Cuprins

Editoriale...................................................................................3UMF “Carol Davila” Bucureşti - începutul................................5Despre UMF Bucureşti - prezent................................................6Învăţământul medical în România.............................................7Admiterea la medicină în Bucureşti...........................................8Organizarea studenţilor medicinişti..........................................9

TIPS & TRICKS la medicină........................................................10Avantajele studentiei in tara si in strainatate...........................11Moştenirea primilor studenţi medicinişti.................................13... şi continuarea poveştii lor până astăzi..................................14Ce facem noi, SSMB?.................................................................15... şi ce altceva mai facem ?.......................................................21D-ale mediciniştilor...................................................................22Mărturii la un an de la Simulare................................................23Stiati ca? (medicinist)................................................................24

2

Editorial

In anul I începi disecţiile, viaţa de student, căminul sau vizitele la colegii din Regie. Iţi cumperi halat şi trusă cu bisturiu. Te sperie engleza şi programul stufos. Liceul era altfel. Ploaie, nr 35, la 14, a venit deja sesiunea, te împrieteneşti cu nesomnul şi cafeaua. Inveţi că ce e greu e şi durabil, că medicina se clădeşte cu mult învăţat şi perseverenţă.

Vine vara.

In anul II totul pare mai uşor, timpul e mai mult, programul se eliberează. Faci cunoştinţă cu materiile grele şi cu viaţa adevărată de student – acum examenele par mai accesibile, iar nopţile de învăţat mai puţin înfricoşătoare. Petreceri. Multe.

Vine vara.

Te simţi mare. Acum, în anul III, îţi cumperi stetoscop, începi Semiologia. Vorbeşti pentru prima dată cu pacientul, faci prima anamneză şi primul examen obiectiv. Vine primul examen la patul bolnavului şi primul diagnostic corect. Te simţi pentru prima oară doctor.

Vine vara.

Cu trotuare ude, vânt şi octombrie vine anul IV şi intri în clinic. Ai plecat din clădirea Facultăţii şi schimbi spitalele des, învăţând mereu, ca la cercetaşi, rute noi prin Capitală. Acum consulţi pacientul în 10 minute, nu în 60. Faci ierarhia cantinelor din spitale şi te bucuri când prinzi ceva somn de voie. Semiologia e trecut. Anatomia boemă.

Vine vara.

Anul V şi te simţi departe, aproape doctor. Licenţa bate la uşă, deja colegii îşi aleg temele şi te gândeşti tot mai mult dacă pleci sau nu din ţara. Prietenii din liceu sunt la master, sunt salariaţi, încep să se căsătorească. Iţi cauţi job. Mai e un an.

Vine vara.

Vine Rezidenţiatul. Nu ştii încă din ce cărţi vei învăţa, tematica nu s-a anunţat şi Ministerul întârzie anunţurile. Vine Balul de Absolvire, vin stagii grele şi te superi că n-ai timp pentru Rezi. Timpul curge re-pede. Simţi că termini medicina, simţi că au trecut 6 ani, prea repede, parcă scrişi într-o pagină din ghidul bobocului.

Vine vara.

Ioan Alexandru DiaconuPreşedinte SSMB

3

Editorial

Dragi Candidaţi,

Profesia de medic reprezintă de departe una dintre cele mai nobile şi totodată fascinante meserii. Corpul uman parcurge multiple etape : de creştere, dezvoltare, maturare şi progresiv îmbătrânire. Fiecare etapă este marcată de afecţiuni dintre cele mai variate, care nediagnosticate, în timp, vor conduce la suferinţe, complicaţii şi, de ce nu, deces.

Este esenţial pentru fiecare medic să prevină apariţia îmbolnăvirilor şi, dacă acestea s-au produs, să re-comande cele mai adecvate proceduri terapeutice în vederea ameliorării stării de sănătate. Simplu, la prima vedere, ca modalitate de abordare, dar extrem de greu să ajungi să înţelegi şi să desluşeşti tainele corpului uman, să sesisezi că s-au produs unele dezechilibre care au determinat o boală. De fapt, ca să mă exprim mai simplu, medicina ar putea fi comparată cu un imens puzzle. Medicul este cel care prin cunoştinţele acumulate an de an reuşeşte să construiască acest puzzle care reprezintă pacientul şi afecţiunea acestuia.

Apreciez că participarea dumneavoastră la acest test reprezintă cea mai eficientă modalitate de verificare a stadiului actual de pregătire şi va constitui un moment de reflexie asupra cunoştinţelor dobândite pe par-cursul liceului, necesare promovării concursului de admitere la această prestigioasă universitate.

În Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila” învaţă peste 4630 de studenţi, pregătiţi de peste 1600 cadre didactice. Este de departe şcoala de medicină cea mai prestigioasă din ţară de care se leagă numele celor mai renumiţi medici, locul în care a învaţat şi s-a format cel care avea să devină primul român care a primit premiul Nobel pentru Fiziologie şi Medicină, George Emil Palade.

A deveni medic este un vis extrem de frumos care se poate realiza, dar care presupune multă muncă, dăruire şi sacrificii. Merită să încercaţi !

Mult succes !

Prof. Univ. Dr. Doina Anca PleşcaDecan

Facultatea de Medicină

4

Universitatea de Medicină şi Farmacie“Carol Davila” Bucureşti - începutul...

Învăţământul superior medical şi farmaceutic din Bucureşti datează de mai bine de un secol. Carol Davila, medic român de origine franceză, în colaborare cu medicul şi politicianul Nicolae Kret-zulescu, a pus bazele învăţământului medical din ţara noastră, înfiinţând, în 1857, Şcoala Naţională de Medicină şi Farmacie.Cu toate greutăţile întâmpinate, Şcoala Naţională de Medicină şi Farmacie s-a dezvoltat treptat, şi, la 12 noiembrie 1869, a devenit posibilă înfiinţarea Facultăţii de Medicină din Bucureşti, care şi-a deschis cursurile în ziua de 22 noiembrie 1869. A fost prima facultate de medicină din cadrul Universităţii din Bucureşti, şi, totodată, pe teritoriul ţării noastre; prin ea ştiinţa medicală a reuşit să se impună, atât în ţară cât şi peste graniţe.Construcţia Facultăţii de Medicină a fost complet terminată şi inaugurată în ziua de 12 octombrie 1903 când s-a făcut şi inaugurarea statuii lui Carol Davila, aşezată în faţa facultăţii. Iniţiativa ridicării unui monument al lui Davila a fost luată la primul congres medical naţional care a avut loc la Bucureşti în octombrie 1884.

Printre profesorii de seamă care au contribuit la dezvoltarea învăţământului în Facultatea de Medicină din Bucureşti se numără, alături de Carol Davila, Iacob Felix (1832-1905), fondatorul şcolii de igienă, cu preocupări de medicină generală, Alexandru Marcovici (1835-1886), iniţiatorul clinicii medicale, Nicolae Turnescu (1819-1890) si Constantin Dumitrescu-Severeanu (1840-1930),in-temeietorii clinicii chirurgicale, Zaharia Petrescu (1841-1901), fondatorul terapeuticii medicale;

Alexandru Sutzu (1837-1919), care pune bazele medicinii legale si ale psihiatriei.Un eveniment important in orientarea terapeuticii si a farmaciei romanesti l-a constituit aparitia, la inceputul anului 1863, a primei Farmacopei romane. Un merit cu totul deosebit in realizarea acestei opere nationale l-a avut, in afara de initiatorul ei, Carol Davila, eruditul farmacist Constantin C. Hepites (1804-1890), fost profesor la Scoala de Medicina.

