ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru...

14
MIHAI ANITEI SIMONA TRIFT' MIHAELA CHRAIF GHID DE PRACTTcA psrHolocrcA PENTRU STUDENTI ) Edifia a II-a revizuitl 9i adlugiti ffi Editura Universitarl, Bucuregti ,2010

Upload: others

Post on 01-Sep-2019

89 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

II

MIHAI ANITEI SIMONA TRIFT' MIHAELA CHRAIF

GHIDDE

PRACTTcA psrHolocrcAPENTRU

STUDENTI)

Edifia a II-a revizuitl 9i adlugiti

ffiEditura Universitarl,

Bucuregti ,2010

iF

K

Page 2: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

istenl6 la

Eea de a

efortului

:la$onare,

lipsa de

rylexe gilimitati

mrdonarelexului de

nflictuale,tice

re, vicii in

rylexitatea

ryarlinindmbilitatearlrc desprecrivitigi. 9iilo, desprecxaminata.fmt foarte$ahrul de

fo vederea

CI.]PRINS

Prefafl 5

Capitolul lPractica studenfilor in laboratoare, cabinete individuale 9i centre

de evaluare psihologicn......Specificul qi scopul practiciiCe inseamnS practica psihologic6 pentru studenfii care sunt inscriqi la

ciclul licenfd trei ani?Evaluarea qi autoevaluarea practicii efectuate in laboratoare, cabinete

individuale gi centre de evaluareDe ce trebuie consultat6 bibliogpfia de specialitate? .........

Efectuarea practicii de specialitate in institulii qi organizafii cu copii

institufionaliza[i ...........Instrumente de evaluare a comportamentului 9i emofiilor ininvestigarea copiilor institu{ional iza[i ..........Efectuarea practicii de specialitate in institutii qi organiza{ii cu

persoane cu dizabilitAti ...

Capitolul2cum evaluiim aptitudinile, deprinderile qi comportamentul? Figa

de observafie ...Ce reprezintd aptitudinile, abilit6file qi deprinderile?

Instrumente care corele azd aptitudrnile de,tinute de o persoand cu cele

inscrise in fiqa postuluiMetoda observafieiCum se consemneazl datele paqaportale in figa de observafie? """"""'Cum se consermeazd datele privitoare la particularit6flle concrete ale

situaliei de examinare psihologicd a persoanei prezente ? ....""""""""'Cum se consefilneazd simptomatica stabild qi simptomatica labil[ infiga de observalie?Simptomatica stabiliSimptomatica 1abi16

Conduita expresivdConduita verbal[Conduita reflexivdCum se construiesc gfilele de evaluare a comportamentului in timpulevaludrii psihologice? ...........'...Grila de observalie nestandardizati .........Grila de observa(ie cu rispunsuri standardizatd

77

t6t9

14

2l

25

28

3434

35

3839

40

4242454551

51

535355

281

Page 3: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

.,i:,r

Grila detamentaleCum alegem probele psihologice in vederea selec{iei qi evaluiriipsihologice a aptitudinilor? .........

Capitolul3Probe psihologice care tizeazil aptitudinileVariabile experimentale in studiul proceslrii semnalelor auditive ........Procesarea vizluald, a stimulilor care intr[ in cdmpul periferic Ai cenfial?n timpul parcurgerii traseuluiVederea binoculard gi percepfia stereoscopic[ a stimulilor vizuali .......Instrumente folosite in evaluarea aptitudinilor vizuale qi de motricitatein psihologia fransporturilor ..........Timpu1deReac,tie-Mode1u1luiDonderS...............

Memoria in activitatea operatorului umanAtenfia in activitatea operatorului uman

Capitolul4Probe psihologice care se giisesc in laboratoarele de practicn gi inIaboratorul de psihologia muncfi rrP. Pufan"Probe care vizeazd aptitudinile gi tr[sdturile de personalitate

CAPITOLT]L 5Efectuarea practicii de specialitate in clinici sub indrumareapsihologilor clinicieni qi a personalului calificat ...Anahza conhatransferului in ,prima zi de psihiatrie".....Prezentarca modelului stress - dratezd.Definirea conceptelor clasice de psihozd, nevrozS, tulburare dePersonalitateStudiu de caz.Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrieMamagementul situafiei camerei de gard6.Alcdtuirea fiqei de observalie.Examenul psihic al stirii prezente.ParakineziilePercepfia gi tulburdri din sfera percepliei.Intrebdri din capitolul legat de patologra perceptivd......Atenfia (funclia prosexicd) qi tulburiri din sfera atenliei.Memoria qi tulburdri din sfera memoriei.Gindirea gi tulburdrile din sfera gAndiriiClasifi carea ideilor delirantelntreblri din patologia de la nivelul gf,ndirii.

