fiŞa disciplinei - drept.valahia.ro · apostol tofan, dana, drept administrativ, vol. ii, ediţia...
TRANSCRIPT
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Științe Administrative
1.3 Departamentul Departamentul de Științe Administrative
1.4 Domeniul de studii Științe administrative
1.5 Ciclul de studii Licență
1.6 Programul de studii/Calificarea Administrație publică
2.Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Contenciosul administrativ
2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Mihai GRIGORE
2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Emilian BULEA
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul III 2.6 Tipul de
evaluare Examen
scris 2.7 Regimul
disciplinei Obligatorie
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe săptămână
4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2
3.4 Total ore din planul de învăţământ
56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 36
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 12
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 13
Tutoriat 4
Examinări 4
Alte activităţi .................................................. -
3.7 Total ore studiu individual 69
3.8 Total ore pe semestru 125
3.9 Numărul de credite 5
4.Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Drept administrativ (I) şi Drept administrativ (II)
4.2 de competenţe Competenţe specifice disciplinei menţionate
5.Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului - sală de curs dotată cu videoproiector - tablă/flipchart
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului - sală de curs dotată cu videoproiector - tablă/flipchart
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
6.Competenţe specifice acumulate
Competenţe profesionale
C5. Administrarea activitatilor specifice din domeniu, cu respectarea eticii si deontologiei profesionale. C6. Identificarea, analizarea si rezolvarea problemelor din administratia publica, in mod cooperant, flexibil şi eficient.
Competenţe transversale -
7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei
cunoaşterea unei instituţii fundamentale a statului de drept – contenciosul administrativ, a acelei forme juridice de apărare a drepturilor omului împotriva abuzurilor autorităţilor publice şi funcţionarilor publici
7.2 Obiectivele specifice
1.Cunoaştere şi înţelegere: Definirea conceptelor şi ideilor de bază din conţinutul cursului. Asimilarea conţinutului ştiinţific propriu disciplinei “Contencios
administrativ”. Identificarea unor fapte, procese, relaţii şi concepte specifice
domeniului. 2. Explicare şi interpretare (explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a conţinuturilor teoretice şi practice ale disciplinei):
Explicarea conceptelor esenţiale privind instituţia contenciosului administrativ.
Înţelegerea şi însuşirea mecanismelor de garantare a drepturilor fundamentale ale cetăţenilor în raport cu autorităţile publice.
Realizarea unor conexiuni între cunoştinţele dobândite şi aplicarea acestora în scopul înţelegerii instituţiei contenciosului administrativ.
3. Instrumental – aplicative (proiectarea, conducerea şi evaluarea activităţilor practice specifice; utilizarea unor metode, tehnici şi instrumente de investigare şi de aplicare):
Corelarea normelor generale cu normele speciale. Corelarea cunoştinţelor teoretice cu abilitatea de a le aplica în
practică. Aplicarea creativă a cunoştinţelor teoretice în contexte practice
diferite 4. Atitudinale:
Înţelegerea importanţei instituţiei contenciosului administrativ; Implementarea ideii de necesitate a promovării şi respectării
legalităţii şi supremaţiei Constituţiei Manifestarea unei atitudini responsabile faţă de pregătirea
continuă, cunoaşterea operativă şi aplicarea corespunzătoare a noilor legi sau a modificărilor şi a jurisprudenţei
8.Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
C.1. Consideraţii generale cu privire la instituţia contenciosului administrativ Prelegere participativă 2 ore
C.2. Istoricul contenciosului administrativ în România. Prelegere participativă 2 ore
C.3. Categoriile şi trăsăturile contenciosului administrativ Prelegere participativă 2 ore
C.4-C.5. Subiectele de sesizare a instanţei Prelegere participativă 4 ore
C.6. Actele nesupuse controlului şi limitele controlului Prelegere participativă 2 ore
C.7-C.8. Instanţele de contencios administrativ Prelegere participativă 4 ore
C.9. Obiectul acţiunii judiciare Prelegere participativă 2 ore
C.10-C.11. Fazele procedurii contenciosului administrativ Prelegere participativă 4 ore
C.12-C.13. Căile de atac împotriva sentinţelor pronunţate de instanţele de contencios administrativ
Prelegere participativă 4 ore
C.14. Executarea hotărârilor pronunţate de instanţele de contencios administrativ Prelegere participativă 2 ore
Bibliografie: 1. GRIGORE, Mihai, Contenciosul administrativ. Suport de curs, Târgoviște, 2017. 2. APOSTOL TOFAN, Dana, Drept administrativ, vol. II, ediţia a III-a, Editura "CH Beck", Bucureşti, 2016. 3. PUIE, Oliviu, Tratat teoretic si practic de contencios administrativ, vol.I, Editura „Universul Juridic”, Bucureşti, 2015. 4. PUIE, Oliviu, Tratat teoretic si practic de contencios administrativ, vol.II, Editura „Universul Juridic”, Bucureşti, 2016.
5. VEDINAŞ, Verginia, Drept administrativ, Ediţia a X-a, revăzută și actualizată, Editura „Universul Juridic”, Bucureşti, 2017.
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
8.2 Seminar Metode de predare Observaţii
S.1. Evoluţia reglementării cu privire la contenciosul administrativ român.
Dezbatere/Problematizare/Simulare 2 ore
S.2.- S.3 Controlul administrativ necontencios şi controlul administrativ jurisdicţional.
Dezbatere/Problematizare/Simulare 4 ore
S.4.– S.6 Subiectele de sezină. Dezbatere/Problematizare/Simulare 6 ore
S.7. - S.9. Competenţa instanţelor de contencios administrative potrivit Legii nr. 554/2004. Comentariu de practică judecătorească.
Dezbatere/Problematizare/Simulare 6 ore
S10 - S.12. Admisibilitatea acţiunii în contencios administrativ. Speţe. Dezbatere/Problematizare/Simulare 6 ore
S.13.-S.14.Aspecte de ordin procedural privind instituţia contenciosului administrativ român
Dezbatere/Problematizare/Simulare 4 ore
Bibliografie: 1. GRIGORE, Mihai, Contenciosul administrativ. Suport de curs, Târgoviște, 2017. 2. BOGASIU,Gabriela, Legea contenciosului administrativ. Ediția a III-a, Comentata si adnotata - cu legislație, jurisprudența
și doctrină, Editura Universul Juridic, București, 2015. 3. GRIGORAȘ, Constantin, Contenciosul administrativ - potrivit noului Cod de procedura civilă, Editura Hamangiu, Bucureşti, 2014. 4. PUIE, Oliviu, Tratat teoretic si practic de contencios administrativ, vol.I, Editura „Universul Juridic”, Bucureşti, 2015. 5. PUIE, Oliviu, Tratat teoretic si practic de contencios administrativ, vol.II, Editura „Universul Juridic”, Bucureşti, 2016. 6. RÎCIU, Iuliana, Legea contenciosului administrativ nr. 554/2004, legislație conexa şi jurisprudență: legislație consolidata si
index:1 iunie 2016, Editura „Universul Juridic”, Bucureşti, 2016.
9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii
epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Conținutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea celor mai noi teorii, concepții și reglementări formulate în literatura de specialitate. La conceperea acestuia s-au avut în vedere modul în care disciplina este structurată în programele altor centre universitare din țară și din străinătate.
10.Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
10.4 Curs
- corectitudinea și completitudinea cunoștințelor;
Examen scris 70% - coerența logică;
- gradul de asimilare a limbajului de specialitate;
10.5 Seminar
- participarea activă;
Teste pe parcursul semestrului
30%
- capacitatea de a opera cu
cunoștințele asimilate;
- capacitatea de a susține o dezbatere contradictorie
10.6 Standard minim de performanţă: - cunoaşterea conceptelor de bază şi a limbajului de specialitate; - capacitate de sintetizare a problematicii cursului şi seminariilor.
Data completării
27.09.2017
Semnătura titularului de curs Lect. univ. dr. Mihai GRIGORE
Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Emilian BULEA
Data avizării în departament
29.09.2017
Semnătura directorului de departament Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIȘTE
FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE
FIȘA DISCIPLINEI Anul universitar 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituția de învățământ superior Universitatea Valahia din Târgoviște
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Științe Administrative
1.3 Departamentul Științe Administrative
1.4 Domeniul de studii Științe administrative
1.5 Ciclul de studii Licență
1.6 Programul de studii/Calificarea Administrație publică
2.Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Contracte speciale
2.2 Titularul activităților de curs Lect. univ. dr. Emilian Alexandru BULEA
2.3 Titularul activităților de seminar Asist. univ. dr. Dan Alexandru GUNĂ
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul III 2.6 Tipul de evaluare
Colocviu 2.7 Regimul disciplinei
Opțională
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice)
3.1 Număr de ore pe săptămână
4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2
3.4 Total ore din planul de învățământ
56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28
Distribuția fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 7
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 2
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 7
Tutoriat 2
Examinări 1
Alte activități -
3.7 Total ore studiu individual 19
3.8 Total ore pe semestru 75
3.9 Numărul de credite 3
4.Precondiții (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Ca disciplină recomandată - Drept civil
4.2 de competențe Competenţe specifice disciplinei menţionate
5.Condiții (acolo unde este cazul)
5.1 de desfășurare a cursului Sală de curs dotată cu videoproiector
5.2 de desfășurare a seminarului/laboratorului Sală dotată cu videoproiector
6.Competențe specifice acumulate
Competențe profesionale C2. Identificarea şi aplicarea dispozitiilor legale cu privire la sistemul administrativ, inclusiv initierea si formularea de propuneri de acte normative si/sau administrative.
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
C3. Comunicarea orala si scrisa, în limba programului de studii si într-o limba de circulatie internationala, a unor mesaje structurate referitoare la o problema data din specialitate.
Competențe transversale -
7.Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei Disciplina „Contracte speciale” își propune o examinare prin prismă teoretică, jurisprudențială și normativă a raporturilor juridice la care participă profesioniștii-comercianți, oferind studenților posibilitatea de a dobândi cunoștințe referitoare la contractele cel mai frecvent utilizate în activitatea economică.
7.2 Obiectivele specifice - Înțelegerea regulilor privind formarea și executarea contractelor încheiate de profesioniștii-comercianți, aprofundarea răspunderii pentru nerespectarea obligațiilor rezultate din acestea, precum și a informațiilor cu privire la probele în materie contractuală; - Însușirea noțiunii, condițiilor de validitate și efectelor contractelor studiate; - Dezvoltarea capacității de a identifica natura juridică a unui contract; - Dobândirea abilității de a concepe și redacta clauzele unui contract, precum și de a stabili regulile care îl vor guverna; - Adoptarea unei conduite adecvate, bazate pe cunoașterea și înțelegerea materiei contractelor, în cazul unor litigii reale.
8.Conținuturi
8.1 Curs Metode de predare Observații
C.1. Contractul – principal izvor de obligații în raporturile dintre profesioniștii-comercianți
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.2. Conținutul contractului încheiat între profesioniștii-comercianți
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.3. Răspunderea contractuală a profesioniștilor-comercianți
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.4. Particularitățile obligațiilor dintre profesioniștii-comercianți
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.5. Probele în materie contractuală Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.6. Contractul de vânzare Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.7. Contractul de furnizare Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.8. Contractul de report Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.9. Contractul de mandat Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.10. Contractul de comision. Contractul de consignație. Contractul de expediție
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.11. Contractul de agenție Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.12. Contractul de cont curent. Contul bancar curent Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.13. Contractul de leasing Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.14. Contractul de franciză Prelegere participativă, expunere 2 ore
Bibliografie: 1. Angheni, S, Raporturile juridice dintre profesioniștii-comercianți, Editura C.H. Beck, București, 2014; 2. Cărpenaru, S. D., Tratat de drept comercial român, ediția a V-a, Editura Universul Juridic, București, 2016; 3. Gheorghe C., Drept comercial român, Editura C.H. Beck, București, 2013;
4. Piperea G., Introducere în dreptul contractelor profesionale, Editura C.H. Beck, București, 2011.
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observații
S.1. Clasificarea și încheierea contractelor Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.2. Clauzele abuzive din contractele încheiate între profesioniștii-comercianți și consumatori
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.3. Răspunderea contractuală sub forma clauzei penale Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.4. Solidaritatea obligațiilor. Fructificarea de drept a banilor
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.5. Principalele mijloace de probă folosite în raporturile juridice încheiate de profesioniștii-comercianți
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.6. Condițiile de validitate și obiectul contractului de vânzare. Efectele contractului de vânzare
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
S.7. Natura juridică a contractului de furnizare. Efectele contractului de furnizare
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.8. Condițiile și efectele contractului de report. Încetarea contractului de report
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.9. Mandatul cu reprezentare Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.10. Noțiunea, caracterele juridice și efectele contractului de comision, de consignație și de expediție
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.11. Clauzele specifice contractului de agenție. Efectele juridice și încetarea contractului de agenție
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.12. Încheierea contului curent. Aprobarea contului. Executarea și poprirea.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.13. Formele și conținutul contractului de leasing. Efectele contractului de leasing.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.14. Felurile și conținutul contractului de franciză. Efectele contractului de franciză. Încetarea contractului și faza postcontractuală
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
Bibliografie: 1. Angheni, S, Raporturile juridice dintre profesioniștii-comercianți, Editura C.H. Beck, București, 2014; 2. Cărpenaru, S. D., Tratat de drept comercial român, ediția a V-a, Editura Universul Juridic, București, 2016; 3. Gheorghe C., Drept comercial român, Editura C.H. Beck, București, 2013;
4. Piperea G., Introducere în dreptul contractelor profesionale, Editura C.H. Beck, București, 2011.
9.Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității
epistemice, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Conținutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea celor mai noi teorii,
concepții și reglementări formulate în literatura de specialitate. La conceperea acestuia s-au avut în vedere atât modul în care disciplina este structurată în programele altor centre universitare din țară și din străinătate, cât și opinia exprimată de reprezentanți ai instituțiilor administrației publice cu ocazia reuniunilor comune.
10.Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
10.4 Curs
- corectitudinea și completitudinea cunoștințelor;
Probă scrisă 80% - coerența logică;
- gradul de asimilare a limbajului de specialitate național și european.
10.5 Seminar/laborator
- participarea activă;
Prezentare orală
20%
- capacitatea de a opera cu cunoștințele asimilate;
- capacitatea de a susține o dezbatere contradictorie.
10.6 Standard minim de performanță: - Demonstrarea capacității de a identifica natura juridică a unui contract și a calității părților acestuia; - Însușirea sumară a definiției, condițiilor de validitate și efectelor contractelor studiate; - Manifestarea unei atitudini responsabile față de pregătirea continuă, cunoașterea operativă și aplicarea corespunzătoare a noilor acte normative sau a modificărilor legislative și jurisprudențiale.
Data completării 27.09.2017
Semnătura titularului de curs Lect. univ. dr. Emilian Alexandru BULEA
Semnătura titularului de seminar Asist. univ. dr. Dan Alexandru GUNĂ
Data avizării în departament 29.09.2017
Semnătura directorului de departament Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept şi Ştiinţe Administrative
1.3 Departamentul Stiinte Administrative
1.4 Domeniul de studii Stiinte Administrative
1.5 Ciclul de studii Licență
1.6 Programul de studii/Calificarea Administraţie Publică
2.Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Dreptul concurenței
2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Manuela NIȚĂ
2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Manuela NIȚĂ
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul III 2.6 Tipul de evaluare
Colocviu 2.7 Regimul disciplinei
Optională
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe săptămână
3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1
3.4 Total ore din planul de învăţământ
42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14
Distribuţia fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10
Tutoriat 2
Examinări 1
Alte activităţi .................................................. -
3.7 Total ore studiu individual 33
3.8Total ore pe semestru 75
3.9 Numărul de credite 3
4.Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Ca disciplină recomandată - Drept comercial
4.2 de competenţe Competenţe specifice disciplinei menţionate
5.Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu videoproiector
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sală de curs dotată cu videoproiector
6.Competenţe specifice accumulate
Competenţe profesionale C2. Identificarea şi aplicarea dispozitiilor legale cu privire la sistemul
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
administrativ, inclusiv initierea si formularea de propuneri de acte normative si/sau administrative. C3. Comunicarea orala si scrisa, în limba programului de studii si într-o limba de circulatie internationala, a unor mesaje structurate referitoare la o problema data din specialitate.
