introducere în psihologie 2

Upload: astru288

Post on 30-May-2018

250 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    1/22

    IntroducereIntroducere nn

    PsihologiePsihologieII. PsihanalizaII. Psihanaliza despre obiectuldespre obiectul

    psihologieipsihologiei

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    2/22

    1.1. Aspectul psihic propus ca obiect de studiuAspectul psihic propus ca obiect de studiu..RReprezentani, promotorieprezentani, promotori..

    2.2. Concepte propuseConcepte propuse. M. Metoda utilizatetoda utilizat..

    3.3.

    ContribuiiContribuii. L. Limiteimite teoretice/metodologiceteoretice/metodologice..4.4. ncercari de redresare, rencercari de redresare, rennoirennoire -- curentelecurenteleneo..neo....

    5.5. ApreciereaAprecierea personalpersonal cu privire la foracu privire la foraexplicativ a perspectivei propuse.explicativ a perspectivei propuse.

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    3/22

    1.1.1.1. Aspectul psihic propus ca obiectAspectul psihic propus ca obiect

    de studiude studiu

    Psihanaliza afirm ca obiect al psihologiei totPsihanaliza afirm ca obiect al psihologiei tot

    viaa psihic interioar dar nu se limiteaz laviaa psihic interioar dar nu se limiteaz lapalierul contient al psihicului, ci se focalizeazpalierul contient al psihicului, ci se focalizeazmai ales asupra celui incontient, deci realizeazmai ales asupra celui incontient, deci realizeaz

    o extindere a ariei de investigaie fa deo extindere a ariei de investigaie fa deintrospecionismintrospecionism..

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    4/22

    1.2. R1.2. Reprezentanieprezentani ((promotoripromotori))

    Impus deImpus de S.S. FreudFreud(1856(1856 1939),1939),

    psihanaliza a evoluatpsihanaliza a evoluatn multe direcii i sen multe direcii i se

    prezint n zileleprezint n zilelenoastre ca unnoastre ca un

    domeniu aldomeniu alcunoaterii cucunoaterii cu

    aplicaii n multeaplicaii n multedomenii ale tiinelordomenii ale tiinelor

    umaniste i aleumaniste i alepracticii psihologice.practicii psihologice.

    Cronologic vorbind,Cronologic vorbind,Freud a ajuns la teoriaFreud a ajuns la teoriapsihanalitic pornind depsihanalitic pornind dela practic, de lala practic, de lapsihoterapiapsihoterapiapsihanalitic. Prinpsihanalitic. Printrecerea experienei saletrecerea experienei saleterapeutice prin filtrulterapeutice prin filtrulrefleciei teoretice el arefleciei teoretice el afundamentatfundamentatmetapsihologia imetapsihologia ipsihanaliza aplicatpsihanaliza aplicat..

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    5/22

    2.1.2.1. Concepte propuseConcepte propuse

    Freud introduce concepte care sunt reinute deFreud introduce concepte care sunt reinute de

    psihologie drept corolare ale conceptului depsihologie drept corolare ale conceptului depsihic:psihic: aparat psihic,aparat psihic,

    sisteme i instane ale aparatului psihic,sisteme i instane ale aparatului psihic,

    mecanisme i complexe ale psihicului.mecanisme i complexe ale psihicului.

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    6/22

    Aparatul PsihicAparatul Psihic

    n concepia freudian aparatul psihic esten concepia freudian aparatul psihic esteorganizat nivelar i are o dinamic specific.organizat nivelar i are o dinamic specific.

    ntrntr--o prim etap a studiilor sale Freudo prim etap a studiilor sale Freudidentific nivelele contient, precontient iidentific nivelele contient, precontient iincontient ale psihicului iar ntrincontient ale psihicului iar ntr--o o a douao o a douaetap (dup 1920) instanele acestuia (Sine; Eu,etap (dup 1920) instanele acestuia (Sine; Eu,

    Supraeu).Supraeu).

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    7/22

    ContientulContientul este apreciat ca un coninut psihic careeste apreciat ca un coninut psihic careaparine la un moment dat contiinei (care primete attaparine la un moment dat contiinei (care primete attinformaiile din lumea exterioar ct i pe cele din lumeainformaiile din lumea exterioar ct i pe cele din lumeainterioar).interioar).

