1
Avizat I.S.J. Buzău Aprobat în C.A.
din
PLAN MANAGERIAL
AN ŞCOLAR 2012-2013
Calitate, transparenţă, echitate, eficienţă, profesionalism,
descentralizare
2
DIRECŢII PRIORITARE
- Management participativ.
- Conducere bazată pe valorizarea şi valorificarea resurselor umane.
- Consiliere, control, monitorizare, evaluare bazate pe reguli clar exprimate şi proceduri.
- Recunoaşterea valorilor / accent pe echitatea recompenselor şi recompensarea
performanţelor în echipă.
- Crearea şi promovarea unei imagini instituţionale positive în comunitate.
- Armonizarea strategică – integrare europeană.
- Promovarea unor valori, principii, norme şi reguli proprii de asumare a demersurilor
reformatoare şi de aplicare a reformei învăţământului.
BAZA CONCEPTUALĂ
-Acte normative:
- Legea Educaţiei Naţionale nr. 1 din 3 ian. 2011; Statutul Personalului Didactic.
- ROFUIP OM 4925.
- Ordinele, notele, notificările şi precizările MECTS.
- Raportul privind starea învăţământului în anul şcolar 2011-2012.
-Plan managerial al ISJ Buzau
3
Viziunea şcolii:
În unitatea noastră ne propunem un învăţământ de calitate şi eficient, compatibil cu sistemul
educaţiei europene, bazat pe participare şi egalitate deplină, care să răspundă nevoilor diferite de învăţare
ale elevilor şi diversităţii naturii umane.
Misiunea şcolii:
Pentru a ne putea realiza viziunea, misiunea noastră pe termen mediu este să promovăm
principiile unui management optim realizării unui climat educaţional incluziv; să promovăm principiul
egalizării şanselor în scopul integrării şcolare; să asigurăm tuturor elevilor o educaţie de calitate prin
centrarea învăţământului pe elev: prin utilizarea unor noi metodologii de lucru şi abordarea educaţiei din
perspectiva serviciilor comunităţii, prin implicarea părinţilor şi reprezentanţilor comunităţii în pregătirea
şi evoluţia în carieră a elevilor, prin valorificarea tradiţiilor locale în raport cu nevioile comunitare.
Valori cheie:
- egalitate de şanse pentru toţi;
- profesionalism ;
- flexibilitate ;
- responsabilitate ;
- transparenţă ;
- abordare ştiinţifică ;
- colaborare ;
- credibilitate ;
- toleranţă ;
- respect ;
- dăruire.
4
OBIECTIVE GENERALE
1) Creşterea calităţii actului educaţional prin promovarea principiilor şcolii active.
2) Dezvoltarea personală a elevilor prin activităţile şcolare şi extraşcolare.
3) Asigurarea egalităţii de şanse privind promovarea elevilor pe treptele superioare de învăţământ,
eliminarea mediocrităţii şi a eşecului şcolar.
4) Dezvoltarea competenţelor metodice şi de specialitate ale personalului didactic,
transformarea cadrelor didactice în agenţi ai schimbării şi generării calităţii în educaţie.
5) Îmbunătăţirea comunicării cu benefuiciarii, părinţi, comunitate şi cadre didactice.
6) Diversificarea ofertei educaţionale a şcolii.
7) Dezvoltarea capacităţii de cooperare instituţională între şcoli şi între şcoală şi societăţi civile, autorităţile
publice locale şi judeţene, instituţii de cultură.
8) Realizarea unor proiecte pentru reabilitarea, dotarea şi modernizarea şcolii;
9) Crearea în şcoală a unui climat de siguranţă fizică şi psihică.
10) Formarea unei imagini pozitive şi creşterea prestigiului şcolii în rândul părinţilor şi a întregii comunităţi
prin crearea propriei culturi organizaţionale.
11) Cooptarea elevilor în oferta de petrecere a timpului liber şi a activităţii extraşcolare;
12) Derularea şi dezvoltarea parteneriatelor naţionale şi internaţionale.
1. ORIENTĂRI ACTUALE ÎN REFORMA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI
În ultimii ani s-au produs la nivelul Uniunii Europene progrese fără precedent în realizarea efectivă a
unui spaţiu european extins al educaţiei. Ridicând la rang de principiu respectarea identităţii naţionale,
orientările actuale la nivel european plasează întreaga dezvoltare a sistemelor educaţionale şi de formare
profesională în perspectiva cerinţelor societăţii şi economiei bazate pe cunoaştere. Fiecare stat european are
însă în continuare responsabilitatea deplină în privinţa conţinutului educaţiei şi organizării sistemului
educaţional propriu. Conform Art. 149 şi 150 din Tratatul asupra Uniunii Europene, Comunitatea Europeană
trebuie să contribuie la dezvoltarea calităţii educaţiei prin încurajarea cooperării între state şi, după caz, prin
susţinerea şi suplimentarea acţiunilor acestora.
