UNIVERSITATEA DE ARHITECTURA SI URBANISM “ION MINCU” Departamentul Istoria & Teoria Arhitecturii şi Conservarea Patrimoniului

Fisa evaluare pentru cursul “ARHITECTURA LOCUIRE ORAS” – an 2, sem.2 / 2010-11.

Intrucât această fişă serveşte aprecierii şi îmbunătăţirii cursului, vă rugăm să o completaţi cu atenţie, seriozitate şi sinceritate. Fișa se aduce completată în ziua examenul și se depune împreună cu celelalte fișe ale grupei, pentru a sigura anonimitatea autorului. Vă rugăm să PARCURGEŢI CU ATENŢIE ÎNTREAGA FIŞĂ înainte de a începe să o completaţi.

1. La câte cursuri aţi participat? (încercuiţi cifra corespunzătoare)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

2. La câte seminarii aţi participat? (încercuiţi cifra corespunzătoare)1 2 3 4 5 6 7

3. Care este motivul principal al absențelor acumulate?

4. Ca apreciere generală, sunteţi mulţumit de calitatea cursului? (pe scara de la 5 la 1; 5-foarte mulţumit...1-foarte nemulţumit)

5 4 3 2 15. Ca apreciere generală, sunteţi mulţumit de calitatea seminarului? (pe scara de la 5 la 1; 5-foarte mulţumit...1-foarte nemulţumit)

5 4 3 2 1

6. În ce masură capitolele / subiectele următoare, cuprinse în curs, vi s-au părut mai interesante (pe scara de la 5 la 1; 5-foarte interesant....1-foarte neinteresant):a. Scurta incursiune in locuinta orasului preindustrial

5 4 3 2 1b. Problematica orasului industrial si nasterea politicilor de locuire si a raspunsurilor arhitectural urbanistice

5 4 3 2 1b. Tipologia de locuire

5 4 3 2 1c. “Modelele ideologice” si aplicarea lor nuantata in practica de proiectare

5 4 3 2 1d. Critica arhitectural-urbanistica a modelelor si a proiectarii prin modele

5 4 3 2 1e. Locuirea din perspectiva antropologica

5 4 3 2 1f. Locuirea din perspectiva fenomenologica

5 4 3 2 1g. Modul in care modelele si-au gasit aplicarea si interpretarea in cazul Romaniei inainte de 1944

5 4 3 2 1h. Modul in care modelele si-au gasit aplicarea si interpretarea in cazul Romaniei in perioada comunista

5 4 3 2 1i. Problematica actuala a locuirii si constructiei de locuinte in lume si la noi

5 4 3 2 1

7. Apreciaţi, vă rog, următoarele elemente privind modul de desfăşurare a cursului (pe scara de la 5 la 1; 5-foarte bine, 4-bine, 3-satisfacator, 2-slab, 1-foarte slab):a.informarea asupra desfăşurării cursului şi seminariilor şi respectarea programărilor respective

5 4 3 2 1b.accesul la materia de curs si la completarile bibliografice

1

5 4 3 2 1c.cantitatea şi calitatea ilustraţiilor (hărţi, planuri, fotografii de epocă, fotografii actuale etc.)

5 4 3 2 1d.modul general de prezentare al cursului de catre profesor (modul de structurare al cursului, ilustrarea ideilor prin exemple, modul de adresare, incursiunile in cultura de specialitate, disponibilitate pentru discutii etc.)

5 4 3 2 1e. limbajul folosit la curs (claritate, accesibilitate, ritm etc.)

5 4 3 2 1f. tematica seminariilor, formularea temelor si materialele folosite la seminar

5 4 3 2 1g. calitatea îndrumarii si evaluarii lucrarilor de seminar

5 4 3 2 1h. comunicarea cu indrumatorii de seminar

5 4 3 2 1

8.Continutul cursului si modul de prezentare pot fi imbunatatite. In ce masura apreciati, ca ordine de prioritate, ca sunt necesare urmatoarele elemente (pe scara de la 1 la 5; 5-absolut necesar, prima prioritate...1-nenecesar, ultima prioritate):a.curs tipărit (fata de note curs):

5 4 3 2 1b.crestomatie de texte (copii ale unor texte din carti, reviste, manuale etc.)

5 4 3 2 1c. bibliografia generala

5 4 3 2 1d. reluarea si explicarea anumitor notiuni din curs la seminarii

5 4 3 2 1e. alte aspecte (mentionati care)

11. Ce tema de curs vi s-a parut cea mai grea si de ce?

12.Consideraţi că, în ce priveşte conţinutul tematic al cursului (încercuiţi litera/literele corespunzătoare):a) proportia actuala dintre problemele teoretice si exemple este echilibratab) ar trebui acordata mai multa atentie chestiunilor teoretice in detrimentul exemplelorc) ar trebui acordata mai multa atentie prezentarii/comentarii de exemple in detrimentul aspectelor teoreticed) cantitatea de informatii prezentată este necesară si suficientăe) ar trebui crescută cantitatea de informaţii prezentate în timpul cursuluif) ar trebui redusă cantitatea de informaţii prezentate în timpul cursuluig) ar trebui introduse în curs si alte teme (exemplificati)

12. Alte comentarii privind cursul (prelegeri si seminarii) (se pot face și pe o pagină separată, dacă spațiul este insuficient):

2