    PrecontientulPrecontientul este apreciat ca un ecran ntre contienteste apreciat ca un ecran ntre contienti incontient, care menine ni incontient, care menine n incontientincontient ceea ce esteceea ce este

    refulat acolo i nregistreaz reprezentrile lucrurilor irefulat acolo i nregistreaz reprezentrile lucrurilor icuvintelor devenind sediul memoriei, un fel decuvintelor devenind sediul memoriei, un fel deantecamer a contientului.antecamer a contientului.

    SineleSinele este abordat ca sediu al instinctelor,este abordat ca sediu al instinctelor, EulEul ca nivelca nivelde comand i control al psihicului iarde comand i control al psihicului iar SupraeulSupraeul cacainstan cenzor n raport cu Eul.instan cenzor n raport cu Eul.

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    8/22

    Un rol important n viaa individului l joac dinamicaUn rol important n viaa individului l joac dinamica

    acestor componente iar dinamica este dirijat deacestor componente iar dinamica este dirijat depulsiunile din incontientpulsiunile din incontient (descrise de Freud ca fiind(descrise de Freud ca fiindde dou feluri: pulsiuni de via ce constituiede dou feluri: pulsiuni de via ce constituie libidoullibidoul --sexualitate, Erossexualitate, Eros -- i pulsiuni de moarte ce explici pulsiuni de moarte ce explic

    agresivitateaagresivitatea -- ThanatosThanatos).).

    Incontientul este subordonatIncontientul este subordonatprincipiului plceriiprincipiului plceriiiariarcontientulcontientulprincipiului realitiiprincipiului realitii. Eul este cel care. Eul este cel care

    organizeaz ntreaga activitate psihic realiznd unorganizeaz ntreaga activitate psihic realiznd unechilibru ntre cerinele realitii externe i cerineleechilibru ntre cerinele realitii externe i cerineleSinelui i Supraeului i activnd o serie de mijloace deSinelui i Supraeului i activnd o serie de mijloace deaprare.aprare.

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    9/22

    MMecanisme i complexe ale psihiculuiecanisme i complexe ale psihicului

    Aprarea euluiAprarea eului se refer la un proces prin intermediulse refer la un proces prin intermediulcruia contiina este ferit de excitanii interni perculoicruia contiina este ferit de excitanii interni perculoiprecum i de excitanii interni foarte puternici posibileprecum i de excitanii interni foarte puternici posibilesurse de traumatisme. Cu alte cuvinte, influenelesurse de traumatisme. Cu alte cuvinte, influeneleinterne sau externe care amenin integritatea iinterne sau externe care amenin integritatea istabilitatea echilibrului biostabilitatea echilibrului bio--psihopsiho--social al individuluisocial al individuluisunt supuse unui proces intern de modificare, ngrdiresunt supuse unui proces intern de modificare, ngrdiresau reprimaresau reprimare..

    Aceste mijloace de aprare sunt:Aceste mijloace de aprare sunt: raionalizarearaionalizarea,,refularearefularea,, regresiaregresia,, formaiunea reacionalformaiunea reacional,, identificareaidentificareacu agresorulcu agresorul,, proieciaproiecia..

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    10/22

    2.2.M2.2.Metoda utilizatetoda utilizat Ca obiect de studiu pentru psihologie, incontientul nuCa obiect de studiu pentru psihologie, incontientul nu

    poate fi abordat dect prin intermediul formelor n carepoate fi abordat dect prin intermediul formelor n careel se poate exprima (mascat, voalat) n contientel se poate exprima (mascat, voalat) n contientrespectiv prin vise, acte ratate, lapsusuri, asociaii derespectiv prin vise, acte ratate, lapsusuri, asociaii de

    imagini, idei i cuvinte. Studiind aceste producii,imagini, idei i cuvinte. Studiind aceste producii,psihologul poate identifica elementele de coninut alepsihologul poate identifica elementele de coninut aleincontientului.incontientului.

    Metoda de investigareMetoda de investigare a incontientului propus ia incontientului propus ipromovat de Freud se numetepromovat de Freud se numetepsihopsiho--analizanaliz iiconst n analiza viselor, actelor ratate, lapsusurilor iconst n analiza viselor, actelor ratate, lapsusurilor iasociaiilor.asociaiilor.

