Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România
Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407
RECTORAT
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e1
RRAAPPOORRTT PPRRIIVVIINNDD SSTTAARREEAA UUNNIIVVEERRSSIITTĂĂŢŢIIII
22001111
„ Responsabilitatea este preţul măreţiei ”
Winston Churchill
Rector,
Prof. dr. Constantin Copotoiu
Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România
Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407
RECTORAT
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e2
Cuprins
1. Structura organizatorică a Universității de Medicină
și Farmacie din Tîrgu Mureș
2. Programele de studii
3. Managementul resurselor umane
4. Rezultatele activităților de cercetare
5. Asigurarea calității
6. Etica universitară și a activității de cercetare
7. Inserția profesională a absolvenților universității
8. Relații internaționale
9. Managementul financiar și administrativ
Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România
Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407
RECTORAT
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e3
Introducere
Valorile organizaţiei universitare constituie capitalul de încredere pe care se
bazează apariţia, existenţa şi funcţionarea de sens a acesteia. În miezul acestor valori
se află credinţele şi idealurile care însufleţesc visurile, ne alimentează energia de
tranziţie şi ne oferă suportul curajului de a risca în lumea dominată de incertitudinile
evoluţiei şi de restricţiile alegerilor pe care le facem.
În timp ce misiunea organizaţiei universitare, exprimată prin scopul acesteia,
trebuie să răspundă la întrebarea de ce a apărut organizaţia, valorile pe care este clădită
răspund la întrebarea cum se poate realiza durabil un asemenea scop.
Valorile, în sensul lor fundamental, oferă credinţa că, acţionând în spiritul lor,
misiunea organizaţiei universitare este mereu în actualitate, mereu vie pe sensul normal
şi de dorit al evoluţiei.
Anul 2011 a reprezentat un moment important în devenirea universității noastre,
constituind ultima etapă de finalizare a Planului strategic de dezvoltare instituțională
2008-2012.
Apariția Legii Educației Naționale a determinat noi abordări, noi construcții
conceptuale, în contextul profundelor schimbări determinate de reforma învățământului
superior din România, generate de legea mai sus amintită.
Toate acestea au presupus un substanțial efort din partea conducerii universității
în realizarea unei armonizări între conținuturile Planului strategic 2008-2012, ale Planului
operațional pentru anul 2011 și noile prevederi ale Legii Educației Naționale. Acestor
referințe fundamentale s-au adăugat valorilor tradiționale ale universității noastre, în
spiritul respectării cadrului axiologic privind profesia medicală, misiunea universității ca
factor dezvoltator al comunității medicale locale și naționale, fundamentat pe un înalt
nivel de aspirație umană, științifică și filosofică.
Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România
Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407
RECTORAT
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e4
1. Structura organizatorică a Universității de Medicină și
Farmacie din Tîrgu Mureș
În anul universitar 2010-2011, structura organizatorică a Universității de Medicină și Farmacie
din Tîrgu Mureș a funcționat în conformitate cu organigrama de mai jos.
Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România
Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407
RECTORAT
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e5
2. Programele de studii
Una dintre provocările anului 2011, pentru echipa managerială a universității, a fost
continuarea evoluției ascendente a calității procesului de învățământ pentru toate programele de studiu
și nivelele de învățământ, a prestației academice a întregului corp profesoral.
Anul 2011 s-a înscris în parametrii caracteristici de ansamblu ai perioadei 2008 - 2012:
continuitate, diversificare, modernizare, amplificare.
S-a continuat diversificarea programelor de studii, desăvârşirea curriculei fiecărui program şi
specializări în parte, astfel încât să se suprapună peste cerinţele la nivel european, urmărindu-se:
Promovarea învăţământului medical în concordanţă cu cerinţele unei societăţi bazate pe
cunoaştere şi educaţie continuă, integrate curentului european;
Asigurarea unui standard ridicat de pregătire teoretică şi practică a studenţilor, conforme
profilului şi competenţelor impuse de exercitarea profesiei şi de liberă circulaţie în spaţiul
european;
Formarea de specialişti calificaţi în domeniile medicale, profesii cuprinse în registrul
calificărilor profesionale şi care au un impact puternic educaţional, prin importanţa acestora pe
piaţa muncii.
Formarea deprinderilor de cercetare fundamentală şi aplicativă a studenţilor
Diversificarea ofertei educaţionale postuniversitare prin studii de masterat impuse de
necesităţile socio-economice şi strategiile de dezvoltare ale universităţii.
Structura programelor de studiu la nivel de licenţă şi master, pe facultăţi, din Universitatea de
Medicină şi Farmacie din Tîrgu Mureş, este prezentată în tabelul 1:
Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România
Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407
RECTORAT
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e6
A. STRUCTURA
STUDII DE LICENȚĂ ȘI MASTERAT
Tabelul 1. Programele de studii la nivel licență
NIVELUL FACULTATEA PROGRAMUL
DE STUDIU
SITUAŢIA ARACIS
NUMĂR DE
CREDITE
FORMA DE
ÎNVĂŢĂMÂNT
LIMBA DE
STUDIU
LICENŢĂ
FACULTATEA DE
MEDICINĂ
Medicină Acreditată 360 zi LR, LM, LE
Moașe Autorizată
provizoriu 240 zi LR, LM
Asistență Medicală
Generală Acreditată 240 zi LR, LM
Balneofiziokinetoterapie
și Recuperare
Autorizată
provizoriu 180 zi LR
Nutriție și Dietetică Autorizată
provizoriu 180 zi LR
Educație Fizică și Sportiva Autorizată
provizoriu 180 zi LR
FACULTATEA DE
MEDICINĂ
DENTARĂ
Medicină Dentară Acreditată 360 zi LR, LM
Tehnică Dentară Acreditată 180 zi LR
Asistenţă Dentară În curs de
desfiinţare 180 zi LR
FACULTATEA DE
FARMACIE
Farmacie Acreditată 360 zi LR, LM
Asistenţa de Farmacie Acreditată 180 zi LR
Tabelul 2. Programele de studiu la nivel master
NIVELUL FACULTATEA PROGRAMUL
DE STUDIU
SITUAŢIA ARACIS
NUMĂR DE
CREDITE
FORMA DE
ÎNVĂŢĂMÂNT
LIMBA DE
STUDIU
MASTER
FACULTATEA DE
MEDICINĂ
Master în laboratorul clinic Acreditat 120 zi LR
Nutriţie Clinică şi
comunitară Acreditat 120 zi LR
Managementul Serviciilor
de Sănătate Acreditat 60 zi LR
FACULTATEA DE
FARMACIE
Calitatea medicamentului,
alimentului şi mediului Acreditat 60 zi LR
În anul 2011 s-a hotărât lichidarea a două specializări: Asistenţă Dentară, Moaşe, în urma
constatării ineficienţei sub raport cost/beneficiu.
Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România
Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407
RECTORAT
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e7
STUDII DOCTORALE
Şcoala Doctorală asigură perfecţionarea şi extinderea pregătirii studenţilor doctoranzi prin
activităţi de predare, seminarizare, evaluare, cercetare ştiinţifică, întreaga activitate fiind coordonată de
Consiliul Ştiinţific al Şcolii Doctorale.
În anul 2011 au existat în Şcoala Doctorală un număr de 344 de studenţi doctoranzi din care 55
au fost înmatriculaţi în anul universitar 2010-2011. Coordonarea lor s-a realizat sub tutela Consiliului
științific, respectiv, a 61 conducători de doctorat.
Tabelul 3. Situație sintetică a numărului de studenți doctoranzi
PARAMETRI DE CUANTIFICARE NUMĂR
Studenţi înmatriculaţi 55
Total de doctoranzi 344
STUDII POSTUNIVERSITARE
REZIDENŢIAT
Rezidenţiatul reprezintă forma specifică de învăţământ postuniversitar pentru absolvenţii
licenţiaţi ai Facultăţilor de Medicină, Medicină Dentară şi Farmacie, asigurându-le acestora pregătirea
necesară obţinerii uneia dintre specialităţile cuprinse în Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-
dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală.
Universitatea de Medicină şi Farmacie din Tîrgu Mureş a fost organizatoare a concursului de
Rezidenţiat chiar înainte de descentralizarea acesteia din 2011, de aceea probabil admiterea în
rezidenţiat în sesiunea noiembrie 2011 a fost un succes sub toate aspectele.
Pregătirea în rezidenţiat se desfăşoară pentru fiecare specialitate conform curriculei de
pregătire şi este coordonată de cadre didactice cu pregătire de specialitate în domeniu.
Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România
Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407
RECTORAT
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e8
Tabelul 4. Situație sintetică a numărului de rezidenți
Facultatea Număr
Medicină 1094
Medicină dentară 66
Farmacie 18
Total 1178
Tabelul 5. Dinamica numărului de rezidenți în perioada 2008-2012
Domeniu Număr rezidenți
2009 2010 2011 2012
Medicină 934 1038 1094 1188
Medicină dentară 37 36 66 82
Farmacie 15 19 18 23
Total 986 1093 1178 1293
0
500
1000
1500
2000
2500 Anul
Medicină
Medicinădentară
Farmacie
Total
Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România
Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407
RECTORAT
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e9
FORMARE PROFESIONALĂ CONTINUĂ
Cursurile postuniversitare organizate de UMF Tg. Mureş au un impact pozitiv la nivelul
oraşului/judeţului/ţării, tematica corespunde fie unui domeniu de studiu fie unei specialităţi
interdisciplinare.
În anul 2011 au fost programate 82 de cursuri universitare, structurate pe grupe de specialități
sau interdisciplinare, din care s-au desfășurat un număr de 33 cursuri la care au participat un număr de
877 de cursanți după cum urmează :
În domeniul medicină 613 persoane
În domeniul farmacie 186 persoane
În domeniul medicină dentară 78 persoane
Tabelul 6. Situație sintetică a cursurilor postuniversitare – 2011
Grupe de specialități Număr cursuri
programate
Specialități medicale 74
Specialități farmaceutice 5
Specialități medicină dentară 2
Specialități interdisciplinare 1
Specialități psihopedagogice -
Total cursuri 82
Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România
Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407
RECTORAT
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e10
B. CURRICULA UNIVERSITARĂ
Restructurarea curriculară, în anul 2011, a vizat reajustarea distribuţiei disciplinelor pe ani de
studiu, realocarea numărului de ore şi a creditelor transferabile corespunzătoare. Flexibilizarea şi
adaptarea la necesităţile pieţei muncii în concordanţă cu cadrul naţional al calificărilor a fost un alt
obiectiv propus şi atins în acest an.
A fost revizuită succesiunea disciplinelor de studiu în planurile de învăţământ, astfel încât
aceasta să fie una logică, urmând traseul simplu - complex, discipline fundamentale-discipline de
specialitate. S-a stabilit o proporţie documentată a disciplinelor fundamentale/specialitate/din
domeniu/complementare.
S-a urmărit permanent integrarea activităţii practice a studenţilor în laboratoarele
interdisciplinare şi multifuncţionale create în cadrul facultăţilor în scopul definirii caracterului aplicativ al
profesiilor medico-farmaceutice.
Concret, la programele de licenţă, masterat și doctorat s-au operat în anul 2011 următoarele modificări:
în vederea eficientizării costului şi ameliorării gradului de acoperire a orelor, la specializările
Nutriţie şi Dietetică respectiv Balneofiziokinetoterapie şi Recuperare în planul de învăţământ a
fost prevăzut un trunchi comun de discipline; acelaşi proces s-a aplicat şi specializărilor
Balneofiziokinetoterapie şi Recuperare şi Educație Fizică și Sportivă;
schimbarea în totalitate a planurilor de învăţământ la specializarea asistenţă de farmacie
mizându-se pe o pondere mult scăzută a disciplinelor fundamentale, comparativ cu cele de
specialitate/domeniu.
s-au definitivat ghidurile privind desfășurarea activității practice de specialitate
s-au refăcut bazele de date pentru examenul de licență
au fost concepute curriculele pentru programele de masterat, astfel încât la finalizarea
studiilor, absolvenţii să certifice o calitate a pregătirii care să se plieze într-o piaţă a muncii
extrem de dinamică (privind medicamentul, ştiinţa nutriţiei, managementul sanitar); Disciplinele
de studiu cuprinse în programele de masterat permit acumularea de cunoştinţe suplimentare şi
aprofundarea unora însuşite în programul de licenţă.
Curricula de pregătire în Şcoala Doctorală a suferit, de asemenea, modificări, cuprinzând
discipline obligatorii (Metodologia cercetării ştiinţifice medicale, Biostatistică şi Informatică, Etica
Cercetării) şi discipline, care să vină în sprijinul pregătirii în specialitatea aleasă.
Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România
Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407
RECTORAT
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e11
3. Managementul resurselor umane
A. PERSONALUL DIDACTIC ŞI DIDACTIC AUXILIAR
Procesul de învăţământ la Universitatea de Medicină şi Farmacie din Târgu Mureş este susținut
de un corp didactic competent, format din specialişti în domeniu, recunoscuţi pe plan naţional şi
internaţional. Toate cadrele didactice ale Universităţii sunt titularizate cu norma de baza în Universitatea
de Medicină şi Farmacie având gradul didactic corespunzător cu ocuparea postului, cu respectarea
legislaţiei în vigoare.
