisie, Prof. Claudia Vladu
39
CATEDRA DE MATEMATICĂ
Activitatea de perfecţionare şi formare continuă :
Numele şi prenumele
cadrului didactic
Cursul/activitatea de
perfecţionare/formare
Instituţia în cadrul căreia
s-a urmat
cursul/perfecţionarea/formarea
Aursulesei Cornelia •Formarea profesorilor de matematica si
stiinte in societatea cunoasterii – Modul B •Liceul Teoretic „Dante Alighieri”
Baltac Simona
•Formarea profesorilor de matematica si
stiinte in societatea cunoasterii – Modul B
•Curs de italiana
•Liceul Teoretic „Dante Alighieri”
•Liceul Teoretic „Dante Alighieri”
Carutasu Ana Maria
•Formarea profesorilor de matematica si
stiinte in societatea cunoasterii – Modul B
•Curs de italiana
•Liceul Teoretic „Dante Alighieri”
•Liceul Teoretic „Dante Alighieri”
Cojanu Veronica •Formarea profesorilor de matematica si
stiinte in societatea cunoasterii – Modul B •Liceul Teoretic „Dante Alighieri”
Giordano Brunella •Predarea limbii italiene prin cântec (curs în
desfăşurare)
•Institutul Italian de Cultură
Ilea Roxana •Formarea profesorilor de matematica si
stiinte in societatea cunoasterii – Modul B •Liceul Teoretic „Dante Alighieri”
Rapolti Alexandru •Formarea profesorilor de matematica si
stiinte in societatea cunoasterii – Modul B •Liceul Teoretic „Dante Alighieri”
Participări la programe / proiecte / concursuri / festivaluri :
Numele cadrului didactic
participant/coordonator Programul / proiectul / concursul / festivalul
Număr elevi implicaţi /
participanţi
Aursulesei Cornelia
• Concursul National de Evaluare in Educatie-
etapa initiala
•Concursul National de Matematica „Lumina
Math”
•15 elevi (gimnaziu)
•6 elevi
Baltac Simona • Concursul National de Evaluare in Educatie-
etapa initiala
•6 elevi (liceu)
Carutasu Ana Maria
• Concursul National de Evaluare in Educatie-
etapa initiala
•Concursul National de Matematica „Lumina
Math”
•7 elevi cls. a VII-a A si 2
elevi clasa a XII-a C
•3 elevi din clasa a VII-a
A
Cojanu Veronica • Concursul National de Evaluare in Educatie-
etapa initiala •13 elevi cls. a VI-a B
Ilea Roxana • Concursul National de Evaluare in Educatie-
etapa initiala
•10 elevi cls. a V-a A
Rapolti Alexandru •Concursul National de Matematica „Lumina
Math”
Activitatea educativă – participări cu elevii la spectacole, expoziţii, parteneriate, etc
40
• Balul Bobocilor din Liceul Dante Alighieri (decembrie 2012), au participat:
- prof. Aursulesei Cornelia, in calitate de diriginte al clasei a XI –a A si in calitate de reprezentant al
C.A.
- prof. Carutasu Ana Maria, in calitate de diriginte al clasei a XI-a D
- prof. Giordano Brunella, in calitate de profesor al claselor IX E si IX G
• Serbare de Craciun - prof. Carutasu Ana Maria, clasa a XI-a D
- prof. Ilea Roxana, clasa a VI-a A
- prof. Aursulesei Cornelia, clasa a XI-a A
• Carnavalul de Halloween – prof. Carutasu Ana Maria,organizator si participant cu 10 elevi din clasa a XI-a
D
Activitate metodico-ştiinţifică : participări la sesiuni ştiinţifice, mese rotunde, etc. , lucrări/articole
publicate , cercuri de elevi, etc. • Realizarea subiectelor pentru testele de evaluare initiala; corectarea acestor teste; realizarea situatiilor
statistice ale testelor initiale si a planului de remediere/progres şcolar la nivel de catedra si de clasa
• Pregatire suplimentara a elevilor pentru olimpiade si concursuri: Aursulesei Cornelia, Carutasu Ana Maria
• Pregatire suplimentara a elevilor din clasele a XII-a pentru examenul de bacalaureat: Baltac Simona,
Aursulesei Cornelia, Carutasu Ana Maria
• Pregatire suplimentara a elevilor din clasele a VIII-a pentru examenul de Evaluare Nationala: Ilea Roxana,
Aursulesei Cornelia
•Colaborarea la culegere de matematica pentru bacalaureat –Editura Niculescu: Baltac Simona
Alte aspecte considerate importante (alte activităţi):
• Realizarea Portofoliului Comisiei de Formare si Dezvoltare Ştiinţifică si informarea periodica a cadrelor
didactice privind programele de formare si de perfectionare organizate de C.C.D., I.S.M.B. si alte institutii
- prof. Aursulesei Cornelia (responsabil comisie)
- prof. Baltac Simona (membru)
• Coordonarea activităţii catedrei de matematica din liceu, realizarea portofoliului catedrei - prof. Ilea
Roxana
• Participare la elaborarea R.A.E.I. si a altor documente C.E.A.C. – prof. Ilea Roxana
• Consilierea saptamanala a părinţilor si şedinţe cu acestia, efectuate de profesorii diriginti:
Aursulesei Cornelia, Carutasu Ana Maria, Ilea Roxana
• Participare la şedinţele cu părinţii claselor la care predau: Ilea Roxana, clasa a XI-a B
Gradul de realizare al planului managerial propus pentru anul şcolar 2012-2013, la nivelul catedrei:
Foarte bine
Sef catedra, prof. Ilea Roxana
CATEDRA DE FIZICĂ
Raportat la atribuţiile prevăzute de art.36 din OMECTS 4925/2005 şi documentele manageriale ale
catedrei de fizică , pe parcursul semestrului I an şcolar 2012 2013 s-au desfăşurat următoarele activităţi :
a) am elaborat programul de activităţi semestrial şi anual ; în şedinţa catedrei din 24.09.2012, s-au
realizat: raportul de activitate pentru 2011 – 2012, planul managerial 2012 - 2013, graficul activităţilor
metodice la nivelul unităţii 2012 – 2013;
b) au avut loc discuţii între cadrele didactice, în procesul de elaborare a proiectării didactice şi a
planificărilor semestriale; planificarea şi dosarul catedrei au fost realizate în şedinţa din 24.09.2012;
c) au fost analizate performanţele şcolare ale elevilor în şedinţa de catedră din 19.11.2012; s-a realizat
analiza testărilor predictive; strategii şi metode utilizate în vederea eficientizării procesului de predare-
învăţare, în funcţie de cerinţele programei şcolare, de nivelul clasei şi stilurile de învăţare ale elevilorîn
şedinţa din 22.10.2012;
41
d) a fost monitorizată parcurgerea programei la fiecare clasă şi modul în care s-a realizat evaluarea
elevilor;
e) s-au organizat activităţi de pregătire specială a elevilor pentru bacalaureat conform Planului de măsuri
remediale realizat la nivel de catedră ; Metodologia Examenului de Bacalaureat 2012-2013 la Fizică şi
organizarea pregătirii pentru concursuri, olimpiade, bacalaureat s-au discutat în şedinţa de catedră din
19.11.2012 ; Pentru Bacalaureat d-nele profesoare Pompilia Ţapu şi Anca Pârvan, care au în
încadrare clase terminale realizează pregătirea suplimentară a elevilor care doresc susţinerea
bacalaureatului la fizică. D-nele profesoare Anca Pârvan, Pompilia Ţapu şi Marta Turcu au participat
la activităţile de evaluare a lucrărilor din cadrul Olimpiadei de fizică – faza locală ( desfăşurată la
Liceul Teoretic Al.I Cuza, în data de 15.12.2012;
f) şeful de catedră a stabilit atribuţiile fiecărui membru al catedrei, în şedinţa de catedră din
24.09.2012;
g) s-au organizat activităţi de formare continuă– acţiuni specifice unităţii de învăţământ ( lecţie
demonstrativă la nivel de catedră – ) ; şeful de catedră a participat la toate şedinţele organizate la nivelul
sectorului şi municipiului Bucureşti, în vederea informării corecte şi complete a membrilor catedrei
asupra noutăţilor ; d-na Pompilia Ţapu a participat la Consfătuirile cadrelor didactice desfăşurate la D-
nele profesoare Pompilia Ţapu şi Aura Nichita au participat la modulul B al programului de formare
in cadrul protectului” Formarea profesorilor de matematice si stiinte in societatea cunoasterii”, în
calitate de cursanţi, iar d-na Marta Turcu este formator în cadrul acestui program de formare, susţinând
o sesiune de formare in perioada octombrie-decembrie 2012.