282

observafie cu rlspunsuri standardizatil in ancore compor-

148

149r52153

157

164t66t67174175t77184193196

LimhintretImagiAfectintret

YotqIntretActiv:intret

Yia$Intrr*ConfConclafectitnretSin&rSin&tSin&rSin&rSin&tSin&rSin&tSin&rSin&tSindntntreb

BibE

AreEAnerCodulAftEGhid r

AncrRapu

57

58

6264

7t72

7997

100108

110

t16128

136t36139

Page 4: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

Umbajul $i tulbur[rile din sfera limbaJului......... 199Intreb6ri din capitolul legat de limbaj.. 203Imagina,tia gi tulburdrile din sfera imaginafiei 204Afectivitatea (funcf,a timic[) qi tulbureri din sfema afectivitiifii 2O7Intreblri legate de patologia afectivittrfii 2lO

Intreblri legate de patologia voin!ei... 213Activitatea gi tulburlrile din cadrul actiyitrfii.. 214intrebEri legate de patologia activifrii .............. 219

Yi4e instinctualE qi nrlburlri ale aoeseia- .....-..:...::...... 221

Concluzii privind tulbur5rile din sfera proceselor cognitive,

Sindroamele caracteristice urlbur6rilor de personalitate. . ..

Sindroamele afective.. ..:.... ........i..Sindromul catatonic.. .

Sindroamele psihmrganiceSindroamele nrlburfuilor de conqtienjlSindromul demenfial..Sindromul pseudodementlal. .

Intreblri din clinica sindroamelor.....

Bibtiografie

AnexeAnexa ICodul deontologic al profesiei de psiholog cu drept de liber[ practicfl.Anexa 2Ghid de reahzarc a raporhrlui de practiclAnexa 3

283

2262n22922923023t23223,3

236238241242243

246

257

265

266

Page 5: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

I UnOr:utateai's de

rca de

lobelesc inii ,,P.a dinrcticdinarea?

din

$1

Lllanzr

b"uI'

!l

Worii

l''

d

CAPITOLUL 1

Practica studenfilor in laboratoare, cabinete individuale gi

centre de evaluare Psihologici

Specificul gi scopul practicii

Conform standardelor de educalie gi formare continuE, formareaprofesionalS in cadrul profesiei de psiholog are dou[ mari componente:

f . inlelegerea qi acumularea cunogtinlelor teoretice pe care sebazeazdacliunea profesionald de psiholog;

2. dezvoltarea deprinderilor de practicare a profesiei de psiholog qi de

aplicare a cunogtinfelor teoretice.Cele dou[ componente presupun, in mod obligatoriu, interferen{a

studiului teoretic cu disponibilitatea pentru aplicarea cunoqtinielor inpracticI.

Formarea deprinderilor prin care un viitor psiholog aflat la inceput de

drum va lua contactul atdt cu adu[i, copii, vnrstnici, persoane cu dizabilit6]i,bolnavi sau cu dificult6{i de adaptare, nu poate avea loc decdt prin practica

in cabinete, instituli de stat sau ONG-uri unde studenlii iau contactul cu

ceea ce ?nseamn6 acordarea de ajutor conform cu standardele profesiei de

psiholog cu drept de practicS.

in cadrul Colegiului Psihologilor din RomAnia (CPR), existd gase

comisii, 4 comisii aplicative dupS cum trrneazd: 1) Comisia de psihologieclinicd gi psihoterapie;2) Comisia de psihologia muncii, transporturilor 9iserviciilor; 3) Comisia de psihologie educafionald, consiliere gcolar[ gi

voca,tionalS; 4) Comisia de psihologie pentru apdrare, ordine public6 9isiguranfd nafional6; qi 2 comisii de analizd: 1) Comisia de metodologie 9i 2)Comisia de deontologie qi disciplind.

Comisiile aplicative au urmdtoarele specialit[1i qi ffepte de

specializare:1) Comisia de psihologie clinicd Si psihoterapie are trei specialitdli:

1) psihologie clinicd; 2) consiliere psihologicd gi 3) psihoterapie.2) Comisia de psihologia muncii, transporturilor qi serviciilor are

urmdtoarele specializdri: 1) psihologia muncii qi organizalional[; 2)psihologia ffansporturilor qi 3) psihologie aplicatd in servicii.

3) Comisia de psihologie educalionald, consiliere qcolard gi

vocalionald are urmdtoarele specialitdli: 1) psihologie educalionald,

liiiil

V

t1

!F

Ii,

:,

t.

Il,;rII

t.

Page 6: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

consiliere $colard gi vocaliona16 gi 2) psihopedagogie special6 (doar pentruabsolven,ti de psihologie).

4) Comisia de psihologie pentru apdrare, ordine publicd gi siguranldnalionald are urmdtoarele specialitdli: 1) psihologie aplicat[ in domeniulsecurit5lii na{ionale gi 2) psihologie judiciar6 (evaluarea comportamentuluiprin tehnica poligraf).