Acestora li se adaugă personalul didactic auxiliar şi personalul administrativ.
Datele legate de personalul didactic încadrat pe categorii de personal şi grupe de vârstă,
situaţia gradului de ocupare pe programe şi specializări sunt redate în tabelele de mai jos:
Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România
Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407
RECTORAT
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Tabelul 7. Situația posturilor didactice și a posturilor destinate personalului didactic auxiliar și de cercetare, precum și a personalului nedidactic - 2011
Facultatea, Departamentul
etc.
Nr.Posturi Nr.Posturi Nr. Posturi sef lucr.
Nr. Posturi asist.
Nr. Posturi prep.
Total posturi
To
tal p
ost
uri
no
rmat
e
Numarul personalului
didactic auxiliar si
de cercetare
Numarul personalului nedidactic (TESA si
administrativ)
Nr. Prof. Cu varsta peste 65 ani aflati
In prelungire de activitate
prof. conf.
Nr. crt.
Ocu
pat
e
Vac
ante
Ocu
pat
e
Vac
ante
Ocu
pat
e
Vac
ante
Ocu
pat
e
Vac
ante
Ocu
pat
e
Vac
ante
Ocu
pat
e
Vac
ante
TOTAL 46 20 51 33 99 90,5 175 122,5 36 0 407 266 673 160 98 6
1 Medicină 38 5 40 17 74 70,3 144 86,7 24 0 320 179 499
2 Medicină dentară 4 0 2 5 14 9 24 21,5 7 0 51 35,5 86,5
3 Farmacie 4 5 9 6 11 11,2 7 14,3 5 0 36 36,5 72,5
4 Școala doctorală 10 5 15 15
Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România
Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407
RECTORAT
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Tabelul 8. Personalul încadrat pe categorii de personal și grupe de vârstă – 2011
Cod
Persoane încadrate
sub 25 ani 25 - 29 ani 30 - 34 ani 35 - 39 ani 40 - 44 ani 45 - 49 ani 50 - 54 ani 55 - 59 ani 60 - 64 ani 65 - 69 ani 70 ani si peste
Rând
Categorii de personal
To
tal:
din
ca
re
fem
ei
To
tal:
din
ca
re
fem
ei
To
tal:
din
ca
re
fem
ei
To
tal:
din
ca
re
fem
ei
To
tal:
din
ca
re
fem
ei
To
tal:
din
ca
re
fem
ei
To
tal:
din
ca
re
fem
ei
To
tal:
din
ca
re
fem
ei
To
tal:
din
ca
re
fem
ei
To
tal:
din
ca
re
fem
ei
To
tal:
d
in
care
fe
mei
To
tal:
din
ca
re
fem
ei
A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20 21 22 23
1 Total de posturi legal constituite
2
Personal didactic titular cu functia de baza in universitate
407 224 0 0 24 20 75 40 81 48 103 57 45 24 30 18 29 12 20 5 0 0 0 0
2.1 Profesori 46 19 0 0 0 0 0 0 0 0 7 3 6 3 8 4 13 7 12 2 0 0 0 0
2.2 Conferentiari 51 26 0 0 0 0 0 0 3 1 13 9 12 6 12 8 7 0 4 2 0 0 0 0
2.3 Lectori /Sef lucrari 99 60 0 0 0 0 14 6 17 13 44 27 11 7 4 3 6 4 3 0 0 0 0 0
2.4 Asistenti 175 92 0 0 3 3 49 26 58 32 39 18 16 8 6 3 3 1 1 1 0 0 0 0
2.5 Preparatori 36 27 0 0 21 17 12 8 3 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 Personal didactic titular cu titlul
stiintific de doctor 274 146 0 0 1 1 33 17 43 28 88 49 35 18 28 18 27 11 19 4 0 0 0 0
3.1 Lectori /Sef lucrari 99 60 0 0 0 0 14 6 17 13 44 27 11 7 4 3 6 4 3 0 0 0 0 0
3.2 Asistenti 78 41 0 0 1 1 19 11 23 14 24 10 6 2 4 3 1 0 0 0 0 0 0 0
4 Cadre didactice asociate 24 13 0 0 0 1 1 1 1 4 3 4 2 5 4 3 2 0 0 3 0 2 0
4.1 Profesori 2 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
4.2 Conferentiari 4 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 2 0
4.3 Lectori /Sef lucrari 18 11 0 0 0 0 1 1 1 0 4 3 4 2 4 3 3 2 0 0 1 0 0 0
5 Conducatori doctorat 58 16 0 0 0 0 0 0 0 0 6 2 6 3 6 3 10 4 11 2 1 0 18 2
5.1 Profesori consultanti 19 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 18 2
5.2 De la alte universitati 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Personal didactic auxiliar 160 126 1 0 15 13 19 14 28 25 37 31 24 20 16 14 16 9 4 0 0 0 0 0
7 Personal administrativ 78 45 0 0 3 0 4 2 12 8 17 12 14 8 19 11 8 4 1 0 0 0 0 0
8 Personal de intretinere si operational
20 0 0 0 0 0 1 0 0 0 5 0 3 0 4 0 5 0 2 0 0 0 0 0
9 Numar total de studenti doctoranzi, care desfasoara activitati didactice in universitate
21 10 0 0 11 5 7 4 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e14
RECTORAT
Tabelul 9. Situația gradului de ocupare pe programe de studiu - 2011
Facultatea Programul de studii
Indice de ocupare
cu titulari (%)
Indice de ocupare cu personal
netitularizat (%)
Indice de acoperire cu profesori ți
conferențiari (%)
Facultatea de Medicină
Medicină 71,70 28,30 21,46
Asistenţă medicală generală
57,62 42,38 13,72
Moaşe 59,90 40,10 16,82
Nutriţie şi dietetică 45,70 54,30 16,50
Balneofiziokinetoterapie şi recuperare (BFK)
52,80 47,20 19,01
Educaţie fizică şi sportivă
43,90 56,10 33,57
Facultatea de Medicină Dentara
Medicină Dentară 56,80 43,20 13,93
Tehnica Dentară 64,00 36,00 16,92
Facultatea de Farmacie
Farmacie 54,70 45,30 31,02
Asistență de farmacie 39,4 60,6 30,68
Tabelul 10. Centralizator sintetic personal didactic – 2011
Profesori Conferenţiari Șefi lucrări /
Lectori Asistenţi şi Preparatori
Total
55 60 77 243 435
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e15
RECTORAT
Resursele umane constituie elementul creator, activ şi coordonator al activităţii din cadrul
organizaţiilor, ele influenţând decisiv eficacitatea utilizării resurselor materiale, financiare şi
informaţionale. Managementul resurselor umane cere nivele înalte de preocupare sinceră faţă de
oameni, atenţie şi profesionalism.
Resursa umană este principalul vector al difuziei inovării. Relevanţa sa creşte exponenţial în
cadrul unei instituţii universitare unde motorul afirmării şi dezvoltării este inovarea la nivel spiritual şi
material. Dezvoltarea resurselor umane este un proces continuu şi de mare responsabilitate. Procesul
de dezvoltare a resurselor umane trebuie corelat cu un ansamblu de factori naţionali şi internaţionali,
socio-economici şi instituţionali, materiali şi umani. Această corelare nu a putut fi realizată în ultima
perioadă şi prin urmare nici în anul 2011 în primul rând din cauza măsurilor de restricţionare impuse de
Ordonanţa nr. 34 / 2009 în ceea ce priveşte ocuparea posturilor vacante din instituţiile publice.
Ordonatorii principali de credite puteau aproba ocuparea unui procent maxim de 15% din totalul
posturilor se vacantau după data de 14.04.2009), apoi după modificarea ordonanţei 34 / 2009 prin
Ordonanţa 109 / 2010, în cursul anului universitar 2010 - 2011 se puteau scoate la concurs posturi de
asistent universitar, lector universitar/şef de lucrări, cu încadrarea în limita numărului de posturi
vacantate prin ieşirea din sistem, după intrarea în vigoare a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr.
34/2009.
Ţinând cont de condiţiile impuse de Ordonanţa 34 / 2009 de ocupare a 15% din posturile
vacantate, condiţie valabilă pentru posturile de profesor şi conferenţiar, satisfacerea necesarului de
astfel de posturi devine extrem de greu de realizat. Pe de altă parte pentru promovarea / angajarea pe
posturi de profesor universitar şi conferenţiar universitar, criteriile impuse de Legea învăţământului sunt
foarte greu de îndeplinit.
Scăderea ponderii posturilor ocupate de la 70,1% ( 01.10.2009) la 61,8% ( 01.10.2011) este un
proces a cărui cauzalitate este independentă de managementul universitar. Din tabelele de mai jos se
constată scăderea progresivă a numărului posturilor scoase la concurs în ultima perioadă, în anul 2011
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e16
RECTORAT
numărul posturilor scoase la concurs fiind de 27, un asistent şi 26 şefi de lucrări, repartizaţi pe programe
de studiu după cum urmează:
Tabelul 11. Situaţia posturilor scoase la concurs şi ocupate în perioada 2008 - 2012 pe facultăţi.
Facultatea Funcţia didactică Anul universitar
2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 TOTAL
Medicină
Preparatori universitari 11 1 - - 12
Asistenţi universitari 21 - 1 - 22
Şefi de lucrări / lectori 13 1 20 - 34
Conferenţiari universitari 13 - - - 13
Profesori universitari 6 1 - - 7
Medicină
dentară
Preparatori universitari 1 - - - 1
Asistenţi universitari 2 - - - 2
Şefi de lucrări / lectori 5 - 5 - 10
Conferenţiari universitari - - - - -
Profesori universitari - - - - -
Farmacie
Preparatori universitari 3 1 - - 4
Asistenţi universitari 3 - - - 3
Şefi de lucrări / lectori 2 - 1 - 3
Conferenţiari universitari 2 - - - 2
Profesori universitari 1 - - - 1
Tabelul 12. Situaţia posturilor scoase la concurs şi ocupate în perioada 2008 - 2012
cumulat pe universitate.
Funcţia didactică Anul universitar
2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 TOTAL
Preparatori universitari 15 2 0 0 17
Asistenţi universitari 26 0 1 0 27
Şefi de lucrări / lectori 20 1 26 0 47
Conferenţiari universitari 15 0 0 0 15
Profesori universitari 7 1 0 0 8
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e17
RECTORAT
Scăderea gradului de ocupare explicată şi prin creşterea programelor de studiu a condus la o
supraîncărcare a activităţii didactice, respectiv reducerea timpului destinat activităţii de cercetare.
În contextul schimbărilor care au loc la nivelul învăţământului superior prin reglementările
impuse de noua lege a educaţiei şi luând în considerare deficienţele constatate cu privire la gradul de
acoperire cu cadre didactice titularizate în universitate se impune eficientizarea activităţii resursei
umane, angajarea de personal nou, competitiv.
Creşterea etapizată, a gradului de ocupare a posturilor didactice, la toate
departamentele/disciplinele a urmărit şi va urmări :
1. Angajarea de asistenţi, şefi de lucrări performanţi pentru reglarea optimă a piramidei
funcţiilor;
2. Promovarea cu prioritate a tinerilor absolvenţi şi cercetători ştiinţifici cu performanţe în
domeniile de studiu respective;
3. Realizarea a unei structuri optime de personal în cadrul fiecărei catedre/discipline
(armonizarea numărului şi categoriilor de personal cu numărul de studenţi, cererile de pe piaţa
muncii, sursele de finanţare, dinamica politicilor educaţionale, direcţiile de dezvoltare a
specializărilor, liniilor şi nivelurilor de formare), printr-o gândire globală şi prin acţiune locală.
4. Întărirea cu personal didactic a liniei de predare în limba engleză;
5. Asigurarea de oportunităţi pentru o carieră universitară absolvenţilor performanţi;
predictibilitatea carierei universitare.
6. Corelarea studiilor doctorale şi de master cu politica resurselor umane ale instituţiei
(fortificarea colectivelor de cercetare cu doctoranzi şi masteranzi performanţi); atragerea
rezidenţilor şi a doctoranzilor este primordială deoarece aceştia dovedesc dorinţă în plus de
formare şi perfecţionare.
7. Angajarea şi promovarea specialiştilor în programe legate de proiecte şi granturi de
cercetare (inclusiv cei proveniţi din universităţi calitativ comparabile);
8. Diversificarea formelor de recrutare prin lărgirea grupurilor ţintă (absolvenţi proprii,
absolvenţii altor universităţi de elită, specialişti străini cu valoare atestată).
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e18
RECTORAT
9. Selecţia riguroasă, bazată pe criterii de valoare şi competenţă în domeniul de interes;
performanţa ştiinţifică şi didactică primează în selecţia candidaţilor, fără a se omite însuşirile
morale ori ataşamentul faţă de instituţie.