h) şeful de catedră a efectuat asistenţe la lecţiile personalului didactic de predare; s-au efectuat
interasistenţe între membri catedrei ;
i) s-au implementat şi ameliorat standardele de calitate specifice, atât în ceea ce priveşte pregătirea
condiţiilor de desfăşurare a orelor, cât şi din punct de vedere al actului educativ şi accesul elevilor la
educaţie.
Şef catedră , Marta Bogdana TURCU
CATEDRA BIOLOGIE - CHIMIE
publicarea de articole de specialitate în Revista Natura;
elaborarea de subiecte pentru olimpiada biologie si chimie faza scoală – toti membrii catedrei;
organizarea olimpiadelor –faza scoală;
program de pregătire suplimentară pentru elevii participanti la olimpiade, dar si pentru elevii care au
sustinut examenul de bacalaureat la cele 2 discipline- toti membrii catedrei;
participarea la consfătuirile pe municipiu – toti membrii catedrei.
participarea la activitătile metodice desfăsurate pe discipline – toti membrii catedrei.
Participare la consfătuireile de început de an , Liceul Gheorghe Lazar
Participare la organizarea si elaborarea subiectelor pentru Olimpiada de chimie -etapa pe
scoala,03.12.2012
Participare la activităţile metodice organizate la nivel de sector
Participare la Balul Bobocilor,dec.2013
In calitate de membru al CEAC am participat la elaborarea Raportului anual pentru 2012-2013 si a
Planului de imbunatatire pentru anul 2012-2013
Participare la cursul de Limba italiana –Liceul Dante Alighieri
Participare la cursul „ Formarea profesorilor de matematica si stiinte in societatea cunoasterii”
Intocmire necesarul de materiale pentru laboratorul de chimie
Activitatea de perfecționare și formare continuă:
42
Nume şi prenume c. d. Cursul/activitatea desfăşurată Locul de desfăşurare
Ştefănescu Dorina Curs italiană Liceul D. Alighieri
Toma Florina Amalia
Costea Florina
Sisman Mirela formator
Ştefănescu Dorina
Formarea profesorilor de
matematică și științe în
societatea cunoașterii
Modulul II de formare
Liceul D. Alighieri
Toti membrii catedrei Consfătuiri si intalniri
metodice sector si capitala
Rezultate la olimpiade școlare:
Etapă Nr. elevi
participanți
Număr premii
Etapa pe școală 20 la cele 2
discipline
Calificați 3 biologie și 4 chimie
Participări la programe /proiecte/ concursuri / festivaluri
Nume și prenume c. d.
participant
Programul/proiectul Nr. elevi implicați
Toți membrii catedrei Olimpiada de biologie și chimie faza scoala 20 elevi
Toți membrii catedrei Balul bobocilor
Activitatea educativă – participări cu elevii la spectacole, expoziții, parteneriate:
Participare Balul Bobocilor – toti membrii comisiei metodice;
Activitatea metodico - științifică: participarea la sesiuni de comunicări, mese rotunde, lucrari, articole
publicate, etc.
elaborarea subiecte, matrice si bareme pentru testele initiale – toti membrii comisiei metodice;
întocmire planificări și portofolii personale ale cadrelor didactice – toți membrii catedrei.
elaborare, evaluare, interpretare și centralizare – teste inițiale ( subiecte, bareme, matrice ) toți membrii
catedrei.
elaborarea de subiecte pentru olimpiada - faza școală – toți membrii catedrei.
organizarea olimpiadelor –faza școală;
program de pregătire suplimentară pentru elevii participanți la olimpiade, dar și pentru elevii care au
susținut examenul de bacalaureat - toți membrii catedrei;
participarea la consfătuirile pe municipiu – toți membrii catedrei.
participarea la activitățile metodice desfășurate pe discipline – toți membrii catedrei.
elaborare de documente specifice catedrei - șef catedră, responsabili pe probleme.
elaborare raport anual CEAC 2012 -2013; elaborare Plan de îmbunătățiri pentru anul școlar 2012-2013
CEAC - Ștefănescu Dorina.
publicarea de articole de specialitate în revista Natura și revista Bioplanet- Toma Florina Amalia
intocmirea listei cu necesarul de materiale pentru anul şcolar 2012-2013
Șef catedră, Prof. Toma Florina Amalia
CATEDRA DE ISTORIE GEOGRAFIE:
Activitatea de perfecţionare şi formare continuă :
43
Numele şi
prenumele
cadrului didactic
Cursul/activitatea de perfecţionare Instituţia în cadrul căreia s-a
urmat cursul/perfecţionarea
1.Buliga Ana
Laura
2.Hlevca Voica
3. Carstea Bogdan
Participarea la Consfătuirea profesorilor de
istorie
Activităţile metodice organizate la nivel de
sector/ municipiu:
Consfătuirea profesorilor de istorie
Comemorarea Holocaustului
Evocarea zilei nationale a Romaniei prin
prezentari realizate de elevi
Sustinerea examenului ,,Viata política din
Romania in timpul lui Carol I,, si
si referatului,, Traditii ale italienilor din
Romania,, din cadrul programului doctoral.
Participarea la consfătuirea profesorilor de
istorie
Activităţile metodice organizate la nivel de
sector/ municipiu:
Consfătuirea profesorilor de istorie
Comemorarea Holocaustului
Evocarea zilei nationale a Romaniei prin
prezentari realizate de elevi
Participarea la consfătuirea profesorilor de
istorie
Activităţile metodice organizate la nivel de
sector/ municipiu:
Consfătuirea profesorilor de istorie
Comemorarea Holocaustului
Evocarea zilei nationale a Romaniei prin
prezentari realizate de elevi
Colegiul National,,Gheorhe
Lazar,,
septembrie 2012
Colegiul National,,Jean
Monet,,
octombrie 2012
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
9 octombrie 2012
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
30 noiembrie 2012
Institutul de Istorie
,,A.D.Xenopol,,
Iasi-1 Decembrie 2012
Colegiul National,,Gheorhe
Lazar,,
septembrie 2012
Colegiul National,,Jean
Monet,,
octombrie 2012
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
9 octombrie 2012
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
30 noiembrie 2012
Colegiul National,,Gheorhe
Lazar,,
septembrie 2012
Colegiul National,,Jean
Monet,,
octombrie 2012
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
9 octombrie 2012
44
Gologan-Datui
Camelia
Vranceanu
Mihaela Oana
Participare la consfătuirile si activităţile
metodice organizate la nivel de municipiu si
sector.