Comisiile men,tionate mai sus acordd aviztl de liber6 practicdpebazaprocedurilor de atestare ce contin atat criterii generale cdt qi specifice:

a) se intocmegte un dosar in conformitate cu art. 11 din Normelemetodologice de aplicare a legii;

b) se susfine un interviu in fala comisiei aplicative competent5.Legea 21312004, Normele metodologice de aplicare a legii,

procedurile de atestare emise de comisiile aplicative sunt acte normative cereglementeazd, exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liberd practicI.

tn conformitate cu actele normative men{ionatapot obtine dreptul deliberl practicd qi inscrierea in Regisfful unic al psihologilor cu drept deliberd practic[, partea I, al Colegiului Psihologilor din Rominia licenfia,tii inpsihologie. Excepfie: in specialitlfile psihoterapie qi psihologie judiciar[ se

pot acorda competenfe qi absolvenfilor altor facultifi, astfel: a) pentruspecialitatea psihoterapie libera practrcd, poate fi dobflndit6 qi de absolven,tiai facultdlilor de medicin[ generald (medicii psihiatri), asisten]i social[,filozofie, pedagogie, teologie cu condilia complet5rii studiilor universitarecu un pachet de discipline de specialitate stabilit prin hotiirire a Comitetuluidirector, precum qi formirii complementare potrivit cerinlelor prevdzute inprocedurile de atestare ale Comisiei de psihologie clinic[ gi psihoterapie(vezi site: www.copsi.ro); b) pentru specialitatea psihologie judiciard(evaluarea comportamentului prin tehnica poligrafl libera practicd" poate fiob,tinutd gi de cltre absolven,tii facultE1ilor de drept cu condi,tia complet[riistudiilor universitare cu un pachet de discipline de specialitate stabilit prinhotlrAre a Comitetului director, precum gi formirii complementare potrivitcerinfelor prezente in procedurile de atestare ale Comisiei de psihologiepentru apdrare, ordine public[ gi siguranfi nafional5 (vezi site:www.copsi.ro).

in exercitarea profesiei de psiholog, fiecare specialitate, de la celepatru comisii aplicative, are trei trepte de specializarc: a) psiholog practicant(cu doud forme de exercitare a profesiei: in supervizare gi autonom); b)specialist qi c) principal. Acordarea treptei de specializare este condif,onatlde pregdtirea postuniversitarS, vechimea qi cunoqtinlele dobdndite inspecialitatea respectiv[.

I. La toate comisiile aplicative, ca reguld general[, accesul in profesie(treapta de specializare practicant in regim de supervizare se face in baza

8

diplornei &dreprului &icongine acdlegri.

A. iNX

'l-ol. 2. Pri.3. Co.4. &.5. Oo.6.Cr

(daca este cl.7.&.8.Ad.9-O

cazul)..10-(

legalnzatlb,cazvl, pentE

. 11. Iunde lucreuvechimea cr

.12.C

. 13.2partea stAnd

.14.uActeq. Ped

Comisiei &organizati tdosar ceffiprofesionahspecificl in r

in mai mulrformare ininscrise in R

. peilpune in dwcondifiilorp

Notil,.B. AC.1. q

Page 7: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

pentru

wanldreniulpntuluii

Fbaza

bmele

legii,live ce

tric6.pml de

;tpt de

FaUi inird se

'pentrudvenfiirialA,lrsitareftetuluiinte inbrapiediciarlhate fipletiirii

F Pti,potrivitfologieI srte:

b cele

rticantF); b)

[ionatiifite in

tofesieh baza

diplomei de licen{6. Dosarul intocmit de psihologul ce solicitd acordarea

dreptului de liberi practicd se depune la filiala teritorial[ de care aparline gi

con,tine actele prevdzute la art. 11 din Normele metodologice de aplicare a

legii.A. iNSCnmnBa iN COI-BC1UI- PSIHOLOGII-OR - depunerea primului dosar

' 1. Opis cu documentele din dosar - model m. l.,Z.Pimafild - conline cererea de obfnere a atestatului - model nr. 2.

'3. Copie xerox - catte de identitate..4. Copie xerox - certificat de casdtorie/divorf (dacd este cazul).

'5. Copie legalizatl- diploma de licenf[ qi foaia matricold'. 6. Copie legalizatd - master, doctorat, cursuri de formare de bazd

(dac5 este cazul)..7. Cazier judiciar (are valabilitate 6 luni).. 8. Adeverin{d medicald (are valabilitate 6luni).. 9. Copii xerox - workshop, simpozion, conferin!5 etc. (daci este

cani).. 10. Copielegalizatd - cartea de muncl/contract de munc6 (poate fr

legalizatd la institu,tia unde lucreazd, de c[tre persoane abilitate) (dac5 este

cazll,pentru a dovedi vechimea ca psiholog).. 11. Copielegalizat[ - fiqa de post (poate fiIegalizatil la institufia

unde lucreazd de cdtre persoane abilitate) (dacd este cazul, pentru a dovedi

vechimea ca psiholog in specialitatea solicitat6).. 12. CY.. 13.2 copii xerox - taxd interviu (menlionafi specialitatea; detalii in

partea stdngd a ecranului la rubrica,,Taxe qi cotiza,tii").. 14. Ultima fil6 - model nr. 3.

