liceul teoretic « dante alighieri · vn h e r a p o r t privind starea ÎnvĂŢĂmÂntului, an...

58
R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activităţilor școlare din liceul “Dante Alighieri” derulate pe parcursul semestrului I al anului şcolar 2012 2013 se regăsește în prezentul raport de activitate. Acesta este structurat pe urmatoarele capitole: I. Cadrul legislativ II. Cadrul organizatoric (resurse materiale si umane) III. Date privind unitatea scolara IV. Management - relaţii de colaborare, imagine, comunicare V. Activitatea educativă, şcolară şi extraşcolară VI. Raport de activitate al Comisiei de dezvoltare profesioanala si cercetare stiintifica VII. Raport de activitate al ariei curriculare - consilere, orientare-dirigenție, activități extrașcolare VIII. Raport de activitate al CDI și bibliotecă IX. Rapoarte de activitate pe catedre I. CADRUL LEGISLATIV În anul şcolar 2012-2013, semestrul I, activitatea şcolară din liceul “Dante Alighieri” s-a desfăşurat în baza LEN nr.1/2011, a Regulamentului de organizare și funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar, a Regulamentului de ordine interioară, a altor Ordine si Dispoziţii emise de MEN și Inspectoratul Școlar, precum și în conformitate cu Programul managerial adoptat la începutul anului şcolar. II. CADRUL ORGANIZATORIC ( RESURSE MATERIALE ŞI UMANE) Proiectarea şi desfăşurarea activităţii a urmărit valorificarea eficientă a celor 25 de săli de clasa, 7 laboratoare cu anexele corespunzătoare, cabinetele de lb.italiană, lb.engleză, informatică, matematică, istorie-geografie, literatura romană, a bibliotecii cu peste 25.600 de volume dintre care peste 2.000 în limba italiană, a sălii de sport şi a celorlalte spaţii cu destinaţie metodică şi administrativă (cancelaria, birourile, cabinetele medicale s.a.). A continuat acţiunea de dotare cu noi mijloace tehnice şi de învăţământ (imprimante, computere, radio-casetofoane, birotică-papetărie, etc.). O atenţie specială s-a acordat procurării manualelor alternative îndeosebi pentru învătământul liceal. Din punctul de vedere al resurselor umane, în acest an şcolar a existat un număr de 84.51 posturi didactice şi nedidactice dintre care: 67.51 posturi-personal didactic, 10 posturi-personal didactic auxiliar şi 7 posturi-personal nedidactic. Pe cele 67.51 posturi didactice a funcţionat un număr de 65 profesori (39 cu gradul did.I, 8 cu gradul did.II, 16 cu gradul definitiv, 1 debutant şi 1 cadru didactic cu doctorat. Colectivul de elevi a fost structurat în 34 de colective de clasă dintre care 27 de liceu (8 cls.a IX-a, 7 cls.a X-a, 6 cls.a XI-a şi 6 cls.a XII-a), 8 de gimnaziu si 4 de ciclu primar. In urma repartiţiei computerizate, planul de şcolarizare propus pentru anul şcolar 2012- 2013 a fost realizat astfel: la liceu filiera teoretica au fost cuprinşi 142 elevi , reprezentând 4 clase , din care : 1 clasa- real, matematica-informatica intensiv engleza cu 28 de elevi 1 clasă- real, matematică-informatică cu 28 de elevi. Liceul Teoretic « Dante Alighieri » Aleea Fuiorului, nr. 9, Sector 3, Bucureşti, tel./fax 021 348 19 50, 021 348 15 45 e-mail: [email protected]

Upload: hadung

Post on 22-Feb-2019

230 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

Vn h

R A P O R T

PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI,

AN ŞCOLAR 2012-2013

SEMESTRUL I

Analiza activităţilor școlare din liceul “Dante Alighieri” derulate pe parcursul semestrului I al

anului şcolar 2012 – 2013 se regăsește în prezentul raport de activitate. Acesta este structurat pe

urmatoarele capitole:

I. Cadrul legislativ

II. Cadrul organizatoric (resurse materiale si umane)

III. Date privind unitatea scolara

IV. Management - relaţii de colaborare, imagine, comunicare

V. Activitatea educativă, şcolară şi extraşcolară

VI. Raport de activitate al Comisiei de dezvoltare profesioanala si cercetare stiintifica

VII. Raport de activitate al ariei curriculare - consilere, orientare-dirigenție, activități extrașcolare

VIII. Raport de activitate al CDI și bibliotecă

IX. Rapoarte de activitate pe catedre

I. CADRUL LEGISLATIV

În anul şcolar 2012-2013, semestrul I, activitatea şcolară din liceul “Dante Alighieri” s-a desfăşurat

în baza LEN nr.1/2011, a Regulamentului de organizare și funcţionare a unităţilor de învăţământ

preuniversitar, a Regulamentului de ordine interioară, a altor Ordine si Dispoziţii emise de MEN și

Inspectoratul Școlar, precum și în conformitate cu Programul managerial adoptat la începutul anului şcolar.

II. CADRUL ORGANIZATORIC ( RESURSE MATERIALE ŞI UMANE)

Proiectarea şi desfăşurarea activităţii a urmărit valorificarea eficientă a celor 25 de săli de

clasa, 7 laboratoare cu anexele corespunzătoare, cabinetele de lb.italiană, lb.engleză, informatică,

matematică, istorie-geografie, literatura romană, a bibliotecii cu peste 25.600 de volume dintre care

peste 2.000 în limba italiană, a sălii de sport şi a celorlalte spaţii cu destinaţie metodică şi

administrativă (cancelaria, birourile, cabinetele medicale s.a.).

A continuat acţiunea de dotare cu noi mijloace tehnice şi de învăţământ (imprimante,

computere, radio-casetofoane, birotică-papetărie, etc.).

O atenţie specială s-a acordat procurării manualelor alternative îndeosebi pentru învătământul

liceal.

Din punctul de vedere al resurselor umane, în acest an şcolar a existat un număr de 84.51

posturi didactice şi nedidactice dintre care: 67.51 posturi-personal didactic, 10 posturi-personal

didactic auxiliar şi 7 posturi-personal nedidactic.

Pe cele 67.51 posturi didactice a funcţionat un număr de 65 profesori (39 cu gradul did.I, 8 cu

gradul did.II, 16 cu gradul definitiv, 1 debutant şi 1 cadru didactic cu doctorat.

Colectivul de elevi a fost structurat în 34 de colective de clasă dintre care 27 de liceu (8 cls.a

IX-a, 7 cls.a X-a, 6 cls.a XI-a şi 6 cls.a XII-a), 8 de gimnaziu si 4 de ciclu primar.

In urma repartiţiei computerizate, planul de şcolarizare propus pentru anul şcolar 2012-

2013 a fost realizat astfel:

la liceu –filiera teoretica au fost cuprinşi 142

elevi , reprezentând 4 clase , din care :

1 clasa- real, matematica-informatica intensiv engleza cu 28 de elevi

1 clasă- real, matematică-informatică cu 28 de elevi.

Liceul Teoretic « Dante Alighieri » Aleea Fuiorului, nr. 9, Sector 3, Bucureşti, tel./fax 021 348 19 50, 021 348 15 45

e-mail: [email protected]

Page 2: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

2

2 clase- real, ştiinţele naturii cu număr total de 56 de elevi

1 clasă- uman, filologie, cu 30 de elevi

în clasele bilingve sau materna italiana au fost şcolarizaţi 90 elevi, reprezentând 3 clase, din

care:

1 clasă- real, matematica-informatica cu 28 de elevi

1 clasă- uman, filologie, cu 28 de elevi

1 clasa- real, ştiinţele naturii materna italiana, cu 22 de elevi

Clasele din invatamantul primar sunt destinate minoritatilor italiene, cu studiul limbii italiene.

Schemele orare si încadrările la cls. IX- XII bilingv s-au făcut conform Memorandumului semnat la nivel

guvernamental între România si Italia.

Clasele au funcţionat conform planurilor-cadru în vigoare pentru învăţământul preuniversitar

şi a programelor şcolare aprobate.

În cursul smestrului I al anului şcolar 2012-2013, în cadrul serviciului financiar contabilitate s-au

elaborat şi depus la Directia Buget –Finanţe - Contabilitate, a Primăriei sectorului 3 şi la serviciul buget

contabilitate în cadrul Inspectoratului Şcolar al Municipiului Bucuresti dările de seamă contabile.

Veniturile proprii au fost de 16 870.24 lei din total venituri realizate pe anul 2012 în valoare de 47

255 lei. Pe structura cheltuielilor bugetare, cheltuielile au fost repartizate după cum urmează:

- cheltuieli de personal 554 649 lei reprezentând 30% din totalul cheltuielilor realizatepe anul 2012

in valoare de 1 848 497 lei;

- cheltuieli materiale 421 998.61 lei reprezentând 51% din totalul cheltuielilor efectuate la acest

capitol in valoare de 827 418,25;

- transferuri (burse) 33 558 lei reprezentând 45% din totalul cheltuielilor efectuate la acest capitol

in valoare de 74 573 lei.

- investiţii 3 271 918.75 lei reprezentând 35% din totalul cheltuielilor la acest capitol, in valoare de

9 348 339.40 lei.

În cadrul compartimentului finanţe- contabilitate activitatea de programe şi proiecte a constat, în

principal, în urmatoarele:

- monitorizarea programelor cuprinse în strategia de dezvoltare locala şi elaborarea de proiecte de

dezvoltare locală

- monitorizarea şi implementarea masurilor stabilite pentru a face cunoscută comunitatea pe plan

extern (protocol cu Italia).

- implementarea proiectelor pentru care s-au obţinut finanţări.

III. DATE PRIVIND UNITATEA ŞCOLARĂ

Clase materna italiana :

SPECIALIZARE

Nivelul de

învăţământ

clase Existent în semestrul I an

şcolar 2012-2013

MATERNĂ

ITALIANĂ

PRIMAR Clasa Pregatitoare 29

Clasa I 28

Clasa I 29

Clasa II 28

TOTAL 114

Page 3: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

3

Clase cu predare bilingva/ intensiva a unei limbi straine:

SPECIALIZARE

Nivelul de

învăţământ

clase Existent în semestrul I an

şcolar 2012-2013

Intensive

italiana+materna

GIMNAZIAL

Clasa V 49

Clasa VI 61

Clasa VII 48

Clasa VIII 44

TOTAL 192

Clase cu predare bilingva/ intensiva a unei limbi straine:

SPECIALIZARE

Nivelul de

învăţământ

TOTAL

clase pe

nivel

Existent în semestrul I an şcolar 2012-2013

anul I

anul II

anul III

anul IV

cl. elevi cl. elevi cl. elevi cl. elevi cl. elevi

Bilingv italiana liceal 8 253 2 56 2 66 2 66 2 65

Intensiv engleza liceal 4 122 1 28 1 33 1 33 1 28

Materna italiana liceal 2 50 1 19 1 31 - - - -

POPULAŢIA ŞCOLARĂ

Nivel de învăţământ

clasa / grupa

Nr. copii / elevi

Învăţământ primar 114

Clasa pregatitoare 29

clasa I-a A 28

clasa I-a B 29

clasa a II-a A 28

Învăţământ gimnazial 192

clasa a V-a A 21

clasa a V-a B 28

clasa a VI-a A 29

clasa a VI-a B 22

clasa a VII-a A 27

clasa a VII-a B 21

clasa a VIII-a A 25

clasa a VIII-a B 19

Învăţământ liceal 832

clasa a IX-a 215

clasa a X-a 226

clasa a XI-a 200

clasa a XII-a 191

TOTAL 1138

Page 4: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

4

Situaţia efectivelor şcolare an şcolar 2012-2013 pe sexe:

CLASA Total Fete Băieţi

Total cls. 0 - IV 114 51 63

din care cls. I 49 25 24

cls. a IV-a - - -

Total cls. V – VIII 192 108 84

din care cls. a V-a 49 25 24

cls. a VIII-a 44 23 21

Total învăţământ liceal curs de zi 832 436 396

din care cls. a IX-a 215 104 111

An terminal 191 109 82

Situaţia privind miscarea si starea disciplinara a elevilor in anul şcolar 2012-2013, semestrul I:

Elevi înscrişi la început

de an şcolar

Elevi rămaşi la

sfârşitul

semestrului I

Plecati Veniti

CICLUL

PRIMAR Total 0 - IV 112 114 - 2

GIMNAZIAL Total V– VIII 199 192 7 4

LICEAL

Total IX – XII 845 832 13 18

Ciclul inferior –

zi IX – X 450 441 9 16

Ciclul superior

– zi XI –XII 395 391 4 2

Biblioteca are un numar de 25606 volume în valoare de 21663,94 lei RON.

Metodologia de alegere a manualelor a fost aceeaşi ca în anii trecuţi: în cadrul şedinţelor

catedrelor metodice au fost discutate variantele de manuale aflate la dispoziţia şcolii prin distribuirea

acestora de catre edituri, a catalogului pentru manuale. Procurarea acestor manuale s-a realizat, cu mici

excepţii, prin intermediul şcolii.

S-a reusit acoperirea integrală cu programe a disciplinelor trunchiului comun pentru clasele

V-XII. In baza acestor programe s-au întocmit proiectările anuale şi semestriale, ţinându-se cont de

corelaţia competenţe – conţinuturi – evaluare şi de indicaţiile obţinute la consfătuirile şi şedinţele la

nivel de sector pe discipline. Au fost completate dosarele catedrelor cu documentele specifice.

Situaţia rezultatelor la învăţătură la sfârşitul semestrului I al anului şcolar 2012-2013 :

Elevi înscrişi la

început de an

şcolar

Elevi

rămaşi

la

sfârşitul

anului

şcolar

Elevi

promovaţi Corigenţi

Cu situaţia şcolară

neîncheiată ( inclusive

corigenţi)

CICLUL Total 0 - IV 112 114 114 - -

Page 5: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

5

PRIMAR

GIMNAZI

AL Total V – VIII 199 192 167 - 1

LICEAL

IX – XII 845 832 658 174 37

Ciclul inferior

– zi IX – X 450 441 325 116 24

Ciclul

superior – zi

XI –XII

395 391 333 58 13

Situaţia elevilor nepromovaţi

Corigenţi

la 1 obiect

Corigenţi

la 2 obiecte

Corigenţi

la 3 obiecte

Corigenţi

la mai multe

obiecte

Cu situaţia

şcolară

neîncheiată

Total 0 - IV - - - - -

Total V-VIII 14 6 3 1 1

Clasa a VIII-a 5 4 - - -

Total liceu zi 89 26 12 11 37

Clasa a XII-a 14 2 - - 10

Situaţia corigenţilor pe discipline

Disciplina Nr de corigenţe

Biologie 66

Chimie 15

Latină 27

Matematică 39

Romană 20

Istorie 19

Engleză 17

Fizică 14

Italiană 11

Informatică 9

Filozofie 1

Geografie 2

Logică 13

Psihologie 5

Economie 1

Rata de promovabilitate a fost de 88.70% la gimnaziu şi 78.90% la învăţământ liceal la sfârşitul

semestrului I.

Situaţia numărului de absenţe :

Semestrul I Total absenţe Nemotivate Motivate

Ciclul primar - - -

Gimnaziu 1225 340 885

Liceu curs de zi 5674 1343 4331

TOTAL 6899 1683 5216

Page 6: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

6

Facilitati acordate elevilor :

Total burse Invatamant

primar

Invatamant

gimnazial

Invatamant

liceal

Burse de performanta Nu este cazul - 2

Burse de merit Nu este cazul 91 167

Burse de studiu Nu este cazul - 5

Burse de ajutor social 5 7 72

TOTAL 5 246

IV. MANAGEMENT - RELAŢII DE COLABORARE, IMAGINE, COMUNICARE

Parteneriate internationale

Scoala noastra a fost implicata in realizarea de parteneriate internationale astfel:

- Parteneriat Şcolar Multilateral Comenius in perioada 2010-2012 cu numele ”EuroUtopia – United

Europe in the 22nd Century “ avand ca scoli partenere:

Gimnazjum w Krzczonowie-Krzczonów-Lubelskie, Polonia, şcoală coordonatoare;

Hacı İbrahim Cin İlköğretim Okulu, Denizli, Turkey;

Scuola Secondaria Di Primo Grado “Niccolo Andria”, Massafra-Puglia, Italia;

Colégio Doutor Luís Pereira da Costa, Monte Redondo – Leiria, Portugalia;

- Proiect REGIO “Comenius Regio – Projecting European Future 2010 – 2012” in colaborare cu

Primaria Sectorului 3, ISMB, 3rd Primary Education Office of Trikala, Municipality of Pyli, Evening

School of Trikala, Developmental Centre of Thessaly, Grecia.

În prezent, în școala noastră se derulează un Parteneriat Şcolar Bilateral Comenius cu numele ”Healthy

lifestyle in the past, in the present and in the future” având ca școală parteneră: Scuola Secondaria Di

Primo Grado “Niccolo Andria”, Massafra-Puglia, Italia;

In decursul semestrului I al anului scolar 2012-2013 s-au facut eforturi pentru realizarea de aplicatii

pentru doua proiecte de Mobilitate Leonardo, in parteneriat cu școli din ITALIA, si a unui proiect

Comenius Multilateral in parteneriat cu scoli din Italia, Polonia, Spania, Grecia, Bulgaria, Latvia.

Parteneriat cu comunitatea locală

Pe parcursul Semestrului I al anului școlar 2012-2013 s-a continuat colaborarea cu Insitutul Italian

de Cultură în principal prin participarea profesorilor si elevilor la diversele actiuni organizate si desfasurate

de institut.

S-a realizat o buna colaborare cu Politia şi cu Jandarmeria, cu institutiile sanitare, cu biserica, cu

diferite organizatii non guvernamentale în domeniul activităţii educative şcolare şi extraşcolare.

Relaţii cu administraţia locală

S-au amplificat si eficientizat relatiile cu comunitatea locala, în special cu Primaria. Finantarea de la

bugetul local s-a dovedit foarte eficientă in rezolvarea multor probleme privind plata utilitatilor, reparatiilor,

curateniei si igienizarii grădinii şcolii, dotarea cu unele mijloace de învăţământ. Liceul a întrţinut o

permanentă colaborare cu forţele de ordine : Poliţia de proximitate, Firma de pază BGS.

Asociatia de parinti „Famiglia Dantesca” a sprijinit scoala prin imbunatatirea retelei electrice, prin

dotare cu monitoare LCD in laboratorul de informatica etaj II si intretinerea retelei de calculatoare, prin

sprijinirea cabinetului medical in achizitionarea de medicamente, prin asigurarea materialelor auxiliare

necesare in cadrul procesului educational (markere, videoproiector la laboratorul de chimie, harti pentru

Page 7: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

7

catedra de geografie, topuri de hartie pentru fise de lucru si teste, etc), asigurarea consumului de apa la

dozator pentru ciclul primar.

Compartimentul secretariat, contabilitate, biblioteca si administratie si-au îndeplinit atributiile

prin realizarea la timp si corect a lucrarilor specifice.

Apreciem ca la nivelul institutiei s-a asigurat o buna organizare, o buna comunicare între

compartimente, sistemul informational de la si catre conducere functionand eficient.

S-a urmărit si s-a reusit respectarea legalitatii din toate punctele de vedere, nu s-au semnalat cazuri

de incalcare a legislatiei şcolare.

Personalul didactic auxiliar si nedidactic a demonstrat o buna competenta profesionala îndeplinindu-

si conform cerintelor, atributiile din fisa postului.

Relaţiile cu publicul au fost realizate cu calm şi încredere reciprocă.

SITUAŢIA ACTIVITĂŢII CABINETULUI MEDICAL

SEMESTRUL I

AN ŞCOLAR 2012-2013 - Boli contagioase : varicelă - 2

- Consultaţii curative: - 660

- Consultaţii bilanţ: - 238

- Tratamente: - 623

- Vaccinări: - 182

- Triaj după vacanţe: - 1155

- Măsurători somatometrice: - 238

- Recoltări exudate faringiene : - 10

- Nr.cazuri boli cronice (trimise specialist): - 70

- Nr.ore ed.sanitară: - 70

- Nr.cazuri boli acute diagnosticate la cerere: - 60

- Nr.elevi examinaţi în vederea participării la

competiţii sportive: - 116

- Nr.scutiri medicale vizate pentru orele

de ed.fizică: - 95

- Nr.elevi examinaţi pentru plecarea în tabere

sau excursii: - 23

- Nr.scutiri medicale vizate ptr.orele de curs: - 100

- Nr.controale în diverse compartimente - 90

- Nr.instruiri personal de îngrijire. - 20

- Nr.vizări documente medic pentru burse. -

- Aranjarea fişelor la început de an şcolar. - 1196

- Trecerea în fişele medicale a vaccinărilor. -

- Completarea fiselor de bilant - 238

- Bilete de trimitere specialişti. - 35

- Ridicarea materialelor medicale şi medicamente. - 1

- Şedinţe lunare.