Competenţe transversale -
7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei Disciplina Dreptul concurenţei urmăreşte instruirea studenţilor pentru a cunoaşte regulile ce guvernează piaţa concurenţială în România cat si în Uniunea Europeană, tipurile de concurenţă, sistemul instituţional intern şi internaţional creat în materia concurenţei, măsurile sancţionatorii şi organele competente să aplice sancţiuni în domeniul concurenţei.
7.2 Obiectivele specifice - insuşirea noţiunilor specifice materiei şi înţelegerea semnificaţiei acestora;
- intelegerea notiunii de piata din perspectiva concurentiala; - cunoasterea si înțelegerea elementelor raportului de
concurenta. - dobandirea de cunostinte privind formele de manifestare pe
piata a intreprinderilor - concentrarea economica, intelegerile anticoncurentiale
- dobandirea de cunostinte privind conditiile si modalitatea de acordare a ajutorului de stat.
8.Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
C.1. Noţiunea concurenţei comerciale. Prelegere participativă, expunere 2
C.2. Raportul juridic de concurenţă. Prelegere participativă, expunere 2
C.3.-C.4. Piaţa relevantă. Prelegere participativă, expunere 4
C.5.-C.7. Concentrarea economică. Prelegere participativă, expunere 6
C.8.-C.9. Ajutorul de stat. Prelegere participativă, expunere 4
C.10.-C.12. Practicile anticoncurenţiale. Prelegere participativă, expunere 6
C.13.-C.14. Concurenta neloiala. Prelegere participativă, expunere 4
Bibliografie: 1. Ionel Didea, Dreptul european al concurentei, ed. Universul juridic, Bucureşti, 2014 2. Bogdan Buneci, Concurenta - Analiza economica, juridica si institutionala, ed. Mustang, 2014 3. Laura Lazar, Abuzul de pozitie dominanta. Evolutii si perspective in dreptul european si national al concurentei, ed. C.H. Beck, 2013 4. Alistar Victor, Cristina Banciu, Dreptul concurentei. Ghid practic: jurisprudenta nationala si instrumente de aplicare, ed. Hamangiu, 2013 5. Mircea Valentin, Legislatia concurentei. Comentarii si explicatii, ed. C.H. Beck, 2012 6. Maria Dumitru, Dreptul concurentei, editura Institutul European, 2011 7. Ghe. Gheorghiu, M. Nita, Dreptul concurentei interne si europene, ed. Universul juridic, Bucureşti, 2011 8. Aurelia Cotuţiu, Georgeta Valeria Sabău, Drept român si comunitar al concurenţei, ed. CH Beck, Bucureşti, 2008 9. Emilia Mihai,Concurenţa economică. Libertate şi constrângere juridică, ed. Lumina Lex, 2001 10. Emilia Mihai, Ajutoare de stat şi politici publice europene, ed. CH Beck, 2008
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
S 1. Noţiunea concurenţei comerciale; semnificaţia generică, economică şi specifică; concurenţa perfectă; concurenţa eficientă.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2
S 2. Subiectele raportului juridic de concurenţă; obiectul raportului juridic de concurenta;cauza raportului juridic de concurență.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2
S 3. Noţiunea de piaţă; noţiunea de piaţă relevantă; piaţa geografică; piaţa produsului.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2
S 4. Definiţie şi reglementare; formele de concentrare economică; operaţiunile de concentrare economică şi părţile implicate.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2
S 5. Consideraţii generale; regula interdicţiei acordării ajutoarelor de stat; ajutorul de stat in România; procedura pentru obţinerea ajutorului de stat.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2
S 6. Antantele; abuzul de poziţie dominantă. Dezbatere/Problematizare/Proiect 2
S 7. Forme de manifestare a concurentei neloiale Dezbatere/Problematizare/Proiect 2
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
Bibliografie: 1. Ionel Didea, Dreptul european al concurentei, ed. Universul juridic, Bucureşti, 2014 2. Bogdan Buneci, Concurenta - Analiza economica, juridica si institutionala, ed. Mustang, 2014 3. Laura Lazar, Abuzul de pozitie dominanta. Evolutii si perspective in dreptul european si national al concurentei, ed. C.H. Beck, 2013 4. Alistar Victor, Cristina Banciu, Dreptul concurentei. Ghid practic: jurisprudenta nationala si instrumente de aplicare, ed. Hamangiu, 2013 5. Mircea Valentin, Legislatia concurentei. Comentarii si explicatii, ed. C.H. Beck, 2012 6. Maria Dumitru, Dreptul concurentei, editura Institutul European, 2011 7. Ghe. Gheorghiu, M. Nita, Dreptul concurentei interne si europene, ed. Universul juridic, Bucureşti, 2011 8. Aurelia Cotuţiu, Georgeta Valeria Sabău, Drept român si comunitar al concurenţei, ed. CH Beck, Bucureşti, 2008 9. Emilia Mihai,Concurenţa economică. Libertate şi constrângere juridică, ed. Lumina Lex, 2001 10. Emilia Mihai, Ajutoare de stat şi politici publice europene, ed. CH Beck, 2008
9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii
epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Conținutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea celor mai noi teorii, concepții și reglementări formulate în literature de specialitate. La conceperea acestuia s-au avut în vedere atât modul în care disciplina este structurată în programele altor centre universitare din țară și din străinătate, cât și opinia exprimată de reprezentanți ai instituțiilor publice cu ocazia reuniunilor comune.
10.Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
10.4 Curs
- corectitudinea și completitudinea cunoștințelor;
Probă scrisă
70%
- coerența logică;
- gradul de asimilare a limbajului de specialitate european și internațional;
10.5 Seminar/laborator
- participarea activă;
Prezentare orală
30%
- capacitatea de a opera cu noțiunile asimilate;
- capacitatea de a susține o dezbatere contradictorie.
10.6 Standard minim de performanţă: - Dobandirea de cunostinte privind concurenta prin intelegerea conceptului de piata relevanta. - Cunoasterea raportului juridic de concurenta.
- Dobandirea de cunostinte privind concentrarea economica, intelegerile anticoncurentiale si ajutorul de stat.
Data completării 27.09.2017
Semnătura titularului de curs Lect. univ. dr. Manuela Niță
Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Manuela Niță
Data avizării în departament 29.09.2017
Semnătura directorului de departament Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA “VALAHIA” DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI An universitar 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea “Valahia” din Târgovişte
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Știinţe Administrative
1.3 Departamentul Științe Administrative
1.4 Domeniul de studii Ştiinţe administrative
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii/Calificarea Administraţie publică
2.Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Elemente de drept internaţional
2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Constanţa MĂTUŞESCU
2.3 Titularul activităţilor de seminar Asist. univ. dr. Dan Alexandru GUNĂ
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul III 2.6 Tipul de evaluare
Examen 2.7 Regimul disciplinei
Obligatorie
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe săptămână
3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1
3.4 Total ore din planul de învăţământ
42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20
Tutoriat 5
Examinări 3
Alte activităţi .................................................. -
3.7 Total ore studiu individual 58
3.8 Total ore pe semestru 100
3.9 Numărul de credite 4
4.Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum -
4.2 de competenţe -
5.Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului După caz: - sală de curs dotată cu videoproiector - tablă/flipchart - materiale pe suport electronic sau fotocopiate
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului După caz:
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
- sală de seminar dotată cu videoproiector - tablă/flipchart - materiale pe suport electronic sau fotocopiate
6.Competenţe specifice accumulate
Competenţe profesionale C2. Identificarea şi aplicarea dispozitiilor legale cu privire la sistemul administrativ, inclusiv initierea si formularea de propuneri de acte normative si/sau administrative. C5. Administrarea activitatilor specifice din domeniu, cu respectarea eticii si deontologiei profesionale
Competenţe transversale -
7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei Familiarizarea studenţilor cu mecanismele de creare a normelor internaţionale şi de aplicare a acestora şi înţelegerea de către studenţi a influenţelor exercitate de normele adoptate la nivel internaţional asupra funcţionării instituţiilor naţionale.
7.2 Obiectivele specifice - înțelegerea principalelor concepte, institutii şi a principiilor dreptului internaţional public; - înţelegerea procesului de formare a normelor dreptului internaţional; - înţelegerea raportului care se stabileşte între dreptul internaţional şi dreptul intern și cunoaşterea obligaţiilor care decurg pentru autorităţile publice naţionale din normele adoptate la nivel internaţional; - cunoaşterea fundamentelor teoretice ale modalitătilor de solutionare a raporturilor juridice de drept international privat sau a conflictelor de lege.
8.Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
C.1. Introducere în dreptul internaţional. Caracteristicile dreptului internaţional public
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.2. Izvoarele dreptului internaţional Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.3. Tratatul internațional Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.4. Subiectele dreptului internaţional public-prezentare generală
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.5. Statul ca subiect al dreptului internaţional Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.6. Probleme privind populaţia în dreptul internaţional public. Protecţia internaţională a drepturilor omului
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.7. Probleme privind teritoriul în dreptul internaţional public
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.8. Relaţiile diplomatice Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.9. Relaţiile consulare Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.10. Reglementarea pe cale paşnică a diferendelor şi evitarea recursului la forţă
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C11. Răspunderea statului în dreptul internaţional Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.12. Consideraţii generale privind caracteristicile şi domeniul dreptului internaţional privat
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.13. Regulile care guvernează soluţionarea conflictelor de legi
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.14. Norma conflictuală în materie de stare civilă Prelegere participativă, expunere 2 ore
Bibliografie:
1. ANGHEL, Ion M, Subiectele dreptului internaţional, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 2002; 2. CONSTANTIN, Valentin, Drept internaţional, Editura Universul Juridic, București, 2010; 3. DIACONU, Ion, Introducere in dreptul international public. Note de curs, Ed. Pro Universitaria, Bucureşti, 2015; 4. FLOROIU Mihai, Elemente de drept internaţional public şi privat, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2011; 5. MACOVEI, Ioan, Tratat de drept internațional privat, Ed. Universul Juridic, București, 2017; 6. MIGA-BEŞTELIU, Raluca, Drept international public, Volumul I şi Volumul II, Editura C.H. Beck, 2014;
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
7. PREDA-MĂTĂSARU, Aurel, Tratat de drept internaţional public, ediţia a 2-a, Editura Hamangiu, 2010; 8. SITARU Dragoş Alexandru, Drept international privat. Partea generala. Partea speciala. Normele conflictuale în diferite ramuri și instituții ale dreptului privat, Editura C. H. Beck, 2013.
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
S1. Caracteristicile şi fundamentele dreptului internaţional; izvoarele dreptului internaţional; raportul dintre dreptul intern şi dreptul internaţional.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S 2. Statele şi organizaţiile internaţionale ca subiect de drept internaţional.
Dezbatere/Problematizare/Proiect Dezbatere/Problematizare/Proiect
2 ore
S 3. Diplomaţia şi relaţiile consulare. Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S 4. Populaţia şi teritoriul în dreptul internaţional. Drepturile omului.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S 5. Tratatul internaţional. Răspunderea internaţională a statelor.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S. 6. Caracteristicile şi domeniul dreptului internaţional privat. Regulile care guvernează soluţionarea conflictelor de legi
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S. 7. Norma conflictuală în materie de stare civilă Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
Bibliografie:
1. CHILEA, Dragoş, Drept internațional public – 300 de întrebări și răspunsuri, Ed. Hamangiu, 2014; 2. COMAN, Florian, JURA, Cristian, NECSULESCU, Ion, STOLOJESCU, Grigore, PURDA, Nicolae, Instrumente practice de drept internațional public, Editura Pro Universitaria, Bucureşti, 2015; 3. NĂSTASE, Adrian, AURESCU, Bogdan, Drept internaţional public. Sinteze, Ed. C. H. Beck, 2013; 4. MĂTUŞESCU Constanţa, Drept internaţional public - suport de curs pentru învăţămnt la distanţă, Editura Valahia University Press, 2010; 5. SELEJAN-GUŢAN, Bianca, CRĂCIUNEAN, Laura-Maria, Drept internaţional public, Editia a 2-a, Editura Hamangiu, Bucureşti, 2014; 6. SITARU Dragoş Alexandru, Drept international privat. Partea generala. Partea speciala. Normele conflictuale in diferite ramuri si institutii ale dreptului privat, Editura C. H. Beck, 2013.
7. ONICA-JARKA, Beatrice, POPA, Sorana, Sinteze teoretice și exerciții practice de Drept internațional public, Editura C. H. Beck, 2015
9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii
epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Disciplina asigură formarea/dezvoltarea competenţelor cognitive şi funcţionale ale viitorilor funcționari publici,
permiţându-le acestora să se adapteze cu succes la solicitările specifice funcției publice, la schimbările impuse de influența tot mai accentuată a normelor adoptate la nivel internaţional asupra funcţionării instituţiilor naţionale.
Conţinutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea celor mai noi teorii și concepţii formulate în literatura de specialitate şi a evoluției cadrului juridic.
10.Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
10.4 Curs
- însușirea elementelor de ansamblu cu privire la importanţei disciplinei studiate şi a specificului acesteia;
Examen scris
70%
- folosirea corectă a cunoștinţelor
asimilate;
- asimilarea limbajului de specialitate;
10.5 Seminar/laborator
- capacitatea și disponibilitatea de aplica noțiunile noi, specifice disciplinei;
Evaluare continuă (teme, referate, studii de
caz, teste)
30%
- capacitatea de a identifica interacțiunea dintre diferite instituții juridice;
- participarea constantă la activitatea didactică și interesul pentru studiul
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
individual.
10.6 Standard minim de performanţă: - să dovedească însuşirea minimă a materiei; - lucrarea să nu conţină erori grave; - activitate minimă în timpul semestrului.
Data completării
27.09.2017
Semnătura titularului de curs Conf. univ. dr. Constanţa MĂTUŞESCU
Semnătura titularului de seminar Asist. univ. dr. Dan Alexandru GUNĂ
Data avizării în departament 29.09.2017
Semnătura directorului de departament
Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI
AN UNIVERSITAR 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Științe Administrative
1.3 Departamentul Științe administrative
1.4 Domeniul de studii Științe administrative
1.5 Ciclul de studii Licență
1.6 Programul de studii/Calificarea Administrație publică
2.Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Elemente de drept penal
2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Lavinia Mihaela VLĂDILĂ
2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Olivian Mastacan
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul III 2.6 Tipul de
evaluare
Examen
scris
2.7 Regimul
disciplinei Obligatorie
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe
săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1
3.4 Total ore din planul de
învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14
3.7. Distribuţia fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10
Tutoriat 10
Examinări -
Alte activităţi .................................................. -
3.7. Total ore studiu individual 58
3.8. Total ore pe semestru 100
3.9. Numărul de credite 4
4.Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Ca disciplină recomandată – Teoria generală a statului și dreptului
4.2 de competenţe Competenţe specifice disciplinei menţionate
5.Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu videoproiector și tablă
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sală de curs dotată cu videoproiector și tablă
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
6.Competenţe specifice acumulate
Competenţe profesionale C2. Identificarea şi aplicarea dispozitiilor legale cu privire la sistemul administrativ, inclusiv initierea si formularea de propuneri de acte normative si/sau administrative. C4. Aplicarea instrumentelor strategice pentru dezvoltarea dezvoltarea instituţională.
Competenţe transversale -
7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al
disciplinei
Familiarizarea studenților cu normele dreptului penal, în special a normelor
generale, urmând a-și continua pregătirea în dreptul penal la master cu disciplina
Răspunderea penală a funcționarului public.
7.2 Obiectivele specifice Cunoașterea pilonilor esențiali ai dreptului penal: infracțiunea, răspunderea și
sancțiunile, însușirea limbajului de specialitate din domeniul dreptului penal,
însușirea unor cunoștiințe de specialitate, cum ar fi noțiunea de infracțiune și
trăsăturile ei, deosebirea față de alte forme de ilicit juridic, noțiunile privind
participația penală, pluralitaea de infracțiuni, minoritatea din punct de vedere penal,
sancțiunile specifice dreptului penal, cauzele care înlătură caracterul penal al faptei,
amnistia, grațierea, prescripția răspunderii penale și a executării pedepsei,
reabilitarea.
