europa 2038 vocea tinerilor - europe2038.eu · university of applied sciences upper austria, linz,...

of 47 /47
Proiectul este finanţat prin programul Europa pentru cetăţeni 2014-2020; Măsura2: Implicare democratică şi participare civică; Acţiunea 2.3: Proiecte pentru societatea civilă; apel 2015; decizia: No2015 0946 / 001 001. © 2016 Europe2038 EUROPA 2038 VOCEA TINERILOR

Author: others

Post on 31-Aug-2019

3 views

Category:

Documents


0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    EUROPA 2038

    VOCEA TINERILOR

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    DESCRIEREA PROIECTULUI

    Scop

    Proiectul Europa 2038 Vocea tinerilor este un proiect european, ce

    face parte din prohramul Europa pentru ceteni 2014-2020; Msura2:

    Implicare democratic i participare civic; Aciunea 2.3: Proiecte pentru

    societatea civil; apel 2015. Are ca obiectiv principal investigarea viziunilor

    tinerilor cu privire la viitorul Europei. Coordonatorul proiectului este

    University of applied Sciences Upper Austria, Linz, iar partenerii sunt

    reprezentai de University of Tirana, Albania, Tirana, University of Passau,

    Germany, Passau, Catholic University of the Sacred Heart, Italy, Rome,

    Universitatea din Oradea, Romania, Oradea; University of Cordoba, Spain,

    Cordoba, University of Surrey, UK, London. Echipa Universitii din Oradea

    este format din:

    1. lector univ. dr. Carmen Hortensia Bora, care ocupa funcia de lector

    universitar n cadrul Departamentului de Psihologie al Facultii de

    tiine Socio-Umane, Universitatea din Oradea. Este psiholog

    acreditat de Colegiul Psihologilor din Romnia n domeniul

    psihologiei clinice i psihoterapiei, avnd formare n psihoterapie

    raional-emotiv i comportamental. Domeniul de interes include

    problematica sntii mentale a copilului i adolescentului, ceea ce se

    reflect n publicaiile tiinifice i de specialitate ale autoarei, precum

    i in proiectele de cercetare derulate (Reducerea agresivitii n coal

    prin educaie raional-emotiv i comportamental, Eficientizarea

    programelor de prevenie a agresivitii n coal). Este membru

    fondator al Asociaiei de Consiliere Psihologic din Romnia.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    2. prof. univ. dr. Simona Trip ocup funcia de profesor universitar n

    cadrul Departamentului de Psihologie al Facultii de tiine Socio-

    Umane, Universitatea din Oradea. Este coordonatorul programului de

    masterat n psihologie clinic, consiliere psihologic i psihoterapie.

    S-a format n consiliere psihologic i psihoterapie sub ndrumarea

    direca a dr. Albert Ellis, dr. Allen Ivey i dr. Patricia Arredondo.

    Este supervizor n terapie raional-emotiv i comportamental,

    certificat de Institutul Albert Ellis din New York. n prezent, este

    preedintele Asociaiei de Consiliere Psihologic din Romnia.

    Interesele de cercetare se ndreapt nspre educaia raional emotiv-

    comportamental, fiind autorul mai multor programe de acest gen.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    3. lector univ. dr. Gabriel Roeanu ocup funcia de lector universitar n

    cadrul Departamentului de Psihologie al Facultii de tiine Socio-

    Umane, Universitatea din Oradea avnd peste 11 ani de experien n

    domeniul educaional. El este editor executiv al Romanian Journal of

    School Psychology, redactor adjunct al International Journal of

    Education and Psychology in the Community i un afiliat

    internaional al Asociaiei Americane de Psihologie. El este autor i

    coautor la peste 45 de articole publicate n reviste de specialitate n

    domeniul psihologiei, peste 10 de capitole n cri de psihologie, i

    peste 35 de lucrri de cercetare prezentate la conferine. A susinut

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    numeroase cursuri i ateliere de lucru pe diverse teme din domeniul

    psihologiei.

    n vederea ndeplinirii obiectivelor proiectului, au fost desfurate trei

    tipuri de activiti. Prima activitate a fost reprezentat de Chestionarul

    Pan-European, care a fost elaborate de membrii celor 7 parteneri n cadrul

    unei ntlniri n ianuarie 2016 (Foto 1). Chestionarul urmrete investigarea

    prioritilor personale cu privire la viitor, cele referitoare la viitorul Europei,

    ngrijorrile, identitatea european, atitudinile, valorile i comportamentele

    civice ale tinerilor.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Foto 1. ntlnirea de pregtire a derulrii proiectului, Linz, ianuarie

    2016

    n Romnia acesta a fost completat de un numr de 409 tineri cu

    vrsta cuprins ntre 16-25 ani. Completarea s-a realizat majoritar on-line,

    (pagina proiectului www.europe2038.eu, pagina dedicat Romniei

    http://www.europe2038.eu/ro/proiect/), dar i format creion hrtie n cadrul

    Nopii cercettorilor, Universitatea din Oradea (Foto 2).

    http://www.europe2038.eu/http://www.europe2038.eu/ro/proiect/
  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Foto 2. Noaptea cercettorilor, Universitatea din Oradea, septembrie

    2016

    O a doua activitate a fost cea de diseminare a rezultatelor (preliminare

    i finale) n cadrul unor evenimente (Foto 3) la care au fost prezente persoane

    care lucreaz cu tineri din grupa de vrst 16-25 ani (reprezentani ai

    MENCS, oameni politici, reprezentani CJRAE, cadre didactice,

    reprezentani ai unor ONG-uri, etc.), dar i tineri din aceast grup de vrst.

