istorie pe unitati 4

Download Istorie Pe Unitati 4

Post on 18-Oct-2015

42 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

planificare

TRANSCRIPT

  • 5/28/2018 Istorie Pe Unitati 4

    1/13

    ARIA CURRICULAR : OM SI SOCIETATEDisciplina- ISTORIE

    Manualul utilizat - Editura Aramis (autori: Tudor Pitila, Cleoptra Mihailescu, Steluta Vlad)Nr . ore/saptamana1

    Total 33 ore

    Semestrul I-17 ore

    Semestru l al I I -lea16 ore

    Clasa a IV-a

    ISTORIE

    PLANIFICARE CALENDARISTICAN COLAR 2013-2014

    Unitatea de

    nvareObiective de

    referinConinuturi

    Nr.ore

    Perioada Observaii

    1. Istoria local

    1.1;1.2;1.3

    2.1;3.1;3.23.3;4.1;4.2

    Familia mea Copilaria ieri si astazi Vecinii i comunitatea in care traim. Recapitulare. Evaluare.

    3 IIII

    2. Popoare din

    trecut si de

    astazi

    1.1;1.2;1.3

    2.1;3.1;3.2

    3.3;4.1;4.2

    Dacii i romanii. Grecii. Galii. Slavii. Turcii otomani Romanii. Vecinii nostri:ungurii, sarbii si bulgarii Francezii Rusii Germanii Recapitulare. Evaluare

    4 IVVII

    3. Momente

    importante ale

    istoriei

    a)conducatori si

    faptele lor

    1.1;1.2;1.3

    2.1;3.1;3.2

    3.3;4.1;4.2

    Decebal i Traian Alexandru cel Mare Carol cel Mare Mircea cel Btrn Vlad epe tefan cel Mare Mihai Viteazul Constantin Brncoveanu

    9 VIII - XVII

  • 5/28/2018 Istorie Pe Unitati 4

    2/13

    Napoleon Recapitulare. Evaluare

    Unitatea denvare

    Obiective de

    referinConinuturi

    Nr.

    oreSptmna Observaii

    3. Momente ale

    istorieib)conducatori si

    faptele lor

    1.1;1.2;1.3

    2.1;3.1;3.2

    3.3;4.1;4.2

    Avram Iancu Alexandru Ioan Cuza Carol I Regina Maria Ecaterina Teodoroiu Recapitulare. Evaluare

    6

    XVIII

    -

    XXIII

    4. Cltori i

    cltorii

    1.1;1.2;1.3

    2.1;3.1;3.2

    3.3;4.1;4.2

    Marco Polo, Cristofor Columb, Magellan Badea Cran, Sptarul Nicolae Milescu, Emil Racovi, Cltorie nCosmos

    Recapitulare. Evaluare2

    XXIV

    -

    XXV

    5. Castele, ceti

    i orae

    1.1;1.2;1.3

    2.1;3.1;3.23.3;4.1;4.2

    Castelul Verasailles. CastelulPele. Suceava,Trgovite. Curtea de Arge Bucuresti.Iasi.Cluj.Sibiu.Roma.Viena.Constantinopol. Recapitulare. Evaluare

    4

    XXVI

    -XXX

    6. Europa unit

    1.1;1.2;1.3

    2.1;3.1;3.2

    3.3;4.1;4.2

    Ce este Europa Unita? Evaluare Evaluare finala 4

    XXXI

    -

    XXXIV

  • 5/28/2018 Istorie Pe Unitati 4

    3/13

    PROIECTAREA UNITILOR DE NVARESEMESTRUL I

    Unitatea de nvare: Introducere n studiul istoriei

    NR. ORE ALOCAT: 2 PERIOADA: 17 .09-24.10

    Coninuturi-detalieri-

    Ob.

    ref.

    Activiti de nvare Nr.ore

    Data Resurse Evaluare

    Instrumente

    Ce este istoria? 1.1, 2.1,

    4.1.

    -identificarea i explicarea obiectului de studiu al istoriei

    -explicarea importanei studierii istoriei

    -recunoaterea i clasificarea dovezilor istorice

    -ntocmirea unor colecii de obiecte i imagini

    -organizarea unei expoziii de bancnote i monede

    -vizit la muzeu

    1 17.09 Materiale:manual, caietul

    elevului, fie de

    lucru, ilustraii

    Procedurale:conversaia,

    explicaia,

    exeerciiul,

    observarea

    dirijat i

    nedirijat, jocul

    didactic, nvareaprin explorare i

    investigare

    Forme de

    organizare :activitate frontal,

    n perechi, n

    echip,individual

    Observarea

    sistematic,

    probe orale,

    lucru n

    clas, prob

    scris,

    evaluare

    formativ

    Mediul geografic itimpul istoric

    1.2, 1.3,3.1.

