evaluare sumativa romana

2
Elev:…………………………………………… 03.02.2016 EVALUARE SUMATIVĂ LA LIMBA I LITERATURA ROMÂNĂ Ș Partea I Cite te t ext ul c u at en ie, apoi rez olvă cerin ele: ș ț ț !ar "#"$%area &"'etea()* "%r## +,-* %r#t,l $%are  Str)l,'e te # #(/# ar) %'ea",l e "#"$%a re ș ș  Iat% $a"#e , %ar) 'are tre'e e$te v)#... ș  " v)(, v%#%$ r)$,")* 'l #"'ete e ( ,r-ala#. 1 Pr ecizează ti tl ul i aut or ul poeziei. ș 2 Scri e tr ei cuvinte care con in gr upu l de s une te ”oa”. ț 3 Alc ătuie te un enun în care să util ize zi or!a li ter ară a cuv"nt ului su #li nia t. ș ț Partea a IIa Ci te te t ext ul c u at en ie. ș ț Scrie deini ia su#stantivului, apoi analizează$le pe pri !ele trei. ț !e ,) erea,a v#4#"#e $e #v#$e 5ra/. , la7a /a# 8#"ea &"') % arte #" erea,a r##'at). Se %r# $) r#vea$') $ala* /##le e 'aete* /##le e %'# #" l%9#* #" $tal,r# 4# #" -aler##. !), r,/,l erele# 9%$. (”Fram, ursul polar – Cezar Petrescu) Partea a IIIa %edactează o co!punere, utiliz"nd planul de idei de !ai &os. Pla" e #e#: 1 Ie ,ra ,l R# ) $ e &" t l"e te ', ar#'#,l R# "% . ș ț ș 2 R# ) ", &" ele-e 'are e$te r%$t,l e# l%r l,# R#"%* #ar a'e$ ta $e /#r) e l," -# /ea #'# %arel,# l, # ț ț ț R# ). ț 3 Aare ," l,* #a r +# e' ar e $e +%l%$e te e ar/a $a e a )rar e. ș ; e # %# r)/" r #e te" # +% arte 7,"#. Sfaturi: - Dez vol tă fi ecar e ide e, aduc ând pr eci zăr i i comple tăr i. ș - Fo los e te ex pr esi i fr umoase. ș - Dă un t it lu pot rivit compuneri i t al e.

Upload: valentina-petre

Post on 05-Jul-2018

217 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Evaluare Sumativa Romana

8/15/2019 Evaluare Sumativa Romana

http://slidepdf.com/reader/full/evaluare-sumativa-romana 1/1

Elev:…………………………………………… 03.02.2016

EVALUARE SUMATIVĂLA LIMBA I LITERATURA ROMÂNĂȘ

Partea ICite te textul cu aten ie, apoi rezolvă cerin ele:ș ț ț

!ar "#"$%area &"'etea()* "%r## +,-* %r#t,l $%are Str)l,'e te # #(/#ar ) %'ea",l e "#"$%areș ș Iat % $a"#e , %ar) 'are tre'e e$te v)#...ș " v)( , v%#%$ r)$,")* 'l#"' ete e (,r-ala#.

1 Precizează titlul i autorul poeziei.ș2 Scrie trei cuvinte care con in grupul de sunete ”oa”.ț3 Alcătuie te un enun în care să utilizezi or!a literară a cuv"ntului su#liniat.ș ț

Partea a II aCite te textul cu aten ie.ș țScrie de ini ia su#stantivului, apoi analizează$le pe pri!ele trei.ț!e , ) er ea,a v#4#"#e $e #v#$e 5ra/. , la7a /a# 8#"ea &"') % arte #" er ea,a

r# #'at). Se % r# $) r#vea$') $ala* /##le e 'a ete* /##le e %' # #" l%9#* #" $tal,r# 4# #!) , r,/,l er ele# 9%$.

(”Fram, ursul polar – Cezar Petrescu)

Partea a III a%edactează o co!punere, utiliz"nd planul de idei de !ai &os.

Pla" e # e#:1 Ie ,ra ,l R# ) $e &"t l"e te ', ar#'#,l R#"%.ș ț ș2 R# ) ", &" ele-e 'are e$te r%$t,l e #l%r l,# R#"%* #ar a'e$ta $e /#r) e l,"-#/ea #'#%aț ț ț

R# ).ț3 A are ," l, * #ar +#e'are $e +%l%$e te e ar/a $a e a )rare.ș; e# %# r)/ " r#ete"# +%arte 7,"#.

Sfaturi:- Dezvoltă fiecare idee, aducând precizări i completări.ș

- Folose te expresii frumoase.ș

- Dă un titlu potrivit compunerii tale.