8.Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
C.1. Definirea dreptului penal, caracterele dreptului penal și
Principiile fundamentale ale dreptului penal
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.2. Noţiunea şi trăsături. Conţinutul constitutiv al infracţiunii Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.3. Cauzele care înlătură caracterul penal al faptei prin înlăturarea
vinovăţiei (starea de necesitate, constrângerea fizică şi morală,
iresponsabilitatea, minoritatea şi eroarea de fapt)
Prelegere participativă, expunere
2 ore
C. 4. Formele infracţiunii (tentativa, infracţiunea fapt consumat şi
fapt epuizat)
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.5. Unitatea de infracţiune – prezentare generală Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.6.-C.7. Pluralitatea de infracţiuni (concursul şi recidiva) Prelegere participativă, expunere 3 ore
C.7.-C.8. Pluralitatea de infractori (autorat, coautorat, complicitate
şi instigare – aspecte generale)
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.8.-C.10. Prezentare generală a sancţiunilor penale. Analiza
succintă a pedepselor principale, complementare și accesorii.
Măsurile de siguranţă
Prelegere participativă, expunere
5 ore
C.11. Răspunderea penală a minorului (aspecte generale) Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.12. Răspunderea penală a persoanei juridice (aspecte generale) Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.13. Definiţia şi principiile răspunderii penale. Cauzele care
înlătură răspunderea penală
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.14. Cauzele care înlătură executarea pedepselor și consecințele
condamnării
Prelegere participativă, expunere 2 ore
Bibliografie:
1. Constantin Mitrache, Cristian Mitrache, Drept penal român. Partea generală, Ed. Universul Juridic, București, 2014;
2. Mihail Udoriu, Drept penal. Partea generală, ediția a treia, Ed. C.H. Beck, București, 2016.
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
S.1. Noțiuni introductive Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.2.-S.3 Infracțiunea și instituții conexe Dezbatere/Problematizare/Proiect 4 ore
S.4. Sancțiunile în dreptul penal Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.5.-S.6. Răspunderea penală Dezbatere/Problematizare/Proiect 4 ore
S.7. Aplicarea și executarea pedepselor Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
Bibliografie:
1. Ilioara Genoiu, Cristian Mareș, Livia Mocanu, Lavinia Vlădilă, Angela Tatu, Culegere de teste grilă pentru licență și
concursuri de primire în profesie, Drept civil, Drept penal, Ed. C.H. Beck, București, 2017;
2. Traian Dima, Lamya-Diana Al-Kawadri, Drept penal. Partea generală – teste grilă pentru seminarii, examene de an
și licență, Ed. Hamangiu, București, 2014;
3. Petre Dungan, Elena-Giorgiana Simionescu, Drept penal. Teste grilă pentru licență, masterat, admitere în avocatură
și magistratură, Ed. Hamangiu, București, 2014.
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor
profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Conținutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea celor mai noi teorii,
concepții și reglementări formulate în literature de specialitate. La conceperea acestuia s-au avut în vedere atât modul în
care disciplina este structurată în programele altor centre universitare din țară și din străinătate, cât și opinia exprimată
de reprezentanți ai instituțiilor administrației publice cu ocazia reuniunilor comune.
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
10.4 Curs
- corectitudinea și completitudinea cunoștințelor
Probă scrisă
70% - coerența logică
- gradul de asimilare a limbajului de specialitate european și internațional;
10.5 Seminar/laborator
- participarea activă;
Prezentare orală 30% - capacitatea de a opera cu cunoștințele asimilate;
- capacitatea de a susține o dezbatere contradictorie
10.6 Standard minim de performanţă: - Însușirea noțiunilor specifice dreptului penal, a aspectelor privind infracțiunea, răspunderea penală și sancțiunile penale.
Data completării 27.09.2017
Semnătura titularului de curs Conf. univ. dr. Lavinia Vlădilă
Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Olivian Mastacan
Data avizării în departament
29.09. 2017
Semnătura directorului de departament
Conf. univ. dr. Rada Postolache
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI An universitar 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept şi Știinţe Administrative
1.3 Departamentul Ştiinţe Administrative
1.4 Domeniul de studii Ştiinţe administrative
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii/Calificarea Administraţie publică
2.Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Elemente de urbanism
2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Savu Lavinia
2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Savu Lavinia
2.4 Anul de studiu
II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare
Examen 2.7 Regimul disciplinei
Obligatorie/Complementară
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe săptămână
2 din care: 3.2 curs 1 3.3 seminar/laborator 1
3.4 Total ore din planul de învăţământ
28 din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator 14
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 16
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 17
Tutoriat 2
Examinări 2
Alte activităţi .................................................. -
3.7 Total ore studiu individual 47
3.8 Total ore pe semestru 75
3.9 Numărul de credite 3
4.Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Ca disciplină recomandată – Drept administrativ
4.2 de competenţe Competenţe specifice disciplinei menţionate
5.Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului sală de curs dotată cu videoproiector tablă/flipchart materiale pe suport CD/DVD sau fotocopiate
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului sală de curs dotată cu videoproiector tablă/flipchart
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
materiale pe suport CD/DVD sau fotocopiate
6.Competenţe specifice accumulate
Competenţe profesionale C.1. Utilizarea conceptelor şi principiilor fundamentale de organizare şi funcţionare a structurilor administrative pentru inserţia profesională în instituţii publice şi/sau private. C2. Identificarea şi aplicarea dispozitiilor legale cu privire la sistemul administrativ, inclusiv initierea si formularea de propuneri de acte normative si/sau administrative.
Competenţe transversale -
7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei Obiectivul principal al cursului il reprezinta implementarea metodelor de dezvoltare şi planificare urbană la nivel national si european
7.2 Obiectivele specifice In secundar , cursul isi propune de a prezenta, pe langa cadrul legislativ din Romania si legislatia europeana prin prisma reglementarilor in vigoare.
8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
C.1. Introducere în dezvoltare si planificare urbana Prelegere participativă, expunere 1 oră
C.2. Dezvoltare urbana, forma a dezvoltarii locale Prelegere participativă, expunere 1 oră C.3. Politicile de dezvoltare urbana Prelegere participativă, expunere 1 oră C.4. Amenajarea teritoriului si dezvoltare urbana pe plan
european Prelegere participativă, expunere 1 oră
C.5. Atributiile administratiei publice centrale Prelegere participativă, expunere 1 oră C.6. Atributiile administratiei publice locale Prelegere participativă, expunere 1 oră C.7. Cadrul general privind amenajarea teritoriului şi
urbanismul - consideratii generale, Prelegere participativă, expunere 1 oră
C.8. Reteaua nationala a localitatii Prelegere participativă, expunere 1 oră C.9. Elemente si nivel de dotare ale localitatilor urbane de rang III
Prelegere participativă, expunere 1 oră
C.10. Documentatii de amenajare a teritoriului si de
urbanism - consideratii generale
Prelegere participativă, expunere 1 oră
C11. Documentatii de amenajare a teritoriului Prelegere participativă, expunere 1 oră C.12. Planul urbanistic general, planul urbanistic zonal si planul urbanistic de detaliu
Prelegere participativă, expunere 1 oră
C.13. Autorizarea executarii lucrarilor de constructii Prelegere participativă, expunere 1 oră C.14. Initierea si finantarea activitatilor Prelegere participativă, expunere 1 oră Bibliografie: Alpopi C., Elemente de urbanism, ediţia II, Ed. Universitară, Bucureşti, 2011. Boş, N., Cadastru general, Ed. ALL Beck, Bucureşti, 2003 Duţu Mircea, Dreptul urbanismului, Ed. Economică, Bucureşti, 2010 Ionaşcu G., Dezvoltarea şi reabilitarea aşezărilor umane din România, Ed. Tempus, Bucureşti 2003 Matei L., Strategii de dezvoltare economică locală, Ed. Economică, Bucureşti, 2004 Reglementări juridice: Legea nr. 351/2001 privind aprobarea Planului de amenajare a teritoriului naţional - Secţiunea a IV-a Reţeaua de localităţi, publicată în M.Of. nr. 408 din 24 iulie 2001 Legea nr. 350/2001 privind amenajarea teritoriului şi urbanismul, publicată în M.Of. nr. 373 din 10 iul. 2001 Legea nr. 50/1991 privind autorizarea executării construcţiilor şi unele măsuri pentru realizarea locuinţelor, republicată, M.Of. nr. 933 din 13 oct. 2004
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
S.1. Aspecte introductive. Noțiunea de dezvoltare locala, componentele dezvoltarii locale, obiectivele si resursele de dezvoltare.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2h
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
S.2. Domenii ale dezvoltarii locale, dezvoltarea sociala. Dezbatere/Problematizare/Proiect 2h S.3. Elemente generale si principii ale politicilor de dezvoltare urbana.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2h
S.4. Amenajarea teritoriului si dezvoltarea urbana in context european.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2h
S.5. Atributiile administratiei publice cu privire urbanism
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2h
S.6. Participarea cetăţenilor la activitatea de urbanism şi amenajare a teritoriului.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2h
S.7. Amenajarea teritoriului si urbanismul-documentatie necesara.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2h
Bibliografie: Alpopi C., Elemente de urbanism, ediţia II, Ed. Universitară, Bucureşti, 2011. Boş, N., Cadastru general, Ed. ALL Beck, Bucureşti, 2003
Duţu Mircea, Dreptul urbanismului, Ed. Economică, Bucureşti, 2010 Ionaşcu G., Dezvoltarea şi reabilitarea aşezărilor umane din România, Ed. Tempus, Bucureşti 2003 Matei L., Strategii de dezvoltare economică locală, Ed. Economică, Bucureşti, 2004 Matei L., Dincă D. (coordonatori), Participarea cetăţenilor la procesul decisional – manual de instruire, RTI, Bucureşti, 2002
9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii
epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Conţinutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea celor mai noi
teorii, concepţii şi reglementări formulate în literature de specialitate. La conceperea acestuia s-au avut în vedere atât modul în care disciplina este structurată în programele altor centre universitare din ţară şi din străinătate, cât şi opinia exprimată de reprezentanţi ai instituţiilor administraţiei publice cu ocazia reuniunilor comune.
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de
evaluare 10.3 Pondere din
nota finală
10.4 Curs
- corectitudinea şi completitudinea cunoştinţelor;
Probă scrisă
70%
- coerenţa logică;
- gradul de asimilare a limbajului de specialitate european şi internaţional;
10.5 Seminar/laborator
- participare activă;
Prezentare orală
30%
- capacitatea de a opera cu cunoştinţele asimilate;
- capacitatea de a susţine o dezbatere contradictorie
10.6 Standard minim de performanţă: - cunoaşterea noţiunilor de bază specifice disciplinei; - capacitatea de a rezolva probleme şi teste de dificultate medie
Data completării 28.09.2017
Semnătura titularului de curs Lect. univ. dr. Savu Lavinia
Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Savu Lavinia
Data avizării în departament 29.09.2017
Semnătura directorului de departament Conf. univ. dr. Rada Postolache
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI An universitar 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept Și Științe Administrative
1.3 Departamentul Științe Administrative
1.4 Domeniul de studii Științe Administrative
1.5 Ciclul de studii Licență
1.6 Programul de studii/Calificarea Administrație Publică
2. Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Metode și tehnici de cercetare în științele administrative
2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Tomiță CIULEI
2.3 Titularul activităţilor de seminar Asist. univ. dr. Mihai HÂNCU
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare
Examen 2.7 Regimul disciplinei
Obligatorie
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe săptămână
3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1
3.4 Total ore din planul de învăţământ
42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 30
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 28
Tutoriat 5
Examinări -
Alte activităţi -
3.7 Total ore studiu individual 83
3.9 Total ore pe semestru 125
3.10 Numărul de credite 5
4.Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum -
4.2 de competenţe -
5.Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu videoproiector
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului -
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
6.Competenţe specifice accumulate
Competenţe profesionale C.1. Utilizarea conceptelor şi principiilor fundamentale de organizare şi funcţionare a structurilor administrative pentru inserţia profesională în instituţii publice şi/sau private. C3. Comunicarea orala si scrisa, în limba programului de studii si într-o limba de circulatie internationala, a unor mesaje structurate referitoare la o problema data din specialitate.
Competenţe transversale -
7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei Prezentarea si aprofundarea principiilor metodologice de sondare și explicitare a realității sociale prin intermediul metodelor specifice
7.2 Obiectivele specifice cunoaşterea principiilor de bază în epistemologie și teoria cunoașterii; cunoașterea principalelor teorii epistemologice asupra adevărului; înțelegerea particularităților diferitelor forme de cunoaștere și
interpretare a realității sociale; dezvoltarea deprinderii utilizării cu ușurință a lexicului de specialitate; dobândirea capacităţii de a utiliza diferite metode de cercetare.
8.Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
C.1. Cunoașterea comună și cunoașterea științifică. Principiile cercetării științifice.
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.2. Caracteristicile științelor sociale. Pozitivism vs. Umanism. Prelegere participativă, expunere 4 ore
C.3. Principii epistemologice în cercetarea socialului. Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.4. Importanța metodei în cercetarea științifică. Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.3. Principii metodologice în cercetarea socialului. Prelegere participativă, expunere 4 ore
C.4. Principii ale comensurabilității în științele administrative Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.5. Analiza metodologiilor calitative. Prelegere participativă, expunere 4 ore
C.6. Analiza metodologiilor calitative. Prelegere participativă, expunere 4 ore
C.7. Organizarea cercetării științifice. Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.8. Prezentarea și valorificarea rezultatelor cercetării. Prelegere participativă, expunere 2 ore
Bibliografie: Chelcea, Septimiu, Inițiere în cercetarea sociologică, Comunicare.ro, București, 2004; Idem, Metodologia cercetării sociologice. Metode cantitative și calitative, Economică, București, 2007; Ciulei, Tomiță, Mic tratat de gnoseologie, Lumen, Iași, 2009; Enăchescu, C-tin, Tratat de teoria cercetării ștințifice, Polirom, Iași, 2007; Moscovici, Serge (coord.), Metodologia științelor socioumane, Polirom, Iași, 2007; Pârvu, Ilie, Introducere în epistemologie, Polirom, Iași, 1998;
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
S.1. Metoda interviului. Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.2. Metoda observației. Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore S.3. Metoda experimentului. Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore S.4. Metoda studiului documentelor. Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore S.5. Metoda analizei de conținut. Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore S.6. Metoda studiului de caz. Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore S.7. Metoda chestionarului. Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii
epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului.
Conținutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea celor mai noi teorii, concepții și metodologii formulate în literature de specialitate.
La conceperea acestuia s-au avut în vedere modul în care disciplina este structurată în programele altor centre universitare din țară și din străinătate.
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
10.Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
10.4. Curs
- corectitudinea și completitudinea cunoștințelor; Probă scrisă
70% - coerența logică;
- gradul de asimilare a limbajului de specialitate;
10.5. Seminar
- participarea activă;
Prezentare orală
30%
- capacitatea de a opera cu cunoștințele asimilate;
- capacitatea de a susține o dezbatere de idei;
10.6 Standard minim de performanţă:
utilizarea corectă a limbii române; să dovedească însuşirea minimă a materiei; lucrarea să nu conţină confuzii de termeni; să fie capabil să exemplifice una dintre metodele de cercetare; activitate minimă în timpul semestrului;
Data completării 27.09.2017
Semnătura titularului de curs Conf. univ. dr. Tomiță CIULEI
Semnătura titularului de seminar Asist univ. dr. Mihai HÂNCU
Data avizării în departament 27.09.2017
Semnătura directorului de departament
Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT SI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI
AN UNIVERSITAR 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIȘTE
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Ştiinţe Administrative
1.3 Departamentul Ştiinţe Administrative
1.4 Domeniul de studii Administraţie publică
1.5 Ciclul de studii Licență
1.6 Programul de studii/Calificarea Administraţie publică
2.Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Sociologie
2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Pompiliu ALEXANDRU
2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Pompiliu ALEXANDRU
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul III 2.6 Tipul de
evaluare
Colocviu 2.7 Regimul
disciplinei
Opțională
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe
săptămână
2 din care: curs 2 seminar/laborator -
3.4 Total ore din planul de
învăţământ
28 din care: curs 28 seminar/laborator -
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 9
Tutoriat 8
Examinări 10
Alte activităţi .................................................. -
3.7 Total ore studiu individual 47
3.8 Total ore pe semestru 75
3.9 Numărul de credite 3
4.Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum -
4.2 de competenţe -
5.Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului După caz:
- sală de curs dotată cu videoproiector - tablă/flipchart - materiale pe suport electronic sau fotocopiate
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului După caz: - sală de curs dotată cu videoproiector - tablă/flipchart - materiale pe suport electronic sau fotocopiate
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
6.Competenţe specifice accumulate
Competenţe profesionale C3. Comunicarea orala si scrisa, în limba programului de studii si într-o limba de circulatie internationala, a unor mesaje structurate referitoare la o problema data din specialitate. C6. Identificarea, analizarea si rezolvarea problemelor din administratia publica, in mod cooperant, flexibil şi eficient.