10. Integrare rapidă, eficientă în structura şi obiectivele instituţiei a noilor angajaţi prin:
revitalizarea raportului mentor-discipol, asumarea de fiecare nou angajat a culturii instituţionale,
inclusiv a brand-ului Universității din Târgu Mureş;
11. Promovarea unei politici de motivare a noilor angajaţi (facilităţi sporite acordate
debutanţilor, asistenţă profesională etc. )
B. STUDENŢII
NUMĂRUL DE STUDENŢI
Politica în domeniul cifrei de şcolarizare la nivel de universitate a urmărit coroborarea acesteia
cu numărul de cadre didactice şi baza materială existentă astfel încât procesul educaţional să satisfacă
indicatorii de calitate impuşi de managementul instituţional.
Repartizarea cifrei de şcolarizare pe programe de studii s-a făcut în funcţie de cerinţele pieţei
muncii urmărindu-se astfel, realizarea unei corespondenţe între investiţia în învăţământul superior şi
rezultatele potenţiale ale acestei investiţii.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e19
RECTORAT
Tabelul 13. Situație sintetică a numărului de studenți la programele de studiu de licență și master
Facultatea
Programul de studii
Număr
total de
studenţi
Număr
studenţi pe
locuri bugetate
Număr studenţi
pe locuri
cu taxă
Număr
studenţi
cetăţeni
străini
(buget şi
taxă) LR LM LR LM
Facultatea
de
Medicină
Medicină 2010 962 865 230 210 20
Medicină - Engleză 141 0 0 0 0 141
Moașe 88 23 27 15 23 0
Asistență Medicală Generală 285 49 45 111 80 0
Balneofiziokinetoterapie și Recuperare 190 0 0 189 0 1
Nutriție și Dietetică 156 0 0 155 0 1
Educație Fizică și Sportiva 56 0 0 56 0 0
Master în laboratorul clinic 9 0 0 9 0 0
Master: Managementul Serviciilor de Sănătate 0 0 0 0 0 0
Master: Managementul Serviciilor de Sănătate 0 0 0 0 0 0
Facultatea
de
Medicină
Dentară
Medicină Dentară 722 203 198 168 124 29
Tehnică Dentară 218 0 0 218 0 0
Asistenţă Dentară 11 0 0 11 0 0
Facultatea
de
Farmacie
Farmacie 569 166 168 117 109 9
Asistenţă de farmacie 72 0 0 72 0 0
Master: Calitatea medicamentului, alimentului
şi mediului 0 0 0 0 0 0
Total 4527 1403 1303 1351 546 201
Numărului de studenţi la programele de licenţă li se adaugă studenţii doctoranzi respectiv, rezidenţii
Tabelul 14. Situație sintetică a numărului de studenți doctoranzi
Parametri de cuantificare Număr
Studenţi înmatriculaţi 55
Total de doctoranzi 344
Tabelul 15. Situație sintetică a numărului de rezidenţi
Parametri de cuantificare Număr
Total rezidenţi 1178
Coordonatori rezidenţiat 42
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e20
RECTORAT
Este interesant de remarcat faptul că deşi procentajul redus de promovare la examenul de
bacalaureat 2011 a scăzut mult şansa unui posibil candidat la admitere, concurenţa la examenul din
sesiunea iulie 2011 a fost una dintre cele mai mari din ultimii ani, situaţie reflectată şi în calitatea
pregătirii celor admişi în anul I la diversele specializări. Numărul candidaţilor pe locurile bugetate la cele
trei domenii: medicină, medicină dentară şi farmacie, respectiv, mediile de admitere sunt concludente în
ceea ce priveşte nivelul pregătirii acestora.
Tabelul 16. Situație sintetică a numărului de candidați / loc bugetat și a mediilor de admitere -2011
Facultatea Facultatea
de Medicină Facultatea
de Medicină Dentară Facultatea
de Farmacie
Limba de predare Limba
română Limba
maghiară Limba
română Limba
maghiară Limba
română Limba
maghiară
Număr de candidați / loc bugetat
5,68 2,38 3,37 2,71 2,5 1,6
Media minimă de admitere
9,61 9,04 9,42 8,85 9,05 8,41
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e21
RECTORAT
C. FACILITĂŢI DIDACTICE
În sprijinul desfăşurării activităţii didactice a studenţilor, în 2011 s-a continuat/definitivat
modernizarea/reabilitarea/ completarea dotărilor la:
Săli de curs
Laboratoare didactice
Laboratoare de licenţă
Baze de cercetare
Biblioteca universităţii (fond de carte, acces on-line, bibliotecile de specialitate la nivelul disciplinelor de specialitate)
Laboratoare de învăţământ virtual.
Grădina botanică, Grădina de plante medicinale
D. FACILITĂŢI SOCIALE realizate prin:
Cămine studențești
Baza sportivă
Complex ,,Alma Mater” – spații de cazare și masă
Sprijinirea /stimularea performanţei prin burse:
- burse sociale - burse de merit - burse de studiu - burse de excelenţă, cuantificate în tabelul următor:
Tabelul 17. Situație sintetică repartizării burselor pe categorii la nivel de universitate
Categorii de burse Număr de burse
Burse de studiu 538
Burse sociale 255
Burse pentru studenți străini, doctoranzi și rezidenți 43
Burse de merit 42
Burse de excelență 2
Burse pentru rezultate sportive 8
TOTAL 888
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e22
RECTORAT
Tabelul 18. Situație sintetică privind repartizarea burselor pe programe de studii
Programul de studii Număr de burse
Medicină 517
Moașe 15
Asistență Medicală Generală 55
Balneofiziokinetoterapie și Recuperare 17
Nutriție și Dietetică 14
Educație Fizică și Sportiva 4
Medicină Dentară 135
Tehnică Dentară 10
Asistenţă Dentară 2
Farmacie 114
Asistenţa de Farmacie 5
TOTAL 888
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e23
RECTORAT
4. Rezultatele activităților de cercetare
Cercetarea ştiinţifică, o problematică de complexitate crescândă în ultima perioadă, a constituit
obiectivul principal al Rectorului Universităţii şi în 2011 fiind în responsabilitatea de prorectorul cu
cercetarea ştiinţifică.
Plecând de la ideea fundamentală că o universitate fără cercetare ştiinţifică nu este decât o
şcoală, strategiile au fost focalizate în următoarele direcţii:
programare, realizare, valorificare;
corelarea cu necesităţile practice din domeniul medico-farmaceutic;
promovarea conceptului de iniţiativă antreprenorială în cercetare;
evaluarea performanţelor profesionale în corelaţie cu rezultatele individuale în cercetarea
ştiinţifică fundamentală şi aplicată.
Universitatea a depus eforturi financiare în vederea susţinerii cercetării, dezvoltând baza
materială, stimulând resursa umană. În prezent există în universitate echipe de cercetare
interdisciplinare, flexibile şi dinamice a căror lideri sunt modele pentru tinerii cercetători din Şcoala
Doctorală. Universitatea dispune de laboratoare de cercetare cu dotare complexă şi funcţionalitate
multiplă.
Cercetarea medicală şi farmaceutică derulată sub autoritatea Consiliului Ştiinţific:
are un caracter complex în raport cu dinamica realităţii
este integrată strategiilor din domeniu
a contribuit în aceşti ultimi ani la obţinerea prin indicatorul IC6 realizat a unei finanţări
instituţionale adecvate, în contextul în care 30% din aceasta, conform contractului instituţional
am obţinut-o prin realizarea acestui indicator.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e24
RECTORAT
Rezultatele activităţii de cercetare desfăşurate în anul 2011 sunt structurate în capitolele următoare:
Proiecte şi contracte de cercetare
Tabelul 19. Situație sintetică privind derularea proiectelor și contractelor de cercetare
Indicatori Număr
Proiecte depuse în competiţii naţionale (proiectele în care universitatea este coordonator)
28
Proiecte depuse în competiţii internaţionale (proiectele în care universitatea este atât coordonator, cât şi partener)
21
Proiecte câştigate în competiţii naţionale în calitate de coordonator 8
Proiecte câştigate în competiţii internaţionale în calitate de partener şi coordonator
1
Contracte obţinute/derulate prin competiţii naţionale 41
Contracte obţinute/derulate prin competiţii internaţionale 5
Proiecte/contracte de cercetare/consultanta/servicii tehnice şi tehnologice încheiate/derulate în direct cu companii din ţară şi străinătate
15
Teze de doctorat
Tabelul 20. Situația tezelor de doctorat susținute public
Teze Număr
Teze de doctorat finalizate şi susţinute public 51
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e25
RECTORAT
Lucrări ştiinţifice
Tabelul 21. Situația sintetică a lucrărilor științifice
Tip de lucrări Număr
Articole, proceedings paper, review publicate în anul 2011 în reviste cotate ISI 95
Lucrări ştiinţifice publicate în anul 2011 în reviste străine din fluxul principal de publicaţii, indexate BDI
20
Lucrări ştiinţifice publicate în anul 2011 în volumele conferinţelor internaţionale cotate ISI şi/sau cele organizate de societăţi profesionale internaţionale
279
Articole publicate în anul 2011 în reviste româneşti recunoscute de CNCSIS – categoria B+ 234
Articole publicate în anul 2011 în reviste româneşti recunoscute de CNCSIS – categoria B 26
Total 654
Cărţi ştiinţifice
Tabelul 21. Situația sintetică a cărților publicate
Tip Număr
Cărţi publicate în anul 2011 în edituri naţionale, recunoscute CNCSIS 77
Cărţi publicate în anul 2011 în edituri internaţionale de prestigiu 16
Total 93
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e26
RECTORAT
Proiecte structurale instituţionale
Universitatea de Medicină și Farmacie din Tîrgu-Mureș a depus și a primit finanțare ca Partener
Principal/Beneficiar, pentru patru proiecte strategice, finanțate din fonduri europene, valoarea finanțării
nerambursabile totalizând 7.000.000 Euro, a căror implementare a început în anul 2010, derulându-se
şi în 2011 :
“Cercetare avansată prin programe post-doctorale în științe fundamentale și clinice
medicale” – contract POSDRU/89/1.5/S/60782
Parteneri:
- Universitatea de Medicină și Farmacie “Carol Davila” din București
- Universitatea Debrecen – Centrul de Științe Medicale
- Institutul Oncologic Budapesta
Finanțare nerambursabilă: 3.350.160 Euro
Perioada de implementare: 31.03.2010-30.03.2013
Obiectivul general al proiectului este îmbunătățirea formării cercetătorilor post-doctoranzi în medicină
prin furnizarea unor programe de cercetare post-doctorală, realizate în cooperare/co-tutelă cu alte
instituții europene, programe bazate pe o abordarea interdisciplinară, pe mobilități naționale și
transnaționale, cu sprijin instituțional, financiar și logistic consistent menit să motiveze implicarea în
cariera de cercetare post-doctorală.
Obiectivele specifice ale proiectului:
1. Diversificarea formelor de pregătire pentru absolvenții de doctorat prin organizarea și furnizarea
de programe de cercetare post-doctorală.
2. Îmbunătăţirea participării la programele post-doctorale în domeniul prioritar Sănătate al
Strategiei Naţionale de Cercetare Dezvoltare 2007–2013 prin sprijinirea unui număr de 40 doctoranzi în
2 domenii care se încadrează în acest domeniu prioritar, și anume: Transplantul de organe și
Oncologia.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e27
RECTORAT
“Tehnologii avansate pentru calitate în universitatea orientată spre viitor” – contract
POSDRU/86/1.2/S/58609
Parteneri:
- Universitatea de Medicina și Farmacie “Carol Davila” din București
- Universitatea de Medicină și Farmacie “Iuliu Hațieganu” din Cluj Napoca
- Universitatea Debrecen – Centrul de Științe Medicale
Finanțare nerambursabilă: 2.185.243 Euro
Perioada de implementare: 28.10.2010-27.10.2013
Obiectivul general al proiectului vizează creșterea calității învățământului universitar prin utilizarea de
instrumente TIC de înaltă tehnologie în activitățile didactice și de management și prin dezvoltarea ofertei
educaționale a universității la nivel de ciclu II prin programe masterale.
“Excelență în formarea doctorală prin implementarea unui model European consacrat” -
contract POSDRU/CPP107/DMI1.5/S/80641
Parteneri:
- Universitatea Semmelweis Budapesta
- Universitatea Ovidius Constanța
- Universitatea “Petru Maior” din Tîrgu-Mureș
Finanțare nerambursabilă: 1.370.875 Euro
Perioada de implementare: 29.11.2010-28.11.2013
Obiectivul general al proiectului vizează creșterea calității proceselor de formare a viitorilor cercetători,
în cadrul ciclului de studii universitare de doctorat, prin oferirea unor programe doctorale performante,
întemeiate pe o abordare interdisciplinara, extinderea cooperării internaționale bazate pe o mobilitate
crescută transnațională și intersectorială a doctoranzilor, oferind grupului țintă sprijin instituțional, logistic
și financiar, în scopul de a face din cariera de cercetare o opțiune atractivă și motivantă pe termen
mediu și lung.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e28
RECTORAT
Obiectivele specifice ale proiectului:
1. Îmbunătățirea participării la ciclul de studii universitare de doctorat în domeniile prioritare Sănătate
și Cercetări socio-economice și umaniste ale Strategiei Naționale de Cercetare Dezvoltare 2007-2013.
