..
TLlUST iN ORAS UL MEU - CRAIOV A
PROJECT EDU CA TIV
DESFASURAT iN PROGRAMUL "~COALA ALTFEL"
Coordonator de proiect: prof. GRIGORE ELENA
Perioada de desfii~urare : 26 - 30 martie
Clasa a IV-a
Argument
Am ales tema "TURfST TN ORA$UL MEU - CRAIOVA", deoarece doresc ca elevii, prin
activitatile desra~urate lntru-un mod placut, sa lnvete ~i sa cunoasca mai bine resursele turistice
naturale din municipiul Craiova.Voi lncerca sa profitam de dorinta de cunoa~tere a elevilor, de
curiozitatea lor, deterrninandu-i sa participe activ la culegerea de informatii , prelucrarea ~i
prezentarca lor 1ntr-un mod cat mai original.
Scopul proiectului:
Dezvoltarea personalitatii elevilor ~i a simµilui responsabilitatii pentru resursele turistice
din municipiul Craiova.
Obiectivele proiectului:
Obiective generale:
• Acest proiect va forma elevilor deprinderea de a fi cooperanti, de a avea initiativa ~i de a
stabi li relatii de colaborare ~i competitie.
..
Obiective specifice:
• Elevii vor fi orientati spre culegerea informatiilor referitoare la obiectivele turistice
naturale ~i antropice;
• Se va cultiva sentimentul estetic ~i de comunicare, dragostea pentru munca imbogatindu
li-se experienta prin activi~ti extracurriculare;
• dezvoltarea sentimentelor de mandrie nationala prin cunoa~terea $i promovarea valorilor
culturale ~i traditionale
Grupul tin ta: elevii clasei a IV-a, cadrul didactic coordonator, parinti
Rezultate a$teptate: elevii vor fi informati direct ~i corect despre obiectivele turistice
naturale ~i antropice din municipiul Craiova.
- materiale informative realiz.ate de elevi ~i profesori
ACTIVITATILE DE BAZA ALE PROIECTULUI:
• lncadrarea municipiului 'in cadrul judetului, a tarii , a continentului, a lumii;
• date despre istoricul Craiovei ~i personalitati marcante oltene~ti;
• lntaln iri cu o persoana de vaza a Craiovei;
• vizionari de CD-uri, casete video pe tema proiectului, referate;
• realizarea unor portofolii cu tematica variata;
• realizarea unei expozitii de fotografii;
• excursie: turul or~ului
MODALITATI DE EV ALUARE:
• portofoliul ;
• expozitia;
COSTURILE PROIECTULUI:
• se urmiire$te atragerea de fonduri prin sponsorizari, donatii
2
..
ACTIVITATILE PROIECTULUI:
Data: 26-30 martie
Clasa: a IV-a
Titlul activitatii: Ce ~tim despre ora~ul nostru?
Tipul activitatii: Completarea ~i prezentarea portofollilor realizate in cadrul continuturilor
de mai jos
-Orizontul apropiat. Sala de c las~. ~coala. Cartierul. Localitatea. Orientarea in orizontul
apropiat./Linia orizontulu i. Punctele cardinale./Planul clasei, planul $COlii, planul locuintei.
Planul localitatii.
-Orizontul local. Harta simpla a orizontului local $i orientarea pe aceasta Caracteristici
geografice ale localitatii ~i imprejurimilor. /Caracteristici geografice ale orizontului local.
Elemcnte generate despre relieful, hidrografia, vegetatia, populatia si asezarile omenesti ale oriz
ontului local/De la orizontul local la tar~.
Locul desla~urarii: sala de clasa
Obiective de referinta :
1.1.sa se situeze corect in spatiul imediat, apropiat $i local
1.3. sa utilizeze mijloace elementare de orientare (puncte cardinale, a lte repere
observabile) 1n spatiul apropiat, al orizontului local $i al !filii
1.5. sa localizeze corect elemente ale spatiului geografic (de la localitate la planeta), lntr
un context dat
2.1 sa observe progresiv elemente din realitatea inconjur~oare
Des~urarea activitatii
Cotectivul de elevi se lmparte In 6 grupe. Membrii fiecarei grupe studiaza sarcin ile
grupei respective, de comun acord, selccteaza din toate materiale continute de portofoliile clasei
la tema "Municipiul Craiova", pe cele mai reprezentative, pentru a realiza un singur portofoliu al
grupei.