Curs de limba Institutul Italian de Cultura “
Vito Grasso” –Bucuresti; octombrie 2012-
italiana organizat de decembrie 2012.
Participare la consfătuirile si activităţile
metodice organizate la nivel de municipiu si
sector.
Curs de limba Institutul Italian de Cultura “
Vito Grasso” –Bucuresti; octombrie 2012-
italiana organizat de decembrie 2012.
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
30 noiembrie 2012
Universitatea Crestina
„Dimitrie Cantemir”
Colegiul National „Matei
Basarab”
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
octombrie 2012-decembrie
2012.
Universitatea Crestina
„Dimitrie Cantemir”
Colegiul National „Matei
Basarab”
Liceul Teoretic
„Dante Alighieri”
octombrie 2012-decembrie
2012.
Participări la programe / proiecte / concursuri / festivaluri :
Numele cadrului
didactic
participant/coordonator
Programul / proiectul / concursul
/ festivalul
Număr elevi implicaţi / participanţi
1.Buliga Ana Laura
2. Hlevca Voica
3.Carstea Bogdan
- Organizarea unei actiuni in
colaborareOrfelinatul
,,Sf.Macrina,,-ajutoare materiale
pentru orfani
Vizita la Muzeul National de
Istorie
Vizita la Muzeul Militar
Clasa a X-a G
15 decembrie 2012
Clasa a XII-a E
Clasa a XII-a F
Activitatea educativă – participări cu elevii la spectacole, expoziţii, parteneriate, etc
Buliga Ana Laura
Organizarea unor actiuni la nivel şcolar cu elevii claselor a VII-a B, a VIII-a B cu profil bilingv, cu
tematica “Istoria si traditiile italiene –Sarbatorile italienilor din Romania” – decembrie 2012 .
45
CATEDRA DE SOCIO-UMANE
Activitatea de perfecţionare şi formare continuă:
Numele şi
prenumele
cadrului
didactic
Cursul / activitatea de perfecţionare Instituţia în cadrul căreia s-a
urmat cursul / perfecţionarea
Negulescu
Ana
Craciun
Nastase
Marioara
Adina Alina
Maricaru
Activităţile metodice organizate la nivel de sector/
municipiu:
Participarea la consfătuirea cadrelor didactice
la specialitatea stiintelor socio-umane 7
septembrie 2012
16.11.2012-Ziua mondiala a filosofiei
Olimpiada şcolară pe discipline – etapa pe
scoala pe 11.12.2012
Realizarea documentelor şcolare, a
planificarilor calendaristice
conceperea de subiecte si aplicarea de teste
initiale la toate clasele din incadrare pentru
disciplinele Logica, argumentare,comunicare
si Psihologie.
aplicarea diferentiata a celor mai adecvate
strategii didactice in vederea insusirii
operative de catre elevi a notiunilor logico-
filosofice cu grad ridicat de complexitate si
abstractizare in vederea realizarii progresului
şcolar si formarii competentelor specifice.
aplicarea diversificata a metodelor de evaluare
prin imbinarea verificarii orale cu cea scrisa,a
abordarii individuale si pe grupe cu cea
frontala,stimularea participarii elevilor la
dezbaterea si clarificarea
notiunilor,identificarea dificultatilor de
intelegere-invatare si sprijinirea elevilor
pentru a le depasi.
selectarea si pregatirea suplimentara a
elevilor capabili de performanta in vederea
participarii la olimpiada de specialitate.
participare la organizarea si evaluarea
lucrarilor in cadrul fazei pe liceu a olimpiadei.
Consilieri şcolari mai bine pregatiti pentru
gimnaziu
Stilul de invatare si temperamentul şcolarilor”.
Managementul clasei. Gestionarea situatiilor
de criza
Curs de formare Pestalozzi –Ed pentru
prevenirea violentei in mediul şcolar
doctorat
Colegiul National
„Mihai Viteazul”
Colegiul National
„Gheorghe Lazar”
Liceul Teoretic „Dante
Alighieri”
CMBRAE
Universitatea Bucuresti –
Facultate de Psihologie si
Stiintele educatiei
90 credite
SNSPA Bucuresti
Mai 2013
-iunie 2013
25 de credite
ORACLE Bucuresti
15 credite
M E C Consiliul Europei
40 ore
in cadrul Facultati de
Pastorala si Sociologie a
Universitatii Aristotel din
Tesalonic, Grecia
organizat de CCD sub
egida Fundației John
46
Marian
Stroe
Liliana
participarea la intrunirea metodica pe
municipiu (tinuta in septembrie si decembrie
la liceul teoretic Gheorghe Lazar) etc
Participarea la al doilea semestru al cursului
interdisciplinar „Dialogul dintre știință, religie
si filosofie”
Curs de italiana
Templeton in colaborare
cu mai multe facultati din
diverse universitatii
bucurestene
Liceul „ Dante Alighieri”
Rezultate la olimpiadele şcolare
Nr.elevi
participanţi
Număr premii
I II III menţiune
Etapa pe şcoală 23 1 4
Etapa pe sector 5
Participări la programe / proiecte / concursuri / festivaluri:
Numele
cadrului
didactic
participant /
coordonator
Programul / proiectul / concursul / festivalul
Număr elevi
implicaţi /
participanţi
Negulescu
Ana
. Participarea la Programul „ Money Sense” organizat de
Centrul Roman pentru Educatie si Dezvoltare Economica
Implementarea Programului „Money Sense”la clasa a IX-a
F
Organizarea olimpiadei de ştiinţe socio-umaniste – faza pe
şcoală - 11.12.2012
Participare la Cursul de Limba italiana organizat la Liceul”
Dante Alighieri”
Participare la Proiectul „ Impactul activităţii economice
asupra mediului, baza unei dezvoltari durabile”
Realizarea de asistente si interasistente in cadrul catedrei
de stiinte socio-umane
Colaborare cu Cabinetul de consiliere al liceului
O sansa pentru comunitatea noastra- proiect S.N.A.C
In colaborare cu Scoala 62 si
Centrul Şcolar nr 3 pt copii cu deficientă de auz sect 2
participare la festival“Fulgilor de nea “ in cadrul
proiectului SNAC
-Parteneriat incheiat in cadrul proiectului „O sansa pentru
comunitatea noastra” cu Scoala 62 si
Centrul Şcolar nr 3 pt copii cu deficientă de auz
-activităţi desfasurate la Centrul Şcolar Nr. 3 - .
o
30 elevi
.
23 elevi
Elevi din clasele a-
XI-a A si a-IX-a F
47
Marioara
Adina Alina
Maricaru
Marian
Stroe Liliana
Participarea, impreuna cu doamna profesoara Lili Stroe, cu
un grup de elevi la slujba de Sf. Dimitrie cel Nou pe
Dealul Patriarhiei (25-26-27 Octombrie).