Competenţe transversale -
7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul
general al disciplinei
Explicarea gândirii și principiilor generale ale sociologiei Aplicarea legilor sociologice la contexte particulare Asigurarea cadrului necesar pentru a argumenta și explica un anumit fenomen social de raportare la un anumit comportament care este ghidat de un interes individual sau de grup
7.2 Obiectivele
specifice
Operarea și explicarea unui sondaj de opinie Explicarea și posibilitatea de aplicare, apoi interpretare a unui interviu Realizarea unei corelații între sociologie și comporamentul economic al actorilor publici Explicarea dinamicii sociale în vederea acționării și valorificării din punct de vedere administrativ.
8.Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
C.1. Etapele gândirii sociologice. De la filosofie la știință a fenomenului social. Faptul social – A. Comte, E. Durkheim, K. Marx
Predare- dezbatere 4 ore
C.2. Acțiunea Socială. Principiile acţiunii sociale Predare- dezbatere 4 ore
C.3. Societatea bazată pe valori. Sociologia clasică în fața economiei. Cazul Simmel
Predare- dezbatere 4 ore
C.4. Fundamentele unei sociologii organizaţionale Predare- dezbatere 4 ore
C.5. Geneza instituțiilor în societățile tradiționale. Tributul și moneda. Autonomizarea economiei în modernitate : de la instituțiile capitaliste la revoluția industrială
Predare- dezbatere 4 ore
C.6. Sociologia mutațiilor – crize și concepții neoliberale Predare- dezbatere 4 ore
C.7. Corporația, producția de masă și salarizarea Predare- dezbatere 4 ore
Bibliografie
Anthony Giddens – Sociologie, Editura All, Bucureşti 2006- cap. Sărăcia, excluderea socială şi ajutorul social; Inegalitatea globală Bădescu Ilie & Radu Baltasiu – Sociologia şi economia problemelor sociale, Editura Mica Valahie 2012 Jean Baechler – Capitalismul, Editura Institutul European, Bucureşti 2001 Schumpeter Joseph – Poate supravieţui capitalismul? Editura Publica, Bucureşti 2011 Korten David – De la bogăţia fantomă la bogăţia reală, Editura Antet, Bucureşti 2009 Stiglitz Joseph – În cădere liberă, Editura Publica 2010 Carlo Benetti, Claude Berthomieu et Jean Cartelier, Économie classique, Économie vulgaire, Grenoble, PUG, François
Maspéro, 1975. Carlo Benetti et Jean Cartelier, « L’économie comme science : la permanence d’une conviction mal partagée » în L’Économie devient-elle une science dure, Antoine d’Autume et Jean Cartelier (éd.), Paris, Economica, 1995. P. Bourdieu, Les structures sociales de l’économie, Paris, Seuil, 2000. Michel Foucault, Les Mots et les choses, Paris, Gallimard, 1966. B. Guerrien, La microéconomie, Paris, Seuil, coll. Points, 1995. Jean-Louis Laville, « Présentation. Le renouveau de la sociologie économique », Cahiers internationaux de sociologie, volume 103, juillet-décembre 1997. Frédéric Lebaron, La Croyance économique. Les économ istes entre science et politique, Paris, Seuil, 2000. Benoît Lévesque, Gilles L. Bourque, Éric Forgues, La Nouvelle Sociologie économique, Paris, Desclée de Brouwer, 2001. Orlean A., Lʼ empire de la valeur, Editions du Seuil, Paris 2011.
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
Bibliografie
9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor
profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Cursul a fost coroborat cu cerințele utilizatorilor de informații sociale
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
10.Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din
nota finală
10.4 Curs
Coerența discursului, înțelegerea și
operarea cu termenii sociologici.
Argumentarea coerentă în limitele unui
subiect impus
Analiză de conținut -
examen
55%
Participare activă la curs 5%
10.5 Seminar/laborator
Realizarea proiecte pe teme alese de
studenți, din sfera sociologiei economice.
Explicații de text /Fișe de lectură
Susținerea orală a
proiectului
40%
10.6 Standard minim de performanţă Explicarea, în termini sociologici, a unor fapte/evenimente specifice
domeniului
Argumentarea și definirea termenilor de bază ai sociologiei economice
Data completării
27.09.2017
Semnătura titularului de curs
Lect. univ. dr. Pompiliu ALEXANDRU
Semnătura titularului de seminar
Lect. univ. dr. Pompiliu ALEXANDRU
Data avizării în departament
29.09.2017
Semnătura directorului de departament
Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI
An universitar 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgoviste
1.2 Facultatea/Departamentul Drept şi Ştiinţe Administrative
1.3 Departamentul Ştiinţe Administrative
1.4 Domeniul de studii Ştiinţe Administrative
1.5 Ciclul de studii Licenta
1.6 Programul de studii/Calificarea Administraţie publică
2.Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Educaţie fizică şi sport
2.2 Titularul activităţilor de curs
2.3 Titularul activităţilor de seminal/proiect As. univ. dr. Cristian SAVU
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare V 2.7 Regimul
disciplinei
DO
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe
săptămână
1 din care: 3.2 curs - 3.3 seminar/laborator 1
3.4 Total ore din planul de
învăţământ
14 din care: 3.5 curs - 3.6 seminar/laborator 14
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe -
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 29
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri -
Tutoriat
Examinări 2
Alte activităţi sportive 30
3.7 Total ore studiu individual 61
3.9 Total ore pe semestru 75
3.10 Numărul de credite 3
4.Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Nu este cazul
4.2 de competenţe Nu este cazul
5.Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului
5.2 de desfăşurare a
seminarului/laboratorului/proiect
Bază sportivă, materiale sportive (mingii, bastoane, saltele, gantere,
casetofon)
6.Competenţe specifice acumulate
Competenţe profesionale -
Competenţe transversale CT1 Executarea responsabilă şi cu promptitudine a sarcinilor profesionale în condiţii
de eficacitate şi eficienţă în spiritul valorilor deontologiei profesionale.
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
CT2. Desfăşurarea activităţilor specifice muncii în echipă: colaborare, schimb de idei
si informaţii, asumarea de răspunderi, dezvoltarea strategiilor de comunicare
interpersonală.
7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei OG1. Conştientizarea efectelor benefice ale participării la lecţiile de educaţie
fizică şi sport
7.2 Obiectivele specifice OG1. Formarea deprinderii de a practica exercitiul fizic regulat ca mijloc de
pofilaxie a obezitatii, sedentarismului si bolilor cardiovasculare;
OG2. Dezvoltarea fizică armonioasă,menţinerea şi îmbunătăţire stării de sănătate
a studenţilor, prevenirea, depistarea şi corectarea eventualele deficienţe de
dezvoltare fizică.
8.Conţinuturi
Seminar/lucrări practice Metode de predare Observaţii
1. Dezvoltarea capacităţii coordinative generale. Repetarea
si consolidarea elementelor şi procedeelor tehnice de bază
utilizate în jocurile sportive (baschet, volei, fotbal) şi a
paşilor de bază specifici gimnasticii aerobice exersate în
semestrul I. Joc bilateral. Dezvoltarea rezistenţei generale a
organismului
Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
2. Dezvoltarea componentelor de coordonare şi control
motor. Repetarea şi consolidarea elementelor şi
procedeelor tehnice folosite în atac şi apărare în jocurile
sportive (baschet) şi a structurilor de mişcări specifice
gimnasticii aerobice exersate în semestrul I.’ Joc bilateral.
Dezvoltarea rezistenţei generale a organismului
Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
3. Dezvoltarea componentelor de coordonare şi control
motor. Repetarea şi consolidarea elementelor şi
procedeelor tehnice folosite în atac şi apărare în jocurile
sportive (volei) şi a structurilor de mişcări specifice
gimnasticii aerobice exersate în semestrul I.’ Joc bilateral.
Dezvoltarea rezistenţei generale a organismului
Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
4. Dezvoltarea componentelor de coordonare şi control
motor. Repetarea şi consolidarea elementelor şi
procedeelor tehnice folosite în atac şi apărare în jocurile
sportive (fotbal) şi a structurilor de mişcări specifice
gimnasticii aerobice exersate în semestrul I.’ Joc bilateral.
Dezvoltarea rezistenţei generale a organismului
Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
5. Dezvoltarea capacităţii de efort a organismului
Repetarea tehnicii probelor de control. Perfecţionarea
complexelor tehnice însuşite anterior prin aplicabilitate cu
sarcini tactice. Joc bilateral. Implementarea priceperilor
necesare de a practica independent activităţi fizice în scop
compensator
Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
6. Însuşirea noţiunilor de regulament, pentru a putea
organiza şi practica activităţi sportive de tip loissir.
Repetarea tehnicilor probelor de control. Perfecţionarea
unor combinaţii, scheme, circuite din jocurile sportive şi
gimnastică aerobică
Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
7 Cerinţe, norme şi probe de control. Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
TOTAL 14 ore
BIBLIOGRAFIE
BOMPA, T., (2003) Performanţa în jocurile sportive: teoria şi metodologia antrenamentului, Ed. Ex Ponto, Bucureşti
COLIBABA-EVULEŢ, D., BOTA, I., (1998) Teorie şi metodică, Ed. Aldin, Bucureşti
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
COLIBABA - EVULEŢ, D., (2007) Praxiologie şi proiectare curriculară în educaţie fizică şi sport, Ed. Universitaria,
Craiova
DRAGNEA, A., colab. (2006) Educaţie fizică şi sport - teorie şi didactică - Ed.FEST,Bucureşti
NETOLITZCHI. M., (2009) Educaţia fizică şi sportul în Universitatea Politehnică Bucureşti - curs, Ed. Printech,
Bucureşti
TUDOR, V., (1999) Capacităţile condiţionale, coordinative, intermediare- componente ale capacităţii motrice, Ed.
RAI, Bucureşti
TUDOR, V., (2005) Măsurare şi evaluare în cultură fizică şi sport, Ed. Alpha, Bucureşti
9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor
profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Disciplina stă la baza îmbunătăţirii stării de sănătate şi a condiţiei fizice a organismului.
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
10.4 Curs
10.5 Seminar/lucrări practice
Promovarea probelor de
control
Practic 80 %
Participarea la o competiţie
sportivă
Practic 20 %
10.6 Standard minim de performanţă: Promovarea probelor de control
Data completării
02.10.2017
Semnătura titularului de curs
-
Semnătura titularului de seminar
As. univ. dr. Cristian SAVU
Data avizării în departament
29.10.2017
Semnătura directorului de departament
Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI
AN UNIVERSITAR 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept si Științe Administrative
1.3 Departamentul Științe Administrative
1.4 Domeniul de studii Științe Administrative
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii/Calificarea Administrație publică
2.Date despre disciplină
2.1 Denumireadisciplinei Contabilitatea instituțiilor publice
2.2 Titularulactivităţilor de curs Lector univ. dr. George – Ciprian GÎJU
2.3 Titularulactivităţilor de seminar Lector univ. dr. George - Ciprian GÎJU
2.4 Anul de studiu
II 2.5 Semestrul IV 2.6 Tipulde evaluare E 2.7 Regimuldisciplinei
Obligatorie
3.Timpul total estimat (ore pesemestru al activităţilordidactice)
3.1 Număr de ore pe săptămână
3 din care: 3.2 curs 1 3.3 seminar/laborator 2
3.4 Total ore din planul de învăţământ
42 din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator 28
Distribuţia fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10
Tutoriat 8
Examinări 20
Alte activităţi: monografie contabila 20
3.7 Total ore studiu individual 83
3.8 Total ore pe semestru 125
3.9 Numărul de credite 5
4.Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum -
4.2 de competenţe -
5.Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului - sală de curs dotată cu videoproiector - tablă/flipchart
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului
- sală de curs dotată cu videoproiector - tablă/flipchart
6.Competenţe specifice acumulate
Competenţe profesionale C3. Comunicarea orala si scrisa, în limba programului de studii si într-o
limba de circulatie internationala, a unor mesaje structurate referitoare la
o problema data din specialitate.
C4. Aplicarea instrumentelor strategice pentru dezvoltarea instituţională.
Competenţe transversale -
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei - Formarea abilităţilor studenților în obţinerea, transmiterea, stocarea şi
prelucrarea informaţiilor legate de obiectul, sfera de cuprindere şi metoda
contabilităţii.
7.2 Obiectivele specifice -Asigură însuşirea cunoştinţelor despre documentele contabile
justificative care stau la baza operaţiilor economico-financiare, circuitul şi
prelucrarea lor;
- Asigură însuşirea de cunoştinţe privind mecanismul de funcţionare al
conturilor.
8.Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
1. Consideraţii generale privind instituţiile
publice.Organizarea contabilităţii la instituțiile publice
Expunere 2 ore.
2. Normalizare, armonizare, convergență și standardizare
în contabilitatea publică românească
Expunere 2 ore
3. Procesul bugetar – conţinut, caracteristici, etape.
Particularități privind procesul bugetar la nivelul unităților
administrativ – teritoriale
Expunere 2 ore
4. Contabilitatea finanțării – deschiderea şi repartizarea
creditelor bugetare, finanţarea propriu-zisă
Expunere + aplicaţii 2 ore
5. Dubla reprezentare a patrimoniului. Relaţiile de
echilibru patrimonial. Structura patrimoniului
Expunere+ aplicaţii 2 ore
6. Modele de bază privind poziţia financiară aentităților
publice. Principiile contabile generale. Definiţia și conţinutul
bilanţului.
Expunere + aplicaţii 2 ore
7. Modele de bază privind poziţia financiară a entităților
publice Întocmirea bilanţului.
Expunere + aplicaţii 2 ore
Bibliografie
1. I. Luca, P.M. Petcu, „Bazele contabilităţii” Ed. Naţional, Bucureşti, 2009
2. M. Ristea, C.G. Dumitru, „Bazele contabilităţii”, Ed. Universitară, Bucureşti, 2009
3. M. Dumitru, C. Pitulice, A. Ștefănescu, „Cartea verde a Contabilității Instituțiilor Publice 2015”,Editura
Rentrop&Straton, București, 2015
4. M. Manea, “Contabilitatea instituţiilor publice”, ediția a II-a, Editura C. H. Beck, Bucureşti, 2012
5.M. Manea,“Studii de caz privind elaborarea situaţiilor financiare la instituţiile publice”, Editura Transversal,
Bucureşti, 2007
Reglementări aplicabile in domeniu:
6. *** OMFP 1.917/2005 pentru aprobarea Normelor metodologice privind organizarea şi conducerea contabilităţii
instituţiilor publice, Planul de conturi pentru instituţiile publice şi instrucţiunile de aplicare a acestuia (M.O. nr. 1.186 şi
1.186 bis/2005), cu modificările şi completările ulterioare, actualizat la data de 30 iunie 2012;
7.***OMFP nr. 2.021/17.12.2013 pentru modificarea și completarea Normelor metodologice privind organizarea și
conducerea contabilităţii instituţiilor publice, Planul de conturi pentru instituţiile publice şi instrucţiunile de aplicare a
acestuia, aprobate prin Ordinul ministrului finanţelor publice nr. 1.917/2005.
