Download - IACOB AA - RSA 2017 1 (1) pag 171-196sociologieaplicata.ro/wp-content/uploads/2017/11/IACOB-AA-RSA-201… · a!unor!subiecte!aparent!contrastante.!! ... constructivismului' social.!Această!perspectivă!a!fost!explicitată!în!sociologie!prin!lucrarea!

!!!

!!!!!

„ŢARA!ARDE,!BABELE!SE!PIAPTĂNĂ”:!reprezentări!ale!frumuseţii!în!procesul!de!îmbătrânire!!ANCA!ALINA!IACOB,!specializarea!Sociologie,!promoția!2016!!!

ABSTRACT!Lucrarea!este!o! !explorare!a!spaţiului!online! în!căutare!de! imagini! şi!articole!ce!portretizează!și!problematizează!frumuseţea!persoanelor!în!vârstă.!!Ea!aduce!o!contribuție! la!dezvoltarea!sociologiei! îmbătrânirii,! luând! în!considerare!un! aspect! mai! puţin! discutat,! şi! anume! frumuseţea.!Materialul! de! faţă! are! ca!temă! surprinderea! unor! discursuri! despre! ce! înseamnă! să! fii! frumos! sau!frumoasă! la! bătrâneţe,! discursuri! ce! au! fost! identificate! în! urma! cercetării!publicațiilor! disponibile! pe! internet.! Analiza! materialelor! de! studiu! arată! că!frumuseţea!vârstnicilor!este!în!prezent!definită!cultural!mai!ales!prin!intermediul!stilului! vestimentar! deoasebit,! chiar! şi! prin! excentricitate,! printrSo! seninătate!deosebită! a! chipului,! sau! din! contră! prin! riduri! adânci! şi! expresive,! dar! nu! în!ultimul!rând!printrSun!fenomen!misterios!de!hibridizare!S!o!tinereţe!translatată!în!timp!şi!aproape!neatinsă!de!trecerea!anilor.!Cuvinte! cheie:! sociologia2 îmbătrânirii,2 îmbătrânire,2 frumusețe,2 reprezentări,2media.!

!!!!

INTRODUCERE!

!Ţara( arde,( babele( se( piaptănă! este! o! zicală! românească! ce! sugerează! o! atitudine! de!

indiferenţă,! alegând! acest! titlu! tocmai! pentru! a! evidenţia! prin! contrast! un! aspect! tratat! cu!indiferenţă! de! societate.! Este! vorba! despre! situaţia! persoanelor! în! vârstă,! prin! prisma!experienţei!procesului!de!îmbătrânire!ce!presupune!o!gamă!largă!de!particularităţi.!În!afară!de!preocupările!pentru!menţinerea!sănătăţii!şi!tratarea!bolilor,!acestea!sunt!tratate!cu!indiferenţă!sau! nici! măcar! nu! sunt! considerate! ca! fiind! existente,! cum! este! şi! cazul! frumuseţii! la! vârste!înaintate.! De! regulă! şi! în!mod! stereotipic,! frumuseţea! este! o! caracteristică! fizică! şi,! după! cum!vom!vedea!în!cele!ce!urmează!este!şi!o!instituţie!socială,!asociată!preponderent!cu!tinereţea.!Eu!

REVISTA DE SOCIOLOGIE APLICATA !

! REVISTA!DE!SOCIOLOGIE!APLICATĂ!2017!!1(1):!!!

172!

propun!să!schimbăm!perspectiva!şi!să!privim!acest!atribut,! frumuseţea,!cu!alţi!ochi!şi!dintrWun!alt!unghi,!prin!instrumentele!analitice!specifice!sociologiei.!Doresc!ca!prin!această!lucrare!să!îmi!susţin!efortul!de!a!contribui!la!dezvoltarea!cercetării!în!domeniul!studiului!vârstei,!prin!tratarea!a!unor!subiecte!aparent!contrastante.!!

Încă! din! copilărie,! suntem! socializaţi! privind! imaginarul! şi! folclorul! viziunii! asupra!corpului,! ce! planează! în! cultură! şi! societate! prin! intermediul! basmelor! cu! tematică! precum!Tinereţe(fără(batrâneţe(şi(viaţă(fără(de(moarte,!Făt-Frumos,!Frumoasa(din(pădurea(adormită,!etc.!!Mitul!fântânii!tinereţii,!frumuseţii!şi!puterii!este!prezentat!în!basme!sub!diverse!forme,!poţiuni!şi!incantaţii;! însă,! el! este! la! fel! de! prezent! şi! în! cultura! occidentală! actuală,! sub! forme! precum:!cosmetice,! produse! farmaceutice,! antioxidanţi,! proceduri! medicale,! echipamente! de! fitness! şi!multe! altele.! Toate! declară! că! luptă! să! câştige! bătălia! cu! timpul,! bătrâneţea,! slăbiciunea,!degradarea,! menţinând! corpul! întrWo! stare! cât! mai! bună! şi! conform! standardelor! sociale.! În!cadrul! dezvoltării! perspectivelor! individualiste! asupra! corpului! şi! amplificării! stărilor! de!anxietate! a! intervenit! necesitatea' studierii' corpului' de' către' sociologi' prin' spectrul'culturalPsimbolic' şi'nu'doar'din'punct'de'vedere' ştiinţific,'biochimic,' genetic,' specific' şi'altor' discipline.! Cum! toate! armele! de! luptă! împotriva! timpului! amintite! mai! sus! nu! şiWau!dovedit!eficienţa!în!eradicarea!bătrâneţii,!propun!să!luăm!lucrurile!aşa!cum!se!află!şi!să!încercăm!să! vedem! cum! le! putem! face! să! funcţioneze,! deconstruind! instituţii! şi! construind! unele! noi,!clădind!realiţăţi!sociale!care!să!se!adapteze!condiţiei!umane!contemporane.!