Acte specifice:. Pentru specialit6,tile consiliere psihologic6 qi psihoterapie, ale

Comisiei de psihologie clinicd Si psihoteraple, procedura de atestare este

organizatdin conformitate cu normele internafionale in domeniu, se pune la

dosar certificatul cu competenyele de formare profesionald emis de asocia,tii

profesionale acreditate de comisia de specialitate, in funclie de modalitatea

specific6 in care are loc formarea (modalit51ile de psihoterapie sunt grupate

in mai multe categorii, fiecare categorie include mai multe gcoli). $colile de

formare in consiliere psihologicd 9i psihoterapie avizate de CPR sunt

inscrise in Registrul furnizorilor de formare profesionald, partea a II-a.. PentfU ,,Comisia ite psihologie pentru apdrare, ordine publicd Si siguranld nalionald" SA

pune in dosar declarafia notariali pe proprie rdspundere privind indeplinireacondi{iilor prev[zute la art.20 qi2l din Legea 2L312004.

Notd: - modelele pot fi printate de pe site-ulCPR: www.copsi.roB. ACTE DOSAR - depunerea dosarului pentru alti specialitate. 1. Opis cu documentele din dosar - model nr. 1.

Uffi

Page 8: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

'2.Pima fil[ - conline cererea de ob]inere a atestatului - model nr. 2.. 3. Copie xerox - carte de identitate.. 4. Numai acte specifice noii specialitl{i (in cazul in care sunt

documente deja puse Ia dosarul principal, se face aceast[ menfiune pe opis)..5.2 copii xerox - taxd, interviu (men,tiona{i specialitatea; detalii inpartea st0ng6 a ecranului la rubrica,,Taxe qi cotizafii").

.6. Ultima fil[ - model nr. 3.t Pgntru ,,Comisia de psihologie pentru apdrare, ordine publicd qi siguran[d nalionald" SA

pune in dosar declaralia notarialS pe proprie rdspundere privind indeplinireacondiliilor prevdzilela art.20 gi2r din Legea 21312004; cazieruljudiciar qiadeverinfa medical6 trebuie obligatoriu sd fie in termen.

II. Schimbarea treptei de specializare - trecerea la practicant/autonomse poate realiza numai:

- dupd ce au fost completate studiile cu studii de masterat (2 ani) sauechivalente cu masteratul (formare complementard, prin Asociafiiformatoare acreditate de CPR, de minim 2 anr) (in cazul absolvenfilor cu treiani licen{d);

- dup[ ce s-a incheiat supervizarea (se prezintd" activitatea desfrquratdcOt qi aprecierea./evaluarea supervizorului);

- dac[ face dovada lucrului in specialitate (prin fiqa de post in caresunt trecute competenfele in specialitatearespectivd).

C. acrB DosAR - schimbare treaptd de specializare. 1. Opis cu documentele din dosar - model nr. 1..2.Pima fil6 - conjine cererea de oblinere a atestatului - model nr. 2.

(la rubrica specialitate se menlioneazd specialitatea urmat6 de sintagma,,schimbare treapt[")

. 3. Copie xerox - carte de identitate.

. 4. Copii xerox - workshop, simpozion, conferinld etc. (formareprofesionald continul prin care se face dovada creditelor acordate de CpR);pe acestea psihologul trebuie s[ facS urm6toarea men]iune: ,,conform cuoriginalul", semneazS qi pune parafa.

. 5. Copie legalizatd - cartea de muncE/contract de muncl (poate filegalizatd" la institufia unde lucreazd de c5ffe persoane abilitate) (astfel sejustificd vechimea ca psiholog).

. 6. Copie legalizatd - figa de post (poate filegalizat[ la institulia undeltcreazd de cdtre persoane abilitate) (astfel se justificr vechimea inspecialitate).

'7. Restul documentelor sunt specifice fiecirei comisii aplicative gi segdsesc in meniul din stanga ecranului la rubrica COMISII APLICATIVE -,,Norme gi proceduri de atestare".

, 8. 2 copii xerox - taxd interviu (menjionafi specialitatea; detalii inpafiea stdngd a ecranului la rubrica,,Taxe gi cotizafii").

. 9. Ultima fi16 - model nr. 3.

10

III. Trubaza dovezii r

participirii lainterviu, a asoc

Comisiil2) Comisia det

Comisiametodele gi tpracticd.