În sensul articolelor din Tratat menţionate, Uniunea Europeană nu stabileşte şi nu implementează
politici comune în educaţie. În acelaşi timp însă, au fost dezvoltate modalităţi specifice în scopul promovării
cooperării în domeniu prin:
• Programe de acţiune ale Uniunii Europene cum sunt Socrates pentru educaţie şi Leonardo da Vinci
pentru formare profesională, derivate din decizii luate în comun la nivel european între Consiliul şi
Parlamentul Europei;
• Legislaţia Uniunii Europene promovând cooperarea între state asupra problemelor de politică
educaţională, cum sunt recomandări, comunicate (de exemplu asupra învăţării pe parcursul întregii vieţi,
asupra evaluării calităţii educaţiei din şcoli şi universităţi sau asupra cooperării cu statele care nu fac parte
din Comunitate), documente de lucru, proiecte pilot etc.
Obiectivul strategic 1 - Îmbunătăţirea calităţii şi eficienţei sistemelor educaţionale şi de
formare profesională
1.1 Îmbunătăţirea educaţiei şi formării cadrelor didactice şi formatorilor.
1.2 Dezvoltarea competenţelor necesare societăţii cunoaşterii.
1.3 Asigurarea accesului tuturor la tehnologia informaţiei şi comunicării.
1.4 Creşterea recrutării pentru studii ştiinţifice şi tehnice.
1.5 Utilizarea la maximum a resurselor.
5
Obiectivul strategic 2 - Facilitarea accesului tuturor la sistemele educaţionale şi de formare
profesională.
2.1 Deschiderea mediului de învăţare.
2.2 Creşterea atractivităţii învăţării.
2.3 Susţinerea cetăţeniei active, egalităţii de şanse şi coeziunii sociale.
Obiectivul strategic 3 - Deschiderea sistemelor educaţionale şi de formare profesională
3.1 Întărirea legăturilor cu munca, cercetarea şi societatea în întregul său.
3.2 Dezvoltarea spiritului antreprenorial.
3.3 Îmbunătăţirea învăţării limbilor moderne.
3.4 Creşterea mobilităţii şi schimbului.
3.5 Întărirea cooperării europene.
Analizând situaţia existentă şi având în vedere reperele decizionale cuprinse în documentele
programatice naţionale şi europene, Ministerul Educaţiei, Tineretului şi Sportului a identificat următoarele
priorităţi pe termen scurt şi mediu:
1) Dezvoltarea resurselor umane pentru societatea şi economia bazate pe cunoaştere. Pe termen scurt şi
mediu sunt vizate:
• Revizuirea finalităţilor şi structurii învăţământului obligatoriu.
• Dezvoltarea şi implementarea iniţiativei eLearning.
2) Asigurarea accesului tuturor la educaţie de calitate. Grupurile ţintă identificate asupra cărora se va acţiona
în mod concret în perioada următoare.
• Populaţia şcolară de etnie rromă;
• Elevii şi preşcolarii cu cerinţe educaţionale speciale.
3) Creşterea accesului în învăţământul profesional şi tehnic şi asigurarea adaptării acestuia la cerinţele pieţei
muncii, în scopul asigurării coeziunii economice şi sociale.
Planificarea pe termen scurt şi mediu – indiferent de nivelul educaţional la care aceasta se realizează –
trebuie să fie fundamentată în mod concret pe obiectivele şi orientările stabilite la nivel naţional. Prezentul
plan managerial se bazează pe analiza activităţii desfăşurate pe parcursul anului şcolar 2011-2012 şi a
rezultatelor obţinute, şi are în vedere planificările strategice la nivel judetean si national.
2. MANAGEMENT
Obiective
1) Creşterea eficienţei exercitării funcţiilor manageriale şi orientarea acestora spre
obţinerea de rezultate.
2) Continuarea procesului de dezvoltare a unui management bazat pe delegarea de
competenţe, concomitent cu construcţia unei motivaţii de rang înalt pentru întregul
personal (apartenenţă, recunoaştere, autorealizare).
3) Promovarea unui sistem de management al calităţii.
4) Asigurarea protecţiei şi securităţii personalului angajat.
Riscuri
1) Lipsa unor planuri realiste de dezvoltare a resurselor umane pe termen mediu şi lung;
2) Resurse materiale, financiare, de timp şi informaţionale sub nivelul necesar;
3) Accentuarea activităţilor administrative în detrimentul celor manageriale.
6
Activităţi
1) Creşterea eficienţei exercitării funcţiilor manageriale şi orientarea acestora spre obţinerea de
rezultatebune si foarte bune.