Structura!acestei! lucrări!calitative!exploratorii! include!patru!capitole;!astfel!debutez!cu!Incusiuni' teoretice' în! care! trec! în! revistă! ceea! ce! sWa! scris! despre! bătrâneţe,! frumuseţe! şi!feminitate!deWa!lungul!timpului,!dar!şi!definiţii!ale!conceptelor!importante!pentru!studiul!meu!W!precum! instituţia,! genul,! vârsta,! toate! dintrWo! paradigmă! a! constructivismului! social.! Apoi! voi!continua! cu! un! capitol! în! care! precizez! cum! am! realizat! studiul! şi! prin! ce!metode:!Metode' şi'design'de'cercetare.!În!următorul!capitol,!Tinereţe' fără'bătrâneţe'şi'viaţă' fără'de'moarte,!descriu! rezultatele! studiului! şi! enumăr! discursurile! pe! care! leWam! întâlnit! în! mediul! online!privind!relația!dintre!frumusețe!și!bătrâneţe,!discutând!şi!cum!poate!fi!aceasta!privită!ca!având!o!estetică!aparte.!Închei!documentul!printrWun!capitol!de!Concluzii'și'cugetări'personale'în!care!însumez!principalele!rezultate!ale!studiului!şi!împărtăşesc!opinii!privind!experienţa!demersului!de!cercetare!implicat!în!această!lucrare!şi!posibilele!viitoare!direcţii!de!continuare!a!reflecţiei.!

!!

1.!INCURSIUNI!TEORETICE!

În! cadrul! acestei! secțiuni! voi! discuta! câteva! aspecte! teoretice! din! perspectiva!constructivismului!social,!care!susțin!cadrul!conceptual!necesar!ulterior!în!analizarea!datelor.!În!cele! ce! urmează! voi! face! o! incursiune! în! literatura! de! specialitate! pentru! a! surprinde! teorii!privind! concepte!precum:! instituţie,! norme! şi! valori! sociale,! roluri! şi! statusuri,! cultură,! vârstă,!gen,! bătrâneţe! şi! îmbătrânire,! frumuseţe! şi! standarde! de! frumuseţe,! procese! şi! transformări!somatice,!feminism.!

Teoria' sociologică' pe' care' se' sprijină' această' cercetare' este' cea' a'constructivismului' social.! Această! perspectivă! a! fost! explicitată! în! sociologie! prin! lucrarea!clasică! a! lui! Berger! și! Luckmann,! Construcția( socială( a( realității.! (1966).! „Premisa! de! la! care!porneşte!investigarea!semnificaţiilor!pe!care!oamenii!le!acordă!diferitelor!fenomene!este!faptul!că! lumea! în! care! trăim! este,! în! privinţele! ei! esenţiale,! construită! social.! […]!Constructivismul!social(este! teoria! sociologică! a! cunoaşterii! conform! căreia! indivizii! şi! grupurile! de! indivizi! îşi!creează!singure,!prin!interacţiune,!schimb!de!informaţii!şi!negociere,!realitatea!pe!care!o!percep.!Din! această! perspectivă,! realitatea! este! un! construct! social! dinamic:! ea! este! produsă! şi! reW


173!

produsă!de!interpretările!oamenilor!şi!de!ceea!ce!cred!ei!că!ştiu!despre!realitate.!Prin!faptul!că!oamenii!interacţionează!şi!schimbă!permanent!între!ei!aceste!interpretări!şi!cunoştinţe,!ajung!la!un! moment! dat! să! îşi! confirme! reciproc! interpretările;! şi,! în! acel! moment,! confundă!interpretarea!cu!realitatea!dată!–!şi!o!consideră!naturală!sau!firească”.!(Rughiniş,!2007:!p.81)!

!

1.1.!Instituţia!

Instituţia,!în!termenii!lui!Goodman,!este!catacterizată!printrWo!asociere!relativ!stabilă!de!norme,! statusuri,! roluri,! valori,! grupuri! sociale! şi! organizaţii! ce! influenţează! şi! mijlocesc!activitatea!umană.!(Goodman,!1992)!În!cele!ce!urmează,!voi!expune!completarea!acestei!teorii!a!instituţiilor!sociale!ce!îi!aparţine!Patriciei!Yacey!Martin!(2004)!care!a!reactualizatWo!în!discuția!sa!privind!genul!ca!instituție!socială.!Autoarea!identifică!o!serie!de!trăsături!ale!instituţiilor:!

• Instituțiile! sunt! profund! sociale,! fiind! o! caracteristică! a! grupurilor! şi! sunt!constituite!în!cadrul!unei!colectivităţi!care!prin!intermediul!interacţiunii!dezvoltă!practici!şi!semnificaţii!asociate.!

• Aceste!practici! sociale! sunt! reproduse! şi! repetate! în!decursul! timpului!de! către!membrii! grupurilor,! în! mod! individual! sau! colectiv! şi,! prin! acestea,! totodată!instituţiile!şi!implicit!grupurile!se!diferenţiază!între!ele.!!!

• De! asemenea,! instituţiile! au! o! durată! lungă! de! viaţă! şi! o! dispersie! georgrafică!stabilă,! de! aceea! putem! chiar! studia! istoria! lor! în! contextul! ştiinţelor! sociale!precum!sociologia.!!

• altă! caracteristică! a! instituţiilor! sociale! este! puterea! de! constrângere! şi/sau!facilitare! a! acţiunilor! şi! a! comportamentelor! de! către!membrii! grupurilor! şi! de!societate!în!ansamblu.!!