În 1873 are loc susţinerea primelor teze de doctorat la Facultatea de Medicină din Bucureşti. Până în 1888 se susţin, paralel cu tezele de doctorat, un numar de 19 diplome de licenta in medicina. Începand cu anul 1885 nu se mai admit studenţi fără bacalaureat, iar după 1888 absolvenţii facultăţii trebuie să susţină o teză de doctorat, obţinând astfel titlul de Doctor în Medicină şi Chirurgie.Un alt eveniment de seamă în viaţa facultăţii a fost crearea, la 1 ianuarie 1875, din iniţiativa viitoru-lui profesor Nicolae Manolescu (1850-1910), a Societăţii Studenţilor în Medicină din Bucureşti, care iniţial îşi propunea ca obiectiv îmbunătăţirea condiţiilor de studiu.

În 1898, Şcoala de Farmacie devine secţie a Facultăţii de Medicină, recunoscându-i- se caracterul de instituţie de învăţământ superior. Ea funcţionează în această situaţie pe lângă Facultatea de Medicină până în 1923, când se înfiinţează Facultatea de Farmacie, ca instituţie separată, în cadrul Universităţii din Bucureşti.

5

Despre UMF Bucureşti - prezent...

Este important să cunoaştem cine sunt oamenii care ne asigură nouă, studenţilor şi viitorilor studenţi, o universitate şi o educaţie medicală de calitate. Astăzi, conducerea Universităţii este asigurată de:

1. Senatul Universităţii - cea mai înaltă autoritate de conducere, reuneşte membri ai comunităţii universitare aleşi de către Consiliile Facultăţilor. Acesta include în proporţie de 75% cadre didactice, restul de 25% dintre locuri revenind reprezentanţilor aleşi ai studenţilor.

2. Rector - este ales în funcţie de către Senatul Universităţii, pentru un mandat de 4 ani.

3. Consiliul de Administratie - asigură conducerea operativă a Universităţii, în intervalele dintre şedinţele Senatului

In urma Alegerilor Universitare (ce se desfasoara cu o periodicitate de 4 ani), in 2012 a fost aleasa noua conducere a UMF, cu urmatoarea componenta:

Rector: Prof. Univ. Dr. Ioanel Sinescu Prorector - învăţământ universitar de licenţă şi de master: Prof. Univ. Dr. Ecaterina Ionescu

Prorector - învăţământ postuniversitar: Prof. Univ. Dr. Ruxandra IonescuProrector - cercetare stiinţifică: Prof. Univ. Dr. Dragoş Vinereanu

Prorector - probleme studenţesti: Conf. Univ. Dr. Catalin CârstoiuProrector pentru cooperare europeană şi internaţională: Prof. Univ. Dr. Ion Fulga

Decan Facultatea de Medicina: Prof. Univ. Dr. Doina Anca PleşcaDecan Facultatea de Medicina Dentara: Prof.Univ.Dr Alexandru Bucur

Decan Facultatea de Farmacie: Prof.Univ.Dr Dumitru LupuleasaPresedintele Senatului UMF: Prof. Univ. Dr. Adrian Streinu-Cercel

6

Învăţământul medical în România

Studiul medicinei poate fi început numai după absolvirea unei şcoli medii (liceu) şi are loc în facultăţile de medicină ale universităţilor pe o durată de 6 ani, însumând 360 de credite (câte 60 pe an) şi 5500 de ore de teorie şi practică. În primii doi ani se studiază numai teorie, iar următorii patru ani constau în stagii de pregătire practică în spital şi teorie.

La finalul studiului, se susţine o licenţă şi fiecare student are dreptul de a susţine examenul de ad-mitere la rezidenţiat, un concurs naţional organizat de stat şi de Colegiul Medicilor din România după o programă bine stabilită.

Rezidenţiatul se poate susţine pe post sau pe specializare.În multe universităţi, absolvenţii facultăţilor de medicină recită la încheierea studiilor Jurământul lui Hippocrate.

Specializarea într-o anumită disciplină se obţine prin pregătire postuniversitară de specialitate (rezidenţiatul)care include instruire practică în clinici şi laboratoare precum şi instruire teoretică prin cursuri organizate. Obţinerea specialităţii este condiţionată de promovarea unui examen final, atât teoretic cât şi practic, la sfârşitul perioadei de specializare, numit examen de intrare în specialitate. În cazul promovării se obţine o diplomă de absolvire a stagiilor pentru specialitate.

Durata specializării este cuprinsă între 3 ani (medicină de familie) şi 7 ani (neurochirurgie), în funcţie de specialitatea medicală (a se consulta Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice).

În acest moment, devii medic specialist şi ai dreptul la parafă şi de a practica medicina în mod liber. În continuare, se mai poate susţine un stagiu de pregătire numit primariat, prin intermediul căruia devii medic primar şi ai dreptul să accesezi posturi de conducere în cadrul spitalului, cum ar fi şef de secţie.

Dacă doreşti şi o carieră universitară, aceasta se poate desfăşura în paralel cu profesia de medic. Iniţial ocupi postul de preparator, apoi în urma unui examen devii asistent universitar. Apoi , după câţiva ani şi un nou examen, devii şef de lucrări şi deţii mai multe responsabilităţi. În funcţie de numărul de posturi disponibile, poţi deveni mai târziu conferenţiar, cu dreptul de a preda cursuri studenţilor. Cel mai înalt grad universitar îl reprezintă cel de profesor universitar. Desigur, numărul de medici care ocupă fiecare post este după modelul piramidei, în vârf situandu-se unul, maximum doi profesori universitari.

7

Admiterea la Medicină în Bucureşti

Admiterea la Facultatea de Medicină din cadrul Universităţii de Medicină şi Farmacie „Carol Davila” din Bucureşti se va susţine în 2011 în aceeaşi zi ca în toate celelalte centre naţionale.

Examenul constă în 100 de întrebări grilă cu răspuns unic sau multiplu, 60 de întrebări din tematica propusă la biologie şi 40 de întrebări din chimie sau fizică, la alegerea candidatului.

Numărul de locuri disponibile la buget este de aproximativ 400, pentru taxă putând opta candidaţii care au luat peste nota 5 din 10 în limita a 48% din numărul de locuri pentru buget.

Pentru înscrierea la admitere candidaţii trebuie să prezinte următoarele acte:

1. Cerere tip de înscriere, completată de secre-tariat pe calculator şi semnată de candidat după examinarea conformităţii datelor;2. Diploma de bacalaureat - în original şi în copie legalizată, aceasta din urmă necesară pentru cei care se înscriu la a-II-a facultate, cu actul doveditor al acestei situaţii (copie legalizată a diplomei de licenţă şi a foii matricole);3. Buletinul de identitate/paşaportul valabil sau livretul militar;4. Certificat de naştere - în copie legalizată;5. 4 fotografii color tip buletin;6. Adeverinţă medicală de la mediculşcolar/medicul de familie care atestă că persoana este aptă pentru învăţământ.

Înscrierea olimpicilor se va face pe baza listei de la Ministerul Educaţiei şi Cercetării, care va fi comunicată pentru afisare

Secretariatelor. U.M.F. “Carol Davila” acceptă pentru înscriere olimpicii internaţionali, re-spectiv laureaţii locurilor I, II şi III de la Olimpia-dele Naţionale la disciplinele Biologie, Fizică şi Chimie. În ambele situaţii va fi vorba numai de participanţii/laureaţii de la olimpiadele ultimilor doi ani şcolari (2009-2010 şi 2010-2011).