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Elaborarea rapoartelor de
activitate anuale ale catedrelor,
comisiilor, responsabililor
desemnaţi pentru derularea
diferitelor activităţi
Şefi de catedre si
comisii metodice
05.10.2012
Rapoarte de
activitate
Elaborarea raportului de activitate
pe anul şcolar precedent
Directori, CPPE
16.10.2012
Raport de
activitate
Dezbaterea şi aprobarea raportului de
activitate în cadrul CP
Director
24.10.2012
Proces verbal
Numirea consilierului pentru
programe şi proiecte educative
Director, CP
05.09.2012
Proces verbal,
decizie interna
Planificarea activităţii CA
Director, CA
28.09.2012
Plan de
activitate
Planificarea activităţii CP
Director, CA
28.09.2012
Plan de
activitate
Elaborarea planurilor de muncă
ale catedrelor si comisiilor metodice
Şefii de catedră si
comisii metodice
05.10.2012
Planuri de
muncă
Monitorizarea realizării planului
managerial şi aplicarea corecţiilor
necesare
Directorii, CA
Lunar
Procese verbale,
note de serviciu
2)Continuarea procesului de dezvoltare a unui management bazat pe delegarea de competenţe,
concomitent cu construcţia unei motivaţii de rang înalt pentru întregul personal (apartenenţă,
recunoaştere, autorealizare.)
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Elaborarea şi asumarea fişei
postului directorului adjunct
Director
16.10.2012
Fişa postului
directorului
adjunct
Stabilirea componenţei catedrelor
şi desemnarea şefilor de catedră
Director
11.09.2012 Decizie internă
Stabilirea atributiilor membrilor CA Director 16.10.2012 Proces verbal
Stabilirea comisiilor şi grupurilor
de lucru
Directorii
05.09.2012
Decizii interne
Stabilirea atribuţiilor catedrelor,
comisiilor şi grupurilor de lucru
Directori,CPPE
05.09.2012
Decizii interne
Asumarea fişei postului de către
întregul personal angajat
Directori, CA
05.11.2012
Norme interne
Analiza cererilor pentru acordarea
gradaţiei de merit şi întocmirea
recomandărilor necesare
CP
Directorii
Cf. termen
Proces verbal
7
3)Promovarea unui sistem de management al calităţii
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Monitorizarea respectării standardelor
de calitate
corespunzător legislaţiei în
vigoare
Directorii,CEAC
12.12.2012
Raport annual
de evaluare
internă privind
calitatea în
educaţie.
Documente
conţinând
proceduri şi
activităţi de
asigurare şi
evaluare a
calităţii
Desfăşurarea unor activităţi cu
clasele în conformitate cu
principiile managementului
Dirigintii
Permanent
Programe de
activitate,
informări
anuale
pentru CPPE
Activităţi extracurriculare CPPE, diriginţi Permanent
4) Asigurarea protecţiei şi securităţii personalului angajat
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Desemnarea comisiei SSM şi PSI Directorii 05.09.2012 Decizii interne,
dispozitii
Elaborarea şi aprobarea planului
de activitate pentru SSM şi PSI
Directorii, resp.
comisii
16.10.2012 Plan de
activitate
Asigurarea documentaţiei
necesare aplicării normelor pentru
SSM şi PSI
Responsabilii
SSM si PSI
Haralambie C.
05.09.2012
Set documente
Efectuarea instructajelor SSM şi
PSI
Responsabilii
SSM si PSI
Haralambie C
05.09.2012 Procese verbale
Actualizarea fişelor SSM şi
Situatii de urgenta
Responsabilii
SSM si PSI
Haralambie C
Badea M.
Conform
termenului
Fişe individuale
SSM
şi situaţii de
urgenţă
Monitorizarea si evaluarea activitatii
Haralambie C
Directorii,
responsabilii
SSM si PSI
Permanent
Semestrial
Note de serv.
Raport de
activitate
8
3. RESURSE UMANE
3.1. Elevi
Obiective
1) Centrarea demersului educaţional pe elev şi menţinerea rezultatelor şcolare curente la un nivel ridicat.
2) Promovabilitate maximă la examenele de evaluare naţională.
3) Susţinerea performanţelor şcolare de nivel înalt.
4) Asigurarea orientării şcolare şi profesionale a elevilor.
5) Respectarea Regulamentului de Organizare şi Funcţionare a Unităţilor din
Învăţământul Preuniversitar şi a Regulamentului de Ordine Interioara.
Riscuri
1) Lipsa unor planuri realiste de dezvoltare a resurselor umane pe termen mediu şi lung.
2) Lipsa instrumentelor adecvate pentru orientarea şcolară şi profesională a elevilor.
3) Resurse materiale şi financiare sub nivelul necesar.
Activităţi 1) Centrarea demersului educaţional pe elev şi menţinerea rezultatelor şcolare curente la un nivel
ridicat.