- Acordarea primului ajutor. - 82

Inspecţiile de îndrumare şi control şi inspecţiile, care au avut loc în semestrul I, anul şcolar 2012-

2013 :

Page 8: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

8

Numar inspecţii tematice Data inspecţiilor tematice

4

26.09.2012

8.11.2012

20.12.2012

1.02.2013

Situaţia metodiştilor :

Nr.crt. Numele şi prenumele Disciplina

1. Manea Busuioc Mihaela Lb. Italiană

3. Dan Maria Matematică

4 Druta Doina Informatică, Proiecte şi

programe

5 Ciocaru Luminiţa Activitate educativă,

Informatică

6 Iunia Mircescu Minorităţi

7. Liurcă Valentina Profesori documentariști

COMISII PE PROBLEME

Nr.crt. Numele Comisiei Nr deciziei Responsabil

1. Comisia pentru curriculum 28/20.09.2012 prof. Druţă Doina, dir.adjunct

prof. Turcu Marta Bogdana

2. Comisia pentru evaluarea şi asigurarea

calităţii in educatie 30/20.09.2012 prof.Șișman Mirela

3. Comisia tehnică de prevenire şi stingere

a incendiilor 31/20.09.2012

prof. Druta Doina

prof. Ciocaru Luminita

4. Comitet de sănătate şi securitate în

muncă 42/20.09.2012

prof. Dan Maria

prof. Ciocaru Luminița

5. Comisia de acordare a burselor şi a altor

forme de sprijin material pentru elevi 32/20.09.2012

prof. Druţă Doina

6. Comisia de casare, de clasare si

valorificare a materialelor rezultate 33/20.09.2012

prof.Cârstea Bogdan

7. Comisia de recepţie bunuri 34/20.09.2012 Brezoianu Iuliana

8. Comisia pentru frecvenţă si combaterea

absenteismului 35/20.09.2012 Prof. Buliga Laura

9. Comisia pentru olimpiade şi concursuri

şcolare 36/20.09.2012 Prof. Chioveanu Mihaela

10. Comisia pentru prevenirea si reducerea

violentei in mediul şcolar 37/20.09.2012 Prof.Turcu Marta Bogdana

11. Comisia pentru salarizare 38/20.09.2012 Sapera Vanghelita

12. Comisia de recuperare şi gestionare a

manualelor transmisibile 39/20.09.2012 Brezoianu Iuliana

13. Comisia pentru orientare şcolară şi

profesională 40/20.09.2012 prof.Marioara Alina

14. Comisia pentru întocmirea şi verificarea

documentelor şcolare 41/20.09.2012 Prof. Dan Maria

15. Comisia de organizare şi control 43/20.09.2012 Prof. Suciu Daniela

Page 9: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

9

educativ sanitar

16. Comisia pentru asigurarea serviciului pe

şcoală 44/20.09.2012 Prof. Cocu Elena

17. Comisia pentru ritmicitatea notarii 45/20.09.2012 Prof. Baltac Simona

18. Comisia pentru promovarea unitatii de

învăţământ 46/20.09.2012 Prof. Toma Amalia

19. Comisia pentru dezvoltare si formare

continua 71/20.09.2012 Prof. Aursulesei Cornelia

20. Comisia pentru programe si proiecte

educative 47/20.09.2012

Prof. Chioveanu Mihaela

Prof. Cocu Elena

Prof Suciu Florina

21. Comisia pentru situaţii de urgenta 65/20.09.2012 Prof. Craciun Nastase

22. Comisia pentru limbă maternă 48/20.09.2012 Prof. Popescu Marioara

23. Comisia pentru realizarea Programului

social „Cornul şi laptele” 49/20.09.2012

Brezoianu Iuliana

prof. Dan Maria

24. Comisia diriginţilor 50/20.09.2012

Prof Chioveanu Mihaela

Prof. Ciocaru Luminita

prof. Plocon Laura

25. Comisia pentru organizarea licitaţiilor

în vederea închirierii spaţiilor şi

încheierea contractelor

51/20.09.2012 Sain Victoria

26. Comisia de evaluare în vederea realizării

achiziţiilor 53/20.09.2012 Brezoianu Iuliana

27. Comisia pentru verificarea

documentelor şcolare si a actelor de

studii

52/20.09.2012 Prof. Dan Maria

28. Comisia de arhivare 78/03.10.2012 Sapera Vanghelita

Prof. Dan Maria

29. Comisie dotare materiale-didactice şi

auxiliare curriculare 54/20.09.2012

Brezoianu Iuliana

prof. Druta Doina

30. Grup de lucru Proiect de Dezvoltare

Instituţională 55/20.09.2012 Prof. Dan Maria

31. Comisia pentru intocmirea orar 56/20.09.2012 Prof. Nichita Aura

32. Comisia pentru proiecte internationale 58/20.09.2012 Prof. Dan Maria

33. Comisia de gestionare BDNE 59/20.09.2012 prof. Druta Doina

Prof. Turcu Marta

34. Comisia de educatie rutiera 66/20.09.2012 Prof. Yildirim Carmen

Prof. Pirvulescu Ionuț

V. ACTIVITATEA EDUCATIVĂ, ŞCOLARĂ ŞI EXTRAŞCOLARĂ

Semestrul I I. Activitatea Consilierilor educativi pentru proiecte şi programe educative şcolare şi extraşcolare la nivelul

unităţilor de învăţământ:

La nivelul unității noastre școlare Comisia metodică a profesorilor diriginți este formată din: 4 profesori pentru învățământul primar;

8 profesori pentru învățământul gimnazial;

27 profesori pentru învățământul liceal.

Page 10: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

10

Activitatea de consiliere și orientare - dirigenție, precum și activitățile extrașcolare sunt coordonate de consilierii

educativi: prof. Chioveanu Mihaela - învățământ primar;

prof. Plocon Laura - învățământ gimnazial;

prof. Ciocaru Luminița – învățământ liceal.

Consilerii educativi, în urma discuțiilor cu profesorii diriginți, au întocmit planul managerial și programul

activităților comisiei pentru anul școlar 2012-2013.

Obiectivele principale, stabilite pentru acest an școlar sunt: implicarea unui număr cât mai mare de elevi în viața școlii prin participarea la activitățile educative;

responsabilizarea elevilor și dinamizarea Consiliului elevilor;

diversificarea programelor, proiectelor, activităților extracurriculare;

prevenirea și combaterea actelor de violență;

optimizarea relațiilor profesori-elevi, școală-familie.

Pe tot parcursul semestrului I a fost monitorizată: desfășurarea orelor de consiliere și orientare – dirigenție;

organizarea și desfășurarea activităților lunare extracurriculare;

realizarea ședințelor, consultațiilor, lectoratelor cu părinții;

planificarea și desfășurarea ședințelor Consiliului elevilor.

Au fost realizate asistențe la orele de consiliere, orientare-dirigenție:

“Carte versus revistă” – clasa a-V-a B, 3 octombrie 2012, prof. diriginte Plocon Laura, prof. documentarist Liurcă Valentina;

“Comunicarea verbală, paraverbală și nonverbală” - clasa a-X-a A, 8 noiembrie 2012, prof. diriginte Vladu

Claudia.

II. Dirigenţie/ Consiliere şi orientare: cursuri de formare (nr. de profesori formaţi, dificultăţi întâmpinate, aprecieri etc.)

Curs “Managementul clasei. Gestionarea situațiilor de criză” organizat de SNSPA, prof. Mărioara Alina,

Țone Adriana;

Curs de formare Pestalozzi- Ed “Prevenirea violenței în mediul școlar”, prof. Mărioara Alina;

Curs de formare "Organizarea interdisciplinară a ofertelor de învățare pentru formarea competențelor cheie

la școlarii mici", CCD, prof. Cojanu Veronica;

Participare la Seminarul “Orientarea școlară – Condiție în formarea profesională a elevilor” în cadrul celei

de-a XIII-a ediție a “Festivalului Național al Șanselor Tale”, 6 profesori.

activităţi metodice de perfecţionare în aria curriculară Consiliere şi orientare la nivel de sector/ unităţi de

învăţământ

2 Activitate metodică „Stima de sine” - atitudinea de bază în legătură directă cu imaginea de sine, importantă atât

pentru copii, cât şi pentru adulţi, 20.11.2012, prof. coord. Ciocaru Luminița. implicarea consilierului psihopedagog în activitatea de consiliere:

participarea activă la orele de consiliere, orientare – dirigenție: 6 clase;

participarea la ședințele cu părinții: 2 ședințe;

consilierea elevilor pe teme privind:

cunoașterea și autocunoașterea: 12 elevi și 2 părinți;

adaptarea la mediul școlar: 6 elevi 3 părinți 2 profesori;

prevenirea comportamentelor agresive: 4 elevi;

stil de viață sănătos: 6 elevi;

optimizarea relației elevi-părinți-profesori 6 elevi și 2 părinți;

CES: 1 elev.

Page 11: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

11

coordonarea proiectului ce face parte din Strategia Națională de Acțiune Comunitară: “O șansă pentru

comunitatea noastră”;

participarea la ședințele Comisiei pentru prevenirea și combaterea violenței în mediul școlar și Comisiei de OSP;

procurarea de materiale gratuite de la ONG-uri, pe teme diverse, (ADHD, autism, dislexie, etc.) pentru a fi

studiate de către cadrele didactice și părinții elevilor.

III. Evaluarea stării disciplinare în învăţământ: Activităţi desfăşurate pentru prevenirea violenţei şcolare, a absenteismului, a actelor antisociale etc.

La nivelul unității școlare a fost prezentat conținutul și instrumentele de aplicare pentru <<Strategia

sectorială de prevenire a delicvenței juvenile din unitățile de învățământ din municipiul București>>-octombrie

2012;

A fost actualizat Parteneriatul “Școală – Poliție – Autorități locale – Asociația de părinți” privind siguranța

publică în incinta și în zona adiacentă unității de învățământ;

A fost finalizat și aprobat Planul de pază din unitatea de învățământ;

Pe parcursul orelor de consiliere, orientare – dirigenție a fost abordată tema prevenirii comportamentului

violent și a delicvenței juvenile;

Comisia de violență monitorizează continuu fenomenele de violență din școală;

Absenteismul este diminuat deoarece lunar se întocmește situația statistică, pe clase, a absențelor

nemotivate. Profesorii diriginți țin legătura în permanență cu părinții elevilor care au numeroase absențe

nemotivate;

Consilerul școlar realizează permanent consilierea psihopedagogică a elevilor cu probleme de absenteism

sau cu probleme comportamentale neadecvate.

IV. Activitatea extraşcolară:

Tipuri de activităţi a) Programe internaţionale, naţionale, comunitare

internaționale:

Comenius Bilateral 2012-2014: “Healty lifestyle in the past, in the present and in the future”,

școala parteneră: <<Scuola Secondaria Di Primo Grado “Niccolo Andria”, Massafra-Puglia>>, Italia, prof.

coord. Druță Doina, Dan Maria, participanți 50 elevi și 9 profesori;

“ThinkQuest” 2012-2013 – program e-Lerning ce constă în implementarea proiectelor educative pe

platforme online, prof. coord. Druță Doina, Ciocaru Luminița, participanți 250 elevi și 21 profesori;

„World Space Week” 4-10 oct.2012 – participarea elevilor

3 de minorități diferite la activitățile Săptămânii spațiului cosmic, prof. coord. Turcu Marta, Șișman Mirela,

participanți 120 elevi și 17 profesori;

“e-Twinning” – proiect bilateral 2012-2013, școala

parteneră: <<Gimnazjum w Krzczonowie-Krzczonów-Lubelskie>>, Polonia, prof. coord. Druță Doina,

participanți 20 elevi și 2 profesori;

naționale: „Impactul activității economice asupra mediului, baza unei dezvoltări durabile”, 25 elevi, coord. prof.

Negulescu Ana

„Money Sense” - Centrul Român pentru Educație și Dezvoltare Economică, 25 elevi, coord. prof. Negulescu

Ana

comunitare:

„O șansă pentru comunitatea noastră” – program SNAC, parteneri: Centrul Școlar nr. 3 pentru copii cu

deficiență de auz și Școala gimnazială nr. 62, prof. coord. Mărioara Alina, participanți 50 elevi, 5

profesori;

Page 12: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

12

“Dăruind, vei fi!” – program comunitar, partener Centrul de plasament „Sfânta Macrina” , coord. prof.

Maricaru Marian, prof. Carabela Georgeta, prof. Dogaru Liliana, prof. Manea Busuioc Mihaela,

participanți 125 elevi;

b) Parteneriate (ale unităţilor de învăţământ, ale ISMB care s-au derulat în unităţile de învăţământ - aprecieri, disfuncţionalităţi etc.)

DGASMB-Direcția generală de Asistență Socială a Municipiului București;

„WMP PR-Agency” – promovarea alimentației sănătoase;

„IT-Innovation-Solution for tommorow” – realizare softuri educaționale;

„București Strict Secret” – realizare fim documentar și educațional;

„Școala posticeală sanitară Carol Davila” – prevenirea îmbolnăvirilor;

„Biblioteca Metropolitană” – studiu de carte;

„Editura Humanitas” – studiu de carte;

Parteneriat educațional cu Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară “Dumitru Moțoc” – colaborare interșcolară;

c) Proiecte (ale unităţilor de învăţământ, ale ISMB care s-au derulat în unităţile de învăţământ- aprecieri, disfuncţionalităţi etc.)

“Educativa” - managementul carierei;

„Youth in Europe” – prevenire consum droguri;

„Carnavalul Toamnei - Pe aripile Muzicii!” – scop umanitar;

„Tinerii împotriva drogurilor” – prevenire consum droguri -emisiune televizată Antena1;

„Festivalul Național al Șanselor Tale” – prezentare exemple de bună practică;

“Colinde, colinde ...e vremea colindelor!” – proiect Centrul de Documentare și Informare, în colaborare cu

Parohia “Sf. Nicolae- Dintr-o zi” și cu corurile Liceului Teoretic “Al. I. Cuza” și Colegiului Național “Gh. Lazăr”;

d) Acţiuni

“Parada elevilor bucureșteni”, 29.09.2012, prof. Gergely Andreea și Turcu Marta, participanți 70 elevi;

“Comemorarea Holocaustului”, 9.10.2012, prof. Buliga Laura, participanți 25 elevi;

“Polifest” – Ziua porților deschise la Politehnica București, 17-19.10.2012, participanți 30 elevi și 3 profesori;

„Familia Chiț-Chiț”, 15.10.2012, participare spectacol de teatru, coord. prof. Cojanu Veronica, prof. Dinică

Florentina, participanți 54 elevi;

“Târgul Educațional”, 18-20.10.2012, participanți 25 elevi și 5 profesori;

“Ziua Armatei Române”, 19-25.10.2012, activitate OSP prezentarea Academiei Militare, a echipamentelor

militare și expoziție de fotografie, coord. Prof Șișman Mirela și Chioveanu Mihaela, participanți 120 elevi și 10 profesori;

“Titanic Vals”, 21.10.2012, vizionare spectacol de teatru, coord. prof. Midache Oana, 23 elevi;

Participare slujba de Sf. Dimitrie cel Nou pe Dealul Patriarhiei, 25-27.10.2012, coord prof. Stroe Liliana, 25

elevi

Excursie Bușteni-Bran-Cheia, 27-28.10.2012, coord. prof. Barbelian Mircea, 15 elevi;

“Parada costumelor de Halloween”, 31.10.2012, prof. coord. Vladu Claudia, prof. Yildirim Carmen, prof. Gergely Andreea, prof. Rădulescu Lenuța, prof.Volvoreanu Ramona, prof. Căruțașu Ana Maria, 55 elevi;

“Biblioteca Municipală”, 1.11.2012, vizită bibliotecă, prof. coord. Liurcă Valentina, prof. Dinică Florentina,

participanți 24 elevi;

“Cosmos - mit și adevăr”, 6-9.11.2012, vizită expoziție, prof. coord. Ciocaru Luminița, prof. Plocon Laura, 50 elevi;

“Circul Globus”, 16.11.2012, participare spectacol de circ, coord. prof. Roșioru Gabriela, prof. Stan Loredana, prof. Cojanu Veronica, prof. Chioveanu Mihaela, 65 elevi;

„Greierele și Furnica”, 19.11.2012, vizionare spectacol de teatru, coord. prof. Cojanu Veronica, prof. Dinică Florentina, prof. Roșioru Gabriela, participanți 81 elevi;

Page 13: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

13

“Târgul Gaudeamus”, 23.11.2012, organizare și participare stand de promovare a imaginii liceului, coord.

prof. Carabela Georgeta, Gergely Andreea, Popescu Marioara, Iacob Anne Marie, Suciu Daniela 45 elevi,

“Somnoroasa aventură”, 24.11.2012, vizionare spectacol de teatru, coord. prof. Midache Oana, 15 elevi;

„Toledo”, 29.11.2012, vizionare spectacol de circ, coord. prof. Dinică Florentina, prof. Roșioru Gabriela,

prof. Stan Loredana, prof. Cojanu Veronica, participanți 118 elevi;

“1 Decembrie 1918”, 3.12.2012, sărbătorirea zilei naționale, prof.coord. Buliga Laura, Maricaru Marian, participanți 45 elevi;

“Balul bobocilor”, 3.12.2012, sărbătorirea noilor liceeni, prof.coord. Cocu Elena, participanți 450 elevi, 40 profesori;

“Muzeul Național de Istorie Naturală Grigore Antipa”, 4.12.2012, vizită muzeu, coord. prof. Chioveanu Mihaela, 26 elevi;

“Istoria și tradițiile italiene”, 10.12.2012, sărbătorile italienilor din România, activitate metodică pe sector,

coord. Prof. Buliga Laura, 25 elevi;

“Îl întâmpinăm pe Moș Nicolae”, 6.12.2012, serbare, coord prof. Turcu Marta, 30 elevi;

„Capra cu trei iezi”, 10.12.2012, vizionare spectacol de teatru, coord. prof. Stan Loredana, prof. Dinică Florentina, prof. Roșioru Gabriela, participanți 80 elevi;

“Caro amico, ti scrivo....”, 10-15.12.2012, schimb de vederi cu 2 clase de la Istituto Comprensivo “G.

Murari” din Valeggio sul Mincio, Italia, coord. prof. Gergely Andreea, Carabela Georgeta, 50 elevi;

“Nașterea Domnului”, 19-22.12.2012, serbare, expoziție machete, coord. prof. Iacob Anne Marie,

Stroe Liliana, Liurcă Valentina, 70 elevi;

„Cum sărbătorim Crăciunul”, 19.12.2012, serbare, coord. prof. Dinică Florentina, prof. Stan Loredana,

prof. Roșioru Gabriela, prof. Cojanu Veronica, prof. Chioveanu Mihaela, participanți 118 elevi;

„Moș Crăciun aduce vestea Nașterii Domnului”, 20.12.2012, piesă de teatru, serbare de Crăciun, prof. coord.

Stroe Liliana, Negulescu Ana, Popescu Marioara, Duță Carmen, Carabela Georgeta, Căruțașu Ana Maria, Ilea

Roxana, Aursulesei Cornelia, 220 elevi;

Participarea la Sf. Liturghie în Postul Nașterii Domnului la Biserica „Sf. Nicolae”, 22.12.2012, coord. Prof.

Maricaru Marian, 20 elevi;

Festivaluri şi concursuri (participări şi rezultate)

a. internaţionale: “Juvenes Translatores” – concurs de traduceri, organiz. prof. Ciocaru Luminița, coord. prof. Volvoreanu

Ramona, prof. Manea Busuioc Mihaela, participanți 5 elevi nivel liceal;

b. naţionale: “Doodle 4 Google” – concurs desen, coord. prof. Gălușcă Paraschiva, participanți 8 elevi nivel gimnazial,

coord. prof. Dinică

Florentina, participanți 20 elevi nivel primar; „Diversitatea – o șansă în plus pentru

viitor”, festival cultural minorități, faza națională 2013, Brașov, coord. prof. Cocu Elena, participanți 11 elevi

nivel liceal;

“Lumina Math”, concurs matematică, coord. prof. Căruțașu Ana Maria, prof. Dinică Florentina, 23 elevi.

“Evaluare în educație”, concurs online, coord. prof. Druță Doina, prof. Căruțașu Ana Maria, Aursulesei

Cornelia, Bâltac Simona, Cojanu Veronica, Ilea Roxana, 76 elevi.

c. interjudeţene: Participarea la Simpozionul “Crăciunul, sărbătoarea tuturor creștinilor”, simpozion organizat de Școala

Constantin Brâncuși din Târgu Jiu, județul Gorj, coord. prof. Stroe Liliana, participanți 6 elevi, nivel gimnazial;

d. municipale: Festivalul “Fulgilor de nea“, serbare comunitară, prof. coord. Mărioara Alina, participanți 15 elevi nivel gimnazial;

“Humanitas în licee - I.L. Caragiale”, concurs de literatură, prof. coord. Liurcă Valentina, participanți 4 elevi nivel liceal;

“Mere și muzică folk”, festival musică flok, coord. prof. Iacob Anne Marie, participanți 5 elevi.

e. la nivel de sector: “Toamna Baladelor”, festival muzică folk, prof. coord. Iacob Anne Marie

Page 14: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

14

Premiul I – creație: Durnea Vlad, Dobre Adrian, Nicolae Cristina, Stroe Elena, nivel liceal;

Premiul II - interpretare: Frățilă Alexandru, nivel liceal;

“Festivalul de colinde”, participare corul liceului „Cuori Audaci”, prof. coord. Iacob Anne Marie;

Activități sportive: Fotbal: Locul al III-lea, coord. prof. Suciu Daniela;

Cros:

Locul al III-lea, Costache A. cls.a VII-a B, coord. prof. Suciu Daniela;

Locul al II-lea, Trufașu G. cls. a XI-a C, coord. prof. Suciu Daniela;

Locul al IV-lea, Trufașu M. cls. a XI-a C, coord. prof. Suciu Daniela;

Locul al IV-lea, Costea E. cls. a XI-a E, coord. prof. Ciobanu Ady;

Locul al VII-lea, Volintiru A. cls. a XI-a E, coord. prof. Ciobanu Ady;

Baschet: Locul al IV-lea, coord. prof. Suciu Daniela;

Volei: Locul al IV-lea, coord. prof. Ciobanu Ady.