Colaborare cu Cabinetul de consiliere al liceului
Asistarea spirituală a elevilor cu probleme deosebite
Organizare in liceu (cu sprijinul catedrei de limba italiana)
a unei colecte de haine si alimente pentru copiii din Centrul
Sf Macrina si pentru cei cu dizabilitati din Sectorul 3
Transportat colecta la Centru cu mai multe masini
(15.12.2012)
Organizat program comun de Craciun - elevi din liceu cu
elvi de la Centrul Sf. Macrina (15.12.2012)
Organizat mers la spovedit si impartasit in Postul Nasterii
Domnului la Biserica Sf. Nicolae Militari (21.12.2012)
Participarea la Sf. Liturghie in Postul Nasterii Domnului la
Biserica „Sf. Nicolae” (22.12.2012)
Selectarea si pregatirea elevilor participanti la etapa pe
scoala a olimpiadei de religie –decembrie 2012
Organizarea fazei pe liceu a olimpiadei de religie
(12.12.2012)
Participarea la Simpozionul “Craciunul, sarbatoarea tuturor
crestinilor”2013, organizat de Scoala Constantin Brancusi
din Targu Jiu, judetul Gorj.
Colaborare cu Cabinetul de consiliere al liceului
Asistarea spirituală a elevilor cu probleme deosebite
Organizat participarea elevilor la slujbe religioase in
parohia de care tine liceul nostru (Pogorărea Sfântului
Duh) si in parohia Acoperamantul Maicii Domnului.
Organizat mers la spovedit și împărtășit – la cerere.
Organizarea Olimpiadei de Religie –etapa pe scoala.
Corectarea lucrarilor de la olimpiada
Pariciparea la Concursul „Flori albe,dalbe flori”,organizat
10 elevi
10 elevi
.
.
25 elevi
15 elevi
48
de Scoala din Bals,judetul Olt
Participarea la Serbarea de Craciun,organizata in scoala,
cu piesa de teatru „Mos Craciun aduce vestea Nasterii
Domnului” cu participarea elevilor clasei a V-a A.
Expozitie de machete in cadrul liceului (clasele a V-a A, B,
aVI-a A, B, aVII-a A, B) cu tema Nasterea Domnului.
Activitate educativa „Sa mancam de post, sa mancam
sanatos” cls. a VI-a si aVII-a .
Organizat voluntariat la azilul de copii–,,Sfanta Macrina”,
Bucuresti.
Participarea la slujba de la Catedrala Patriarhala cu ocazia
sărbătorii „Sfântul Dimitrie”
10 elevi
11 elevi
10 elevi
13 elevi
participanti
Clasele: I A, B, a
II-a, aV-a A, a VII-
a A,aVIII-a si clasa
pregatitoare.
RESPONSABIL DE CATEDRĂ / COMISIE METODICĂ
Am organizat activitatea la nivelul catedrei de ştiinţe socio-umaniste, după cum urmează:
Realizarea documentelor catedrei pentru anul şcolar 2012 / 2013;
Realizarea mapei Comisiei metodice şi a portofoliului profesorului;
Realizarea materialelor necesare pentru testele initiale ( Conceperea testelor, baremurilor de
corectare, corectarea, analizarea rezultatelor).
Alegerea adecvată a manualelor alternative pentru ştiinţele socio-umaniste, potrivit unui set de
criterii alese în catedră;
Achizitionarea de caiete de lucru pentru elevii din clasa a-VIIa B pentru Cursul opţional de educatie
economica;
Achizitionarea . unui set de culegeri de economie ca material bibliografic ce poate fi consultat de
elevi la biblioteca liceului;
Achizitionarea de materiale de la JAR pentru implementarea programelor de Economie aplicata la
clasele a XI-a C si a XI-a F si Succesul profesional la clasa a-XII-a F.
Stabilirea responsabilităţilor pentru membrii catedrei;
Stabilirea programului de pregătire suplimentară pentru bacalaureat şi olimpiade şcolare;
Proiectarea Planului managerial pentru anul şcolar 2012 / 2013;
Proiectarea Programului activităţilor metodice la nivelul catedrei;
Activitate suplimentara cu elevii selectaţi pentru Olimpiada de filosofie şi economie.
Activitatea educativă – participări cu elevii la spectacole, expoziţii, parteneriate, etc.
Negulescu Ana
Organizarea a doua şedinţe cu părinţii clasei a IX a F;
Implementarea Programului „Money Sense” la clasa a IX-a F in cadrul orelor de dirigentie;
Coordonarea Proiectului „ Impactul activităţii economice asupra mediului, baza unei dezvoltari
durabile”
Participare la Balul bobocilor cu elevii clasei a-IX-a F
Daruri de Crăciun – activitate de oferire de cadouri in cadrul colectivului clasei a IX-a F unde sunt
diriginte.
49
Desfăşurarea activităţii „ Daruind, vei fii!” , activitate de oferire de daruri de Craciun de catre elevii
clasei a-IX-a F la Centrul de plasament „ Sfanta Macrina”
Marioara Adina Alina
Parteneriat incheiat in cadrul proiectului „O sansa pentru comunitatea noastra” cu Scoala 62 si
Centrul Şcolar nr 3 pt copii cu deficientă de auz
activităţi desfasurate la Centrul Şcolar Nr. 3 - si participare la Festivalul “Fulgilor de nea “ 10
decembrie 2012
Alte activităţi:
Participare la şedinţele metodice ale consilierilor din sectorul 3 si la şedinţele CMBRAE
Participare la şedinţa cu părinţii elevilor lde la clasa a IXE, IXF
Participare la şedinţele Comisiei pentru prevenirea si combaterea violentei in scoala si Comisiei de
OSP
Participare la şedinţele metodice ale consilierilor din sectorul 3 si la şedinţele CMBRAE
Participari la activităţile de consiliere din cadrul proiectului SNAC “ O sansa pentru comunitatea
noastra” impreuna cu Centrul şcolar nr 3
Activităţi la clasa
Consiliere
de grup la
clasă
Număr
total activităţi
Număr total
beneficiari
Tematica abordată
1 30 Integrare socio-afectiva
6 170 Planuri de viitor
1 45 Agresivitate si asertivitate
3 50 Inteligente multiple
Craciun Nastase
Prelucrarea Continutului Regulamentului şcolar general si al Regulamentului intern;
Metodologia de acordare a burselor si a altor forme de sprijin financiar pentru elevi;
Prelucrarea Normelor de protectia muncii si igiena şcolară;
In cadrul ZILEI MONDIALE A EDUCATIEI am desfasurat cu elevii activităţi privind
educatia pentru cetatenia democratica (prezentari,dezbateri si simulari privind dreptul
cetateanului de a alege si a fi ales)
Am insistat pentru participarea elevilor claasei aXIaF la Balul bobocilor si i-am insotit la
aceasta actiune.
Maricaru Marian
Organizarea in cadrul liceului, impreuna cu Asociatia Basarabii, lectii de dans traditional
romanesc (integram acest program proiectului european initiat de doamna director adjunct
Doina Druta)
Interpretarea, impreuna cu corul liceului a unui colind la spectacolul de Nasterea Domnului
organizat in liceul nostru (19.12.2012)
Cu ocazia Zilei Nationale a. organizat in liceu o conferinta pe tema continuitatii dintre Roma
si Romania, avand invitat special pe parintele Mihai-Andrei Aldea (colaborare cu doamna
profesoara Valentina Liurca si cu mai multi profesori de la catedra de istorie). Participanti:
100 de elevi
Participare cu elevii doritori la slujbele din Duminici si sarbatori la diverse biserici unde cant
etc. Aceasta este o ocazie ca elevii sa cunoasca noi comunitati, noi tineri cu preocupari
crestine si culturale etc.