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    11/22

    Pe baza analizei i intepretrii acestora Freud aPe baza analizei i intepretrii acestora Freud afundamentat nu numai o metod de studiere a psihiculuifundamentat nu numai o metod de studiere a psihiculuici i oci i o metod de terapie psihicmetod de terapie psihic numitnumitpsihoterapiapsihoterapia

    psihanaliticpsihanalitic.. Metoda psihanalizei vizeaz urmtoarele obiective:Metoda psihanalizei vizeaz urmtoarele obiective:

    -- subiectul s ia cunotiin de originile reale alesubiectul s ia cunotiin de originile reale alesuferinelor sale intime, s le neleag pe msur ce lesuferinelor sale intime, s le neleag pe msur ce leevoc, ncepnd cu cele mai ndeprtate evenimente aleevoc, ncepnd cu cele mai ndeprtate evenimente alecopilriei sale pn n prezent;copilriei sale pn n prezent;-- s le retriasc ntrs le retriasc ntr--o situaie actual concret mpreuno situaie actual concret mpreun

    cu analistul, printrcu analistul, printr--un proces de transfer afectiv. Aceastaun proces de transfer afectiv. Aceastareprezint tehnica liberei asociaii, care se completeazreprezint tehnica liberei asociaii, care se completeazcu analiza viselor pacientului.cu analiza viselor pacientului.

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    12/22

    Evolund n aceast direcie, psihanaliza a dus laEvolund n aceast direcie, psihanaliza a dus ladescoperirea unor aspecte noi, deosebit dedescoperirea unor aspecte noi, deosebit de

    interesante, i anume:interesante, i anume: sexualitatea infantil;sexualitatea infantil; complexul Oedip i relaia sa cu comportamentulcomplexul Oedip i relaia sa cu comportamentul

    sexual al adultului;sexual al adultului;

    rolul fundamental al sexualitii n geneza nevrozelorrolul fundamental al sexualitii n geneza nevrozelori a psihozelori a psihozelor

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    13/22

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    14/22

    Scopul psihologieiScopul psihologiei aa cum l vedeaa cum l vede FreudFreud, este,, este,n esen,n esen, umanistumanist pentru c vizeazpentru c vizeaz

    transformarea fondului turbulent altransformarea fondului turbulent alincontientului, a naturii sale biologice animaleincontientului, a naturii sale biologice animalentrntr--o natur cu adevrat uman, vizeaz, deci,o natur cu adevrat uman, vizeaz, deci,

    socializarea sau resocializarea omului isocializarea sau resocializarea omului i

    eliberarea lui de toate infantilismele care leliberarea lui de toate infantilismele care lchinuie.chinuie.

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    15/22

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    16/22

    4.4. ncercncercri de redresare, reri de redresare, rennoirennoire

    Psihanaliza clasic, ortodox, freudian, a prilejuit o serie dePsihanaliza clasic, ortodox, freudian, a prilejuit o serie de

    dezvoltri, unele dizidente altele reformatoare.dezvoltri, unele dizidente altele reformatoare.

    Printre dizidenii de la linia clasic freudin suntPrintre dizidenii de la linia clasic freudin suntconsideraiconsiderai C.G. JungC.G. JungiiA.AdlerA.Adler

    PPrintre cei care au vizat renovarea freudismului (neorintre cei care au vizat renovarea freudismului (neo--freudismul)freudismul) -- Karen HorneyKaren Horneyii Erich FrommErich Fromm..

    Negnd rolul determinant al sexualitii n viaa psihic aNegnd rolul determinant al sexualitii n viaa psihic aindividului, psihanalitii dizideni caindividului, psihanalitii dizideni ca C.G.JungC.G.JungiiA.AdlerA.Adlerextind coninutul incontientului.extind coninutul incontientului.

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    17/22

    C.G. JungC.G. Jung (1875(1875--1961)1961)

    C.G. Jung, fondatorul psihologiei analitice descrie pe lngC.G. Jung, fondatorul psihologiei analitice descrie pe lngincontientul personal i un incontient colectiv n careincontientul personal i un incontient colectiv n care

    exist complexe i arhetipuri.exist complexe i arhetipuri.

    Incontientul personal se constituie, conform lui Jung, nIncontientul personal se constituie, conform lui Jung, nontogenez prin jocul intercondiionrilor dintre tendineleontogenez prin jocul intercondiionrilor dintre tendinelesexuale, cele agresive de autoafirmare i influenele culturalesexuale, cele agresive de autoafirmare i influenele culturale

    iar incontientul colectiv se formeaz n filogenez ca urmare aiar incontientul colectiv se formeaz n filogenez ca urmare aexperienelor eseniale ale unei specii.experienelor eseniale ale unei specii.