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Actualizarea bazei de date ale
elevilor
Director adjunct,
diriginţi,
secretariat,
informatician
Permanent
Bază de date
Stabilirea şi aplicarea de teste
iniţiale, valorificarea rezultatelor
Şefi catedră, resp.
arii curric.cadre
didactice
01.10.2012
Teste iniţiale
Planificarea evaluărilor scrise,
tezelor şi comunicarea datelor elevilor
Şefi catedră, resp.
arii curriculare
cadre
didactice, dirig.
Semestrial
Planificari
Utilizarea unor metode de
evaluare adecvate, valorificarea
evaluarilor
Directorii
Semestrial
Proiecte,
portofolii
Monitorizarea si evaluarea activităţilor
instructiv-educative desfăşurate cu
elevii
Directorii,CPPE
Resp. comisiilor
Semestrial
Informări,
proiecte,
portofolii,
evaluări
periodice,rapoarte
3.Susţinerea performanţelor şcolare de nivel înalt
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Alcătuirea bazei de date a elevilor
cu rezultate deosebite în anul şcolar
precedent
Director adj.
CEAC
25.10.2012
Baza de date
Definitivarea planificarilor pentru
pregătirea suplimentară a elevilor
capabili de performanţe şcolare
deosebite
Director adj.
CEAC, cadre
didactice de
specialitae
31.10.2012
Liste nominale cu
elevii
Monitorizarea si evaluarea
activităţilor de pregătire a elevilor
capabili de performanţe şcolare
deosebite
Director, CEAC
Semestrial
Rapoarte
semestriale si anual
(Analiza SWOT)
9
4) Asigurarea orientării şcolare şi profesionale ale elevilor
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Sprijinirea diriginţilor cu
materiale informative referitoare
la liceele şi colegiile din oraş şi
judet
Director adj.
CPPE
Permanent
Documentatia
necesara
Continuarea formării diriginţilor
pentru derularea activităţilor de
OSP
Director adj.
CPPE
Permanent
Documentatia
aferenta
Organizarea de activităţi OSP Director
adj.,responsabil
OSP, diriginti
Permanent Portofoliul comisiei
OSP
Monitorizarea si evaluarea
activităţilor OSP
Director
adj.,responsabil
OSP, CEAC
Semestrial Note de informare
Procese verbale
5) Respectarea Regulamentului de Organizare şi Funcţionare a Unităţilor din Învăţământul
Preuniversitar şi a Regulamentului de Ordine Interioara
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Actualizarea ROI Directorii, CA,
CP, CPPE
05.10.2012 ROI
Informarea elevilor privind
normele de comportament în
şcoală şi în afara acesteia
CPPE, diriginti,
prof. de la inv.
primar
Semestrial
Procese-verbale
Efectuarea serviciului pe şcoală
de către cadrele didactice şi elevi
Directorii, c.d.
Zilnic
Procese-verbale
Monitorizarea si evaluarea tuturor
activitatilor
Directorii, CP,
CA
Permanent
Semestrial
Note informative
Procese-verbale
10
3.2. Personal
Obiective
1) Încadrarea corectă cu personal didactic, conform prevederilor legale în vigoare.
2) Desfăşurarea procesului instructiv-educativ la un nivel calitativ ridicat.
3) Asigurarea condiţiilor necesare participării cadrelor didactice la activităţile de
formare continuă; monitorizarea respectării prevederilor legale privind formarea
periodică.
4) Susţinerea şi promovarea iniţiativelor personale având ca scop creşterea calităţii
educaţiei oferite.
Riscuri
1) Centralizarea excesivă a politicii de personal.
2) Documentare insuficientă sau incoerenţa legislativă privind procesul de
restructurare/descentralizare a sistemului educaţional şi de formare profesională
Activităţi 1) Încadrarea corectă cu personal didactic, conform prevederilor legale în vigoare
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Asigurarea documentaţiei
necesare. Prelucrarea prevederilor
legale în vigoare privind
mobilitatea personalului didactic
Directorii
Cf.graficului
Legislatie
Procese verbale
Stabilirea ofertei educaţionale CPC, CA, CP 24.02.2013 Oferta educationala
Elaborarea proiectului de
încadrare
Directorii, resp.
de comisii si
colective de
catedra
Cf.
graficului
Proiect de incadrare
Încadrarea cu personal didactic
conform prevederilor legale în
vigoare
Directorii, resp.
de comisii si
colective de
catedra
Cf.
graficului
Incadrare
Evaluarea activităţii CA 10.09.2012 Proces verbal
2) Desfăşurarea procesului instructiv-educativ la un nivel calitativ ridicat
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Actualizarea fisei postului pentru
personalul didactic si desfasurarea
activitatilor prevazute in fisa
postului
Directorii, CEAC
Cadre didactice
04.10.2012
Permanent
Fisele postului
Evidenta
activitatilor
Intocmirea graficului si obiectivelor
pentru asistente ore
Directori, CPPE,
şefi catedre
05.10.2012
Planificarea
asistentelor
Realizarea si valorificarea
asistentelor la ore
Directori, CPPE,
şefi catedre,
CEAC
Semestrial Fise de asistente
Asigurarea cooperărilor în cadrul
catedrelor, în scopul promovării
exemplelor de bună practică în
derularea procesului educaţional;
activitati demonstrative, proiecte si
parteneriate intre elevii si prof.