• În! plus,! instituţiile! au! poziţii! sociale! şi!manifestă! relaţii! pe! fondul! unor! norme,!seturi! de! reguli! şi! proceduri;! această! afirmaţie! capătă! sens! dacă! luăm! spre!exemplu!familia,!alcătuită!din!tată,!mamă,!copii!şi!rudele!prin!extensie,!şi!între!ai!cărei!membrii!se!manifestă!relaţii!(de!putere,!sprijin,!iubire,!respect,!etc.!)!în!baza!unor!norme!şi!reguli!dictate!de!rol!şi!status.!!

• Instituţiile! sunt! constituite! şi! reconstituite! de! către! agenţi! întrupaţi! care!reprezintă!membrii!societăţii!cu!corpuri!materiale,!ce!adoptă!practici!pentru!a!le!constitui!în!mod!continuu!în!feluri!variate.!

• Membrii! grupurilor! asimilează! instituţiile! sub! formă!de! identităţi! şi! sineWuri! pe!care!mai!apoi!le!etalează!prin!intermediul!personalităţilor.!

• Ideologia! este! cea! care! justifică! legitimitatea! şi! necesitatea! prevederilor,!practicilor! şi! relaţiilor! sociale! create! de! către! elite! ce! beneficiază! în! urma!valorizării! lor;! drept! exemplu! putem! considera! ideologia! de! gen,! general!cunoscută!şi!acceptată!şi!care!este!sursa!relaţiilor!de!putere!dintre!sexe.!

• În! ciuda! durabilităţii! lor,! instituţiile! nu! sunt! neapărat! coerente,! ceea! ce! fac! ca!acestea! să! fie! o! sursă! de! contradicţii,! conflicte! şi! neconsecvenţe! producând!tensiuni!între!membrii!grupurilor!ce!adoptă!practici!diferite.!În!acest!caz,!religia!reliefează! cele! precizate! mai! sus,! datorită! variaţiunilor! pe! care! le! prezintă! nu!doar! între!culte!diferite!ci! chiar!şi! în!cadrul!aceluiaş!cult;! lucrurile!devin!şi!mai!clare! dacă! luăm! în! considerare,! cu! scop! strict! ilustrativ,! cultul! islamist,! sursă! a!tensiunilor!socioWpolitice!contemporane.!

• Deşi! de! lungă! durată,! după! cum! am! precizat! mai! sus,! instituţiile! sunt! întrWo!continuă!scimbare!datorită!unui!fenomen!de!alterare!ce!presupune!că!practicile!actuale!le!alterează!pe!cele!vechi!fără!a!duce!neapărat!la!dispariţia!instituţiei;!aici!


174!

ne! putem! gândi! la! instituţia! căsătoriei! ale! cărei! practici! contemporane!(concubinajul!premarital)!le!alterează!şi!le!erodează!pe!cele!tradiţionale!până!la!înlocuirea!lor.!

• Instituţiile!sunt!organizate!în!acord!cu!puterea!care!le!constituie,!aşa!încât!există!poziţii! şi! practici! ce! alocă!previlegii! şi! avantaje! ocupanţilor! şi,! pe!de! altă!parte,!dezavantaje!altora.!!

• În! cele! din! urmă,! instituţiile! şi! indivizii! se! constituie! reciproc,! respingând!diviziunea!de!tip!macro!şi!micro!datorită!fenomenului!de!internalizare!ce!face!ca!instituţiile!sociale!să!fie!susceptibile!agentului!uman!(Yancey!Martin,!2004).!

Acest!concept!al!instituţiei!se!aplică!unui!spectru!vast!de!fenomene!printre!care!şi!cele!ce!le!voi!discuta!în!continuare!:!gen,!vârstă,!frumuseţe.!

!

1.2.!Instituţia!genului!

Deşi!considerat!natural!şi!predestinat,!genul!poate!fi'tratat'ca'o'instituție'socială,!fiind!capabil!de! influenţă!asupra!vieţii,!relaţiilor!şi!structurii!sociale!a! indivizilor.!Asemeni!celorlalte!instituţii!sociale!tradiţionale,!precum!familia,!politica,!religia!etc.,!genul!are!o!structură!ce!poate!fi!studiată,!o! istorie!marcată!de!schimbări,!reglează!interacţiunile!dintre!indivizi,!este! însuşit!şi!internalizat!de!către!aceştia,!care!au!puterea!de!aWl!manipula;!se!materializează!doar!în!condiţiile!unor! agenţi! întrupaţi,! stabilind! roluri! şi! statusuri! pentru! indivizi,! determină! relaţii! de! putere!între!aceştia! şi! este!marcat!de! ideologii! şi! semnificaţii.!Aşadar,! genul!nu!este! redus! la!nivel!de!caracteristică!naturală!particulară!a!unui!individ!ci!este!construit!social!şi!produs!în!interacţiuni!sociale.!!

Pe! acest! fond! constructivist,! sociologii! Candace! West! şi! Don! Zimmerman! (1988)! au!iniţiat! sintagma! doing( gender,! a! face! gen,! cu! sensul! de! rutină! zilnică! încorporată! în! relaţiile!sociale!dintre! indivizi,! ce!presupune!validarea! categoriei! sexuale!prin!procese!de! interacţiune.!Teoria! celor!doi! se!bazează!pe!aspectele! comportamentale!de!a!aparţine!unei! categorii!de!gen!sau! alta,! prin! care! indivizii! se! implică! în! activităţi! permanente! de! etalare! a! genului! având!totodată!dispoziţia!de!a!percepe!genul!celorlalţi.!În!acelaşi!context,!cei!doi!sociologi!marchează!o!distincţie! între! sex,! categorie! de! sex! şi! gen:! astfel,! sexul! este! detreminat! prin! aplicarea! unor!categorii! social! acceptate! de! diferenţiere! biologică! dintre! femei! şi! bărbaţi.! Poziţionarea! întrWo!categorie!sexuală!este!obţinută!prin!aplicarea!criteriilor!de!sex!!şi,!în!final,!genul!este!desemnat!prin!însuşirea!şi!etalarea!unor!atitudini,!activităţi!şi!imagini!adecvate!unei!anumite!categorii!de!sex.!(West,!Zimmerman,!1988)!