    Proiectul are ca obiectiv final Declaraia Europa 2038, care va fi

    prezentat n Parlamentul European. Aceast Declaraie va conine o sintez a

    viziunilor tinerilor din cele apte ri europene i va avea ca scop transmiterea

    ctre conductorii europeni a nevoilor i dorinelor tinerilor, acetia fiind

    viitorul Europei.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Foto 3. Eveniment multiplicatori, noiembrie 2016

    CHESTIONAR

    Interviuri cu tineri

    Primul pas n elaborarea chestionarului a fost realizarea unor

    interviuri cu tinerii din cele 7 ri participante pentru a evidenia temele pe

    care tinerii le aduc n discuie atunci cnd sunt ntrebai despre viitorul lor,

    precum i msura n care ei cred c Europa i poate ajuta n a-i atinge

    obiectivele de viitor. Temele abordate n cadrul interviului au fost legate de:

    1. PROPRIUL VIITOR: Cum i imaginezi viitorul tu? Te rugm s faci

    referire att la viitorul apropiat, ct i la cel ndeprtat. Cum crezi c va arta

    viaa ta cnd vei avea 40 de ani? Care sunt cele mai importante aspecte atunci

    cnd te gndeti la viitorul tu? Care sunt dorinele tale n ceea ce privete

    viitorul tu? Ce viziuni ai? Ce sperane? Care sunt fricile tale n legtur cu

    viitorul? Ce ngrijorri ai? Care sunt planurile tale pentru urmtorii ani?;

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    2. VIITORUL EUROPEI: Cu ce asociezi Europa? Ce nseamn Europa

    pentru tine? La ce te gndeti atunci cnd auzi Europa? Ai n minte anumite

    provocri pe care le aduce Europa? Dar oportuniti? Cum crezi c va arta

    Europa n viitor? Cum va fi Europa peste 25 de ani?;

    3. VIITOR PROPRIU & VIITORUL EUROPEI: Poate Europa s te ajute n

    a-i atinge propriile obiective sau s-i ndeplineti dorinele? Ce atepi din

    partea Europei atunci cnd te gndeti la propriul viitor? Ce anume i doreti

    pentru Europa? Ce anse ar putea Europa s i ofere? n ce fel ai putea s te

    foloseti de Europa pentru a-i atinge obiectivele.

    Rezultatele acestor interviuri au reprezentat punctul de pornire pentru

    elaborarea itemilor. Chestionarul cuprinde 10 itemi care vizeaz date

    demografice (naionalitate), 19 itemi ce fac referire la viitorul propriu, 31 de

    itemi ce fac referire la ngrijorrile de viitor, 40 de itemi referitori la viitorul

    Europei, 21 itemi referitori la identitatea european, 3 itemi referitori la

    ncrederea n instituii, 12 itemi referitori la valorile personale, 21 itemi ce fac

    referire la atitudinile tinerilor, 13 itemi referitori la comportamentul civic al

    tinerilor i 5 itemi referitori la valori europene.

    REZULTATE

    Viitor personal

    n ceea privete viitorul personal adolescenii romni de gen masculin

    au ales ca i TOP 5 prioriti: sntatea; fericirea; mediul sntos; un loc de

    munc i o educaie bun; precum i sigurana n propria ar i echilibrul

    ntre viaa de familie i carier (Figura 1).

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 1. Prioritile pentru viitorul propriu adolesceni de gen masculin

    n ceea ce privete adolescentele, primele 5 prioriti pentru viitorul

    personal au fost: fericirea; mediul sntos, sntatea i un loc de munc;

    educaia; fericirea n relaia personal; echilibrul ntre familie i carier

    (Figura 2).

    Se poate observa c adolescenii au aceleai prioriti pentru viitorul

    personal, indiferent de apartenena la gen. Preocuprile lor au vizat educaia,

    sntatea, un loc de munc, mediul nconjurtor i sigurana n propria ar.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 2. Prioritile pentru viitorul propriu adolesceni de gen feminin

    n cazul tinerilor de gen masculin, grupa de vrst 20-25 ani, n Top 5

    prioriti pentru viitorul personal s-au regsit: sntatea i fericirea n relaia

    personal; sigurana n propria ar i un loc de munc; fericirea, echilibrul

    ntre viaa de familie i carier i copiii; mediul sntos, educaia i cariera;

    s poat tri oriunde i doresc, s fie valorizai n propria ar i s poat

    cltori (Figura 3).