Analize, conţinuturi, rezultate, disfuncţionalităţi, măsuri: Toți profesorii unității noastre școlare organizează și participă la numeroare activități extrașcolare implicând

continuu un număr mare de elevi în viața școlii;

Pe parcursul întregului semestru absenteismul la ore a fost mult diminuat comparativ cu semestrul din anul

școlar anterior;

Actele de violență în școală au fost minore, consilierul școlar purtând discuții cu elevii implicați, dar și cu

părinții acestora;

Orele de consiliere, orientare-dirigenție se desfășoară în mod normal, conform planificărilor realizate de

profesorii diriginți;

Foarte mulți pofesori folosesc mijloace moderne pe parcursul orelor de consiliere, orientare-dirigenție;

Colaborarea cu Asociația de părinți “Famiglia Dantesca” este exemplară prin implicarea părinților în viața

școlii;

Oferata pentru cursurile de formare specifice pentru consiliere, orientare-dirigenție a fost redusă, puțini

profesori participând la cursuri de formare specifice;

Uneori desfășurarea unor activități ale proiectelor unității școlare sau ISMB se desfășoară pe parcursul

orelor de curs, elevii fiind nevoiți să recupereze orele de curs pierdute.

Page 15: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

15

Raport de activitate al Comisiei de dezvoltare profesioanala si cercetare stiintifica Semestrul I, anul scolar 2012-2013 Comisia de dezvoltare profesioanala si cercetare stiintifica are urmatoarea componenta:

1. prof. Aursulesei Cornelia-Maria - responsabil 2. prof. Baltac Simona Angela - membru 3. prof. Gologan- Datui Camelia -membru 4. prof. Maricaru Marian - membru 4. lab. Brad Nadia - membru.

Comisia si-a desfasurat activitatea pe mai multe planuri:

1. Realizarea portofoliului comisiei; 2. Recomandarea personalului din scoala, a cursurilor de perfectionare si de formare continua; 3. Participarea la activitatile de formare organizate de ISMB/CCD; 4. Monitorizarea activitatilor din scoala; 5. Colaborarea cu: a. conducerea scolii; b. inspectorul pt. dezvoltare profesionala; c. sefii comisiilor metodice; d. secretariatul liceului. In acest an s-au realizat doua dosare. Primul contine: a. oferta de formare a CCD; b. programul de formare la nivelul liceului; c. baza de date; d. arondarea pe sectoare a disciplinelor; e. responsabilii catedrelor si a comisiilor metodice; f. zilele metodice; g. calendarul desfasurarii consfatuirilor didactice; h. planul managerial; i. procese-verbale.

Al doilea dosar contine fisele individuale de formare continua ale cadrelor didactice din liceu impreuna cu copiile dupa actele doveditoare. A fost creat un punct de informare in cancelarie utilizind calculatorul si s-a realizat un document in XLS care contine toate informatiile privind activitatea de formare , perfectionare si dezvoltare stiintifica a cadrelor didactice din liceu.

Comisia a monitorizat preocuparea colectiva si individuala pentru pregatirea de specialitate prin realizarea planificarilor pe discipline si asistente la ore realizate de directorii liceului si sefii de catedre. Comisia a popularizat datele de incepere a diferitelor cursuri organizate de universitati, centre de formare acreditate.

A coordonat actiunile de formare continua la nivelul liceului prin sustinerea unor lectii demonstrative, referate metodice si de specialitate, la nivel de catedra. De asemenea s-a implicat in participarea cadrelor didactice la concursuri nationale si internationale, proiecte , proiecte, sesiuni de comunicari:

1.Coordonare proiect internațional bilateral Comenius “Healthy lifestyle in the past, in the present and

in the future”

2.Prezentare proiect Comenius multilateral Ziua Porților Deschise ANPCDEFP

3. Ziua Porților Politehnica București

4. “Festivalul Șanselor Tale”-Noiembrie 2012

5. Festival „Tinerii uniți împotriva drogurilor”

6. Ziua Porților Deschise CCD București

7. Balul Bobocilor Decembrie 2012

Page 16: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

16

8. ECDL - permisul european pentru conducerea calculatorului

9. Concursul Evaluare online – informatică –

10. Concursul internațional “Juvenes Translatores”

11. Vizită expoziție “Cosmos”

12. “Succesul profesional” – parteneriat JuniorAchievements

13. “ThinkQuest” – parteneriat Oracle

14. Platforme e-Learning – sesiune de comunicări

15. Sarbatorirea Zilei Europene a limbilor straine

16. Proiectului bilateral Comenius “Healthy lifestyle in the past, in the present and in the future”.

17. “Concurs multicultural - Calatorie prin Univers”

18. Carnaval de Halloween Lic Dante Alighieri – parada costumelor

19. A Christmas Festival Lic Dante Alighieri – obiceiuri si traditii

20. Vreau să învăţ limba franceză într-un mod agreabil – dezbatere asupra metodelor moderne de studiu

individual al unei limbi străine

21. Participarea alături de elevii membri ai Cercului Les Francojeunes la Ziua Porţilor Deschise a Institutelor

Culturale

22. Vizionare spectacol in italiana la Teatrul Odeon

23. Spectacol la SalaPalatului in sprijinul Fundatiei Help Autism

24. Spectacolul Circului Globus;

25. Spectacolul portughez de la Biblioteca Nationala, parteneriat cu Agentia de Cultura.

26. Traditions culinaires françaises – activitate didactică adresată elevilor cls a XI-a: reţete franţuzeşti (video),

interviuri, joc didactic de simulare

27. Activitate “Saptamana Gustului”

28. Unde-i lege, nu-i tocmeala!” – activitate in colaborare cu Politia Capitalei

29. Activitate dedicata Zilei Nationale – “La multi ani, Romania!”

30. Activitate de prevenire a bolilor cu transmitere sexuala si a sarcinilor nedorite – invitati studenti de

la Facultatea de Medicina

31. Proiect C.D.I. “Colinde, colinde ...e vremea colindelor!”

în colaborare cu Parohia “Sf. Nicolae- Dintr-o zi” și cu corurile Liceului Teoretic “Al. I Cuza” și C.N. “Gh.

Lazăr”

32. Vizionarea piesei de teatru “Titanic Vals” (Nottara)

33. Participare la seminarul “Intelectuali romani in exilul parizian”-Institutul pentru investigarea

crimelor comunismului si memoria exilului (IICCMER)

34. Vizionarea piesei de teatru “Somnoroasa aventura”

35. Conferinta Nationala a Educatie globale “Educatia despre intreaga lume” organizata de FDSC

36. Vizionarea filmului ”Morometii”

37. Concursului de limba si literatura romana “George Calinescu”

38. Vizionarea filmului „Enigma Otiliei”

39. Concurs de poezie din creatia lui Mihai Eminescu

40. Programul „ Money Sense” organizat de Centrul Roman pentru Educatie si Dezvoltare Economica

41. Programul „Money Sense”la clasa a IX-a

42. Participare la Proiectul „ Impactul activitatii economice asupra mediului, baza unei dezvoltari

durabile

43. O sansa pentru comunitatea noastra- proiect S.N.A.C

44. Festivalul “Fulgilor de nea “ in cadrul proiectului SNAC

45. Organizare in liceu (cu sprijinul catedrei de limba italiana) a unei colecte de haine si alimente pentru

copiii din Centrul Sf Macrina si pentru cei cu dizabilitati din Sectorul 3

46. Organizat mers la spovedit si impartasit in Postul Nasterii Domnului la Biserica Sf. Nicolae Militari

(21.12.2012)

47. Participarea la Sf. Liturghie in Postul Nasterii Domnului la Biserica „Sf. Nicolae” (22.12.2012)

Page 17: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

17

48. Simpozionul “Craciunul, sarbatoarea tuturor crestinilor”2012, organizat de Scoala Constantin

Brancusi din Targu Jiu, judetul Gorj.

49. Pariciparea la Concursul „Flori albe,dalbe flori”,organizat de Scoala din Bals,judetul Olt

50. Activitate educativa „Sa mancam de post, sa mancam sanatos”

51. Vizitarea Catedralei Patriarhale, explicatii istorice, cultice si artistice (25-26-27 Octombrie).

52. Participarea echipei ,,TARANTELA” la Gaudeamus

53. Organizarea Competitiei de Volei din cadrul O.N.S.S. faza pe sector.

54. Comemorarea Holocaustului

55. Evocarea zilei nationale a Romaniei prin prezentari realizate de elevi

57. Vizita la Muzeul National de Istorie

58. Vizita la Muzeul Militar

59. “Istoria si traditiile italiene –Sarbatorile italienilor din Romania” – decembrie 2012

60. Concursul Micul cetatean European

61. Diversitatea – o sansa in plus pentru viitor, faza nationala 2013 de la Brasov

62. “Săptămâna lb. italiene în lume”, vizionare de filme, prezentări de carte, concerte

63. Târgului de carte “Gaudeamus”- prezentarea unui moment artistic

64. “Caro amico, ti scrivo....”

65. Proiectul “Roxana”- Istituto Comprensivo “G.Murari” Valeggio sul Mincio

66. Concursul “Giralibro” 2012 și o donatie de carte de la Comunitatea italiană;

67. Concursul National de Evaluare in Educatie-etapa initiala-matematica

68. Concursul National de Matematica „Lumina Math”

69. Conferinta „Intre noi, parintii” sustinuta de psihologul Aurora Liiceanu De asemenea a urmarit buna desfasurare a orelor la disciplinele cu predare in limba italiana.

Situatia desfasurarii activitatilor de perfectionare si formare continua pe sem.1:

Nr.crt. Nume si prenume Formare Nr.crd./Nr. ore

15 Tone Monica Curs italiana

17 Radulescu Lenuta Curs italiana

Plocon Laura .Cura italiana

19 Astelian Raluca Curs italiana

20 Vladu Claudia Curs italiana

22 Dan Maria Curs italiana

23 Sisman Mirela Curs italiana

Turcu Marta Curs italiana

28 Neagoe Carmen . Seminario di aggiornamento per docenti

di italiano – L’uso della canzone

nell’insegnamento della lingua italiana,

prof Fabio Caon, de la Universitatea Ca

Foscari, Venezia, 27 octombrie 2012;

30 Buliga Laura Doctorat

34 Marioara Alina

Consilieri scolari mai bine pregatiti

pentru gimnaziu

Stilul de invatare si temperamentul

scolarilor”.

Managementul clasei. Gestionarea

situatiilor de criza

Curs de formare Pestalozzi –Ed pentru

90 crd.

25 crd

40 ore

Page 18: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

18

prevenirea violentei in mediul scolar

ORACLE Bucuresti

15 crd

35 Ilea Roxana „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea

25 crd

Giordano Brunella Predarea limbii italiene prin cântec

(curs în desfăşurare

36 Rapolti Alexandru „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea

25 crd

37 Baltac Simona „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea

Curs de italiana

25 crd

38 Aursulesei Cornelia „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea

25 crd

39 Cojanu Veronica „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea

"Organizarea interdisciplinara a

ofertelor de invatare pentru formarea

competentelor cheie la scolarii mici

25 crd

40 Chioveanu Mihaela „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul alI-lea

25 crd

41 Druta Doina „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea

Curs italiana

25 crd

42 Ciocaru Luminita „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea

JAVA FUNDAMENTALS

25 crd

43 Nichita Aura - „ Matematica si stiinte in societatea

cunoasterii”- modul al II-lea

25 crd

44 Carutasu Ana-Maria „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea

Curs italiana

25 crd

45 Tapu Pompilia „ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea

25 crd

47 Despa Doina -„ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea

25 crd

48 Stefanescu Dorina - „ Matematica si stiinte in societatea

cunoasterii”- modul al II-lea Curs italiana

25 crd

49 Toma Amalia -„ Matematica si stiinte in societatea cunoasterii”- modul al II-lea

25 crd

53 Suciu Daniela Curs italiana

54 Ciobanu Ady Cura italiana

56 Maricaru Marian „Dialogul dintre știință, religie si

filosofie” Doctorat

61 Dinica Florantina Currs de lb. italiana

Page 19: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

19

RAPORT DE ACTIVITATE PE SEMESTRUL I AN ŞCOLAR 2012-2013

CENTRUL DE DOCUMENTARE SI INFORMARE SI BIBLIOTECA ŞCOLARĂ

In semestrul I din anul şcolar 2012-2013 in cadrul Centrului de Documentare si Informare si in biblioteca s-

au desfasurat urmatoarele activităţi:

Nr.

Crt.

Activităţi

Data desfasurarii

Responsabili

1. Intocmirea planului managerial al C.D.I.

pentru anul şcolar 2012-2013 Septembrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Bibliotecar Filimon

Marian

2. Intocmireaplanului de activităţi pe anul

şcolar 2012-2013 Septembrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Bibliotecar Filimon

Marian

3. Redactarea Regulamentului de Organizare si

Functionare a C.D.I., intocmirea si afisarea

orarului de functionare a C.D.I.

Septembrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Bibliotecar Filimon

Marian

4. Amenajarea spatiului C.D.I.

Septembrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Bibliotecar Filimon

Marian

5. Gestiunea fondului documentar

(inventarierea obiectelor si materialelor din

C.D.I.; asezarea materialului documentar in

conformitate cu normele biblioteconomice in

vigoare; intretinerea in stare de functionare a

aparaturii,inregistrarea noilor achizitii in

R.M.F. si R.I., arhivarea produselor

activităţilor desfasurate)

Permanent

Prof. Liurca Valentina

Bibliotecar Filimon

Marian

Administrator Brezoianu

Iuliana

6. Realizarea de materiale informative (afisare

la avizier, discutii cu profesorii si elevii) si

punerea la dispoziţie a utilizatorilor a

spatiilor C.D.I. si a publicatiilor care nu se

imprumuta

Permanent

Prof. Liurca Valentina

7. Corespondenta cu donatorii de publicatii,

statistici de biblioteca, imprumut de

publicatii

Permanent

Prof. Liurca Valentina

Bibliotecar Filimon

Marian

8. Şedinţa cu părinţii pentru After School 17 septembrie 2012 Dir. Adj. Druta Doina

9. Ora de limba italiana clasa a XI-a A 18 septembrie 2012

Prof. Manea-Busuioc

Mihaela

10. Ora de limba italiana clasa a XI-a E 18 septembrie 2012 Prof. Yldirim Carmen

11. Ora de limba italiana clasa a XI-a E 19 septembrie 2012 Prof. Yldirim Carmen

12. Ora de Consiliere si Orientare IX D 20 septembrie 2012 Prof. Turcu Marta

13. Ora de limba engleza 20 septembrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

14. Ora de Istorie - Globalizarea 21 septembrie 2012 Prof. Hlevca Voica

15. Ora de Istorie – Deportari 21 septembrie 2012 Prof. Hlevca Voica

16. Ora de Istorie – Masini de razboi 21 septembrie 2012 Prof. Hlevca Voica

Page 20: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

20

17. Ora de limba latina 21 septembrie 2012 Prof. Ionescu Zinica

18. Ora de limba italiana 24 septembrie 2012 Prof. Duta Florica

19.

Ora de Fizica – clasa a VIII-a A

Ora de Fizica – clasa a VIII-a B 25 septembrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Prof. Nichita Aura

20. Ora de Limba engleza 26 septembrie 2012 Prof. Tone Monica

21. Activitate de Ziua limbilor straine 26 septembrie 2012 Catedra de limba italiana

22. Ora de Religie – Mircea Vulcanescu 27 septembrie 2012 Prof. Maricaru Marian

23. Ora de Consiliere si Orientare 27 septembrie 2012 Prof. Turcu Marta

24. Ora de limba italiana 01 octombrie 2012 Prof. Yldirim Carmen

25. Ora de limba italiana 01 octombrie 2012 Prof. Duta Florica

26. Prezentare Admitere Facultati XII A, XII E,

XII F 02 octombrie 2012

Prof. Liurca Valentina

27. Lectie C.D.I. “Carte versus revista” – clasa

V B 03 octombrie 2012

Prof. Liurca Valentina

28. Consiliere si orientare clasa X E 03 octombrie 2012 Prof. Gologan Laura

29. Pregatire suplimentara la Matematica – IX

A, IX H – 3 h 04 octombrie 2012

Prof. Biltac Simona

30. Ora de Consiliere si Orientare IX D 04 octombrie 2012 Prof. Turcu Marta

31. Prezentare de Proiecte XI E 08 octombrie 2012 Prof. Vrinceanu Oana

32. Lectie de limba engleza XII B 08 octombrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

33. Preselectie echipa teatru – Ovidiu Cuncea 08 octombrie 2012 Prof. Liurca Valentina

34. Ora de Educatie Muzicala 09 octombrie 2012 Prof. Iacob Anne-Marie

35. Ora de Limba si literatura română 10 octombrie 2012 Prof. Cocu Alina

36. Consiliere si orientare clasa X E 10 octombrie 2012 Prof. Gologan Laura

37. Pregatire suplimentara la Matematica – 4 h 10 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona

38. Pregatire suplimentara la Matematica – 3 h 11 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona

39. Ora de Consiliere si Orientare IX D 11 octombrie 2012 Prof. Turcu Marta

40. Lectie de limba engleza XI E 11 octombrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

41. Lectie de limba engleza IX B 11 octombrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

42. Vizionare film – clasa a XI-a E 12 octombrie 2012

Prof. Manea-Busuioc

Mihaela

43. Pregatire pentru Bacalaureat 12 octombrie 2012 Prof. Cocu Alina

44. Ora de limba franceza 15 octombrie 2012 Prof. Valentina Liurca

45. Intalnirea metodica a profesorilor de Fizica

din sectorul 3 15 octombrie 2012

Prof. Turcu Marta

46. Ora de Educatie antreprenoriala – X D 15 octombrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

47. Ora de Informatica

16 octombrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Bibliotecar Filimon

Marian

48. Ora de Educatie Muzicala – IX F 16 octombrie 2012 Prof. Iacob Anne-Marie

49. Ora de Geografie

16 octombrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Bibliotecar Filimon

Marian

50. Ora de Informatica – VIII A

17 octombrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Bibliotecar Filimon

Marian

Page 21: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

21

51. Ora de Informatica – VII B

17 octombrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Bibliotecar Filimon