Stroe Liliana
Vizitarea Catedralei Patriarhale, explicatii istorice, cultice si artistice (25-26-27 Octombrie).
Responsabilul comisiei metodice,
Profesor, Negulescu Ana
50
CATEDRA DE INFORMATICĂ Druţă Doina Luminiţa director adjunct, prof. metodist informatică şi activităţi şcolare şi extraşcolare;
Ciocaru Luminiţa prof. metodist informatică şi educație formală și nonformală;
Pîrvulescu Ionuț
Dogaru Liliana
Chioveanu Mihaela prof. consilier educativ
Activitatea de perfecţionare şi formare continuă :
Numele şi prenumele
cadrului didactic
Cursul/activitatea de
perfecţionare
Instituţia în cadrul căreia s-a
urmat cursul/perfecţionarea
Ciocaru Luminiţa
Druţă Doina Luminiţa
Chioveanu Mihaela
„MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE ÎN
SOCIETATEA CUNOAŞTERII” –
MODULUL 2
ISMB
Ciocaru Luminiţa JAVA FUNDAMENTALS ORACLE –Romania
Participări la programe / proiecte / concursuri / festivaluri :
Numele şi prenumele
cadrului didactic
Programul / proiectul / concursul
/ festivalul
Număr elevi implicaţi /
participanţi
Druţă Doina Luminiţa
Coordonare proiect internațional
bilateral Comenius “Healthy
lifestyle in the past, in the present
and in the future”
Septembrie – Decembrie 2012
50 elevi clasele: a IX-a B, C, D, E, F,
H
Druţă Doina Luminiţa
Prezentare proiect Comenius
multilateral
Ziua Porților Deschise ANPCDEFP
Octombrie 2012
4 elevi
Pîrvulescu Ionuț
Dogaru Liliana
Participare Ziua Porților
Politehnica București
Octombrie 2012
30 elevi
Druţă Doina Luminiţa
Chioveanu Mihaela
Participare “Festivalul Șanselor
Tale”-Noiembrie 2012
10 prof/ 25 elevi
Pîrvulescu Ionuț
Dogaru Liliana
Participare festival „Tinerii uniți
împotriva drogurilor”
Octombrie 2012
10 elevi a X-a A
Ciocaru Luminiţa
Participare Ziua Porților Deschise
CCD București
Decembrie 2012
4 prof
Druţă Doina Luminiţa
Chioveanu Mihaela
Organizare Balul Bobocilor
Decembrie 2012
450 elevi
Ciocaru Luminiţa ECDL - permisul european pentru
conducerea calculatorului
60 elevi
Druţă Doina Luminiţa
Concursul Evaluare online –
informatică – Decembrie 2012
25 elevi
Ciocaru Luminiţa
Organizare -Concursul internațional
“Juvenes Translatores”
Decembrie 2012
5 elevi a XI-a A, a XII-a A
51
Activitatea educativă – participări cu elevii la spectacole, expoziţii, parteneriate, etc
Numele şi prenumele
cadrului didactic
Activitate Nr. Elevi
participanţi
Druţă Doina Luminiţa Pregătire pentru Bacalaureat 6 elevi
Druţă Doina Luminiţa
Ciocaru Luminiţa
Chioveanu Mihaela
Pregătire competențe digitale
150 elevi
Druţă Doina Luminiţa
Ciocaru Luminiţa Pregătire pentru Atestat
80 elevi
Ciocaru Luminiţa Vizită expoziție “Cosmos” 24 elevi – a IX-a B
Ciocaru Luminița Participare online “Succesul profesional” –
parteneriat JuniorAchievements
50 elevi – a XI- a
B, C
Druţă Doina Luminiţa
Ciocaru Luminiţa
Chioveanu Mihaela Participare online “ThinkQuest” – parteneriat Oracle
350 elevi
a IX-a B, D, H
a X- a A, a XI- a A,
B, C
Activitate metodico-ştiinţifică: participări la sesiuni ştiinţifice, mese rotunde, etc. , lucrări/articole
publicate, cercuri de elevi, etc.
Numele şi prenumele
cadrului didactic
Activitatea metodico-științifică Instituţia în cadrul căreia s-a
urmat cursul/perfecţionarea
Ciocaru Luminiţa
Druţă Doina Luminiţa
Platforme e-Learning – sesiune de
comunicări
CCD București
Responsabil șef catedră: Ciocaru Luminiţa
CATEDRA DE EDUCATIE FIZICA SI SPORT: ▪Rezultate la olimpiadele şcolare
Disciplina Sportiva Nr. elevi
participanti
Premii obţinute
Fotbal -Prof.Suciu Daniela
Cros Prof. Suciu Daniela,
Prof. Ciobanu Ady
Prof. Grigore Cristina
Baschet Prof.Suciu Daniela
Volei Prof. Ciobanu Ady
Sah Prof. Grigore Cristina
10
20
20
15
10
10
10
3
Locul al III-lea pe sector
Locul al III-lea pe sector gimn. Costache A. cls.7B
Locul al II-lea pe sector liceu Trufasu G. cls.11C
Locul al IV-lea pe sector liceu Trufasu M. cls.11C
Locul al IV-lea pe sector liceu Costea E. cla 11E
Locul al VII-lea pe sector liceu Volintiru A.
cls.12C
Participare si organizare cros sector.
Locul al IV-lea pe sector
|Locul al IV-lea pe sector
Participare
52
▪ Participari la programe/proiecte/concursuri/festivaluri
Numele si prenumele
cadrului didactic Programul /proiectul/concursul/festivalul Nr. Elevi participanti
Prof. Suciu Daniela
Prof. Ciobanu Ady
Prof. Grigore
Cristina
- Participare la Balul Bobocilor
- Pregatirea echipei de Dansuri Italiene
si
Participarea echipei ,,TARANTELA”
la Gaudeamus
Curs de perfectionare al limbii Italiene
– nivelul B2.
- Participare la Balul Bobocilor
- Organizarea Competitiei de Volei din
cadrul O.N.S.S. faza pe sector.
- Curs de perfectionare al limbii Italiene
– nivelul A2.
- Participare la Balul Bobocilor –
membra in juriul Concursului de Miss
si Mister Boboc
- Excursie la Busteni cu clasa aXIaB pe
data de 4-5 noiembri
- 30
- 15
- 24
- 5 echipe
- 30
- 20
CATEDRA DE EDUCATIE PLASTICĂ ȘI EDUCATIE MUZICALĂ EDUCATIE PLASTICA –Prof. Gălușcă Paraschiva
prezentare in powerpoint- michelangelo si leonardo da vinci la clasele (V-VIII).
prezentare foto-video cu tema “marile muzee ale lumii” la clasele (IX-XII).
vizita la “muzeul national al hartilor si cartii vechi” cu clasele a XII-a (vizionarea expozitiei de
pictura-“balcic, eterna provocare”).
participarea elevilor cu desene de la clasele gimnaziale la concursul “google.doodle.ro”
“mari pictori din cartierul nostru”- theodor pallady si nicolae grigorescu – prezentare de imagini si
referate la clasele a IX-a.
expozitia de pictura si arta religioasa realizata cu ocazia sarbatorilor de iarna (catedra de arte si
catedra de religie)
EDUCATIE MUZICALĂ – Prof.Anne-Marie Iacob
23 septembrie 2012: “Gaudeamus” – targ de carte, unde corul gimnaziului din Liceul Teor. “Dante
Alighieri” a prezentat un program de cantece in limba italiana.