8. *** OMFP nr. 1780/2014 pentru aprobarea Normelor metodologice privind încheierea exercițiului bugetar al anului
2014.
9. *** OMFP nr. 2020/17.12.2013 pentru aprobarea Normelor metodologice privind încheierea exercițiului bugetar al
anului 2013.
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
S.1. Structura bugetului în România. Procedura bugetară,
principii generale ale organizării contabilităţii publice
Aplicaţii practice 2 ore
S.2. Contabilitatea finanţării la instituţiile publice de
subordonare centrală şi locală.
Aplicaţii practice 2 ore
S.3. Concepţii de reprezentare a patrimoniului în
contabilitate
Aplicaţii practice 2 ore
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
S.4.-S.5. Natura elementelor patrimoniale. Activul
patrimonial - active imobilizate, stocuri
Aplicaţii practice 4 ore
S.6. Natura elementelor patrimoniale. Activul patrimonial -
creanțe, conturi de regularizare
Aplicaţii practice 2 ore
S.7.-S.8. Natura elementelor patrimoniale. Pasivul
patrimonial - capitalurile
Aplicaţii practice 4 ore
S.9.-S.10Natura elementelor patrimoniale. Pasivul
patrimonial - datoriile
Aplicaţii practice 4 ore
S.11.-S.12. Întocmirea bilanțului Aplicaţii practice 4 ore
S.13. Tipuri de modificări bilanțiere - de structură Aplicaţii practice 2 ore
S.14. Tipuri de modificări bilanțiere - de volum Aplicaţii practice 2 ore
Bibliografie
1. I. Luca, P.M. Petcu, „Bazele contabilităţii” Ed. Naţional, Bucureşti, 2009
2. M. Ristea, C.G. Dumitru, „Bazele contabilităţii”, Ed. Universitară, Bucureşti, 2009
3. M. Dumitru, C. Pitulice, A. Ștefănescu, „Cartea verde a Contabilității Instituțiilor Publice 2015”,Editura
Rentrop&Straton, București, 2015
4. M. Manea, “Contabilitatea instituţiilor publice”, ediția a II-a, Editura C. H. Beck, Bucureşti, 2012
5.M. Manea,“Studii de caz privind elaborarea situaţiilor financiare la instituţiile publice”, Editura Transversal,
Bucureşti, 2007
Reglementări aplicabile in domeniu:
6. *** OMFP 1.917/2005 pentru aprobarea Normelor metodologice privind organizarea şi conducerea contabilităţii
instituţiilor publice, Planul de conturi pentru instituţiile publice şi instrucţiunile de aplicare a acestuia (M.O. nr. 1.186 şi
1.186 bis/2005), cu modificările şi completările ulterioare, actualizat la data de 30 iunie 2012;
7.***OMFP nr. 2.021/17.12.2013 pentru modificarea și completarea Normelor metodologice privind organizarea și
conducerea contabilităţii instituţiilor publice, Planul de conturi pentru instituţiile publice şi instrucţiunile de aplicare a
acestuia, aprobate prin Ordinul ministrului finanţelor publice nr. 1.917/2005.
8. *** OMFP nr. 1780/2014 pentru aprobarea Normelor metodologice privind încheierea exercițiului bugetar al anului
2014.
9. *** OMFP nr. 2020/17.12.2013 pentru aprobarea Normelor metodologice privind încheierea exercițiului bugetar al
anului 2013.
9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii
epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Cursul a fost coroborat cu cerinţele utilizatorilor de informaţii contabile : entităţi patrimoniale, organismele statului, organismele profesionale
10.Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
10.4 Curs Cunoștinţe Examen scris 50
Participare activă la curs - 5
10.5 Seminar/laborator Participare activă la seminar - 5
Cunoștinţe practice Monografie contabilă 40
10.6 Standard minim de performanţă
- cunoaşterea noţiunilor de bază specifice disciplinei;
- capacitatea de a rezolva probleme aplicative de dificultate medie
Data completării 27.09.2017
Semnătura titularului de curs Lect. univ. dr. George – Ciprian GÎJU
Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. George – Ciprian GÎJU
Data avizării în departament 29.09.2017
Semnătura directorului de departament Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI AN UNIVERSITAR 2017-2018
1. Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept şi Ştiinţe Administrative
1.3 Departamentul Științe Administrative
1.4 Domeniul de studii Ştiințe Administrative
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii/Calificarea Administraţie publică
2. Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Dezvoltare durabilă şi protecția mediului
2.2 Titularul activităţilor de curs Lect.univ. dr. Cristian Mareş
2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Cristian Mareş
2.4 Anul de
studiu II 2.5 Semestrul IV 2.6 Tipul de
evaluare
Colocviu 2.7 Regimul disciplinei Opțională
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe
săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2
3.4 Total ore din planul de
învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28
Distribuţia fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14
Tutoriat 2
Examinări 4
Alte activităţi -
3.7 Total ore studiu individual 44
3.8 Total ore pe semestru 100
3.9 Numărul de credite 4
4.Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Drept administrativ I şi II și Contenciosul administrativ, ca discipline
recomandate
4.2 de competenţe Competenţe specifice disciplinelor menţionate
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului După caz:
- sală de curs dotată cu videoproiector
- tablă/flipchart
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
- materiale pe suport CD/DVD sau fotocopiate
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului După caz:
- sală de curs dotată cu videoproiector
- tablă/flipchart
- materiale pe suport CD/DVD sau fotocopiate
6. Competenţe specifice acumulate
Competenţe profesionale C.1. Utilizarea conceptelor şi principiilor fundamentale de organizare
şi funcţionare a structurilor administrative pentru inserţia profesională
în instituţii publice şi/sau private.
C2. Identificarea şi aplicarea dispozitiilor legale cu privire la sistemul
administrativ, inclusiv initierea si formularea de propuneri de acte
normative si/sau administrative.
Competenţe transversale -
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei Însusirea de către studenți a normelor juridice care reglementează
dezvoltarea durabilă și protecţia mediului.
7.2 Obiectivele specifice Cursul pune la dispoziţie studenţilor informaţii detaliate referitoare la
principiile fundamentale ale dreptului mediului, autorizarea
activităţilor cu impact asupra mediului, răspunderea juridică în
dreptul mediului, precum şi la cele mai importante reglementări
sectoriale din domeniul protecţiei mediului.
8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
C.1. Dreptului mediului ca ramură de drept Dreptul mediului ca ramură autonomă
Izvoarele dreptului mediului
Delimitarea dreptului mediului de celelalte ramuri de
drept
Raporturile juridice de drept al mediului
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.2.–C.3. Principiile şi funcţiile dreptului mediului Principiile dreptului mediului
Funcţiile dreptului mediului
Prelegere participativă, expunere 4 ore
C.4. Managementul protecţiei mediului
Instituţii şi autorităţi internaţionale
Organizaţii şi instituţii europene
Autorităţi publice interne de protecție a mediului
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.5.–C.9. Actele juridice privind mediul
Clasificarea actelor juridice privind mediul
Actul unilateral şi decizia
Actele administrative unilaterale decizionale în
domeniul protecţiei mediului
Actele administrative contractuale privind protecţia
mediului
Operaţiuni administrative în dreptul mediului
Prelegere participativă, expunere 10 ore
C.10.–C.11. Regimul juridic al deşeurilor la nivel
naţional
Aplicarea la nivel naţional a politicilor şi legislaţiei
europene în materia deşeurilor
Regimul deşeurilor
Ierarhia deșeurilor
Regimul deșeurilor periculoase
Prelegere participativă, expunere 4 ore
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
Gestionarea deșeurilor. Planurile de gestionare a
deșeurilor
C.12–C.14. Răspunderea juridică în Dreptul
mediului Forme ale răspunderii
Răspunderea civilă în Dreptul mediului
Răspunderea contravențională în Dreptul mediului
Răspunderea de mediu cu referire la prevenirea și
repararea prejudiciului asupra mediului conform
O.U.G. nr. 68/2007
Prelegere participativă, expunere 6 ore
Bibliografie:
Trate, cursuri, manuale, monografii:
1. M. Duţu, A. Duțu, Dreptul mediului, ed. a 4-a, Editura C. H. Beck, Bucureşti, 2014;
2. C. Mareș, Capitolul IV. Protecția mediului sub influența dreptului european – Sursă de constrângeri semnificative
pentru colectivitățile locale, p. 207-249, în C. Mătușescu, C. Gilia, C. Mareș, O. R. Glăvan, Dreptul Uniunii
Europene și colectivitățile locale, Ed. Universul Juridic, București, 2013.
3. D. Marinescu, Tratat de dreptul mediului, Ediţia a IV-a, revăzută şi adăugită, Editura Universul Juridic, Bucureşti,
2010;
4. D. Marinescu, M.-C. Petre, Tratat de dreptul mediului, ed. a V-a revizuită și adăugită, Ed. Universitară,
București, 2014;
5. S.-M. Teodoroiu, Dreptul mediului şi dezvoltării durabile, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009;
6. A. M. Trușcă, Particularitățile răspunderii juridice în dreptul mediului, Ed. Universul Juridic, București, 2012.
Reglementări juridice:
1. Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 195/2005 privind protecția mediului, publicată în Monitorul oficial al
României nr. 1196 din 30 decembrie 2005.
2. Legea nr. 287/2009 privind Codul civil, republicată în Monitorul oficial al României nr. 505 din 15 iulie 2011.
3. Legea nr. 71/2011 privind punerea în aplicare a Legii nr. 287/2009, publicată în Monitorul oficial al României nr.
409 din 10 iunie 2011.
4. Legea nr. 211/2011 privind regimul deșeurilor, republicată în Monitorul oficial al României nr. 220 din 28 martie
2014.
5. Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 68/2007 privind răspunderea de mediu cu referire la prevenirea şi
repararea prejudiciului asupra mediului, publicată în Monitorul oficial al României nr. 446 din 29 iunie 2007.
6. Declarația Conferinței Națiunilor Unite privind Mediul (Declarația de la Stockholm) din 16 iunie 1972.
7. Declarația Conferinței Națiunilor Unite privind Mediul și Dezvoltarea (Declarația de la Rio asupra mediului și
dezvoltării (Carta Terrei) din 14 iunie 1992.
8. Declarația de la Johannesburg privind dezvoltarea durabilă din 4 septembrie 2002.
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
S.1. Dreptul fundamental al omului la un mediu
sănătos
2 ore
S.2. Principiul dezvoltării durabile în contextul
protecției mediului
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 oră
S.3.-S.4. Principiile dreptului mediului Dezbatere/Problematizare/Proiect 4 ore
S.5.-S.6. Actele de reglementare Dezbatere/Problematizare/Proiect 4 ore
S.7.-S.8. Actele administrative contractuale privind
protecția mediului
Dezbatere/Problematizare/Proiect 4 ore
S.9.-S.11. Regimul juridic al deşeurilor Dezbatere/Problematizare/Proiect 6 ore
S.12.-S.14. Răspunderea civilă delictuală pentru dauna
ecologică
Dezbatere/Problematizare/Proiect 6 ore
Bibliografie:
Trate, cursuri, manuale, monografii:
1. M. Duţu, A. Duțu, Dreptul mediului, ed. a 4-a, Editura C. H. Beck, Bucureşti, 2014;
2. C. Mareș, Capitolul IV. Protecția mediului sub influența dreptului european – Sursă de constrângeri semnificative
pentru colectivitățile locale, p. 207-249, în C. Mătușescu, C. Gilia, C. Mareș, O. R. Glăvan, Dreptul Uniunii
Europene și colectivitățile locale, Ed. Universul Juridic, București, 2013.
3. D. Marinescu, Tratat de dreptul mediului, Ediţia a IV-a, revăzută şi adăugită, Editura Universul Juridic, Bucureşti,
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
2010;
4. D. Marinescu, M.-C. Petre, Tratat de dreptul mediului, ed. a V-a revizuită și adăugită, Ed. Universitară,
București, 2014;
5. S.-M. Teodoroiu, Dreptul mediului şi dezvoltării durabile, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2009;
6. A. M. Trușcă, Particularitățile răspunderii juridice în dreptul mediului, Ed. Universul Juridic, București, 2012.
Reglementări juridice:
1. Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 195/2005 privind protecția mediului, publicată în Monitorul oficial al
României nr. 1196 din 30 decembrie 2005.
2. Legea nr. 287/2009 privind Codul civil, republicată în Monitorul oficial al României nr. 505 din 15 iulie 2011.
3. Legea nr. 71/2011 privind punerea în aplicare a Legii nr. 287/2009, publicată în Monitorul oficial al României nr.
409 din 10 iunie 2011.
4. Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 68/2007 privind răspunderea de mediu cu referire la prevenirea şi
repararea prejudiciului asupra mediului, publicată în Monitorul oficial al României nr. 446 din 29 iunie 2007.
5. Declarația Conferinței Națiunilor Unite privind Mediul (Declarația de la Stockholm) din 16 iunie 1972.
6. Declarația Conferinței Națiunilor Unite privind Mediul și Dezvoltarea (Declarația de la Rio asupra mediului și
dezvoltării (Carta Terrei) din 14 iunie 1992.
7. Declarația de la Johannesburg privind dezvoltarea durabilă din 4 septembrie 2002.
9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,
asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Disciplina asigură formarea/dezvoltarea competenţelor pentru identificarea principiilor aplicabile şi a modului de
soluționare a unui caz practic, precum și pentru aplicarea prevederilor legale adecvate rezolvării cazului respectiv,
permiţând studenților să se adapteze cu succes la solicitările specifice ale pieței muncii și la schimbările şi dinamica
aferente acestei materii.
10.Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota
finală
10.4 Curs
Referinţe din suportul de
curs şi din recomandările
bibliografice
Examen scris 70%
Participare constantă la
activitatea didactică.
10%
10.5 Seminar/laborator
Participare constantă la
activitatea didactică.
Intervenţii pertinente.
10%
Aplicarea cunoştinţelor, a
deprinderilor/abilităţilor în
soluționarea unor cazuri date
10%
10.6 Standard minim de performanţă:
- folosirea adecvată a limbajului juridic propriu disciplinei Dezvoltare durabilă și protecția mediului în elaborarea
discursului oral și scris, precum și a legislației în materie, în concordanță cu doctrina și jurisprudența, în scopul
soluționării unei probleme de drept concrete.
Data completării
27.09.2017
Semnătura titularului de curs
Lect. univ. dr. Cristian MAREȘ
Semnătura titularului de seminar
Lect. univ. dr. Cristian MAREȘ
Data avizării în departament
29.09.2017
Semnătura directorului de departament
Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI AN UNIVERSITAR 2017-2018
1. Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept şi Ştiinţe Administrative
1.3 Departamentul Științe Administrative
1.4 Domeniul de studii Științe Administrative
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii/Calificarea Administrație publică
2. Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Dreptul familiei
2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Cristian Mareş
2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Nicoleta Enache
2.4 Anul de
studiu II 2.5 Semestrul IV 2.6 Tipul de
evaluare
Colocviu 2.7 Regimul disciplinei Opţională
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe
săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2
3.4 Total ore din planul de
învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28
Distribuţia fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14
Tutoriat 2
Examinări 4
Alte activităţi -
3.7 Total ore studiu individual 44
3.8 Total ore pe semestru 100
3.9 Numărul de credite 4
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Drept civil (I) și Drept civil (II), ca discipline recomandate
4.2 de competenţe Competenţe specifice disciplinelor menţionate
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului După caz:
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
- sală de curs dotată cu videoproiector
- tablă/flipchart
- materiale pe suport CD/DVD sau fotocopiate
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului După caz:
- sală de curs dotată cu videoproiector
- tablă/flipchart
- materiale pe suport CD/DVD sau fotocopiate
6. Competenţe specifice acumulate
Competenţe profesionale C.1. Utilizarea conceptelor şi principiilor fundamentale de organizare
şi funcţionare a structurilor administrative pentru inserţia profesională
în instituţii publice şi/sau private.
C2. Identificarea şi aplicarea dispozitiilor legale cu privire la sistemul
administrativ, inclusiv initierea si formularea de propuneri de acte
normative si/sau administrative.