Marian

52. Consiliere si orientare clasa X E 17 octombrie 2012 Prof. Gologan Laura

53. Pregatire suplimentara la Matematica – 4 h 17 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona

54. Ora de Geografie XI E 18 octombrie 2012 Prof. Vranceanu Oana

55. Pregatire suplimentara la Matematica – 3 h 18 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona

56. Ora de Consiliere si Orientare IX D 18 octombrie 2012 Prof. Turcu Marta

57. Ora de limba engleza XI E 18 octombrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

58. Pregatire suplimentara la Matematica 19 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona

59. Ora de limba italiana – XII A 22 octombrie 2012 Prof. Duta Florica

60. Ora de limba italiana 22 octombrie 2012 Prof. Duta Florica

61. Ora de limba italiana 22 octombrie 2012 Prof. Duta Florica

62. Ora de limba italiana 22 octombrie 2012 Prof. Duta Florica

63. Ora de Educatie Muzicala 23 octombrie 2012 Prof. Iacob Anne-Marie

64. Vizionare de film 23 octombrie 2012 Prof. Grigorescu Ovidiu

65. Pregatire pentru Bacalaureat XII A, XII E 23 octombrie 2012 Prof. Manea-Busuioc M

66. Ora de Matematica XI E 24 octombrie 2012 Prof. Rapolti Alexandru

67. Ora de Latina 24 octombrie 2012 Prof. Ionescu Zinica

68. Activitate “Saptamana Gustului” IX G 24 octombrie 2012

Prof. Despa Doina

Prof. Liurca Valentina

69. Pregatire suplimentara la Matematica 4 h 24 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona

70. Pregatire suplimentara – 2 h 24 octombrie 2012 Prof. Astelian Raluca

71. Ora de Consiliere si Orientare IX D 25 octombrie 2012 Prof. Turcu Marta

72. Ora de limba engleza XI E 25 octombrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

73. Pregatire suplimentara la Matematica – 6 h 25 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona

74. Pregatire suplimentara 25 octombrie 2012 Prof. Astelian Raluca

75. Pregatire suplimentara 25 octombrie 2012 Prof. Duta Florica

76. Ora de Consiliere si Orientare IX D 26 octombrie 2012 Prof. Turcu Marta

77. Ora de limba engleza XI E 26 octombrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

78. Curs Matematica si Stiinte – 4 h 26 octombrie 2012 Prof. Turcu Marta

79. Ora de limba italiana XII A 29 octombrie 2012 Prof. Duta Florica

80. Ora de limba italiana VII A 29 octombrie 2012 Prof. Duta Florica

81. Ora de Geografie 29 octombrie 2012 Prof. Vranceanu Oana

82. Pregatire suplimentara la limba italiana – 4

h 29 octombrie 2012

Prof. Duta Florica

83. Ora de Educatie antreprenoriala 29 octombrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

84. Pregatire suplimentara clasele a XII-a 30 octombrie 2012

Prof. Manea-Busuioc

Mihaela

85. Ora de Consiliere si Orientare 31 octombrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Prof. Despa Doina

86. Pregatire suplimentara la Matematica – 4h 31 octombrie 2012 Prof. Biltac Simona

87. Pregatire suplimentara la Matematica – 3h 01 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona

88. Ora de Consiliere si Orientare IX D 01 noiembrie 2012 Prof. Turcu Marta

89. Pregatire suplimentara la Matematica 01 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona

Page 22: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

22

90. Ora de limba engleza 01 noiembrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

91. Ora de limba italiana 01 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica

92. Ora de limba franceza 02 noiembrie 2012 Prof. Astelian Raluca

93. Ora de limba latina 02 noiembrie 2012 Prof. Ionescu Zinica

94. Curs Matematica si Stiinte – 4 h 02 noiembrie 2012 Prof. Turcu Marta

95. Ora de Limba si literatura română – XII F 02 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina

96. Ora de Limba si literatura română – XII D 02 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina

97. Ora de limba italiana XII A – 2 h 05 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica

98. Ora de Educatie antreprenoriala 05 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

99. Ora de limba italiana 05 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica

100. Ora de limba italiana 05 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica

101. Ora de limba italiana 05 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica

102. Ora de limba italiana 05 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica

103. Ora de Fizica XI E 06 noiembrie 2012 Prof. Liurca Valentina

104. Pregatire suplimentara clasele a XII-a 06 noiembrie 2012

Prof. Manea-Busuioc

Mihaela

105. Ora de Fizica VI B 07 noiembrie 2012 Prof. Liurca Valentina

106. Ora de Fizica VII B 07 noiembrie 2012 Prof. Liurca Valentina

107. Ora de Fizica XI A 07 noiembrie 2012 Prof. Liurca Valentina

108. Pregatire suplimentara la Matematica – 3h 07 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona

109. Ora de limba franceza 07 noiembrie 2012 Prof. Astelian Raluca

110. Pregatire suplimentara la Matematica – 5h 08 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona

111. Ora de Consiliere si Orientare IX D 08 noiembrie 2012 Prof. Turcu Marta

112. Ora de limba engleza 08 noiembrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

113. Ora de limba italiana 08 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica

114. Ora de Limba si literatura română – XII F 09 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina

115. Ora de Limba si literatura română – XII D 09 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina

116. Ora de Educatie antreprenoriala X E 09 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

117. Ora de Educatie antreprenoriala X F 09 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

118. Pregatire suplimentara limba italiana – 7 h 12 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica

120. Ora de Educatie antreprenoriala X A 12 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

121. Ora de Istorie – VI B 13 noiembrie 2012 Prof. Buliga Ana Laura

122. Ora de Educatie plastica 13 noiembrie 2012 Prof. Galusca Paraschiva

123. Pregatire pentru Bacalaureat 13 noiembrie 2012

Prof. Manea-Busuioc

Mihaela

124. Ora de Consiliere si Orientare IX G 14 noiembrie 2012

Prof. Despa Doina

Prof. Liurca Valentina

125. Pregatire suplimentara la Matematica – 3h 14 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona

126. Pregatire suplimentara la Limba franceza 14 noiembrie 2012 Prof. Astelian Raluca

127. Pregatire suplimentara la Matematica – 5h 15 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona

128. Ora de Consiliere si Orientare IX D 15 noiembrie 2012 Prof. Turcu Marta

129. Ora de Limba si literatura română – XII F 16 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina

130. Ora de Limba si literatura română – XII D 16 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina

131. Ora de Educatie antreprenoriala X E 16 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

132. Ora de Educatie antreprenoriala X F 16 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

133. Ora de limba italiana – 5 h 19 noiembrie 2012 Prof. Duta Florica

Page 23: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

23

134. Ora de Educatie antreprenoriala X A 19 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

135. Ora de Istorie – VI B 20 noiembrie 2012 Prof. Buliga Ana Laura

136. Ora de Istorie – VII B 20 noiembrie 2012 Prof. Cirstea Bogdan

137. Pregatire pentru Bacalaureat 20 noiembrie 2012

Prof. Manea-Busuioc

Mihaela

138. Prezentare proiect 20 noiembrie 2012 Dir. Adj. Druta Doina

139. Ora de Limba si literatura română – XII C –

2 h 21 noiembrie 2012

Prof. Cocu Alina

140. Ora de Consiliere si Orientare IX G 21 noiembrie 2012

Prof. Despa Doina

Prof. Liurca Valentina

141. Ora de Matematica VII A 21 noiembrie 2012 Prof. Carutasu

142. Pregatire suplimentara la Matematica – 2h 21 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona

143. Pregatire suplimentara la Limba franceza 21 noiembrie 2012 Prof. Astelian Raluca

144. Pregatire suplimentara la Matematica – 4h 22 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona

145. Ora de Consiliere si Orientare IX D 22 noiembrie 2012 Prof. Turcu Marta

146. Ora de limba engleza 22 noiembrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

147. Ora de Limba si literatura română – XII F 23 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina

148. Ora de Limba si literatura română – XII D 23 noiembrie 2012 Prof. Cocu Alina

149. Ora de Educatie antreprenoriala X E 23 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

150. Ora de Educatie antreprenoriala X F 23 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

151. Ora de Educatie antreprenoriala X D 26 noiembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

152. “Unde-i lege, nu-i tocmeala!” – activitate in

colaborare cu Politia Capitalei - clasa XI F 26 noiembrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Prof. Craciun Nastase

153. Ora de Istorie – clasa VIII B 27 noiembrie 2012 Prof. Buliga Ana Laura

154. Ora de limba engleza XI A 27 noiembrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

155. Pregatire pentru Bacalaureat 27 noiembrie 2012

Prof. Manea-Busuioc

Mihaela

156. Ora de Limba si literatura română XII C –

2h 28 noiembrie 2012

Prof. Cocu Alina

157. Vizionare film documentar 28 noiembrie 2012 Prof. Popescu

158. Ora de Consiliere si Orientare IX G 28 noiembrie 2012

Prof. Despa Doina

Prof. Liurca Valentina

159. Ora de Matematica VII A 28 noiembrie 2012 Prof. Carutasu

160. Pregatire suplimentara la Limba franceza 28 noiembrie 2012 Prof. Astelian Raluca

161. Pregatire suplimentara la Matematica – 5h 28 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona

162. Pregatire suplimentara la Matematica 29 noiembrie 2012 Prof. Biltac Simona

163. Ora de Consiliere si Orientare IX D 29 noiembrie 2012 Prof. Turcu Marta

164. Activitate dedicata Zilei Nationale – “La

multi ani, Romania!” – la sala de festivitati 29 noiembrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Prof. Maricaru Marian

165. Ora de limba engleza 29 noiembrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

166. Ora de Consiliere si Orientare – X C – cu

tema “Managementul timpului” 03 decembrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Prof. Breza Viorica

167. Ora de Consiliere si Orientare – invitat Conf.

Univ. Dr. Elena Stanculescu 03 decembrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Prof. Hlevca Voica

168. Activitate de prevenire a bolilor cu

transmitere sexuala si a sarcinilor nedorite – 03 decembrie 2012

Prof. Liurca Valentina

Prof. Toma Amalia

Page 24: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

24

invitati studenti de la Facultatea de Medicina

169. Ora de limba engleza XI D 04 decembrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

170. Pregatire pentru Bacalaureat 04 decembrie 2012

Prof. Manea-Busuioc

Mihaela

171. Simulare Bacalaureat XII C– 3 h 05 decembrie 2012 Prof. Cocu Alina

172. Ora de Consiliere si Orientare IX G 05 decembrie 2012

Prof. Despa Doina

Prof. Liurca Valentina

173. Ora de Matematica 05 decembrie 2012 Prof. Carutasu

174. Pregatire suplimentara la Matematica- 2h 05 decembrie 2012 Prof. Biltac Simona

175. Pregatire suplimentara la Matematica- 3h 06 decembrie 2012 Prof. Biltac Simona

176. Ora de Consiliere si Orientare IX D 06 decembrie 2012 Prof. Turcu Marta

177. Ora de limba engleza 06 decembrie 2012

Prof. Volvoreanu

Ramona

178. Ora de Limba si literatura română – XII F –

2 h 07 decembrie 2012

Prof. Cocu Alina

179. Ora de Educatie antreprenoriala X E 07 decembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

180. Ora de Educatie antreprenoriala X F 07 decembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

181. Ora de Matematica 07 decembrie 2012 Prof. Carutasu

182. Ora de Educatie antreprenoriala 10 decembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

183. Ora de Limba si literatura română XII C – 2

h 10 decembrie 2012

Prof. Grigorescu Ovidiu

184. Faza pe scoala a olimpiadei de Socio-Umane 11 decembrie 2012 Catedra de Socio-Umane

185. Pregatire pentru Bacalaureat 11 decembrie 2012

Prof. Manea-Busuioc

Mihaela

186. Ora de Limba si literatura română 12 decembrie 2012 Prof. Cocu Alina

187. Faza pe scoala a Olimpiadei de Religie 12 decembrie 2012 Catedra de Religie

188. Pregatire suplimentara la Matematica – 2 h 12 decembrie 2012 Prof. Biltac Simona

189. Pregatire suplimentara la Matematica – 3 h 13 decembrie 2012 Prof. Biltac Simona

190. Faza pe scoala a Olimpiadei de Limba si

literatura română 13 decembrie 2012

Catedra de Limba si

literatura română

191. Ora de Limba si literatura română XII F –

2h 14 decembrie 2012

Prof. Cocu Alina

192. Vizionare film clasa a VI-a B 14 decembrie 2012 Prof. Popescu

193. Ora de Educatie antreprenoriala X E 14 decembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

194. Ora de Educatie antreprenoriala X F 14 decembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

195. Ora de Educatie antreprenoriala X D 17 decembrie 2012 Prof. Dumitru Carmen

196. Proiect C.D.I. “Colinde, colinde ...e vremea

colindelor!”

în colaborare cu Parohia “Sf. Nicolae- Dintr-

o zi” și cu corurile Liceului Teoretic “Al. I

Cuza” și C.N. “Gh. Lazăr”

19 decembrie 2012

Prof. Liurcă Valentina

Prof. Iacob Anne-Marie

197. Moș Crăciun secret – Oră cu clasa a IX-a D 20 decembrie 2012 Prof. Turcu Marta

Întocmit,

Prof. Documentarist Valentina Liurca

Bibliotecar Marian Filimon

Page 25: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

25

RAPOARTE DE ACTIVITATE PE CATEDRE

CATEDRA DE LIMBA ROMÂNĂ:

În anul şcolar 2012-2013, semestrul I, catedra de limba şi literatura română a desfăşurat activităţile

cuprinse în planul managerial al scolii, la care s-au adăugat alte activitati propuse de inspectoratul scolar.

1.Activitatea de perfecţionare şi formare continuă:

În anul scolar 2012-2013 cadrele didactice au participat la consfatuirile pe disciplina, precum si la

intilnirile metodice conform calendarului stabilit de ISMB; o parte din membrii catedrei a urmat cursul de

iniţiere în limba italiană organizat cu sprijinul Institutului Cultural Italian.

Sint valabile cursurile de perfecţionare realizate anterior, după cum urmează:

Numele şi

prenumele

cadrului didactic

Cursul/Activitatea de

perfecţionare

Instituţia în cadrul căreia s-a urmat

cursul/perfecţionarea

Breza Viorica - Curs de informatica Liceul “Dante Alighieri”

Cocu Elena

Adalciza

- curs de initiere limba italiana,

livello uno;

-curs de instruire:

Responsabilitate individuala:

Prevenire HIV/SIDA;

-curs ECDL

Liceul “Dante Alighieri

Univ. Bucureşti;

Instituto Italiano Di Cultura Vito Grasso

Fundatia Tineri pentru Tineri-20h

Grigorescu Ovidiu -curs de evaluare la bacalaureat Liceul “Dante Alighieri”

Midache Oana -curs de instruire:

Responsabilitate individuala:

Prevenire HIV/SIDA;

- Fundatia Tineri pentru Tineri-20h

Voicu Aurelia -Curs de perfecţionare

“Dezvoltarea competenţelor de

evaluare pentru tezele cu subiect

unic”

- Fundatia Tineri pentru Tineri-20h

Stanciu Iulia -curs de iniţiere în limba italiana,

livello uno;

- Instituto Italiano Di Cultura Vito Grasso

Ionescu Zinica -curs de initiere limba italiana,

livello uno;

-curs de instruire:

Responsabilitate individuala:

Prevenire HIV/SIDA;

- Instituto Italiano Di Cultura Vito Grasso

- Fundatia Tineri pentru Tineri-20h

2.Participări la programe/proiecte/concursuri/festivaluri:

Numele cadrului

didactic/coordonator

Programul/proiectul/

concursul/festivalul

Nr. Participanti

1.Breza Viorica -elaborare de subiecte pt teste initiale;

-participare la Olimpiada de Limba,

Comunicare şi Literatura Română-etapa pe

şcoală –elaborare de subiecte;

-evaluator la Olimpiada de Limba,

Comunicare şi Literatura Română-etapa pe

Page 26: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

26

scoala;

-pregatirea suplimentara a elevilor pentru

participarea la concursurile şcolare

-realizarea pregatirii elevilor de clasa aXII-a

in vederea sustinerii examenului de

bacalaureat

2.Cocu Elena Adalciza -responsabil al comisiei de monitorizare

olimpiadelor si a concursurilor scolare;

-membru in Comisia de Evaluare si Asigurare

a Calitatii; activităţi de centralizare a

chestionarelor pentru asigurarea calităţii –

redactarea documentelor specifice-oct.

-pregatirea elevilor de clasa aXII-a pentru

sustinerea examenului de bacalaureat,

saptaminal;

-simularea examrnului de bacalaureat, dec.

-participare la proiect POSDRU-Mediul meu

e lumea mea – redactare documente

-participare la proiectul Leonardo

“Absenteism si abandon scolar”-redactare

documente;

-pregatirea elevilor pentru Festivalul

“Diversitatea:o sansa in plus pentru viitor”

Premiul IV, la etapa

nationala,

3.Grigorescu Ovidiu -elaborare de subiecte pt teste initiale;

-evaluator la Olimpiada de Limba,

Comunicare şi Literatura Română-etapa pe

scoala;

4.Midache Oana

-elaborare de subiecte pt. Teste initiale;

-participare la Olimpiada de Limba,

Comunicare şi Literatura Română-etapa pe

şcoală –elaborare de subiecte;

-evaluator la Olimpiada de Limba,

Comunicare şi Literatura Română-etapa pe

scoala;

-pregatirea suplimentara a elevilor pentru

participarea la concursurile şcolare

-realizarea pregatirii elevilor de clasa aVIII-a

in vederea sustinerii examenului national;

-profesor evaluator la olimpiada de limba

română, faza pe şcoală

-profesor supraveghetor la examenul de

suplinire pentru limba franceza ;

Page 27: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

27

5.Mihai Mihaela-

suplinire: Stefanescu

Adriana

- elaborare de subiecte pt teste initiale;

- participare la Olimpiada de Limba,

Comunicare şi Literatura Română-etapa pe

şcoală;

-evaluator la Olimpiada de Limba,

Comunicare şi Literatura Română-etapa pe

scoala;

-pregatirea suplimentara a elevilor pentru

participarea la concursurile şcolare

-realizarea pregatirii elevilor de clasa aXII-a

in vederea sustinerii examenului de

bacalaureat

6.Voicu Aurelia

-elaborare de subiecte pt testele initiale;

-participare la Olimpiada de Limba,

Comunicare şi Literatura Română-etapa pe

şcoală –elaborare de subiecte;

-evaluator la Olimpiada de Limba,

Comunicare şi Literatura Română-etapa pe

scoala;

-pregatirea suplimentara a elevilor pentru

participarea la concursurile şcolare

-realizarea pregatirii elevilor de clasa aVIII-a

in vederea sustinerii examenului national;

-profesor evaluator la olimpiada de limba

română, faza pe şcoală;

7.Stanciu Iulia -elaborarea documentelor si a rapoartelor in

cadrul Comisiei de frecventa si scolarizare -

permanent

-participare la Olimpiada de Limba,

Comunicare şi Literatura Română-etapa pe

şcoală –organizare si elaborare de subiecte;

-evaluator la Olimpiada de Limba,

Comunicare şi Literatura Română-etapa pe

şcoală;

-pregatirea suplimentara a elevilor pentru

participarea la concursurile şcolare

- pregatirea elevilor cls. aXII-a E pentru

examenul de bacalaureat

7.Ionescu Zinica

-limba latina

-elaborare de subiecte pt olimpiada de limba

latina , etapa pe scoala;

-organizare a olimpiadei de limba romana,

etapa pe scoala

-evaluator la olimpiada de limba latina, etapa

pe scoala;

-pregătirea elevilor pentru participarea la

olimpiada de limba latina, etapa pe scoala si

sector

Page 28: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

28

3.Activitatea educativă-participări la spectacole-parteneriate-expozitii etc.

BrezaViorica

-imbunatatirea programelor cursurilor optionale, vizarea lor la inspectorul de specialitate

-organizarea de lectorate si sedinte cu parintii;

-participare la “Parada Liceelor”, Sala Palatului, septembrie;

-participare la Balul Bobocilor, dec

- sustinerea unei lectii de dirigentie “Managementul timpului liber” impreuna cu prof.

documentarist,nov.2012

Cocu Alina:

-pregatirea festivitatii de deschidere a anului scolar pentru clasa zero;

-organizarea Balului Bobocilor; coordonator si realizator al spectacolului si al concursului de “miss” ;

-Pregatirea elevilor din trupa “Familia Dantesca” pentru a participa la Festivalul International “Festlingua”,

desfasurat la ARCUB, impreuna cu ROASIT si Institutul Italian de Cultura

Grigorescu Ovidiu:

-vizionarea filmului ”Morometii”- octombrie

-organizarea unui concurs de compuneri la clasele a IX-a - octombrie

-vizionarea filmului „Enigma Otiliei” - noiembrie

-realizarea unui concurs de poezie din creatia lui Mihai Eminescu la clasele a X-a –decembrie

-participarea la Serbarea de Craciun – decembrie

Midache Oana:

-vizionarea piesei de teatru “Titanic Vals” (Nottara), impreuna cu elevii clasei a VI a B-oct 21

-participare la seminarul “Intelectuali romani in exilul parizian”-Institutul pentru investigarea crimelor

comunismului si memoria exilului (IICCMER)-nov15

-vizionarea piesei de teatru “Somnoroasa aventura”, impreuna cu elevii clasei a VIII a B si a XI a A-nov24

-participare la Conferinta Nationala a Educatie globale “Educatia despre intreaga lume” organizata de

FDSC-dec4

13 dec.- participare la conferinta „Intre noi, parintii” sustinuta de psihologul Aurora Liiceanu-dec13

Stanciu Iulia:

-participarea la Balul Bobocilor - decembrie 2012

-participarea, impreuna cu elevii cls. aIX-aE, la cursurile programului "Educatie pentru Viata de Familie",

organizat de Fundatia "Tineri pentru Tineri" ( octombrie - decembrie,2012)

- participarea la proiectul "Stil de viata sanatos in trecut, prezent si viitor"( noiembrie,2012 - ianuarie, 2013)

-participarea la cursul de limba italiana organizat de Institutul Italian "Vito Grasso"

-alte activităţi: secretar al Comisiei metodice de limba română

.

Voicu Aurelia

-membru în comisia de notare ritmică;

-realizarea unei excursii tematice cu elevii din ciclul gimnazial(casa lui Anton Pann)-nov.

Page 29: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

29

Ionescu Zinica

-coordonator al activitatii catedrei de limba romana;

4. Activitate metodico-ştiinţifică: participări la sesiuni ştiinţifice, mese rotunde, lucrări / articole

publicate, cercuri de elevi etc.

Ionescu Zinica

-sustinerea unei activitati metodice la nivel de municipiu, pentru Comisia Profesorilor de Limbi Clasice din

Bucuresti, cu tema “Modalitati de evaluare pentru cursul optional de civilizatie latina” 25 oct;

Cocu Alina

-alte activităţi: coordonator al serviciului pe şcoală, membru în comisia pentru calitate

-membru in comisia activitatilor extrascolare;

-activităţi legate de CEAC

5. Gradul de realizare a planului managerial propus pentru sem I la nivelul catedrei.

Au fost indeplinite activitatile cuprinse in planul managerial .

6.Activităţi propuse şi nerealizate (cauze, disfuncţii în derularea activităţilor)

S-au realizat activitati extrascolare mai putin numeroase din cauza faptului ca semestrul I a fost mai scurt.

7. Analiza SWOT la nivelul catedrei

Punctele tari

-toţi membrii catedrei sînt calificaţi,

majoritatea titulari ;

-remarcabilă colaborarea catedrei cu diriginţii.

-colaborarea membrilor catedrei la organizarea

şi desfăşurarea concursurilor şcolare ;

-diversitatea tipurilor de activităţi desfăşurate;

-frecvenţă foarte bună la ore a profesorilor.

-preocuparea pentru pregatirea de specialitate;

Punctele slabe

-participare inegală la activităţile cultural artistice ale

liceului.

-responsabilizarea insuficient motivată a tuturor

membrilor catedrei pentru a realiza performanţa.

-premii puţine;

-participare redusă la activităţile din afara liceului.