claselor a IV-a si grupele
Cadre didactice,
sefi de catedre
Semestrial
Portofoliul
comisiilor metodice
11
pregatitoare
Elaborarea de propuneri concrete
privind îmbunătăţirea bazei
materiale a scolii
Responsabilii
ariilor curriculare
si comisii clasele
0-IV
Semestrial
Referate de
necesitate
Elaborarea unor instrumente
specifice de evaluare a
personalului didactic
Director, CEAC 15.11.2012 Documente aferente
Evaluarea şi aprobarea activităţii
personalului conform fişei de
evaluare
Directori, sefi de
catedre
Anual
Procese verbale,
fise de evaluare,
rapoarte
Monitorizarea si evaluarea
activitatilor
Directori, CPPE,
şefi catedre,
CEAC
Permanent
Semestrial
Note de informare
Rapoarte de
activitate
3) Asigurarea condiţiilor necesare participării cadrelor didactice la activităţile de formare
desfasurate in scoala, CCD, alte institutii abilitate
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Informarea cadrelor didactice cu
privire la ofertele de formare
continuă (local, naţional, UE)
Responsabilul
Comisiei de
formare
Semestrial
Documentatie,
punct de informare
Întocmirea unei baze de date a
cadrelor didactice privind
activităţiule de formare continuă
Comisia de
formare continua,
sefi de catedra
24.11.2012
Baza de date
Evidenţa termenelor privind
formarea periodică şi informarea
cadrelor didactice şi a conducerii
Comisia de
formare continua
Semestrial
Nota de informare
Aplicarea prevederilor legale în
vigoare privind formarea continua
Director
Semestrial
Note de serviciu
Aplicarea prevederilor legale în
vigoare privind obţinerea
definitivatului şi a gradelor
didactice
Director
Cf.
termenelor
Documentatia
aferenta
Organizarea de activităţi
metodice la nivelul instituţiei
Sefii comisiilor si
catedrelor
Cf.
graficelor
Portofoliul
comisiilor, P.V.
Monitorizarea si evaluarea
activitatilor
Directorii,
Comisia de
formare continua
, CEAC,
Permanent
Semestrial
Note de informare
Rapoarte de
activitate
4) Susţinerea şi promovarea iniţiativelor personale având ca scop creşterea calităţii educaţiei oferite
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Evidenţierea şi popularizarea
iniţiativelor deosebite
Directori, sefi de
catedre
Semestrial Raport de activitate
Susţinerea administrativă a
iniţiativelor personale ce au ca
scop creşterea calităţii educaţiei
Directorii, CA
Semestrial
Referat de
necesitate
12
4. CURRICULUM
Obiective
1) Aplicarea la clasă conform prevederilor legale în vigoare a Curriculumului Naţional (planuri cadru de
învăţământ, programe şcolare, manuale şcolare).
2) Proiectarea şi aplicarea curriculumului la decizia şcolii conform prevederilor legale în vigoare şi a
resurselor existente, pe baza consultării elevilor si parintilor.
3) Diversificarea metodelor de evaluare.
Riscuri
1) Lipsa stabilităţii în dezvoltarea curriculară la nivel naţional;
2) Neadaptarea curriculumului naţional la potenţialul psihointelectual al elevilor precum
şi la interesele şi aşteptările acestora.
3) Existenţa unor limite subiective şi obiective în informarea/formarea cadrelor didactice;
4) Existenţa unor incompatibilităţi inter şi intradiciplinare.