2. Sprijinirea unui număr de 35 de doctoranzi în domeniile de doctorat care se încadrează în
Strategia Națională de Cercetare Dezvoltare 2007-2013: medicină generală, medicină dentară, farmacie
și filologie.
De asemenea în parteneriat cu Universitatea de Medicina și Farmacie “Carol Davila” din
București ca şi instituţie coordonatoare suntem implicaţi în două proiecte de îmbunătățirea formării
cercetătorilor post-doctoranzi în medicină prin furnizarea unor programe de cercetare post-doctorală
respectiv în două proiecte de formare doctorală, unul încheiat în 2011, altul în derulare şi în 2012, după
cum urmează:
Sprijinirea cercetării prin formarea de specialişti în cadrul programului de studii postdoctorale”,
Cod proiect: POSDRU/89/1.5/S/64109, beneficiar UMF ”Carol Davila” Bucureşti;
Susţinerea cercetării postdoctorale în domeniul chirurgiei reconstructive de transplant
(POSTDOC-TRANSPLANT)”, Numărul de identificare al contractului: POS DRU/ 89/1.5/S / 64153,
beneficiar UMF ”Carol Davila” Bucureşti;
„Finanţare europeană pentru studii doctorale (FEST)”, Numărul de identificare al contractului:
POS DRU/88/1.5/S/64331, beneficiar UMF ”Carol Davila” Bucureşti
În parteneriat cu Universitatea de Medicina și Farmacie “Victor Babeş din Timişoara derulăm un
proiect de reevaluare a curiculei de formare în Medicină „Calitate şi competenţă profesională europeană
în educaţia medicală şi în managementul activităţilor educaţionale”, Cod Proiect: POS DRU/ 86/1.2/ S/
63815, beneficiar UMF “Victor Babeş”, Timişoara;
În parteneriat cu Universitatea de Medicina și Farmacie “Iuliu Haţieganu” din Cluj Napoca am
încheiat un proiect de dezvoltare curiculară a doctoratului în şcoli de excelenţă în 2011 şi continuăm
implementarea a 2 proiecte, două de îmbunătăţire a curriculei universitare în:
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e29
RECTORAT
„Curricula îmbunătăţită şi forme interactive de predare-învăţare pentru specialităţi din programul
de studii de licenţă de la facultăţi de medicină”, Cod Proiect: POS DRU/86/1.2/ S/63827, beneficiar
UMF „Iuliu Haţieganu” Cluj-Napoca;
„Proiect inovativ de reformă în educaţie şi creşterea calităţii asistenţei medicale în anestezie,
terapie intensivă şi medicină de urgenţă prin înfiinţarea studiilor postuniversitare de masterat pentru
asistenţii medicali licenţiați – un pas spre dezvoltarea cercetării educaţional aplicative a nursing-ului
pacientului critic”, Cod Proiect: POS DRU/86/1.2/S/61577, beneficiar UMF „Iuliu Haţieganu” Cluj-
Napoca;
În cadrul UMF Târgu-Mureş sunt organizate anual manifestări ştiinţifice precum congrese
internaţionale şi naţionale, simpozioane, mese rotunde şi work-shop-uri, cele mai multe dintre acestea
fiind susţinute de cadrele didactice ale Facultăţii de Medicină. Acestea realizează astfel o activitate
susţinută de diseminare şi promovare a rezultatelor cercetării, prin intermediul manifestărilor ştiinţifice
organizate sub egida UMF Tîrgu-Mureş.
Cercetarea studenţilor se concretizează prin organizarea de manifestări proprii (anual există
două astfel de manifestări, cu participare larga locală, naţională şi internaţională, participarea la alte
manifestări ştiinţifice studenţeşti şi pentru tineri medici, prin co-autorate ale studenţilor la lucrări
publicate de către cadrele didactice precum şi prin premiile obţinute de studenţii UMF, susţinuţi de
corpul nostru academic şi de echipa de coordonare a domeniului ştiinţific.
În plus, Universitatea sprijină financiar şi logistic organizarea anuală, la Tîrgu-Mureș, a trei
manifestări ştiinţifice naţionale: Congresul Naţional de Comunicări Ştiinţifice pentru
Studenţi, Tineri Medici şi Farmacişti – Marisiensis (http://www.lstgm.ro/marisiensis/),
Tudomanyos Diakkori Konferencia - TDK (www.tdk.mmdsz.ro), respectiv Conferinţa Doctoranzilor şi
Postdoctranzilor în Medicină şi Farmacie (www.umftgm.ro), prima manifestare pe plan naţional dedicată
studenţilor Şcolii Doctorale medicale şi aflată în la ediţia a patra, respectiv prima ediţie pentru
postdoctoranzi.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e30
RECTORAT
Universitatea dispune de o editură proprie, University Press Tîrgu Mureş, recunoscută
CNCSIS, sub egida căreia apar mai multe reviste:
Acta Medica Marisiensis (fosta Revista de Medicină şi Farmacie Târgu Mureş), ISSN 1221-
2229, cu o tradiţie de peste 50 de ani, publică cele mai importante realizări ştiinţifice ale
cercetării şi colaborării medicale şi farmaceutice
Revista Română de Medicină de Laborator, ISSN 1841-6624
Experimental Medical & Surgical Researches, ISSN 1223-1533
Catalog de seminţe /Index Seminum/, ISSN 1222-8982 - ISSN 1222-6750
Note botanice, ISSN 1222-6750, oferite gratuit, în cadrul colaborărilor, unui număr de peste 70
de grădini botanice din întreaga lume.
5. Asigurarea calității
Universitatea dispune de structuri, politici, strategii şi procedee concrete pentru managementul
şi asigurarea calităţii activităţilor de predare, învăţare şi cercetare şi pentru dezvoltarea unei culturi
proprii a calităţii. www.umftgm.ro
Comisia de Asigurare a Calităţii are ca atribuţii evaluarea, elaborarea şi urmărirea îndeplinirii
strategiilor privind calitatea universitară, identificarea obiectivelor şi resurselor necesare Universităţii de
Medicină şi Farmacie din Tîrgu Mureş.
Începând cu anul universitar 2005, prin Ordinul MEdC nr. 3928/21 Universităţile au
obligativitatea de a redacta un Raport anual de autoevaluare cu privire la asigurarea calităţii.
Realizări în 2011
1.Autoevaluarea programelor de studiu –nivel masterat:
Nutriţie Clinică şi comunitară
Managementul Serviciilor de Sănătate
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e31
RECTORAT
Calitatea medicamentului, alimentului şi mediului.
Elaborarea Raportului de autoevaluare pe programe de master conform prevederilor
ARACIS
Depunerea dosarelor de autoevaluare
În urma evaluării ARACIS toate cele trei masterate au fost evaluate cu calificativul încredere.
2. Reevaluarea grilelor de autoevaluare a cadrelor didactice
Datorită existenţei unor nemulţumiri privind indicatorii de evaluare a cadrelor didactice din clinic şi
preclinic, grila de autoevaluare a fost revizuită în vederea unei juste măsuri a cuantificării activităţii.
3. Elaborarea unei platforme de culegere a realizărilor fiecărei discipline/departament cu scopul
raportării instituţionale din aprilie 2011 în vederea clasificării instituţionale
4. Evaluarea anuală a programelor de studii după parametrii:
calitatea pregătirii profesionale şi ştiinţifice a studenţilor
calitatea pregătirii cadrelor didactice
aspecte privind calitatea cercetării
calitatea procesului de învăţământ şi a rezultatelor învăţării
resurse consacrate activităţii universitare
Aceşti indicatori de evaluare sunt detaliaţi în rapoartele decanilor.
Restanţe:
Nu s-a realizat evaluarea cadrelor didactice de către studenţi, datorită insuccesului
implementării evaluării on-line.
Nu s-a realizat implementarea unui program de gestiune şi monitorizare a rezidenţilor.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e32
RECTORAT
6. Etica universitară și a activității de cercetare
Susținerea și promovarea culturii etice universitare, a reprezentat şi în anul 2011 o preocupare
a Comisiei de etică a Universității noastre, care s-a bucurat de un cadru organizatoric şi funcţional
adecvat pentru realizarea atribuţiilor ce-i revin şi pentru fluidizarea mecanismelor de decizie.
Comisia de etică a urmărit respectarea Codului de etică şi deontologie profesională al
Universităţii în întreaga comunitate academică, astfel încât să se mențină un climat universitar bazat pe
cooperare şi competiţie corectă, pe profesionalism, competenţă şi exigenţă, care să ducă în timp la
întărirea şi creşterea prestigiului UMF Tîrgu Mureș.
Având în vedere componenţa comisiei de etică, s-a realizat diseminarea bunelor practici de
aplicare a prevederilor Codului etic universitar care să asigure responsabilitatea morală a cadrelor
didactice, a personalului nedidactic și a studenţilor, precum şi să contribuie la creşterea calităţii
serviciilor educaţionale şi de cercetare oferite studenţilor, masteranzilor și doctoranzilor.
Pe parcursul ultimilor ani, Comisia de Etică a monitorizat permanent: organizarea corectă a
concursurilor şi examenelor, de admitere sau pe post; condiţiile în care s-a realizat încheierea sau
modificarea raportului juridic de muncă pentru personal; preluarea corespunzătoare a modificările care
intervin în fişa postului; stabilirea remuneraţiei şi a recompenselor sau a beneficiilor adecvate muncii
prestate; evaluarea performanţelor individuale şi promovarea profesională.
S-a urmărit evitarea practicilor de nepotism, eliminarea oricărei forme de corupţie şi traficarea
examenelor prin solicitarea de bani sau cadouri. Suplimentar, Comisia de Etică a recomandat cadrelor
didactice să evite implicarea în activităţi politice care ar putea afecta prestigiul universitar.
De asemenea, în cadrul şedinţelor de lucru membrii Comisiei de etică au prezentat informări
referitoare la modul în care sunt duse la îndeplinire normele codului eticii în cadrul facultăţilor, direcţiilor
şi serviciilor, făcând propuneri pentru o mai bună cunoaştere şi implementare a acestora pentru
îmbunătăţirea climatului de muncă.
Comisia de etică se întruneşte în şedinţă în vederea analizei sesizărilor / reclamaţiilor cu privire
la abaterile de la Codul de etică, în cel mai scurt timp de la data primirii acestora. Comisia de etică se
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e33
RECTORAT
întruneşte în şedinţe ordinare, dar şi în şedinţe extraordinare atunci când acest lucru se impune. În
vederea soluţionării sesizării, persoana reclamată poate fi audiată de către Comisia de etică sau poate
să îşi formuleze punctul de vedere în scris. În cazul în care anumite aspecte sesizate necesită, în
vederea lămuririi, prezentarea în faţa Comisiei de etică a persoanei care a făcut sesizarea, aceasta va fi
invitată la şedinţa Comisiei de etică. În urma luării unor decizii, cei implicați sunt informați asupra lor și
apoi monitorizați pentru îndeplinirea acestor sancțiuni (unde este cazul).
Putem afirma că, în anul de referinţă, în universitatea noastră, normele codului eticii
universitare au fost respectate în rândul cadrelor didactice, al personalului administrativ şi studenţilor.
În ceea ce priveşte activitatea Comitetului de etica cercetării în anul 2011, s-au primit 32
solicitări de avize pentru desfăşurarea de studii clinice, experimentale, statistice în cadrul unor
granturi/proiecte, doctorate sau lucrări de licenţă, pentru publicarea unor lucrări ştiinţifice, după cum
urmează:
Granturi/proiecte – 1
Teze de doctorat – 10
Lucrări de licenţă – 5
Studii – 12
Lucrări ştiinţifice – 2
Lucrări masterat – 2
Tabelul 22. Situație sintetică privind soluționarea avizelor privind etica cercetării
Categorii de burse Număr de burse
Granturi /proiecte 1
Teze de doctorat 10
Lucrări de licenţă 5
Studii 12
Lucrări ştiinţifice 2
Lucrări masterat 2
TOTAL 32
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e34
RECTORAT
O solicitare pentru derularea unui studiu a fost retrasă, iar pentru 3 solicitări s-au cerut lămuriri
suplimentare. În final toate solicitările au fost avizate favorabil.
În cursul lunii decembrie 2011, Comitetul de etica cercetării a luat în discuție acuzele de plagiat
referitoare la un articol publicat în revista Acta Medica Marisiensis, 2011, 57/2:113-115, acuze aduse
prin poșta electronică de prof dr. Stefan Hobai. Co-autorii articolului au solicitat retragerea acestuia de
la publicare. Comitetul de etica cercetării a solicitat lămuriri tuturor coautorilor articolului urmând ca pe
parcursul anului 2012 să se definitiveze atitudinea comitetului referitoare la aspectele legate de plagiat.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e35
RECTORAT
7. Inserția profesională a absolvenților universității – 2011
Universitatea noastră a înregistrat, în ultimii ani, un trend crescător al numărului de studenți
înscrişi, prin ofertele de interes ale programelor de studiu nou înființate, implicit a crescut și numărul
absolvenților din universitate.