-rezultatele slabe la testele predictive;

Oportunitati

-colaborarea cu CDI, eficientizarea utilizării

dotărilor CDI;

-dezvoltarea colaborării cu catedra de italiană

în vederea realizării de activităţi comune;

-dezvoltarea colaborarii cu asociatia de parinti

in vederea realizarii de activitati comune

Ameninţări

-organizarea testarii initiale;

-orarul claselor de filologie predominant în spaţiul de

după-amiază obstrucţionează programele de pregătire

suplimentară.

-numărul mare de ore de curs nu permite elevilor timpul

necesar participării la activităţile extraşcolare.

Responsabilul catedrei,

prof. Ionescu Zinica

Page 30: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

30

CATEDRA DE LIMBA ITALIANĂ

Activitatea de perfecţionare şi formare continuă:

Numele şi

prenumele

cadrului

didactic

Cursul/activitatea de perfecţionare

Instituţia în cadrul

căreia s-a urmat

cursul/perfecţionarea

Activităţile metodice organizate la nivel de sector/ municipiu:

1. Duţă

Florica

Şef de catedra la limba şi literatura italiană;

Consfătuirea profesorilor de limba italiană Septembrie 2012

Organizarea şi participarea la şedinţele Comisiei Metodice.

Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-

2013.

Întocmirea dosarului metodic, coordonarea şi organizarea

activităţii comisiei de limba italiană: planificări anuale la

clasele de predare, planul de activităţi, planul manageial;

Inspectie curenta efectuata la Liceul Teoretic “Dante Alighieri”,

la orele de curs ale prof. Gergely Andreea, Busuioc Mihaela,

Yildirim Carmen;

27 oct. 2012 – participare la “Seminario di aggiornamento per

docenti di italiano – L’uso della canzone nell’insegnamento

della lingua italiana” sustinut la Institutul Italian de Cultura de

prof. Fabio Caon, de la Universitatea Ca Foscari, Venezia;

Liceul Cervantes

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

Institutul italian de

cultura - Bucuresti

2. Manea-

Busuioc

Mihaela

Consfătuirea profesorilor de limba italiană

Septembrie 2012

Participarea la şedinţele Comisiei Metodice

Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-

2013.

Întocmirea dosarului metodic, coordonarea şi organizarea

activităţii comisiei de limba italiană.

Elaborarea subiectelor pentru testele iniţiale, realizarea

evaluării iniţiale, elaborarea planului de măsuri remediale la

nivelul catedrei.

Coordonare practicii pedagogice a studenţilor de la Facultatea

de Limbi Străine din cadrul Universităţii Bucureşti şi a celor de

la Universitatea Creştină „Dimitrie Cantemir”.

Elaborarea subiectelor de Olimpiadă, pentru etapa

şcoală/sector.

Pregatirea elevilor de clasa a XII-a pentru Bacalaureat;

Coordonarea lucrarilor de atestat ale elevilor de cls.a XII-a;

Elaborarea/selectarea materialelor necesare desfasurarii

lectiilor, la clasele la care predau neexistand manuale aprobate

de Minister;

Inspectie curenta / interasistenta la orele de curs in decembrie

2012 efectuata de director adjunct Doina Druta si prof. Carmen

Liceul Cervantes

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

Page 31: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

31

Duta (sef de catedra);

Realizarea unui Chestionar pentru Institutul italian referitor la

Memorandum;

27 oct. 2012 – participare la “Seminario di aggiornamento per

docenti di italiano – L’uso della canzone nell’insegnamento

della lingua italiana” sustinut la Institutul Italian de Cultura de

prof. Fabio Caon, de la Universitatea Ca Foscari, Venezia;

Institutul italian de

cultura - Bucuresti

3.

Mircescu

Iunia

Consfătuirea profesorilor de limba italiană

Septembrie 2012

Participarea la şedinţele Comisiei Metodice

Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-

2013

Întocmirea dosarului metodic, coordonarea şi organizarea

activităţii comisiei de limba italiană maternă.

Elaborarea programei de studiu pentru limba italiană maternă-

cls a IX-a si a X-a impreuna cu prof. Carmen Yildirim ce au

fost verificate si ulterior aprobate de Institului de Stiinte ale

Educatiei si de MECTS;

Elaborarea subiectelor pentru testele iniţiale, realizarea

evaluării iniţiale, elaborarea planului de măsuri remediale la

nivelul catedrei

Elaborarea subiectelor de Olimpiadă, pentru etapa şcoală/sector

Liceul Cervantes

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

ISE si MECTS

4.

Carabela

Georgeta

Consfătuirea profesorilor de limba italiană

Septembrie 2012

Participarea la şedinţele Comisiei Metodice

Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-

2013

Elaborarea subiectelor pentru testele iniţiale, realizarea

evaluării iniţiale elaborarea planului de măsuri remediale la

nivelul catedrei

Elaborarea variantelor de subiecte pentru olimpiada (etapa pe

şcoală/sector).

Coordonare practicii pedagogice a studenţilor de la Facultatea

de Limbi Străine din cadrul Universităţii Bucureşti şi a celor de

la Universitatea Creştină „Dimitrie Cantemir”.

Realizarea unui Chestionar pentru Institutul italian referitor la

Memorandum;

27 oct. 2012 – participare la “Seminario di aggiornamento per

docenti di italiano – L’uso della canzone nell’insegnamento

della lingua italiana” sustinut la Institutul Italian de Cultura de

prof. Fabio Caon, de la Universitatea Ca Foscari, Venezia;

Liceul Cervantes

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

Institutul italian de

cultura - Bucuresti

5. Gergely

Andreea

Consfătuirea profesorilor de limba italiană

Septembrie 2012

Organizarea şi participarea la şedinţele Comisiei Metodice.

Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-

2013.

Întocmirea dosarului metodic, coordonarea şi organizarea

activităţii comisiei de limba italiană: planificări anuale la

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

Page 32: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

32

clasele de predare, planul de activităţi, planul manageial;

Elaborarea subiectelor pentru testele iniţiale, realizarea

evaluării iniţiale, elaborarea planului de măsuri remediale la

nivelul catedrei.

Membru al Comisiei diriginţilor; Comisiei pentru limba

maternă italiană; Comisiei pentru realizarea Programului social

„Cornul şi laptele”

Elaborare subiecte, evaluare în cadrul examenelor de diferenţă

la limba italiană (gimnaziu şi liceu);

Elaborarea subiectelor de Olimpiadă, pentru etapa

şcoală/sector.

Inspectie curenta / interasistenta la orele de curs in decembrie

2012 efectuata de director adjunct Doina Druta si prof. Carmen

Duta (sef de catedra);

27 oct. 2012 – participare la “Seminario di aggiornamento per

docenti di italiano – L’uso della canzone nell’insegnamento

della lingua italiana” sustinut la Institutul Italian de Cultura de

prof. Fabio Caon, de la Universitatea Ca Foscari, Venezia;

Institutul Italian de

cultura - Bucuresti

6. Popescu

Marioara

Consfătuirea profesorilor de limba italiană

Septembrie 2012

Participarea la şedinţele Comisiei Metodice

Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-

2013

Elaborarea subiectelor pentru testele iniţiale, realizarea

evaluării iniţiale, elaborarea planului de măsuri remediale la

nivelul catedrei

Elaborarea subiectelor de Olimpiadă, pentru etapa

şcoală/sector.

Crearea programele de limba italiana materna pentru clasele I si

a VIII-a ce au fost verificate si ulterior aprobate de Institului de

Stiinte ale Educatiei si de MECTS; Au existat intalniri pe tot

parcursul lunii octombrie si noiembrie 2012 pentru realizarea

acestor programe si am participat impreuna cu d-na prof.

Yildirim Maria Carmen;

Realizarea unui Chestionar pentru Institutul italian referitor la

Memorandum;

27 oct. 2012 – participare la “Seminario di aggiornamento per

docenti di italiano – L’uso della canzone nell’insegnamento

della lingua italiana” sustinut la Institutul Italian de Cultura de

prof. Fabio Caon, de la Universitatea Ca Foscari, Venezia;

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

ISE şi MECTS

Institutul italian de

cultura - Bucuresti

7. Yildirim

Carmen

Consfătuirea profesorilor de limba italiană

Septembrie 2012

Organizarea şi participarea la şedinţele Comisiei Metodice de

limba italiana maternă.

Redactarea planificărilor calendaristice pentru anul şcolar 2012-

2013.

Întocmirea dosarului metodic, coordonarea şi organizarea

activităţii comisiei de limba italiană maternă: planificări anuale

la clasele de predare, planul de activităţi, planul manageial;

Liceul Cervantes

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

Page 33: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

33

Elaborarea subiectelor pentru testele iniţiale, realizarea

evaluării iniţiale, elaborarea planului de măsuri remediale la

nivelul catedrei.

Constituirea bazei de date a profesorilor de limba italiană.

Elaborarea subiectelor de Olimpiadă, pentru etapa

şcoală/sector.

Inspectie curenta / interasistenta la orele de curs in decembrie

2012 efectuata de director adjunct Doina Druta si prof. Carmen

Duta (sef de catedra);

Elaborare subiecte, evaluare în cadrul examenelor de diferenţă

la limba italiană (gimnaziu şi liceu);

Crearea Orarului profesorilor din catedra de limba italiana

pentru anul şcolar 2012-2013;

Membru ROCNEE pentru crearea subiectelor de limba italiana

materna pentru Evaluarea Nationala clasa a VIII-a anul şcolar

2012-2013;

Elaborarea de subiecte pentru examenul de limba italiana

materna la Evaluarea Nationala 2013;

Crearea programele de limba italiana materna pentru clasele a

IX-a si a X-a impreuna cu prof. Iunia Mircescu ce au fost

verificate si ulterior aprobate de Institului de Stiinte ale

Educatiei si de MECTS; Au existat intalniri pe tot parcursul

lunii octombrie si noiembrie 2012 pentru realizarea acestor

programe si am participat impreuna cu d-na prof. Marioara

Popescu;

Realizarea unui Chestionar pentru Institutul italian referitor la

Memorandum;

27 oct. 2012 – participare la “Seminario di aggiornamento per

docenti di italiano – L’uso della canzone nell’insegnamento

della lingua italiana” sustinut la Institutul Italian de Cultura de

prof. Fabio Caon, de la Universitatea Ca Foscari, Venezia;

ISE şi MECTS

Institutul italian de

cultura - Bucuresti

Participări la programe / proiecte / concursuri / festivaluri:

Numele cadrului

didactic

participant/

coordonator

Programul / proiectul / concursul / festivalul Număr

elevi

implicaţi /

participanţi

1.Duţă Florica Participarea la un curs de îmbunătăţirea calităţii în învăţământ

(proiect POSDRU).

2. Manea-

Busuioc Mihaela

Pregătirea elevilor pentru concursul de limbi romanice, etapa

şcoală/sector;

Colaborarea cu Institutul Italian de Cultura in cadrul proiectului de

revizuire a Memorandumului si realizarea impreuna cu colegele a

unui chestionar referitor la noua forma a Memorandumului;

Participarea la activităţile organizate de Institutul Italian si Ambasada

10

Page 34: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

34

Italiei (concerte, teatru de animatie, evenimentele desfasurate cu

ocazia Zilei Armatei Italiene);

3. Mircescu

Iunia

Pregătirea elevilor pentru Olimpiada de limba maternă.

20

4. Carabela

Georgeta

Participarea la activități la Institutul Italian de Cultură (“Săptămâna

lb. italiene în lume”, vizionare de filme, prezentări de carte,

concerte);

Participarea la activitățile organizate în cadrul Târgului de carte

“Gaudeamus”- prezentarea unui moment artistic cu elevii clasei VI

A;

Pregătirea unui moment artistic pentru spectacolul de Crăciun

organizat de clasa a VA;

Colectarea de îmbrăcăminte și jucării pentru copiii de la Orfelinatul

“Sf. Macrina”;

“Caro amico, ti scrivo....” schimb de vederi cu 2 clase de la Istituto

Comprensivo “G. Murari” din Valeggio sul Mincio - clasa VIA și clasa VA;

Pregătire suplimentară cu elevii clasei XII E pentru examenul de

bacalaureat;

Organizarea impreuna cu prof. Busuioc si prof. Gergely a Zilei

Mondiale a Limbilor Straine in cadrul liceului nostru - prezentarea

unor aspecte ale spatiului cultural italian si vizionarea unui film

documentar.

10

30

30

5. Gergely

Andreea

25 sept. 2012 – activitate in scoala cu elevii claselor de italiana in

cadrul “Zilei mondiale a lb. Straine”: proiectie film documentar

“Italia, opera unica” (C.D.I);

25 – 26 sept. 2012 – participare la festivitatile organizate la Art Cub,

in cadrul “Zilei mondiale a lb. Straine”: promovarea liceului prin

expunerea de panouri publicitare la standul RoAsIt, prin prezenta

elevilor Antonescu Mihnea (9A) si Adina Rosu (9A) imbracati in

costum traditional italian, prin spectacolul organizat de dna. prof.

Alina Cocu “O sansa in plus pentru viitor”;

29 sept. 2012 – promovarea liceului la “Parada liceelor din

Bucuresti” (realizare panou, organizarea grupului de elevi, defilare

alaturi de celelalte grupuri pe traseul Sala Palatului – Palatul

Parlamentului);

1 nov. 2012 – infiintarea Clubului Famiglia Dantesca cu elevii de la

clasele de italiana care au trait in Italia si au studiat la scoli italiene;

23 nov. 2012 – organizarea activităţii de promovare a liceului in

cadrul Targului Gaudeamus: - program de lectura a eseurilor

compuse de elevii din Clubul Famiglia Dantesca pe tema “La mia

esperienza italiana! / - program muzical pregatit de dna prof. Iacob

Anne Marie / - program de colinde pregatit de dna. prof. Georgeta

Carabela / - tarantela, dans pregatit de dna. prof. Suciu Daniela si

30

20

30

20

Page 35: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

35

dna. prof. Popescu Marioara;

6. Popescu

Marioara

23 nov. 2012 – participant la organizarea activităţii de promovare a

liceului in cadrul Targului Gaudeamus: - program de lectura a

eseurilor compuse de elevii din Clubul Famiglia Dantesca pe tema

“La mia esperienza italiana!

- program muzical pregatit de dna prof. Iacob Anne Marie

- program de colinde pregatit de dna. prof. Georgeta Carabela

- tarantela, dans pregatit de dna. prof. Suciu Daniela si dna.

prof. Popescu Marioara;

Coordonarea claselor CP, I si a II-a pentru Serbarea de Craciun –

decembrie 2012;

20

15

7. Yildirim

Carmen

Participant si organizator la:

- Diversitatea – o sansa in plus pentru viitor, faza nationala 2013

de la Brasov (am asigurat suportul informatic al grupul);

5

Activitatea educativă – participări cu elevii la spectacole, expoziţii, parteneriate, etc

Manea-Busuioc Mihaela

Organizarea impreuna cu prof. Carabela si prof. Gergely a Zilei Mondiale a Limbilor Straine in cadrul

liceului nostru - prezentarea unor aspecte ale spatiului cultural italian si vizionarea unui film documentar;

Vizionarea impreuna cu elevii a unor filme de referinta ale cinematografiei italiene in cadrul

Saptamanii limbii italiene in lume;

Colectarea de haine/jucarii pentru Centrul Sfanta Macrina, in cadrul activităţii de voluntariat organizate

de liceul nostru inainte de Craciun;

Carabela Georgeta

Participarea la prezentările de carte bilingvă organizate de Editura Humanitas și Universitatea București; Colectarea de cărți în limba română și expedierea lor la Institutul Cultural Român din Veneția în cadrul

proiectului “Roxana”- Istituto Comprensivo “G.Murari” Valeggio sul Mincio (VR);

Dotarea cabinetului de limba italiană cu cărți in italiană primite ca premiu de la concursul “Giralibro” 2013

și o donatie de carte de la Comunitatea italiană;

Gergely Andreea

31 oct. 2012 – activitate in scoala cu elevi de la diverse clase: Parada costumelor de Halloween;

Yildirim Carmen

Participant si organizator la:

- Balul Bobocilor 2012 (decembrie 2012, club Bamboo).

- Parada costumelor de Halloween – membru al juriului, 31.10.2012, Sala de Festivitati a liceului;

Profesore - responsabili Catedra de limba italiană în Comisia Metodică

Sef Catedra Duţă Florica

Gergely Andreea

Yildirim Carmen

Page 36: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

36

CATEDRA DE LIMBA ENGLEZĂ ȘI FRANCEZĂ În primul semestru al anului şcolar 2012-2013 catedra de limba engleza a fost alcatuita din 5 cadre

didactice titulare; catedra de limba franceza din 2 cadre didactice, 1 titular si un suplinitor.

ACTIVITATEA DE PERFECTIONARE SI FORMARE CONTINUA

Numele si prenumele

cadrului didactic

Cursul/ activitatea de

perfectionare

Institutia in cadrul careia s-a urmat cursul/

perfectionarea

Claudia Vladu 1.Curs de limba italiană B1

1. Centrul Cultural Italian (prin lector Giancarlo

Repetto, prof. Andreea Gergely), în cadrul

liceului

Monica Tone 1. Curs de limba italiană A1

1. Centrul Cultural Italian (prin lector Giancarlo

Repetto, prof. Andreea Gergely), în cadrul

liceului

Laura Plocon 1. Curs de limba italiană A1

1. Centrul Cultural Italian (prin lector Giancarlo

Repetto, prof. Andreea Gergely), în cadrul

liceului

Lenuta Radulescu 1. Curs de limba italiană B1

1. Centrul Cultural Italian (prin lector Giancarlo

Repetto, prof. Andreea Gergely), în cadrul

liceului

Carmen Raluca

Aştelian 1. Curs de limba italiană A1

1. Centrul Cultural Italian (prin lector Giancarlo

Repetto, prof. Andreea Gergely), în cadrul

liceului

REZULTATE LA OLIMPIADELE ŞCOLARE

PARTICIPARI LA PROGRAME/ PROIECTE/ CONCURSURI/ FESTIVALURI

Numele si prenumele cadrului

didactic participant/ coordonator

Programul/ proiectul/ concursul/ festivalul

Toti membrii catedrei de limba

engleza

Balul Bobocilor

Toti membrii comisiei metodice Sarbatorirea Zilei Europene a limbilor straine

Claudia Vladu

Participare grup de lucru in cadrul M.E.C.T.S

Membru in comisia de avizare pentru materiale didactice din cadrul

M.E.C.T.S

Proiectului bilateral Comenius “Healthy lifestyle in the past, in the

present and in the future”.

“Concurs multicultural - Calatorie prin Univers”

Carnaval de Halloween Lic Dante Alighieri – parada costumelor

A Christmas Festival Lic Dante Alighieri – obiceiuri si traditii

Claudia Vladu, Laura Plocon Carnaval de Halloween Lic Dante Alighieri – parada costumelor

Raluca Astelian

Concursul pentru ocuparea postului vacant de profesor de Lb. Franceză

(membru în Comisia de organizare a concursului, de elaborare a

subiectelor şi de evaluare) – oct. 2012

Vreau să învăţ limba franceză într-un mod agreabil – dezbatere asupra

metodelor moderne de studiu individual al unei limbi străine (în cadrul

Zilei Europene a Limbilor, 25 sept 2012)

Participarea alături de elevii membri ai Cercului Les Francojeunes la Ziua

Porţilor Deschise a Institutelor Culturale (organizată la Institutul

Cervantes, sâmbătă, 29 sept 2012)

Page 37: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

37

ACTIVITATEA EDUCATIVA Participari cu elevii la spectacole, expozitii, parteneriate, etc

Prof. Ramona Volvoreanu

Consfătuiri la nivel de sector;

Vizionare spectacol in italiana la Teatrul Odeon impreuna cu elevii de la clasa a-XII-a E

Spectacol la SalaPalatului in sprijinul Fundatiei Help Autism;

insotitor si coordonator grup casele pregatitoare, IA si IB pentru participare la spectacolul Circului Globus;

prezentare si mediere cu elevii claselor 12E si 12B, la CDI, pentru reprezentantii Universitatii AUBG USA cu

filiala in Bulgaria;

insotire 21 elevi ai clasei a 12-a E la Balul Bobocilor in Bamboo

Participare cu elevii de la 12E la spectacolul portughez de la Biblioteca Nationala, parteneriat cu Agentia de

Cultura.

Prof. Claudia Vladu:

realizat documente necesare intocmirii dosarului catedrei de Limbi Moderne;

organizat şedinţe la nivel de catedra,

participat la consiliilee şcolare, am organizat lunar şedinţe si consultatii cu părinţii in calitate de profesor

diriginte, am efectuat serviciul pe scoala,

participare la Balul Bobocilor in Bamboo

participare consfătuiri C.N Gh. Sincai,

participare actiune metodica pe sector, C.N Al. I Cuza.

organizat concursul „Parada Costumelor de Halloween” in cadrul L.T „Dante Alighieri”.

organizat serbare de Craciun cu elevii clasei a X-a A „A Christmas Festival”.

Prof. Laura Plocon:

participare la consfătuirea profesorilor de engleza organizata la liceul Sincai;

participare la actiunea metodica organizata la liceul Al. I. Cuza

participare la expozitia Cosmos 2013 – Mit si adevar impreuna cu elevii clasei a V-a B;

miniparada a costumelor de Halloween impreuna cu elevii clasei a V-a B;

membru al juriului la Balul Bobocilor;

organizare miniserbare de Craciun impreuna cu elevii clasei a V-a B.