Comisiadeontologic alabaterile de laLegit2L3l2W

Practicac[tre o persfipedepsegte u

AvAnd Iprofesionist vrpractice. AsGmai valide cmaria sa de dasume noi qcu scopul de at

AtAt pade specialitatcformare profcril oferd studerdin anul doi (r

din ciclul licerdin toate spoleag5nele destudenli privipermi!0nd dopracticant rnai

pregdtili la nangajeazd,la*in clinicd sau istabileasc[ leg

De acecare stagiul pprofesiei de purmeze acel d

Page 9: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

w.2.

! sunt

ryrs).rlii in

qli" Se

inireaciar qi

(}nom

i) sau

rialiirr trei

Rrati

I care

w.2.agma

rmare

PR);mcu

ate filel se

III. Trecerea la o treapt6 de specializare superioar[ se realizeazd pe

baza dovezii vechimii in specialitate, completdrii pregdtirii profesionale,participdrii la manifestdri profesionale etc. cdt qi prin prezentarea, lainterviu, a ascensiunii in profesie.

Comisiile de analizd sunt urmltoarele: 1) Comisia de metodologie qi

2) Comisia de deontologie.Comisia de metodologie elaboreazd normele de avizare qi avizeazd.

metodele qi tehnicile de evaluare qi asistenlI psihologicl utilizate inpractic6.

Comisia de deontologie qi disciplind urm[reqte respectarea Coduluideontologic al profesiei de psiholog cu drept de liber6 ptacticd, judecd

abaterile de la prevederile acestuia qi aplicd sancfiuni, conform prevederilorLegii213/2004 qi ale Codului de procedurd disciplinard.

Practicarea profesiei de psiholog, in condifii de liber6 practicd, de

cdtre o persoand care nu are aceast[ calitate constituie infracliune gi se

pedepseqte conform Codului penal.Av0nd in vedere competifia acerbd pe piala muncii, un psiholog

profesionist va incerca pefinanent sd-gi dezvolte cunoqtin{ele teoretice qi

practice. Astfel, va incerca s[ dobAndeascd acces la informalii privind cele

mai valide concep,tii teoretice din domeniul sdu qi sd participe la cercet[ri inaria sa de activitate. Totodat[, va incerca sd deruleze noi activitdfl, s5-9i

asume noi responsabilitAti, sI experimenteze metode gi strategii noi de lucru,

cu scopul de a face lucrurile mai bine gi mai eficient la locul de munc6.

Atdt practica din anii studen{iei (ciclul licenld de 3 ani) cdt gi practica

de specialitate din timpul masterului defin un rol important in programul de

formare profesionald pe care Facultatea de Psihologie qi $tiinfele Educalieiil oferd studenlilor. Perioadele de practicl din anul int0i (semestrul II) cOt qi

din anul doi (semestrul I) sunt destinate acomoddrii gi adaptdrii studenlilordin ciclul licenfd (trei ani) cu partea practic aplicativd a profesiei de psihologdin toate specializ[rile. Practica in cabinetele psihologice, ONG-uri qi

leag6nele de copii cu dizabilttd[i reprezintd o provocare penffu tineriistuden{i privind profesia de psiholog qi fixeazd cunoqtin}ele teoreticepermif0nd dob0ndirea deprinderilor necesare in profesia de psihologpracticant mai tArziu. Adesea, pot apdrea situalii in care absolvenfi binepregdtifi la nivel teoretic nu se pot descurca in momentul in care se

angajeazd la locul de muncd pe postul de psiholog (intr-un anumit cabinet,in clinicd sau intr-o qcoald) qi nu pot s[ aplice cunoqtinfele pe care 1e de]in 9istabileascS leglturi cu mediul profesional.

De aceea, este indicat ca studen,tii si beneficieze de oportunitatea pe

care stagiul practic o oferd pentru a intra in contact cu aspectele practice aleprofesiei de psiholog in toate domeniile de specializarela inceput gi apoi sd

urrneze acel domeniu spre care simte chemarea profesionald.

undenin

rgiseITE -

11

..il

rlii in

Page 10: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

stagiile privind practica pentru studenfii aflafi in anii primului ciclude trei ani privind studiile universitare (licen{d) au in vedere doud obiective:

1. familiarizarea acestora cu mediul profesional in care se exercitlprofesia de psiholog practician;

2. oferta contextului institu{ional de profil in care studen{ii pot aplicacunogtinlele lor teoretice qi i$i pot dezvolta deprinderile derelafionare, aplicare qi utilizare a probelor psihologice.