Competenţe transversale -
7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei Însusirea de către studenți a normelor juridice care reglementează
raporturile personale și patrimoniale specifice familiei și relațiilor de
familie.
7.2 Obiectivele specifice Cunoaşterea instituților fundamentale ale Dreptului familiei precum
căsătoria, rudenia și afinitatea, adopția, filiația față de mamă și față de
tată, ocrotirea minorului şi obligația legală de întreținere.
8.Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
C.1. Considerații introductive cu privire la familie
și dreptul familiei. Logodna Noțiunea și funcțiile familiei
Dreptul familiei ca ramură a sistemului de drept
Izvoarele dreptului familiei
Legăturile dreptului familiei cu alte ramuri de drept
Considerații introductice cu privire la logodnă
Reglementare, noțiune și natură juridică
Condițiile de validitate a logodnei
Efectele logodnei
Ruperea logodnei
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.2. Căsătoria
Considerații introductive. Reglementare, noțiune și
natură juridică
Caracterele căsătoriei
Încheierea căsătoriei. Condițiile de fond pozitive și
negative
Condițiile de formă ale încheierii căsătoriei
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.3. Căsătoria. Efectele căsătoriei Efectele încheierii căsătoriei cu privire la raporturile
personale dintre soți și la capacitatea de exercițiu
Efectele încheierii căsătoriei cu privire la raporturile
patrimoniale dintre soți
Regimul primar imperativ
Aspecte generale privind regimurile matrimoniale
Convenția matrimonială
Modificarea regimului matrimonial
Încetarea regimului matrimonial
Prelegere participativă, expunere 2 ore
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
Lichidarea regimului matrimonial
C.4. Regimurile matrimoniale Regimul matrimonial al comunității legale
Regimul matrimonial al separației de bunuri
Regimul matrimonial al comunității convenționale
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.5. Nulitatea căsătoriei Considerații introductive. Noțiune. Particularități
Cazurile de nulitate absolută
Cazurile de nulitate relativă
Regimul juridic al nulității căsătoriei
Efectele nulității căsătoriei
Căsătoria putativă
Aspecte procedurale
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.6. Desfacerea căsătoriei
Considerații introductive. Noțiune. Particularități
Divorțul pe cale judiciară
Procedura divorțului
Medierea în materia neînțelegerilor dintre soți
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.7. Divorțul pe cale administrativă și pe cale
notarială Condiții
Competența de soluționare a cererii de divorț
Cererea de divorț
Soluțiile care pot fi pronunțate
Data desfacerii căsătoriei
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.8. Efectele desfacerii căsătoriei. Încetarea
căsătoriei
Efectele cu privire la relațiile nepatrimoniale dintre
soți
Efectele cu privire la relațiile patrimoniale dintre soți
Efectele cu privire la raporturile nepatrimoniale dintre
părinți și copii
Efectele cu privire la raporturile patrimoniale dintre
părinți și copii
Încetarea căsătoriei
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.9. Rudenia. Afinitatea. Filiația Considerații introductive privind rudenia
Clasificarea rudeniei
Gradul de rudenie
Durata rudeniei
Dovada rudeniei
Efectele rudeniei
Afinitatea
Considerații gerenale privind filiația. Dovada filiației
Acțiunile în justiție privind filiația
Filiația față de mamă
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.10. Filiația față de tată
Filiația față de tatăl din căsătorie
Stabilirea filiației față de tatăl din afara căsătoriei
Reproducerea umană asistată medical cu terț donator
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.11. Situația legală a copilului. Adopția
Principiile respectării și garantării drepturilor copilului
Răspunderea privind drepturile și îndatoririle
părintești
Drepturile copilului cu privire la nume
Considerații introductive privind adopția.
Reglementare, noțiune și principii
Condițiile de fond ale adopției
Efectele adopției
Prelegere participativă, expunere 2 ore
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
Încetarea adopției
C.12. Ocrotirea minorului Considerații introductive. Reglementare, noțiune,
beneficiari și principii
Instituții și servicii
Autoritatea părintească
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.13. Ocrotirea alternativă a minorilor
Tutela
Curatela
Protecția specială a copilului lipsit temporar sau
definitiv de ocrotirea părinților săi
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.14. Obligația legală de întreținere
Considerații introductive. Reglementare, noțiune și
caractere juridice
Persoanele între care există obligația legală de
întreținere și ordinea în care se datorează
Condițiile de existență ale obligației legale de
întreținere
Categorii de obligații de întreținere
Stabilirea și executarea întreținerii
Aspecte procedurale
Prelegere participativă, expunere 2 ore
Bibliografie:
Trate, cursuri, manuale, monografii:
1. M. Avram, Drept civil. Familia, ed. a 2-a, Ed. Hamangiu, București, 2016.
2. G. Boroi, M.-M. Pivniceru, I. Nicolae, Familie, în Fișe de drept civil. Partea generală. Persoane. Drepturi reale
principale. Obligații. Contracte. Succesiuni. Familie, ed. a 3-a revăzută și adăugită, Ed. Hamangiu, București, 2017.
3. E. Florian, Dreptul familiei. Căsătoria. Regimurile matrimoniale. Filiația, ed. a 5-a revizuită și adăugită, Ed. C. H.
Beck, București, 2016.
4. G. C. Frențiu în Noul Cod civil. Comentarii, doctrină și jurisprudență, Vol. I. Art. 1-952. Despre legea civilă.
Persoanele. Familia. Bunurile, Ed. Hamangiu, București, 2012.
5. D. Lupașcu, M. C. Crăciunescu, Dreptul familiei, ed. a 3-a, Ed. Universul Juridic, București, 2017.
6. C. Mareș, Dreptul familiei, ed. a 2-a revizuită și adăugită, Ed. C. H. Beck, București, 2015.
7. B. D. Moloman, L.-C. Ureche, Noul Cod civil. Cartea a II-a. Despre familie. Art. 258-534. Comentarii, explicații și
jurisprudență, Ed. Universul Juridic, București, 2016.
Reglementări juridice:
1. Legea nr. 287/2009 privind Codul civil, republicată în Monitorul oficial al României nr. 505 din 15 iulie 2011.
2. Legea nr. 71/2011 privind punerea în aplicare a Legii nr. 287/2009, publicată în Monitorul oficial al României nr.
409 din 10 iunie 2011.
3. Legea nr. 119/1996 cu privire la actele de stare civilă, republicată în Monitorul oficial al României nr. 339 din 18 mai
2012.
4. Metodologia cu privire la aplicarea unitară a dispozițiilor în materie de stare civilă, publicată în Monitorul oficial al
României nr. 151 din 2 martie 2011.
5. Legea nr. 272/2004 privind protecția și promovarea ddreturilor copilului, republicată în Monitorul oficial al
României nr. 159 din 5 martie 2014.
6. Legea nr. 273/2004 privind procedura adopției, republicată în Monitorul oficial al României nr. 739 din 23
septembrie 2016.
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
S.1. Logodna. Căsătoria Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 oră
S.2.-S.4. Efectele căsătoriei. Regimurile matrimoniale Dezbatere/Problematizare/Proiect 6 ore
S.5. Nulitatea căsătoriei Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 oră
S.6.-S.8. Desfacerea căsătoriei. Încetarea căsătoriei Dezbatere/Problematizare/Proiect 6 ore
S.9.-S.10. Rudenia. Afinitatea. Filiația Dezbatere/Problematizare/Proiect 4 ore
S.11.-S.12. Situația legală a copilului. Adopția Dezbatere/Problematizare/Proiect 4 ore
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
S.13. Ocrotirea minorului Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 oră
S.14. Obligația legală de întreținere Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 oră
Bibliografie:
Trate, cursuri, manuale, monografii:
1. M. Avram, Drept civil. Familia, ed. a 2-a, Ed. Hamangiu, București, 2016.
2. G. Boroi, M.-M. Pivniceru, I. Nicolae, Familie, în Fișe de drept civil. Partea generală. Persoane. Drepturi reale
principale. Obligații. Contracte. Succesiuni. Familie, ed. a 3-a revăzută și adăugită, Ed. Hamangiu, București, 2016.
3. E. Florian, Dreptul familiei. Căsătoria. Regimurile matrimoniale. Filiația, ed. a 5-a revizuită și adăugită, Ed. C. H.
Beck, București, 2016.
4. G. C. Frențiu în Noul Cod civil. Comentarii, doctrină și jurisprudență, Vol. I. Art. 1-952. Despre legea civilă.
Persoanele. Familia. Bunurile, Ed. Hamangiu, București, 2012.
5. G. C. Frențiu, Dreptul familiei. Practică judiciară conform noului Cod civil. Jurisprudență C.E.D.O., Ed.
Hamangiu, București, 2013.
6. D. Lupașcu, M. C. Crăciunescu, Dreptul familiei, ed. a 3-a, Ed. Universul Juridic, București, 2017.
7. C. Mareș, Dreptul familiei, ed. a 2-a revizuită și adăugită, Ed. C. H. Beck, București, 2015.
8. B. D. Moloman, L.-C. Ureche, Noul Cod civil. Cartea a II-a. Despre familie. Art. 258-534. Comentarii, explicații și
jurisprudență, Ed. Universul Juridic, București, 2016.
9. E. Roșu, Dreptul familiei. Practică judiciară. Hotărâri C.E.D.O., Ed. Hamangiu, București, 2007.
Reglementări juridice:
1. Legea nr. 287/2009 privind Codul civil, republicată în Monitorul oficial al României nr. 505 din 15 iulie 2011.
2. Legea nr. 71/2011 privind punerea în aplicare a Legii nr. 287/2009, publicată în Monitorul oficial al României nr.
409 din 10 iunie 2011.
3. Legea nr. 119/1996 cu privire la actele de stare civilă, republicată în Monitorul oficial al României nr. 339 din 18 mai
2012.
4. Metodologia cu privire la aplicarea unitară a dispozițiilor în materie de stare civilă, publicată în Monitorul oficial al
României nr. 151 din 2 martie 2011.
5. Legea nr. 272/2004 privind protecția și promovarea ddreturilor copilului, republicată în Monitorul oficial al
României nr. 159 din 5 martie 2014.
6. Legea nr. 273/2004 privind procedura adopției, republicată în Monitorul oficial al României nr. 739 din 23
septembrie 2016.
9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,
asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Disciplina asigură formarea/dezvoltarea competenţelor pentru identificarea principiilor aplicabile şi a modului de
soluționare a unui caz practic, precum și pentru aplicarea prevederilor legale adecvate rezolvării cazului respectiv,
permiţând studenților să se adapteze cu succes la solicitările specifice ale pieței muncii și la schimbările şi dinamica
aferente acestei materii.
10.Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota
finală
10.4 Curs
Referinţe din suportul de
curs şi din recomandările
bibliografice
Examen scris 70%
Participare constantă la
activitatea didactică.
10%
10.5 Seminar/laborator
Participare constantă la
activitatea didactică.
Intervenţii pertinente.
10%
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
Aplicarea cunoştinţelor, a
deprinderilor/abilităţilor în
soluționarea unor cazuri date
10%
10.6 Standard minim de performanţă:
- folosirea adecvată a limbajului juridic propriu disciplinei Dreptului familiei în elaborarea discursului oral și scris,
precum și a legislației în materie, în concordanță cu doctrina și jurisprudența, în scopul soluționării unei probleme
de drept concrete.
Data completării
27.09.2017
Semnătura titularului de curs
Lect. univ. dr. Cristian MAREȘ
Semnătura titularului de seminar
Lect. univ. dr. Nicoleta ENACHE
Data avizării în departament
29.09.2017
Semnătura directorului de departament
Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
FIȘA DISCIPLINEI AN UNIVERSITAR 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituția de învățământ superior Universitatea Valahia din Târgoviște
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Științe Administrative
1.3 Departamentul Științe Administrative
1.4 Domeniul de studii Științe administrative
1.5 Ciclul de studii Licență
1.6 Programul de studii/Calificarea Administrație publică
2.Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Drept și administrarea afacerilor
2.2 Titularul activităților de curs Lect. univ. dr. Mihai GRIGORE
2.3 Titularul activităților de seminar Asist. univ. drd. Ioana Adriana POPA
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul IV 2.6 Tipul de evaluare
Examen 2.7 Regimul disciplinei
Obligatorie
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice)
3.1 Număr de ore pe săptămână
3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1
3.4 Total ore din planul de învățământ
42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14
Distribuția fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 28
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 10
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 14
Tutoriat 4
Examinări 2
Alte activități -
3.7 Total ore studiu individual 58
3.8 Total ore pe semestru 100
3.9 Numărul de credite 4
4.Precondiții (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Ca discipline recomandate - Drept civil (I) și Drept civil (II)
4.2 de competențe Competenţe specifice disciplinelor menţionate
5.Condiții (acolo unde este cazul)
5.1 de desfășurare a cursului Sală de curs dotată cu videoproiector
5.2 de desfășurare a seminarului/laboratorului -
6.Competențe specifice acumulate
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
Competențe profesionale C4. Aplicarea instrumentelor strategice pentru dezvoltarea dezvoltarea instituţională. C5. Administrarea activitatilor specifice din domeniu, cu respectarea eticii si deontologiei profesionale.
Competențe transversale -
7.Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei Examinarea multidisciplinară, prin prismă teoretică, practică și normativă, a relațiilor sociale stabilite în activitatea economică, oferind studenților posibilitatea de a-și însuși instituții și materii aparținând dreptului comercial, dreptului civil, dreptului proprietății intelectuale.
7.2 Obiectivele specifice - Definirea conceptelor și a factorilor legislativi care influențează operațiunile economico-financiare; - Cunoașterea principiilor ce guvernează domeniul afacerilor și a regulilor speciale privind activitatea economică; - Aplicarea criteriilor de stabilire a caracterului profesional al raporturilor juridice; - Identificarea categoriilor de profesioniști ai activității economice și a mecanismelor juridice conexe desfășurării activității acestora; - Explicarea relațiilor dintre diferitele instituții ale dreptului afacerilor prin relevarea asemănărilor și deosebirilor; - Adoptarea unei conduite adecvate, bazate pe cunoașterea și înțelegerea materiei dreptului afacerilor, în cazul unor litigii reale.
8.Conținuturi
8.1 Curs Metode de predare Observații
C.1. Noțiunea și obiectul dreptului afacerilor. Izvoarele dreptului afacerilor
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.2. Întreprinderea – forma juridică de desfășurare a activității cu caracter profesional
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.3. Comercianții – profesioniști ai întreprinderii economice. Noțiuni generale
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.4. Fondul de comerț Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.5. Societățile. Elementele definitorii ale contractului de societate
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.6. Constituirea societăților Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.7. Funcționarea societăților (1) Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.8. Funcționarea societăților (2) Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.9. Modificarea societăților Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.10. Dizolvarea și lichidarea societăților Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.11. Reguli speciale aplicabile fiecărei forme de societate
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.12. Titlurile de credit (1) Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.13. Titlurile de credit (2) Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.14. Procedurile de prevenire a insolvenței și de insolvență. Aspecte generale
Prelegere participativă, expunere 2 ore
Bibliografie: 1. Angheni, S, Drept comercial. Profesioniștii-comercianți, Editura C.H. Beck, București, 2013; 2. Cărpenaru, S. D., Tratat de drept comercial român, ediția a V-a, Editura Universul Juridic, București, 2016; 3. Cărpenaru, S. D., David S., Piperea G., Legea societăților, ediția 5, Editura C.H. Beck, București, 2014; 4. Gheorghe C., Drept comercial român, Editura C.H. Beck, București, 2013; 5. Piperea G., Drept comercial. Întreprinderea, Editura C.H. Beck, București, 2012.
8.2. Seminar/laborator Metode de predare Observații
S.1. Principiile dreptului afacerilor. Întreprinderea economică (comercială) – forma juridică de desfășurare a activității economice
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.2. Obligațiile profesionale ale comercianților. Elementele corporale și incorporale ale fondului de
comerț
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.3. Aporturile asociaților. Realizarea și împărțirea Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
beneficiilor. Întocmirea actului constitutiv. Înmatricularea societății în registrul comerțului
S.4. Adunarea generală a asociaților. Administrarea societății. Cenzorii/auditorii financiari.