    TOP 5 prioriti pentru viitorul personal, n cazul tinerelor, este

    reprezentat de: sntate, fericire, locul de munc, relaie personal fericit i

    educaia; mediul sntos, sigurana n propria ar i carier; o reea social

    satisfctoare; echilibrul ntre viaa de familie i carier; s poat tri oriunde

    i doresc (Figura 4).

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 3. Prioritile pentru viitorul propriu tineri de gen masculin

    Figura 4. Prioritile pentru viitorul propriu tineri de gen feminin

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Din rezultatele noastre se pot observa cteva diferene n ceea ce

    privete prioritile tinerilor n funcie de apartenena la gen. Se pare c

    brbaii tineri au ca i prioriti pentru viitor copiii, dorina de a fi valorizat n

    propria ar i cltoriile, ceea ce nu apare n TOP 5 prioriti la femeile

    tinere. Diferena legat de copii poate fi regsit n realitatea actual prin

    faptul c natalitatea este foarte sczut, tinerele fiind mai focalizate pe

    educaie, carier, job, ns nu renun la ideea de a avea o relaie i de a gsi

    un echilibrul n ceea ce privete cariera i relaia personal. Acestea i doresc

    n plus fa de brbai s aib o reea social satisfctoare.

    ngrijorri

    Att adolescenii, ct i tinerii au raportat cteva ngrijorri referitoare

    la viitorul propriu, dar i la viitorul Europei.

    Adolescenii au ca i ngrijorri principale nmulirea bolilor,

    nedreptatea, bolile epidemice, dezastrele naturale i violena i actele

    criminale (Figura 5).

    ngrijorrile adolescentelor sunt legate de: nedreptate; violen i acte

    criminale i nmulirea bolilor; bolile epidemice; violena sexual; terorismul

    (Figura 6).

    Interesant este faptul c adolescenii i exprim ngrijorarea cu

    privire la actele de violen. Aceste ngrijorri pot fi relaionate cu actele de

    violen care se petrec n unele coli din Romnia i probabil i de cele care

    sunt raportate la nivel european (atentate teroriste).

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 5. ngrijorrile cu privire la viitor ale adolescenilor de gen masculin

    Din analiza rezultatelor se poate observa c n plus fa de

    adolescente, adolescenii sunt ngrijorai cu privire la dezastrele naturale. De

    cealalt parte, adolescentele au ca i ngrijorri suplimentare violena sexual

    i terorismul. Violena sexual este un subiect specific persoanelor de sex

    feminin, ele fiind mai vulnerabile n ceea ce privete acest fenomen.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 6. ngrijorrile cu privire la viitor ale adolescenilor de gen feminin

    n cazul tinerilor de gen masculin, TOP 5 ngrijorri se refer la:

    terorism; represiunea statelor, nedreptatea i corupia; rzboiul n Europa,

    nmulirea bolilor i dictatura; violena i actele criminale,

    emigranii/refugiaii i creterea supravegherii statelor; prpastia dintre bogai

    i sraci, creterea preurilor, conflictele religioase/etnice, colapsul UE i

    colapsul financiar al rilor (Figura 7).

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 7. ngrijorrile cu privire la viitor ale tinerilor de gen masculin

    Tinerele au ca i ngrijorri principale: violena i actele criminale;

    nmulirea bolilor i corupia; dezastrele naturale; violena sexual, rzboiul

    din Europa i prejudecile, discriminarea i rasismul; terorismul i

    nedreptatea (Figura 8).

    n ceea ce privete diferenele dintre brbaii i femeile tinere, se

    poate observa c primii au mult mai multe ngrijorri, unele dintre ele legate

    de aspecte financiare, ceea ce este de neles deoarece n societatea noastr,

    brbaii sunt cei care sunt considerai a fi cei care asigur suportul financiar al

    familiei. De asemenea, ngrijorrile lor sunt legate i de schimbri la nivel

    politic, ceea ce ar putea conduce la un rzboi n Europa, din nou ei fiind cei

    care ntr-o asemenea situaie ar fi implicai direct.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 8. ngrijorrile cu privire la viitor ale tinerilor de gen feminin

    Pot fi sesizate diferene n ceea ce privete att natura, ct i numrul

    ngrijorrilor la tineri i adolesceni. Una din posibilele explicaii ar putea fi

    faptul c tinerii sunt mai conectai cu tiri referitoare la Europa, la

    schimbrile care se produc la nivel financiar, politic, etc.

    Viitorul Europei

    Tinerii i doresc anumite schimbri n ceea ce privete anumite teme

    legate de modul n care Europa va funciona n viitor. Astfel, adolescenii

    cred c sunt cteva aspecte care ar trebui s fie prioritare pentru cei care ne

    conduc: drepturile copiilor; sistemul de sntate i drepturile omului;

    resursele naturale, libertatea i educaia; mediul; securitatea, energia i

    economia (Figura 9).

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 9. Prioritile adolescenilor de gen masculin pentru viitorul Europei

    n ceea ce privete adolescentele, aceste aspecte sunt legate de:

    sistemul de sntate; libertate, drepturile omului i drepturile femeilor;

    sigurana datelor, educaia i drepturile copiilor; securitatea; resursele

    naturale (Figura 10).

