evaluarea în procesul de formare profesională

Upload: alina-popa

Post on 10-Apr-2018

216 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/8/2019 Evaluarea n procesul de formare profesional

    1/11

    Evaluarea n procesul de formareprofesional

  • 8/8/2019 Evaluarea n procesul de formare profesional

    2/11

    Ce vom nvaa?

    Semnificaia evalurii

    Despre necesitatea evalurii in

    procesul de formareprofesional

    Cine sunt actorii evalurii

    Tipurile de evaluare Metode si tehnici de evaluare

  • 8/8/2019 Evaluarea n procesul de formare profesional

    3/11

    Obiectivele modulului

    Dup parcurgerea modului vei putea s :

    Definii procesul de evaluare al trainingului

    Prezentai modalitile i tehnicile de evaluare

    Cunoatei tipurile de evaluare

    Realizai programe de evaluare

    Concepei teste docimologice pentru evaluareacursanilor

  • 8/8/2019 Evaluarea n procesul de formare profesional

    4/11

    Ce este evaluarea???

    Evaluarea reprezintprocesul de colectare,prelucrare i interpretare a datelor obinuteprin intermediul instrumentelor de evaluare,

    n scopul emiterii unei judeci de valoareasupra rezultatelor sau n scopul adoptriiunor decizii

  • 8/8/2019 Evaluarea n procesul de formare profesional

    5/11

    De ce este necesar evaluarea?

    Este necesar pentru :

    informarea

    umplerea golurilor celor pregatii

    Tema de reflectie: De ce credeti ca este importanta

    evaluarea?

  • 8/8/2019 Evaluarea n procesul de formare profesional

    6/11

    Pentru cine este necesar?

    Participantul laprocesul de training

    Trainerul

    Ealonul ierarhic alorganizaiei din care

    fac parte cursaniiOrganizatorii de

    formare profesional

  • 8/8/2019 Evaluarea n procesul de formare profesional

    7/11

    Pentru cine este necesar?

    Participant care:

    trebuie nvat s imsoare progresele prin

    procedee deautoevaluare

    Trainer care :

    are nevoie s tie dacobiectivele stabilite la

    nceputul stagiului deformare sunt atinse

    folosete evaluareacontinua ca mod dereglare a activitii

    cursanilor n cursulstagiului de training.i mbuntete

    activitatea prin analizaconcluziilor

  • 8/8/2019 Evaluarea n procesul de formare profesional

    8/11

    Pentru cine este necesar

    Ealonul ierarhic alorganizaiei din care fac

    parte cursantii n

    calitate: de observator al efectelor

    programului de formare

    de beneficiar alrezultatelor aplicate inpractic de angajaii careau urmat training ul

    Organizatorii de formareprofesional care

    urmresc:

    s prevad manifestarean practic a efectelortraining-ului pentru care afost fcut investiia

  • 8/8/2019 Evaluarea n procesul de formare profesional

    9/11

  • 8/8/2019 Evaluarea n procesul de formare profesional

    10/11

    Tipuri de evaluare

    Evaluarea sumativ

    A

    pare la finalul unei sesiuni modulAre scop de acreditare/decizie i de ameliorare

    a activitii viitoare

    Este realizat att de evaluatorul intern ct i de

    cel externTrebuie realizat la intervale determinate de

    timp

    Vizeaz rezultatele finale

  • 8/8/2019 Evaluarea n procesul de formare profesional

    11/11