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.5. Principalele cazuri de modificare a societăților. Cauze de dizolvare. Lichidarea activului și pasivului
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.6. Reguli speciale aplicabile fiecărei forme de societate. Cambia, biletul la ordin, cecul
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S.7. Procedurile de insolvență. Definiție și trăsături Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
Bibliografie: 1. Angheni, S, Drept comercial. Profesioniștii-comercianți, Editura C.H. Beck, București, 2013; 2. Cărpenaru, S. D., Tratat de drept comercial român, ediția a V-a, Editura Universul Juridic, București, 2016; 3. Cărpenaru, S. D., David S., Piperea G., Legea societăților, ediția 5, Editura C.H. Beck, București, 2014; 4. Gheorghe C., Drept comercial român, Editura C.H. Beck, București, 2013; 5. Piperea G., Drept comercial. Întreprinderea, Editura C.H. Beck, București, 2012.
9.Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității
epistemice, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Conținutul disciplinei este elaborat pe baza unor lucrări reprezentative în domeniu, în considerarea celor mai noi teorii,
concepții și reglementări formulate în literatura de specialitate. La conceperea acestuia s-au avut în vedere atât modul în care disciplina este structurată în programele altor centre universitare din țară și din străinătate, cât și opinia exprimată de reprezentanți ai instituțiilor administrației publice cu ocazia reuniunilor comune.
10.Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
10.4 Curs
- corectitudinea și completitudinea cunoștințelor;
Probă scrisă 70% - coerența logică;
- gradul de asimilare a limbajului de specialitate național și european.
10.5 Seminar/laborator
- participarea activă;
Prezentare orală
30%
- capacitatea de a opera cu cunoștințele asimilate;
- capacitatea de a susține o dezbatere contradictorie.
10.6 Standard minim de performanță: - Cunoașterea categoriilor de persoane considerate a avea calitatea de profesionist-comerciant; - Deprinderea mecanismului de soluționare a cazurilor practice ținând de dobândirea sau pierderea calității de profesionist-comerciant, precum și de funcționarea/desfășurarea activității profesioniștilor-comercianți; - Manifestarea unei atitudini responsabile față de pregătirea continuă, cunoașterea operativă și aplicarea corespunzătoare a noilor acte normative sau a modificărilor legislative și jurisprudențiale.
Data completării
27.09.2017
Semnătura titularului de curs Lect. univ. dr. Mihai GRIGORE
Semnătura titularului de seminar Asist. univ. drd. Ioana POPA
Data avizării în departament
29.09.2017
Semnătura directorului de departament Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI AN UNIVERSITAR 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea “Valahia” din Târgovişte
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept și Științe Administrative
1.3 Departamentul Științe Administrative
1.4 Domeniul de studii Ştiinţe administrative
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii/Calificarea Administraţie publică
2.Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Dreptul Uniunii Europene
2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Constanţa MĂTUŞESCU
2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Nicoleta ENACHE
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul IV 2.6 Tipul de evaluare
Examen 2.7 Regimul disciplinei
Obligatorie
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe săptămână
3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1
3.4 Total ore din planul de învăţământ
42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15
Tutoriat 8
Examinări 5
Alte activităţi .................................................. -
3.7 Total ore studiu individual 58
3.8 Total ore pe semestru 100
3.9 Numărul de credite 4
4.Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum -
4.2 de competenţe -
5.Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului După caz: - sală de curs dotată cu videoproiector - tablă/flipchart - materiale pe suport electronic sau fotocopiate
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului După caz: - sală de seminar dotată cu videoproiector
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
- tablă/flipchart - materiale pe suport electronic sau fotocopiate
6.Competenţe specifice accumulate
Competenţe profesionale C.1. Utilizarea conceptelor şi principiilor fundamentale de organizare şi funcţionare a structurilor administrative pentru inserţia profesională în instituţii publice şi/sau private. C2. Identificarea şi aplicarea dispozitiilor legale cu privire la sistemul administrativ, inclusiv initierea si formularea de propuneri de acte normative si/sau administrative.
Competenţe transversale -
7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei Înţelegerea Uniunii Europene în complexitatea sa actuală, înțelegerea raporturilor care se stabilesc între dreptul Uniunii şi ordinea juridică naţională și a rolului instituţiilor publice naţionale în implementarea normelor și politicilor europene.
7.2 Obiectivele specifice Studiul disciplinei urmăreşte: - cunoașterea specificității Uniunii Europene, a fenomenului integrării europene prin prisma condiţiilor constituirii şi evoluţiei Comunităţilor Europene şi Uniunii Europene; - înţelegerea mecanismelor instituţionale și a procesului decizional european; - înțelegerea specificului dreptului european şi a efectului său direct în statele membre; - înţelegerea poziţiei, intereselor şi a conţinutului obligaţiilor ce revin autorităţilor administrative din România prin efectul integrării în UE; - dobândirea unor competențe de utilizare a soluţiilor Curţii de Justiţie a Uniunii Europene în interpretarea şi aplicarea dispoziţiilor dreptului scris; - cunoașterea principiilor constitutive şi funcţionale ale sistemului de competențe la nivelul UE şi a statutului cetăţenilor europeni.
8.Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
C.1. Ideea de unitate europeană. Crearea și evoluţia Comunităţilor Europene și a Uniunii Europene
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.2. Natura juridică, valorile și obiectivele UE Prelegere participativă, expunere 2 ore C.3. Sistemul de competenţe la nivelul UE Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.4. Sistemul instituţional al Uniunii Europene- structură, principii de organizare si functionare
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.5. Sistemul instituţional al Uniunii Europene- instituţiile politice
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.6. Sistemul instituţional al Uniunii Europene- alte instituţii, organe și organisme ale UE
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.7. Procesul decizional în Uniunea Europeană Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.8. Dreptul UE - noţiune, obiect, trăsături, izvoare Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.9. Regimul juridic al actelor de drept derivat Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.10. Raportul dintre dreptul UE şi dreptul naţional Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.11. Aplicarea dreptului UE la nivelul statelor membre. Rolul administraţiei publice naţionale
Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.12. Sistemul jurisdicţional al Uniunii Europene Prelegere participativă, expunere 2 ore
C.13. Contenciosul Uniunii Europene Prelegere participativă, expunere 2 ore C.14. Cetăţenia europeană. Statutul cetăţeanului european
Prelegere participativă, expunere 2 ore
Bibliografie: 1. CRAIG, Paul, DE BURCA, Grainne, Dreptul Uniunii Europene. Comentarii, jurisprudență și doctrină, Editia a VI-a,
Editura Hamangiu, 2017;
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
2. DUMITRAŞCU, Mihaela Augustina, Dreptul Uniunii Europene si specificitatea acestuia, Ediţia a II-a, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2015;
3. FUEREA, Augustin, Dreptul Uniunii Europene, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2016; 4. FUEREA, Augustin, Manualul Uniunii Europene, Editia a VI-a, revazuta si adaugita, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2016; 5. GYULA, Fábián, Drept instituțional al Uniunii Europene, Ed. Hamangiu, București, 2012; 6. MĂTUŞESCU, Constanţa, Drept instituţional al Uniunii Europene. Curs Universitar, Ed. Pro Universitaria, Bucureşti, 2013; 7. MĂTUŞESCU, Constanţa, Construcţia europeană. Evoluţia ideii de unitate europeană, Ed. Bibliotheca, 2007; 8. SCHÜTZE, Robert, Dreptul constituțional al Uniunii Europene, Ed. Universitară, București, 2013.
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
S1.Evoluția construcţiei europene. Natura juridică și elementele constitutive ale UE
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S2. Instituţiile UE cu rol decizional: Parlamentul European, Consiliul şi Consiliul European, Comisia
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S3. Dreptul UE - noţiune, obiect, trăsături, izvoare Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore S4. Raportul dintre dreptul UE şi dreptul naţional. Aplicarea dreptului UE la nivelul statelor membre.
2 ore
S5. Sistemul jurisdicțional al UE. Principalele acțiuni în fața CJUE
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
S6. Sistemul de competenţe la nivelul UE 2 ore
S7. Cetăţenia europeană. Statutul cetăţeanului european
Dezbatere/Problematizare/Proiect 2 ore
Bibliografie:
1. ANDREȘAN-GRIGORIU, Beatrice, ȘTEFAN, Tudorel, Tratatele Uniunii Europene, Editura Hamangiu, 2016. 2. BERCEA, Raluca, DOROGA, Sorina, Dreptul Uniunii Europene în 100 de hotărâri și cazuri practice, Editura
Universul Juridic, 2017. 3. CHILEA, Dragoș, Dreptul Uniunii Europene: 300 de intrebări și răspunsuri, Editura Hamangiu, Bucureşti,
2013; 4. FUEREA, Augustin (coord.), Tratatele fundamentale ale Uniunii Europene, Editura C.H.Beck, Bucureşti, 2013; 5. GYULA Fábián , LAZĂR, Laura, Dreptul Uniunii Europene. Selectie de jurisprudenta relevanta. Volumul 1, Ed.
universul Juridic, București, 2017.
6. MĂTUŞESCU, Constanţa, Drept instituţional al Uniunii Europene. Curs Universitar, Ed. Pro Universitaria, Bucureşti, 2013;
7. POPESCU Roxana-Mariana, DUMITRAŞCU Mihaela-Augustina, Dreptul Uniunii Europene. Sinteze şi aplicaţii, ediţia a II-a, revăzută şi adăugită, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2014.
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii
epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Disciplina asigură formarea/dezvoltarea competenţelor cognitive şi funcţionale ale viitorilor funcționari publici,
permiţându-le acestora să se adapteze la transformările pe care aderarea României la Uniunea Europeană le-a adus în ceea ce privește exercitarea funcției publice.
Structura disciplinei și conţinuturile temelor propuse sunt în concordanţă cu cele din alte centre universitare din ţară şi din străinătate, cu cadrul actual (legislativ și jurisprudențial) și cu rezultatele recente ale cercetării ştiinţifice în domeniu.
10.Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
10.4 Curs
- însușirea elementelor de ansamblu cu privire la importanţei disciplinei studiate şi a specificului acesteia;
Examen scris
70% - folosirea corectă a cunoștinţelor asimilate;
- asimilarea limbajului de specialitate;
10.5 Seminar/laborator - capacitatea și disponibilitatea de aplica noțiunile noi, specifice disciplinei;
Evaluare continuă (teme, referate, studii de
caz, teste pe parcurs)
30%
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
- capacitatea de a identifica interacțiunea dintre diferite instituții juridice;
- participarea constantă la activitatea didactică și interesul pentru studiul individual.
10.6 Standard minim de performanţă: - să dovedească însuşirea minimă a materiei; - lucrarea să nu conţină erori grave; - activitate minimă în timpul semestrului.
Data completării 27.09.2017
Semnătura titularului de curs Conf. univ. dr. Constanţa MĂTUŞESCU
Semnătura titularului de seminar Lect. univ. dr. Nicoleta ENACHE
Data avizării în departament 29.09.2017
Semnătura directorului de departament Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI
AN UNIVERSITAR 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
1.2 Facultatea/Departamentul FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE
ADMINISTRATIVE
1.3 Departamentul ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
1.4 Domeniul de studii ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
1.5 Ciclul de studii LICENŢĂ
1.6 Programul de studii/Calificarea ADMINISTRAŢIE PUBLICĂ
2.Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei FINANŢE PUBLICE
2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Ileana-Iulia ISTUDOR
2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Ileana-Iulia ISTUDOR
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul IV 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul
disciplinei
Obligatorie
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe
săptămână
3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1
3.4 Total ore din planul de
învăţământ
42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14
Distribuţia fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 15
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20
Tutoriat 3
Examinări 12
Alte activităţi: Studiu de caz, referat 18
3.7 Total ore studiu individual 83
3.8 Total ore pe semestru 125
3.9 Numărul de credite 5
4.Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Economie
4.2 de competenţe Competente specifice disciplinei menţionate
5.Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului - sală de curs dotată cu videoproiector
- tablă
5.2 de desfăşurare a
seminarului/laboratorului
- tablă
6.Competenţe specifice acumulate
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
Competenţe profesionale C.1. Utilizarea conceptelor şi principiilor fundamentale de organizare şi
funcţionare a structurilor administrative pentru inserţia profesională în
instituţii publice şi/sau private.
C2. Identificarea şi aplicarea dispozitiilor legale cu privire la sistemul
administrativ, inclusiv initierea si formularea de propuneri de acte
normative si/sau administrative.
C4. Aplicarea instrumentelor strategice pentru dezvoltarea dezvoltarea
instituţională.
Competenţe transversale -
7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei Asigurarea pregătirii studenţilor în domeniul finanţelor
publice, prin cunoaşterea modului în care statul îşi exercită atribuţiile
şi îşi promovează politicile în acest domeniu, la nivel
macroeconomic.
7.2 Obiectivele specifice Se asigură un ansamblu de cunoştinţe privind modul în
care statul îşi exercită atribuţiile şi îşi promovează politicile în
domeniul finanţelor publice, la nivel macroeconomic, modalităţile de
constituire, repartizare şi utilizare a resurselor financiare publice.
Cunoaşterea metodologiei de lucru privind culegerea,
prelucrarea şi analiza indicatorilor privind nivelul, structura şi
dinamica resurselor şi cheltuielilor publice şi de analiză a echilibrului
bugetar.
Cunoaşterea metodelor şi tehnicilor de aşezare şi
percepere a impozitelor şi taxelor.
8.Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
1. Conţinutul economic şi funcţiile finanţelor publice. Expunere 2 ore
2. Mecanismul financiar: sistemul financiar; sistemul fondurilor de
resurse financiare; pârghiile financiare; metode administrative de
conducere în domeniul finanţelor publice; cadrul juridic; cadrul
instituţional.
Expunere 2 ore
3. Politica financiară: concept şi coordonate. Expunere 2 ore
4. Sistemul cheltuielilor publice: caracterizare generală, clasificare.
Nivelul, structura şi dinamica cheltuielilor publice.
Prelegere
participativă,
Expunere
2 ore
5. Analiza cheltuielilor publice potrivit clasificaţiei funcţionale:
cheltuielile pentru servicii publice generale, ordine publică, siguranţă
naţională şi apărare; cheltuieli publice pentru acţiuni social- culturale,
cheltuieli pentru servicii şi dezvoltare publică, locuinţe, mediu şi ape;
cheltuieli publice pentru obiective şi acţiuni economice; cheltuielile
publice pentru cercetare-dezvoltare.
Prelegere
participativă,
Expunere
4 ore
6. Resursele financiare publice: caracterizare generală, clasificare;
nivel, structură şi dinamică. Conţinutul şi rolul veniturilor fiscale.
Principiile impunerii. Presiunea fiscală.
Expunere 2 ore
7. Impozitele: caracterizare generală şi clasificare; elemente. Prelegere
participativă,
Expunere
2 ore
8. Dubla impunere economică şi dubla impunere juridică
internaţională.
Expunere 2 ore
9. Evaziunea fiscală. Datoria publică. Expunere 4 ore
10. Creditul public. Expunere 2 ore
11. Sistemul bugetar. Expunere 2 ore
12. Echilibrul financiar – componentă a echilibrului general
economic.
Prelegere
participativă,
2 ore
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
Expunere
Bibliografie
1. Moisică Preda, L. E. – Finanţe publice, Editura Bibliotheca, Târgovişte, 2009.
2. Moraru D., Nedelscu M., Stănescu C., Preda O., Finanţe publice - sinteze, aplicaţii, teste-grilă, Editura Economică,
Bucureşti, 2007.
3. Moşteanu T. (coordonator) – Finanţe publice: note de curs şi aplicaţii pentru seminar, Editura Universitară,
Bucureşti, 2008.
4. Moşteanu T. (coordonator) – Politici fiscale şi bugetare pentru reforma economică şi relansarea creşterii economice,
Editura Economică, Bucureşti, 2003.