    Exist i puncte comune, ns apar i diferene n ceea ce privete

    focalizarea pe anumite aspecte legate de Europa n cazul adolescenilor i a

    adolescentelor. Astfel, adolescenii i doresc (n plus fa de adolescente) ca

    pe viitor, conductorii s fie preocupai de mediu, energie i economie. De

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    cealalt parte, adolescentele i-ar dori ca n viitor s se acorde atenie

    drepturilor femeilor i siguranei datelor.

    Ca i puncte comune avem drepturile copiilor, sistemul de sntate,

    drepturile omului, resursele naturale, libertatea, educaia i securitatea.

    Figura 10. Prioritile adolescenilor de gen feminin pentru viitorul Europei

    n cazul tinerilor de gen masculin, aspectele asupra crora ar trebui s

    se realizeze focalizare pentru viitorul Europei sunt: economia; sigurana

    datelor, securitatea i libertatea; tehnologia i energia; sistemul de sntate,

    resursele naturale, educaia, drepturile omului i criza financiar; revenirea

    puterii la guvernele naionale, politicile pentru familie, imigraia,

    digitalizarea, dezvoltarea urban i comunicarea i media (Figura 11).

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 11. Prioritile tinerilor de gen masculin pentru viitorul Europei

    Figura 12. Prioritile tinerilor de gen feminin pentru viitorul Europei

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Pentru viitorul Europei tinerele consider c cei care ne conduc ar

    trebui s se aplece asupra: securitii i educaiei; sistemului de sntate;

    economiei i drepturilor omului; mediului; omajului, resurselor naturale,

    libertii cetenilor, incluziunii persoanelor cu nevoi speciale, drepturilor

    copiilor i dezvoltrii rurale.

    Sunt cteva diferene n ceea ce privete alegerile brbailor i

    femeilor tineri. Brbaii par a fi centrai pe mai multe aspecte, multe dintre

    ele legate de politic, economie, tehnologie. Femeile aduc n plus incluziunea

    persoanelor cu nevoi speciale.

    Ceea ce am sesizat ca i element comun, att la adolesceni, ct i la

    tineri este preocuparea pentru mediu i resurse naturale. nclzirea global

    este un subiect de actualitate, care a fost pus n discuie i la Summit-ul G7.

    n ara noastr, sunt multe aciuni de sensibilizarea a populaiei cu privire la

    mediul nconjurtor, care par a avea efect asupra adolescenilor i tinerilor.

    Identificarea cu Europa

    n ceea ce privete poziia tinerilor cu privire la posibilitatea ca

    Romnia s ias din UE, att adolescenii, ct i tinerii, care au completat

    chestionarul, au considerat c ara noastr ar trebui s rmn n UE: un

    procent de 83.46% dintre adolesceni, 88.78% dintre adolescente, 77.78%

    dintre tineri i 93.02% dintre tinere. Procentele ridicate sugereaz faptul c

    adolescenii i tinerii consider apartenena la UE ca fiind un beneficiu pentru

    Romnia, n primul rnd prin oportunitatea de a cltori cu uurin oriunde

    n UE.

    Itemii care au evaluat identificarea european au fcut trimitere la

    sentimentul de apartenen (e.g., n comparaie cu alte locuri, Europa are

    multe avantaje), aderena la normele grupului (e.g., Regulile i reglementrile

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    europene ar trebui respectate ntotdeauna), satisfacia (e.g.,Faptul c sunt

    european mi d un sentiment de bine), solidaritatea (e.g. Simt o afiliere

    puternic cu europenii), centralitatea (e.g., Faptul c sunt european este o

    parte important a identitii mele), superioritatea (e.g., Alte grupuri de

    oameni pot nva multe de la europeni) i explorarea (e.g., Deseori discut cu

    alte persoane despre ce nseamn s fii european).

    Figura 13. Identitatea europeana a adolescenilor de gen masculin

    n Figura 13 sunt prezentate mediile (scorul maxim fiind 15) pentru

    fiecare dintre cele apte scale care au evaluat identificarea european la

    adolesceni. Se poate observa c pentru fiecare dintre subscale mediile sunt

    ridicate, ceea ce nseamn c identificarea european la adolesceni este

    ridicat. Sentimentul de apartenen, aderena la normele grupului i

    satisfacia sunt cele importante dimensiuni pentru acetia.

    Aceleai rezultate pot fi sesizate i la adolescente, mediile fiind

    ridicate i n cazul acestora pentru fiecare dintre dimensiunile identificrii

    europene (Figura 14). Sentimentul de apartenen, aderena la normele

    grupului i satisfacia sunt cele mai importante dimensiuni pentru acestea.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 14. Identitatea europeana a adolescenilor de gen feminin

    i tinerii prezint o identificare puternic cu Europa, aa cum reiese

    din Figura 15. Mediile sunt ridicate pentru fiecare dintre dimensiunile

    identificrii europene, evaluate prin intermediul chestionarului online.