Înscrierile la concurs pentru candidaţii care au absolvit deja o facultate se vor face pe locurile fără taxă, urmând ca, în cazul reuşitei, Decanatele Facultăţilor să analizeze situaţia taxelor de şcolarizare şi echivalarea examenelor în vederea înscrierii în anul de studiu.

La admitere candidaţii trebuie să aibă asupra lor buletinul (paşaportul sau livretul militar) şi legitimaţia de înscriere eliberată de Secretariatul Facultăţii. Ora de intrare în săli este ora 8, la 9 începând proba. Durata examenului este 3 ore. După susţinea concursului, corectarea se va face în prezenţa candidatului şi listele finale se vor afişa în maximum 48 de ore.

De aici începe distracţia pentru aceia dintre voi care nu sunt din Bucureşti pentru că trebuie să fiţi atenţi la Secretariat şi la Rectorat pentru cererile pentru cămine. În general se ţine cont de medie şi întotdeauna au prioritate anii mai mari...dar nu vă îngrijoraţi, aveţi încă şanse!

După toate aceste încercări urmează o relaxare deplină până la 1 octombrie...

8

Organizarea studenţilor medicinişti

Medicina porneşte cu 800 de studenţi pe an, împărţiţi de regulă în 8 serii a câte 100, aleator. O serie are câte 8-10 grupe a câte 9-11 studenţi. Sesizăm că fiecare dintre noi primeşte astfel în Facultate o adresă, de exemplu: Grupa 48 din Seria a V-a, Anul I, Facultatea de Medicină din cadrul UMF „Carol Davila”.

Studenţii au la fiecare dintre aceste niveluri o reprezentativitate. De aici începe povestea noastră:

1) Şef de grupăCel care se ocupă de oamenii din grupa lui. O funcţie opţională, ce ţine majoritar de capacitatea managerială a şefului de serie. Atribuţiile lui sunt centralizarea informaţiilor de la nivelul grupei şi trans-miterea lor reprezentantului seriei.

2) Şef de serieCei 100 de studenţi ai seriei au nevoie de o voce comună, cadrele didactice fiind mai puţin maleabile la dorinţele fiecăruia şi preferând o perspectivă clară şi unică. Reprezentantul fixează datele de examen din sesiuni după negocierea cu profesorul de curs, face legătura dintre studenţii seriei şi secretariat, rezolvă diversele probleme ale seriei şi îşi ţine mereu colegii informaţi privind datele şi schimbările importante. Alegerile sunt organizate şi prezidate de SSMB în a II-a săptămână din octombrie.

3) ConsilierŞefii de serie ai unui an se votează între ei, numind câţiva în Consiliul Facultăţii. În primul an, 1-2. Scrutinul este organizat de SSMB, cu vot secret, în luna noiembrie. Consiliul este forul suprem de conducere al Facultăţii (fiecare dintre cele 4 are câte unul separat). Are un efectiv de 75 de profesori şi 25 de studenţi. În general se păstrează proporţia de 2 consilieri din anul I, 2 din II, 4 din III, 4 din IV , 6 din V şi 6 din VI şi 1 de la Facultatea de Moaşe şi Asistenţi Medicali. Adunarea este condusă de Decan şi se întruneşte lunar. Consiliul votează din 4 în 4 ani o nouă echipă în conducerea Facultăţii: Decanul, prodecanii şi secretarul ştiinţific al Facultăţii.

4) SenatorCei 25 de consilieri se votează între ei, numind 12 senatori. Ei fac parte din Senatului Universităţii, forul suprem al acesteia, ce prin vot numeşte din 4 în 4 ani Rectorul, prorectorii şi secretarul ştiinţific al Universităţii. Rectorul este şeful Universităţii, aşa cum Decanul este şeful Facultăţii. Efectivul Senatului este de 72 de membri, 55 de profesori şi 17 studenţi (12 Medicină, 2 Stomatologie, 2 Farmacie, 1 FMAM).

5) Birouri şi comisii

a) Biroul de Senat: Acelaşi lucru, numai că este la nivelul Universităţii.b) Comisia de Etică Universitară: Comisie ce asigură întrunirea valorilor necesare menţinerii înaltei con-duite universitare.c) Comisia ARACIS: Asigură calitatea învăţământului în cadrul întregii comunitati universitare.

9

TIPS & TRICKS la medicină...

1. Fii cu ochii în patru şi urechile deschise, nu ştii când poţi afla ceva interesant sau util pentru tine. Ca student în Bucureşti înveţi să citeşti toate anunţurile de pe pereţi, stâlpi, chiar şi coşuri de gunoi. :)

2. Odată admis la facultate, nu uita să te înscrii! E primul lucru pe care ar trebui să-l faci în primul an universitar ca să ai acces la legitimaţia de transport, carnetul de cupoane CFR şi carnetul de student (vei avea ceva de aşteptat pentru ele, dar sosesc la un moment dat).

3. Află cine e secretara ta de an. E o informaţie preţioasă de care e bine să profiţi. De la ea şi de la şeful de serie (dacă vă înţelegeţi bine) afli cele mai „calde” ştiri despre ce se întâmplă şi e foarte utilă ca şi cunoştinţă dacă vrei să fii cu cineva în aceeaşi serie sau grupă.

4. Aviz căminiştilor: depune-ţi cererea din timp la departamentul social de la rectorat şi cere-ţi drepturile. Dacă nu eşti sigur că primeşti loc, uită-te după locuri prin căminele altor facultăţi sau încearcă să închiriezi un apartament cu câţiva colegi (vei găsi multe anunţuri la bancomatul din faţa facultăţii sau la avizier).

5. Dacă vrei să prinzi cărţi, încearcă să mergi din prima zi, cele bune şi mai...proaspete se duc primele. Permisul de bibliotecă se face la etajul 1 în clădirea facultăţii şi apoi trebuie să stai la o coadă proporţională cu ora la care ajungi (cu cât mai devreme cu atat mai bine!).

6. Foamea se rezolvă relativ uşor. Pe lângă bine-cuvântarea unui pachet de acasă, mai poţi găsi câteva surse de hrană rezonabilă, cum ar fi bufetul din facultate, cel de la etajul 14 al SUUB sau cantina de la Drept. Desigur, vei descoperi şi mai multe pe măsură ce te perinzi pe la Sahia, Colen-tina, Parhon, Cantacuzino etc. Îţi lăsăm plăcerea să explorezi singur ce si unde sunt aceste locuri mediciniste :D

7. Încearcă să-ţi cunoşti viitorii colegi, eventual înainte de 1 octombrie. Poţi găsi foarte mulţi studenţi la medicină pe forum. ssmb.ro ;)

8. Dacă nu ai reuşit să faci rost de un halat până în primele săptămâni de facultate, nu dispera. Pe holuri este omniprezentă o doamnă drăguţă care vinde halate de toate măsurile şi culorile, la un preţ rezonabil.

9. Nu te speria. Au mai fost mulţi înaintea ta care au mers pe aceleaşi holuri, au învăţat în aceleaşi condiţii şi au trebuit să facă disecţii, dar au supravieţuit foarte bine. Vei reuşi şi tu, în mod sigur. Sesiunea vine şi trece iar restanţa nu este un capăt de lume, parol!

10. Nu uita că eşti student şi nu există timp mai bun pentru distracţii! Fii atent la balurile si petrecerile tematice SSMB sau la orice alte eveni-mente foarte tari, studenţeşti până în măduva oaselor. Dacă nu te bucuri acum de tinereţea ta, atunci când?!

10

Avantajele studentiei in tara...