    -ordonarea unor evenimente personale/istorice pe axa timpului-identificarea caracteristicilor mediului geografic i a modului n

    care acestea pot influena evoluia societii omeneti

    -alctuirea unui scurt text cu ajutorul unor termeni dai

    1 24.09

    Unitatea de nvare: Familia-form de organizare uman

    NR. ORE ALOCAT: 3 PERIOADA: 01-15.10

    Coninuturi-detalieri-

    Ob.

    ref.

    Activiti de nvare Nr.ore

    Data Resurse Evaluare

    Instrumente

    Familia n spaiul

    romnesc

    1.1, 1.2. -prezentarea unor obiecte vechi aparinnd familiei

    -alctuirea i prezentarea arborelui genealogic al familiei folosindo schem dat

    - ordonarea cronologic a unor evenimente din viaa personal

    1 1.10

    Materiale:manual, caietul

    elevului, fie de

    Observarea

    sistematic,

  • 5/28/2018 Istorie Pe Unitati 4

    4/13

    - realizarea unui portofoliu care s cuprind copii ale unor acte

    importante

    lucru, ilustraii

    Procedurale:conversaia,

    explicaia,

    exerciiul,

    observarea

    dirijat i

    nedirijat, jocul

    didactic,

    nvareaprinexplorare i

    investigare

    Forme de

    organizare a

    colectivului:activitate

    frontal, n

    perechi, n

    echip,individual

    probe orale,

    lucru n clas,

    prob scris,

    evaluare

    formativ,

    miniproiect

    Vecinii i

    comunitatea

    Copilriade ieri i

    de azi

    1.3, 2.1,

    4.1, 4.2.1.2,.

    -citirea unor texte care s ilustreze legtura dintre viaa omului i

    mediul geografic- descrierea caracteristicilor unei zone geografice pe baza

    ilustraiilor

    -ntocmirea unor fie cu tradiiii obiceiuri specifice localitii

    natale

    -realizarea unei colecii de fotografii care prezint aspecte ale

    comunitii locale

    -participarea la srbtori i evenimente locale

    -realizarea i prezentarea de interviuri cu oameni care au participat

    la evenimente importante din viaa comunitii

    -ntocmirea unui jurnal personal

    -observarea/comentarea unor imagini referitoare la copilria de ieri

    i de azi

    -realizarea unor compuneri pornind de la informaiile selectate

    dintr-o surs consultat

    1 8.10

    RecapitulareEvaluare

    1.1, 1.2,3.1, 4.1,

    4.2.

    -ordonarea unor evenimente dup criteriul mai vechi , mainou

    -compararea dovezilor istorice dup criterii date

    - citirea i discutarea unor pasaje din monografii ale localitii

    natale

    -menionarea unor acte importante ale familiei

    - rezolvarea de rebusuri istorice

    1 15.10

    Unitatea de nvare: Civilizaii ale antichitiiNR. ORE ALOCAT: 8 PERIOADA: 22.10-17.12

    Coninuturi-detalieri-

    Ob.ref.

    Activiti de nvare Nr.ore

    Data Resurse EvaluareInstrumente

    Grecii, un model de

    cultur i civilizaie

    Fi de personaj:Alexandru cel Mare

    1.3, 2.1,

    5.1.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare

    Compararea unor construcii din perioada elenistic prinobservarea i comentarea unor imagini

    -realizarea unei mape tiai c

    1

    22.10

    Materiale:manual, caietulelevului, fie de

    lucru, ilustraii

  • 5/28/2018 Istorie Pe Unitati 4

    5/13

    -identificarea de surse de informare dinbiblioteca personal Procedurale:conversaia,

    explicaia,

    exerciiul,

    observarea

    dirijat i

    nedirijat, jocul

    didactic,

    nvarea prin

    explorare iinvestigare

    Forme de

    organizare a

    colectivului:activitate

    frontal, n

    perechi, n

    echip,

    individual

    Observarea

    sistematic,

    probe orale,

    lucru n clas,

    prob scris,

    evaluare

    formativ,

    miniproiect

    Roma . De la Cetate

    la Imperiu

    Mrturii istorice: de

    la Roma la

    Constantinopol

    Fi de personaj:

    Traian

    1.3, 2.1,

    3.1, 4.2.