Din!cauza!faptului!că!atributele!biologice!ale!sexului!(organele!genitale)!nu!sunt!vizibile!în! cadrul! interacţiunilor! de! zi! cu! zi,! pentru! identificarea! sexului! ne! bazăm! pe! aspecte! de!identificare!precum!îmbrăcăminte,!gesturi,!postură,!limbaj,!tonuri!ale!vocii!etc.,!care!de!cele!mai!multe! ori! corespund! unei! categorii! de! sex! sau! alta.! Neconcordanţele! şi! confuziile! de! sex! apar!atunci!când!atributele!unei!categorii!sexuale!nu!sunt!întrunite,!asta!deoarece!categoria!de!sex!nu!este! înnăscută! sau! naturală,! aşa! cum! suntem! tentaţi! să! credem,! ci! aceste! caracteristici! create!social!se!dobândesc!prin!socializare,!diferită!pentru!fiecare!sex!în!parte.!Dacă!din!copilărie!vom!socializa!o!fetiţă!în!modul!în!care!este!socializat!un!băiat,!îi!vom!atribui!acesteia!caracteristicile!categoriei!de!sex!masculin,!fiind!astfel!dificil!să!ne!dăm!seama!că!sexul!ei!real!este!cel!feminin.!

!

1.3.!Instituţia!vârstei!

În! continuarea! celor! doi,! Cheryl! Laz! (1998)! demonstrează,! apelând! la! o! paralelă! cu!studiul! genului! amintit!mai! sus,! că! şi! vârsta! este' o' instituţie' socială! ce! este!manifestată! în!


175!

permanenţă!de!către! indivizi! în!cadrul! interacţiunilor!sociale.!Metafora!pe!care!o! foloseşte!Laz!este!Act(your(age! şi! semnifică! caracterul! interpretativ! al! vârstei! care! nu! este! doar! o! perioadă!cronologică!masurată!din!momentul!naşterii!ci!este!un!construct!social,! înţesat!de!semnificaţii,!norme,!practici,!valori!ce!afectează!viaţa!indivizilor.!Vârsta!cronologică!nu!este!vizibilă!decât!în!cadrul! unor! categorii' social' construite! de! tipul! copil,! adolescent,! tânăr,! adult,! bătrân! ş.a.,!fiecare!dintre! acestea! fiind!o! însumare!de! caractere! fizice! specifice!unei! anumite!perioade!din!viaţă,!având!un!set!clar!de!roluri!şi!statusuri!ce!le!delimitează!şi!le!reglementează.!!

Expresia!colocvială!din!limba!engleză!act(your(age!W!sau!comportă-te(conform(vârstei(tale(-(are!implicaţii!adânci! în!teoria!performării!vârstei,!conform!căreia!vârsta!socială!se!realizează,!în!condiţiile! interacţiunii!simbolice,!prin!activităţi!şi!eforturi! fizice!şi!mentale!de!interpretare!a!unui! rol! dictat! de! normele! categoriei! sociale! de! vârstă.! Mai! mult,! vârsta' nu' este' doar'performată'de'indivizi'ci'este'şi'percepută'pe'baza'aşteptărilor'de'rol'şi'status'expuse'de'ceilalţi' indivizi' în'cadrul'relaţiilor'sociale.!Atât!genul!cât!şi!vârsta!se!află!în!strânsă!legătură!datorită!genezei!sociale!ce!le!caracterizează!!şi!!le!validează,!deoarece!ele!nu!sunt!un!dat!biologic!ci! constucte! ale! societăţii! ce! devin! reale! prin! procesul! de! socializare.! De! exemplu,! fiecărei!categorii!sociale!de!vârstă!îi!sunt!asociate!categorii!lingvistice!distincte!de!gen:!copil!W!fată/băiat,!adult!W!femeie/bărbat,!bătrân!W!babă/moş.!!

Pentru! ! a! aprecia! vârsta! celorlalţi,! nu! putem! cere! un! certificat! de! naştere,! aşa! că! ne!ghidăm!ca!şi!în!cazul!sexului!după!anumite!indicii,!chiar!dacă!acestea!nu!corespund!în!totalitate!din!simplul!motiv!că! indivizii! îşi!pot!manipula! înfăţişarea!pentru!a!părea!mai! tineri!sau!mai! în!vârstă,!pot!să!nu!respecte!normele!de!rol!şi!status!sau!comportamentele!aşteptate.!Corpul!uman,!prin! atribute! precum! înfăţişarea,! capacităţile! fizice! şi! transformările! pe! care! le! succede! în!evoluţia! sa! de! la! naştere! până! la! deces! sunt! surse! de! conştientizare! şi! totodată! mijloace! de!expunere!a!vârstei.!!