    Sentimentul de apartenen i satisfacia sunt cele mai importante dimensiuni

    pentru acetia.

    Figura 15. Identitatea europeana a tinerilor de gen masculin

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    i n cazul tinerelor, putem observa aceleai rezultate (Figura 16),

    mediile fiind ridicate i n cazul acestora. Sentimentul de apartenen,

    aderena la normele grupului i satisfacia sunt cele mai importante

    dimensiuni pentru acestea.

    Figura 16. Identitatea europeana a tinerilor de gen feminin

    ncredere n instituii

    Un alt aspect investigat n cadrul proiectului este msura n care

    adolescenii i tinerii au ncredere n diferite instituii: Uniunea European,

    Guvernul Romniei i Consiliul Local. Rezultatele au evideniat faptul c att

    adolescenii, ct i tinerii, indiferent de apartenena la gen, au o ncredere

    crescut n Uniunea European i una sczut n instituiile de la nivel

    naional sau local.

    n cazul adolescenilor, bieii au o ncredere de 77.21% n Uniunea

    European, 30.15% n Guvernul Romniei i 27.94% n Consiliul local. Se

    poate observa (Figura 17) c diferena este foarte mare ntre instituiile

    europene i cele naionale.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 17. ncrederea adolescenilor de gen masculin n instituiile europene

    i naionale

    Figura 18. ncrederea adolescenilor de gen feminin n instituiile europene

    i naionale

    La fel ca i adolescenii, adolescentele acord o ncredere ridicat

    Uniunii Europene, 74.75% (Figura 18). n ceea ce privete instituiile

    naionale i locale ncrederea este mai sczut (42.57% pentru Guvernul

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Romniei i 33.66% pentru Consiliul local), ns este mai ridicat dect n

    cazul adolescenilor.

    Figura 19. ncrederea tinerilor de gen masculin n instituiile europene i

    naionale

    ncrederea tinerilor n instituii este mult mai sczut dect cea a

    adolescenilor. Astfel, n cazul brbailor procentul de ncredere n Uniunea

    European este de doar 44.44%, nu mult mai mare dect cea n Guvernul

    Romniei, care este de 33.33%. Cel mai sczut nivel de ncredere aparine

    Consiliului local, care are doar un procent de 11.11%.

    Nici n cazul tinerelor, procentele nu sunt foarte ridicate, ns sunt,

    totui, mai ridicate dect n cazul brbailor, dar mai sczute dect n cazul

    adolescenilor i adolescentelor. n ceea ce privete Uniunea European,

    ncrederea tinerelor este n procent de 54.35%. Mai sczute sunt procentele

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    de ncredere n instituiile naionale: 32.61% pentru Guvernul Romniei i

    17.39% pentru Consiliul local.

    Figura 20. ncrederea tinerilor de gen feminin n instituiile europene i

    naionale

    Comportament civic

    Adolescenii i tinerii sunt decii s participe la alegerile pentru

    Parlamentul european din 2019, ceea ce este un semnal pozitiv din partea

    acestora, ns nu manifest interesul de a se implica n viaa politic prin

    nscrierea ntr-un partid politic. n ce i privete pe adolesceni, bieii declar

    c vor participa la vot n procent de 75.37%, iar fetele n procent de 87.88%.

    n cazul tinerilor, brbaii afirm c vor participa la vot ntr-un procent de

    88.89%, iar femeile n procent de 90.91%. Se poate observa c procentul de

    participare este mai ridicat la femei dect la brbai, att la adolesceni, ct i

    la tineri. Aceste informaii ar putea fi utile pentru clasa politic i vom vedea,

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    mai jos, faptul c tinerii i doresc ca politicienii s aib o comunicare direct

    cu ei. Aceast comunicare i-ar putea ajuta s i exercite dreptul de vot n

    mod informat, s acumuleze informaii cu privire la ceea ce nseamn politica

    i posibil s fie implicai n mod activ n viaa politic.

    Figura 21. Comportamente specifice adolescenilor de gen masculin

    Figura 22. Comportamente specifice adolescenilor de gen feminin

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    n Figura 21 i Figura 22 avem cteva date cu privire la

    comportamentele pe care adolescenii le manifest pentru a se informa cu

    privire la aspecte legate de Uniunea European. Este un element important

    mai ales dac ne raportm la procentul ridicat pe care l-au raportat cu privire

    la intenia de a vota n 2019. Votul este un drept pe care toi oamenii l pot

    exercita, de aceea este important ca acest drept s fie exercitat n cunotin

    de cauz. Este mbucurtor faptul c adolescenii se informeaz cu privire la

    diferite aspecte.

