econ.ubbcluj.ro d… · web viewfacultatea de Științe economice și gestiunea afacerilorstr....
TRANSCRIPT
Facultatea de Științe Economice și Gestiunea AfacerilorStr. Teodor Mihali nr. 58-60
Cluj-Napoca, RO-400951Tel.: 0264-41.86.52-5
Fax: [email protected]
www.econ.ubbcluj.ro
Facultatea de Științe Economice și Gestiunea AfacerilorStr. Teodor Mihali nr. 58-60
Cluj-Napoca, RO-400951Tel.: 0264-41.86.52-5
Fax: [email protected]
www.econ.ubbcluj.ro
FIŞA DISCIPLINEIBaze de date în economieAnul universitar: 2018-2019
1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Babeş-Bolyai” Cluj-Napoca1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Economice şi Gestiunea Afacerilor1.3 Departamentul Informatică Economică1.4 Domeniul de studii Economie1.5 Ciclul de studii Licenţă1.6 Specializarea / Programul de studii Economie Generală
2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei Baze de date în economie
Codul disciplinei ELR00862.2 Titularul activităţilor de curs Conf. dr. Dan-Andrei SITAR-TĂUT
2.3 Titularul activităţilor de seminar Conf. dr. Dan-Andrei SITAR-TĂUT
2.4 Anul de studii III 2.5 Semestrul V 2.6 Tipul de
evaluare EC 2.7 Regimul disciplinei Op
3. Timpul total estimat (ore pe semestru ale activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 23.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28
Distribuţia fondului de timp oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14Tutoriat 3Examinări 3Alte activităţi...................................
3.7 Total ore studiu individual 44
3.8 Total ore pe semestru 100
3.9 Numărul de credite 4
4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Baze de date şi programme (ELR0016)4.2 de competenţe Competenţele specifice disciplinei de la punctul 4.1
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfăşurare a cursului
Pentru prelegerile sunt necesare următoarele: notebook/calculator desktop, videoproiector, ecran
Studenţii se vor prezenta la prelegeri, seminarii/laboratoare cu telefoanele mobile închise.
Pentru atragerea studenţilor la curs pe parcursul semestrului se dau 2-3 verificări scurte (de tip „quiz”) punctate cu 10% la teorie.
5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului
Pentru desfăşurarea în bune condiţii a laboratoarelor sunt necesare următoarele: notebook/calculator desktop, videoproiector, ecran, tablă, acces Internet (browser, Flash player, JRE compatibile şi actualizate)
Studenţii se vor prezenta la seminarii/laboratoare cu telefoanele mobile închise.
Nu va fi acceptată întârzierea studenţilor la curs şi seminar/laborator.
Termenul predării proiectelor de seminar şi a datei probei de evaluare la seminar/laborator se stabileşte de către titular, de comun acord cu studenţii. Nu se acceptă cereri de amânare decât pe motive obiectiv întemeiate.
Pentru predarea sau susţinerea cu întârziere a lucrărilor de seminar/laborator, acestea vor fi depunctate cu câte 2 puncte/săptămână de întârziere.
6. Competenţele specifice acumulate Competenţe profesionale
• Conceperea, proiectarea administrarea şi utilizarea profesionistă a bazelor de date• Dezvoltarea de componenţe pentru dezvoltarea unor produse software, folosind
baze de date, cu precădere relaţionale;• Realizarea de aplicaţii informatice legate în special de economie, utilizând baze de
date, corect proiectate şi implementate.
Competenţe transversale
• Aplicarea unor principii, norme şi valori de etică profesională în cadrul propriei strategii de muncă riguroasă, eficientă şi responsabilă;
• Identificarea oportunităţilor de formare continuă şi valorificarea eficientă a resurselor şi tehnicilor de învăţare pentru propria dezvoltare;
• Aplicarea unor principii ale pluridisciplinarităţii şi a interdisciplinarităţii în economie prin îmbinarea disciplinelor legate de baze de date cu cele din domeniul economic.
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)7.1 Obiectivul general al disciplinei
Familiarizarea studenţilor cu elemente referitoare la conceperea, proiectarea şi utilizarea bazelor de date la nivelul managerilor de prima linie şi administratorilor din domeniul bazelor de date.
7.2 Obiectivele specifice Familiarizarea cu conceptele teoretice fundamentale referitoare la baze de date;
Familiarizarea cu nivelele conceptual, logic şi fizic al bazelor de date;
Studierea unor elemente referitoare la proiectarea bazelor de date;
Familiarizarea cu problemele de securitate a bazelor de date;
Dezvoltarea de abilităţi pentru proiectarea şi utilizare sistemelor tranzacţionale.