Repartizarea cifrei de şcolarizare pe programe de studii s-a făcut în funcție de cerințele pieței
muncii urmărindu-se astfel, realizarea unei corespondențe între investiția în învățământul superior şi
rezultatele potențiale ale acestei investiții. În centrul atenției au stat perspectivele pe care aceștia le au
pe piața muncii, tipul de activități pe care aceștia le desfășoară după absolvirea studiilor, legătura dintre
activitatea profesională și cunoștințele dobândite pe parcursul anilor de studiu.
Integrarea absolvenților pe piața muncii are loc în primele luni după absolvire, timpul mediu
necesar pentru găsirea primului loc de muncă fiind de 5-6 luni dacă nu au intrat în programul de
rezidențiat și de 6-7 luni după absolvirea programului de rezidențiat.
Domeniul sanitar are un specific aparte dat de faptul că prima angajare a absolvenților de
medicină umană se face în baza unui examen de admitere la rezidențiat prin care se testează numai
competențele specifice dobândite în cadrul anilor de studii. Astfel, în acest domeniu, la profesiile
reglementate sectorial, numai farmacia, medicina dentară, moașele și asistentele au drept de libera
practică după absolvire, la fel ca și toate profesiile reglementate general. La toate acestea competențele
transversale sunt importante și sunt solicitate cam la 80% dintre angajatori (prin CV la angajare).
La nivelul eșantionului de absolvenți, se consideră că două treimi din cunoștințele teoretice și o
treime din abilitățile practice pe care le dețin au fost dobândite sau deprinse din programul de studii
urmat. La acestea se adaugă, cu preponderență, cunoștințele practice dobândite prin formarea prin
rezidențiat.
Trei sferturi dintre absolvenți au considerat că este necesar să completeze pregătirea de licență
prin cursuri de formare prin rezidențiat, formare continuă, atestate, competențe specifice în domeniul
fundamental.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e36
RECTORAT
În continuare s-a evaluat ponderea de angajare a absolvenților celor 10 specializări de la nivelul
de licență, a absolvenților programului de masterat, precum și a celor care au absolvit studiile formării
postuniversitare prin rezidențiat, din Universitatea de Medicină și Farmacie Tîrgu Mureș.
Plecăm de la faptul că, numărul total de absolvenți ai facultăților și specializărilor din cadrul
Universității noastre, corespunzător anului 2011, a fost de 665 de studenți, din care 425 la specializarea
Medicină (63,9%), 123 la Medicină dentară (18,49%) și 117 la Farmacie (17,59%).
Anual, din datele noastre, 80-90% dintre absolvenți sunt integrați fie în sistemul de rezidenţiat,
fie pe piaţa muncii, în primul an după absolvire, urmând ca din al doilea an să fie integrați 95% dintre
absolvenți.
Există și situații confirmate în care unii absolvenți nu își desfășoară activitatea în domeniul
medical, alegând locuri de muncă în domeniul distribuției medicamentelor.
În ceea ce privește inserția profesională a absolvenților UMF Tîrgu Mureș din promoția 2011,
prin pregătirea în rezidențiat, am observat următoarele (vezi grafic):
dintre absolvenții specializării Medicină, 129 s-au prezentat la examenul de rezidențiat
(30,3%), din care 113 (adică 88%), au obținut punctaj care le-a permis să aleagă un loc
de medic rezident, în Centrul Universitar Tg. Mureș. Dintre specialitățile alese pentru
pregătirea în rezidențiat enumerăm: Medicină de familie - 24, Medicină internă - 9,
Obstetrică-ginecologie, Boli infecțioase și Medicină de laborator câte 7 absolvenți, ATI,
Pediatrie, Neurologie câte 6 absolvenți.
dintre absolvenții specializării Medicină dentară, 29 (23,57%) s-au prezentat la
rezidențiat, iar dintre aceștia 10 (adică 34%), obținând punctajul de trecere, au fost
integrați în 6 specialități ale domeniului, tot în Centrul Universitar Tg. Mureș.
un absolvent de Farmacie (0,85%) a ocupat un post de farmacist rezident în
specialitatea Farmacie clinică.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e37
RECTORAT
Reprezentare grafică privind inserția profesională a absolvenților 2011
La valorile numerice de mai sus, se adaugă aproximativ 200 absolvenți din promoțiile
anterioare, care sunt în prezent rezidenți în ani superiori.
Din datele statistice accesate rezultă și faptul că un număr de 28 absolvenți ai Universității
noastre, promoția 2011, care au promovat examenul de rezidențiat desfășoară rezidențiatul în alte
centre universitare, iar din promoțiile anterioare, aproximativ 50 de absolvenți. Patru absolvenți ai UMF
Tg. Mureș au fost angajați în toamna anului 2011 la Spitalul Municipal Gheorgheni, în regim de practică
asociată.
Dintre absolvenții Facultății de Medicină, cu preponderenţă cei de la specializările de scurtă
durată, majoritatea nu a continuat studiile de licență cu cele de pregătire medicală continuă sau
competență, însă o pondere importantă s-a angajat în alte domenii decât cea absolvită.
Menționăm faptul că un număr de 72 de absolvenți de la specializarea Medicină și 9 de la
specializarea Medicină dentară au solicitat Universității eliberarea de acte de conformitate privind
studiile efectuate, necesare Ministerului Sănătății în vederea obținerii recunoașterii actelor de studii
pentru a aplica în străinătate pentru un loc de muncă.
0,00% 20,00% 40,00% 60,00% 80,00% 100,00% 120,00%
Medicina
Medicina Dentara
Farmacie
Rezidentiat Doctorat Angajare
Angajare 72,50% 91,87% 98,30%
Doctorat 0,94% 0% 0,85%
Rezidentiat 26,58% 8,13% 0,85%
Medicina Medicina Dentara Farmacie
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e38
RECTORAT
În același cadru menționăm faptul că la sesiunea de admitere la doctorat din septembrie 2011,
au fost admiși 4 absolvenți ai Universității noastre pe domeniul Medicină ca doctoranzi cu frecvență și
un absolvent, ca doctorand fără frecvență, în domeniul Farmacie, la care se adaugă încă 21 doctoranzi
cu frecvență și peste 50 doctoranzi fără frecvență, absolvenți ai promoțiilor anterioare.
Ne racordăm în continuare inițiativelor de evaluare a specializării și practicii profesionale
postuniversitare care este insuficient explorată de universități. Susținem această afirmație prin
necesitatea completării competențelor specifice dobândite în cadrul programelor de studii universitare
cu abilități și cunoștințe transversale însușite și cultivate la locul de muncă. Acest tip de competențe
sunt obținute și în cadrul studiilor de masterat, doctorat și a celor postdoctorale, dar și prin
supraspecializări în domenii de vârf sau domenii deficitare.
Se conturează, deci, necesitatea explorării elaborate de către Universitățile de Medicină a pieței
muncii, în sensul diversificării șanselor de maturizare și afirmare profesională și de conectare a vieții
academice la adevăratele cerințe ale societății.
Suntem conştienţi de importanţa unui mediu de învăţare pentru profesiile din domeniul îngrijirii
sănătăţii, medicina și farmacia, mediu reflectat în climatul, atmosfera, cultura şi personalitatea
instituţională. Crearea acestui mediu a constituit o permanentă prioritate pentru noi.
În spiritul misiunii Universităţii de Medicină şi Farmacie din Tîrgu Mureș s-a promovat educaţia
(creşterea calităţii procesului de învăţământ, a nivelului de competenţă şi performanţă al absolvenţilor
noştri şi a serviciilor de instruire) şi cercetarea ştiinţifică în acord cu cerinţele de integrare în societatea
cunoaşterii, care presupune consolidarea şi dezvoltarea Spaţiului European al Educaţiei şi Cercetării
Ştiinţifice prin promovarea excelenţei la nivelul tuturor activităţilor.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e39
RECTORAT
8. Relații internaționale
Una dintre misiunile Universităţii de Medicină şi Farmacie din Târgu-Mureş este şi aceea de
internaţionalizare înţeleasă ca o promovare a universităţii în lume, prin educaţie, ştiinţă şi cultură.
Această misiune a fost şi este coordonată la nivelul Departamentului de Relaţii Internaţionale, un rol
marcant în acest departament având-o Biroul pentru Programe Comunitare creat pentru sprijinirea şi
promovarea activităţilor de integrare şi cooperare europeană şi internaţională şi participarea la
realizarea acestora.
Universitatea a continuat în anul 2011 parteneriatele în cadrul unor programe internaţionale:
Programul Erasmus - Socrate
Parteneriat MEDINE – Thematic network on Medical Education in Europe
Parteneriat RECIF/INCLEN (Reseau d' Epidemiologie Clinique International
Francophone –
International Clinical Epidemiology Network)
Central and East European Program for University Studies (CEEPUS)
Alături de acestea, universitatea este semnatar al altor tipuri de acorduri de colaborare
didactică şi ştiinţifică cu universităţi din străinătate (Italia, Franţa, Spania, Ungaria, Republica Moldova,
Korea).
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e40
RECTORAT
În continuare sunt prezentate datele sintetice pe anul 2011 privind aceste parteneriate.
I. DATE SINTETICE PRIVIND SCHIMBURILE INTERNAŢIONALE ÎN CADRUL
PROGRAMULUI ERASMUS
1. ACORDURI BILATERALE
NR.
CRT. UNIVERSITATE SPECIALIZARE
1. Université de Liege, Belgium Farmacie
2. Université d'Angers, France Medicină
3. Université Catholique de Lille, France Medicină
4. Université Claude Bernard, Lyon 1, France Medicină
5. Université Joseph Fourier, Grenoble, France Medicină
6. Université Louis Pasteur, Strasbourg 1, France Medicină
7. Université de Rouen, France Medicină
8. Friedrich Schiller Universitat, Jena, Germany Farmacie
9. Universita degli Studi di Trieste, Italy Medicină / Farmacie
10. Universita degli Studi di Parma, Italy Medicină / Farmacie
11. Universita degli Studi di Palermo, Italy Medicină
12. Kaunas University of Medicine, Lithuania Medicină
13. Universidad de Granada, Spain Medicină
14. Universitat de Valencia, Spain Medicină /Farmacie /Nutriţie
15. Akdeniz Universitesi, Antalya, Turkey Medicină
16. Cukurova Universitesi, Adana, Turkey Medicină
17. Inonu Universitesi, Malatya, Turkey Medicină
18. Dicle University, Diyarbakir, Turkey Medicină /Medicină Dentară
19. Semmelweis University, Budapest, Hungary Medicină /Medicină Dentară
Farmacie
20. University of Debrecen, Hungary Medicină
21. University of Pecs, Hungary Farmacie
22. University of Szeged, Hungary Medicină / Farmacie
23. Universita Campus Bio-Medico di Roma, Italy Medicină
24. University of Zagreb, Croatia Chimie
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e41
RECTORAT
2. STUDENŢI CARE AU BENEFICIAT DE O BURSĂ DE STUDIU ERASMUS
AN UNIVERSITAR NUMĂR STUDENŢI ZERO GRANT STUDENT
2010-2011 25 0
2011-2012 44 0
TOTAL 69 0
3. STUDENŢI CARE AU BENEFICIAT DE O BURSĂ DE PLASAMENT ERASMUS
AN UNIVERSITAR NUMĂR STUDENŢI ZERO GRANT STUDENT
2009-2010 24 0
2010-2011 23 0
TOTAL 47 0
4. CADRE DIDACTICE CARE AU BENEFICIAT DE O BURSĂ ERASMUS
AN UNIVERSITAR NUMĂR CADRE DIDACTICE
2010-2011 5
2011-2012 7
TOTAL 12
5. STUDENŢI ŞI CADRE DIDACTICE INCOMING
AN UNIVERSITAR NUMĂR CADRE DIDACTICE NUMĂR STUDENŢI
2010-2011 4 5
2011-2012 0 6
TOTAL 4 11
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e42
RECTORAT
II. DATE SINTETICE PRIVIND MOBILITĂŢILE CADRELOR DIDACTICE IN CADRUL
PROGRAMULUI CEEPUS
AN CALENDARISTIC NUMĂR DE MOBILITĂŢI „OUTCOMING”
NUMĂR DE MOBILITĂŢI „INCOMING”
2011 10 2
TOTAL 10 2
III. PARTENERIAT MEDINE – THEMATIC NETWORK ON MEDICAL EDUCATION IN EUROPE
UMF Targu-Mures a devenit în 2005 partener al “The Thematic Network on Medical Education in
Europe” (MEDINE1), retea tematica gestionata de Universitatea din Bristol, avand ca scop principal
ameliorarea aspectelor educationale, institutionale si de calitate in sistemele de invatamant universitar
medical din Europa. Functioneaza in cadrul initiativelor europene – Declaratia de la Bologna , Sistemul
European de Credite Transferabile System (ECTS), Suplimentul la Diploma, proiectul Tuning. Se
adreseaza studentilor, cadrelor didactice, pacientilor, cadrelor medicale, publicului in general. Informatia
este diseminata prin Conferinte anuale si un site web.