Carnetul de student

La înscrierea în primul an de studii, Universitatea îţi eliberează două documente importante pentru studenţia ta: carnetul de student şi legitimaţia de student pentru transport. Carnetul de student îţi serveşte ca act de identitate în toate situaţiile în care se cere să se facă dovada calităţii de student (la muzee, la eliberarea reţetelor etc). Pentru a rămîne valabil după eliberare, este obligatoriu să-l prezinți la începutul fiecărui an universitar la decanat ca să ţi-l vizeze.De asemenea, carnetul de student este important pentru a consemna notele obţinute la examene sau alte forme de verificare a cunoştinţelor. Prezentarea carnetului de student profesorului examinator este obligatorie şi, în acelaşi timp, este în interesul tău să faci asta, ca să nu ai de suferit dacă se produce vreo încurcătură cu notele!

Reduceri la transportul cu trenul

Legitimaţia de transport (cea eliberată de către Universitate) îţi asigură o reducere de 50% la trenurile Regio si InterRegio, clasa a II-a. Ea se eliberează la începutul perioadei de studii însă tu ai obligaţia, pen-tru a beneficia în continuare de această facilitate, să o duci la vizat în fiecare an universitar, la Decanatul facultăţii. Pentru reducerea de 50%, ţi se eliberează la începutul fiecărui an de studiu şi carnetul de cu-poane. Acesta conţine 24 de file corespunzătoare la 24 de călătorii cu reducere la trenurile de mai sus şi este folosit doar împreună cu legitimaţia de student.

Reduceri pentru transportul in comun

Ca student la UMF “Carol Davila” benficiezi nu doar de reducere la tren, ci şi de decontarea transportului în comun (pentru RATB) si reduceri la abonamentele METROREX. Pentru decont trebuie să-ţi depui documentele justificatoare (abonamente stampilate), în primele cinci zile ale fiecărei luni, la Serviciul Social din cladirea Rectoratului. Banii îţi vor fi restituţi pe card la finele fiecărei luni.

Cardul ISIC

International Student Identity Card (ISIC) se adresează elevilor cu vârsta peste 12 ani şi studenţilor la cursuri de zi (inclusiv masteranzi sau doctoranzi) care studiază la instituții de învățământ acreditate. Posesorii car-dului ISIC devin parte a unei comunităţi internaţionale de peste 5 milioane de tineri care se bucură de peste 38.000 de reduceri şi alte beneficii în România şi în lume (Reţeaua ISIC cuprinde 119 ţări).

Cardul EURO<26

Cardul Euro<26 STUDENT este destinat tinerilor studenţi sau liceeni. Peste 4milioane de tineri se bucură prin acest card de 300.000 de reduceri europene, naţionale şilocale, în 42 de ţări, iar numărul lor este în creştere.

Cardurile ISIC şi EURO<26 se eliberează la agenţi autorizaţi din ţară. Pentru o listă a acestor agenţi, dar şi pentru a afla reducerile de care poţi beneficia vizitează www.isic.ro și www.euro26.org.ro.

11

...si in strainatate!

Pentru un student de la Universitatea de Medicina si Farmacie „Carol Davila” (şi pentru mii de alţi studenţi din Uniunea Europeană), cea mai la îndemână metodă de a ajunge să studieze în străinătate este ERASMUS, un program care promovează mobilitatea între universităţile europene. La UMF, acest program este gestionat de Departamentul de Relaţii Internaţionale.

Pentru a afla mai multe despre acest Departament si bursele ERASMUS, vizitează site-ul Universităţii, www.umf.ro > Studenti>ERASMUS

Ce este ERASMUS?

Programul ERASMUS presupune acorduri între universităţi, care le permit să-şi „schimbe” între ele studenţi, iar în timpul acestei mobilităţi studenţii străini sunt trataţi la fel ca ai instituţiei primitoare, adică pot urma cursuri, pot fi cazaţi în cămine, au acces la biblioteci sau la orice alte servicii şi facilităţi. Mai mult, materiile studiate în timpul stagiului sunt recunoscute de universitatea de origine, astfel încât studenţii nu mai sunt nevoiţi să dea examene de diferenţă.

Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” oferă această posibilitate studenţilor săi de mai mult de 10 ani, timp in care au plecat în străinătate aproximativ 500 de studenţi şi numărul universităţilor partenere este in continua crestere. Instituţiile partenere ale UMF “Carol Davila” se găsesc în Austria, Franţa, Germania, Italia si Spania. Ca să ai mai multe şanse să fii selectat exact unde doreşti, este necesar să cunoşti limba de studiu de la universitatea gazdă, să ai un nivel de cunoştinţe care se pot adapta la cerinţele şi exigenţele lor si, evident, sa treci de examenul organizat anual.

12

Moştenirea primilor studenţi medicinişti...

Societatea Studenţilor în Medicină din Bucureşti, cunoscută şi sub abrevierile SSM sau SSMB, a fost înfiinţată la 1 ianuarie 1875, la şase ani după întemeierea Facultăţii de Medicină din Bucureşti, din nevoia şi dorinţa studenţilor de a se sprijini reciproc, de a se manifesta ştiinţific într-un cadru organizat, dar şi din necesitatea documentării ştiinţifice riguroase.

Promotorul acestei idei a fost Nicolae Manolescu, atunci student, ulterior ilustru profesor de oftalmologie la Facultatea de Medicină din Bucureşti.

Iată cum mărturiseşte profesorul Manolescu greutăţile prin care a trecut până să ajungă la ideea înfiinţării acestei societăţi:

Sărac cum eram, nu puteam să-mi cumpăr cărţile necesare studiilor şi cu atât mai puţin nu-mi puteam plăti luxul de a mă abona la vreo gazetă medicală; şi în dorinţa ce aveam de a citi lucrările noi, îmi veni ideea de a

cere de la câţiva prieteni câte zece lei împrumut şi cum am făcut 100 de lei m-am abonat la “Archives physiologique”.

Cum nu aveam însă nici putinţa, nici gândul de a da înapoi împrumutul făcut, îndată ce mi-a sosit jurnalul l-am dat şi lor să-l citească, anunţându-le totodată dispoziţia ce luasem asupra împrumutului. Cu citirea primului număr o mulţime de inconveniente se iviră, şi cel mai de căpetenie era că

jurnalul se rupea înainte de a-l fi citit toţi cei care îl plăteau; atunci se simţi necesitatea unui loc unde să ţinem jurnalul şi unde să vină fiecare să-l

citească.Din această cauză se născu ideea unei mici societăţi unde fiecare să aducem cărţile ce aveam, ca să le putem citi cu toţii. Ideea aceasta o spusei

lui Istrati, Boicescu, Argeşeanu, Manicea, Steuceanu, Butărescu, Filibiliu, Pastia, Bejan şi alţii, astfel că la 1 ianuarie 1875 am pus bazele Societăţii

Studenţilor în Medicina, prima societate de studenţi din România.”

Societatea Studenţilor în Medicină, compusă iniţial din cei zece membri fondatori (Nicolae Manolescu, Constantin Istrati, Sterie Argeşeanu, Alexandru Boicescu, Constantin Steuceanu, George Pastia şi Vasile Vasiliu Bejan), plus alţi nouă membri înscrişi ulterior, au ţinut prima şedinţă publică la 16 februarie 1875, sub preşedinţia provizorie a lui Alexandru Boicescu. În această şedinţă se votează statutul compus din 27 de articole, se alege comitetul Societăţii, iar Nicolae Manolescu are onoarea de a devenit preşedinte.