Activităţi
1) Aplicarea la clasă conform prevederilor legale în vigoare a Curriculumului Naţional (planuri cadru de
învăţământ, programe şcolare, manuale şcolare)
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Dezbaterea în cadrul catedrelor a
problemelor legate de aplicarea
curriculumului la clasă
Cadre didactice,
sefi de catedre
07.09.2012
Procese verbale
Elaborarea planificarilor
calendaristice
Cadre didactice,
sefi de catedre
28.09.2012
Planificari
calendaristice
Evaluarea şi actualizarea
periodică a planificărilor
calendaristice
Directorii, CPC,
sefii de catedre
Permanent
Planificari
calendaristice
Monitorizarea respectarii
planificării calendaristice şi a
programei scolare
Directorii, CEAC,
sefii de catedre
Semestrial Fise de asistente la
ore
Asigurarea manualelor şcolare
gratuite pentru elevii claselor I-VIII
Monitorizarea achiziţionării şi
utilizării manualelor la toate clasele
Director,
bibliotecar , sefi
de catedre si
comisii
10.09.2012
Liste cu manuale
Procese verbale de
predare-primire
manuale
2) Proiectarea şi aplicarea curriculumului la decizia şcolii conform prevederilor legale în vigoare şi
a resurselor existente, pe baza consultării elevilor si parintilor
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Elaborarea proiectului ofertei
curriculare pe baza propunerilor
cadrelor didactice
Comisia pentru
Curricululum
14.12.2012
Proiect oferta
curriculara
Consultarea elevilor si parintilor
referitor la oferta curriculara
Comisia pentru
Curricululum
19.01.2013
Procese verbale
Definitivarea proiectului ofertei
curriculare
Comisia pentru
Curricululum
24.01.2012
Proiect oferta
curriculara
Aprobarea ofertei curriculare CP 27.02.2013 Proces verbal
Informarea elevilor cu privire la Dirigintii si prof. 28.02.2013 Procese verbale
13
oferta curriculara de la inv. primar
Exprimarea opţiunilor elevilor şi
prelucrarea datelor
Comisia pentru
Curricululum si
dirig. si prof. de
la inv. primar
13.03.2013
Fise de optiuni
Baza de date
Stabilirea şi aprobarea schemelor
orare pentru fiecare clasă (TC,
CDŞ)
Comisia pentru
Curricululum, CA
16.03.2013
Ore pe discipline şi
clase, proces verbal
Informarea elevilor Dirigintii si prof.
de la inv. primar
03.04.2013 Procese verbale
Portofoliul CPC
Monitorizarea si evaluarea
activitatilor
Directorii, CEAC,
resp. CPC
Cf.
termenelor
Note de serviciu
Raport de activitate
3) Diversificarea metodelor de evaluare al elevilor
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Stabilirea instrumentelor şi
metodelor de evaluare aplicabile
disciplinei
Cadre didactice,
sefi de catedre
26.10.2012
Procese verbale
Stabilirea unor standarde de
evaluare şi a descriptorilor de
performanţă asociaţi; dezbaterea
acestora in cadrul catedrelor
Cadre didactice,
sefi de catedre
15.11.2012
Standarde de
evaluare
Procese verbale
Aplicarea la clasă a standardelor
de evaluare; calibrarea şi
corectarea descriptorilor de
performanţă
Cadre didactice,
sefi de catedre
Semestrial Teste, portofolii,
proiecte,
Evaluarea activitatii Directorii Semestrial Raport de activitate
14
5. RESURSE MATERIALE
Obiective
1) Asigurarea condiţiilor igienico-sanitare conform normativelor în vigoare.
2) Păstrarea şi întreţinerea patrimoniului; aplicarea tuturor măsurilor legale privind
activităţile de inventariere şi casare.
3) Îmbunătăţirea condiţiilor educaţionale.
Riscuri
1) Lipsa resurselor financiare necesare;
2) Capacitate instituţională redusă.
Activităţi
1) Asigurarea condiţiilor igienico-sanitare conform normativelor în vigoare
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Verificarea periodică a stării
spaţiilor şcolare;elaborarea şi
aplicarea planurilor de acţiune
imediată pentru remedierea
defecţiunilor înregistrate
Directorii
Lunar
Rapoarte de
verificare
Plan de actiune
Identificarea surselor de finantare
pentru activităţile de reparaţii
(buget local, sponsorizări, chirii)
Directorii
Contabila
Cf.
necesitatilor
Documentatia
aferenta
2) Păstrarea şi întreţinerea patrimoniului; aplicarea tuturor măsurilor legale privind activităţile de
inventariere şi casare
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Instructaje periodice cu elevii
privind conservarea patrimoniului
Dirigintii si prof.
de la inv. primar
Semestrial
Procese verbale
Instructaje periodice cu
personalul nedidactic privind
conservarea patrimoniului
Director adj.
Semestrial
Procese verbale
Realizarea inventarierii anuale si
propuneri pentru casare
Comisia de
inventariere
12.12.2012 Liste de inventar si subinventar
Liste pentru casare
Registru de inventar
Monitorizarea si evaluarea
activitatii
Directorii
Contabila
Cf.
termenelor
Note de serviciu
Raport de activitate
3) Îmbunătăţirea condiţiilor educaţionale
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Optimizarea lectiilor in
laboratoarele AEL. Stabilirea
orarului,a graficelor de desfasurare
a lectiilor pe discipline, precum si
respectarea tuturor planificarilor.
Director adj.
Informatician
Semestrial
Orarul laboratoarelor
Graficul saptamanal al orelor
desfasurate in laborator
Monitorizarea si evaluarea
activitatii
Directorii
Semestrial
Note de serviciu
Raport de activitate
15
6. RESURSE FINANCIARE
Obiective
1) Creşterea veniturilor extrabugetare realizate prin sponsorizări, proiecte şi venituri provenite din chirii.