Începând cu 1 octombrie 2009, UMF Târgu Mureş este partener în MEDINE2, care reprezintă a
doua fază a reţelei tematice, gestionată de Universitatea din Edinburgh. Acest proiect se va afla în
desfăşurare până pe 1 octombrie 2012.
IV. PARTENERIAT RECIF/INCLEN (RESEAU D' EPIDEMIOLOGIE CLINIQUE INTERNATIONAL
FRANCOPHONE – INTERNATIONAL CLINICAL EPIDEMIOLOGY NETWORK)
Incepand cu anul 2006 UMF Targu-Mures este partener RECIF, retea francofona fondata la
Lyon in 1988 de catre Universitatea Claude Bernard Lyon 1, Fundatia Merieux si Hospices Civiles de
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e43
RECTORAT
Lyon, cu sprijinul Ministerului Francez de Afaceri Externe. Misiunea acestei retele este sa promoveze
învatamantul si cercetarea aplicata in epidemiologie clinica, in Franta si tarile francofone, mai ales
pentru medicii francofoni. In domeniul sau RECIF a dezvoltat si ofera o competenta tripla: de formare
universitara, de primire a studenților si de cercetare in colaborare. Constituie partea francofona a retelei
INCLEN (International Clinical Epidemiology Network).
Burse de cercetare obţinute prin intermediul RECIF :
1. Alin Nechifor Boila (doctorand UMF Tg.Mureş) 2010 – 2011, Bursa MIRA – bursă de cercetare şi
formare acordată şi finanţată de Regiunea Rhone Alpes, Franţa
2. Adela Nechifor Boila (doctorand UMF Tg.Mureş) 2010 – 2011, Bursa MIRA – bursă de cercetare şi
formare acordată şi finanţată de Regiunea Rhone Alpes, Franţa
V. LISTA UNIVERSITATILOR CU CARE S-AU INCHEIAT ACORDURI DE COLABORARE
DIDACTICA SI STIINTIFICA, ÎN AFARA PROGRAMULUI ERASMUS, SEMNATE SAU
CONTINUATE ÎN ANUL 2011
1. Universita degli Studi di Parma, Italia, din 2005
2. University of Szeged, Ungaria (Farmacie), din 2006
3. University of Debrecen, Medical and Health Science Centre, Ungaria (Medicina), din 2004
4. University of Debrecen, Faculty of Dentistry, din 2011
5. Universitatea de Stat de Medicină şi Farmacie “Nicolae Testemiţeanu”, Republica Moldova, din
2008
6. Universitatea Semmelweis, Budapesta, Ungaria din 2008
7. Universitatea din Pecs, Ungaria, din 2006
8. Universite Claude Bernard, Lyon 1, Franţa, din 2011
9. Universitatea din Granada, Spania, din 2006
10. Campus Bio-Medico of Rome, Italy, din 2010
11. Korea University, Korea, din 2009
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e44
RECTORAT
VI. ACORD DE COLABORARE BILATERAL NR. 6239/04.07.2008 ÎNCHEIAT ÎNTRE
UNIVERSITATEA SEMMELWEIS DIN BUDAPESTA ŞI UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI
FARMACIE DIN TÂRGU MUREŞ
Programul „Burse pentru stagii de perfecţionare” - stagii de perfecţionare de câte 2
săptămâni:
An Grad didactic Nr. beneficiari
2011
Şef lucrări 3
Asistent universitar,
doctorand 1
Preparator,
Doctorand 0
Doctorand 0
Asistent universitar 4
Preparator 5
Total beneficiari 13
- Programul „Profesori invitaţi” - au susţinut cursuri studenţilor U.M.F. Tg-Mureş un număr total
de 15 profesori din cadrul Universităţii Semmelweis din Budapesta, iar din partea UMF Tg Mureş,
2 profesori au susţinut cursuri pentru studenţii Universităţii Semmelweis :
An Profesor /
Universitatea Semmelweis
Profesor /
U.M.F. Tg. Mureş
2011 15 2
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e45
RECTORAT
9. Managementul financiar și administrativ
1. Situația execuției financiare - 2011
În conformitate cu dispoziţiile art. 28 alin (9) din Legea contabilităţii nr. 82/1991, republicată, cu
modificările şi completările ulterioare, Universitatea de Medicină şi Farmacie din Tg.Mureş, prin
compartimentele de specialitate, a întocmit la 31 decembrie 2011 situaţiile financiare conform normelor
privind încheierea execuţiei bugetare a anului 2011, elaborate de Ministerul Finanţelor Publice.
Situaţiile financiare întocmite se compun din bilanţ, contul de rezultat patrimonial, situația
fluxurilor de trezorerie, contul de execuţie bugetară şi anexe, fiind destinate să ofere o imagine fidelă a
poziţiei financiare, performanţei financiare şi a altor informaţii referitoare la activitatea desfăşurată de
instituţia noastră în anul 2011 şi să confirme că aceasta îşi desfăşoară activitatea în condiţii de
continuitate.
Situaţiile financiare şi anexele încheiate la data de 31.12.2011 se bazează pe datele din
contabilitatea analitică şi sintetică a instituţiei, ţinute la zi conform prevederilor legale în vigoare.
Elementele prezentate în situaţiile financiare sunt evaluate în conformitate cu principiile contabile
generale, conform contabilităţii de angajamente.
Veniturile şi cheltuielile aferente anului 2011 au fost înregistrate în contabilitate cronologic şi
sistematic, în conturi analitice şi sintetice pe structura clasificaţiei bugetare în vigoare.
Veniturile totale realizate, după natura şi sursa lor, la sfârşitul anului 2011 au fost de
57.041.663 lei,din care:
- sume primite de la M.Ed.C.T.S. - finanţarea de bază 28.702.022 lei
- venituri proprii 12.646.392 lei
- venituri din activitatea de cercetare 1.661.152 lei
- alocaţii de la buget cu destinaţie specială,din care: 8.846.148 lei
- subvenţii pentru cămine şi cantine 1.222.024 lei
- dotări şi alte cheltuieli de investiţii 2.850.000 lei
- burse 1.752.648 lei
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e46
RECTORAT
- transport studenţi 166.928 lei
- investiţii în continuare 2.850.000 lei
- subvenţii pentru cazare individuală OUG 73/2004 4.548 lei
- venituri ale activităţilor autofinanţate 64.462 lei
- venituri proprii cămine-cantine 2.024.707 lei
- sume provenite din fananţare nerambursabilă 3.096.236 lei
Cheltuielile (plăţile) totale la sfârşitul anului 2011, înregistrate după natura şi destinaţia lor, pe
surse de finanţare, pe articole şi alineate conform clasificaţiei bugetare în vigoare, au fost de
52.541.975 lei,din care:
- cheltuieli de personal,din care: 31.477.848 lei
- cheltuieli cu salariile 23.494.004 lei
- contribuții aferente salariilor 6.687.458 lei
- tichete de masa 1.296.386 lei
- cheltuieli cu stocuri,materiale consumabile, lucrări şi servicii executate de terţi
12.252.342 lei
- cheltuieli de capital, din care: 5.364.823 lei
- lucrări de investiţii în continuare 2.853.599 lei
- reabilitări imobile 565.251 lei
- dotări independente 1.945.973 lei
- burse şi cheltuieli pentru transport studenţi 3.367.711 lei
La finele anului 2011 universitatea nu înregistra plăţi restante către furnizorii de bunuri,
servicii şi utilităţi.
Obligaţiile faţă de bugetul statului, bugetul asigurărilor sociale şi de sănătate au fost înregistrate
şi achitate la termenele prevăzute de normele legale în vigoare, fără a se înregistra restanţe la plata
acestora.
Creditele bugetare au fost utilizate în limita prevederilor şi destinaţiilor din bugetul de venituri şi
cheltuieli, pentru cheltuieli angajate, lichidate şi ordonanţate la plată în condiţiile legii.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
RECTORAT
CONTUL DE EXECUŢIE A BUGETULUI INSTITUŢIEI PUBLICE – Venituri la data de 31.12. 2011
Cod 20 ANEXA 5
Denumirea Cod Prevederi Prevederi Drepturi constatate Stingeri pe Drepturi
constatate
indicatorilor bugetare iniţiale bugetare
definitive TOTAL, din care:
din anii
precedenţi din anul curent Încasări realizate
alte căi decât
încasari de încasat
A B 1 2 3 4 5 6 7 8
VENITURI – total, din care: 69.253.208 78.419.322 81.317.222 20.802.252 60.514.970 76.182.815 5.134.407
Sold din anul prec. 19.141.152 19.141.152 19.141.152 19.141.152 19.141.152
Venituri proprii, din care: 33.10
33.962.651 41.982.022 43.889.171 394.356 43.494.818 41.348.414 2.540.760
- sume primite de la M.Ed.C.T. fin . de bază
33.10.05
25.402.651 28.702.022 28.702.022 28.702.022 28.702.022
- venituri proprii din taxe şi activ. desfăşurate de instit. de invăţământ sup.
33.10.17
8.500.000
13.200.000
15.101.875
394.356
14.707.519
12.561.115
2.540.760
- sponsorizări şi donaţii 37.10.01 60.000 80.000 85.277 85.277 85.277
Venituri din activ. de cercetare
33.10.20
2.800.000 1.780.000 1.662.582 1.662.582 1.661.152 1.430
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
RECTORAT
CONTUL DE EXECUŢIE A BUGETULUI INSTITUŢIEI PUBLICE – Venituri la data de 31.12. 2011
Cod 20 ANEXA 5
Denumirea indicatorilor
Cod Prevederi bugetare iniţiale
Prevederi bugetare
trimestriale/ definitive
Drepturi constatate
Încasări realizate
Stingeri pe alte
Drepturi constatate
TOTAL, din care:
din anii precedenţi
din anul curent căi decât încasari
de încasat
A B 1 2 3 4 5 6 7 8
Venituri de la buget cu dest. specială, din care:
33.10.50 6.994.405 8.846.148 8.846.695 547 8.846.148 8.846.695
- reparaţii capitale
- subvenţii pt . cămine 1.225.390 1.222.024 1.222.571 547 1.222.024 1.222.571
- dotări şi alte investiții 2.000.000 2.850.000 2.850.000 2.850.000 2.850.000
- burse . 1.761.988 1.752.648 1.752.648 1.752.648 1.752.648
- transport studenţi 20.01.07 150.235 166.928 166.928 166.928 166.928
- sume pt .realizarea de investiţii noi si in continuare
1.850.000
2.850.000
2.850.000
2.850.000
2.850.000
- subvenţii individ. pt. cazare OUG 73/04
6.792 4.548 4.548 4.548 4.548
- sprijin pt. achiziționare de calculatoare HG 1294/04
Venituri din microproducţie,din care:
33.10.16
70.000 70.000 64.462 64.462 64.462
Venituri proprii cămine – taxe 33.10.14 1.985.000 2.300.000 2.078.849 28.606 2.050.243 2.024.704 54.145
Sume provenite din finanţare nerambursabilă
4.300.000
4.300.000
5.634.308
1.237.591
4.396.717
3.096.236
2.538.072
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
RECTORAT
CONTUL DE EXECUŢIE A BUGETULUI INSTITUŢIEI PUBLICE – Cheltuieli
la data de 31.12. 2011 cod 21 ANEXA 6
Denumirea Cod Credite bugetare Angajamente Angajamente Plăţi Angajamente legale
Cheltuieli
indicatorilor iniţiale trimestriale bugetare legale efectuate de plătit efective
A B 2 3 4 5 6 7 8
CHELTUIELI – total, din care: 65.10 69.253208 78.419.322 55.317.486 55.317.486 52.541.975 2.775.511 52.129.449
Cheltuieli pt.activ.de bază, din care:
49.584.069 57.603.440 40.329.835 40.329.835 37.973.724 2.356.111 34.028.561
a)-chelt.din venituri proprii 16.580.489 21.300.489 13.256.021 13.256.021 12.827.124 428.894 10.183.741
-ven.proprii 16.475.123 21.175.123 13.234.546 13.234.546 12.805.652 428.894 10.136.592
- sponsorizari 105.366 125.366 21.475 21.475 21.475 47.149
b)- chelt. din sume primite de la M.Ed.C.T.S. fin . de bază
33.003.580
36.302.951
27.073.814
27.073.814
25.146.597
1.927.217
23.844.820
Cheltuieli pt. activitatea de cercetare
3.149.952 2.129.952 1.764.353 1.764.353 1.711.173 53.180 1.743.282
Cheltuieli din alocaţii de la buget cu dest.specială, din care:
8.101.076
9.952.819
6.379.009
6.379.009
6.220.697
158.312
11.172.751
- cheltuieli pt. reparaţii capitale
71.01 1.052.207
-cheltuieli din subvenţii pt. .cămine
1.225.390 1.222.024 1.293.851 1.293.851 1.292.494 1.357 1.142.179
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
RECTORAT
Situația costurilor cu personalul didactic pe programe de studii este prezentată sintetic mai jos:
Situaţia cheltuielilor financiare cu personalul didactic pe programe de studiu – 2011
Program
Nr. Posturi
legal constituite
Total salarii brute
Platite din FB
Venituri proprii
Fin Farm+MD
Cost total
Nr. studenti TOTAL
Din care cu taxa
% stud cu taxa
Sume af. Stud taxa
Cost salarii pe student
Cost materiale student/ program
Medicina 349.92 11412283 732072 - 12144355 2269 518 22.83 2772488 5352 2700
Asistenta medicala*
55.92 1878830 120523 - 1999353 322 242 75.16 1502619 6209 4668
2100
Moase* 47.43 288026.9 18476 - 306503 98 45 45.92 140741 3128 Nutritie 13.76 0 413160 - 413160 132 132 100.00 413160 3130 910
BFK 16.83 0 503594 - 503594 184 184 100.00 503594 2737 960
Educatie fizica 9.98 0 331637 - 331637 71 71 100.00 331637 4671 210
Medicina dentara
101.17 985200 63199 1677909 2726307 776 337 43.43 1183976 3513 3100
Tehnica dentara
15.96 0 125899 296251 422149 196 196 100.00 422149 2154 1116
Farmacie 68.82 348424.2 22350 1960443 2331218 595 256 43.03 1003011 3918 2510
Asistenta Farmacie
7.66 0 32804 298781 331585 65 65 100.00 331585 5101 210
TOTAL 657.72 14912764 2363714 4233384 21509862 4708 2046 43.46 8604962 39913 2116
* Trunchi comun ** Cost mediu per student – cheltuieli materiale susţinere proces didactic
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
RECTORAT
CONTUL DE EXECUŢIE A BUGETULUI INSTITUŢIEI PUBLICE – Cheltuieli
la data de 31.12. 2011 cod 21 ANEXA 6
Denumirea indicatorilor
Cod Credite bugetare
Angajamente bugetare
Angajamente legale
Plăţi efectuate
Angajamente legale
de plătit
Cheltuieli efective
iniţiale definitive
A B 2 3 4 5 6 7 8
- cheltuieli pt.dotări şi alte investiţii
71.01 2.000.000 2.850.000 832.744 832.744 832.314 430 5.912.617
- cheltuieli pt.burse 59.01 1.898.857 1.889.517 1.845.272 1.845.272 1.692.971 152.301 1.711.915
- cheltuieli pt. transport studenţi
20.01.01 793.839 810.532 22.851 22.851 22.851 22.851
- cheltuieli pt .realizarea de investiţii noi si in continuare
71.01.01 2.176.198 3.176.198 2.380.499 2.380.499 2.376.275 4.224 1.327.190
- cheltuieli pt. proiecte cofinanţate din aloc.de la buget şi din surse externe
- cheltuieli din subvenţii individuale pt. cazare OUG 73/04
57.02.02 6.792 4.548 3.792 3.792 3.792 3.792
- cheltuieli pt. achiz.de calculatoare HG 1294/04
57.02.01
Cheltuieli pentru microproducţie 77.917 77.917 56.386 56.386 54.796 1.590 42.217
Cheltuieli pt. cămine din venituri proprii
3.238.901 3.553.901 2.691.737 2.691.737 2.568.300 123.437 2.130.121
Cheltuieli din Sume provenite din finanţare nerambursabilă
5.101.293
5.101.293
4.096.166
4.096.166
4.013.285
82.881
3.012.517
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e53
RECTORAT
2. Managementul administrativ Prezentul raport face referire la obiective de investiții noi și în continuarea celor din anii precedenți.