În perioada 1875 – 1948 Societatea continua să prospere, adunând din ce în ce mai mulţi oameni de seamă şi articole valoroase din punct de vedere academic. Nu este de neglijat nici participarea activă a membrilor şi suspendarea activităţii pe perioada războiului din 1877 şi a celor două războaie mondiale. Din diverse motive, activitatea Societăţii nu se reia după al doilea război mondial, deşi SSMB nu este desfiinţat. In noiembrie 1919, ca semn de înaltă apreciere a activităţii desfăşurate, Societatea a fost invitată la inaugu-rarea Universităţii Franceze din Strasbourg, iar la 22 noiembrie 1919, preşedintele de atunci al Societăţii, Marius Georgescu, este ales vicepreşedinte al Confederaţiei Internaţionale a Studenţilor.

De menţionat că în 1933 realizează primul schimb de studenţi. Prin intermediul Asociaţiei polono-române din Varşovia, se obţine, pe bază de reciprocitate, trimiterea a 5 studenţi români în Polonia şi primirea a 5 studenţi polonezi la Bucureşti, cu asigurarea cazării, mâncării şi stagiului în spital. Ulterior a crescut numărul ţărilor implicate, adăugându-se Cehoslovacia, Ungaria, Germania, Iugoslavia.

13

... şi continuarea poveştii lor până astăziSocietatea a fost reînfiinţată imediat după revoluţie, la 1 ianuarie1990. Membrii săi au depus eforturi însemnate pentru continuareatradiţiilor, reeditând revista „Spitalul” pentru o perioadă, administrând obibliotecă pentru studenţii medicinişti, dar mai ales realizând legături foarte strânse cu organizaţiile studenţeşti din ţară şi din străinătate. Societatea a desfăşurat şi desfăşoară în continuare nenumărate activităţi şi acţiuni în sprijinul studenţilor la medicină dar şi al societăţii civile.

Acum, Societatea Studenţilor în Medicină din Bucureşti este o organizaţie studenţească, independentă, non-guvernamentală şi non-politică ce reprezintă studenţii medicinişti bucureşteni. Este oficial recunoscută ca atare de către autorităţile guvernamentale locale, regionale şi centrale, precum şi de alte organizaţii şi instituţii naţionale şi internaţionale. SSMB este membră fondatoare FASMR (Federaţia Asociaţiilor Studenţilor în Medicină din România), membră EMSA (European Medical Students’ Association) şi IFMSA (International Federation of Medical Students’ Associations), organizaţie înfiinţată în anul 1951, cu peste 1.000.000 membri din 104 ţări. IFMSA ste recunoscută oficial de OMS (Organizaţia Mondială a Sănătăţii) şi

de alte instituţii internaţionale. De asemenea, SSMB este membră a USR (Uniunea Studenţilor din România), organizatie reprezentativă a studenţilor la nivelul MEdC (Ministerul Educaţiei şi Cercetării).În cadrul IFMSA se desfăşoară proiecte la nivel internaţional, în toate ţările membre, regional şi local. România participă activ în cadrul tuturor departa-mentelor IFMSA, având de asemenea studenţi reprezentanţi în conducerea IFMSA. Unul dintre proiectele internationale de marca, actualmente coor-donate de catre membri SSMB este Rex Crossley Awards (premii pentru cele mai bune proiecte IFMSA). Societatea este condusă actualmente, conform regulamentului, de o

echipă formată din 5 oameni, numită Birou Executiv sau BEX. Preşedintele SSMB se ocupă de relaţiile cu terţii, cu Universitatea şi cu Facultatea şi este coordonatorul reprezentării studenţeşti, Vicepreşedintele veghează asupra relaţiilor externe ale Societăţii, iar Directorul de proiecte se îngrijeşte denumărul mare de iniţiative ale SSMB. Secretarul General are în sarcină baza de acte a asociaţiei, iar Trezorierul are în coordonare domeniul fi-nanciar-contabil al Societăţii. Împreună, cei 5 conturează direcţia SSMB-ului în sferele reprezentării studenţeşti, ale proiectelor şi ale imaginiistudentului în medicină în Facultate şi în exterior.SSMB are urmatoarea structura departamentala:

o SCOPH (Standing Committee on Public Health)o SCORA (Standing Committee on Reproductive Health including AIDS)o SCOME (Standing Committee on Medical Education)o SCORP (Standing Committee on Human Rights, Refugees and Peace)o SCOPE (Standing Committee on Professional Exchange)o SCORE (Standing Committee on Research Exchange)o Divizii: Evenimente sociale, PR, HR, Training, IT, Logistica, EMSA&Relatii europene

14

Ce facem noi, SSMB?Cel mai mare departament al SSMB, Departamentul de Sănătate Publică a crescut (la fel ca Făt-Frumos), într-un an cât alţii în 10. Proiectele sunt multe, frumoase şi se numesc:1. Donează sânge! Fii erou! 8. Teddy Bear Hospital2. Micii Sanitari 9. Sanatate in pasi de dans3. Smoke Free Days 10. Fratii mai mari 4. Campania Anti-Tuberculoză 11. Grija de Aripi5. Campania de prevenire a HPV 12. Anti-Obezitate6. Impreuna pentru sanatate rurala 13. Road Safety7. Ia-ma acasa! 14. Anti-automedicatie

...Donează sânge! Fii erou! îşi propune să ajute la depăşirea deficitului de sânge şi preparate din sânge cu care se confruntă unităţile spitaliceşti din România, prin organiza-rea a două campanii de donare de sânge: una locală şi una naţională, susţinută în 7 centre universitare mari. În fiecare centru universitar participant campania se desfăşoară pe parcursul a 5 zile. Aşteptările pentru campania noastră sunt ca numărul de donatori să se ridice la 700 şi să se recolteze o cantitate de aproximativ 300 L de sânge. De asemenea dorim sensibilizarea tinerilor şi a cetăţenilor cu privire la donarea de sânge, proiectul având prin tradiţie o bună reprezentare în media. Proiectul a primit premiul „CSR Junior” în cadrul Premiilor „Carol Davila” 2009.

...Micii Sanitari se adresează elevilor din clasele II-IV şi studenţilor de la Facultatea de Medicină Generală, care abordează împreună cu aceşti elevi diferite domenii ale educaţiei pentru sănătate, fiind în legătură directă şi facilitând desfăşurarea Programului Naţional „Educaţie pentru sănătate în şcoala românească”, curriculum şcolar predat ca şi disciplină opţională de către anumite cadre didactice în şcoli. Abordarea domeniilor este realizată din perspectivă ştiinţifică, pedagogică şi legislativă. Voluntarii merg în şcolile selectate, unde le vorbesc copiilor despre igiena personală, activitate şi odihnă, alimentaţie sănătoasă, sănătatea mediului,anatomie şi fiziologie umană, anti-tabac, siguranţă rutieră, prim-ajutor, abuz şi violenţă, toate acestea prin metode care să atragă participarea activă a elevilor în proiect. După ce se parcurg temele, are loc selecţia unei echipe de elevi care să reprezinte municipiul la un concurs naţional.