De! asemenea,! evenimente! importante! din! viaţă! precum! intrarea! în! clasa! I,! majoratul,!căsătoria,!naşterea!unui!copil,!pensionarea!etc.,! sunt!marcaje!ale! tranziţiei!de! la!o!categorie!de!vârstă! la! alta.! (Infeld,! 1992)! De! exemplu,! căsătoria! sau! naşterea! unui! copil! sunt! evenimente!specifice! femeilor! adulte! însă,! apar! şi! în! viaţa! unor! fetiţe! sau! adolescente,! fapt! ce! provoacă!discrepanţe! între! vârstă! şi! rol,! în! urma! cărora! încadrarea! acestora! în! categoria! de! vârsă! se!schimbă! în! ochii! celorlalţi.! (Laz,! 1998:! pp.85W86).! Un! alt! exemplu,! pur! demonstrativ! şi! de!actualitate,!este!percepţia!diferită!asupra!vârstei!pe!care!o!au!etnicii!romi!spre!deosebire!de!cei!români!când!vine!vorba!de!căsătoria!fetelor!la!12!ani,!pe!care!ei,!datorită!propriei!culturi!precum!şi! a! altor! factori,! le! consideră! femei! adulte! apte!de! căsătorie! şi! procreere.! Pentru! cei! exteriori!culturii!lor,!acest!lucru!pare!deplasat,!nepotrivit!vârstei;!drept!dovadă!acestea!întăresc!premisa!că!vârsta!este!un!construct!social.!

!

1.4.!Îmbătrânirea!

Bătrâneţea' este' o' categorie' de' vârstă' construită' social! cu! referire! la! perioadele!avansate! de! vârstă,! iar! îmbătrânirea! este! procesul! ! prin! care! un! individ! face! tranziţia! de! la! o!categorie!de!vârstă!la!alta.!David!Le!Breton!(2002:!p.143)!analizează!acest!fenomen!somatic!din!perspectivă!antropologică!şi!consideră!că!„îmbătrânirea!este!un!proces!imperceptibil,!extrem!de!lent,!ce!scapă!conştiinţei,!pentru!că!în!el!nu!apare!niciun!contrast;!omul!alunecă!flexibil!de!la!o!zi!la! alta,! de! la! o! săptămână! la! alta,! de! la! un! an! la! altul,! evenimentele! vieţii! sale! cotidiene! şi! nu!conştiinţa!timpului! îi!marchează!scurgerea!zilelor”.! ÎntrWun!capitol!special!dedicat! îmbătrânirii,!Le! Breton! porneşte! de! la! asumpţia! că! bătrâneţea! atrage! asupra! sa! stigmatizarea:! „Persoana!vârstnică!îşi!poartă!uneori!corpul!ca!pe!un!stigmat,!a!cărui!rezonanţă!e!mai!mult!sau!mai!puţin!vie,! în! funcţie! de! clasa! socială! căreia! îi! aparţine! şi! de! calitatea! acceptării! de! către! anturajul!


176!

familiar.!Există!o!puternică!virtualitate!de!stigmat!în!îmbătrânire”.! !Acest!lucru!este!foarte!usor!de!observat!dacă!ne!gândim!la!azilurile!de!bătrâni!sau!chiar!mai!rău,! la!bătrânii!abandonaţi!de!familie,!aceştia!fiind!izolaţi!de!societate!întrWun!mod!mai!mult!sau!mai!puţin!mascat.!(Le!Breton,!2002:!p.139)! Îngrijirea!bătrânilor!consideraţi!o!povară!este!o!responsabilitate!de! la!care!nu!se!sustrage! doar! familia,! ci! şi! statul! prin! lipsa! acută! de! politici! sociale! şi! programe! de! asistenţă!socială,!ceea!ce!ne!oferă!o!idee!destul!de!clară!despre!atitudinea!faţă!de!vârstnici!W!stigmatizare.!!

În! termenii! lui! Erving! Goffman! (1963),! stigmatizarea! este! tratamentul! care! îi! este!aplicat!unui! „individ!care!ar! fi!putut!cu!uşurinţă!să!se! facă!admis! în!cercul!raporturilor!sociale!obişnuite!are!o!caracteristică!ce!se!poate!impune!atenţiei!acelora!dintre!noi!careWl!întâlnesc!şi!ne!poate! face! săWl! ocolim,! distrugând! astfel! drepturile! ce! le! are! faţă! de! noi! datorită! celorlalte!atribute!ale!sale”.!Societatea!modernă!a!renunţat!la!cultul!strămoşilor!şi!deci,!la!respectul!pentru!cei! mai! înaintaţi! în! vârstă,! motiv! pentru! care! aceştia! din! urmă! nu! se! mai! integrează! în!standardele!societăţii!moderne!care!valorizează!atribute!precum:!tinereţea,!seducţia,!vitalitatea.!(Le!Breton,!2002:!p.140)!

Se!pare!că!stereotipurile'despre'îmbătrânire'ale'societăţii'diferă'în'funcţie'de'gen:'bărbatul' în'vârstă!este!văzut!ca!un!om!matur,!cu!experienţă,!înţelept,!chiar!seducător!datorită!părului!grizonat!sau!chiar!simpatic!şi!blând!cum!este!Moş!Crăciun.!Femeia' în'vârstă!îşi!pierde!seductivitatea,! inocenţa,!vitalitatea,!aspectul! fizic! fiind!grav!afectat! căpătând!un!aspect!zbârcit,!degradat.! Putem! spune! astfel! că,! stereotipic,! bărbatul! este! precum! un! obiect! căruia! îi! crește!valoarea!în!timp,!pe!când!femeia!este!un!obiect!degradabil!odată!cu!trecerea!anilor.!Mereu!mi!sWa!părut! interesant! cum! doar! femeia! este! numită! sexul( frumos( chiar! dacă! aceasta! este! o!caracteristică!prezentă! la!ambele!sexe!deopotrivă;!deşi! timpul! trece! la! fel!pentru!ambele!sexe,!doar!femeia!îşi!pierde!tinereţea!şi!odată!cu!ea!frumuseţea.!Aşadar,!frumuseţea'este'construită'social' ca' o' caracteristică'perisabilă'pentru' femei,!care!precum!florile,!se!ofilesc!şi! îşi!pierd!orice!valoare!estetică.!!!