I. Investiții realizate: Nr. crt.
Denumirea investiţiei Valoarea investiţiei
A. Investiţii finalizate 2010/2011
1 Centru Integrat de Medicina Dentara 22.816.323,00
2 Complex “ALMA MATER” Spatii de cazare, microcantina, sală de fitness
7.136.685,52
B. Reabilitare clădiri prin schimbare de destinatie
3 Reabilitare clădirea nr.1 – din locuinţe şi spaţii învăţământ în “Bibliotecă”
4.001.672,00
4 Reabilitare cladirea nr. 47 - din crematoriu în spaţii de învăţământ Disciplina “Ştiinţele motricităţii”
370.000,00
5 Reabilitare spaţii din clădirea nr. 21 - din spaţii depozitare cărţi în “Tipografie”
C.Reabilitari
6 Camine studentesti 1.608.000,00
7 Reabilitare clădirea nr. 37 - Sala de sport – Campionatul European de baschet masculin FIBA
3.815.000,00
8 Reabilitare căi de acces, parcări în curtea universităţii 2.027.000,00
9 Reabilitare spatii de invatamint, amfiteatre, laboratoare 2.515.000,00
10 Gradina botanică, parc dendrologic 1.850.000,00
11 Reabilitare Complex Muresul 834.000,00
12 Reabilitare ateliere 250.000,00
13 Reabilitare reţele telecomunicaţii 292.000,00
D. Investiţi în continuare
14 Centru sportiv universitar contract 2007, PIF - decembrie 2013
19.577.000,00 realizat la 31.12.2011 – fizic 60%;
valoric 10.437.172,00
E. Investitii noi aprobate si demarat spre contractare- 2012
15 Centrul Integrat de Invăţământ Farmaceutic 23.796.000,00
F. Studii fezabilitate realizate
16 Centrul Integrat de Medicină Farmaceutică
17 Spaţii didactice in incinta UMF
18 Spatii de cazare in incinta UMF
G. Proiecte tehnice realizate
19 Sistematizare si reabilitare incinta UMF
20 Amenajari exterioare, sistematizare si reabilitare campus “ Camine studentesti”
21 Extindere anexe microcantina si sala de forta
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e54
RECTORAT
Nota: Valorile contractelor sunt cu TVA şi cumulate pe perioada 2008 – 2012.
II. Descrierea investițiilor realizate:
1. Centru Integrat de Medicina Dentara In cadrul Centrului de Medicina Dentara isi desfasoara actvitatea Facultatea de Medicină
Dentară care are urmatoarele functiuni:
Suprafata totala: 4.948 MP
Sali tratament pentru: medicina preventivă si comunitara, ortodontie paradontologie, protetica si reabilitare orala, pedodontie/ortodontie
80 de unituri dentare pentru desfasurarea activitatii medicale didactice
chirurgie: diagnostic, filtru, mica chirurgie, chirurgie, inclusive dotarile specifice
6 Sali de curs
receptie - garderobe, toalete
circulatii functionale si de servire
dotari tehnice: centrala termica, gospodarie apa, echipamente electrice
anexe gospodaresti: vestiare personal, grup sanitar, spalatorie
dotari tehnologice: gaze medicale sterilizare
depozitari
acces si circulatii functionale
administrativ: camera de garda, receptive
spatii commune
accese si circulatii functionale
administrativ: decan, secretariat, birouri cadre didactice
spatii commune
circulatii functionale
2. Complexul ,,Alma Mater” Cu o suprafata de 1.465MP are în dotare spaţii cu o capacitate de 28 locuri de cazare,
posibilitate de servire a mesei în microcantină la o capacitate de 60 locuri şi posibilitatea de recreere în sala de fitness.
3. Biblioteca UMF Noul sediu al bibliotecii, amenajat într-o manieră modernă şi funcţională, inaugurat în anul
2010, permite facilitarea accesului direct la bazele de date, informarea şi documentarea utilizatorilor bibliotecii.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e55
RECTORAT
Biblioteca centrală
Indicatori Situatie in 2008 Situatie in 2010
Sali de lectura 3 Sali S=149 mp 80 locuri 8 Sali S=320,22 mp 280 locuri
Calculatoare 20buc 128 buc
Capacitate depozitare metri liniari de carte
2.054ml 2.873ml
Birouri si spatii administrative 54,62 mp 387 mp
Sala internet S=11,16 mp S=278,45 mp
De mentionat ca sediul inaugurat in 2010 gazduieste si Sala Muzeu care cuprinde valorile
bibliofile ale Universităţii (sec. XVI-XX) şi instrumentar medical şi de farmacie.
Fond de carte achizitionat
Materiale Achizitionate 2008/2012 Fond de carte total in 2011
Cărti 1754 166.799
Reviste 2847 87.210
In anul 2011 s-a acordat Bibliotecii universitatii premiul ,,Ioachim Craciun” Diviziunea Biblioteci Universitare pentru rezultate deosebite in anul 2011 din partea Asociatiei Bibliotecarilor din Romania.
4. Reabilitarea cladirii nr. 47 Schimbarea destinatiei in Sala de curs si birouri cadre didactice pentru disciplina Stiintele
motricitatii, in suprafata de 136,54 mp
5. Reabilitarea cladirii nr. 21 Schimbarea destinatiei din depozite de carte in spatii care gazduiesc centrul de copiere,
libraria universitatii, legatoria si minitipografia. Totodata s-au creat si amenajat spatii pentru vestiare muncitori, grupuri sanitare. Suprafata totala este de 175MP. 6. Camine studentesti: 1, 2, 3 si 5
Caminele au fost reabilitate prin renovarea camerelor, bailor, oficiilor, salilor de lectura si coridoarelor. S-a intocmit proiect pentru mobilier camine si spatii de invatamint, urmind ca in etapa urmatoare s-a se achizitioneze acest mobilier.
7. Baza sportivă la standarde internaţionale, cu sală de sport, terenuri de tenis, terenuri de minifotbal iar în acest moment există în construcţie o nouă sală multifunctionala şi un bazin de înot, avind urmatoarele suprafete:
sala de forta - 107,93 mp
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e56
RECTORAT
sala de scrima - 121,75 mp
sala de sport UMF - 1353,37 mp
terenuri de tenis cu tribune - 3025 mp
terenuri de football - 1978 mp 8. Reabilitare cai de acces, parcari in curtea universitatii
In perioada 2008-2010 s-au realizat urmatoarele lucrari de reabilitare si lucrari noi:
Parcari, trotuare , drumuri din pavaj ecologic - 6346 mp
Asfalt - 2574 mp
Reabilitare drum din calupuri piatra - 1384 mp
Marcaje si semnalistica rutiera
Drum din balast-500 mp
9. Reabilitare spatii de invatamint, amfiteatre si laboratoare Au fost reabilitate spatiile de invatamint, amfiteatre, laboratoare din incinta si exteriorul UMF Tg.Mures. S-au realizat lucrari de reparatii constructii, instalatii sanitare, electrice si de gaz, reparatii mobilier si achizitii de mobilier nou.
10. Gradina Botanica S-au reabilitat: Parcul Dendrologic, Grădina Botanică, Grădina de plante medicinale şi Sera de
producţie. Reabilitarea a constat in:
refacerea imprejmuirilor la cele 3 sectoare
dotari cu mobilier de gradina: banci, pergole ansamble de odihna
plantare de: arbori, arbusti, plante cataratoare
reabilitare birou, vestiare gradina botanica S-au menţinut relaţiile cu privire la schimbul internaţional de seminţe cu 150 Grădini Botanice din lume şi totodată s-a menţinut publicaţia anuală a Catalogului de seminţe - note botanice, este membru fondator al Asociaţiei Grădinilor Botanice din România.
11. Cabana universitatii din Complexul de agrement si sport ,,Muresul,, S-a reabilitat/reamenajat constructia si instalatiile interioare exterioare., deasemenea s-au
achizitionat obiecte de mobilier si aparatura pentru dotarea spatiilor interioare exterioare. 12. Reabilitare atelire S-au creat conditii de munca avind in vedere incadrarea in standardele de sanatate si
securitate ocupationala, pentru muncitorii care deservesc UMF Tg.Mures. Suprafetele atelierelor fiind: 504,75 mp ateliere UMF si 210 mp atelier camine.
13. Reabilitare retele telecomunicatii
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e57
RECTORAT
A fost inlocuita centrala telefonica cu centrala telefonica de ultima generatie, digitala si de capacitate mai mare inclusiv reteaua de cabluri. A fost montata o retea de wireless care asigura accesul la internetfa cablu, prin intermediul antenelor in cladirea nr.3 si vecinatate.
14. Proiect tehnic „Sistematizare si reabilitare incinta UMF” In anul 2011 s-a intocmit un proiect de „Sistematizare incinta UMF”, prin care se urmareste
dezvoltarea unitara a universitatii tinand cont atat de situatia actuala cat si de investitiile ce urmeaza a fi realizate in incinta UMF, prin acest proiect urmarindu-se in principal realizarea aleilor pietonale astfel asigurand siguranta studentilor care momentan se deplaseaza pe partea carosabila. Lucrarile care urmeaza sa se execute in mai multe etape in functie de dezvoltarea universitatii constau in:
reorganizarea retelei si asigurarea continuitatii cailor de circulatie pietonala
reorganizarea ,optimizarea si fluidizarea circulatiei rutiere
redimensionareatramelor stradale de perspectiva
redimensionarea trotuarelor si aleilor pietonale
reorganizarea,optimizarea si redimensionarea parcarilor
semnalizare rutiera
amenajare spatii verzi
amenajari speciale pentru persoanele cu dizabilitati Din acest proiect s-au realizat marcajele si montaj semne indicatoare.