8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
Conceptele fundamentale referitoare la baze de date, taxonomii ale bazelor de date şi evoluţia acestora
Prelegere şi participare interactivă
1 prelegere
Arhitectura unei BD, SGBD – instrument de implementare a sistemelor informaţionale pe calculator, schema conceptuală – modelul entitate-relaţie; modelul global standardizat ANSI / SPARC
Prelegere şi participare interactivă 1 prelegere
Arhitecturi ale sistemelor relaţionale, arhitecturi ale maşinilor de BD Prelegere
1 prelegere, studii de caz
Proiectarea BD; consideraţii generale, reprezentarea datelor în schema conceptuală, proprietăţi ale relaţiilor, elaborarea modelelor conceptuale, traducerea schemei conceptuale în schema logică globală, modelul relaţional
Prelegere şi participare interactivă 2 prelegeri
Normalizarea bazelor de date relaţionale, consideraţii generale şi definiţii preliminare, prima formă normală, teorema de descompunere, a doua formă normală, forma a 3-a normală (3NF) şi variantele (3 ½ NF); conservarea datelor şi dependenţelor
Prelegere şi participare interactivă
2 prelegeri, studii de caz
Algebra relaţională, SQL – perspective cronologice, tipuri de date în SQL, principalele comenzi SQL, crearea unei tabele, interogarea BD
Prelegere şi participare interactivă
1 prelegere, studii de caz
Calcul relaţional pe tuple, limbajul QUEL, calcul relaţional pe domenii, limbajul QBE cu variantele QUERY din Access.
Prelegere şi participare interactivă
1 prelegere, studii de caz
Controlul accesului concurent, integritatea datelor, tranzacţie în contextul BD, problemele ridicate de concurenţă, caracteristicile execuţiei fără conflict – concepte de bază, execuţie serializabilă, grafe de precedenţă
Prelegere şi participare interactivă 2 prelegeri,
studii de caz
Prevenirea interblocării: algoritmul ordonării iniţiale (totale) - ştampilele tranzacţiilor (ştampile temporale), algoritmul de ordonare parţială, algoritmul de ordonare parţială cu mai multe versiuni, algoritmul de blocare în două faze; problema interblocării / a blocajului mortal
Prelegere şi participare interactivă 2 prelegeri,
studii de caz
Detectarea interblocării: graful de aşteptare şi relaţia acestuia cu graful de precedenţă, graful de alocare; rezistenţa la pene
Prelegere şi participare interactivă
1prelegeri, studii de caz
Bibliografie obligatorie:1. Connolly, T., Begg, C., Strachan, A., Baze de date. Proiectare. Implementare. Gestionare,
Editura Teora, Bucureşti, 2001, ISBN 973-20-0601-32. Date C.J., An Introduction to Database Systems, vol I şi II, Addison-Wesley, 2004/Teora,
2005 E+3. Sabău G. şi alţii, Baze de date, Matrix, Bucureşti, 2008.4. Lungu I. şi grupul DBASEIG, Baze de date, Fundamente teoretice şi practice, Infomega,
2002.5. Platforma de iLearnig Oracle Academy: Oracle Academy Database Programming with
SQL 2016-2017Bibliografie opţională:
1. Abitaboul S., Hull R., Vianu V., Foundations of Databases, Addison-Wesley, 1998.2. Popescu I., Modelarea bazelor de date, Editura Tehnică, 2002.3. Sitar-Tăut, D. Baze de date distribuite, Risoprint, ISBN 973-651-038-0, 20054. Ullman J.D. Principles of Database and Knowledge-base Systems, vol 1,2, Rockwile,
1988.5. Gardarin G., Bases de Donnees, Les Systemes et Leur Languages, Eyrolles, 1986.6. Fotache M., Baze de date relaţionale, Ed. Junimea, Iaşi, 1998.7. Fotache M. şi alţii, SQL Dialecte DB2, Oracle, Visual FoxPro, Ed. Polirom, Bucureşti,
2001.
8. 2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
Introducere în proiectarea bazelor de date. Diagrama ERD. Relaţii între entităţi
Învăţare supervizată, prezentare, demonstraţie, exerciţii rezolvate de studenţi
2 seminare/ laboratoare
Supertipuri şi subtipuri. Reguli de întreprindere. Identificatori unici şi normalizarea bazelor de date relaţionale.