3
Cerintele/indicatiile adresate elevilor:
Cauta, observa ~i aduna informatii despre:
Grupa I - situarea ora~ului tau In cadrul judetului, a iarii, a continentului;
Grupa a II-a - harta ora~ului pe care marchezi cu ro~u Colegiul National "Fratii
Buzesti",traseul de acasa pana la ~coala,de acasa la locuri pe care le-ai vizitat;
Grupa a III-a - planul ora~ului pe care sa marchezi institutiile importante, monumente pe
care le-ai vizitat;
Grupa a IV-a - personalitati ale ora~ului( In special cele care au legatura cu denumiri de
strazi sau institutii din Craiova);
Grupa a V-a - monumente de arta, monumente istorice, date despre biserici, institutii, locuri
de agrement;
Grupa a VI-a - forma de relief, apele din vecinatate, localitati vecine;
In tot acest timp cadrul didactic urmare~te modul de lucru al e levilor, raspunde lntrebarilor
adresate, coordoneaza, corecteaza, ofera indicatii sugestii.
Finalizarea activitatii zilei:
Elevii ftecarei grupe prezinta clasei informatiile cuprinse In portofol iul realizat pe baza
informatiilor gasite In portofoliile clasei pe tema "Municipiul Craiova".
4
TURUL CRAIOVEI
Proiect de excursie
PARTICIP ANTil:
• elevii claselor a IV-a de la Colegiul National "Fratii Buze$ti'', Craiova
• prof. Grigore Elena
DAT A: 26 martie
DURATA: 4-5 ore
SCOPUL : -sa aprofundeze termenii invatati la ora de limba ~i 1iteratura romana;
-sli observe drumul clirtii;
-sa cunoasca utilajele fo1osite In editarea unei carti;
-sa vada alte produse finite care se gasesc la tipografie
-sa observe schimbarile din natura ~i sli consemneze datele;
-sa realizeze diferite lucrari cu tematica data, In aer liber;
-sa colaboreze In realizarea proiectului;
-sa cunoasca principalele obiective turistice din ora$;
-sa afle noutati despre istoricul locului;
-sli cunoascli personalitlitile cares-au nascut In judettJI nostru;
- achizitionarea unor cuno$tinte despre cadrul natural al zonelor din traseul stabilit,
despre evenimemele din istoria poporuJui roman;
-sintetizarea cuno~intelor anterioare achizitionate In lectiile de geografie, istorie,
limba romana;
-evaluarea competentelor $i capacitatilor formate in orele de geografie $i cunoa$ferea
mediului prin raportarea la observarea directa a elementelor ~i fenomenelor;
-cultivarea sentimentelor de dragoste pentru frumusetile, bogatiile, istoria acestui Ora$;
- formarea unui comportament corect fata de mediul 1nconjurlitor;
-formarea unor deprinderi de comportare corecta, civilizata, de integrare In structura
unui grup turistic, de cooperare ~i respect.
OBIECTIVE
• Cunoa~terea frumusetilor naturii ~i a celor create de om;
• Vizitarea unor locuri i:ncarcate de istorie;
5
OBIECTIVE OPERATIONALE
- sa observe obiectivele istorice, economice ~i culturale;
-sa descrie obiectivele vizitate §i sa argumenteze irnportanta lor;
-sa stabileasca pozitia principalelor elemente fizico-geografice §i culturale In raport cu
punctele cardinale;
- sa manifeste interes pentru cunoa§terea frumusetilor pamantului oltenesc.
MIJLOC DE TRANSPORT: autocar
Finantarea excursiei: fonduri extrabugetare, sponsorizari, donatii.
PREZENTAREA PRINCIPALELOR OBJECTIVE VIZITATE
Gradina Botanica, Muzeul de lstorie-sectia de ctnografie si folclor, Tipografia Oltenia,
Manastirea Jitianu, platforma de est a Craiovei (AeroportuJ Craiova, Ford Automobile)
SCURT ISTORIC AL CRAIOVEI
Conditiile naturale de care a beneficiat Craiova ca a§ezare au favorizat permanen\a
vietuirii populatiei In aceste locuri §i succesiunea civilizatiilor: pretracica, traco-dacica geto
dacica, daco-romana, daco-romana-bizantina ~i, mai apoi, romaneasca.