26 octombrie 2012: “Toamna baladelor” – festival de muzica folk, organizat de Clubul Copiilor
sector 3; faza pe sector.
2 noiembrie 2012: “Mere si folk” - activitate metodica / practica
organizata de scoala nr.149; actiune la nivel de municipiu.
53
3 noiembrie 2012: “Toamna baladelor” – festival de muzica folk
pentru elevii calificati pentru faza pe municipiu.
15 decembrie 2012: “Astazi S-a nascut Hristos!” – festival de colinde , organizat de Primaria
sectorului 3; activitate metodica.
19 decembrie 2012: “Colinde, colinde….e vremea colindelor” –
Proiect C.D.I. elaborat de Prof.documentarist Valentina Liurca in colaborare cu prof. de muzica de la
Liceele Teoretice: “Dante Alighieri” si “AL.I.Cuza” si Colegiul National “Gh.Lazar”, pentru
sustinerea unui program de colinde, la Biserica “Sf.Nicolae dintr-o zi”.
20 decembrie 2012: “Vine Craciunul!” – program coral de colinde, sustinut de corul claselor a VI-a
si corul cls.IX – XII.
COMISIA INVĂȚĂTORILOR:
A. MANAGEMENTUL COMISIEI METODICE
1. Existenta, structura si continutul documentelor proiective specifice ariei curriculare:
Pe parcursul semestrului I al anului şcolar 2012-2013 Comisia metodica a invatatorilor si-a propus
urmatoarele obiective:
- Asigurarea calitatii actului educational ( intocmirea planificarilor calendaristice si semestriale)
- Parcurgerea ritmica si de calitate a continuturilor şcolare; utilizarea de strategii activ-participative
- Folosirea activităţii independente, diferentiate,de grup
- Organizarea activităţiiextracurriculare
- Participarea la programe de perfectionare individuale sau colective,asigurarea accesului la informatia
de specialitate, favorizarea schimbului de experienta
- Perfectionarea metodologiei sistemului de evaluare
- Conceperea si elaborarea unor materiale functionale: proiecte didactice, portofolii, teste
- Colaborarea familie – scoala
Planificarea si proiectarea unitatilor de invatare s-au facut ţinându-se cont de precizarile facute de
ghidurile metodologice si respectandu-se planurile cadru si programele şcolare. Schemele orare sunt
bine întocmiterespectand caracteristicile colectivului de elevicu care se lucreaza si reflectand nevoile
clasei.
In general resursele temporale sunt corect repartizate pentru fiecare unitate de invatare in parte
facandu-se posibila o evaluareeficientă la perioade scurte de timpsi stabilirea unui plan remedial daca
este cazul.
Planificarea este personalizata si reflecta specificul clasei la care se lucreaza ţinându-se cont de
caracteristicile psiho-fizice ale colectivului, de nivelul de cunostinte,priceperi si deprinderi.
2. Constatari ale asistentelor la lectii:
Toate cadrele didactice au parcurs materia ritmic in conformitate cu ceea ce si-au planificat,
aplicandu-se metode si procedee activ-participative la fiecare disciplina de învăţământ, coform
planificarilor calendaristice si proiectarii pe unitati de invatare. Proiectarea activităţii la nivelul fiecarei
clase s-a realizat ţinând cont de sistemul de relatii si dependente care exista intre obiectivele
operationale, continutul stiintific vehiculat, strategiile de predare, invatare si evaluare precum si
standardele de competenta de la sfârşitul ciclului primar. S-a incercat relationarea si interrelationarea
acestor concepte in planificarea materiei la fiecare disciplina de învăţământ pentru ca activitatea de
instruire si autoinstruire sa fie centrata pe elev.
Analizand actrivitatile desfasurate la clasa se constata urmatoarele:
- pregatirea buna si foarte buna din punct de vedere metodic si stiintific pentru activitate;
54
- au fost întocmite proiect de lectie sau schite de proiect de lectie de catre toate cadrele didactice desi
nu toate sunt debutante;
- temele abordate la lectie sunt sunt in conformitate cu ceea ce este prevazut in planificarea
calendaristica si in proiectarea unitatii de invatare;
- exista corelatie intre tema lectiei, obiective,sarcini de invatare si strategiile didactice folosite;
- sunt antrenati in activitate toti elevii;
- se imbina activitate directa cu cea independenta la toate clasele;
- preocupare pentru realizarea feed-backului si autoreglarea activităţii in functie de informatiile
primite;
- pe tot parcursul activităţii se folosesc diferite forme de evaluare : observarea comportamentului
copiilor, evaluarea prin fise de munca independenta, evaluare orala, evaluarea la tabla, evaluarea
produselor activităţii, portofoliul etc.
- se integreaza in lectie material didactic confectionat si mijloace de tehnologia informatiei;
Fiecare invatator a elaborat teste de evaluare insotite de descriptori de performanta pe trei nivele:
FB, B si S.In urma evaluarilor s-a constatat ca elevii detin cunostinte prevazute de programa şcolară
pentru acest moment, au formate priceperi si deprinderi si dau dovada de receptivitate in ceea ce
priveste invatarea.
Analizand rezultatele obţinute la evaluarile initiale si cele sumative se constata o reala imbunatatire a
lor.
Activităţile extracurriculare
- Elevii au participat lunar la activităţi de vizionare de spectacole de teatru desfasurate in cadrul liceului
prin intermediul trupei de actori de teatru pentru copii a Teatrului Notara;
- vizionarea unui spectacol de circ;
- activitate in parteneriat cu Biblioteca Nationala (cls. a II-a)
- serbari şcolare de Craciun.
- elevii au participat la concursuri şcolare ( Lumina math cls. a II-a obţinându-se doua premii I la faza
nationala; Micul cetatean European – clasele I si a II-a )
S-au realizat asistente si interasistente de catre toate cadrele didactice din învăţământul primar.
Fiecare cadru didactic are o mapa care cuprinde: planurile cadru pentru fiecare clasa, programele şcolare in
vigoare, schema orara, planificarile calendaristice si proiectarea unitatilor de invatare pentru fiecare
disciplina in parte, fise de lucru, teste de evaluare predictiva, continua si sumativa.
Funcţionarea sistemului de comunicare intern/extern ( intâlniri de lucru, interasistenţe, relatia
învăţător-profesor, relatia învăţător învăţător, învăţător -echipa managerială, comunicarea din cadrul
catedrei)
Relaţiile cadru didactic-elev:
Relatţile se bazeaza pe respect reciproc , conduită civilizată, colaborare şi înţelegere,
afectivitate;
Elevii sunt încurajati în dorinţa de autodepăsire, atitudine pozitivă faţa de studiu,
punctualitate, ţinută decentă, conduită morală;
Cadrele didactice cultivă la elevi atmosfera de muncă, respectul reciproc, dorinţa de
afirmare şi autodepăşire.
