PROIECT DE LECIE

PROIECT DE LECIEData: 12.05.2015Unitatea colar: coala Gimnazial Nr. 5 Rmnicu Vlcea

Profesor: Udrea Maria-MagdalenaDisciplina: Consiliere psihopedagogicSubiectul leciei: Empatia sau a tri n papucii altcuivaTipul leciei: De asimilare de noi cunotineTimp efectiv: 50 minClasa: a VIIa

La finalul leciei, elevul va fi capabil :

O1 s neleag noiunea de empatie

O2 s contientizeze importana empatiei n relaiile cu cei din jur

O3 s i respecte si s i valorizeze pe ceilali

O4 s foloseasc empatia pentru a schimba propriile comportamente

O5 s construiasc relaii mai eficiente cu cei din jurStrategia didactic :

Metode i procedee didactice : argumentarea, conversaia ghidat, jocul de rol, exerciiul ;

Mijloace de nvmnt : markere, postere, pantofi din carton, fie de lucru;

Tipuri de activiti: frontal, individual, de grupBibliografie :

Bban, A. (2001) Consiliere educaional, Ed. Imprimeria Ardealului, Cluj Napoca

Sornson, B. (2013) Stand in My Shoes: Kids Learning About Empathy, Library of Congress Cataloging-in-Publication

Nr. Crt.Momentele lecieiOb. Op.Timp Activitatea profesoruluiActivitatea elevilorMetode i procedee

1.Moment organizatoric4 min.Salutul .Verificarea prezenei.

Pregtirea materialului necesar desfurrii optime a activitii.

mprirea fielor de lucru elevilor.Se pregtesc pentru lecieConversaia

2.Captarea ateniei4 min. Trezirea interesului elevilor : Putei v rog s v reamintii cum era atunci cand erai ici i mprumutai pantofii mmei/tatlui?!i exprim prereaConversaia

4.Anunarea temei1 min.Astzi vom vorbi despre ce nseamn s fim empatici i cum ne ajut empatia n relationarea cu persoanele de lng noi.Sunt ateni la ceea ce spune profesorulExplicaia

5.Desfurarea lecieiO1

O3O3O2

O4

O1O5

30min.Ce credei voi c nseamn a empatiza?

Dup ce elevii rspund, se prezint posterul cu definiia empatiei si cu exemple de atitudine empatic. Se discut pe seama posterului.Elevii sunt rugai s alctuiasc trei grupe. Fiecare grup primete provocarea de a delega un membru care s ncale pantofii altcuiva (profesr, pota, bebelu etc.) i de a descrie cum se simte n poziia respectiv. Timpul de gandire este de 5 minute, dup care persoana numit merge n faa clasei. Cum te-ai simit ? Crezi c dac in fiecare situaie te-ai vizualiza purtnd pantofii celuilalt te-ar ajuta s nelegi mai bine ce simte persoana respectiv? Cum ar mbunti acest lucru comunicarea/relaionarea cu cei din jurul tu?n continuare sunt prezentai paii ce trebuie parcuri pentru a ajunge s ai o atitudine empatic:

1.vezi i ascult

2.amintete-i

3.imagineaz-i

4.ntreab

5.arat c i pas

mpreun cu elevii se discut atitudinea empatic n situaia n care unul dintre colegi/prieteni nu este ales n echipa de volei, parcurgnd cei cinci pai.

i exprim opiniileSunt ateni, iar cei nominalizai citesc informaiile de pe posterElevii nominalizai i spun prerea.

Elevii asculta

Elevii nominalizai rspundExerciiul

Demonstraia

ExplicaiaJocul de rol

Argumentarea

7.Asigurarea reteniei i a transferului2 min.Aadar, cum ne ajut atitudinea empatic?n continuare, realctuind cele trei grupe, elevii sunt rugai s completeze rebusul din anexa3.

La sfrit, fiecare grup spune ce cuvnt a ieit pe verticala AB.

Elevii raspund

Elevii completea-z exerciiul, iar cei nominali-zai rspund.ExerciiulConversaia

8.Evaluarea activitii1 min.Se fac aprecieri despre aportul elevilor la desfurarea activitii.Particip la discuie.Conversaia

9.Incheierea activitii2 min.Se mulumete elevilor pentru participare.

Salutul Elevii sunt atenti; rspund la salut.Conversaia

1. Ce termen se potrivete pentru definiia este ceea ce simim?2. Care este prima persoan de la care copilul nva cum s reacioneze la ce se ntmpl n jurul lui.

3. Putem transmite celui de lng noi faptul c l nelegem i prin_______, nu numai prin vorbe.

4. Ce verb se potrivete urmtoarei definiii: a urmri vorbele cuiva pentru a-l putea nelege?

5. nvnd s i ascultm pe cei din jurul nostru ajungem s fim printre altele si_____________, s acceptm comportamentul persoanei.

6. Atunci cnd rspundem cuiva prin agresivitate, cealalt persoan se ______________sau ne rspunde la rndul ei agresiv.7. Cum crezi c i-ai putea mbunti modul de relaionare cu cei din jur i de a nu mai rspunde sub impulsul primei impresii? Prin ____________CEI 5 PAI N DEZVOLTAREA EMPATIEI

1. PRIVETE I ASCULT: Ce spune cealalt persoan i ce transmite limbajul ei corporal?!

2. AMINTETE-I: Tu cnd te-ai simit asa?

3. IMAGINEAZ-I: Imagineaz-i cum te-ai simi tu. (m-a simi ruinat, mi-ar veni s plng, a vrea s lovesc pe cineva)

4. NTREAB: Afl cum se simte persoana respectiv.

5. ARAT C I PAS: Cum putem arta cuiva c ne pas? (ascultnd cu atenie, ncurajndu-l)