Prof. Lenuta Radulescu: participare proiecte internationale derulate de L.T “Dante Alighieri”, contribuind la traduceri necesare si

realizand un dictionar visual minimal in română – italiana – engleza, in colaborare cu ceilalti membrii ai

catedrei de limba engleza si italiana;

activităţi extraşcolare cu elevii clasei la care sunt diriginte;

Prof. Raluca Aştelian

Coordonarea cercului de limba franceză „Les Francojeunes”. Comunicare constantă cu membrii cercului prin

e-mail (teme, corectarea temelor, observaţii, probleme de organizare)

Traditions culinaires françaises – activitate didactică adresată elevilor cls a XI-a: reţete franţuzeşti (video),

interviuri, joc didactic de simulare

Achiziţionarea a 20 planşe didactice (portrete de scriitori francezi) şi a unor publicaţii de specialitate necesare

pregătirii elevilor pt olimpiade şi pentru examenele naţionale

Pregătire suplimentară a elevilor participanţi la olimpiadă

Aplicarea unor metode moderne de predare a lb. franceze prin numeroase lecţii desfăşurate la CDI şi prin

utilizarea metodei proiectului (inclusiv prezentare orală), a activităţilor manuale şi a portofoliului, noutăţi

absolute şi captivante pentru cei mai mulţi dintre elevi.

ACTIVITATE METODICO-ŞTIINŢIFICĂ: participari la sesiuni stiintifice, mese rotunde,

lucrari/articole publicate, cercuri de elevi, etc - Prof. Ramona-Mariela Volvoreanu –pregatirea suplimentara a elevilor pentru competente lingvistice,

workshop sustinut cu profesorii de limba engleza din sectorul 3.

- Prof. Claudia Vladu - pregatirea elevilor pentru olimpiada si examene Cambridge, participare workshop L.T

„Dante Alighieri”, organizat si derulat activităţi in cadrul proiectului bilateral Comenius “Healthy

lifestyle in the past, in the present and in the future”, organizare activitate gazduita de L.T „Dante Alighieri”

“Concurs multicultural - Calatorie prin Univers”.

Page 38: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

38

- Prof. Monica Tone - pregatirea elevilor pentru competente lingvistice si olimpiada.

- Prof. Lenuta Radulescu - pregatirea elevilor pentru olimpiada, insotirea elevilor la sediul British Council

Romania pentru un “Placement test”.

- Prof. Laura Plocon - inscriere si pregatire elevi in vederea participarii la concursul Evaluare in Educatie –

limba engleza, etapa I; (cel mai bun rezultat a fost obţinut de catre elevul Carlig Andrei clasa a V-a B- 90 de

puncte); cursuri de pregatire a elevilor participanti la olimpiada, dar si de recuperare a materiei cu elevii

incepatori;

- Prof. Raluca Astelian– pregatirea elevilor pentru competente lingvistice si olimpiade, prezentare referat in

cadrul şedinţelor comisiei, desfăşurarea unor lecţii atractive prin folosirea frecventă a spaţiului oferit de CDI

şi prin aplicarea unor metode didactice moderne: proiectul, lucrul în echipă, activităţi manuale organizate în

limba franceză, acordarea unor diplome pt obţinerea unor performanţe deosebite ş.a., Îmbogăţirea fondului de

material didactic pentru lb. franceză: achiziţionare de planşe şi de publicaţii utile, realizare de planşe

plastifiate etc.

Gradul de realizare al planului managerial propus pentru anul şcolar 2012-2013 la nivelul catedrei In cea mai mare parte, a fost realizat.

Activităţi propuse si nerealizate (cauze), disfunctii in derularea activităţilor -Probleme legate de

amenajarea laboratorului de limba engleza.

ANALIZA SWO Punte Tari

cadrele didactice ce compun catedra sunt foarte bine

pregatite atat in plan lingvistic cat si in plan

pedagogic; toti membrii catedrei au grade didactice

si au obţinut in anii şcolari anteriori calificativul FB;

cadrele didactice ce compun catedra au participat la

cursuri de formare profesionala desfasurate atat in

scoala cat si in afara acesteia;

oferta catedrei pentru orele la decizia şcolii a fost

apreciata pozitiv de catre elevi;

membrii catedrei s-au ocupat de pregatirea

suplimentara a elevilor claselor terminale de

gimnaziu/ liceu in vederea sustinerii examenului de

intensiv/ bacalaureat, olimpiadelor si diverselor

concursuri şcolare;

dotarea cabinetului cu material didactic;

reducerea absenteismului de la orele de limbi straine;

implicarea catedrei in diferite activităţi şcolare si

extraşcolare.

Puncte Slabe

o lipsa unor mijloace moderne folosite in predare (in

special pentru partea de listening);

o neprocurarea manualelor si a caietelor de activităţi la

ciclul superior al liceului;

o programul zilnic de scoala prea incarcat al elevilor

de la unele profiluri si specializari;

o accesul defectuos la reteaua de internet;

o dezinteresul unor părinţi si implicit neimplicarea

acestora in viata comunitatii şcolare;

o insuficienta implicare a comunitatii locale in viata

scoalara;

o prezenta in fiecare an a cadrelor didactice noi pentru

catedrele vacante (limba engleza, franceza),

nerespectandu-se principiul continuitatii.

Oportunitati

participarea cadrelor didactice la activităţi de

formare profesionala;

existenta numeroaselor surse de informare a cadrelor

didactice;

participarea cadrelor didactice la cursuri de invatare

a limbii italiene organizate de Institutul Italian de

Cultura;

organizarea unor schimburi culturale cu licee din

Italia;

prezenta claselor cu profil intensiv limba engleza

accesarea in scurt timp a fondurilor europene pentru

dezvoltarea infrastructurii ca si formarea

profesionala;

organizarea unor manifestari interdisciplinare;

implicarea părinţilor in schimburile culturale.

Amenintari

o reducerea numarului de clase arbitrar de catre

inspectoratele şcolare, fara a tine cont de faptul ca in

învăţământ trebuie sa functioneze principiul cererii

si ofertei;

o costurile mari ale manualelor/ materialelor auxiliare;

o prezenta multor elevi cu probleme financiare (care

in ciclul superior al liceului nu-si mai pot cumpara

manuale sau rechizite sau care sunt obligati sa se

angajeze in detrimentul pregatirii temeinice);

o lipsa unor prevederi legale pentru combaterea

absenteismului elevilor ciclului inferior al liceului;

o prezenta pasagera a unor cadre didactice tinere care

folosesc învăţământul ca o rampa de pornire pe

termen scurt, pana isi gasesc un alt loc de munca

mai bine platit.

Responsabil Comisie, Prof. Claudia Vladu

Page 39: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

39

CATEDRA DE MATEMATICĂ

Activitatea de perfecţionare şi formare continuă :

Numele şi prenumele

cadrului didactic

Cursul/activitatea de

perfecţionare/formare

Instituţia în cadrul căreia

s-a urmat

cursul/perfecţionarea/formarea

Aursulesei Cornelia •Formarea profesorilor de matematica si

stiinte in societatea cunoasterii – Modul B •Liceul Teoretic „Dante Alighieri”

Baltac Simona

•Formarea profesorilor de matematica si

stiinte in societatea cunoasterii – Modul B

•Curs de italiana

•Liceul Teoretic „Dante Alighieri”

•Liceul Teoretic „Dante Alighieri”

Carutasu Ana Maria

•Formarea profesorilor de matematica si

stiinte in societatea cunoasterii – Modul B

•Curs de italiana

•Liceul Teoretic „Dante Alighieri”

•Liceul Teoretic „Dante Alighieri”

Cojanu Veronica •Formarea profesorilor de matematica si

stiinte in societatea cunoasterii – Modul B •Liceul Teoretic „Dante Alighieri”

Giordano Brunella •Predarea limbii italiene prin cântec (curs în

desfăşurare)

•Institutul Italian de Cultură

Ilea Roxana •Formarea profesorilor de matematica si

stiinte in societatea cunoasterii – Modul B •Liceul Teoretic „Dante Alighieri”

Rapolti Alexandru •Formarea profesorilor de matematica si

stiinte in societatea cunoasterii – Modul B •Liceul Teoretic „Dante Alighieri”

Participări la programe / proiecte / concursuri / festivaluri :

Numele cadrului didactic

participant/coordonator Programul / proiectul / concursul / festivalul

Număr elevi implicaţi /

participanţi

Aursulesei Cornelia

• Concursul National de Evaluare in Educatie-

etapa initiala

•Concursul National de Matematica „Lumina

Math”

•15 elevi (gimnaziu)

•6 elevi

Baltac Simona • Concursul National de Evaluare in Educatie-

etapa initiala

•6 elevi (liceu)

Carutasu Ana Maria

• Concursul National de Evaluare in Educatie-

etapa initiala

•Concursul National de Matematica „Lumina

Math”

•7 elevi cls. a VII-a A si 2

elevi clasa a XII-a C

•3 elevi din clasa a VII-a

A

Cojanu Veronica • Concursul National de Evaluare in Educatie-

etapa initiala •13 elevi cls. a VI-a B

Ilea Roxana • Concursul National de Evaluare in Educatie-

etapa initiala

•10 elevi cls. a V-a A

Rapolti Alexandru •Concursul National de Matematica „Lumina

Math”

Activitatea educativă – participări cu elevii la spectacole, expoziţii, parteneriate, etc

Page 40: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

40

• Balul Bobocilor din Liceul Dante Alighieri (decembrie 2012), au participat:

- prof. Aursulesei Cornelia, in calitate de diriginte al clasei a XI –a A si in calitate de reprezentant al

C.A.

- prof. Carutasu Ana Maria, in calitate de diriginte al clasei a XI-a D

- prof. Giordano Brunella, in calitate de profesor al claselor IX E si IX G

• Serbare de Craciun - prof. Carutasu Ana Maria, clasa a XI-a D

- prof. Ilea Roxana, clasa a VI-a A

- prof. Aursulesei Cornelia, clasa a XI-a A

• Carnavalul de Halloween – prof. Carutasu Ana Maria,organizator si participant cu 10 elevi din clasa a XI-a

D

Activitate metodico-ştiinţifică : participări la sesiuni ştiinţifice, mese rotunde, etc. , lucrări/articole

publicate , cercuri de elevi, etc. • Realizarea subiectelor pentru testele de evaluare initiala; corectarea acestor teste; realizarea situatiilor

statistice ale testelor initiale si a planului de remediere/progres şcolar la nivel de catedra si de clasa

• Pregatire suplimentara a elevilor pentru olimpiade si concursuri: Aursulesei Cornelia, Carutasu Ana Maria

• Pregatire suplimentara a elevilor din clasele a XII-a pentru examenul de bacalaureat: Baltac Simona,

Aursulesei Cornelia, Carutasu Ana Maria

• Pregatire suplimentara a elevilor din clasele a VIII-a pentru examenul de Evaluare Nationala: Ilea Roxana,

Aursulesei Cornelia

•Colaborarea la culegere de matematica pentru bacalaureat –Editura Niculescu: Baltac Simona

Alte aspecte considerate importante (alte activităţi):

• Realizarea Portofoliului Comisiei de Formare si Dezvoltare Ştiinţifică si informarea periodica a cadrelor

didactice privind programele de formare si de perfectionare organizate de C.C.D., I.S.M.B. si alte institutii

- prof. Aursulesei Cornelia (responsabil comisie)

- prof. Baltac Simona (membru)

• Coordonarea activităţii catedrei de matematica din liceu, realizarea portofoliului catedrei - prof. Ilea

Roxana

• Participare la elaborarea R.A.E.I. si a altor documente C.E.A.C. – prof. Ilea Roxana

• Consilierea saptamanala a părinţilor si şedinţe cu acestia, efectuate de profesorii diriginti:

Aursulesei Cornelia, Carutasu Ana Maria, Ilea Roxana

• Participare la şedinţele cu părinţii claselor la care predau: Ilea Roxana, clasa a XI-a B

Gradul de realizare al planului managerial propus pentru anul şcolar 2012-2013, la nivelul catedrei:

Foarte bine

Sef catedra, prof. Ilea Roxana

CATEDRA DE FIZICĂ

Raportat la atribuţiile prevăzute de art.36 din OMECTS 4925/2005 şi documentele manageriale ale

catedrei de fizică , pe parcursul semestrului I an şcolar 2012 2013 s-au desfăşurat următoarele activităţi :

a) am elaborat programul de activităţi semestrial şi anual ; în şedinţa catedrei din 24.09.2012, s-au

realizat: raportul de activitate pentru 2011 – 2012, planul managerial 2012 - 2013, graficul activităţilor

metodice la nivelul unităţii 2012 – 2013;

b) au avut loc discuţii între cadrele didactice, în procesul de elaborare a proiectării didactice şi a

planificărilor semestriale; planificarea şi dosarul catedrei au fost realizate în şedinţa din 24.09.2012;

c) au fost analizate performanţele şcolare ale elevilor în şedinţa de catedră din 19.11.2012; s-a realizat

analiza testărilor predictive; strategii şi metode utilizate în vederea eficientizării procesului de predare-

învăţare, în funcţie de cerinţele programei şcolare, de nivelul clasei şi stilurile de învăţare ale elevilorîn

şedinţa din 22.10.2012;

Page 41: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

41

d) a fost monitorizată parcurgerea programei la fiecare clasă şi modul în care s-a realizat evaluarea

elevilor;

e) s-au organizat activităţi de pregătire specială a elevilor pentru bacalaureat conform Planului de măsuri

remediale realizat la nivel de catedră ; Metodologia Examenului de Bacalaureat 2012-2013 la Fizică şi

organizarea pregătirii pentru concursuri, olimpiade, bacalaureat s-au discutat în şedinţa de catedră din

19.11.2012 ; Pentru Bacalaureat d-nele profesoare Pompilia Ţapu şi Anca Pârvan, care au în

încadrare clase terminale realizează pregătirea suplimentară a elevilor care doresc susţinerea

bacalaureatului la fizică. D-nele profesoare Anca Pârvan, Pompilia Ţapu şi Marta Turcu au participat

la activităţile de evaluare a lucrărilor din cadrul Olimpiadei de fizică – faza locală ( desfăşurată la

Liceul Teoretic Al.I Cuza, în data de 15.12.2012;

f) şeful de catedră a stabilit atribuţiile fiecărui membru al catedrei, în şedinţa de catedră din

24.09.2012;

g) s-au organizat activităţi de formare continuă– acţiuni specifice unităţii de învăţământ ( lecţie

demonstrativă la nivel de catedră – ) ; şeful de catedră a participat la toate şedinţele organizate la nivelul

sectorului şi municipiului Bucureşti, în vederea informării corecte şi complete a membrilor catedrei

asupra noutăţilor ; d-na Pompilia Ţapu a participat la Consfătuirile cadrelor didactice desfăşurate la D-

nele profesoare Pompilia Ţapu şi Aura Nichita au participat la modulul B al programului de formare

in cadrul protectului” Formarea profesorilor de matematice si stiinte in societatea cunoasterii”, în

calitate de cursanţi, iar d-na Marta Turcu este formator în cadrul acestui program de formare, susţinând

o sesiune de formare in perioada octombrie-decembrie 2012.

h) şeful de catedră a efectuat asistenţe la lecţiile personalului didactic de predare; s-au efectuat

interasistenţe între membri catedrei ;

i) s-au implementat şi ameliorat standardele de calitate specifice, atât în ceea ce priveşte pregătirea

condiţiilor de desfăşurare a orelor, cât şi din punct de vedere al actului educativ şi accesul elevilor la

educaţie.

Şef catedră , Marta Bogdana TURCU

CATEDRA BIOLOGIE - CHIMIE

publicarea de articole de specialitate în Revista Natura;

elaborarea de subiecte pentru olimpiada biologie si chimie faza scoală – toti membrii catedrei;

organizarea olimpiadelor –faza scoală;

program de pregătire suplimentară pentru elevii participanti la olimpiade, dar si pentru elevii care au

sustinut examenul de bacalaureat la cele 2 discipline- toti membrii catedrei;

participarea la consfătuirile pe municipiu – toti membrii catedrei.

participarea la activitătile metodice desfăsurate pe discipline – toti membrii catedrei.

Participare la consfătuireile de început de an , Liceul Gheorghe Lazar

Participare la organizarea si elaborarea subiectelor pentru Olimpiada de chimie -etapa pe

scoala,03.12.2012

Participare la activităţile metodice organizate la nivel de sector

Participare la Balul Bobocilor,dec.2013

In calitate de membru al CEAC am participat la elaborarea Raportului anual pentru 2012-2013 si a

Planului de imbunatatire pentru anul 2012-2013

Participare la cursul de Limba italiana –Liceul Dante Alighieri

Participare la cursul „ Formarea profesorilor de matematica si stiinte in societatea cunoasterii”

Intocmire necesarul de materiale pentru laboratorul de chimie

Activitatea de perfecționare și formare continuă:

Page 42: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

42

Nume şi prenume c. d. Cursul/activitatea desfăşurată Locul de desfăşurare

Ştefănescu Dorina Curs italiană Liceul D. Alighieri

Toma Florina Amalia

Costea Florina

Sisman Mirela formator

Ştefănescu Dorina

Formarea profesorilor de

matematică și științe în

societatea cunoașterii

Modulul II de formare

Liceul D. Alighieri

Toti membrii catedrei Consfătuiri si intalniri

metodice sector si capitala

Rezultate la olimpiade școlare:

Etapă Nr. elevi

participanți

Număr premii

Etapa pe școală 20 la cele 2

discipline

Calificați 3 biologie și 4 chimie

Participări la programe /proiecte/ concursuri / festivaluri

Nume și prenume c. d.

participant

Programul/proiectul Nr. elevi implicați

Toți membrii catedrei Olimpiada de biologie și chimie faza scoala 20 elevi

Toți membrii catedrei Balul bobocilor

Activitatea educativă – participări cu elevii la spectacole, expoziții, parteneriate:

Participare Balul Bobocilor – toti membrii comisiei metodice;

Activitatea metodico - științifică: participarea la sesiuni de comunicări, mese rotunde, lucrari, articole

publicate, etc.

elaborarea subiecte, matrice si bareme pentru testele initiale – toti membrii comisiei metodice;

întocmire planificări și portofolii personale ale cadrelor didactice – toți membrii catedrei.

elaborare, evaluare, interpretare și centralizare – teste inițiale ( subiecte, bareme, matrice ) toți membrii

catedrei.

elaborarea de subiecte pentru olimpiada - faza școală – toți membrii catedrei.

organizarea olimpiadelor –faza școală;

program de pregătire suplimentară pentru elevii participanți la olimpiade, dar și pentru elevii care au

susținut examenul de bacalaureat - toți membrii catedrei;

participarea la consfătuirile pe municipiu – toți membrii catedrei.

participarea la activitățile metodice desfășurate pe discipline – toți membrii catedrei.

elaborare de documente specifice catedrei - șef catedră, responsabili pe probleme.

elaborare raport anual CEAC 2012 -2013; elaborare Plan de îmbunătățiri pentru anul școlar 2012-2013

CEAC - Ștefănescu Dorina.

publicarea de articole de specialitate în revista Natura și revista Bioplanet- Toma Florina Amalia

intocmirea listei cu necesarul de materiale pentru anul şcolar 2012-2013

Șef catedră, Prof. Toma Florina Amalia

CATEDRA DE ISTORIE GEOGRAFIE:

Activitatea de perfecţionare şi formare continuă :

Page 43: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

43

Numele şi

prenumele

cadrului didactic

Cursul/activitatea de perfecţionare Instituţia în cadrul căreia s-a

urmat cursul/perfecţionarea

1.Buliga Ana

Laura

2.Hlevca Voica

3. Carstea Bogdan

Participarea la Consfătuirea profesorilor de

istorie

Activităţile metodice organizate la nivel de

sector/ municipiu:

Consfătuirea profesorilor de istorie

Comemorarea Holocaustului

Evocarea zilei nationale a Romaniei prin

prezentari realizate de elevi

Sustinerea examenului ,,Viata política din

Romania in timpul lui Carol I,, si

si referatului,, Traditii ale italienilor din

Romania,, din cadrul programului doctoral.

Participarea la consfătuirea profesorilor de

istorie

Activităţile metodice organizate la nivel de

sector/ municipiu:

Consfătuirea profesorilor de istorie

Comemorarea Holocaustului

Evocarea zilei nationale a Romaniei prin

prezentari realizate de elevi

Participarea la consfătuirea profesorilor de

istorie

Activităţile metodice organizate la nivel de

sector/ municipiu:

Consfătuirea profesorilor de istorie

Comemorarea Holocaustului

Evocarea zilei nationale a Romaniei prin

prezentari realizate de elevi

Colegiul National,,Gheorhe

Lazar,,

septembrie 2012

Colegiul National,,Jean

Monet,,

octombrie 2012

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

9 octombrie 2012

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

30 noiembrie 2012

Institutul de Istorie

,,A.D.Xenopol,,

Iasi-1 Decembrie 2012

Colegiul National,,Gheorhe

Lazar,,

septembrie 2012

Colegiul National,,Jean

Monet,,

octombrie 2012

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

9 octombrie 2012

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

30 noiembrie 2012

Colegiul National,,Gheorhe

Lazar,,

septembrie 2012

Colegiul National,,Jean

Monet,,

octombrie 2012

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

9 octombrie 2012

Page 44: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

44

Gologan-Datui

Camelia

Vranceanu

Mihaela Oana

Participare la consfătuirile si activităţile

metodice organizate la nivel de municipiu si

sector.

