formarea competenŢelor de comunicare la copiii cu ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la...

16
PROGRAMUL: ERASMUS+ ACŢIUNEA CHEIE 1- EDUCAŢIE ŞCOLARĂ NR. PROIECT: 2015-1-RO01-KA101-014915 FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU DEFICIENŢĂ DE AUZ PRIN METODA VERBO-TONALĂ PREMISĂ A INCLUZIUNII SOCIALE

Upload: others

Post on 02-Feb-2020

11 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

PROGRAMUL: ERASMUS+ ACŢIUNEA CHEIE 1-

EDUCAŢIE ŞCOLARĂNR. PROIECT: 2015-1-RO01-KA101-014915

FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU DEFICIENŢĂ DE

AUZ PRIN METODA VERBO-TONALĂ – PREMISĂ A INCLUZIUNII SOCIALE

Page 2: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

CE NE-AM PROPUS?

Formarea cadrelor didactice participante prin însuşirea unor cunoştinţe şi competenţe în metoda verbo-tonală

utilizată în activităţile educative şi

recuperatorii cu copiii cu deficienţă de auz şi/sau deficienţe de vorbire.

Page 3: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

CE AM URMĂRIT?

Page 4: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

CE AM URMĂRIT?

Page 5: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

PARTICIPANȚII

• 12 cadre didactice, de la sectorul preşcolar, ciclul primar şi gimnazial care lucrează cu copiii cu deficienţă de auz în activităţi frontale şi activităţi terapeutice individuale.

Page 6: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

ACTIVITĂŢI•

Activităţi de pregătire, anterioare mobilităţii •

pregătire pedagogică•

pregătire culturală•

pregătire lingvistică

Activităţi derulate în timpul mobilităţii •

stagiu de formare în metoda verbo-tonală•

activităţi culturale

Perioada de desfăşurare a mobilităţii: 5-

14 februarie 2016

Locul de desfăşurarePOLIKLINIKA ZA REHABILITACIJU SLUSANJA I GOVORA SUVAG

, Zagreb, Croaţia

Page 7: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

ACTIVITĂŢI DE PREGĂTIRE ANTERIOARE MOBILITĂŢII

Pregătire pedagogică•

Pregătire culturală•

Pregătire lingvistică

Page 8: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

ACTIVITĂȚI DEFSĂȘURATE ÎN TIMPUL MOBILITĂȚII

Page 9: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

ACTIVITĂŢI DESFĂŞURATE ÎN TIMPUL MOBILITĂŢII

Page 10: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

ACTIVITĂŢI DESFĂŞURATE ÎN TIMPUL MOBILITĂŢII

Page 11: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

EVALUAREA

Page 12: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

ACTIVITĂŢI DESFĂŞURATE ÎN TIMPUL MOBILITĂŢII

Activităţi culturale-

Vizită la Muzeul Educaţiei din Zagreb

-

Vizită la Muzeul de Artă Naivă din Zagreb

-

Vizite în centrul instoric al orașului Zagreb

Page 13: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

REZULTATE

Îmbunătăţirea competenţelor în domeniul metodei verbo-tonale –

certificate de participare

Îmbunătăţirea competenţelor lingvistice-

certificate de atestare

Ghid „Metoda verbo- tonală între teorie şi

practică –

ghid de iniţiere”

CDŞ – disciplină

opţională aprobată de ISJCJ, „Mişcarea

corpului

şi

jocul”

Cercul „ Paşi în

lumea sunetelor”

Page 14: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

CUM AM IMPLEMENTAT METODA?

În activităţi didactice•

În activităţi terapeutice

În activităţi extracurriculare•

În activităţi cu părinţii

În activităţi metodice derulate la nivelul CCD Cluj•

În activităţi cu studenţii de la UBB•

În activităţi de formare

Page 15: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

CUM AM ÎMPĂRTĂŞIT DIN EXPERIENŢA NOASTRĂ?

Cercuri pedagogice•

Activităţi metodice•

Articole în reviste de specialitate•

Diseminări la întâlniri cu specialiştii din învăţământul special

Prezentări la UBB•

Prezentări la conferinţe şi simpozioane

Page 16: FORMAREA COMPETENŢELOR DE COMUNICARE LA COPIII CU ... si da mai... · 12 cadre didactice, de la sectorul precolar, ciclul . ş primar ş. i gimnazial care lucreaz. ă. cu copiii

VĂ MULŢUMIM!