Ca!o!contra!reacţie!a!acestui!fenomen,!a!apărut!curentul!aging(gracefully,!o!sursă!a!unei!abundenţe!de! sfaturi! despre! cum! să! îmbătrâneşti! frumos,! bine,! corect,! sănătos! etc..! Prin! acest!discurs! „acţionând! pozitiv! asupra! sentimentului! chipului! său,! se! favorizează! la! persoana!vârstnică!revenirea!la!un!narcisism!normal,!de!care!ea!sWa!detaşat!puţin!câte!puţin,!interiorizând!un!discurs!social!ce!face!din!bătrâneţe!gradul!zero!al!seducţiei.!Reanimând!sentimentul!chipului!i!se!spune!persoanei!în!vârstă!că!ridurile!nu!iWau!modificat!identitatea!şi!că!ea!poate!găsi!plăcere!în! aWşi! îngriji! aspectul”.! (Le!Breton,! 2002:! p.147)!Datorită! faptului! că,! chipul! este! acea!parte! a!corpului!cu!care!ne!autoidentificăm!şi!suntem!identificaţi!în!procesul!de!interacţiune!cu!ceilalţi,!el!are!rezervat!un!rol!foarte!important!în!construcţia!sinelui.!Atunci!când!chipul,!implicit!corpul,!se!transformă!şi!îşi!pierde!din!familiaritatea!obişnuită,!se!produc!traume!la!nivelul!sinelui,!astfel!că! persoanei! îi! devine! greu! să! accepte! şi! să! se! recunoască! în! oglindă! cu! o! nouă! identitate.!Deoarece!pentru!femeie!chipul! joacă!un!rol!foarte!important!în!viaţă!iar!succesul!atât!personal!cât!şi!profesional!depinde!de!nivelul!de!atractivitate!al!acestuia,!pierderea!frumuseţii!atrage!cu!sine!şi!alte!efecte!negative!precum!scăderea!stimei!de!sine,!pierderea!seductivităţii!percepute!și!reale!în!interacțiune.!!

!

1.5.!Instituţia!frumuseţii!

Simone! de! Beauvoir! (1949)! a! tratat! problematica! de! gen! şi! vârstă! dintrWo! perspectivă!feministă,! considerând! că! sexul,! potrivit! discursurilor! vremii,! are! o! singură! categorie! ce!caracterizează' şi'diferenţiază' femeia' ca' fiind'un'derivat' subordonat'al'bărbatului.!Asfel,!acesta!nu!are!sex!ci!este!absolutul!prin!el!însuşi,!el!este!autosuficient!şi!superior!femeii;!aceasta!din! urmă! este! văzută! drept! celălalt! în! raport! cu! bărbatul.! Această! perspectivă! schimbă!


177!

raporturile!de!gen! !amintite!anterior,!dovedind! totodată!modul! în!care!constructivismul!social!acţionează!asupra!atributelor!individuale!ce!sunt!redefinite!în!raport!cu!ideologiile!manifestate.!!

Genul! (sexul! în! cazul! de! faţă)! şi! vârsta! sunt! atribute! individuale! dobândite! prin!socializare,! Simone! de! Beauvoir! afirmănd! în! manifestul! său! feminist! Al( doilea( sex( (1949)( că!!femeie(nu(te(naşti,(ci(devii.(Aşadar,!identitatea'de'gen'nu'este'înnăscută,'ci'dobândită;'putem'observa'că,'din'perspectivă'sociologică,'la'fel'funcţionează'şi'identitatea'de'vârstă.(Pentru!a! evidenţia! forţa! acestui! atribut! asupra! femeii,! ea! afirmă! că! înainte! de! orice! autodescriere,! o!femeie! începe! cu!proclamarea! genului:! sunt( femeie.! După! această!precizare!poate! începe!orice!discuţie,!spre!deosebire!de!un!bărbat!care!nu!e!nevoit!niciodată!să!îşi!precizeze!genul,!ca!şi!când!nu! ar! avea! unul.! Aceasta! pentru! că! sexismul,! potrivit! autoarei,! guvernează! viaţa! femeilor,!suprimate!prin!socializare!de!către!bărbaţi.!Prin!socializare,!femeia!învaţă!să!devină!un!obiect!la!îndemâna!bărbatului.!Încă!din!copilărie!fetiţele!sunt!învăţate!să!arate!şi!să!se!comporte!aşa!cum!doresc!alţii;!spre!exemplu,!în!copilărie,!datorită!poveştilor!dar!şi!a!educaţiei,!îmi!doream!să!fiu!o!prinţesă!sau!o!zână!W!asta!pentru!că!acestea!erau!discursurile!despre!rolurile!pe!care!le!auzeam!despre! fete,! fie! la! gradiniţă,! fie! în! familie.! Pentru! aWmi! proiecta! acest! viitor! obişnuiam! să!împrumut! rochiile,! pantofii,! fardurile! mamei,! pentru! a! mă! transpune! întrWun! personaj! din!poveştile! preferate.! Aceste! mituri! încă! mă! mai! urmăresc! şi! în! prezent,! doar! povestea! sWa!schimbat!şi!anume!cea!promovată!de!massWmedia!Tinereţe(fără(bătrâneţe(şi(viaţă(fără(de(moarte.!!