    Comportamentele manifestate ntr-un procent mai ridicat de ctre

    adolesceni sunt urmrirea tirilor, vizitarea un site-uri, discuiile i aprecierea

    unor pagini de FB. Ei se implic ntr-o msur mai mic comportamente

    active, precum participri la ntlniri publice, semnare de petiii, etc. i n

    cazul adolescentelor, comportamentele manifestate ntr-o msur mai mare

    sunt urmrirea tirilor, aprecierea unei pagini FB, discuiile i vizitarea unor

    site-uri cu informaii specifice, ns nu se implic n comportamente mai

    active.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 23. Comportamente specifice tinerilor de gen masculin

    Din analiza Figurii 23 i a Figurii 24, putem observa faptul c tinerii

    sunt mult mai informai dect adolescenii, implicndu-se ntr-o msur mai

    mare n comportamente de informare. Astfel, brbaii din aceast categorie de

    vrst poart discuii referitoare la aspecte legate de Uniunea European,

    viziteaz diferite site-uri, urmresc tiri, apreciaz pagini de FB i chiar

    distribuie coninuturi de pe aceste pagini. Nici n cazul lor, comportamentele

    active nu sunt att de evidente, totui, declar c particip la ntlniri publice

    pe aceast tem ntr-un procent de 44.44%.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 24. Comportamente specifice tinerilor de gen feminin

    n cazul femeilor tinere, comportamentele de informare cele mai

    accesate sunt discuiile, urmrirea tirilor, vizitarea site-urilor i aprecierea

    unor pagini FB. Totui, ele se informeaz ntr-o msur mai mic dect

    brbaii tineri i nu se implic n comportamente active. Dintre

    comportamentele active, semnarea unei petiii este accesat n proporie de

    43.18% i distribuirea unui coninut pe FB n proporie de 40.91%.

    O informaie important care deriv din aceast seciune este faptul c

    tinerii nu adopt, ntr-o msur mare, comportamente proactive. Aceast

    informaie este important pentru sistemul de educaie, pentru cei care

    formeaz tinerii i care, probabil, ar trebui s insufle orientarea ctre

    comportamente proactive atunci cnd tinerii iau decizii, le sunt nclcate

    drepturile, au nemulumiri, au opinii n legtur cu anumite aspecte ale vieii

    lor (colare, profesionale, personale), etc.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Valori personale

    Proiectul a dorit s investigheze i valorile personale ale tinerilor.

    Itemii care au au evaluat aceste valori au fcut trimitere la felul n care tinerii

    se raporteaz la drepturile omului (e.g., Toate instituiile publice ar trebui s

    respecte i s protejeze drepturile umane ale cetenilor), diversitatea (e.g.,

    Diversitatea cultural ar trebui s fie valorizat i evaluat pozitiv, ca un bun

    al societii), democraia (e.g., Democraia ar trebui s fie ntotdeauna

    protejat i respectat ca un fundament esenial pentru colaborarea n

    societate) i justiia (e.g., Toi cetenii ar trebui s fie tratai n mod egal i

    imparial n faa legii). Aceste valori sunt asociate cu competenele care

    definesc un cetean democratic. ntrebrile au fost adaptate din: Council of

    Europe (2015). Competences for Democratic Culture: 990 Draft Descriptors

    for 20 Competences. Strasbourg: Council of Europe.

    Figura 25. Valorile personale ale adolescenilor de gen masculin

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Am dorit s investigm n ce msur tinerii cu vrsta ntre 16-25 ani

    i-au interiorizat aceste valori, acetia fiind cetenii viitori care ne vor

    reprezenta n diferite foruri, la diferite nivele. Rezultatele sunt pline de

    speran pentru viitor.

    n Figura 25 sunt prezentate mediile (scorul maxim fiind 15) pentru

    fiecare dintre cele patru valori la adolesceni. Se poate observa c pentru

    fiecare dintre valori mediile sunt ridicate, ceea ce nseamn c acestea au fost

    interiorizate de ctre acetia. Pe primul loc se afl drepturile omului, urmat

    de justiie, democraie i diversitate.

    Figura 26. Valorile personale ale adolescenilor de gen feminin

    La fel, i pentru adolescente (Figura 26) putem observa c mediile

    sunt ridicate, ceea ce nseamn c acestea i-au interiorizat aceste valori. Aa

    cum se poate observa mediile sunt mai ridicate n cazul fetelor, dect n cazul

    bieilor. Pe primul loc se afl drepturile omului, urmat de justiie,

    democraie i diversitate.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Din Figura 27, reiese faptul c, i n cazul tinerilor de gen masculin,

    valorile au fost interiorizate, mediile fiind ridicate. Pe primul loc se afl

    justiia, urmat de drepturile omului, democraie i diversitate.

    Figura 27. Valorile personale ale tinerilor de gen masculin

    n cazul femeilor tinere, putem observa (Figura 28) medii mai ridicate

    dect n cazul brbailor, ns n ceea ce privete ierarhia valorilor, aceasta se

    menine similar cu cea a brbailor: justiie, drepturile omului, democraie i

    diversitate.