Una din asezarile geto-dacice mai importante de pe raza Craiovei (zona Mofleni) a purtat
numele de Pelendava, datand din perioada 400-350 i.e.n. dupa cum indica descoperirile
arheologice. La lnceputul secolului al II-lea e.n. romanii au construit aici un castru roman, lntai
din valuri de pamant lntarit (in timpul lmparatului Traian, 98-117), apoi din piatra si caramida (In
vremea lui Hadrian, 117-138). Datorita pozitiei geografice favorabile, protectiei castrului roman
si a garnizoanei militare, Pelendava romana a cunoscut o viata lnfloritoare. Asezarea este
mentionata pe Tabula Peutingeriana - o harta a lmperiului Roman, realizata ca urmare a initiativei
imparatului roman Caracalla. Anul 225(cand s-a definitivat aceasta harta - In timpul lui Severus
Alexander) este considerat data primei mentiuni documentare a celei mai vechi a§ezari din vatra
actualului Ora§. La sffir§itul sec.XV Craiova era un targ, lntins pe mosia puternicilor boieri
Craiovesti. Trasatura caracteristica a orasului Craiova In primele doua decenii ale sec.XIX a fost
data de inflorirea economica, urbanist-edilitara, de multiplicarea preocuparilor locuitorilor sai In
ramurile mestesugurilor, comertului, serviciilor publice. Comparativ cu celelalte mari centre
urbane, Craiova se situeaza ca un nod comercial, administrativ ~i cultural de prim rang. Gradina
6
..
Botanica a Universitatii din Craiova a fost fondata in 1952 sub conducerea ~tiintifica a
profesorului dr. Al. Buia, profesor de botanica ~i rectorul lnstitutului Agronomic din Craiova.
Gradina Botanicii din Craiova este organizata $i functioneazii, la fel ca ~i marile gradini botanice
universitare din tara ~i de peste hotare.
Maoastirea Jitianu
• situatli in satul Brani~te, comuna Podari;
• poarta hramurile "Sfantul Mare Mucenic Dimitrie"; "Sffintul Prooroc llie";
• actualul a~ezamant monahal a fost construit la srar~ituJ secolului al XV-lea ~i inceputul
secolului al XVI-lea cu ajutorul boierilor Craiove~ti, pe locul unei biserici ridicate de
catre Mircea eel Batran;
• legenda spune cape locul eel mai lnalt din apropiere, Mircea eel Batran a ridicat, in semn
de mu ltumire adusa lu i Dumnezeu pentru aj utorul primit In batalia cu turcii de la Ravine,
o frumoasa bisericuta din lemn;
• domnia Jui Matei Basarab a adus manastirii o padure de frasini , un adevarat monument al
naturii, din care s-au mai pastrat cateva exemplare cu o varsta de peste 370 de ani; pe
timpul lui Constantin $erban Basarab eel Batran, sofia acestuia a ridicat o noua biserica
din zid, care mai exista ~i 1n prezent;
• manastirea a fast relnfiintata abia In anul 1933, prin osteneala primelor maicute aduse
aici, functionand ~i ca atelier de ieslitorie;
• din I 960 ultimele maici au fost obl igate de regimul comunist sa paraseascii manastirea,
fiind redeschisa 'in 2001.
Manastirea Co~una
Cea mai veche constructie a Craiovei - care s-a pastrat, atestata ca atare, este manastirea
Co~una - Bucovatul Vechi. Ease lnscrie in categoria constructiilor religioase monumentale din
Tara Romaneascii. Dar, In afara de bisericli, nu s-a pastrat panli in vremea noastra nici una din
vechile sale cladiri. Unele au cazut victima jafurilor ~i incendiilor provocate de du~mani interni
sau externi, altele au fost distruse de calamita~ naturale, ca revarsarile apelor Jiului ~i
numeroasele cutremure de pamant.
Data construirii este indicatii diferit 1n mai multe izvoare. Pisania indica data de 3
decembrie 1572. Pentru zidirea bisericii s-a folosit piatra (pentru temelie) ~i caramida (pentru
7
soclu $i ziduri) castru lui roman Pelendava. Din punct de vedere arhitectonic, biserica este
realizata In stil muntenesc (sau valah; acest sti I se caracterizeaza prin sinte;za dintre elementele
populare autohtone $i cele bizantine).