Curs de limba Institutul Italian de Cultura “

Vito Grasso” –Bucuresti; octombrie 2012-

italiana organizat de decembrie 2012.

Participare la consfătuirile si activităţile

metodice organizate la nivel de municipiu si

sector.

Curs de limba Institutul Italian de Cultura “

Vito Grasso” –Bucuresti; octombrie 2012-

italiana organizat de decembrie 2012.

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

30 noiembrie 2012

Universitatea Crestina

„Dimitrie Cantemir”

Colegiul National „Matei

Basarab”

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

octombrie 2012-decembrie

2012.

Universitatea Crestina

„Dimitrie Cantemir”

Colegiul National „Matei

Basarab”

Liceul Teoretic

„Dante Alighieri”

octombrie 2012-decembrie

2012.

Participări la programe / proiecte / concursuri / festivaluri :

Numele cadrului

didactic

participant/coordonator

Programul / proiectul / concursul

/ festivalul

Număr elevi implicaţi / participanţi

1.Buliga Ana Laura

2. Hlevca Voica

3.Carstea Bogdan

- Organizarea unei actiuni in

colaborareOrfelinatul

,,Sf.Macrina,,-ajutoare materiale

pentru orfani

Vizita la Muzeul National de

Istorie

Vizita la Muzeul Militar

Clasa a X-a G

15 decembrie 2012

Clasa a XII-a E

Clasa a XII-a F

Activitatea educativă – participări cu elevii la spectacole, expoziţii, parteneriate, etc

Buliga Ana Laura

Organizarea unor actiuni la nivel şcolar cu elevii claselor a VII-a B, a VIII-a B cu profil bilingv, cu

tematica “Istoria si traditiile italiene –Sarbatorile italienilor din Romania” – decembrie 2012 .

Page 45: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

45

CATEDRA DE SOCIO-UMANE

Activitatea de perfecţionare şi formare continuă:

Numele şi

prenumele

cadrului

didactic

Cursul / activitatea de perfecţionare Instituţia în cadrul căreia s-a

urmat cursul / perfecţionarea

Negulescu

Ana

Craciun

Nastase

Marioara

Adina Alina

Maricaru

Activităţile metodice organizate la nivel de sector/

municipiu:

Participarea la consfătuirea cadrelor didactice

la specialitatea stiintelor socio-umane 7

septembrie 2012

16.11.2012-Ziua mondiala a filosofiei

Olimpiada şcolară pe discipline – etapa pe

scoala pe 11.12.2012

Realizarea documentelor şcolare, a

planificarilor calendaristice

conceperea de subiecte si aplicarea de teste

initiale la toate clasele din incadrare pentru

disciplinele Logica, argumentare,comunicare

si Psihologie.

aplicarea diferentiata a celor mai adecvate

strategii didactice in vederea insusirii

operative de catre elevi a notiunilor logico-

filosofice cu grad ridicat de complexitate si

abstractizare in vederea realizarii progresului

şcolar si formarii competentelor specifice.

aplicarea diversificata a metodelor de evaluare

prin imbinarea verificarii orale cu cea scrisa,a

abordarii individuale si pe grupe cu cea

frontala,stimularea participarii elevilor la

dezbaterea si clarificarea

notiunilor,identificarea dificultatilor de

intelegere-invatare si sprijinirea elevilor

pentru a le depasi.

selectarea si pregatirea suplimentara a

elevilor capabili de performanta in vederea

participarii la olimpiada de specialitate.

participare la organizarea si evaluarea

lucrarilor in cadrul fazei pe liceu a olimpiadei.

Consilieri şcolari mai bine pregatiti pentru

gimnaziu

Stilul de invatare si temperamentul şcolarilor”.

Managementul clasei. Gestionarea situatiilor

de criza

Curs de formare Pestalozzi –Ed pentru

prevenirea violentei in mediul şcolar

doctorat

Colegiul National

„Mihai Viteazul”

Colegiul National

„Gheorghe Lazar”

Liceul Teoretic „Dante

Alighieri”

CMBRAE

Universitatea Bucuresti –

Facultate de Psihologie si

Stiintele educatiei

90 credite

SNSPA Bucuresti

Mai 2013

-iunie 2013

25 de credite

ORACLE Bucuresti

15 credite

M E C Consiliul Europei

40 ore

in cadrul Facultati de

Pastorala si Sociologie a

Universitatii Aristotel din

Tesalonic, Grecia

organizat de CCD sub

egida Fundației John

Page 46: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

46

Marian

Stroe

Liliana

participarea la intrunirea metodica pe

municipiu (tinuta in septembrie si decembrie

la liceul teoretic Gheorghe Lazar) etc

Participarea la al doilea semestru al cursului

interdisciplinar „Dialogul dintre știință, religie

si filosofie”

Curs de italiana

Templeton in colaborare

cu mai multe facultati din

diverse universitatii

bucurestene

Liceul „ Dante Alighieri”

Rezultate la olimpiadele şcolare

Nr.elevi

participanţi

Număr premii

I II III menţiune

Etapa pe şcoală 23 1 4

Etapa pe sector 5

Participări la programe / proiecte / concursuri / festivaluri:

Numele

cadrului

didactic

participant /

coordonator

Programul / proiectul / concursul / festivalul

Număr elevi

implicaţi /

participanţi

Negulescu

Ana

. Participarea la Programul „ Money Sense” organizat de

Centrul Roman pentru Educatie si Dezvoltare Economica

Implementarea Programului „Money Sense”la clasa a IX-a

F

Organizarea olimpiadei de ştiinţe socio-umaniste – faza pe

şcoală - 11.12.2012

Participare la Cursul de Limba italiana organizat la Liceul”

Dante Alighieri”

Participare la Proiectul „ Impactul activităţii economice

asupra mediului, baza unei dezvoltari durabile”

Realizarea de asistente si interasistente in cadrul catedrei

de stiinte socio-umane

Colaborare cu Cabinetul de consiliere al liceului

O sansa pentru comunitatea noastra- proiect S.N.A.C

In colaborare cu Scoala 62 si

Centrul Şcolar nr 3 pt copii cu deficientă de auz sect 2

participare la festival“Fulgilor de nea “ in cadrul

proiectului SNAC

-Parteneriat incheiat in cadrul proiectului „O sansa pentru

comunitatea noastra” cu Scoala 62 si

Centrul Şcolar nr 3 pt copii cu deficientă de auz

-activităţi desfasurate la Centrul Şcolar Nr. 3 - .

o

30 elevi

.

23 elevi

Elevi din clasele a-

XI-a A si a-IX-a F

Page 47: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

47

Marioara

Adina Alina

Maricaru

Marian

Stroe Liliana

Participarea, impreuna cu doamna profesoara Lili Stroe, cu

un grup de elevi la slujba de Sf. Dimitrie cel Nou pe

Dealul Patriarhiei (25-26-27 Octombrie).

Colaborare cu Cabinetul de consiliere al liceului

Asistarea spirituală a elevilor cu probleme deosebite

Organizare in liceu (cu sprijinul catedrei de limba italiana)

a unei colecte de haine si alimente pentru copiii din Centrul

Sf Macrina si pentru cei cu dizabilitati din Sectorul 3

Transportat colecta la Centru cu mai multe masini

(15.12.2012)

Organizat program comun de Craciun - elevi din liceu cu

elvi de la Centrul Sf. Macrina (15.12.2012)

Organizat mers la spovedit si impartasit in Postul Nasterii

Domnului la Biserica Sf. Nicolae Militari (21.12.2012)

Participarea la Sf. Liturghie in Postul Nasterii Domnului la

Biserica „Sf. Nicolae” (22.12.2012)

Selectarea si pregatirea elevilor participanti la etapa pe

scoala a olimpiadei de religie –decembrie 2012

Organizarea fazei pe liceu a olimpiadei de religie

(12.12.2012)

Participarea la Simpozionul “Craciunul, sarbatoarea tuturor

crestinilor”2013, organizat de Scoala Constantin Brancusi

din Targu Jiu, judetul Gorj.

Colaborare cu Cabinetul de consiliere al liceului

Asistarea spirituală a elevilor cu probleme deosebite

Organizat participarea elevilor la slujbe religioase in

parohia de care tine liceul nostru (Pogorărea Sfântului

Duh) si in parohia Acoperamantul Maicii Domnului.

Organizat mers la spovedit și împărtășit – la cerere.

Organizarea Olimpiadei de Religie –etapa pe scoala.

Corectarea lucrarilor de la olimpiada

Pariciparea la Concursul „Flori albe,dalbe flori”,organizat

10 elevi

10 elevi

.

.

25 elevi

15 elevi

Page 48: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

48

de Scoala din Bals,judetul Olt

Participarea la Serbarea de Craciun,organizata in scoala,

cu piesa de teatru „Mos Craciun aduce vestea Nasterii

Domnului” cu participarea elevilor clasei a V-a A.

Expozitie de machete in cadrul liceului (clasele a V-a A, B,

aVI-a A, B, aVII-a A, B) cu tema Nasterea Domnului.

Activitate educativa „Sa mancam de post, sa mancam

sanatos” cls. a VI-a si aVII-a .

Organizat voluntariat la azilul de copii–,,Sfanta Macrina”,

Bucuresti.

Participarea la slujba de la Catedrala Patriarhala cu ocazia

sărbătorii „Sfântul Dimitrie”

10 elevi

11 elevi

10 elevi

13 elevi

participanti

Clasele: I A, B, a

II-a, aV-a A, a VII-

a A,aVIII-a si clasa

pregatitoare.

RESPONSABIL DE CATEDRĂ / COMISIE METODICĂ

Am organizat activitatea la nivelul catedrei de ştiinţe socio-umaniste, după cum urmează:

Realizarea documentelor catedrei pentru anul şcolar 2012 / 2013;

Realizarea mapei Comisiei metodice şi a portofoliului profesorului;

Realizarea materialelor necesare pentru testele initiale ( Conceperea testelor, baremurilor de

corectare, corectarea, analizarea rezultatelor).

Alegerea adecvată a manualelor alternative pentru ştiinţele socio-umaniste, potrivit unui set de

criterii alese în catedră;

Achizitionarea de caiete de lucru pentru elevii din clasa a-VIIa B pentru Cursul opţional de educatie

economica;

Achizitionarea . unui set de culegeri de economie ca material bibliografic ce poate fi consultat de

elevi la biblioteca liceului;

Achizitionarea de materiale de la JAR pentru implementarea programelor de Economie aplicata la

clasele a XI-a C si a XI-a F si Succesul profesional la clasa a-XII-a F.

Stabilirea responsabilităţilor pentru membrii catedrei;

Stabilirea programului de pregătire suplimentară pentru bacalaureat şi olimpiade şcolare;

Proiectarea Planului managerial pentru anul şcolar 2012 / 2013;

Proiectarea Programului activităţilor metodice la nivelul catedrei;

Activitate suplimentara cu elevii selectaţi pentru Olimpiada de filosofie şi economie.

Activitatea educativă – participări cu elevii la spectacole, expoziţii, parteneriate, etc.

Negulescu Ana

Organizarea a doua şedinţe cu părinţii clasei a IX a F;

Implementarea Programului „Money Sense” la clasa a IX-a F in cadrul orelor de dirigentie;

Coordonarea Proiectului „ Impactul activităţii economice asupra mediului, baza unei dezvoltari

durabile”

Participare la Balul bobocilor cu elevii clasei a-IX-a F

Daruri de Crăciun – activitate de oferire de cadouri in cadrul colectivului clasei a IX-a F unde sunt

diriginte.

Page 49: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

49

Desfăşurarea activităţii „ Daruind, vei fii!” , activitate de oferire de daruri de Craciun de catre elevii

clasei a-IX-a F la Centrul de plasament „ Sfanta Macrina”

Marioara Adina Alina

Parteneriat incheiat in cadrul proiectului „O sansa pentru comunitatea noastra” cu Scoala 62 si

Centrul Şcolar nr 3 pt copii cu deficientă de auz

activităţi desfasurate la Centrul Şcolar Nr. 3 - si participare la Festivalul “Fulgilor de nea “ 10

decembrie 2012

Alte activităţi:

Participare la şedinţele metodice ale consilierilor din sectorul 3 si la şedinţele CMBRAE

Participare la şedinţa cu părinţii elevilor lde la clasa a IXE, IXF

Participare la şedinţele Comisiei pentru prevenirea si combaterea violentei in scoala si Comisiei de

OSP

Participare la şedinţele metodice ale consilierilor din sectorul 3 si la şedinţele CMBRAE

Participari la activităţile de consiliere din cadrul proiectului SNAC “ O sansa pentru comunitatea

noastra” impreuna cu Centrul şcolar nr 3

Activităţi la clasa

Consiliere

de grup la

clasă

Număr

total activităţi

Număr total

beneficiari

Tematica abordată

1 30 Integrare socio-afectiva

6 170 Planuri de viitor

1 45 Agresivitate si asertivitate

3 50 Inteligente multiple

Craciun Nastase

Prelucrarea Continutului Regulamentului şcolar general si al Regulamentului intern;

Metodologia de acordare a burselor si a altor forme de sprijin financiar pentru elevi;

Prelucrarea Normelor de protectia muncii si igiena şcolară;

In cadrul ZILEI MONDIALE A EDUCATIEI am desfasurat cu elevii activităţi privind

educatia pentru cetatenia democratica (prezentari,dezbateri si simulari privind dreptul

cetateanului de a alege si a fi ales)

Am insistat pentru participarea elevilor claasei aXIaF la Balul bobocilor si i-am insotit la

aceasta actiune.

Maricaru Marian

Organizarea in cadrul liceului, impreuna cu Asociatia Basarabii, lectii de dans traditional

romanesc (integram acest program proiectului european initiat de doamna director adjunct

Doina Druta)

Interpretarea, impreuna cu corul liceului a unui colind la spectacolul de Nasterea Domnului

organizat in liceul nostru (19.12.2012)

Cu ocazia Zilei Nationale a. organizat in liceu o conferinta pe tema continuitatii dintre Roma

si Romania, avand invitat special pe parintele Mihai-Andrei Aldea (colaborare cu doamna

profesoara Valentina Liurca si cu mai multi profesori de la catedra de istorie). Participanti:

100 de elevi

Participare cu elevii doritori la slujbele din Duminici si sarbatori la diverse biserici unde cant

etc. Aceasta este o ocazie ca elevii sa cunoasca noi comunitati, noi tineri cu preocupari

crestine si culturale etc.

Stroe Liliana

Vizitarea Catedralei Patriarhale, explicatii istorice, cultice si artistice (25-26-27 Octombrie).

Responsabilul comisiei metodice,

Profesor, Negulescu Ana

Page 50: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

50

CATEDRA DE INFORMATICĂ Druţă Doina Luminiţa director adjunct, prof. metodist informatică şi activităţi şcolare şi extraşcolare;

Ciocaru Luminiţa prof. metodist informatică şi educație formală și nonformală;

Pîrvulescu Ionuț

Dogaru Liliana

Chioveanu Mihaela prof. consilier educativ

Activitatea de perfecţionare şi formare continuă :

Numele şi prenumele

cadrului didactic

Cursul/activitatea de

perfecţionare

Instituţia în cadrul căreia s-a

urmat cursul/perfecţionarea

Ciocaru Luminiţa

Druţă Doina Luminiţa

Chioveanu Mihaela

„MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE ÎN

SOCIETATEA CUNOAŞTERII” –

MODULUL 2

ISMB

Ciocaru Luminiţa JAVA FUNDAMENTALS ORACLE –Romania

Participări la programe / proiecte / concursuri / festivaluri :

Numele şi prenumele

cadrului didactic

Programul / proiectul / concursul

/ festivalul

Număr elevi implicaţi /

participanţi

Druţă Doina Luminiţa

Coordonare proiect internațional

bilateral Comenius “Healthy

lifestyle in the past, in the present

and in the future”

Septembrie – Decembrie 2012

50 elevi clasele: a IX-a B, C, D, E, F,

H

Druţă Doina Luminiţa

Prezentare proiect Comenius

multilateral

Ziua Porților Deschise ANPCDEFP

Octombrie 2012

4 elevi

Pîrvulescu Ionuț

Dogaru Liliana

Participare Ziua Porților

Politehnica București

Octombrie 2012

30 elevi

Druţă Doina Luminiţa

Chioveanu Mihaela

Participare “Festivalul Șanselor

Tale”-Noiembrie 2012

10 prof/ 25 elevi

Pîrvulescu Ionuț

Dogaru Liliana

Participare festival „Tinerii uniți

împotriva drogurilor”

Octombrie 2012

10 elevi a X-a A

Ciocaru Luminiţa

Participare Ziua Porților Deschise

CCD București

Decembrie 2012

4 prof

Druţă Doina Luminiţa

Chioveanu Mihaela

Organizare Balul Bobocilor

Decembrie 2012

450 elevi

Ciocaru Luminiţa ECDL - permisul european pentru

conducerea calculatorului

60 elevi

Druţă Doina Luminiţa

Concursul Evaluare online –

informatică – Decembrie 2012

25 elevi

Ciocaru Luminiţa

Organizare -Concursul internațional

“Juvenes Translatores”

Decembrie 2012

5 elevi a XI-a A, a XII-a A

Page 51: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

51

Activitatea educativă – participări cu elevii la spectacole, expoziţii, parteneriate, etc

Numele şi prenumele

cadrului didactic

Activitate Nr. Elevi

participanţi

Druţă Doina Luminiţa Pregătire pentru Bacalaureat 6 elevi

Druţă Doina Luminiţa

Ciocaru Luminiţa

Chioveanu Mihaela

Pregătire competențe digitale

150 elevi

Druţă Doina Luminiţa

Ciocaru Luminiţa Pregătire pentru Atestat

80 elevi

Ciocaru Luminiţa Vizită expoziție “Cosmos” 24 elevi – a IX-a B

Ciocaru Luminița Participare online “Succesul profesional” –

parteneriat JuniorAchievements

50 elevi – a XI- a

B, C

Druţă Doina Luminiţa

Ciocaru Luminiţa

Chioveanu Mihaela Participare online “ThinkQuest” – parteneriat Oracle

350 elevi

a IX-a B, D, H

a X- a A, a XI- a A,

B, C

Activitate metodico-ştiinţifică: participări la sesiuni ştiinţifice, mese rotunde, etc. , lucrări/articole

publicate, cercuri de elevi, etc.

Numele şi prenumele

cadrului didactic

Activitatea metodico-științifică Instituţia în cadrul căreia s-a

urmat cursul/perfecţionarea

Ciocaru Luminiţa

Druţă Doina Luminiţa

Platforme e-Learning – sesiune de

comunicări

CCD București

Responsabil șef catedră: Ciocaru Luminiţa

CATEDRA DE EDUCATIE FIZICA SI SPORT: ▪Rezultate la olimpiadele şcolare

Disciplina Sportiva Nr. elevi

participanti

Premii obţinute

Fotbal -Prof.Suciu Daniela

Cros Prof. Suciu Daniela,

Prof. Ciobanu Ady

Prof. Grigore Cristina

Baschet Prof.Suciu Daniela

Volei Prof. Ciobanu Ady

Sah Prof. Grigore Cristina

10

20

20

15

10

10

10

3

Locul al III-lea pe sector

Locul al III-lea pe sector gimn. Costache A. cls.7B

Locul al II-lea pe sector liceu Trufasu G. cls.11C

Locul al IV-lea pe sector liceu Trufasu M. cls.11C

Locul al IV-lea pe sector liceu Costea E. cla 11E

Locul al VII-lea pe sector liceu Volintiru A.

cls.12C

Participare si organizare cros sector.

Locul al IV-lea pe sector

|Locul al IV-lea pe sector

Participare

Page 52: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

52

▪ Participari la programe/proiecte/concursuri/festivaluri

Numele si prenumele

cadrului didactic Programul /proiectul/concursul/festivalul Nr. Elevi participanti

Prof. Suciu Daniela

Prof. Ciobanu Ady

Prof. Grigore

Cristina

- Participare la Balul Bobocilor

- Pregatirea echipei de Dansuri Italiene

si

Participarea echipei ,,TARANTELA”

la Gaudeamus

Curs de perfectionare al limbii Italiene

– nivelul B2.

- Participare la Balul Bobocilor

- Organizarea Competitiei de Volei din

cadrul O.N.S.S. faza pe sector.

- Curs de perfectionare al limbii Italiene

– nivelul A2.

- Participare la Balul Bobocilor –

membra in juriul Concursului de Miss

si Mister Boboc

- Excursie la Busteni cu clasa aXIaB pe

data de 4-5 noiembri

- 30

- 15

- 24

- 5 echipe

- 30

- 20

CATEDRA DE EDUCATIE PLASTICĂ ȘI EDUCATIE MUZICALĂ EDUCATIE PLASTICA –Prof. Gălușcă Paraschiva

prezentare in powerpoint- michelangelo si leonardo da vinci la clasele (V-VIII).

prezentare foto-video cu tema “marile muzee ale lumii” la clasele (IX-XII).

vizita la “muzeul national al hartilor si cartii vechi” cu clasele a XII-a (vizionarea expozitiei de

pictura-“balcic, eterna provocare”).

participarea elevilor cu desene de la clasele gimnaziale la concursul “google.doodle.ro”

“mari pictori din cartierul nostru”- theodor pallady si nicolae grigorescu – prezentare de imagini si

referate la clasele a IX-a.

expozitia de pictura si arta religioasa realizata cu ocazia sarbatorilor de iarna (catedra de arte si

catedra de religie)

EDUCATIE MUZICALĂ – Prof.Anne-Marie Iacob

23 septembrie 2012: “Gaudeamus” – targ de carte, unde corul gimnaziului din Liceul Teor. “Dante

Alighieri” a prezentat un program de cantece in limba italiana.