    Dac ne uitm la valorile adolescenilor i tinerilor, observm c

    mediile tinerilor sunt mai ridicate pentru cele patru valori dect ale

    adolescenilor, ceea ce ne duce la ideea c probabil n cazul tinerilor aceste

    valori sunt deja cristalizate. Este foarte probabil ca tinerii s acioneze, mai

    mult dect adolescenii (fr a considera c adolescenii nu o fac deloc), n

    baza acestor valori.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Figura 28. Valorile personale ale tinerilor de gen feminin

    Este posibil ca, dac ne raportm la evenimentele din ianuarie 2017,

    cnd mii de tineri au ieit n strad pentru a apra statul de drept, s avem i

    explicaia prin intermediul acestor date. Se pare c tinerii mbrieaz valori

    precum: drepturile omului, justiie, democraie i diversitate cultural. n ceea

    ce privete justiia, tinerii cred c toi cetenii ar trebui s fie tratai n mod

    egal i imparial n faa legii i c n exercitarea puterii politicienii i oficialii

    publici ar trebui s se supuna ntotdeauna legii. De asemenea, ei consider c

    drepturile omului ar rebui s fie ntotdeauna respectate i protejate i c toate

    instituiile publice ar trebui s respecte i s protejeze drepturile umane ale

    cetenilor. Ei cred n democraie i c ea ar trebui s fie ntotdeauna

    respectat i protejat ca un fundament esenial pentru colaborarea n

    societate.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Atitudini

    Rezultatele referitoare la atitudinile tinerilor vor fi diseminate n

    capitolul unei cri, care se afl n faz de proiect. Cartea va cuprinde

    rezultatele generale ale proiectului.

    ACTIVITI CU ELEVI I STUDENI

    n vederea elaborrii Declaraiei PanEuropene, s-a dorit implicarea

    tinerilor. Astfel, au fost derulate cteva activiti cu elevi i studeni (Foto 4 i

    Foto 5), n cadrul crora tinerii au identificat cteva msuri, care ar putea fi

    luate de ctre conductorii de la nivel naional i european n vederea

    contracarrii ngrijorrilor lor.

    Foto 4. Activitate cu adolesceni

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Elevilor le-au fost prezentate rezultatele, iar ei, pornind de la acestea

    au ncercat s vin cu cteva sugestii pe care le consider oportune pentru a

    contracara ngrijorrile lor legate de viitor. Fiecare grup i-a ales o tem pe

    care s o abordeze din TOP 5 ngrijorri pentru viitor.

    Msurile propuse de tineri au fost legate de msurile suplimentare de

    siguran luate de statele europene pentru a reduce numrul atacurilor

    teroriste, monitorizarea activitii tinerilor n mediul online pentru evitarea

    radicalizrii, monitorizarea accesului la platforme precum dark web sau deep

    web. n ceea ce privete partea de justiie, msurile propuse au fost legate de

    monitorizarea i stoparea actelor de corupie, drepturi egale pentru toi

    cetenii.

    Focalizarea pe educaia tinerilor, dar i pe nevoile familiilor aflate n

    impas sau chiar pe programe de educaie pentru prini, investiia n educaia

    femeilor tinere pentru a preveni violena sexual (activiti individuale sau de

    grup ce vizeaz prevenia primar, secundar i teriar), scriere i

    implementare de proiecte la nivel european si internaional i accesul la

    informaie pentru toi cetenii (internet i n mediul rural) au fost msuri

    propuse pentru mai multe tipuri de ngrijorri, dar i viziuni pentru viitor. n

    cazul problemelor legate de sntate, msurile au vizat modernizarea

    infrastructurii din sistemul de sntate.

    Tinerii consider c schimbrile ar putea s apar i n cazul n care

    politicienii vor avea un contact direct, precum i o comunicare reciproc.

    Preocuprile tinerilor au fost ndreptate i n direcia proteciei

    mediului, iar n acest sens tinerii au propus msuri precum: stoparea

    defririlor, plantarea de copaci, supravegherea reciclrii, nlocuirea

    plasticului cu alte materiale, educaie pentru stoparea risipei de alimente.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Foto 4. Produs activitate cu tineri

    PRODUSE PROIECT

    Un produs important al proiectului Europa 2038 Vocea tinerilor va

    fi publicarea unei cri la Editura Routledge. Cartea va cuprinde rezultatele

    pentru fiecare din rile participante, precum i rezultate ce vizeaz aspecte

    interculturale. Echipa din Romnia va fi responsabil pentru dou dintre

    capitole, care vor fi detaliate mai jos.

    Aspecte legate de identitatea european i atitudini relaionale cu

    viziunile tinerilor cu privire la Europa 2038

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Acest capitol are ca scop prezentarea viziunilor tinerilor romni cu

    privire la propriul viitor i la viitorul Europei i de a oferi o perspectiv

    fundamentat iinific cu privire la alegerile tinerilor fcnd trimitere la

    influena axiomelor sociale i a identitii europene.

    Cultura unei naiuni este reprezentat de valorile, normele i axiomele

    sociale, care explic deciziile de zi cu zi ale indivizilor, precum i viziunile

    lor pentru viitor. Axiomele sociale sunt definite de Leung & Bond (2008) ca

    fiind cogniii generizate despre oameni, mediu social i fizic, precum i

    despre evenimente de via. Axiomele sociale investigate n cercetarea de fa

    sunt legate de eficacitate (intern, extern, colectiv), acceptare (fa de

    ceilali, fa de diversitate) i toleran (fa de frustrare i fa de

    ambiguitate). Eficacitatea colectiv a avut o influen asupra prioritilor

    personale ale tinerilor de a fi fericii i asupra drepturilor omului ca i

    prioritate pentru viitorul Europei. De asemenea, a contribuit la creeterea

    inteniei de a vota n alegerile europene din 2019. Acceptarea celorlali face

    referire la acceptarea necondiionat a propriei persoane i a celorlali.