    -citirea hrii geografice i istorice

    - observarea i comentarea unor ilustraii referitoare la aspecte ale

    vieii i culturii romane- ntocmirea unui glosar de termeni istorici

    - formularea unor opinii personale referitoare la informaii

    provenite din lectura unor texte

    1

    29.10

    Geto- dacii

    Fi depersonaj:Decebal

    1.3, 2.1. -citirea hrii geografice i istorice

    identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare-citirea i comentarea unor imagini

    -realizarea unei compuneri despre portul dacilori al romanilor

    -vizit la muzeu

    -identificarea de surse de informare din biblioteca personal sau a

    colii-realizarea machetei unei ceti dacice

    1

    12.11

    Rzboaiele daco-

    romane

    1.3, 2.1,

    5.1, 3.1.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare-formularea unor opinii personale referitoare la informaii dintr-o

    surs

    -alctuirea de enunuri folosind termeni istorici

    1

    29.11

    Dacia n timpul

    stpnirii romane

    1.3, 2.1,

    4.2, 5.1.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare

    -observarea i comentarea unor ilustraii i diagrame referitoare laprocesul romanizrii, al cretinizrii, al formrii poporului romn

    i a limbii romne

    -discuii n grup referitoare la evenimentele studiate

    1

    26.11

    Popoare de ieri,

    popoare de azi

    Fi de personaj:

    1.3, 2.1,

    4.2.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebriajuttoare

    - ntocmirea unei fie de tradiii i obiceiuri ale minoritilor din

    1

    3.12

  • 5/28/2018 Istorie Pe Unitati 4

    6/13

    Carol cel Mare localitatea natal

    -identificarea unor mesaje exprimate n diferite enunuri

    Recapitulare 1.2, 1.3,

    2.1, 3.1,4.2, 5.1.

    -ordonarea cronologic a unor evenimente istorice pe baza unui

    suport imagistic-recunoaterea pe baza imaginilor, a caracteristicilor modului de

    via al civilizaiilor antice

    -completarea unor enunuri lacunare, utiliznd termeni istorici

    -construirea unui rebus utiliznd termeni istorici dai

    -alctuirea i prezentarea unui proiect despre strmoii notri.

    1

    10.12

    Evaluare Prob scris 1 17.12

    Unitatea de nvare: Fapte istorice i personaliti n Epoca Medieval

    NR. ORE ALOCAT: 9 PERIOADA: 07.01-11.03

    Coninuturi-detalieri-

    Ob.

    ref.

    Activiti de nvare Nr.ore

    Data Resurse Evaluare

    Instrumente

    Formarea statelor

    medievale romneti

    Fi de personaj:Drago

    1.3, 2.1,

    3.1, 5.1

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare

    -compararea unor fapte istorice pe baza informaiilor i aimaginilor

    -prezentarea unor legende istorice

    -realizarea unui ghid al cetilor medievale romneti i

    colecionarea unor ilustraii

    -realizarea unor compuneri pornind de la informaiile selectatedintr-o surs consultat referitoare la evenimente, personaliti

    1 7.01

    Materiale:manual, caietul

    elevului, fie de

    lucru,hart,

    ilustraii

    Procedurale:conversaia,

    Observarea

    sistematic,

    probe orale,

    lucru n clas,

    ara Romneasc n 1.2, 1.3, -citirea hrii geografice i istorice 1 14.01

  • 5/28/2018 Istorie Pe Unitati 4

    7/13

    timpul lui Mircea

    cel Btrn

    Fi de personaj:

    Vlad epe

    Mrturii istorice:

    Trgovite, Castelul

    Bran

    2.1, 4.2,

    5.1

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare

    -compararea unor fapte istorice pe baza informaiilor i a

    imaginilor

    -realizarea unor compuneri despre Mircea cel Btrn, pe baza

    informaiilor din text i a imaginilor

    -ordonarea cronologic a evenimentelor istorice prezentate

    -formularea propriei preridespre o pesonalitate istoric sau un

    eveniment

    explicaia,

    exerciiul,

    observarea

    dirijat i

    nedirijat,jocul

    didactic,

    nvarea prin

    explorare i

    investigare

    Forme de

    organizare a

    colectivului:activitate

    frontal, n

    perechi, n

    echip,

    individual

    prob scris,

    evaluare

    formativ,

    miniproiect

    Faptele de vitejie ale

    lui Iancu de

    Hunedoara

    Mrturii istorice:

    Castelul Huniazilor

    1.3, 2.1,

    4.2, 5.1

    --citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare

    -compararea unor fapte istorice pe baza informaiilor i a

    imaginilor

    -identificarea unor mesaje exprimate n diferite enunuri

    1 21.01

    Moldova n timpul

    lui tefan cel Mare

    Mrturii istorice:

    Suceava

    1.3, 2.1,

    3.1,5.1.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebriajuttoare

    -compararea unor fapte istorice pe baza informaiilor i a

    imaginilor

    -repovestirea unor legende istorice

    -colecionarea unor ilustraii nfind ctitorii ale lui tefan cel

    Mare

    1 28.01

    Unirea rilor

    Romne sub Mihai

    Viteazul

    Mrturii istorice:Sibiu, Viena

    1.3, 2.1,

    4.1, 5.1.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare

    -compararea unor fapte istorice pe baza informaiilor i a

    imaginilor-discuii n grupuri despre importana actului Unirii de la 1600 pe

    plan intern i extern

    -analizarea unor imagini referitoare la desfurarea unor

    confruntri armate

    - observarea i comentarea simbolurilor de pe pecetea lui Mihai

    Viteazul, pe baza imaginilor

    -colecionarea unor ilustraii, prezentnd aspecte ale unor orae

    1 11.02

  • 5/28/2018 Istorie Pe Unitati 4

    8/13

    medievale

    Mari furitori de

    cultur.

    Constantin

    Brncoveanu,

    Dimitrie Cantemir

    1.3, 2.1,

    4.2.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare-compararea unor fapte istorice pe baza informaiilor i a

    imaginilor

    -identificarea unor mesaje exprimate prin intermediul unui

    fragment dat

    -formularea unor opinii personale despre sfritul lui Constantin

    Brncoveanul

    -colecionarea de ilustraii i informaii legate de stilul

    brncovenesc

    -ntocmirea unei fie de tradiii i obiceiuri prezentate de D.

    Cantemir n lucrarea Descrierea Moldovei

    1 18.02

    Mari cltori i

    descoperirile lor.

    Mrturii istorice:

    Veneia

    Fi de personaj:

    Sptarul Nicolae

    Milescu

    1.3, 2.1,

    3.1, 5.1,

    4.1, 4.2.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare

    -compararea unor fapte istorice pe baza informaiilor i a

    imaginilor-completarea glosarului cu termeni istorici noi

    -identificarea importanei marilor descoperiri geografice

    -discuii n grup despre relatrile cltorilor din Epoca Medieval

    -Completarea cu noi informaii a mapei tiai c

    -joc de rol

    -identificarea importanei operei lui Nicolae Milescu i locul

    acestuia ntre cltorii celebri

    1 25.02

    Recapitulare 1.2, 1.3,

    2.1, 3.1,

    4.1, 4.2,

    5.1.

    -ordonarea cronologic a evenimentelor istorice aparinnd Epocii

    Medievale

    -Stabilirea valorii de adevr a unor enunuri istorice

    -realizarea corespondenei ntre ctitori i ctitoriile acestora-citirea, completarea i situarea pe o hart incomplet a unor

    informaii istorice

    -descrierea unor evenimente istorice importante din Evul Mediu,

    ntr-un text, pe baza unor criterii date.

    -alctuirea i prezentarea unor proiecte de grup despre

    evenimente/personaliti istorice

    -jocuri didactice: despre cine s-a spus c? , alfabetul istoric,

    1 4.03

  • 5/28/2018 Istorie Pe Unitati 4

    9/13

    sculeul cu surprize

    Evaluare 1.2, 1.3,

    2.1, 3.1.

