8/17/2019 Genuri Muzicale Folclorul Copiilor Alunelul

1/4

8/17/2019 Genuri Muzicale Folclorul Copiilor Alunelul

2/4

0 1 2 3 4

1 Momentul

organizatoric

Stabilesc linistea in clasa pentru desfasurarea activitatii

si asez scaunele in semicerc.

Elevii se pregatesc adoptand o pozitie cat mai decenta.

2 Reactualizarea

cunostintelorasimilate

anterior.

a!ncalzirea

vocii.

 bE"ercitii de

cultura vocala.

#$rageti aer in pept cat mai mult timp spunand in gand

cifra 1 % iar cand dati aerul afara % e"pirati % rostiti cifra 2.#&um face trenul'()uuuuuuu**.+

#Este un sunet lung sau unul scurt' '(este un sunet lung

#&um facem cand ne doare maseaua' (,u.# Este un sunet lung sau unul scurt'(este un sunet scurt

• !ntonez model sunete de inaltimi diferite % dupa

care la comanda mea vor intona si elevii.

 a a a a a a a a a a a a a a **..

  ma ma

  ma ma ma ma maaaaaaaaaa

  ta ta

ta ta ta ta taaaaaaaaa

  ra ra  ra ra ra ra raaaaaaa

  o

o o  o o

  e

e e

  e eeeeeeeee

#&e cantec ati invatat ora trecuta '-,lunelu.

• /oi canta cantecul impreuna cu ei

• e dau tonul iar ei vor continua cantecul

8/17/2019 Genuri Muzicale Folclorul Copiilor Alunelul

3/4

respectand miscarile .

3

,nuntareatemei si

obiectiveleoperationale.

#,stazi vom repeta !M) ,$!, ES$E,$,#

$E RM,E#de ,ndrei Muresanu%si cantecul ,zi6rivei e manios#.&omes.

4 iri7area

invatari

!ntonez cantecul in intregime.

#&ate strofe are cantecul'4 strofe(cu cate 4 versuri

fiecare

• Recit versurile

• !nterpretez model primul vers melodic8

-esteapta#te %Romane%din somnul cel de moarte%

• au tonul si semnalul de inceput pentru

intonarea primelor versuri.• !nterpretez model cel de#al doilea vers

melodic 8

• au tonul si semnalul de inceput.

• Elevii incep sa cante la semnalul meu.

• aca sesizez greseli le corectez pe loc.

• &er fetelor sa cante prima strofa dandu#le tonul si

semnalul de inceput%ele vor fi urmate de baieti

care vor completa cantecul.

•)nu % doi elevi vor interpreta solo

• &ant impreuna cu totii elevii intregul cantec.

#espre ce este vorba in cantec'

9 ,sigurarea

feed :bac;#

ului

Se realizeaza pe tot parcursul lectiei .

< =i"area

cunostintelor 

#&e cantec am invatat azi '

#espre ce este vorba in acest cantec'

> !nc?eierea

activitati.

$ema8

Memorati cantecul.

8/17/2019 Genuri Muzicale Folclorul Copiilor Alunelul

4/4

Proiect didactic

ata82< 11 2015

!nvatator8 Sofrone /alentinaScoala8iceul $e?nologic%Singeru.

&lasa8 !! ,

biectul8Educatie muzicalaSubiectul8 esteapta#te%Romane si ,zi 6rivei e manios.

$ipul lectiei8redare#invatare%consolidare.

Scopul lectiei8 =ormarea deprinderilor de a canta corect o melodie

biective operationale8

  Elevii vor fi capabili sa8

  18sa acompanieze cantecele cu miscarile propriului corp(batai din palme % pegenunc?i % cu talpa pe podea

28sa reproduca din repertoriul de cantece % repetate dupa auz.  38sa intoneze corect % clar e"ercitiile de incalzire vocala.

48sa interpreteze cantecul invatat.

Strategii didactice8

a Metode si procedee8conversatia % e"plicatia % observatia %e"ercitiul%dialogul.

 b Mi7loace didactice8,ccompaniament aptop.c =orma de organizare 8 frontala % activitate in grup.

d Resurse8 timp845 minute.