26 octombrie 2012: “Toamna baladelor” – festival de muzica folk, organizat de Clubul Copiilor

sector 3; faza pe sector.

2 noiembrie 2012: “Mere si folk” - activitate metodica / practica

organizata de scoala nr.149; actiune la nivel de municipiu.

Page 53: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

53

3 noiembrie 2012: “Toamna baladelor” – festival de muzica folk

pentru elevii calificati pentru faza pe municipiu.

15 decembrie 2012: “Astazi S-a nascut Hristos!” – festival de colinde , organizat de Primaria

sectorului 3; activitate metodica.

19 decembrie 2012: “Colinde, colinde….e vremea colindelor” –

Proiect C.D.I. elaborat de Prof.documentarist Valentina Liurca in colaborare cu prof. de muzica de la

Liceele Teoretice: “Dante Alighieri” si “AL.I.Cuza” si Colegiul National “Gh.Lazar”, pentru

sustinerea unui program de colinde, la Biserica “Sf.Nicolae dintr-o zi”.

20 decembrie 2012: “Vine Craciunul!” – program coral de colinde, sustinut de corul claselor a VI-a

si corul cls.IX – XII.

COMISIA INVĂȚĂTORILOR:

A. MANAGEMENTUL COMISIEI METODICE

1. Existenta, structura si continutul documentelor proiective specifice ariei curriculare:

Pe parcursul semestrului I al anului şcolar 2012-2013 Comisia metodica a invatatorilor si-a propus

urmatoarele obiective:

- Asigurarea calitatii actului educational ( intocmirea planificarilor calendaristice si semestriale)

- Parcurgerea ritmica si de calitate a continuturilor şcolare; utilizarea de strategii activ-participative

- Folosirea activităţii independente, diferentiate,de grup

- Organizarea activităţiiextracurriculare

- Participarea la programe de perfectionare individuale sau colective,asigurarea accesului la informatia

de specialitate, favorizarea schimbului de experienta

- Perfectionarea metodologiei sistemului de evaluare

- Conceperea si elaborarea unor materiale functionale: proiecte didactice, portofolii, teste

- Colaborarea familie – scoala

Planificarea si proiectarea unitatilor de invatare s-au facut ţinându-se cont de precizarile facute de

ghidurile metodologice si respectandu-se planurile cadru si programele şcolare. Schemele orare sunt

bine întocmiterespectand caracteristicile colectivului de elevicu care se lucreaza si reflectand nevoile

clasei.

In general resursele temporale sunt corect repartizate pentru fiecare unitate de invatare in parte

facandu-se posibila o evaluareeficientă la perioade scurte de timpsi stabilirea unui plan remedial daca

este cazul.

Planificarea este personalizata si reflecta specificul clasei la care se lucreaza ţinându-se cont de

caracteristicile psiho-fizice ale colectivului, de nivelul de cunostinte,priceperi si deprinderi.

2. Constatari ale asistentelor la lectii:

Toate cadrele didactice au parcurs materia ritmic in conformitate cu ceea ce si-au planificat,

aplicandu-se metode si procedee activ-participative la fiecare disciplina de învăţământ, coform

planificarilor calendaristice si proiectarii pe unitati de invatare. Proiectarea activităţii la nivelul fiecarei

clase s-a realizat ţinând cont de sistemul de relatii si dependente care exista intre obiectivele

operationale, continutul stiintific vehiculat, strategiile de predare, invatare si evaluare precum si

standardele de competenta de la sfârşitul ciclului primar. S-a incercat relationarea si interrelationarea

acestor concepte in planificarea materiei la fiecare disciplina de învăţământ pentru ca activitatea de

instruire si autoinstruire sa fie centrata pe elev.

Analizand actrivitatile desfasurate la clasa se constata urmatoarele:

- pregatirea buna si foarte buna din punct de vedere metodic si stiintific pentru activitate;

Page 54: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

54

- au fost întocmite proiect de lectie sau schite de proiect de lectie de catre toate cadrele didactice desi

nu toate sunt debutante;

- temele abordate la lectie sunt sunt in conformitate cu ceea ce este prevazut in planificarea

calendaristica si in proiectarea unitatii de invatare;

- exista corelatie intre tema lectiei, obiective,sarcini de invatare si strategiile didactice folosite;

- sunt antrenati in activitate toti elevii;

- se imbina activitate directa cu cea independenta la toate clasele;

- preocupare pentru realizarea feed-backului si autoreglarea activităţii in functie de informatiile

primite;

- pe tot parcursul activităţii se folosesc diferite forme de evaluare : observarea comportamentului

copiilor, evaluarea prin fise de munca independenta, evaluare orala, evaluarea la tabla, evaluarea

produselor activităţii, portofoliul etc.

- se integreaza in lectie material didactic confectionat si mijloace de tehnologia informatiei;

Fiecare invatator a elaborat teste de evaluare insotite de descriptori de performanta pe trei nivele:

FB, B si S.In urma evaluarilor s-a constatat ca elevii detin cunostinte prevazute de programa şcolară

pentru acest moment, au formate priceperi si deprinderi si dau dovada de receptivitate in ceea ce

priveste invatarea.

Analizand rezultatele obţinute la evaluarile initiale si cele sumative se constata o reala imbunatatire a

lor.

Activităţile extracurriculare

- Elevii au participat lunar la activităţi de vizionare de spectacole de teatru desfasurate in cadrul liceului

prin intermediul trupei de actori de teatru pentru copii a Teatrului Notara;

- vizionarea unui spectacol de circ;

- activitate in parteneriat cu Biblioteca Nationala (cls. a II-a)

- serbari şcolare de Craciun.

- elevii au participat la concursuri şcolare ( Lumina math cls. a II-a obţinându-se doua premii I la faza

nationala; Micul cetatean European – clasele I si a II-a )

S-au realizat asistente si interasistente de catre toate cadrele didactice din învăţământul primar.

Fiecare cadru didactic are o mapa care cuprinde: planurile cadru pentru fiecare clasa, programele şcolare in

vigoare, schema orara, planificarile calendaristice si proiectarea unitatilor de invatare pentru fiecare

disciplina in parte, fise de lucru, teste de evaluare predictiva, continua si sumativa.

Funcţionarea sistemului de comunicare intern/extern ( intâlniri de lucru, interasistenţe, relatia

învăţător-profesor, relatia învăţător învăţător, învăţător -echipa managerială, comunicarea din cadrul

catedrei)

Relaţiile cadru didactic-elev:

Relatţile se bazeaza pe respect reciproc , conduită civilizată, colaborare şi înţelegere,

afectivitate;

Elevii sunt încurajati în dorinţa de autodepăsire, atitudine pozitivă faţa de studiu,

punctualitate, ţinută decentă, conduită morală;

Cadrele didactice cultivă la elevi atmosfera de muncă, respectul reciproc, dorinţa de

afirmare şi autodepăşire.

Interacţiunea pe verticală, profesor-elev, influenţează în mod hotărâtor atmosfera din clasă, cadrul

didactic fiind acela care contribuie la mărirea coeziunii sau care, dimpotrivă, prin atitudinile sale duce la

dezbinarea, fragmentarea grupului clasă. Din acest motiv, fiecare învăţător a ales şi selectat modalităţile de

comunicare adecvate unor situaţii diverse.

S-au intreprins activităţi de observare a elevilor, fiecare învăţător a încercat construirea unei comunicări

didactice pe un repertoriu comun cu al elevilor câştigând astfel în eficienţă şi calitate. Permanent s-a ţinut

cont de particularităţile individuale ale fiecărui elev. S-au derulat programe de pregătire suplimentară,

Page 55: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

55

discuţii cu părinţii, , copiii au fost implicaţi în situaţii de evaluare centrate pe obiectivele curriculare,

analizându-se ulterior nivelul de performanţă realizat, dar şi natura dificultăţilor de învăţare şi adaptare.

Pentru a facilita comunicarea elev/elev au fost utilizate metode interactive, activităţi pe grupe şi

echipe de elevi.

Pentru obţinerea unor rezultate deosebite la învăţătură şi disciplină s-a menţinut o relaţie

permanentă între părinţi şi cadrele didactice, între cadre didactice şi cadre didactice şi echipa managerială.

În cadrul comisiei metodice a învăţătorilor din şcoală colaborarea a fost eficientă împărtăşindu-ne

reciproc din experienţa didactică.

A fost promovată egalitatea de şanse între toţi membrii comisiei, realizându-se o comunicare şi o

colaborare eficientă cu celelalte comisii metodice.

. Accesibilitatea/utilizarea echipamentelor, mijloacelor de invăţământ şi auxiliarelor curriculare

S-au valorificat spaţiile de învăţare, realizându-se accesibilitatea grupurilor de elevi la resursele de

învăţare.

Invăţătorii au utilizat la clasă mijloacele electronice de învăţământ ( Cojanu Veronica, Stan

Loredana, Rosioru Gabriela, Dinica Florentina ).

Au fost utilizate şi auxiliarele curriculare la diferite discipline de învăţământ. Au fost elaborate o

multitudine de fişe de lucru, de evaluare, de reînvăţare. Elevii au fost implicati în alcătuirea de portofolii

tematice.

B. EFICACITATE EDUCATIONALA

1. Proiectarea şi promovarea ofertei CDS ( disc. opţionale, proiectare si promovare)

În urma observaţiilor şi discuţiilor purtate cu membrii comisiei am constatat că materia planificată

pentru sem I ,anul şcolar 2012-2013 la disciplinele opţionale a fost parcursă ritmic şi integral, aplicându-se

metode şi procedee activ-participative cu rezultate deosebite. Elevii au fost încântaţi de opţionalele derulate

pe parcursul întregului an şcolar.

Disciplina opţionala pentru care părinţii elevilor de la clasele I si a II-a au optat la început de an este „

Educatie pentru sanatate”.

2. Sistemul de evaluare - Strategii/criterii de evaluare utilizate

Evaluarea a fost gândită într-o viziune integrată pentru a avea o imagine cât mai autentică asupra a

tot ceea ce au asimilat elevii, asupra capacităţilor şi relizărilor lor. Au fost utilizate metode precum:

consemnarea de evenimente, liste de verificare, inventare , fotografii, înregistrări video şi audio. Criteriile

evaluării au fost raportate la standardele de performanţă ale sfărşitului de an şcolar. Ca şi bancă de date au

fost utilizate: setul elevului (mostre scrise : ciorne şi lucrări finale, inventarii şi liste de verificare, fotografii

şi înregistrări ilustrând diferite activităţi, liste de matematică şi mostre de rezolvare a unor probleme,

portofolii tematice, desene, compuneri,etc); setul de evaluare învăţător-elev

( lucrări ale elevilor, teste redactate de învăţător, fişe de observaţie, caietul învăţătorului, sondaje de opinie,

etc); teste scrise; întâlniri învăţător-elev.

Evaluarea sumativă a cuprins forme variate care au permis informarea elevilor în legătură cu

progresul realizat.

C. MANAGEMENTUL CALITATII

Optimizarea asigurarii calităţii prestaţiei didactice, (compararea fişelor de evaluare a cadrelor didactice,

întâlniri de lucru)

Evidenţiem consecvenţa învăţătorilor în abordarea centrată pe obţinerea de performanţe a conţinuturilor

învăţării, performanţe măsurate periodic în conformitate cu metodologia de evaluare şi remarcate în

rezultatele testărilor predictive, formative şi sumative, confirmându-se o calitate sporită a actului didactic

comparativ cu anii şcolari precedenţi, aspect obiectivat în achiziţiile, capacităţile, competenţele, atitudinile

şi comportamentele elevilor.

Întâlnirile de lucru au fost centrate pe strategii de îmbunătăţire a calităţii activităţilor didactice.

Page 56: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

56

. Optimizarea strategiilor de evaluare s-a stabilizat un sistem de apreciere şi stimulente pentru elevi

s-a realizat o monitorizare permanentă şi perseverentă (nu în salturi) a progresului elevilor la toate

disciplinele ( întărirea cerinţelor , valorilor convingerilor şi împărtăşirea lor în funcţie de specificul

fiecărui colectiv şcolar)

s-a urmărit o evaluare corectă pentru dezvoltarea elevilor prin conceperea de criterii unitare de

evaluare

Au fost susţinute lecţii demonstrative in vederea prezentarii unor exemple de bune practici..

D-na prof. Dinica Florentina a pregatitit elevii clasei a II-a care au participat la concursul Lumina

math, doi dintre copii fiind calificati la faza nationala la care au luat Premiul I.

La cursul ,,Profesorii de mate si stiinte in societatrea cunoasterii ” au participat prof. Cojanu

Veronica si Dinica Florentina. Aceleasi d-ne profesoare au participat si la cursul de Limba italiana

desfasurat in cadrul liceului. D/na prof. Cojanu Veronica a participat la cursul "Organizarea

interdisciplinara a ofertelor de invatare pentru formarea competentelor cheie la şcolarii mici" - program de

formare continua de tip "blended learning" pentru cadrele did din inv primar, organizat de CCD, 2013.

Activităţile din cadrul comisiei metodice au fost parcurse conform graficului. Au avut loc dezbateri,

susţinerea unor referate şi a unor proiecte didactice model.

Activitatea Comisiei metodice a învăţătorilor a fost una bogată, cu rezultate deosebite.

3. Existenta, structura si continutul documentelor proiective specifice ariei curriculare

Pe parcursul semestrului I al anului şcolar 2012-2013 Comisia metodica a invatatorilor si-a propus

urmatoarele obiective:

- Asigurarea calitatii actului educational ( intocmirea planificarilor calendaristice si semestriale)

- Parcurgerea ritmica si de calitate a continuturilor şcolare; utilizarea de strategii activ-participative

- Folosirea activităţii independente, diferentiate,de grup

- Organizarea activităţiiextracurriculare

- Participarea la programe de perfectionare individuale sau colective,asigurarea accesului la informatia

de specialitate, favorizarea schimbului de experienta

- Perfectionarea metodologiei sistemului de evaluare

- Conceperea si elaborarea unor materiale functionale: proiecte didactice, portofolii, teste

- Colaborarea familie – scoala

Planificarea si proiectarea unitatilor de invatare s-au facut ţinându-se cont de precizarile facute de

ghidurile metodologice si respectandu-se planurile cadru si programele şcolare. Schemele orare sunt

bine întocmiterespectand caracteristicile colectivului de elevicu care se lucreaza si reflectand nevoile

clasei.

In general resursele temporale sunt corect repartizate pentru fiecare unitate de invatare in parte

facandu-se posibila o evaluareeficientă la perioade scurte de timpsi stabilirea unui plan remedial daca

este cazul.

Planificarea este personalizata si reflecta specificul clasei la care se lucreaza ţinându-se cont de

caracteristicile psiho-fizice ale colectivului, de nivelul de cunostinte,priceperi si deprinderi.

D. CONSTATARI ALE ASISTENTELOR LA LECTII

Toate cadrele didactice au parcurs materia ritmic in conformitate cu ceea ce si-au planificat,

aplicandu-se metode si procedee activ-participative la fiecare disciplina de învăţământ, coform

planificarilor calendaristice si proiectarii pe unitati de invatare. Proiectarea activităţii la nivelul fiecarei

clase s-a realizat ţinând cont de sistemul de relatii si dependente care exista intre obiectivele

operationale, continutul stiintific vehiculat, strategiile de predare, invatare si evaluare precum si

standardele de competenta de la sfârşitul ciclului primar. S-a incercat relationarea si interrelationarea

acestor concepte in planificarea materiei la fiecare disciplina de învăţământ pentru ca activitatea de

instruire si autoinstruire sa fie centrata pe elev.

Page 57: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

57

Analizand actrivitatile desfasurate la clasa se constata urmatoarele:

- pregatirea buna si foarte buna din punct de vedere metodic si stiintific pentru activitate;

- au fost întocmite proiect de lectie sau schite de proiect de lectie de catre toate cadrele didactice desi

nu toate sunt debutante;

- temele abordate la lectie sunt sunt in conformitate cu ceea ce este prevazut in planificarea

calendaristica si in proiectarea unitatii de invatare;

- exista corelatie intre tema lectiei, obiective,sarcini de invatare si strategiile didactice folosite;

- sunt antrenati in activitate toti elevii;

- se imbina activitate directa cu cea independenta la toate clasele;

- preocupare pentru realizarea feed-backului si autoreglarea activităţii in functie de informatiile

primite;

- pe tot parcursul activităţii se folosesc diferite forme de evaluare : observarea comportamentului

copiilor, evaluarea prin fise de munca independenta, evaluare orala, evaluarea la tabla, evaluarea

produselor activităţii, portofoliul etc.

- se integreaza in lectie material didactic confectionat si mijloace de tehnologia informatiei;

Fiecare invatator a elaborat teste de evaluare insotite de descriptori de performanta pe trei nivele:

FB, B si S.In urma evaluarilor s-a constatat ca elevii detin cunostinte prevazute de programa şcolară

pentru acest moment, au formate priceperi si deprinderi si dau dovada de receptivitate in ceea ce

priveste invatarea.

Analizand rezultatele obţinute la evaluarile initiale si cele sumative se constata o reala

imbunatatire a lor.

Activităţile extracurriculare

- Elevii au participat lunar la activităţi de vizionare de spectacole de teatru desfasurate in cadrul liceului

prin intermediul trupei de actori de teatru pentru copii a Teatrului Notara;

- vizionarea unui spectacol de circ;

- activitate in parteneriat cu Biblioteca Nationala (cls, a II-a)

- serbari şcolare de Craciun.

- elevii au participat la concursuri şcolare ( Lumina math cls. a II-a obţinându-se doua premii I la faza

nationala; Micul cetatean European – clasele I si a II-a )

S-au realizat asistente si interasistente de catre toate cadrele didactice din învăţământul primar.

Fiecare cadru didactic are o mapa care cuprinde: planurile cadru pentru fiecare clasa, programele şcolare in

vigoare, schema orara, planificarile calendaristice si proiectarea unitatilor de invatare pentru fiecare

disciplina in parte, fise de lucru, teste de evaluare predictiva, continua si sumativa.

4. Funcţionarea sistemului de comunicare intern/extern( intâlniri de lucru, interasistenţe, relatia învăţător-

profesor, relatia învăţător învăţător, învăţător -echipa managerială, comunicarea din cadrul catedrei)

Relaţiile cadru didactic-elev:

Relatţile se bazeaza pe respect reciproc , conduită civilizată, colaborare şi înţelegere, afectivitate;

Elevii sunt încurajati în dorinţa de autodepăsire, atitudine pozitivă faţa de studiu, punctualitate, ţinută

decentă, conduită morală;

Cadrele didactice cultivă la elevi atmosfera de muncă, respectul reciproc, dorinţa de afirmare şi

autodepăşire.

Interacţiunea pe verticală, profesor-elev, influenţează în mod hotărâtor atmosfera din clasă, cadrul

didactic fiind acela care contribuie la mărirea coeziunii sau care, dimpotrivă, prin atitudinile sale duce la

dezbinarea, fragmentarea grupului clasă. Din acest motiv, fiecare învăţător a ales şi selectat modalităţile de

comunicare adecvate unor situaţii diverse.

S-au intreprins activităţi de observare a elevilor, fiecare învăţător a încercat construirea unei comunicări

didactice pe un repertoriu comun cu al elevilor câştigând astfel în eficienţă şi calitate. Permanent s-a ţinut

cont de particularităţile individuale ale fiecărui elev. S-au derulat programe de pregătire suplimentară,

Page 58: Liceul Teoretic « Dante Alighieri · Vn h e R A P O R T PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, AN ŞCOLAR 2012-2013 SEMESTRUL I Analiza activit ilor colare din liceul “Dante Alighieri”

58

discuţii cu părinţii, , copiii au fost implicaţi în situaţii de evaluare centrate pe obiectivele curriculare,

analizându-se ulterior nivelul de performanţă realizat, dar şi natura dificultăţilor de învăţare şi adaptare.

Pentru a facilita comunicarea elev/elev au fost utilizate metode interactive, activităţi pe grupe şi

echipe de elevi.

Pentru obţinerea unor rezultate deosebite la învăţătură şi disciplină s-a menţinut o relaţie

permanentă între părinţi şi cadrele didactice, între cadre didactice şi cadre didactice şi echipa managerială.

În cadrul comisiei metodice a învăţătorilor din şcoală colaborarea a fost eficientă împărtăşindu-ne

reciproc din experienţa didactică.

A fost promovată egalitatea de şanse între toţi membrii comisiei, realizându-se o comunicare şi o

colaborare eficientă cu celelalte comisii metodice.

Accesibilitatea/utilizarea echipamentelor, mijloacelor de invăţământ şi auxiliarelor curriculare.

S-au valorificat spaţiile de învăţare, realizându-se accesibilitatea grupurilor de elevi la resursele de

învăţare.

Invăţătorii au utilizat la clasă mijloacele electronice de învăţământ ( Cojanu Veronica, Stan

Loredana, Rosioru Gabriela, Dinica Florentina ).

Au fost utilizate şi auxiliarele curriculare la diferite discipline de învăţământ. Au fost elaborate o

multitudine de fişe de lucru, de evaluare, de reînvăţare. Elevii au fost implicati în alcătuirea de portofolii

tematice.

Întocmit,

Responsabil de Comisie metodică,

Profesor pentru învăţământul primar, Dinica Florentina