15. Proiect tehnic „Amenajari exterioare, sistematizare si reabilitare campus - Camine
studentesti- Suprafata propusa in proiect pentru executarea de lucrari este de 2965 mp,cu o lungime
reala totala de 0,307 km. Se propun urmatoarele lucrari:
retea stradala -1244 mp
parcari-1367 mp
trotuare si accese-231 mp
drum lateral-123 mp
amenajare prin inerbare si plantare de arbusti si copaci
reabilitare iluminatului public Lucrarea va fi executata partial din bugetul beneficiarului, partial din fondurile alocate de Municipiul Tg.Mures, administratorul domeniului public si a infrastructurii. 16. Sudiu de fezabilitate „ Construirea de Spatii didactice in incinta UMF”:
In scopul desfasurarii cursurilor in acelasi timp pentru toate seriile cu predare in limba romana,maghiara si engleza este necesara crearea de spatii didactice suplimentare .
S-a propus realizarea unui complex de spatii de tip amfiteatru care sa asigure infrastructura necesara si pentru manifestari cu caracter ocazional cu audienta foarte mare.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e58
RECTORAT
Cladirea destinata spatiilor didactice va fi o constructie dezvoltata pe subsol si parter cu urmatoarele caracteristici spatiale:
Un amfiteatru mare cu 684 locuri care se poate folosi si in acelasi timp si in 4 Sali de amfiteatu distincte.
Au=2118,33 mp
Ac=1528,11 mp
Ad=2397,06 mp 17. Studiu de fezabilitate „ Construirea de Spatii de cazare in incinta UMF”
Prin proiect ,UMF Tg.Mures doreste realizarea in incinta UMF-ului a unei cladiri destinate cazarii studentilor, din dorinta de a satisface numarul tot mai mare al cererilor de cazre.
Caminul va asigura un numar minim de 180 locuri de cazare, organizate in unitati de cazare de cite doua locuri, dotate fiecare cu baie proprie si chicineta (pentru studentii familisti). Organizarea functionala propusa permite reconfigurarea unitatilor de cazare, fara interventii structurale, prin care se pot obtine unitati de cazare cu 3 paturi, renuntindu-se la chicineta.
Cladirea va avea urmatoarele caracteristici spatiale:D1, D2, P, E1, E2, M, cu o suprafata desfasurata Ad=5.664,25 mp. 18. Proiect tehnic „Extindere anexe microcantina si sala de forta”
In cadrul Universitatii de Medicina si Farmacie Tg.Mures se propune realizarea:
anexa de tip fast-food a Microcantinei existente destinata cadrelor didactice,cu regim de inaltime P,cuprinzind trei Sali pentru consumatie si discutii, grupuri sanitare separate pe sexe si anexele grupului,centrala termica,cu urmatorii indicatori: Ac=256,80 din care terase 48,64mp; Ad=256,80 mp; Au=175,07 mp
depozit alimente cu Ac=53,75 mp si cu urmatoarele functiuni:depozit conserve;depozit legume
extindere sala de forta-se va realiza o constructie legata functional de cladirea 44,cu regim de inaltime P, Ac=72,60 mp; Adc=72,60 mp; Au=65,73 mp
III. Impactul asupra activitatii de invatamant prin investitiile realizate : 70% din spatiile rezultate in urma investitiilor realizate sunt direct alocate activitatii
didactice.
20% reprezinta reabilitarea spatiilor existente in care se desfasoara activitate didactica.
10% ele sunt spatii administrative si auxiliare care asigura infrastructura si planurile de dezvoltare pentru desfasurarea activitatii didactice in cadrul universitatii.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e59
RECTORAT
IV. Dotări realizate din venituri proprii si buget:
Nr crt
Denumire achiziţie 2011
1 Aparatură medicală
410.437
2 Dotări laboratoare -săli de curs
240.745
3 Dotări medicină dentară
0
4 Tehnică de calcul 344.655
5 Kinetoterapie 0
6 Sala de sport 13.679
7 Parc auto (1 auto berlina,1microbuz 1 autocar 25 locuri; tractor si remorca)
0
8 Atelier mecanic 3.050
9 Dotări administrative 12.986
10 Dotari camine 391.680
11 Digitizarea bibliotecii 0
TOTAL 1.417.232
V. Dotări realizate din proiecte de cercetare:
Denumire achiziţie 2011
Aparatură medicală 200.057
Dotări laboratoare 309.052
Tehnică de calcul 54.418
TOTAL 563.527
*Nota: Valorile sunt cu TVA.
VI. Descrierea dotărilor: 1. Dotarea disciplinelor clinice cu aparatura medicala performata: truse de videobronhoscopie,
fibrobronhoscopie, tehnica imagistica interne-cardio si neurologie, monitoare de semen vitale obstetrica ginecologie, cardiologie si instrumentar chirurgical, sistem EKG computerizat, sistem de monitorizare cu monitor pacient, scanere pt. radiografii, etc.
2. Dotarea salilor de curs/laboratoare cu aparatura, dintre care enumeram cateva: hote de aspiratie, distilatoare, incubatoare, sisteme de electroforeza si cromatografie, spectofotometre, balante analitice, centrifuga de laborator, microscoape, autoclave de laborator, frigidere si
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e60
RECTORAT
congelatoare pentru pastrarea materialului didactic, etc. 3. La Facultatea de Medicina Dentara, cladirea noua, au fost achizitionate, turbine de laborator,
unitate chirurgie osoasa, micromotor chirurgical, microscop operator pentru medicina dentara, truse de instrumentar chirurgie stomatologica, de implantologie, truse de instrumentar protetica, odontoterapie etc.
4. Disciplinele au fost dotate cu echipament IT, respectiv: videoproiectoare, ecrane de proiectie, laptopuri. Au fost achizitionate calculatoare, imprimante, copiatoare, pentru buna desfasurare a cursurilor.
5,6. Dotarea facultatii de Kinetoterapie cu aparate care sa ajute la desfasurarea activitatii si anume: dinamometre, dispozitiv de masurare si evaluare a performantelor, dispozitiv pentru urmarire si analiza echilibrului, flexometru, jumpmetru, helcometre, etc.
7. Extinderea parcului auto prin achizitionarea de autoturisme: Dacia Logan, Microbuz Volkswagen 8, autocar Mercedes cu 25 locuri, tractor si remorca pentru activitatile ce se realizeaza in incinta UMF si a campusului caminelor studentesti.
8,9. Pe parte administrativa si ateliere, au fost asigurate: calculatoare, imprimante, copiatoare, achizitionarea de truse de scule, piese si material utilizate la pastrarea in bune conditii de functionare a instalatiilor de apa, gaz, lumina si pentru reparatiile curente, inlocuirea mobilierului la rectorat.
Conform Legii nr. 132/2010 privind colectarea selectiva a deseurilor, aceasta sa realizat prin achizitionarea de pubele speciale pentru hartie, metal/sticla si plastic.
10. Pentru caminele studentesti au fost achizitionate in vederea innoirii cazarmamentului existent si a imbunatatirii conditiilor de cazare, saltele, perne ecologice, asternuturi de pat, carpete, cuverturi pentru pat, aragaze si hote, masini de spalat, aspiratoare, cuptoare cu microunde.
Pentru asigurarea pazei si protectiei in incinta caminelor studentesti au fost montate sisteme de supraveghere video si sistem de acces cu cartela in toate caminele studentesti.
11. S-au demarat procedurile de achizitionare a aparaturii necesare digitizarii publicatiilor din cadrul Bibliotecii.
VII. Impactul asupra activității de învățământ a dotărilor realizate: 64 % reprezinta dotari pentru desfasurarea activitatilor didactice
27 % reprezinta dotari administrative necesare desfasurarii activitatilor didactice
9 % reprezinta dotari pentru caminele studentesti.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e61
RECTORAT
VIII. Situația personalului direcției generale administrative:
Denumirea Posturi ocupate
Posturi vacante
Posturi de conducere Ocupate
Posturi de conducere
vacante
Total posturi
Servicii externalizate
0 1 2 3 4 5(1+2) 6
Serviciul tehnic/investitii 44 1 4 0 45 -
Serviciul aprovizionare achizitii
6 1 1 0 7 -
Serviciul social administrativ
80 29 1 0 109 29 (16pază;13curăţenie)
Compartiment Microcantina
1 12 0 0 13 12 bucătari,ospătari
Compartiment protectia muncii
0 1 0 0 1 externalizat
Compartiment medicina muncii
0 1 0 0 1 externalizat
Serviciul Biblioteca 16 1 1 0 17 -
Compartiment Gradina Botanica
10 1 1 0 11 -
Compartiment Biobaza 3 0 1 0 3 -
Compartiment Statie experimentala
1 0 0 0 1 -
Centru de copiere si multimedia
4 2 0 0 6 -
TOTAL 165 47 9 0 214
IX. Măsuri pentru asigurarea funcționalității administrative: 1. Datorita posturilor blocate, a lipsei acute de personal cat si a extinderi patrimoniului
prin punerea in functiune a obiectivelor:
Centrul Integrat de Medicina Dentara – octombrie 2010,
Biblioteca - noiembrie 2010;
Microcantina, spatii de cazare si recreere - decembrie 2010;
Centru de copiere si tipografie - februarie 2012, Functionalitatea universitatii a fost asigurata prin luarea unor masuri absolut necesare si anume externalizarea unei parti din serviciile de paza, curatenie, servirea mesei.
2. Implementarea programului de voluntariat cu participarea studentilor in vederea asigurarii bunei desfasurari in activitatile administrative cu deficit de personal.
3. Dupa intrarea in vigoare a Legii Educatiei Nationale nr. 1 din 2011 sa elaborat noua organigrama pentru directia generala administrativa, si totodata sa inceput
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e62
RECTORAT
revizuirea regulamentelor, a fisei posturilor, demararea implementarii procedurilor controlului intern al documentelor conform Ordinului nr. 946 din 2005.
4. Sa incheiat un parteneriat cu toate universitatile din Tg Mures cu privire la eliberarea spatiilor ocupate in caminul 1 al UMF de catre cabinetul medical studentesc si identificarea altui spatiu in vederea realiziarii unui cabinet studentesc la standarde cu suportarea cheltuielilor de catre toate universitatile.
5. Directionarea, conform legii a fondului datorat lunar la stat pentru persoanele cu handicap, in achizitia de produse de la unitatii protejate.
6. Introducerea posibilitatii de achitare a taxelor cu cardul prin serviciul de POS introdus in 2011 la casieria UMF cat si la caminele studentesti, achitarea taxelor prin banca si prin ordin de plata indiferent de locatie.
I. Evidentierea si extinderea patrimoniului:
1. Dupa intrarea in vigoare a LEN nr.1/2011 s-au demarat procedurile in vederea obtinerii certificatului de atestare a dreptului de proprietate si ulterior a evidentieri lor in cartea funciara a caminelor studentesti nr. 1; 2; 3; 5; din str. Victor Babeș.
2. In anul 2011 sa identificat un teren in suprafata de 8.900MP din str Padurii care conform documentelor actuale apare in administrarea UMF, totodată sau demarat procedurile in vederea certificatului de atestare a dreptului de proprietate.
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e63
RECTORAT
Concluzii
Între dragostea faţă de semeni, care trebuie sădită şi trăită în termeni reali şi
responsabilitatea prin care trebuie să ne manifestăm atunci când ne aflăm în fruntea unei comunităţi
trebuie să existe o compatibilitate pentru că numai atunci vorbim de oameni adevăraţi şi de
profesionişti responsabili.
În raportul privind starea universităţii au fost prezentate informaţii obiective însoţite de
comentarii echilibrate, întemeiate şi relevante referitoare la:
Structura universităţii
Programele de studii
Rezultatele cercetării
Asigurarea calităţii
Resursele umane
Etica universitară şi etica cercetării
Inserţia absolvenţilor în piaţa muncii
Relaţiile internaţionale
Managementul financiar şi administrativ
Documentaţia acestui raport s-a bazat pe următoarele materiale-suport:
Raportul prorectorului ştiinţific privind activitatea de cercetare şi
asigurarea calităţii
Raportul prorectorului didactic privind activitatea didactică
Rapoartele decanilor
Raportul cancelarului privind inserţia absolvenţilor în piaţa muncii
Raportul departamentului de relaţii internaţionale
Raportul serviciului de resurse umane
Raportul financiar contabil
ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Pag
e64
RECTORAT
Raportul direcţiei administrative
Realizări în 2011, ca premise ale unei noi atitudini:
Creşterea concurenţei la examenul de admitere şi implicit a calităţii
studenţilor admişi
Acreditarea programelor de studii de master
Organizarea concursului de rezidenţiat
Optimizarea bazei materiale :
Investiţii aprobate pentru demararea spre contractare a obiectivului
Centru integrat de învăţământ farmaceutic şi cercetări biomedicale
Reabilitarea reţelei de telecomunicaţii intrainstituţionale, prin cablu şi
reţea wirelles
Finalizarea proiectului tehnic privind sistematizarea şi reabilitarea incintei
universităţii
Finalizarea procesului de achiziţie a tipografiei digitale
Finalizarea procedurilor de achiziţie a unei aparaturi complexe în vederea
digitizării fondului de carte
Deficienţe care ne obligă:
Ocuparea unui loc în eşalonul doi în clasificarea universităţilor din România
Rector, Prof.dr. Constantin Copotoiu