...Impreuna pentru Sanatate Rurala organizeaza periodic caravane de sanatate in zone rurale defavorizate la care participa voluntari, studenti in medicina din ani terminali, medici rezidenti, medici de familie. Astfel ca in cadrul unei editii care corespunde unui weekend, 12 studenti in medicina impreuna cu medicii rezi-denti vor face examenul clinic al populatiei tinta, ecografie abdominala, ecografie cardiaca, un ECG, vor face masuratori ale TA, glicemiei, colesterolului, trigliceridelor, vor evalua acuitatea vizuala si tensiunea oculara in vederea screening-ului de glaucom, vor sustine prezentari cu caracter educativ copiilor privind igiena ora-la si igiena alimentatiei, de asemenea vor avea loc prezentari pentru populatia adulta privind bolile cronice si factorii de risc asociati, s.a. Zonele rurale defavorizate sunt alese sub indrumarea Colegiului Medicilor

15

...Impreuna invingem Tuberculoza are ca scop informarea populatiei despre efectele si pericolele tubercu-lozei. Campania se desfasoara pe tot parcursul anului astfel: lunar - se organizeaza Caravane de Informare si Educare a populatiei din mediul rural (in special din zonele defavorizate) in cadrul carora au loc discutii, prezentari de film si concursuri cu premii in scoli si impartirea de materiale informative adultilor. In jurul datei de 24 Martie - Ziua Mondiala de Lupta Impotriva Tuberculozei - cand se organizeaza mese rotunde si conferinte cu specialisti in domeniu, precum si concursuri pentru studenti, bolnavi si jurnalisti cu tematica tragerii unui semnal de alarma asupra problemei TB.

...Smoke Free Days este un proiect ce se desfăşoară concomitent în mai multe centre universitare în cadrul asociaţiilor studenţilor în medicină. Se adresează el-evilor din clasele V-XII şi studenţilor de la Facultatea de Medicină, care abordează împreună cu aceşti elevi una dintre cele mai dezbătute cauze de îmbolnăvire în ziua de azi – fumatul. Ne propunem să explicăm şi să prezentăm dintr-o perspectivă nouă cât mai multe informaţii destinate a-i orienta pe elevi spre o alegere bună în privinţa fumatului. Până acum au avut loc 4 ediţii, 2007-2010. Proiectul se desfăşoară pe parcursulunei săptămâni, incluzând data de 31 mai, finalizându-se cu o campanie de informare stradală adresată în mod special fumătorilor, oferindu-le şi prezentându-le doritorilor posibilităţi de a renunţa la fumat. Ediţia din 2010 a desfăşurat activităţi şi în perioada octombrie-noiembrie, cu prezentarea proiectului în peste 10 licee bucureştene, iar la sfârşitul ediţiei a avut loc un concurs de Grafitti-painting cu numeroase premii.

...Fratii mai Mari (corespondentul Proiectului International IFMSA - Orphanage Initiative Romania) pre-supune activitati saptamanale, desfasurate in fiecare zi de sambata incepand cu ora 11. Voluntarii petrec aproximativ doua ore cu copiii de la centrul “Arlechino” din Grozavesti, organizand diferite activitati: jocuri interactive, desenat, modelaj, constructii din piese lego, colaje, realizarea de felicitari, atelier de papusi, ori-gami, jucarii din baloane, plastilina, castane si ghinde, lectii de igiena orala, de dans si de engleza si tot ceea ce ne mai trece prin minte. Odata cu vremea frumoasa, iesim in aer liber: leagane, role, desene pe asfalt in parcurile din apropiere , plimbari cu vaporasul pe Lacul Herastrau, “masinute” in Oraselul Copiilor, vizite la Gradina Zoologica Baneasa, Gradina Botanica, Manastirea Pustnicu, spectacole de teatru de papusi, circ, vizita la Muzeul “Grigore Antipa”, Muzeul Satului, excursii la munte si lista ramane deschisa .

16

Departamentul pentru Sănătatea Reproducerii este cel care a dat startul, în SSMB, proiectelor care se adresau liceenilor şi presupuneau ca voluntarii să predea diverse noţiuni informative şi de prevenţie. Proiectele SCORA sunt: 1. Ramai negativ! 2. O alta viata 3. De mana cu noi 4. Ziua mondiala anti-SIDA 5. Ziua lumanarilor ap rinse 6. Tu esti Mos Craciun/2 zambete de 1 iunie 7. Campanie impotriva cancerului de san

...Rămâi negativ este o campanie de informare desfăşurată în licee din Bucureşti sau din alte localităţi cu scopul de a promova educaţia pentru sănătate şi de a preveni infecţiile cu transmitere sexuală. Proiectul se desfăşoara de obicei timp de două săptămâni în timpul orelor de dirigenţie sau biologie în care voluntarii SSMB au ocazia de a răspunde la întrebări dintre cele mai interesante despre HIV, sifilis, herpes si alte curiozitati medicale.

...De mână cu noi este proiectul în care voluntarii SSMB învaţă ce înseamnă HIV şi SIDA, după care mergem împreună la copiii infectaţi cu acest virus internaţi la secţia de Imunodepresie a Spitalului “Matei Balş”. Proiectul are ca scop ajutorarea acestor copii, stigmatizaţi social datorită bolii lor şi a lipsei de informare. Împreună desfăşurăm tot felul de activităţi precum mici cursuri despre infecţiile cu transmitere sexuală, jocuri, cântece, împletim brăţări etc. Vizitele noastre au loc tot timpul anului, în fiecare sâmbătă dimineaţă. Vă aşteptăm ca,de mână cu noi, să îi facem să zâmbească din nou.

...Ziua Mondiala SIDA și Ziua Lumânărilor Aprinse sunt doua momente prin care în fiecare an conștientizam situația mondiala HIV/SIDA, ne aducem aminte de cei pe care i-am pierdut din cauza viru-sului HIV și ne arătam solidaritatea cu cei care trăiesc cu acest virus. Atât pe 1 Decembrie, cu ocazia Zilei Mondiale SIDA (World AIDS Day) ,cat si in cea de-a treia duminica din luna Mai, de Ziua Internațională a Lumânărilor Aprinse ( Candlelight Memorial ) formam fundite umane sau din lumânări și desfășurăm cam-panii de informare în încercarea ca realitatea vieții de zi cu zi a persoanelor HIV seropozitive sa nu mai fie una punctata cu injustiții si discriminare.

17

Un departament destinat celor ce doresc să înveţe mai mult decât cursuri şi LP-uri, Departamentul de Educaţie Medicală oferă oportunităţi dintre cele mai diverse şi interesante, prin intermediul următoarelor proiecte: 1. Zilele Educaţiei Medicale 2. Basic Life Support (în colaborare cu SMURD) 3. TransMed 4. Învinge tăcerea! 5. SCOME-Cinema

...Zilele Educaţiei Medicale este unul dintre cele mai complexe proiecte SSMB şi cuprinde mai multe module. Primul, cel de orientare post-universitară, presupune organizarea unor discuţii interactive cu medici specialişti sau rezidenţi despre cariera pe care au ales-o, cu toate lucrurile bune sau rele şi alternative ca cercetarea sau industria farmaceutică. Al doilea modul are scopul de a stimula interesul studenţilor pentru cercetare şi de a facilita accesul lor prin promovare de oportunităţi în domeniu. Al treilea modul - reglementări europene şi educaţia medicală românească presupune informarea despre European Core Curriculum şi Procesul Bologna. Nu în ultimul rând, Ziua Porţilor Deschise aduce elevi de liceu din Bucureşti într-un tur interesant al facultăţii cu unul dintre actualii studenţi. Anual, se organizează şi workshop-uri pe diverse teme, de la medicina homeopată la algoritmi de diagnosticare (tip Dr. House).

...Basic Life Support – cursuri organizate pe-riodic pentru studenţii la medicină din cadrul UMF Carol Davila cu scopul de a învăţa un număr minim de manevre de prim ajutor (BLS - Basic Life Suport) ce pot salva viaţa unei persoane în diverse circumstanţe. Cursurile sunt realizate împreună cu Departamentul UPU - SMURD din cadrul Spitalului de Urgenţă Floreasca.