2) Fundamentarea şi execuţia bugetului conform prevederilor legale în vigoare.
Riscuri
1) Rigiditatea mecanismelor de finanţare;
2) Centralizarea financiară excesivă.
Activităţi 1) Creşterea veniturilor extrabugetare realizate prin sponsorizări, proiecte şi venituri provenite din
chirii
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Cooperare permanentă cu
Primăria Buzau şi consiliul local
Directorii
Contabila
Permanent
Adrese, note de serviciu, alte
documente
Atragere de sponsori şi donaţii Directorii, CPPE,
dirigintii
Permanent
Contracte de sponsorizare
Sprijinirea elaborării şi
implementării de proiecte externe
Directorii,CPPE
Cf.
programelor
Proiecte cu finantare externa
Colaborarea cu comitetul
reprezentativ al părinţilor în
proiectarea şi construcţia bugetului
propriu
Directorii, pres.
CRP, contabila
Semestrial Documentatia specifica
2) Fundamentarea şi execuţia bugetului conform prevederilor legale
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Fundamentareabugetului pentru
2013
C.A.
Contabila
Cf. termen Proiect de buget
Stabilirea surselor /alternative,
suplimentare de finanţare pentru
derularea proiectelor de dezvoltare a
bazei didactico-materiale
Directorii
Contabila
Pres. CRP
05.12.2012
Proiectele de
dezvoltare a bazei
materiale
Asigurarea încadrării stricte în
creditele bugetare aprobate
Directorii
Contabila
Permanent Evidente contabile
Derularea la termen şi conform
prevederilor legale a tuturor
operaţiunilor financiar-contabile
Directorii
Contabila
Cf.
termenelor
Evidente contabile
Reducerea cheltuielilor pentru
utilităţi şi găsirea unor soluţii
alternative eficiente pentru
furnizarea unor servicii către elevi şi
profesori (multiplicare,
imprimare, scanare, telefon etc.)
Directorii
Contabila
Secretare
Bibliotecara
Cf.
Cerintelor
Evidente contabile
Asigurarea transparentei in utilizarea
fondurilor si efectuarea cheltuielilor
Directorii
Contabila
Permanent
Documente contabile
Monitorizarea activităţii
financiar-contabile
Directorii Permanent Note de serviciu
16
7. RELAŢIA ŞCOALĂ-COMUNITATE
Obiective
1) Stabilirea unui cadru organizatoric pentru colaborarea cu instituţiile de cultură şi artă,cu instituţiile
descentralizate ale judeţului şi cu ONG-uri.
2) Promovarea imaginii publice a scolii.
3) Implicarea părinţilor în activităţile curriculare si extracurriculare ale scolii.
Riscuri
1) Lipsa de interes pentru o colaborare organizată din partea instituţiilor de artă şi cultură.
2) Diminuarea ofertei de educaţie non-formală la nivel local.
3) Lipsa fondurilor necesare pentru organizarea unor activităţi.
Activităţi
1) Stabilirea unui cadru organizatoric pentru colaborarea cu instituţiile de cultură şi artă, cu
instituţiile descentralizate ale judeţului şi cu ONG-uri
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Participarea la activităţi de
promovare a imaginii scoliii
Directorii, CPPE,
resp. cu imaginea
Cf. termen
Panouri de prezentare
Prezentari multimedia, pliante
Actualizarea paginii Web a scolii Director adj. Permanent Pagina Web
Redactarea revistei scolii
Colectivul de
redactie
Semestrial Materiale redactate
Plan editorial
Contactarea directorilor
instituţiilor de cultură şi artă
Directorii, CPPE 01.11.2012 Nota de informare
Monitorizarea si evaluarea
activitatii
Directorii, CPPE Semestrial Note de serviciu
Raport de activitate
2) Implicarea părinţilor în activităţile scolii
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Organizarea şi desfăşurarea
sedintelor cu părinţii la nivelul
claselor
Comisia de
activităţi cu
părinţii, diriginţi
Semestrial
Procese verbale
Graficul sedintelor
Prezentarea raportului de
activitate şi stabilirea planului de
acţiune la nivelul CRP
Directorii, CPPE,
pres. CRP
Semestrial
Procese verbale
Participarea preşedintelui CRP la
activităţile CA şi la alte activităţi ce
implică decizii pentru elevi si parinti
Directorii, pres.
CRP
Semestrial
Procese verbale
Implicarea părinţilor în
activităţile extraşcolare (excursii,
vizite, spectacole)
CPPE, dirigintii
Cf. termen
Liste nominale
Informarea periodică a părinţilor
privind rezultatele şcolare
CPPE, dirigintii Semestrial
Note de informare
Monitorizarea si evaluarea activităţii CPPE, Director
adj.