Feminitatea,! considera! De! Beauvoir,! este! o! caracteristică! a! femeii! ce! însumează! toate!aşteptările!pe!care!bărbaţii!le!au!şi!le!impun!femeilor!să!le!aibă,!necesare!satisfacerii!nevoilor!lor.!Astfel,! avem!de! a! face! cu! un! alt! construct! social! şi! nicidecum! cu! o! predispoziţie! biologică! sau!psihologică! înnăscută.!Prin! feminitate,! spune!De!Beauvoir,! fetele! sunt!determinate!social! să! îşi!dorească!să!devină!soţii!şi!mame.!Jocul!cu!păpuşile!le!pregăteşte!şi!le!învaţă!cum!să!se!identifice!cu!o!marionetă:!fetiţa!îmbracă!şi!aranjează!păpuşa!aşa!cum!visează!ea!însăşi!să!fie!îmbracată!şi!aranjată,! implicit! crezânduWse!astfel!o!păpusă.!Din!cauza!presiunii!de!a!semăna!cu!o! imagine!a!frumuseţii,! fetiţa! dezvoltă! nevoia! de! a! fi! admirată! şi! de! a! i! se! confirma! succesul! în! atingerea!aşteptărilor,!a!standardelor.! În!acest! fel,! femeia! internalizează!strategia!de!marketing!necesară!pentru! a! se! pune!pe! piaţa!maritală,! devenind! un! obiect.! În! acest! context! frumuseţea! feminină!este!construită!social! şi!devine!un! instrument!economic!prin!care! femeia! îşi!atrage!potenţialul!partener,!pe!care!mai!apoi,!pentru!aWl!ţine!lângă!ea,!trebuie!să!îşi!menţină!aspectul!fizic!plăcut,!să!îi! împlinească!nevoile! şi! să! i! se! supună,!devenind!practic!un!accesoriu.!Chiar! şi!necăsătorită,!o!femeie!este!supusă!presiunii!sociale!de!a!se!conforma!standardelor!bărbaţilor!prin!intermediul!frumuseţii,! a! modei,! a! dietelor,! a! chirurgiei! estetice! ! şi! a! altor! industrii! ce! contribuie! la!perpetuarea!obiectificării!femeii.!!

Despre! frumuseţea! feminină,! Jean! Baudrillard! (2008)! cosideră! că! „este! un! imperativ!absolut,! religios.! A! fi! frumoasă! nu! mai! e! doar! un! efect! natural,! nici! un! supliment! adăugat!calităţilor! morale.! Este! calitatea! fundamentală,! imperativă,! a! acelora! careWşi! îngrijesc! părul! şi!silueta! la! fel! de! devotat! ca! sufletul.! Frumuseţea! este! semnul! elecţiunii! la! nivelul! trupului,! ca!reuşita!la!nivelul!afacerilor.!De!altminteri,! frumuseţea!şi!reuşita!primesc!în!respectivele!reviste![Vogue,!Elle! şi! alte! reviste!de!modă!glossy]! acelaşi! fundament!mistic,! la! femeie,! o! sensibilitate!care!exploatează!şi!evocă!din(interior!toate!părţile!corpului!W!la!antreprenor,!o!intuiţie!adecvată!tuturor! virtualităţilor! pieţei.! Semn! de! elecţie,! de! mântuire:! etica! protestantă! nu! e! departe.! E!drept! că! frumuseţea! nu! reprezintă! un! imperativ! absolut,! însă! numai! pentru! că! e! o! formă! de!capital”.! (Baudrillard,! 2008:! p.170)! DintrWo! perspectivă! a! unei! societăţi! consumatoare,!Baudrillard!realizează!un!model!consumerist!al!masculinităţii!şi!al! feminităţii.!Acesta!din!urmă!sună! astfel:! „femeia! este! vândută! tot! femeii! [...].! Crezând! că! se! îngrijeşte,! se! parfumează,! se!îmbracă,!întrWun!cuvînt,!că!se!creează,!femeia!se!consumă.!Şi!o!face!în!logica!sistemului:!nu!numai!relaţia! cu! ceilalţi,! dar! şi! relaţia! cu! sine! însăşi! devine! o! relaţie! consumată.! [...]! Consumul! se!


178!

defineşte!întotdeauna!prin!substituirea!acestei!relaţii!spontane!cu!una!mediată!de!un!sistem!de!semne.! În! cazul! nostru,! dacă! femeia! se! consumă,! înseamnă! că! relaţia! sa! cu! ea! însăşi! este!obiectivată!şi!alimentată!de!semne,!semnele!care!alcătuiesc!Modelul!Feminin,!cel!care!constituie!adevăratul! obiect! al! consumului,! cel! consumat! de! femeia! care! se! personalizează.! În! cele! din!urmă,! femeia!nu!poate! avea! încredere! în!văpaia!privirii! ei,! nici! în! fineţea!pielii:! acestea,! careWi!sunt! proprii! doar! ei,! nuWi! conferă! nicio! certitudine.!Modelul! feminin! îi! cere! în!mod! imperativ!femeii! săWşi! satisfacă! nevoile.! Nu! i! se! aplică! selectivitatea! şi! exigenţa,! ci! complezenţa! şi!solicitudinea! narcisică.! La! urma! urmei,! continuăm! săWi! invităm! pe! bărbaţi! să! se! joace! deWa!soldaţii,!iar!pe!femei!să!se!joace!deWa!păpuşile!cu!ele!însele”.!(Baudrillard,!2008:!pp.121W122)!!