...TransMed este un proiect naţional ce pre-supune un schimb de studenţi între diverse universităţi din ţară şi din Chişinău pe o perioadă de o săptămână.Pe această perioadă studenţii implicaţi în schimbul de experienţă participă la cursuri şi stagii împreună cu studenţii facultăţii care îi primeşte.

...Învinge tăcerea este un program naţional al Federaţiei Asociaţiilor Studenţilor în Medicină din România, ce se desfăşoară în mai multe centre universitare şi are ca scop creşterea calităţii serviciilor medicale adresate surdo-muţilor şi o mai bună înţelegere a acestora. Proiectul se adresează pe de o parte studenţilor la medicină, prin organizarea de cursuri de iniţiere în limbajul semnelor, şi pe de altă parte elevilor cu deficienţe hipoacuzice din clasele V-VIII, prin sprijinul pregătirii lor. Ca şi studenţi la medicină ne propunem să învăţăm limbajul mimico- gestual pentru a comunica mai bine cu pacientul hipoacuzic, iar în acelaşi timp să folosim aceste cunoştinţe şi pentru a-i ajuta pe aceşti tineri în dezvoltarea lor.

18

Departamentul pentru Drepturile Omului, Refugiati si Pace este cel mai vechi departament la nivel international, cu actiuni desfasurate in parteneriat cu unele dintre cele mai cunoscute si puternice fundatii si ONG-uri de la nivel mondial: Crucea Rosie, ONU, Amnesty International, UNICEF sau Human Rights Watch. In SSMB, SCORP desfasoara urmatoarele proiecte: 1. Implica-te in azilul Refugiatilor! 2. Cercul de Bioetica 3. Peace Test 4. Go SCORP! Exchange 5. Ziua Internationala a Drepturilor Omului

...Implica-te in azilul refugiatilor! este un proiect dedicat persoanelor care, din ratiuni politice, sociale, umanitare, au cerut azil pe teritoriul tarii noastre. Incercam ca, prin vizite saptamanale, sa ii familiarizam cu societatea si obiceiurile noastre si sa le facilitam adaptarea la acest mediu nou, complet necunoscut lor. Pe langa aceste intalniri, le predam intr-un mod interactiv limba romana, mergem impreuna cu medici rezidenti si specialisti pentru a le face controale periodice si le ducem cadouri si surprize ori de cate ori putem.

....Cercul de Bioetica este o intalnire organizata lunar in facultate, in care sunt invitati profesori, jurnalisti, studenti ai altor facultati (Drept, Sociologie, Psihologie, Teologie) si se pun in discutie subiecte sensibile ce tin de etica si deontologia medicala: moartea medicala asistata/eutanasia, discriminarea pacientilor, trans-plantul de organe, abordarea pacientilor in functie de cultura, educatia si religia sa. Intalnirile si dezbaterile sunt moderate de catre persoane cu experienta in acest domeniu si toate parerile sunt ascultate, intr-un mediu deschis, cu unicul scop de a ajuta la dezvoltarea personala si profesionala a studentilor la medicina.

...Peace Test este un proiect adresat copiilor de clasa a 8-a, ce se desfasoara in 19 tari si consta in aplicarea unui chestionar elaborat in colaborare cu UNHCR, cu intrebari privind in special problematica drepturilor

omului si felul in care evolueaza, de la an la an, constiinta comuna a tinerilor de pe intreg globul. Rezul-tatele acestui chestionar sunt centralizate si prezentate anual ca raport international principalelor entitati guvernamentale si non-guvernamentale interesate de acest subiect.

19

Departamentele pentru Schimburi Profesionale si de Cercetare facilitează schimburile internaţionale profesionale sau de cercetare prin intermediul IFMSA. Stagiile sunt oferite de SSMB prin organizarea unui concurs în luna noiembrie, la care pot par-ticipa studenţi din toţi anii. Tematica este diferenţiată pe ani, iar rezultatul concursului valorează 75% din punctajul final – SCOPE şi 50% - SCORE (25% sunt acordate pentru

activitatea ştiinţifică desfăşurată de student). Activitatea de voluntariat în cadrul SSMB reprezintă ultimele 25 procente. Schimbul are o durată de o lună, timp în care studentul să efectueze stagiul clinic sau de cercetare în spital, considerat practică de vară. Cazarea şi cel puţin o masă pe zi sunt asigurate prin contractul de schimb. În ultimul an, studenţii SSMB au plecat în astfel de stagii în ţări precum: Brazilia, Por-tugalia, Spania, Italia, Rusia, Thailanda, Austria, Malta sau Tunisia.

Pe lângă proiectele derulate în cadrul departamentelor menţionate, avem o serie de proiecte proprii:

...Congresul National pentru Studenti si Tineri Medici este evenimentul anual care oferă studenţilor la medicină şi tinerilor medici oportunitatea de a se afirma în domeniul medical. Congresul se desfăşoară sub forma unor sesiuni de comunicări ştiinţifice pe secţiunile fundamentala, medicala, chirurgicala, sanatate publica şi poster, în prezenţa unor personalităţi ale lumii medicale. Se organizeaza, de asemenea, work-shopuri practice si teoretice, cu invitati de prestigiu din Romania si din strainatate.

...Black Sea Medical Adventure (sau BSMA) reprezintă proiectul de vară al mediciniştilor care-şi doresc să petreaca o săptămână la mare în care să îmbine distracţia, plaja şi petrecerile cu activităţi de teambuilding, traininguri, cursuri de prim-ajutor şi salvare de la înec, simulări de stingere a incendiilor, competiţii şi multe altele. Ediţiile precedente s-au desfăşurat în locaţii dintre cele mai variate, de la Delta Dunării la Costineşti, de la Vama Veche la Eforie.

(pentru detalii despre celelalte proiecte SSMB, vă aşteptăm ASTĂZI laTÂRGUL DE PROIECTE, în sediul SSMB după 1 octombrie

sau pe www.ssmb.ro)

20

... şi ce altceva mai facem?

Divizia de Resurse Umane se ocupă cu dezvoltarea şi recompensarea voluntarilor noştri. Proiectul central al Diviziei, Şcoala SSMB, este destinată coordonatorilor şi viitorilor coordonatori de proiecte din SSMB. În această tabără se desfăşoară activităţi de team-building şi traininguri pe diverse teme ca: project manage-ment, leadership, facilitation, fundraising, public speaking, time management, negociation sau conflict resolution, pentru întărirea legăturilor intrinseci şi dezvoltarea voluntarilor, a proiectelor şi, în consecinţă, a Organizaţiei ca întreg.

Divizia de Training organizează, în timpul anului universitar, Training à la SSM, un program dedicat dezvoltării abilităţilor non-formale, soft skills şi hard skills, ale membrilor SSMB. Trainingurile se desfăşoară pe parcursul a mai multe săptămâni şi sunt adresate atât noilor membri, cât şi celor cu vechime in SSMB.