    Acceptarea diversitii a tinerilor este legat de ngrijorri precum terorismul

    i naionalismul n Europa. De asemenea, crete rata comportamentelor civice

    referitoare la discutarea unor aspect legate de Europa i vizitarea unor pagini

    de internet referitoare a Uniunea European. Intolerana ambiguitii este o

    cogniie ce determin tinerii romni s i doreasc s i exercite dreptul la

    vot n alegerile europene din 2019.

    Din 2007, Romania este parte a Uniunii Europene, ceea ce a avut un

    impact pozitiv asupra mutor aspecte din viaa romnilor. Tinerii europeni au

    o identificare puternic cu UE. Sentimentul de apartenen face referire

    sentimentul de a aparine i de a te identifica cu un grup, ceea ce include

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    percepia unor granie commune, istorie i simboluri; sentimentul de

    siguran emoional i investiia personal n comunitate. Un sentiment

    crescut de apartenen conduce la focalizarea pe ngrijorri precum nmulirea

    bolilor, terrorism i corupie, violen i acte criminale.

    Cum poate influena sistemul de credine al tinerilor viitorul

    Europei?

    n teoriile cognitive (Beck, 1976; Ellis, 1962), factorii cognitivi au un

    rol important n experienele de zi cu zi ale oamenilor (e.g., luarea deciziilor,

    relaii interpersonale, reacii emoionale i comportamentale, etc.).

    Dezvoltarea acestor semnificaii bazale ale fiinei umane, imprimate adnc n

    personalitatea lor, este influenat de factori de mediu i culturali.

    Cogniiile raionale, funcionale (preferine, evaluarea moderat a

    evenimentelor negative, toleran ridicat la frustrare i acceptarea

    necondiionat a sinelui, a celorlali i a lumii) sunt pragmatic, non-

    absolutististe, consistente cu realitatea i flexibile.

    Primul obiectiv al acestui capitol este de a evidenia diferenele

    culturale referitoare la dou tipuri de cogniii raionale ale tinerilor:

    acceptarea necondiionat a propriei persoane i a celorlali i tolerana la

    frustrare. Cel de-al doilea obiectiv este de a analiza influena acestor cogniii

    asupra deciziilor tinerilor europeni cu privire la viitorul lor n Europa.

    n ceea ce privete acceptarea necondiionat a celorlali, Germania i

    Austria au nregistrat cele mai ridicate scoruri, urmate de Albania i Spania.

    Asta semnific faptul c oamenii din aceste ri accept faptul c ne fac

    lucruri bune sau rele. Cele mai sczute scoruri au fost observate n Marea

    Britanie i Romnia, Italia avnd scoruri medii. n cazul tolerana la frustrare,

    Albania a nregistrat scorurile cele mai mari, urmat de Austria, Germania i

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    Spania. Asta nseamn c aceti tineri i doresc o via comfortabil i

    plcut, gratificare imediat, nu sunt motivai s persiste n sarcini dificile, nu

    accept faptul c n via nu exist garanii i nu i vor urmri scopurile fr

    a avea certitudini. La cellalt pol, Marea Britanie i Romnia au afiat cele

    mai sczute scoruri, Italia fiind la mijloc.

    Un nivel ridicat al acceptrii necondiionate a celorlali i un nivel

    sczut al toleranei la frustrare influeneaz tinerii europeni s aleag ca i

    prioritate pentru viitorul lor sntatea i securitatea n ara lor. Pentru

    prioriti precum o educaie bun i a fi fericit, un nivel ridicat al acceptrii

    necondiionate a celorlali are o influen puternic. Un nivel sczut al

    toleranei la frustrare influeneaz tinerii s prioritizeze necesitatea unui loc

    de munc. Aceste dou cogniii sunt relaionate cu ngrijorri precum

    nedreptatea, prejudecile, discriminarea i rasismul, rzboiul n Europa; de

    asemenea, i cu sistemul de sntate i libertatea ca i viziuni pentru viitorul

    Europei. Un nivel sczut al toleranei sczute la frustrare este asociat cu un

    nivel ridicat al interesului pentru securitate n viitor i cu ngrjorri legate de

    terrorism i violena i acte criminale. Viziunile pentru viitor, precum

    educaie i drepturile omului sunt influneate de un nivel ridicat al acceptrii

    necondiionate a celorlali din partea tinerilor.

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

  • Proiectul este finanat prin programul Europa pentru ceteni

    2014-2020; Msura2: Implicare democratic i participare civic;

    Aciunea 2.3: Proiecte pentru societatea civil; apel 2015; decizia:

    No2015 0946 / 001 001. 2016 Europe2038

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    _____________________________________________________________