5. Moşteanu N.R., Finanţe publice, Editura Universitară, Bucureşti, 2011.
6. Oprea F., Cigu E., Finanţe publice locale, Editura C. H. Beck, Bucureşti, 2013
7. Văcărel I. şi colectiv – Finanţe publice, ediţia a VI-a, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2007.
Acte normative:
11. Legea nr. 500/2002 privind finanţele publice, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 597 din 13
august 2002.
12. Legea nr. 273/2006 privind finanţele publice locale, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 618 din
18 iulie 2006.
13. Legea nr. 227/2015 privind Codul fiscal, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 688 din 10
septembrie 2015.
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
S.1. Rolul finanţelor publice în economia de piaţă. Fenomenele
financiare în opinia unor economişti clasici şi moderni.
Dezbatere,
Problematizare
2 ore
S.2. Concepţii şi practici referitoare la rolul autorităţilor publice în
economia de piaţă. Studierea atribuţiilor organelor implicate în
derularea activităţii financiare.
Dezbatere 2 ore
S.3. Analiza nivelului, structurii şi dinamicii cheltuielilor publice:
studii de caz. Eficienţa cheltuielilor publice.
Lucrare practică 2 ore
S.4. Cheltuielile publice pentru acţiuni social-culturale (învăţământ,
cultură, sănătate, securitate socială, asigurări sociale). Cheltuieli
publice pentru obiective şi acţiuni economice.
Dezbatere,
Problematizare
2 ore
S.5. Analiza nivelului, structurii şi dinamicii resurselor financiare
publice: studii de caz.
Dezbatere,
Lucrare practică
2 ore
S.6. Presiunea fiscală, gradul de colectare a impozitelor: studii de caz Lucrare practică 2 ore
S.7. Indicatori de apreciere a datoriei publice: aplicaţii. Lucrare practică 2 ore
Bibliografie
1. Moisică Preda, L. E. – Finanţe publice, Editura Bibliotheca, Târgovişte, 2009.
2. Moraru D., Nedelscu M., Stănescu C., Preda O., Finanţe publice - sinteze, aplicaţii, teste-grilă, Editura
Economică, Bucureşti, 2007.
3. Moşteanu T. (coordonator) – Finanţe publice: note de curs şi aplicaţii pentru seminar, Editura Universitară,
Bucureşti, 2008.
4. Moşteanu T. (coordonator) – Politici fiscale şi bugetare pentru reforma economică şi relansarea creşterii
economice, Editura Economică, Bucureşti, 2003.
5. Moşteanu N.R., Finanţe publice, Editura Universitară, Bucureşti, 2011.
6. Oprea F., Cigu E., Finanţe publice locale, Editura C. H. Beck, Bucureşti, 2013
7. Văcărel I. şi colectiv – Finanţe publice, ediţia a VI-a, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2007.
Acte normative:
11. Legea nr. 500/2002 privind finanţele publice, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 597
din 13 august 2002.
12. Legea nr. 273/2006 privind finanţele publice locale, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr.
618 din 18 iulie 2006.
13. Legea nr. 227/2015 privind Codul fiscal, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 688 din 10
septembrie 2015.
Acte normative ce reglementează organizarea şi funcţionarea instituţiilor din aparatul financiar.
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
Studii, statistici, rapoarte, reglementări publicate pe: www.mfinante.ro; www.insse.ro; www.bnro.ro;
www.anaf.ro
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor
profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Cursul a fost coroborat cu cerinţele agenţilor economici şi cu cele ale organizaţiilor profesionale
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
10.4 Curs Dobândirea cunoştinţelor Examen scris 55%
Participare activă la curs - 5%
10.5 Seminar/laborator
Participare activă la seminar - 5%
Verificarea cunoştinţelor
practice
Verificare pe parcurs 15%
Abilitaţi de calcul şi
interpretare
Referat 20%
10.6 Standard minim de performanţă
Cunoaşterea noţiunilor, mecanismelor şi politicii financiare, a metodelor de aşezare şi percepere a impozitelor
şi taxelor
Redactarea unui studiu de caz referitor la analiza nivelului, structurii si dinamicii cheltuielilor publice,
veniturilor publice sau a datoriei publice.
Obţinerea notei 5 la examenul scris.
Data completării
27.09. 2017
Semnătura titularului de curs
Lector univ. dr. Ileana-Iulia ISTUDOR
Semnătura titularului de seminar
Lector univ. dr. Ileana-Iulia ISTUDOR
Data avizării în departament
29.09.2017
Semnătura directorului de departament
Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI
An universitar 2017-2018
1.Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgoviste
1.2 Facultatea/Departamentul Drept şi Ştiinţe Administrative
1.3 Departamentul Ştiinţe Administrative
1.4 Domeniul de studii Ştiinţe Administrative
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii/Calificarea Administraţie publică
2.Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Educaţie fizica şi sport
2.2 Titularul activităţilor de curs
2.3 Titularul activităţilor de seminal/proiect As. univ. dr. Cristian SAVU
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare V 2.7 Regimul
disciplinei
DO
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe
săptămână
1 din care: 3.2 curs - 3.3 seminar/laborator 1
3.4 Total ore din planul de
învăţământ
14 din care: 3.5 curs - 3.6 seminar/laborator 14
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe -
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 29
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri -
Tutoriat
Examinări 2
Alte activităţi sportive 30
3.7 Total ore studiu individual 61
3.9 Total ore pe semestru 75
3.10 Numărul de credite 3
4.Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Nu este cazul
4.2 de competenţe Nu este cazul
5.Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului
5.2 de desfăşurare a
seminarului/laboratorului/proiect
Bază sportivă, materiale sportive (mingii, bastoane, saltele, gantere,
casetofon)
6.Competenţe specifice acumulate
Competenţe profesionale -
Competenţe transversale CT1 Executarea responsabilă şi cu promptitudine a sarcinilor profesionale în condiţii
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
de eficacitate şi eficienţă în spiritul valorilor deontologiei profesionale.
CT2. Desfăşurarea activităţilor specifice muncii în echipă: colaborare, schimb de idei
si informaţii, asumarea de răspunderi, dezvoltarea strategiilor de comunicare
interpersonală.
7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei OG1. Conştientizarea efectelor benefice ale participării la lecţiile de educaţie
fizică şi sport
7.2 Obiectivele specifice OG1. Formarea deprinderii de a practica exercitiul fizic regulat ca mijloc de
pofilaxie a obezitatii, sedentarismului si bolilor cardiovasculare;
OG2. Dezvoltarea fizică armonioasă,menţinerea şi îmbunătăţire stării de sănătate
a studenţilor, prevenirea, depistarea şi corectarea eventualele deficienţe de
dezvoltare fizică.
8.Conţinuturi
Seminar/lucrări practice Metode de predare Observaţii
1. Exerciţii pentru dezvoltarea capacităţii coordinative
generale.
Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
2. Dezvoltarea capacităţii motrice de bază: viteză,
rezistenţă. Consolidarea elementelor din “şcoala alergării”
Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
3. Însuşirea şi consolidarea deprinderilor de manevrare a
mingii prin mijloace tehnice specifice jocurilor sportive
(baschet)
Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
4 Însuşirea şi consolidarea deprinderilor de manevrare a
mingii prin mijloace tehnice specifice jocurilor sportive
(volei)
Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
5. Însuşirea şi consolidarea deprinderilor de manevrare a
mingii prin mijloace tehnice specifice jocurilor sportive
(fotbal)
Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
6. Exerciţii pentru dezvoltarea calităţilor motrice de bază:
forţă, îndemânare, mobilitate
Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
7 Cerinţe, norme şi probe de control. Metoda conversatiei,
invatarea prin descoperire,
explicaţia şi demonstraţia,
metoda experimentarii
2 ore
TOTAL 14 ore
BIBLIOGRAFIE
BOMPA, T., (2003) Performanţa în jocurile sportive: teoria şi metodologia antrenamentului, Ed. Ex Ponto, Bucureşti
COLIBABA-EVULEŢ, D., BOTA, I., (1998) Teorie şi metodică, Ed. Aldin, Bucureşti
COLIBABA - EVULEŢ, D., (2007) Praxiologie şi proiectare curriculară în educaţie fizică şi sport, Ed. Universitaria,
Craiova
DRAGNEA, A., colab. (2006) Educaţie fizică şi sport - teorie şi didactică - Ed.FEST,Bucureşti
NETOLITZCHI. M., (2009) Educaţia fizică şi sportul în Universitatea Politehnică Bucureşti - curs, Ed. Printech,
Bucureşti
TUDOR, V., (1999) Capacităţile condiţionale, coordinative, intermediare- componente ale capacităţii motrice, Ed.
RAI, Bucureşti
TUDOR, V., (2005) Măsurare şi evaluare în cultură fizică şi sport, Ed. Alpha, Bucureşti
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor
profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Disciplina stă la baza îmbunătăţirii stării de sănătate şi a condiţiei fizice a organismului.
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
10.4 Curs
10.5 Seminar/lucrări practice
Promovarea probelor de
control
Practic 80 %
Participarea la o competiţie
sportivă
Practic 20 %
10.6 Standard minim de performanţă: Promovarea probelor de control
Data completării
27.09.2017
Semnătura titularului de curs
-
Semnătura titularului de seminar
As. univ. dr. Cristian SAVU
Data avizării în departament
29.09.2017
Semnătura directorului de departament
Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIŞTE
FACULTATEA DE DREPT ŞI ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢE ADMINISTRATIVE
FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar 2017 - 2018
1. Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Valahia din Târgovişte
1.2 Facultatea/Departamentul Facultatea de Drept şi Științe Administrative
1.3 Departamentul Ştiințe Administrative
1.4 Domeniul de studii Ştiințe administrative
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii/Calificarea Administraţie publică
2. Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Practică de specialitate
2.2 Titularul activităţilor de curs
2.3 Titularul activităţilor de seminar Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE/
Lect. univ. dr. Denisa BARBU
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare
Colocviu 2.7 Regimul disciplinei
Obligatorie
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe săptămână
3 din care: 3.2 curs - 3.3 seminar/laborator 3
3.4 Total ore din planul de învăţământ
42 din care: 3.5 curs - 3.6 seminar/laborator 42
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 9
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 12
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10
Tutoriat -
Examinări 2
Alte activităţi .................................................. -
3.7 Total ore studiu individual 33
3.9 Total ore pe semestru 75
3.10 Numărul de credite 3
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Ca discipline recomandate - Drept administrativ, Contenciosul administrativ, Management public, Finanțe publice, Drept civil, Drept penal
4.2 de competenţe Competente specifie disciplinelor mentionate
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului -
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Practica se va desfăşura în cadrul unei organizații - partener de practică (instituție gazdă), pe baza unei convenţii de practică.
6. Competenţe specifice accumulate
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
Competenţe profesionale C2. Identificarea şi aplicarea dispozitiilor legale cu privire la sistemul administrativ, inclusiv initierea si formularea de propuneri de acte normative si/sau administrative. C5. Administrarea activitatilor specifice din domeniu, cu respectarea eticii
si deontologiei profesionale.
Competenţe transversale CT1 Îndeplinirea la termen, în mod riguros, eficient si responsabil, a sarcinilor profesionale, cu respectarea principiilor etice si a deontologiei profesionale.
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei Disciplina urmărește familiarizarea studenților cu mediul profesional, cu realitățile administrative specifice existente în cadrul autorităților și instituțiilor publice și crearea contextului instituțional în care studenții să poată aplica cunoștințele teoretice acumulate pe parcursul studiilor universitare în activitatea practică.
7.2 Obiectivele specifice - Observarea și înțelegerea modului de organizare și funcționare a instituției/organizaţiei sau structurii gazdă și a competențelor sale specifice; - Identificarea tipurilor de raporturi între organizație/instituție și diverse categorii de actori (alte organizații sau instituții, cetățeni, mass-media, cu instituții de la nivel superior sau de la același nivel administrativ, din România sau din străinătate) și descrierea naturii raportului; - Cunoașterea și înțelegerea situației funcționarilor din instituție (drepturi, obligații, răspundere); - Analiza și înțelegerea activităților referitoare la circuitul documentelor și fundamentarea elaborării actelor specifice instituției/organizației; - Analizarea activității prin care instituția răspunde diferitelor solicitări (petiții, solicitări de informații, reclamații administrative și sesizări de probleme de interes public); - Cunoașterea și înțelegerea modului de desfășurare a procedurii contenciosului administrativ și dobândirea capacităţii de a aplica informaţiile teoretice în domeniu la soluţionarea unor cazuri de speţă; - Analiza instituţiei din punct de vedere economico-financiar (nivelul şi structura cheltuielilor şi a veniturilor; modalităţi de finanţare a activităţii desfăşurate); - Însuşirea procedurilor metodelor și tehnicilor de lucru din
instituţia/organizația gazdă.
8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observații
8.2. Seminar/laborator/practică Metode de realizare Observaţii
P.1-2 Organizarea şi funcţionarea autorităţii/instituţiei publice (scurt istoric, locul în sistemul administraţiei publice, obiect de activitate, organigramă, relaţii funcţionale interne şi externe).
Exercițiul/Studiul de caz/ Problematizarea/Proiectul
6 ore
P.3-5. Gestiunea resurselor umane: structura personalului, cariera funcţionarilor publici şi desfăşurarea raporturilor de serviciu.
Exercițiul/Studiul de caz/ Problematizarea/Proiectul
9 ore
P.6-8. Etapele procesului decizional în instituţia publică, cu precizarea competenţelor şi a fluxurilor informaţionale pe care acest proces le presupune.
Exercițiul/Studiul de caz/ Problematizarea/Proiectul
9 ore
P.9-10. Procedura administrativă necontencioasă: întocmirea documentelor specifice activităţii interne, conţinutul informaţional şi circuitul acestora în cadrul instituţiei (elaborarea şi adoptarea/emiterea actelor administrative, urmărind condiţiile de fond şi de formă cerute de lege, procedura implicată şi efectele acestora).
Exerciţiul/Studiul de caz/ Problematizarea/Proiectul
6 ore
P.11-12. Procedura contenciosului administrativ: reglementare, participanţi, desfăşurare şi efecte.
Exercițiul/Studiul de caz/ Problematizarea/Proiectul
6 ore
P. 13-14. Venituri și cheltuieli ale instituțiilor publice (în Exercițiul/Studiul de caz/ 6 ore
F 012.2010.Ed.2 SMC/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
SMQ/FORMULARE
raport cu specificul instituţiei publice) şi eficienţa efectuării lor.
Problematizarea/Proiectul
Bibliografie: 1. Mădălina Tomescu, Daniela Stănculescu, Caiet - îndrumar pentru studenții care efectuează practica de specialitate în instituții publice sau organizații neguvernamentale, Ed. Pro Universitaria, București, 2014; 2. Actele normative care stau la baza disciplinelor din planul de învăţământ alocat programului de studiu, cu relevanţă pentru instituția publică parteneră de practică; 3. Lucrări de specialitate alocate disciplinelor din planul de învăţământ; 4. Ghiduri practice pentru administrația publică; 5. Culegeri de decizii; 6. Culegeri de jurisprudenţă.
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor
comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din
domeniul aferent programului
Disciplina asigură formarea/dezvoltarea competenţelor cognitive şi funcţionale ale viitorilor funcţionari publici,
oferindu-le acestora cadrul necesar pentru a realiza o analiză corectă şi o interpretare a fenomenelor şi proceselor administrative care se desfăşoară la nivelul entităților publice.
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
10.4 Curs
-
-
-
10.5. Seminar/laborator/lucrări practice
- Elaborarea raportului de practică;
Lucrare scrisă
50%
- Evaluarea de către tutore; Evaluare continuă 25%
- Evaluarea la colocviu a deprinderilor şi cunoştinţele dobândite
Răspunsuri la întrebări 25%
10.6 Standard minim de performanţă: - Parcurgerea stagiului de practică în organizaţia gazdă; - Elaborarea raportului de practică. - Obținerea cel puțin a calificativului ”satisfăcător” din partea tutorelui de practică.
Data completării 20.09.2017
Semnătura titularului de curs -
Semnătura titularului de seminar Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE/
Lect. Univ. Dr. Denisa BARBU
Data avizării în departament 29.09.2017
Semnătura directorului de departament Conf. univ. dr. Rada POSTOLACHE