Interacţiunea pe verticală, profesor-elev, influenţează în mod hotărâtor atmosfera din clasă, cadrul
didactic fiind acela care contribuie la mărirea coeziunii sau care, dimpotrivă, prin atitudinile sale duce la
dezbinarea, fragmentarea grupului clasă. Din acest motiv, fiecare învăţător a ales şi selectat modalităţile de
comunicare adecvate unor situaţii diverse.
S-au intreprins activităţi de observare a elevilor, fiecare învăţător a încercat construirea unei comunicări
didactice pe un repertoriu comun cu al elevilor câştigând astfel în eficienţă şi calitate. Permanent s-a ţinut
cont de particularităţile individuale ale fiecărui elev. S-au derulat programe de pregătire suplimentară,
55
discuţii cu părinţii, , copiii au fost implicaţi în situaţii de evaluare centrate pe obiectivele curriculare,
analizându-se ulterior nivelul de performanţă realizat, dar şi natura dificultăţilor de învăţare şi adaptare.
Pentru a facilita comunicarea elev/elev au fost utilizate metode interactive, activităţi pe grupe şi
echipe de elevi.
Pentru obţinerea unor rezultate deosebite la învăţătură şi disciplină s-a menţinut o relaţie
permanentă între părinţi şi cadrele didactice, între cadre didactice şi cadre didactice şi echipa managerială.
În cadrul comisiei metodice a învăţătorilor din şcoală colaborarea a fost eficientă împărtăşindu-ne
reciproc din experienţa didactică.
A fost promovată egalitatea de şanse între toţi membrii comisiei, realizându-se o comunicare şi o
colaborare eficientă cu celelalte comisii metodice.
. Accesibilitatea/utilizarea echipamentelor, mijloacelor de invăţământ şi auxiliarelor curriculare
S-au valorificat spaţiile de învăţare, realizându-se accesibilitatea grupurilor de elevi la resursele de
învăţare.
Invăţătorii au utilizat la clasă mijloacele electronice de învăţământ ( Cojanu Veronica, Stan
Loredana, Rosioru Gabriela, Dinica Florentina ).
Au fost utilizate şi auxiliarele curriculare la diferite discipline de învăţământ. Au fost elaborate o
multitudine de fişe de lucru, de evaluare, de reînvăţare. Elevii au fost implicati în alcătuirea de portofolii
tematice.
B. EFICACITATE EDUCATIONALA
1. Proiectarea şi promovarea ofertei CDS ( disc. opţionale, proiectare si promovare)
În urma observaţiilor şi discuţiilor purtate cu membrii comisiei am constatat că materia planificată
pentru sem I ,anul şcolar 2012-2013 la disciplinele opţionale a fost parcursă ritmic şi integral, aplicându-se
metode şi procedee activ-participative cu rezultate deosebite. Elevii au fost încântaţi de opţionalele derulate
pe parcursul întregului an şcolar.
Disciplina opţionala pentru care părinţii elevilor de la clasele I si a II-a au optat la început de an este „
Educatie pentru sanatate”.
2. Sistemul de evaluare - Strategii/criterii de evaluare utilizate
Evaluarea a fost gândită într-o viziune integrată pentru a avea o imagine cât mai autentică asupra a
tot ceea ce au asimilat elevii, asupra capacităţilor şi relizărilor lor. Au fost utilizate metode precum:
consemnarea de evenimente, liste de verificare, inventare , fotografii, înregistrări video şi audio. Criteriile
evaluării au fost raportate la standardele de performanţă ale sfărşitului de an şcolar. Ca şi bancă de date au
fost utilizate: setul elevului (mostre scrise : ciorne şi lucrări finale, inventarii şi liste de verificare, fotografii
şi înregistrări ilustrând diferite activităţi, liste de matematică şi mostre de rezolvare a unor probleme,
portofolii tematice, desene, compuneri,etc); setul de evaluare învăţător-elev
( lucrări ale elevilor, teste redactate de învăţător, fişe de observaţie, caietul învăţătorului, sondaje de opinie,
etc); teste scrise; întâlniri învăţător-elev.
Evaluarea sumativă a cuprins forme variate care au permis informarea elevilor în legătură cu
progresul realizat.
C. MANAGEMENTUL CALITATII
Optimizarea asigurarii calităţii prestaţiei didactice, (compararea fişelor de evaluare a cadrelor didactice,
întâlniri de lucru)
Evidenţiem consecvenţa învăţătorilor în abordarea centrată pe obţinerea de performanţe a conţinuturilor
învăţării, performanţe măsurate periodic în conformitate cu metodologia de evaluare şi remarcate în
rezultatele testărilor predictive, formative şi sumative, confirmându-se o calitate sporită a actului didactic
comparativ cu anii şcolari precedenţi, aspect obiectivat în achiziţiile, capacităţile, competenţele, atitudinile
şi comportamentele elevilor.
Întâlnirile de lucru au fost centrate pe strategii de îmbunătăţire a calităţii activităţilor didactice.
56
. Optimizarea strategiilor de evaluare s-a stabilizat un sistem de apreciere şi stimulente pentru elevi
s-a realizat o monitorizare permanentă şi perseverentă (nu în salturi) a progresului elevilor la toate
disciplinele ( întărirea cerinţelor , valorilor convingerilor şi împărtăşirea lor în funcţie de specificul
fiecărui colectiv şcolar)
s-a urmărit o evaluare corectă pentru dezvoltarea elevilor prin conceperea de criterii unitare de
evaluare
Au fost susţinute lecţii demonstrative in vederea prezentarii unor exemple de bune practici..
D-na prof. Dinica Florentina a pregatitit elevii clasei a II-a care au participat la concursul Lumina
math, doi dintre copii fiind calificati la faza nationala la care au luat Premiul I.
La cursul ,,Profesorii de mate si stiinte in societatrea cunoasterii ” au participat prof. Cojanu
Veronica si Dinica Florentina. Aceleasi d-ne profesoare au participat si la cursul de Limba italiana
desfasurat in cadrul liceului. D/na prof. Cojanu Veronica a participat la cursul "Organizarea
interdisciplinara a ofertelor de invatare pentru formarea competentelor cheie la şcolarii mici" - program de
formare continua de tip "blended learning" pentru cadrele did din inv primar, organizat de CCD, 2013.
Activităţile din cadrul comisiei metodice au fost parcurse conform graficului. Au avut loc dezbateri,
susţinerea unor referate şi a unor proiecte didactice model.
Activitatea Comisiei metodice a învăţătorilor a fost una bogată, cu rezultate deosebite.
3. Existenta, structura si continutul documentelor proiective specifice ariei curriculare
Pe parcursul semestrului I al anului şcolar 2012-2013 Comisia metodica a invatatorilor si-a propus
urmatoarele obiective:
- Asigurarea calitatii actului educational ( intocmirea planificarilor calendaristice si semestriale)
- Parcurgerea ritmica si de calitate a continuturilor şcolare; utilizarea de strategii activ-participative
- Folosirea activităţii independente, diferentiate,de grup
- Organizarea activităţiiextracurriculare
- Participarea la programe de perfectionare individuale sau colective,asigurarea accesului la informatia
de specialitate, favorizarea schimbului de experienta
- Perfectionarea metodologiei sistemului de evaluare
- Conceperea si elaborarea unor materiale functionale: proiecte didactice, portofolii, teste
- Colaborarea familie – scoala
Planificarea si proiectarea unitatilor de invatare s-au facut ţinându-se cont de precizarile facute de
ghidurile metodologice si respectandu-se planurile cadru si programele şcolare. Schemele orare sunt
bine întocmiterespectand caracteristicile colectivului de elevicu care se lucreaza si reflectand nevoile
clasei.