    -realizarea corespondenei ntre numele statului medieval i cel al

    ntemeietorului acestuia

    -ordonarea cronologic a domniilor unor voievozi romni-denumirea unor ctitorii medievale

    -completarea unor enunuri lacunare

    -alctuirea unor enunuri folosind termeni istorici dai

    1 11.03

    Unitatea de nvare: Europa n Epoca Modern

    NR. ORE ALOCAT: 8 PERIOADA: 18.03-27.05

    Coninuturi-detalieri- Ob.ref. Activiti de nvare Nr.ore Data Resurse EvaluareInstrumenteFrana n timpul lui

    Napoleon Bonaparte

    Mrturii istorice:

    Palatul de la

    Versailles

    1.3, 2.1,

    4.2, 5.1.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare

    -compararea unor fapte istorice pe baza informaiilor i a

    imaginilor

    -identificarea cauzelor destrmrii Imperiului napoleonian, pe bazahrii

    -discuii n grup despre personalitatea i faptele lui Napoleon

    Bonaparte

    -colecionarea unor ilustraii ale Palatului de la Versailles

    1 18.03 Materiale:manual, caietul

    elevului, fie de

    lucru,hart,

    ilustraii

    Procedurale:conversaia,

    explicaia,

    exerciiul,

    observareadirijat i

    nedirijat, jocul

    didactic,

    nvarea prin

    explorare iinvestigare

    Forme de

    Observarea

    sistematic,

    probe orale,

    lucru n clas,prob scris,

    evaluare

    formativ,

    miniproiect

    Revoluia de la 1848

    n rile Romne

    Fi de personaj:

    Avram Iancu

    Mrturii istorice:

    1.3, 2.1,

    4.1.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare

    -compararea unor fapte istorice pe baza informaiilor i a

    imaginilor-colecionarea de ilustrate, pliante, informaii despre evenimentul

    istoric studiat

    1 25.03

  • 5/28/2018 Istorie Pe Unitati 4

    10/13

    Cluj -vizit la muzeu organizare a

    colectivului:activitate

    frontal, n

    perechi, n

    echip,

    individual

    Materiale:manual, caietul

    elevului, fie de

    lucru,hart,

    ilustraii

    Procedurale:

    conversaia,

    explicaia,

    exerciiul,observarea

    dirijat i

    nedirijat, joculdidactic,

    nvarea prin

    explorare i

    investigare

    Forme de

    organizare a

    colectivului:

    Observarea

    sistematic,

    probe orale,lucru n clas,

    prob scris,

    evaluare

    formativ,

    miniproiect

    Unirea Principatelor

    Romne din 1859

    Fi de personaj:

    Alexandru Ioan

    Cuza

    Mrturii istorice:

    Iai

    1.3, 2.1,

    3.1, 4.2.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare-identificarea importanei unor reforme, din sursa consultat

    -formularea unor opinii personale despre personalitatea lui Al. I.

    Cuza

    -colecionarea de ilustraii, pliante, informaii despre Iaiul din

    Epoca Modern

    -dramatizarea unui text istoric

    1 1.04

    Cucerirea

    Independenei de

    Stat

    Bucureti, inima

    rii

    Fi de personaj:

    Badea Cran

    1.2, 1.3,

    2.1, 4.2.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare-identificarea motivului intrrii Romniei n rzboi pe baza

    informaiilor din text

    -redactarea unei compuneri despre sacrificiul trupelor romne

    -descrierea unor obiective culturale i turistice din Bucureti

    -prezentarea, n ordine cronologic, a cltoriilor lui Badea Cran-exprimarea unor opinii personale despre personalitatea lui Carol I

    1 29.04

    Participarea

    Romniei la Primul

    Rzboi Mondial

    Fi de personaj:

    Ecaterina Teodoroiu

    1.3, 2.1,

    4.2.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare-identificarea unor mesaje din informaiile prezentate

    -alctuirea i prezentarea unor miniproiecte pe tema protejrii unui

    monument istoric

    -realizarea i prezentarea unor reportaje/interviuri cu participani la

    Primul RzboiMondial din localitatea natal

    -redactarea unei compuneri despre personalitatea Ecaterinei

    Teodoroiu, pe baza informaiilor selectate din lectura suplimentar

    1 6.05

    Formarea Statului

    Unitar Naional

    Romn

    Fi de personaj:Regina Maria

    1.3, 2.1,

    4.2, 5.2.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare

    -realizarea unei compuneri despre Unirea din 1918, pe baza

    informaiilor din textele prezentate-identificarea nsemntii actului istoric de la 1 decembrie 1918

    -colecionarea unor ilustraii despre oraul Alba Iulia, despre

    1 13.05

  • 5/28/2018 Istorie Pe Unitati 4

    11/13

    Mrturii istorice:

    Castelul Pele

    Castelul Pele

    -discuii n grup despre contribuia reginei Maria la promovarea

    Romniei n lume

    activitate

    frontal, n

    perechi, n

    echip,

    individualRecapitulare 1.2, 1.3,

    2.1, 3.1,

    4.1, 4.2,

    5.1.

