8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

1/15

 în procesul depredare şi învăţare

Moderator: CazacuVeronica

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

2/15

Motto:

Don’t prepare us for your world.Prepare us for ours.

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

3/15

Ce este un blog?  În esenţă, blogul este o pagină de

internet gratuită, pe care utilizatorul oconstruieşte, o personalizeaza şi apoipostează. logul îţi o!eră libertatea de aadăuga orice !el de conţinut. "legerea

conţinutului depinde doar de i#aginaţia$ecărui utilizator. %olosirea blogului#ăreşte gradul de interacţiune şi lărgeştegrupul social căruia i se poate adresa.

aillog

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

4/15

Blogurile pot utilizateca:instru#ent de lucru individual:◦de către cadrele didactice,◦de către elevi'studenti(

instru#ent de lucru pentru elevi'studenţi:◦notiţe despre cursurile la care participă,◦o listă de adrese )eb utile(

instru#ent de lucru pentru pro!esori:◦notiţe despre cursurile pe care le predau,◦ ideile noi apărute în do#eniul în care suntspecializaţi,

◦articolele şi cărţile publicate,◦ întrunirile cu caracter ştiinţi$c la care participăetc.(

instru#ent de lucru în grup:◦ lucrul la un proiect (◦

lucrul la o anu#ită te#ă.

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

5/15

Arguente:

*ro

 Contra

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

6/15

A!anta"e:

  A!anta"ele utiliz#rii blogului $n educa%ie suntultiple: este un i"loc ecient de counicare&aterialele postate de c#tre profesor !or la

 $nde'na ele!ilor& at't profesorii c't (i ele!ii $(ipot publica liber g'ndurile& ele!ii pot participaacti! la construirea de cuno(tin%e& cobin'ndtipurile de $n!#%are foral#& inforal&nonforal#. Publicarea uncii online periteele!ilor s# aduc# contribu%ii clasei (i $ncura"eaz#

calitatea uncii lor& proo!eaz# $n!#%area $nec)ip#. *u $n ultiul r'nd& cuno(tin%ele&descoperirile& re+ec%iile si feedbac,-ul carecircul# pe blog $ncura"eaz# ideea de cercetare.

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

7/15

Deza!anta"e: Ca (i deza!anta"e& a( en%iona faptul c# blogulnu este un i"loc de counicare fa%# $n fa%#& ciunul la distan%#. Pentru crearea (i utilizareablogului este ne!oie de instruire $n prealabil (i

din p#cate nu toate unit#%ile de $n!#%#'nt suntdotate cu laboratoare de inforatic# (i nu to%iele!ii dispun de calculatoare sau internet acas#& $n special $n ediul rural./0ist# (i rezisten%a la sc)ibare din partea unor

colegi& care nu consider# c# acest ediu !irtualde $n!#%are este unul ecient& c)iar $n conte0tulutiliz#rii noilor te)nologii $n educa%ie.

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

8/15

Cu arat# un blog?

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

9/15

Cu# integră# blogul inprocesul de instruire+

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

10/15

 ttp:''padlet.co#'  Padlet este o aplica%ie online care

perite utilizatorilor s#-1i e0prie cuu1urin%# opiniile pe un subiect coun peun 2a!izier3 !irtual 4wall5. Peretele este&de fapt& o pagin# web unde utilizatoriipublic# scurte esa"e con%in'nd te0t&iagini& clipuri !ideo. Poate folositpentru sesiuni de brainstoring& a postaadrese de 6nternet utile& cu!inte noi&tereni sau coentarii pe o te# dat#. 

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

11/15

 7ordle(http://wordle.net)este o aplica8ie 9a!a

care analizeaz# o por8iune de te0t sau o list# decu!inte 1i creaz# un nor de cu!inte din ele. Deobicei folosi aplica8ia pentru $n!#8area uneilibi str#ine 4!ocabular& ortograe etc.5.e poatefolosi alternati! 1i aplica8ia ;ag0edo4)ttp:

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

12/15

)ttps:

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

13/15

 )ttps:

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

14/15

  )ttp:

8/9/2019 Integrarea Blogurilor În Procesul de Predare şi Învăţare

15/15

@oogle Dri!e