ingrijiri paleative sem i

7/23/2019 Ingrijiri Paleative Sem I

http://slidepdf.com/reader/full/ingrijiri-paleative-sem-i 1/4

FIŞA DISCIPLINEI

Denumireadisciplinei ÎNGRIJIRI PALEATIVE

Anul de studiu IV Semestrul * I Tipul de evaluare finală (E / V / C) E2

Regimul disciplinei(Ob – obligatorie, Op – opţională, F - facultativă)

Ob Numărul de credite 3

Total ore din planulde învăţământ

70 Total ore de studiu individual 80 Total ore pe semestru 28

Titularul disciplinei Conf. Univ. Dr. Ileana Antohe; asist.dr. Poroch Vladimir

* Dacă disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează câte o fişă pentru fiecaresemestru

** C – curs, L – activităţi de laborator, P – proiect sau lucrări practice

Obiective educaţionale ale disciplinei

-Înţelegerea conceptului de „îngrijire paliativă”-Cunoaşterea principiilor îngrijirilor paliative şi modul de aplicare a acestora-Familiarizarea cu diagnosticele, obiectivele şi intervenţiile specifice nursingului în îngrijirile paliative-Abordarea multidimensională a durerii

Cunoştinţe preliminare pentru însuşirea noţiunilor

Medicină internăFiziopatologieFarmacologieAlgeziologie

Conţinutul cursului - programa analitică 14 ore Îngrijirea paliativă - un concept inovativ pentru sistemele de sănătate – 2 ore

Definirea îngrijirii paliative; nevoia de îngrijire paliativă; grupul ţintă; tipuri de servicii hospice; particularităţie modelului de îngrijire holistică; calitatea vieţii; copacul îngrijirii paliative; echipade îngrijire paliativă; realizarile în domeniul paliaţiei în Romania la nivel legislativ, servicii,

Facultatea Medicină

Departament Medicale II

Profilul Medicină

Specializarea Asistenţă Medicală

Generală

Numărul total de ore (pe semestru)din planul de învăţământ

Total C** S L P

28 14 14



educaţieAspecte etice specifice îngrijirilor paliative – 2 orePrincipii etice specifice îngrijirilor paliative: beneficenţa, non-maleficenţa, autonomia,

justiţia/utilitatea; regulile etice specifice îngrijilor paliative: consimţământul informat,confidenţialitatea, respectul şi demnitatea; modele de relaţii personal medical – pacient şiimplicaţiile lor asupra îngrijirii la sfârşitul vieţii; decizii dificile în îngrijirea paliativă

Durerea, simptom cu impact major în scăderea calităţii vieţii la pacienţii din îngrijiripaliative – 4 oreSituaţia terapiei durerii în România comparativ cu ţările europene; Definiţii ale durerii şi aleconceptului de durere totală; modalităţile de clasificare a durerii şi tipurile de durere în funcţie demecanism de producere, criteriu temporal şi raspunsul la opioide; utilizarea BPI (brief paininventory); scara de analgezie OMS; principii de tratament al durerii în ingrijiri paliative conformOMS; mituri legate de tratamentul cu opoide; utilizarea principalelor co-analgezice şi modalităţilede prevenire a potenţialelor efecte secundare; efecte secundare ale opioidelor şi co-analgezicelor;reguli administrative referitoare la prescrierea opioidelor conform legislaţiei în vigoare;aboradarea multidisciplinară a durerii cu descrierea rolului fiecărei discipline în abordareamultidimensională a durerii

Abilităţi de comunicare şi comunicarea veştilor proaste. Reacţii emoţionale la pierdere – 4oreExplicarea comunicării şi accentuarea importanţei acesteia; Enumerarea şi descrierea abilităţilorde comunicare verbală şi non-verbală; Importanţa comunicării adevărului pacienţilor; Algoritmulde comunicare a veştilor neplăcute; Reacţii emoţionale la pierdere prezente la pacientul incurabil;Conspiraţia tăcerii – impact asupra îngrijirii pacientului, dinamicii din familie şi pacientului.Evaluarea în îngrijirea paliativă şi algoritmul de abordare al pacientului – I (2ore)Elementele componente ale caliăţii vieţii; Utilizarea unor scale validate pentru evaluareadomeniului fizic, psiho-emoţional, social şi spiritual de îngrijire; Interrelaţia dintre terapia cu scopcurativ şi cea paliativă.