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    18/22

    ArhetipurileArhetipurilesunt modele arhaice desunt modele arhaice de

    comportament, independente n raportcomportament, independente n raportcu creierul i cu psihicul contient carecu creierul i cu psihicul contient care

    asigur organizarea n jurul lor aasigur organizarea n jurul lor a

    personalitii contiente a individului.personalitii contiente a individului.

    ArhetipulArhetipul animaanima, de exemplu organizeaz comportamentul, de exemplu organizeaz comportamentulspecific feminin iar arhetipulspecific feminin iar arhetipul animusanimuscomportamentul specificcomportamentul specificmasculin n contrapartid cu modelul de comportament fixatmasculin n contrapartid cu modelul de comportament fixatcontient. Arhetipurile sunt creatoare de cultur dar nu pot ficontient. Arhetipurile sunt creatoare de cultur dar nu pot fi

    accesate dect prin intermediul simboluriloraccesate dect prin intermediul simbolurilor.. Relaia dintre incontientul personal, incontientul colectiv iRelaia dintre incontientul personal, incontientul colectiv i

    Eul contient determin dou tipuri de peronalitate intro iEul contient determin dou tipuri de peronalitate intro iextrovertit.extrovertit.

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    19/22

    A. Adler (1870A. Adler (1870 1937)1937)

    Conform lui Adler nuConform lui Adler nulibidoul este cel carelibidoul este cel care

    domin n incontient cidomin n incontient ci

    impulsul ctreimpulsul ctresuperioritate, rezultat dinsuperioritate, rezultat dincompensarea complexelorcompensarea complexelor

    de inferioritate alede inferioritate ale

    individului uman fragil iindividului uman fragil ivulnerabil prin chiarvulnerabil prin chiarcondiiile existenei sale.condiiile existenei sale.

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    20/22

    Sentimentele de inferioritate se nasc din ndoielileSentimentele de inferioritate se nasc din ndoielileindividului cu privire la locul su n mediul social. De laindividului cu privire la locul su n mediul social. De la

    natere, copilul se simte n mod natural inferior din cauznatere, copilul se simte n mod natural inferior din cauzc este mic, slab, dependent de alii. Interpretarea greitc este mic, slab, dependent de alii. Interpretarea greita acestei condiii creaz comportamentul maladaptativ.a acestei condiii creaz comportamentul maladaptativ.

    n ncercarea de a depi inferioritatea copilul sen ncercarea de a depi inferioritatea copilul se

    strduiete pentru perfeciune i superioritate. Aceastastrduiete pentru perfeciune i superioritate. Aceastadetermin un comportament egoist contrardetermin un comportament egoist contrarcomportamentului cooperant de concesii mutualecomportamentului cooperant de concesii mutualespecific intereselor sociale, cele 4 scopuri ale conduiteispecific intereselor sociale, cele 4 scopuri ale conduiteinepotrivite fiind:nepotrivite fiind:

    cutarea ateniei,cutarea ateniei, lupta (strduina) pentru putere,lupta (strduina) pentru putere, cutarea rzbunrii,cutarea rzbunrii, asumarea dizabilitii.asumarea dizabilitii.

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    21/22

    Aa cum se vede, Adler conferAa cum se vede, Adler confereului un rol preferenial neului un rol preferenial n

    raport cu incontientul punndraport cu incontientul punndaccent pe finalitatea psihic iaccent pe finalitatea psihic i

    nu pe cauzalitate, pe viitor i nunu pe cauzalitate, pe viitor i nupe trecut.pe trecut.

    Psihanaliza contemporan este dominat de tendinaPsihanaliza contemporan este dominat de tendinade desexualizare a incontientului, neofreudismulde desexualizare a incontientului, neofreudismulamerican chiar contestnd ideile lui Freud cu privire laamerican chiar contestnd ideile lui Freud cu privire la

    libidou. Reprezentani ai neofreudismului cum suntlibidou. Reprezentani ai neofreudismului cum suntKarin Horney i Erich Fromm accentueaz rolulKarin Horney i Erich Fromm accentueaz rolulfactorilor culturali i istorici n formarea omului.factorilor culturali i istorici n formarea omului.

  • 8/9/2019 Introducere n Psihologie 2

    22/22