Cerinle fafd de studenlii care desfrqoard practic[ profesional5 despecialitate:

1. desfSgurarea numdrului de ore de practicd efectivd previzute inplan (anul I, sem II gi anul II sem I);

2. participarea regulatd la intdlniri cu persoanele evaluate incabinetele, qcolile speciale sau in clinic[, participdri sdptdm0nalesau stabilite conform orarului fixat, la in{elegere cu indrumdtorulde practic6;

3. participarea la discu"tii de grup privind activitatea la locul depractic6 - conform infelegerii cu indrumdtorul de practic5;

4. participarea la activitlfi de evaluare psihologic[ gi justificareaprobelor aplicate;

5. participarea la activit[,ti de evaluare aptitudinald, vizind, avizulpsihologic pentru gcolile de goferi;

6. discutarea activitdtilor desfbqurate cu indrumdtorul de practicI;7. intocmirea unui studiu de cercetare/studiu de caz privind probele

aplicate participantilor la evaluarea psihologicd realizatd la loculunde a fost repartizat de cltre indrumltorul de practicl;

8. intocmirea unui raport la sfArgitul perioadei de practic[, care s[ fiereflectati intreaga activitate de practicl desfbguratd conformin,telegerii cu indrum6torul de practicd, raport care si cuprinddaspectele aici menfionate, inclusiv studiul de caz sau raportulprivind proiectul de intervenfie.

Obiective opera,tionale privind practica profesionalE din timpulciclului de trei ani studii licenfl (specializarea psihologie):

1. Observarea instrumentelor calitative gi cantitative folosite la loculde practicd unde au fost repartizafi;

2. Studiul documentelor folosite de cdtre psihologul practician;3. Construirea qi aplicarea unei fige de observa,tie dup[ modelul

prezent at in acest indrumar;4. Analizacomportamentului in timpul aplicdrii probelor psihologice

de cltre psihologii practicieni;

T2

5. Disprd

6. ArEtiry{p6ih

7. Sr*c&iaplidsan Isan I

8. FfoUtngsirerIa 8'r

e. Adpr.d

10.Aplp6r

11. PrtcdiAE

12. in ceslinipedstili

13. StrSryvalfo&

14.Iq$irscrlpltradpsiltrEtdeC

cm15. SE

fodaoe

Page 11: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

f ciclurctive:xerciti

t aplicarile de

sld de

ante in

ate inminalendtorul

cul de

ficarea

avizul

k5;pobelee locul

es5fiemformprindlrportul

timpul

a locul

n;ndelul

ilogice

5. Discufii intre studenfi gi psihologii practicieni de la locurile depractici unde au fost repartizafi;Argumentarea in scris a scopului perioadei de practicd qi a

importanfei domeniului/specializ[rii unde au efectuat practicapsihologic[;

7. Stabilirea programului individual fiecdrui student sau pe grupe de

cdtre maximum 3 studenfi: construirea unei fige de observalie qi

aplicarea pe c0te o singurd persoand in timpul evalulrii psihologicesau in timpul activitdtii dacl este vorba de copii institufionalizafisau gcolari/elevi;

8. Fiecare student va discuta cu psihologul practician care ?l indrumdin practica de specialitate cum sd aleagd probele psihologice, cnrns5 se adreseze pacienlilor, copiilor sau persoanelor prezente laexaminarea psihologici de-a lungul perioadei de practicd (pe durataa8-10s6pt6m0ni);

9. Aplicarea metodei observaliei sub indrumarea psihologuluipractician coordonator;

10. Aplicarea anarnnezei qi a interviului autobiografic sub indrumareapsihologului practician indrumdtor;

11. Prezentare unor instrumente de evaluare psihologicd utilizate incabinetele unde se desf6goar6 practica qi deprinderea utilizdriiacestor instrumente de cdtre fiecare student in parte;

l2.in cazul in care la locul unde se desfrqoard practica psihologicd nueste suficient spa,tiu pentru o subgrupd de studenfi, psihologulindrumdtor va programa grupe mici de 2-3 studen{i la ore diferitepentru a se putea lucra corespunzdtor conform punctelor anterioarestabilite;

13. Studentul se poate implica pe durata perioadei de practic[ (8 - 10

sdptdm0ni) intr-un anume program sau tip de activitdfi, prin care se

va face util psihologului practicant doar dac[ aceste activitdfi iifolosesc la practica psihologicd pentru care a fost repartizat;

14.Implicarea in activit[{i precum: activit[tile recreative pentru copiiqi adolescenfi sau activit6file de intocmire a unei fige de observalie,scale de mlsurare calitativd a unor comportamente, percepfii,precum qi aplicarea sub indrumarea directd a psihologului practicata unor probe qi instrumente, joacd un rol primordial in practicapsihologic6 de specialitate pentru ciclul de studii de licenfS, dartrebuie avut in vedere faptul cd toate acestea trebuie sE se

desfbqoare in prezen[a gi sub supravegherea psihologuluicoordonator de la locul de reparti{ie respectiv;