In general resursele temporale sunt corect repartizate pentru fiecare unitate de invatare in parte
facandu-se posibila o evaluareeficientă la perioade scurte de timpsi stabilirea unui plan remedial daca
este cazul.
Planificarea este personalizata si reflecta specificul clasei la care se lucreaza ţinându-se cont de
caracteristicile psiho-fizice ale colectivului, de nivelul de cunostinte,priceperi si deprinderi.
D. CONSTATARI ALE ASISTENTELOR LA LECTII
Toate cadrele didactice au parcurs materia ritmic in conformitate cu ceea ce si-au planificat,
aplicandu-se metode si procedee activ-participative la fiecare disciplina de învăţământ, coform
planificarilor calendaristice si proiectarii pe unitati de invatare. Proiectarea activităţii la nivelul fiecarei
clase s-a realizat ţinând cont de sistemul de relatii si dependente care exista intre obiectivele
operationale, continutul stiintific vehiculat, strategiile de predare, invatare si evaluare precum si
standardele de competenta de la sfârşitul ciclului primar. S-a incercat relationarea si interrelationarea
acestor concepte in planificarea materiei la fiecare disciplina de învăţământ pentru ca activitatea de
instruire si autoinstruire sa fie centrata pe elev.
57
Analizand actrivitatile desfasurate la clasa se constata urmatoarele:
- pregatirea buna si foarte buna din punct de vedere metodic si stiintific pentru activitate;
- au fost întocmite proiect de lectie sau schite de proiect de lectie de catre toate cadrele didactice desi
nu toate sunt debutante;
- temele abordate la lectie sunt sunt in conformitate cu ceea ce este prevazut in planificarea
calendaristica si in proiectarea unitatii de invatare;
- exista corelatie intre tema lectiei, obiective,sarcini de invatare si strategiile didactice folosite;
- sunt antrenati in activitate toti elevii;
- se imbina activitate directa cu cea independenta la toate clasele;
- preocupare pentru realizarea feed-backului si autoreglarea activităţii in functie de informatiile
primite;
- pe tot parcursul activităţii se folosesc diferite forme de evaluare : observarea comportamentului
copiilor, evaluarea prin fise de munca independenta, evaluare orala, evaluarea la tabla, evaluarea
produselor activităţii, portofoliul etc.
- se integreaza in lectie material didactic confectionat si mijloace de tehnologia informatiei;
Fiecare invatator a elaborat teste de evaluare insotite de descriptori de performanta pe trei nivele:
FB, B si S.In urma evaluarilor s-a constatat ca elevii detin cunostinte prevazute de programa şcolară
pentru acest moment, au formate priceperi si deprinderi si dau dovada de receptivitate in ceea ce
priveste invatarea.
Analizand rezultatele obţinute la evaluarile initiale si cele sumative se constata o reala
imbunatatire a lor.
Activităţile extracurriculare
- Elevii au participat lunar la activităţi de vizionare de spectacole de teatru desfasurate in cadrul liceului
prin intermediul trupei de actori de teatru pentru copii a Teatrului Notara;
- vizionarea unui spectacol de circ;
- activitate in parteneriat cu Biblioteca Nationala (cls, a II-a)
- serbari şcolare de Craciun.
- elevii au participat la concursuri şcolare ( Lumina math cls. a II-a obţinându-se doua premii I la faza
nationala; Micul cetatean European – clasele I si a II-a )
S-au realizat asistente si interasistente de catre toate cadrele didactice din învăţământul primar.
Fiecare cadru didactic are o mapa care cuprinde: planurile cadru pentru fiecare clasa, programele şcolare in
vigoare, schema orara, planificarile calendaristice si proiectarea unitatilor de invatare pentru fiecare
disciplina in parte, fise de lucru, teste de evaluare predictiva, continua si sumativa.
4. Funcţionarea sistemului de comunicare intern/extern( intâlniri de lucru, interasistenţe, relatia învăţător-
profesor, relatia învăţător învăţător, învăţător -echipa managerială, comunicarea din cadrul catedrei)
Relaţiile cadru didactic-elev:
Relatţile se bazeaza pe respect reciproc , conduită civilizată, colaborare şi înţelegere, afectivitate;
Elevii sunt încurajati în dorinţa de autodepăsire, atitudine pozitivă faţa de studiu, punctualitate, ţinută
decentă, conduită morală;
Cadrele didactice cultivă la elevi atmosfera de muncă, respectul reciproc, dorinţa de afirmare şi
autodepăşire.
Interacţiunea pe verticală, profesor-elev, influenţează în mod hotărâtor atmosfera din clasă, cadrul
didactic fiind acela care contribuie la mărirea coeziunii sau care, dimpotrivă, prin atitudinile sale duce la
dezbinarea, fragmentarea grupului clasă. Din acest motiv, fiecare învăţător a ales şi selectat modalităţile de
comunicare adecvate unor situaţii diverse.
S-au intreprins activităţi de observare a elevilor, fiecare învăţător a încercat construirea unei comunicări
didactice pe un repertoriu comun cu al elevilor câştigând astfel în eficienţă şi calitate. Permanent s-a ţinut
cont de particularităţile individuale ale fiecărui elev. S-au derulat programe de pregătire suplimentară,
58
discuţii cu părinţii, , copiii au fost implicaţi în situaţii de evaluare centrate pe obiectivele curriculare,
analizându-se ulterior nivelul de performanţă realizat, dar şi natura dificultăţilor de învăţare şi adaptare.
Pentru a facilita comunicarea elev/elev au fost utilizate metode interactive, activităţi pe grupe şi
echipe de elevi.
Pentru obţinerea unor rezultate deosebite la învăţătură şi disciplină s-a menţinut o relaţie
permanentă între părinţi şi cadrele didactice, între cadre didactice şi cadre didactice şi echipa managerială.
În cadrul comisiei metodice a învăţătorilor din şcoală colaborarea a fost eficientă împărtăşindu-ne
reciproc din experienţa didactică.
A fost promovată egalitatea de şanse între toţi membrii comisiei, realizându-se o comunicare şi o
colaborare eficientă cu celelalte comisii metodice.
Accesibilitatea/utilizarea echipamentelor, mijloacelor de invăţământ şi auxiliarelor curriculare.
S-au valorificat spaţiile de învăţare, realizându-se accesibilitatea grupurilor de elevi la resursele de
învăţare.
Invăţătorii au utilizat la clasă mijloacele electronice de învăţământ ( Cojanu Veronica, Stan
Loredana, Rosioru Gabriela, Dinica Florentina ).
Au fost utilizate şi auxiliarele curriculare la diferite discipline de învăţământ. Au fost elaborate o
multitudine de fişe de lucru, de evaluare, de reînvăţare. Elevii au fost implicati în alcătuirea de portofolii
tematice.
Întocmit,
Responsabil de Comisie metodică,
Profesor pentru învăţământul primar, Dinica Florentina