Psihologia acional Psihologia este tiina conduitei, studiul omului n raport cu universal i mai ales n raporturile sale cu ceilali oameni. Psihologia acional (P.Janet ) ncercnd s depeasc limitele colilor anterioare, susine c obiectul psihologiei trebuie s-l reprezinte conduita, definit ca ansamblul

aciunilor orientate spre scop i mediate psihic.

n prezent, n definirea obiectului psihologiei se merge pe linia nlturrii separrii i

opoziiei dintre planul subiectiv-intern i planul obiectiv-extern:psihologia este tiina care se ocup cu studiul organizrii psihocomportamentale, n unitatea dialectic a planului subiectiv-intern i planului obiectiv-extern (comportamental), pe scar animal i uman, sub aspectul mecanismelor i legilor constituirii (genezei) i funcionrii ei. Conceptul de conduit este cvasisinonim cu cel de aciune sau activitate. Conduita ca obiect al psihologiei

Psihologia conduitei pare s i propun s ia n studiu att fenomenele de contiin, interioritatea individului ct i comportamentele sau mai bine zis manifestarea n exterior a acestei interioriti. Cei doi promotori ai psihologiei conduitei, P. Janet si D. Lagache ncerc s operaionalizeze conceptul de conduit nu doar n scopul de a explica psihicul ci i n scopul de a identifica modaliti de intervenie asupra lui.Cel care introduce n psihologie conceptul de " conduit " este francezul Pierre Janet . Psihologia conduitei trebuie s satisfac 2 cerine:

considerarea fenomenelor de contiin (ca un tip particular de conduita) prin cercetarea actelor sociale elementare i a sentimentelor care sunt reaciile subiectului la propriile aciuni;

s studieze conduite superioare i credine, raionamente, reflecii , studiul gndirii.Orientarea promovat de P. Janet care afirm c Psihologia nu este altceva dect tiina aciunii umane creaz cadrele pentru construirea acelui model interacionist de care are att de mare nevoie psihologia, care s nu reduc omul la ceea ce face mediul din el i nici s nu neglijeze influenele mediului n modelarea interioritii individului.P. Janet - cercetnd diferite boli mintale, el arat ca studiul acestora poate contribui la o ntelegere mai bun asupra strii de sntate dar c acest lucru nu poate fi realizat prin introspecie.P.Janet definete conduita ncercnd s-i demonstreze caracterul evolutiv i diferena calitativ fa de comportament (conduitele au scop i semnificaie decelabile spre deosebire de comportament). Prin conduit Janet nelege totalitatea manifestrilor vizibile i invizibile, ansamblul actelor unui individ de la cele mai simple la cele mai complexe (de la micri la raionamente) orientate spre un scop i ncrcate de sens, depind astfel limitrile impuse de definirea comportamentului. Dei este mai puin obiectiv dect conceptul de comportament, conceptul de conduit exprim mult mai corect expresia exterioar a interioritii subiective. Segmentele de comportament sunt privite ca formnd un torent al conduitei care integreaz astfel i motivaia aciunilor umane. Comportamentul depinde doar de stimulare, conduita presupune i reglare. Conduitele se achiziioneaz i se complic ntr-o anumit ordine ajungnd la nivele calitative diferite, prin nvare ca urmare a relaiilor de interaciune dintre organism i mediul natural i social.

n definiia lui D. Lagache, conduita este ansamblul operaiilor materiale sau simbolice prin care organismul aflat n situaie tinde s-i realizeze propriile posibiliti i s reduc tensiunile care-i amenin unitatea . Conduite sunt att manifestrile exterioare, limbajul, modificrile somatice obiective, ct i produsele activitii individului.

Diferena dintre ele se nregistreaz n ce privete sursa (dinspre interior aciuni interofective sau dinspre exterior aciuni exterofective) i sensul lor de derulare (aciuni aloplastice care produc modificri n exterior i aciuni autoplastice care produc modificri n organism).

Psihologia conduitei recurge att la metode obiective ct i la metode subiective (att la observaie i experiment ct i la interpretri de tip psihanalitic). Metoda complex utilizat de Janet, numit metoda clinic implic un sofisticat studiu de caz care combin observarea sistematic a subiectului cu ascultarea lui i cu interpretarea modalitii n care se exprim. Lagache recomand adaptarea modalitii de investigare la tipul de conduit cercetat: naturalist, clinic, psihanalitic, microsociologic i experimental.

Extinderea obiectului psihologiei de la conduit la activitate, la aciune ( Wallon, Piaget, Vgotski ) a constituit un pas nainte n cunoaterea psihologic. n termenul de activitate sunt incluse, dup M. Zlate, conduitele exterioare sau mintale realizate cu consum energetic i care duc la rezultate adaptative. n sens extensiv activitatea este relaia dintre organism i mediu ce presupune un consum energetic cu finalitate adaptativ ce depete punctul de vedere behaorist i introspecionist.Exist 2 planuri specifice activitii: planul procesual - presupune studierea structurii ei procesuale;

planul personal - individual nu vizeaz activitatea n sine, ci activitatea influenat de atitudinea subiectului fa de sarcinile care se ivesc.

Ex: gndirea se dezvluie pe planul procesual atunci cnd stabilim operaiile de analiz, sintez, generalizare i pe plan personal cnd inem seama de motivele omului, de atitudinea sa fa de sarcinile pe care le soluioneaz gndind. n primul caz gndirea apare ca activitate psihic; n al doilea caz - activitate de cunoatere, n general teoretic. Introspecionitii reduc activitatea doar la planul procesual.

V.Ceauu observ c n cadrul activitii, organismul se afl ntr-o tripl ipostaz: de subiect, de beneficiar i de instrument. Acest lucru afirm activitatea uman, o dat n plus ca domeniu extrem de interesant de cercetare pentru psihologi. Cauz i efect ale dezvoltrii i mplinirii umane, nevoie i condiie a existenei, activitatea ca obiect al psihologiei poate aduce informaii preioase pentru nelegerea psihicului. Conduitele sunt nvate de individ ca urmare a interaciunii dintre organism i mediul social i natural.

Spre deosebire de behaviorism, care privea conduita doar ca reacie a organismului, psihologia conduitei ia n considerare ntreaga personalitate a omului.

1