Download - Planificare Cl 7 Sem II 2014-2015 Bun
PLANIFICARE CALENDARISTIC
PLANIFICARE CALENDARISTIC
LA LIMBA I LITERATURA ROMN
SEM al II-lea
COALA GIMNAZIAL CIRTISOARAAN COLAR: 2014- 2015CLASA A VII-APROFESOR: ALBEAN TEODORACOMPETENE GENERALE:
1. Receptarea mesajului oral n diferite situaii de comunicare
2. Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje orale n situaii de comunicare monologat i
dialogat
3. Receptarea mesajului scris, din texte literare i nonliterare, n scopuri diverse
4. Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje scrise, n diferite contexte de realizare, cu
scopuri divers
UNITATEA DE
NVARECOMPETENE SPECIFICECONINUTURI ASOCIATENR. ORE
SPT.OBSER-VAII
1.
TIPURI DE DESCRIERE
2.
ARTA SCRISULUI
3.NUVELA
4.S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN!5.LUCRAREA SCRIS SEMESTRIAL
6.
IMNUL. ODA7.
RECAPITU-LARE FINAL-utilizarea corect a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie;
utilizarea corect i nuanat a categoriilor semantice nvate
- respectarea normelor morfosintactice n propoziii i n fraze;
- manifestarea spiritului de cooperare n interaciunile de grup;
- citirea unei varietati de texte literare sau nonliterare, demonstrnd nelegerea acestora;
- recunoasterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i procedeele de expresivitate n textul liric;- sesizarea modalitilor de organizare a secvenelor textuale ale unui mesaj oral;
- respectarea normelor morfosintactice n propoziii i n fraze;
- adaptarea vorbirii la situaiile speciale sau neprevzute de dialog sau monolog;
- recunoasterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i procedeele de expresivitate n textul liric;
- organizarea secvenelor textuale n funcie de o cerin specific;
- utilizarea corecta a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie;
- folosirea unor modaliti variate pentru realizarea expresivitii textului.liric;- organizarea secvenelor textuale n funcie de o cerin specific;
- utilizarea corecta a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie;
- folosirea unor modaliti variate pentru realizarea expresivitii textului.- receptarea adecvata a formelor de iniiere, de meninere i de ncheiere a unui dialog;
- manifestarea interesului pentru mesajul ascultat i pentru partenerii de discuie;
- realizarea nlnuirii corecte a ideilor ntr-un mesaj oral;
- utilizarea relaiilor de sinonimie, de antonimie, de omonimie n organizarea mesajului oral;
- utilizarea categoriilor gramaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii;
- manifestarea unei atitudini favorabile progresiei comunicrii;
- deosebirea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;
- identificarea modurilor de expunere ntr-un text epic i procedeele de expresivitate artistic ntr-un text liric;
-intelegerea semnificaiei generale a unui mesaj oral;
- sesizarea modalitilor de organizare a secvenelor textuale ale unui mesaj oral;- asigurarea coerenei ideilor exprimate ntr-un mesaj oral;
- adaptarea vorbirii la situaiile speciale sau neprevzute de dialog sau monolog;
-recunoasterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i proce-deele de expresivitate n textul liric;
- sesizarea corectitudinii i valoarii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit;
- exprimarea n scris opinii i atitudini;
- utilizarea corecta a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie.
- sesizarea corectitudinii i valoarii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit;
- exprimarea n scris opinii i atitudini;
- utilizarea corecta a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie.
Elemente de limba
Adjectivul (actualizare)
- Gradele de comparaie Locutiunile adjectivale-Valorile stilistice ale adjectivelor.
-Mijloace expresive de redare a superlativului absolut
Tipuri de comunicare
Cum realizam o descriere?
-Descrierea literar sdescrierea tiinific
EvaluareLiteratura
Paa Hassan de G. Cobuc
-Succesiunea ntmplrilor
-Caracterizarea personajelor
-Hiperbola. Antiteza.
-Balada
-Genul epic/liric. (actualizare)
Proverbe. Zictori. Strigturi.
Poemul eroic. Scrisoarea III de M Eminescu-explorare text
-poemul eroic
Elemente de limb
Adverbul. (actualizare) Adverbele interogative, relative, *nehotrte.
Locuiunea adverbial.
Adverbele predicative i locuiunile adverbiale predicative.
Funciile sintactice ale adverbului i ale locuiunii adverbiale (complement circumstanial de mod, de timp, de loc, atribut adverbial, predicat verbal, nume predicativ). Adverbe fr funcie sintactic.Prepoziia.
Conjuncia.
Interjecia.Tipuri de comunicare.
Textul argumentativ.Evaluare- Litertura
Dou loturi de I: L: Caragiale
-Spatiul i timpul. Aciunea.
-Conflictul
-Tipuri de caracterizare
-Caracterizarea personjelor
-Nuvela
Tipuri de comunicare.
Structura dialogului.
-Desfurarea dialogului
-Dialogul formal si informal.
-Situaii de dialog
-Elemente nonverbale
Evaluarerecapitularea noiunilor dobndite -evaluarea semestrial-discutarea tezei
Literatur
Imn lui tefan cel Mare de V. Alecsandri
-Invocatia. Evocarea.
-Imnul.
-Interpretarea textului
Imnul national
Deteapt-te romne ! de A. Mureanu
Observarea si explorarea textului
-Imnul naional
Imnul religios (psalmul)
Psalmul 145
O cantare de lauda a lui David
-Observarea si explorarea textului
-PsalmulTipuri de comunicare
Prezentarea unui eveniment cultural.
-Documentarea. Textul documentar.
-Alctuirea planului unei lucrri i redactarea propriu-zis
Rezumarea unui text tiinific.EvaluareSusinerea portofoliilor, recapitulare final4
44
444
4444
4444448S1S2S3S4S5
S6
S7S8
S10
S11
S12
S9
S13
S14
S15
S16 S17
S18