Semestrial
Note de informare
Raport de activitate
17
8. ACTIVITĂŢI EXTRAŞCOLARE ŞI EXTRACURRICULARE
Obiective
1) Implicarea elevilor, cadrelor didactice şi părinţilor în organizarea şi desfăşurarea
activităţilor extracurriculare şi extraşcolare.
Riscuri
1) Concentrarea eforturilor părinţilor şi comunităţii în general spre activităţile educative de tip formal.
2) Finanţare redusă pentru susţinerea activităţilor extracurriculare şi extraşcolare.
Activităţi
1) Implicarea elevilor, cadrelor didactice şi părinţilor în organizarea şi desfăşurarea activitatilor
extracurriculare si extrascolare
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Organizarea şi desfăşurarea unor
activităţi extracurriculare pentru
pregătirea elevilor capabili de
performanţe şcolare deosebite
Responsabili arii
curriculare, prof.
de specialitate
Cf. termen
Planificări şi
evidenţă
activităţi
Organizarea şi desfăşurarea de
vizite şi excursii; implicarea
părinţilor în organizarea si derularea
activităţilor educative extraşcolare
CPPE, diriginţi,
părinţi
Cf. termen
din
planificari
Documentaţie
aferentă
Liste nominale
Portofoliul comisiei
Informarea periodică a cadrelor
didactice, elevilor şi părinţilor
privind ofertele de activităţi
culturale, sportive şi recreative
existente in municipiu si judet
CPPE, diriginţi,
părinţi
Semestrial
Note de informare
Participarea elevilor la programe
europene
CPPE, diriginţi Semestrial Liste nominale
Portofoliu
Monitorizarea si evaluarea
activităţii
CPPE, Director
adj.
Semestrial Note de informare
Raport de activitate
9. PROGRAME DE COOPERARE ÎN DOMENIUL EDUCAŢIEI
Obiective
1) Realizarea unui transfer de bune practici în managementul educaţional prin cooperare cu unităţi de
învăţământ din alte state europene, vizând în mod special creşterea calităţii educaţiei oferite de scoala
noastra.
2) Asigurarea accesului cadrelor didactice, elevilor şi părinţilor acestora la rezultatele
obţinute în cadrul cooperărilor internaţionale în domeniul educaţiei.
3) Promovarea la nivelul partenerilor educaţionali a unei imagini pozitive a României.
Riscuri
1) Informarea insuficientă în domeniul programelor europene.
2) Valoarea scăzută a motivaţiei şi angajamentului datorită numărului mai mic de cadre didactice şi elevi
participanţi la întâlnirile de proiect externe, faţă de numărul efectiv implicat în activităţile de proiect.
18
3) Finanţarea insuficientă a proiectelor de cooperare în domeniul educaţiei.
4) Încărcarea excesivă a orarului elevilor, reducând implicarea acestora în activităţi de proiect.
5) Posibilităţi reduse de dezvoltare a dimensiunii europene în curriculumul existent.
Activităţi
1) Realizarea unui transfer de bune practici în managementul educaţional prin cooperare cu unităţi
de învăţământ din alte state europene, vizând în mod special creşterea calităţii educaţiei oferite de
scoala noastra
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Parteneriate Comenius, eTwinning Coordonatori
proiecte
Cf .
termenelor
Ghid de bune
practici, publicatii,
pagina web
2) Asigurarea accesului cadrelor didactice, elevilor şi părinţilor acestora la rezultatele obţinute în
cadrul cooperărilor internaţionale în domeniul educaţiei
ACTIVITATI RESPONSABIL TERMEN INDICATORI
Informarea cadrelor didactice
asupra stadiului derulării
proiectelor în cadrul CP de
analiză
Coordonatori
proiecte
Cf.
termenelor
Procese verbale
Informarea elevilor, părinţilor,
comunităţii locale asupra
stadiului derulării proiectelor prin
revista şcolii, pagina Web,
declaraţii de presă
Coordonatori
proiecte,
colectivul
de redacţie,
Cf.
termenelor
Publicaţii, pagina
Web
DIRECTOR, DIRECTOR ADJUNCT,
Prof. Petre Andrei Prof. Catalin Iordache
LISTA ABREVIERILOR
CA — Consiliul de Administraţie
CP — Consiliul Profesoral
CPPE — Consilier pentru Programe şi Proiecte Educaţionale
ISJ — Inspectoratul Şcolar Judeţean
CCE — Consiliul Consultativ al Elevilor
CRP — Comitetul Reprezentativ al Părinţilor
CEAC — Comisia pentru Evaluarea şi Asigurarea Calităţii
SSM — Securitatea şi Sănătatea în Muncă
PSI — Prevenirea şi Stingerea Incendiilor
ROI — Regulament de Ordine Interioara