Divizia de Evenimente Sociale este, probabil, cea mai populară dintre diviziile de suport ale SSMB... şi nu e greu să înţelegem de ce! Ei organizează, în fiecare toamnă, Balul Bobocilor! Cel mai aşteptat evenimentpost-1 octombrie, reprezintă anual un prilej de distracţie, de cunoaştere şi de afirmare pentru noile generaţii de boboci. Nici Revelionul nu este trecut cu vederea, ci este sărbătorit – în stil medicinist, în Holul Mare al Facultăţii de Medicină şi reuneşte peste 150 de participanţi!Primăvara aduce alte o alta petrecere, in care fiecare se poate transforma din print in broscuta si invers - Balul Mascat! Nu in ultimul rand, distractia saptamanala se organizeaza la Joia Medicinista, ocazie perfecta pentru karaoke, dans, distractie si amintiri de neuitat! Tot Divizia Sociala ne propune si proiecte pentru aceia cu spirit artistic dezvoltat: Trupa de teatru MD Drama - pentru cei cu inclinatii teatrale, Corul Vox Medicalis - dedicat medicinistilor talentati cand vine vorba despre muzica si PhotoMed - pentru pasionatii de fotografie, grafica si editare.

21

De-ale mediciniştilor...

Fiecare are un crez în viaţă. Avem şi noi unul.

Jurământul lui Hippocrate

„Jur pe Apollo medicul, pe Esculap, pe Higea şi Panacea şi pe toţi zeii şi zeiţele, pe care îi iau ca martori, că voi îndeplini acest jurământ şi

poruncile lui, pe cât mă ajută forţele şi raţiunea: Să respect pe cel care m-a învăţat această artă la fel ca pe propriii mei părinţi, să împart cu el cele ce-mi aparţin şi să am grijă de el la nevoie; să-i consider pe descendenţii lui ca fraţi şi să-i învăţ această artă, dacă ei

o doresc, fără obligaţii şi fără a fi plătit.

Să transmit mai departe învăţăturile acestei arte fiilor mei, fiilor maestrului meu şi numai acelor discipoli care au jurat după obiceiul medicilor, şi nimănui altuia.

Atât cât mă ajută forţele şi raţiunea, prescripţiunile mele să fie făcute numai spre folosul şi buna stare a bol-navilor, să-i feresc de orice daună sau violenţă.

Nu voi prescrie niciodată o substanţă cu efecte mortale, chiar dacă mi se cere, şi nici nu voi da vreun sfat în această privinţă. Tot aşa nu voi da unei femei un remediu avortiv.

Sacră şi curată îmi voi păstra arta şi îmi voi conduce viaţa.Nu voi opera piatra din băşică, ci voi lăsa această operaţie celor care fac această meserie.

În orice casă voi intra, o voi face numai spre folosul şi bunăstarea bolnavilor, mă voi ţine departe de orice acţiune dăunătoare şi de contacte intime cu femei sau bărbaţi, cu oameni liberi sau sclavi.

Orice voi vedea sau voi auzi în timpul unui tratament voi păstra în secret, pentru că aici tăcerea este o datorie.

Dacă voi respecta acest jurământ şi nu îl voi călca, viaţa şi arta mea să se bucure de renume şi respect din partea tuturor; dacă îl voi trăda devenind sperjur, atunci contrariul.”

22

Mărturii la un an de la Simulare...

Prima dată când am văzut cladirea Facultăţii de Medicină din interiorul pereţilor ei impunători, a fost anul trecut, atunci când am venit la Simularea Examenului de Admitere. Pe atunci, holurile şi oamenii mi se păreau reci şi anoşti.

Păşeam cu o oarecare anxietate printre coloanele înalte şi treptele de marmură. Îmi imaginam parcursul tuturor personalităţilor ce au trecut prin această instituţie cu tradiţie seculară.

Punctajul scăzut de la simulare începuse să îmi pună semne de întrebare. Discret, mă întrebam dacă locul meu era acolo.Spre fericirea mea, am reuşit o performanţă mult mai bună la examenul propriu-zis. Cred că o mare parte din reuşită se datorează prezenţei mele la Simulare. Când a început facultatea în octombrie, mă simţeam în continuare străin faţă de tot ce presupune viaţă studenţească.

Nu a trecut mult până când am luat contactul cu primele persoane reprezentante ale SSMB. Ţin minte că atunci am început să nutresc un sentiment de apartenenţă şi empatie faţă de studenţii mai mari decât mine, care parcă ştiau exact de ce am nevoie. Fără să îmi dau seamă am devenit voluntar în câteva proiecte şi am acumulat o vastă experienţă atât academică, cât şi personală.

Iată-mă acum, la aproape un an de la începerea facultăţii. Simt clădirea mai primitoare şi pe holuri împart mai multe salutări decât m-aş fi aşteptat. Sper că asta nu o se schimbe niciodată.

Merită să fii student la medicină!Radu Dimitrie,

Student anul I, Medicina Generala

Anul trecut, trecand intr-o zi prin facultate, am auzit niste studenti vorbind despre simulare. Din pura curiozitate am intrat in vorba cu ei si i-am intrebat cand e, cum pot sa ma inscriu si mi-au dat toate informatiile, ba chiar si niste sfaturi foarte folositoare pentru viitor.

M-am inscris si am participat la simularea de pe 21 mai 2011. A fost pentru prima data cand am vazut Holul de Onoare al UMF si m-a uimit, cred ca m-am prierdut in detaliile peretilor si am raspuns cu o oarecare neatentie la intrebari, prin urmare rezultatul m-a speriat (lucru benefic, de altfel, pe care l-am resimtit in punctajul ulterior de la Admitere, cand m-am concentrat si am reusit sa iau un punctaj bun). Dupa ce am terminat, am participat si la turul facultatii, in care am aflat locatiile amfiteatrelor, unde sunt salile de anatomie si unde este biblioteca. In holul de la intrare era si un targ de proiecte, unde am luat pentru prima oara contact cu SSMB-ul si mi s-au povestit o multime de lucruri despre minunatele proiecte pe care le au.

La inceputul anului, dupa cursul de deschidere, am intrat in sediul SSMB (langa Amfiteatrul Mare) si m-am inscris ca voluntar. Acum sunt coordonatorul unui proiect si va astept cu drag la Targul de Proiecte si apoi sper sa ne vedem din octombrie prin facultate!

Ioana Musetescu, Studenta anul I, Medicina Generala

23

Ştiaţi că? medicinist...

Iniţial, clădirea Facultăţii de Medicină a fost proiectată pentru a acomoda 200 de studenţi.

Jurământul lui Hipocrate NU a fost scris de Hipocrate. Jurământul depus la absolvirea Facultatii este unul redactat de către Louis Lasagna în 1964.

Singurul laureat al Premiului Nobel pentru Medicina din România a fost absolvent al Universităţii de Medicină şi Farmacie Carol Davila - Bucuresti : George Emil Palade, pentru descoperirea ribozomilor.

Carol Davila a fondat atât Facultatea de Medicină, cât şi Facultatea de Medicină Veterinară.

În momentul de faţă, în cadrul Universităţii de Medicină şi Farmacie Carol Davila studiază circa 8000 de studenţi.

Majoritatea sălilor din facultate sunt denumite după foste cadre didactice.

Revista scrisă de Universitatea de Medicină şi Farmacie Carol Davila a fost cooptată de cătreOxford University Press ca urmare a calităţii ridicate a publicaţiei.

Cartierul Cotroceni are majoritatea străzilor denumite după mari personalităţi medicale.

SSMB-ul este printre cele mai vechi societăţi de profil din Europa si cea mai veche din Romania.

24

Biroul Executiv SSMB2012/2013

PRESEDINTE: CRISTIAN MOISE

VICEPRESEDINTE:ADELINA TOMA

DIRECTOR DE PROIECTE: SILVIA PAVALOIU

SECRETAR GENERAL:EMA ANDREI

TREZORIER: MIHAELA STANCU

CENZORI:IOAN ALEXANDRU DIACONU

FABIAN KLEIN

25