fise-de-lucru-o-u
DESCRIPTION
fise-de-lucru-O-UTRANSCRIPT
Pag
e1
EXERCIŢII DE DIFERENŢIERE pentru ″O„ - ″U„
1. Fixarea în silabe, cuvinte,propoziţii:
a). Silabe directe: oa,oe,ou,oă,os,ob,op.
ua,ue,ui,uă,ub,up,uă.
Silabe indirecte: po, pu, co, cu.
Logatomi : mom, mum.
omo, umu.
Asocieri consonantice : spo spu, clo, clu.
b). cuvinte: oi,om,oac,os,oda,ola,ora,oase,oaze.
un,una, uşa,urs,ura,uda,uit,urca,uza.
c). propoziţii: Oana are ore în oraş.
Ulise a uitat umbrela.
2.Denumiţi imaginile următoare şi spuneţi cu ce sunet încep cuvintele respective:
ORAR Luni Marţi Miercuri Joi Vineri
Pag
e2
3. Imitaţi :
Oooooooooooooo! Uuuuuuuuuu!
4. Stabiliţi corespondenţa:
5.Marcaţi cu creioanele colorate silabele/ cuvintele care conţin literele „o" sau "u„:
6.Denumiţi imaginile şi coloraţi locul potrivit silbelor care conţin sunetul „o" şi sunetul "u„ :
o
U
O
u
Oca iu ou colac ore mura nor
conac aur coca oi ramura mor
mara cor
uța
Pag
e3
7. Alcătuiţi cuvinte plecând de la silaba dată:
co→ mo→ ur→ tu→
8.Indicaţi poziţia sunetului sunetului „o" şi sunetului "u„ din cuvintele următoarele. Încercuiţi
sunetului „o"cu albastru şi sunetului "u„ cu verde :
os, fasole, radio,
uşă, lup, leu,
of, lac, alo/vino,
unic, bunic, unu,
9.Citiţi textele următoare şi apoi transcrieţi cuvintele care îl conţin „o" şi pe "u„ :
O e gura mea când strigă Uu, Uu, Uu,Uu
O e roată, e covrig Urlă acum crivăţul
O e chipul oului Urlă şi lupii în haită
Şi, e gros de felul lui. Pădurilor când le dă roată
Urlă şi cei care vorbesc tare
Urlă şi nu-i de mirare.
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10.Despărţiţi în silabe cuvintele de mai jos şi subliniaţi în culori diferite silabele care îl conţin pe
„o" şi pe "u„ :
copac ─── ── legume ── ── ───
buze catalog
coş burghiu
cofă cocoşul
puşcaş tablou
fuge căciulă
fular papuci
şosea covrigi
Pag
e4
butuc triunghi
rochie ghiocei
cojoc păpuşă
morcov lingură
11.Citiţi textul următor şi subliniaţi cuvintele care conţin literele„o" şi„ u". Scrieţi cuvintele în
tabelul de mai jos.
În pădure
Monica, Aura, Norica, Corina şi Ulise, pleacă în pădure. Aura şi Corina au un coş în care
vor culege mure. Ulise vede în luminiş, un tufiş plin cu mure negre. Ramurile murului sunt pline
de ţepi, dar Ulise se urcă/caţără precum o maimuţă, să culeagă murele gustoase. Când coşul este
aproape plin, Norica spuse: Haide-ţi să ne întoarecem acasă!
O U O/U
Ex.:omidă umbră orologiu
EXERCIŢII DE EVALUARE
1. Scrieţi în căsuţă prima literă a cuvântelor care denumesc imaginile:
□ □ □
□ □ □
Pag
e5
□ □ □
2. Coloraţi numai pătratele în care găsiţi litera „ u":
3.Priviţi imaginile alăturate şi scrieţi cuvintele ce conţin literele „o" sau „u" :
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
up ub or os ui
ue ua oi uo
Pag
e6
4.Scrieţi propoziţiile următoare după dictare:
Onu este cu Onica. Ursul face mor.
Uşa are urme de ulei. Ochelarii sunt opaci.
Onu are un orar mare. Umbrela este udă.
5. Ordonaţi cuvintele pentru a forma propoziţii:
camion Onu un are .
mare e Norul negru şi .
mure are Aura negre .
uriaşă urma este .
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Pag
e7
6. Alcătuiţi un text cu titlul „Corul de copiii" . Folosiţi cât mai multe cuvinte care conţin literele
o şi u ( exemplu: cor, nor, orar, ora, ura, urare,orga,etc.).
Bibliografie:
1. Soitu, L. Pedagogia Comunicarii, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1997
2. Vrăşmaş, E., Muşu I., Stănică C., Terapia Tulburărilor de limbaj, Editura Didactica si
Pedagogica, Bucuresti, 1997
3. Zaharia L., Nică, A., Şerpescu C., Adet, N., Ene,A. Ghid logopedic pentru corectarea
disortografiilor, Editura Perloliv, Ploieşti, 2010