Proiect didacticDisciplina:GeografieClasa: a XI-aBSubiectul:Industria constructoare de maini i de prelucrare a metalelorTipul lectiei:MixtaData:17.02.2014Profesor:Grosu CristinaCompetente specifice:1.Formarea abilitilor de comunicare corect,constructive n limba matern;2.Aprecierea aspectelor sociale,civice si culturale ale spatiului geografic la nivel local,regional mondial;3.Citirea si interpretarea hartii geografice;Obiective operaionale:Elevii vor fi capabili s:O1.S caracterizeze industria constructoare de maini;O2.S disting ramurile i subramurile industriei constructoare de maini;O3.S identifice factorii de amplasare a ramurilor i subramurilor industriale constructoare de maini;O4.S recunoasc principalii productori a ramurilor i subramurilor industriei constructoare de maini;O5.S deduc importana industriei constructoare de maini pentru dezvoltarea economiei mondiale; Strategii didactice:-metode/procedee/tehnici:lucrul cu manualul,lucrul cu harta,conversatia, explicarea,tehnicaCiorchinele ,metoda Cubul,tehnica Interogare Reciproca,tehnica Cvintetul,Prezentare Power Point;-mijloace de instruire:manualul,Harta politica.-material necesare:harta politica a lumii,scheme,poster,carioca,laptop,video-proiector;-Forme de organizare:frontal,in grup,individuala;Desfurarea activitiiEtapele lecieiObiectiveActivitatea profesoruluiActivitatea elevuluiMetode,procedee, formeMijloace de instruire

Evocare

Verificarea cunotinelor

Realizare sensului

Reflectia

Bilantul Lectiei

Tema pentru acasa

O1

O2

O3

O4

O5Salutul Profesorul va scrie pe tabl un cuvnt legat de vocabularul predat la clas ntr-o or anterioar. Un elev va sta cu spatele la tabl i va adresa colegilor ntrebri pentru a afla cuvntul. ntrebrile trebuie s fie ct mai variate. Dac elevul numete cuvntul de pe tabl, el va avea dreptul de a scrie alt cuvnt, care s fie descoperit de un alt coleg desemnat.

MetodaCubulCubul este aruncat de la elev la elev pin n momentul n care profesorul spune stop. Elevul ce deine cubul i se v-a adresa o intrebare n dependena de faada cubului

TehnicaCiorchineleScriu in mijlocul tablei un cuvint cheie Maini, notez in jurul acestui cuvnt toate ideile, sintagmele sau cunotinele care le vin n minte n legtur cu tema respectiv, ducnd linii ntre acestea i cuvntul iniial;

Revedei, v rog, cuvintele scrise de voi. Cum credei, care va fi tema leciei?Se anun tema i obiectivele operaionale ale leciei.

Se prezinta Power point cu tema Industria constructoare de masini si de prelucrare a metalelor

Se prezinta schema ce contine ramurile industriei constructoare de masini si de prelucrare a metalelor.

TehnicaInterogarea reciprocaClasa se imparte in 2-3 grupuri.Timp de 10 minute grupele sunt solicitate sa citeasca tema si sa formuleze 7 intrebari pe poster.Dupa aceasta se face schimb de postere intre grupe si se da raspuns in scris pe acestea.

Fiecare pereche de elevi primesc nsrcinarea s alcatuiasc un cvintet referitor la :automobile, metale, aeronautic, nave, electrotehnic, utilajul agricol, utilajul industrial, mecanic,.a.Se analizeaza rspunsurile.

Aprecierea rezultatelor activitatii elevilor

Ex.3 pag.104

Raspunde la intrebarile colegului

Rspunde la ntrebrile profesorului

Elevii se afirma enumerind cuvinte ce au legatura cu cuvntul Univers,si le scriu pe rind la tabla

Elevii concluzioneaz, dnd variante de rspunsNoteaza tema noua in caiet.

Noteaza schema in caiet

Formarea grupurilorCitirea textului i formularea ntrebarilor

Perechile alcatuiesc cvintetul dupa care ii dau citire

Activitatea in grup

MetodaCubul

Activitate frontal

Tehnica CiorchineleActivitate ghidat

ConversatieExplicatie

Conversatie ExplicatieActivitate individuala

TehnicaIntero-garea reciproca

Tehnica Cvintetul

LaptopVideo-proiector

Schema

PostereCarioci