Învăţare supervizată, prezentare, demonstraţie, exerciţii rezolvate de studenţi
2 seminare/ laboratoare
Modelarea prin intermediul relaţiilor de tip arc. Ierarhii şi relaţii recursive. Modelarea datelor istorice. Jurnalizarea actualizărilor
Învăţare supervizată, prezentare, demonstraţie, exerciţii rezolvate de studenţi
1 seminare/ laboratoare
Convenţii de desenare în cadrul ERD şi bune practici. Transformarea modelului conceptual în model fizic
Învăţare supervizată, prezentare, demonstraţie, exerciţii rezolvate de studenţi
1 seminare/ laboratoare
Introducere în standardele SQL. Comanda SELECT. Clauza WHERE. Funcţii
Învăţare supervizată, prezentare, demonstraţie, exerciţii rezolvate de studenţi
1 seminare/ laboratoare
Utilizarea funcţiilor numerice, caracter şi dată calendaristică. Funcţii agregate
Învăţare supervizată, prezentare, demonstraţie, exerciţii rezolvate de studenţi
1 seminare/ laboratoare
Operaţii de uniune (join). Învăţare supervizată, prezentare, demonstraţie, exerciţii rezolvate de studenţi
2 seminare/ laboratoare
Utilizarea funcţiilor de grupare Învăţare supervizată, prezentare, demonstraţie, exerciţii rezolvate de studenţi
1 seminare/ laboratoare
Interogări complexe. Date agregate, subcereri. Învăţare supervizată, prezentare, demonstraţie, exerciţii rezolvate de studenţi
1 seminare/ laboratoare
Alte comenzi SQL. Instrucţiuni DML, DDL şi DCL, Gestiunea constrângerilor
Învăţare supervizată, prezentare, demonstraţie, exerciţii rezolvate de studenţi
1 seminare/ laboratoare
Vederi. Secvenţe. Dialectul SQL Oracle Învăţare supervizată, prezentare, demonstraţie, exerciţii rezolvate de studenţi
1 seminare/ laboratoare
Bibliografie: Platforma de iLearnig Oracle Academy: Database Design. Database Programming with SQL 2016-2017
9. Coroborarea/validarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Din punct de vedere teoretic acest curs este analog cursurilor aferente predate la toate universităţile în cadrul facultăţilor cu profil de informatică din lume şi reprezintă conţinutului cerut de fişa postului pentru un bun administrator şi dezvoltator de baze de date.
Materialul de laborator reprezintă programa oficială Oracle pentru proiectarea bazelor de date şi programare în SQL, recunoscută la nivel mondial. Studenţii care finalizează lecturarea materialului, dau testele online specifice lecţiei (quiz-uri) şi promovează examenele intermediare sau finale de pe platformă, vor primi o diplomă de finalizare semnată de către un instructor Oracle Academy atestat. Totodată, această materie este aceeaşi folosită în certificări internaţionale Oracle, universal recunoscute şi care asigură o bună integrare pe piaţa muncii în domeniul bazelor de date.
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere în nota finală
10.4 Curs Cunoaşterea aspectelor teoretice referitoare la de baze de date şi proiectarea acestora
2-3 Quiz-uri (10%)Activități impuse seminar (5%)Examen teoretic, nota minimă de promovare este 5 (35%)
50%
Cunoaşterea aspectelor teoretice şi practice referitoare la securitatea bazelor de date şi a sistemelor tranzacţionale
Identificarea şi extinderea cunoştinţelor referitoare la bazele de date studiate în anul 2
Participarea activă la curs, cu completări pe baza studiilor de caz şi a bibliografiei
10.5 Seminar/laborator
Cunoaşterea noţiunilor teoretice legate de proiectare BD şi programarea în SQL
Proiect, nota minimă de promovare este 5 (50%)
50%
Capacitatea de a realiza proiectarea ortogonală a bazelor de date. Realizarea şi interpretarea diagramelor ERD
Crearea de instrucţiuni SELECT simple şi avansate
Familiarizarea cu celelalte categorii de instrucţiuni SQL (DML, DDL şi DCL)
Utilizarea altor obiecte ale bazei de date Oracle, precum vederi, secvenţe
10.6 Standard minim de performanţă
Studenţii trebuie să aibă capacitatea de a concepe, proiecta şi realiza o bază de date corectă, să asigure administrarea unei baze de date şi a unui sistem tranzacţional şi să implementeze un sistem informaţional economic având baze de date.În context, trebuie să fie capabili să identifice relaţiile tipice existente în viaţa reală (1:1, 1:N, M:N) şi să interpreteze o diagramă ERD. Ei trebuie să stăpânească noţiuni specifice domeniului bazelor de date (entitate, relaţie, identificator, chei relaţionale, operatori relaţionali) şi să fie capabili să translateze un model conceptual (în care avem relaţii de tip 1:1, 1:N) în tabele relaţionale. Studenţii trebuie să aibă cunoştinţele necesare pentru crearea de tabele, interogarea lor individuală şi a extragerea de date din mai multe tabele.
Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 03.04.2018 Conf. dr. Dan-Andrei SITAR-TĂUT Conf. dr. Dan-Andrei SITAR-TĂUT
Semnătura directorului de departament Prof dr. habil. Gheorghe Cosmin Silaghi
Data avizării în departament 04.04.2018