15. Studen,tii sunt obligali sd aqtepte psihologul indrumdtor unde au

fost repartiza[i qi sd nu inceapd examin[rile psihologice in absen{a

acestuia sau fdr[ deplina cunoqtinf6 a acestuia;

iti;

13

Page 12: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

t

16. Analiza qi notarea in raportul de practicd, detaliat, a activitdtilorefectuate pe zile qi ore;

17. Notarea informaliilor privind activitatea desfrquratd pe parcursulderuldrii intregii perioade de practic[ qi realizarea sintezei finalepentru elaborarea raportului de practicd;

18. Menlionarea qi descrierea instrumentelor prezentate, ttTlizate gi

construite la locul de practicd unde au fost repartizafi studen{ii;l9.Prezentarea raportului de practicd sub forma unui colocviu de

practicd cu profesorii indrumdtori.

Ce inseamnl practica psihologicii pentru studen{ii care suntinscriqi la ciclul licen{I trei ani?

Stagiile de practic[ din semestrul II anul I qi semestrul I anul 2 sunt,intr-un fel, asem6n6toare:

! in ambele apare o perioadd de cunoagtere gi adaptare la loculunde se desfdgoarl practica de specialitate;

! ambele presupun constituirea unor relafii atdt cu colegii de grup6,

cu coordonatorii dar qi cu persoanele care vin la testarepsihologicd sau copii din centrele de plasament;

! ambele perioade de practicd presupun o perioad[ solicitantd incare studenlii trebuie sI se adapteze la mediul de aplicaliipractice;

! avantajele perioadelor de practic[ cu indrumdtori din diverselespecializdri: educa{ionald, muncii qi organiza}ionala, transporturi,psihopedagogie special[ (institulii 9i ONG-uri care au in grijdcopii plrdsifi, leagdnele de copii), securitate gi ordine public[constau in faptul cd se creeazd oportunit6ti protejate de invdfare,in care studentul beneftciazd de un supervizor/indrumdtor care ilajutd sd igi construiasc[ propriile modalitdli de a se face util inprofesia de psiholog, chiar dacS se afld doar intr-un stadiu de

practicd;! Prin punerea in aplicare a planurilor de practicd qi prin urmlrirea

rezultatelor obfinute, cunoqtinlele dobtndite in cadrul unorcursuri qi seminarii vor deveni opera{ionale, iar no,tiunile despredeprinderile necesare psihologului practician vor putea deveni

^ competenfe.In decursul perioadei de practicd studen{ii iqi vor fixa obiective qi vor

presta activiteti specifice locului unde se desfrgoard practica psihologicd sub

indrumarea psihologului indrumdtor, pundndu-gi in valoare urmdtoarelecompeten{e:

o de planificare qi organizare a propriilor activitil[i;o de relalionare cu personalul la locul de practicd;

t4

o detprr

o decdeo

. dcicuIooF

o dclpsil

Pornidde specialittpracticl idpsihologici iProiectele irpractic[. idajutitoare, ltpublicl prucadrul catefiivor contribdpune in {iiniliativele Ipsiholog. AOregulile de 1

leag6nelor dprecum gi alnormele de q

Proiecfdemonstrezestudenfii la qdin legea pdgi principiihinv[fate gi ala locul de &

- Asx!saris

- Asrtcaprpoeflprof

-Nmbcmeri

- Trafi

Page 13: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

,til

ate $ii;iu de

talilor

rursulfinale

Lt

I sunt,

Iocul

rupa,Estare

ntii inlicalii

ersele

crturi,gnJe

nblicdttare,zre ilmil inliu de

foireaunor

lespre

leveni

gi vor5 suboarele

o de relafionare qi comunicare cu persoanele examinate la locul depracticS;

o de construire gi evaluare calitativd a unor instrumente precum: figade observafie, scale de evaluare a comportamentului;

o de informare a personalului cabinetelor unde se desfrqoard"practicacu privire la situa{ii qi comportamente anornale privind pacienlii,copiii sau persoanele in curs de examinare psihologic[;

o de insugire gi promovare a prevederilor legale stipulate in legeapsihologului;

Pornind de la aceste competente, studenfli aflafi in practica psihologicdde specialitate, vor planifica activitafi gi iqi vor construi propriile proiecte depracticd individuald. Mai int6i, planurile de activitate privind practicapsihologicd de specialitate vor fi discutate cu indrum6torii de practic[.Proiectele individuale vor fi descrise gi bine documentate in rapoartele depracticd. indrum6torii de practicd din cabinetele psihologice, qcolileajutdtoare, leagdnele de copii, serviciile militare de securitate gi ordinepublicd precum qi din qcolile de qoferi dar gi a profesorilor coordonatori dincadrul catedrei de psihologie a Facultdlii de Psihologie qi $tiinfele Educalieivor contribui la sprijinirea qi stimularea studenlilor pentru ca ei sd poatdpune in aplicare cAt mai multe dintre cunoqtin,tele 1or teoretice gi dininifiativele lor care sunt conform codului deontologic al profesie depsiholog. Activit[,tile proiectate de studenli vor trebui sI respecte intru totulregulile de funcfionare ale cabinetelor psihologice, qcolilor ajut[toare,leagdnelor de copii, serviciilor militare de securitate qi ordine publicdprecum qi ale qcolilor de goferi care au acceptat participarea studenfilor,normele de confiden[ialitate gi celelalte reguli deontologice.