Conţinutul seminarului / laboratorului – Programa analitică

Dileme etice în îngrijirea paliativă, aplicarea principiilor fundamentale, hidratarea şi nutriţiaartificială, sedarea terminală, vizitarea unui serviciu de paliaţie – 2 ore Studii de caz durere, aprofundare tratament cu opoide majore, prevederile noii legislaţii referitoarela opioide, exerciţii prescriere – 4 ore Studii de caz co-analgezice, căi de administrare specifice paliaţiei şi medicamente care se preteazăla administrarea subcutanată – 4 ore Demonstrarea capacitatăţii de ascultare activă şi utilizarea întrebărilor deschise; exercitii deasculare activă şi formulare răspuns empatic – 2 ore

Aplicarea protocolului de comunicare a veştilor proaste în joc de rol – 2 oreBibliografie

1. R.Twycross, A.Wilcock: Controlul simptomelor în cancerul avansat2. D. Moşoiu: ABC-ul Medicinei Paliative

Abilităţi practice (Skills)

-Evaluarea şi atitudinea în situţii de dileme etice-Utilizarea instrumentelor de evaluare a durerii în îngrijirea paliativă (BPI) ; evaluara holistică adurerii



-Utilizarea scării de analgezie OMS-Prescrierea corectă a principalelor opioide-Recunoaşterea instalării potenţialelelor efecte secundare ale opioidelor şi co-analgezicelor şitratamentul acestora-Aboradarea multidisciplinară a durerii-Dezvolatea abilităţilor de comunicare

-Discernerea între propriile emoţii şi realitatea cu care se confruntă pacientul

Competenţe

-Cunoaşterea principiilor şi regulilor etice care guvernează îngrijirea paliativă, a modelelor derelaţii medic-pacient şi implicaţiile lor asupra îngrijirii la sfârşitul vieţii-Recunoaşterea îngrijirii paliative ca o opţiune inovatoare şi ştiinţifică de oferire a asistenţeimedicale la sfârşitul vieţii opusă eutanasiei; cunoaşterea particularităţilor modelului de îngrijireholistică şi a modelelor de îngrijire paliativă-Dezvoltarea unei înţelegeri globale cu privire la cererea de “sinucidere asistată” (eutanasie);

-Recunoaşterea îngrijirii paliative ca o opţiune inovatoare şi ştiinţifică de oferire a asistenţeimedicale la sfârşitul vieţii, opusa eutanasiei.-Abordarea multidisciplinară a durerii cu descrierea rolului fiecărei discipline în abordareamultidimensională a durerii-Cunoaşterea regulilor administrative referitoare la prescrierea opidelor conform legislaţiei învigoare-Aplicarea protocolului de comunicare a veştilor proaste-Cunoaşterea algoritmului de management al pacientului în ingrijiri paliative

La stabilirea notei finale se iau în considerarePonderea în notare exprimată în

procente (Total = 100%)- răspunsurile la examen / colocviu (evaluarea finală) : testgrila, proba orala si practica

50%

- răspunsurile finale la lucrările practice de laborator 40%

- testarea periodică prin lucrări de control 10%

- testarea continuă pe parcursul semestrului

- activităţile gen teme / referate / eseuri / traduceri /

proiecte etc.- alte activităţi (PRECIZAŢI)................................................................Descrieţi modalitatea practică de evaluare finală E/V (de exemplu: lucrare scrisă (descriptivă şi /sau test grilă şi / sau probleme etc.), examinare orală, colocviu individual ori în grup, proiect, etc.)- teste pe parcurs şi examinare finală, toate pe calculator

Estimaţi timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual pretinse studentului(completaţi cu 0 activităţile care nu sunt cerute)

1. Descifrarea şi studiul notiţelor decurs

8 8. Pregătire prezentări orale 10



2. Studiu după manual, suport decurs

69. Pregătire examinare finală 15

3. Studiul bibliografiei minimaleindicate

6 10. Consultaţii 5

4. Documentare suplimentară în bibliotecă

8 11. Documentare pe teren

5. Activitate specifică de pregătireSEMINAR şi / sauLABORATOR

6 12. Documentare pe Internet 4

6. Realizare teme, referate, eseuri,traduceri, etc.

6 13. Alte activităţi ....

7. Pregătire lucrări de control 6 14. Alte activităţi ....

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =

80

Data completării: Semnătura titularului:2012 Conf. Dr. Ileana Antohe

ingrijiri paleative sem i

Documents