Aeroportul Craiova
incepand cu I 5 decembrie 2009, oltenii au cu ce se mandri, aerogara devenind, cartea de
vizita prezentata investitorilor straini, atat de ~teptati de administratia judeteana. Amplasata
strategic, la intrarea In ora$, remodelata $i modernizata, aeroportul pare sa-$i fi atins targetul : un
numar exponential de pasageri comparativ cu anul 2005. Aeroportul are terminate separate pentru
sosiri $i plecar i, sali de a$teptare, parcare $i spatii verzi amenajate, dar ~i spatii pentru agentii
economici.
Data: 26-30 martie
Clasa a IV-a
Titlul activitatii: Ce ~tim acum despre ora~ul nostru?
Tipul activitatii : Completarea $i prezentarea portofoliilor
Titlul portofoliului : "TURIST lN ORA$UL MEU - CRAIOVA"
Fi~a cu cerintele/indicatiile adresate elevilor dopa efectuarea excursiei "Turul Craiovei":
Cauta, observa $i aduna informati i despre:
• situarea ora$ului tau In cadrul judetului, a tarii, a continentului, a lumii;
• harta ora$ului pe care marchezi cu rO$U traseul de acasa pana la $Coala, de acasa la locuri
pe care le-ai vizitat ;
• planul ora$u1ui pe care sa marchezi institutiile importante, monumente pe care le-ai
vizitat;
• personalitati ale ora$ului ( In special cele care au leg~itura cu dcnumiri de strazi sau
institutii din Craiova);
• monumente de arta, monumente istorice, date despre biserici, insti tuti i, locuri de
agrement- obligatoriu trebuie sa localizezi aceste spatii tinand cont de punctele cardinale;
• forma de relief , apele din vecinatate, localitati vecine;
8
Observati i:
h> Portofoliul tau poate contine:
- citate din diverse carti; poezii compuse de tine; informatii relevante pentru aspectele
solicitate; fi~e de observatii; fi~e de lucru; decupaje din ziare reviste, pliante; proverbe,
zicatori; legende; compuneri; scrisori; glume; curiozitati; descrieri; desene; ilustratii ~i
vederi; rebusuri, jocuri, impresii din excursie.
h> Jn portofoliul pe care II vei concepe vei putea adauga alte aspecte despre Craiova
h> Precizarea elementelor de continut ale portofoliului:
h> - Pagina de titlu (tema, autorul, clasa, ~coala, perioada de elaborare);
- Cuprinsul (titlurile capitolelor, subcapitolelor, subtemelor, etc.);
- Argumentul;
- Dezvoltarea elementelor de continut ;
- Concluzii (elemente de referin~ desprinse din studiul temei);
- Bibliografia;
- Anexa (toate materialele importante rezultate).
h> Munca pentru realizarea portofoliului nu va fi In zadar. Vei lntelege ca nu ai decal
de ca~tigat. Pe de o parte vei fi foarte bine informat, vei ~ti multe lucruri pe care alti prieteni nu le
~tiu, vei lntelege mai bine ceea ce se petrece In jurul tau acum ~i vei primi o diploma pe masura
efortului tau.
Termen de finalizare: I mai
SUCCESI
Data: 30 martie
Clasa a IV-a
Titlul activitatii: Craiova de ieri - Craiova de astbi!
Tipul activitatii: expozitie foto
Locul desfa~urarii: holul ~colii ~i sala de clasa
9
..
Participant i: elev ii clasei a I V-a ~i cad rele didactice
Scopul activitlitii: cultivarea sentimentului estetic $i de comunicare al c levi lor prin imagini,
precum $i dezvoltarea dragostei pentru frumusetile, bogatiile ~i istoria acestui ora$.
OBJECTIVE
• •
Surprinderea in irnagini a frumusetilor naturii ~i a celor create de om;
Realizarea unui album reprezentativ pentru ora~ul Craiova
Des~urarea activitatii
in ultima zi a proiectului se va realiza o expozitie foto pc holul $COlii $i un album cu
fotografii ined ite surprinse de elevii claselor a fV-a. Expozitiei i se vor alAtura ~i vizionari de CD
uri pe tema proiectului "Turist In or~ul meu - Craiova".
Prof. Coordonator proiecte ~i programe educative
Semniltura:
IO