    -realizarea corespondenei dintre numele unor revoluionari de la1848 i provinciile istorice romneti

    -compararea campaniilor militare ale lui Napoleon cu cele ale

    trupelor romne n rzboiul de Independen

    -identificarea unui edificiu nchinat Primului Rzboi Mondial

    dintr-un ir de ilustraii

    -formularea unor enunuri cu termeni istorici dai

    -completarea /situarea unor informaii istorice pe hri parial

    completate

    -alctuirea i prezentarea unui miniproiect despre un ora

    romnesc cu rezonan istoric

    -joc didactic: Roata istoriei

    1 20.05

    Evaluare 1.2, 1.3,

    2.1, 3.1,

    4.2.

    -ordonarea cronologic a unor evenimente ilustrate

    -alegerea unei variante corecte de rspuns dintr-o enumerare dat

    -citirea i completarea, cu informaii istorice, a unei hri parial

    completate-prezentarea unor cereri ale revoluionarilor de la 1848

    -formularea de enunuri cu termeni istorici dai

    1 27.05

    Unitatea de nvare: Europa n Epoca ContemporanNR. ORE ALOCAT: PERIOADA: 03-10.06

    Coninuturi-detalieri-

    Ob.

    ref.

    Activiti de nvare Nr.ore

    Data Resurse Evaluare

    Instrumente

    Exploratori teretri

    i cltori n

    Cosmos

    Fi de personaj:

    Emil Racovi

    1.2, 2.1,

    5.1, 4.2.

    -identificarea informaiei dintr-o surs folosind ntrebri ajuttoare

    -ntocmirea unei fie cu informaii din istoria Pmntului, ordonate

    cronologic-comentarea nsemntii expediiei spre Polul Sud ntreprinse de

    Emil Racovi

    -discuii n grup despre importana explorrii Cosmosului

    1 3.06 Materiale:manual, caietul

    elevului, fie delucru,hart,

    ilustraii

    Procedurale:conversaia,

    explicaia,exerciiul,

    observarea

    Observarea

    sistematic,

    probe orale,lucru n clas,

    prob scris,

    evaluare

    formativ,

    miniproiectUniunea European 1.3, 2.1,

    5.1.

    -citirea hrii geografice i istorice

    -identificarea informaiilor dintr-o surs folosind ntrebri

    ajuttoare

    -prezentarea i comentarea simbolurilor Uniunii Europene

    1 10.06

  • 5/28/2018 Istorie Pe Unitati 4

    12/13

    -realizarea unui afi referitor la aderarea Romniei la U.E. dirijat i

    nedirijat, jocul

    didactic,

    nvarea prin

    explorare i

    investigare

    Forme de

    organizare a

    colectivului:activitate

    frontal, n

    perechi, nechip,

    individual

    Unitatea de nvare: Recapitulare finalNR. ORE ALOCAT: 1 PERIOADA: 17.06

    Coninuturi-detalieri-

    Ob.

    ref.

    Activiti de nvare Nr.ore

    Data Resurse Evaluare

    Instrumente

    Recapitulare final 1.1, 1.2,

    1.3, 2.1,3.1, 4.1,

    4.2, 5.1.

    -prezentarea n ordine cronologic, a principalelor momente ale

    luptei pentru unitate naional, pentru aprarea rii i fiineinaionale

    -discuii n grup despre principalele momente ale istoriei

    descoperirilor geografice

    -enumerarea unor ctitori, crturari, creatori i operele acestora.

    -fixarea pe o ax a timpului, a principalelor momente din istoria

    universal

    1 17.06 Materiale:manual, caietulelevului, fie de

    lucru,hart,

    ilustraii

    Procedurale:conversaia,

    explicaia,

    exerciiul,observarea

    dirijat i

    nedirijat, jocul

    didactic,

    nvarea prin

    explorare i

    investigare

    Observarea

    sistematic,probe orale,

    lucru n

    clas, prob

    scris,

    evaluare

    formativ,

    miniproiect

  • 5/28/2018 Istorie Pe Unitati 4

    13/13

    Forme de

    organizare a

    colectivului:activitate

    frontal, n

    perechi, n

    echip,

    individual