Proiectul de la finalul practicii psihologice de specialitate trebuie s6-qidemonstreze utilitatea. Astfel, inainte de a trece la punerea in aplicare,studenfii la specializarea psihologie vor trebui sI cunoascd actele normativedin legea psihologului, ultimele noffne, prevederi legale gi hot[rdri precumqi principiile fundamentale ale legii psihologului. De asemenea vor fiinvd{ate qi analizate critic principiile codului deontologic (anexa I) aplicatela locul de desfdqurare a practicii psihologice de specialitate:

- Asigurarea dreptului la via[d, la supravie{uire, 1a dezvoltare, lasatisfacerea nevoilor;

- Asigurarea particip[rii asista]ilor la deciziile care ii privesc,capacitatea sau ,,imputernicirea" 1or (empowerment) prin creareaposibilit[tii ca aceqtia sd devin[ sau s[ se menfinl activi in aplrareapropriilor interese;

- Non-discriminare, nep6rtinire, adic[ tratarea echitabil[ a tuturorbeneficiarilor, indiferent de gen, etnie. situalie social6, statutmarital, orientare sexuald, religie, v0rstd etc.;

- Tratarea confidentiald a datelor.

15

Page 14: Ghid de practica psihologica pentru studenti - cdn4.libris.ro de practica psihologica pentru studenti... · Studiu de caz. Modalit5fi deretliz.arc a interndrii la psihiatrie Mamagementul

* C0nd avefi o intrebare, nota{i-o gi adresa,ti-o indrumdtorilor depractici, profesorilor indrumdtori qi chiar colegilor dvs.!

* Dacd o problem6 nu vd este suficient de clar[, cere]i indrumltorilor depracticd cel pulin un exemplu gi notafi-lin caietul de practica!

* Strldui{i-v[ s[ c6uta{i exemple proprii, in cazul cdrora sd analizafirelaliile prezentate teoretic sau intdlnite in activitatea de practicdpsihologicS.

.:. Cdutali modalit6lile prin care putefi aplica in activitatea de la locul depracticd cunoqtinlele teoretice qi deprinderile practice discutate gi

exersate in cadrul aplicaliilor practice!* Fi{i sceptici - nu accepta,ti toate lucrurile aqa cum le auzi\i sau le citi,ti,

intrebali-v[ care sunt argumentele pe care se intemeiazd elel* Nu toate subiectele int6lnite in practica psihologici de specialitate vor

fi in egal[ misurl relevante pentru activitatea fiecErui student.* Nu v[ mullumifi cu informa,tiile teoretice, incercafi sE observafi qi

analiza[i profesioniqtii care lacreazd in cabinetele gi locurile de muncdunde a,ti fost repartiza[i Si desfEgurafi practica, precum gi cu persoane

care sunt evaluate psihologic.* Analiza\i, nota{i, intrebafi, compara,ti, verifica,ti, argumenta,ti! Fi"ti

autodidacli! Psihologia este un domeniu care cere aplicalii practice,utilizare de instrumente standardizate qi nestandardizate care si se

iveasc6 cu soecializarca si obiectivul urmlrit!Adaptare dupd Maria Roth, Victoria Ducu Si Adina Rebeleanu (2008)

EXEMPLU;Roth qi cohc

1. Codestenu esteUn prileir

2. DinlSuges[rl

RECOAVenffi

tndrumdtrlDetalial

Te-ai docutr:................-.il

Te-ai pus treahzatA

Ti-ai formdprivire la il

i

Ai asculrr!indrumltc{

Evaluarea qi autoevaluarea practicii efectuate in laboratoare,cabinete individuale gi centre de evaluare

La sfirgitul fiecdrui stagiu de practicd (sem II anul I qi sem I anul 2),este obligatoriu s[ se completeze frqa de evaluare a activitetii exercitate sub

indrumarea psihologilor practican{i !

S c op ul ev alu drii practicii :

Ce intneHcomportadde practicll

Ai utilizl t

timpul evd

Ji-ai nottde practictr..............ai

Cum IcentnrUci

Sistematizarea informafiilor ob,tinuteRelevarea importanfei acestor informa{ii pentru formarea profesionali inprofesia de psiholog practicianExersarea aptitudinii de expunere a propriului punct de vedere qi a

deprinderii de a emite sugestii in scopul perfecfion6rii profesionale inia de psi

L6