Această!argumentaţie!întăreşte!teoria!că!femeia'şi' feminitatea'ei' sunt'un'rezultat'al'socializării.! Căpătând! un! rol! atât! de! important,! frumuseţea' feminină' prezintă'caracteristicile' unei' adevărate' instituţii' prin' atributele' sale' profund' sociale,! după! cum!este! zicala:! frumuseţea( se( află( în( ochii( privitorului.! Astfel,! observăm! că! frumusețea! ca! set! de!standarde! este! specifică! grupurilor,! fiind! construită! în! cadrul! unei! colectivităţi! ce! stabileşte!normele! ei! şi! care! diferă! de! la! o! cultură! la! alta.! Este! remarcabilă! diferenţa! standardelor!occidentale! faţă!de!cele!orientale!prezentate!de!Eugenia!Kaw.!(1993:!pp.74W89)!În!timp,!aceste!practici!sunt!reproduse!atât!în!mod!individual!cât!şi!colectiv!(ritualurile!premaritale!din!Africa),!drept! pentru! care! puterea! lor! de! favorizare! a! comportamentelor! caracteristice! frumuseţii! se!amplifică! pe! fondul! fenomenului! de! stigmatizare! (întalnit! des! la! persoanele! obeze,! acneice,!anorexice!etc.).!În!psihologia!socială!există!teorii!care!confirmă!faptul!că!persoanele!atractive!au!şanse!mai!mari! să! ajungă! în!poziţii! sociale! privilegiate,! devenind! astfel! o! sursă! şi! un!mijloc! al!puterii,! cum! se! întâmplă! adesea! în! cazul! televiziunii! care! promovează! actriţe,! cântăreţe,!manechine! şi! prezentatoare! frumoase! ce! ajung! să! deţină! o! influenţă! impresionantă.! Aceste!personaje! conştientizează! şi! asimileză! această! instituţie,! frumuseţea,! pe! care! o! etalează!ostentativ! ajungând! să! le! definească! identitatea,! acaparânduWle! sinele;! acesta! fiind! cazul!manechinelor!de!pe!marile!podiumuri!care!în!ochii!societăţii!sunt!doar!nişte!imagini!comerciale!şi!nu!tocmai!persoane.!!

Standardele' de' frumuseţe' au' evoluat' în' timp' şi' sPau' schimbat' continuu' de' ' la' o'epoca' la' alta,! în! funcţie! de! ideologia! dominantă! în! sfere! sociale! precum! religia,! familia,!economia,!educaţia,!ajungânduWse! în!prezent!să!existe!o! întreagă! istorie!a! frumuseţii.!Astfel,! în!lucrarea!sa!cu!titlul!Istoria(Frumuseţii,!Umberto!Eco!(2012)!ilustrează!prin!tablouri,!sculptură!şi!arhitectură!împletite!cu!poezie!şi!texte!antice,!diferite!discursuri!despre!frumuseţe!şi!estetică!(a!naturii,!a!universului,!a!corpului!omenesc,!a!pietrelor!preţioase,!a!vestimentaţiei,!matematicii,!a!Divinităţii!şi!a!diavolului!etc.)!care!au!circulat!în!artă!deWa!lungul!timpului,!din!perioada!antică!şi!până!în!epoca!contemporană.!Lucrarea!prezintă!cum,!nu!doar!deWa!lungul!epocilor!diferite!ci!şi!în!cadrul! aceleiaşi! epoci,! diferite! definiţii! ale! frumosului! au! intrat! în! conflict,! ca! de! exemplu!ilustrarea!femeii!în!epoca!renascentistă,!atât!ca!simbol!al!erotismului!şi!al!senzualităţii!cât!şi!al!purităţii!angelice.!!!

Datorită!susceptibilităţii!instituţiei,!frumuseţea!nu!se!sustrage!nici!ea!continuei!relaţii!de!influenţare! reciprocă!omWsocietate,! astfel! că!normele! şi! practicile! frumuseţii! sunt! construite! şi!reconstruite! de! agenţi! sociali! întrupaţi! ca! de! exemplu! industriile:! cosmetică,! a! modei,!showbizului,! medicinei! ş.a.,! care! redefinesc! continuu! standardele! frumuseţii! cu! scopul!întreţinerii!şi!stimulării!consumului!cultural!W!economic,!dacă!ar!fi!să!ne!situăm!întrWo!paradigmă!conflictualistă.!!

DintrWo!perspectivă!a!relaţiilor!de!conducere,!Dorothy!E.!Smith!(1993:!p.121)!considera!că!femeile'nu'sunt'doar'un'produs'pasiv'al'socializării'ci'şi'unul'activ'care,'în'acelaşi'timp'se'autocreează'muncind'şi'utilizând'abilităţile'de' care'dispun,' coordonânduPse' cu'piaţa'de' desfacere' a' produselor! de! tipul:! machiaj,! accesorii,! încălţăminte,! haine.! Ele! utilizează! în!


179!

acest! proces! de! autocreare! inspiraţia! furnizată! de! media! precum! cinematografie! şi! presă.! De!asemenea,! Dorothy! Smith! îşi! concentrează! teza! în! jurul! premisei! conform! căreia! Discursul!textual! mediatizat! al! feminităţii! este! cel! care! manageriază! relaţiile! dintre! subiectul! activ! şi!creativ!(femeia),!piaţă!şi!organizaţiile!producătoare!de!produse!și!capital!(industriile).!!

ÎntrWun! studiu! mai! recent,! Robert! Klatz! (1996)! susţine! că! în! marşul! progresist! spre!atingerea!perfecţiunii! estetice,! vârsta! a! devenit! un!obstacol! ce! trebuie! depăşit.!Deşi! nu!neagă!mortalitatea! speciei! umane,! susţine! că! vârsta! în! sine! va! fi! pusă! în! aşteptare! prin! intermediul!tehnologiei! şi!a!descoperirilor!ştiinţifice,!viaţa! fiind!prelungită! întrWatât! încât!vom!fi!martori!ai!unei!ere!a!tinereţii!veşnice!ce!va!conserva!frumuseţea!atribuită!cultural!tinerilor.!

!!

2.!METODE!ŞI!DESIGN!DE!CERCETARE!

În!această!secţiune!voi!discuta!aspectele!metodologice!ale!studiului,!concentrânduWmă!pe!prezentarea!obiectivelor!pentru!care!am!efectuat!acest!studiu!şi!premisele!de!la!care!am!pornit,!apoi!voi!adăuga!câteva!cuvinte!despre!metodele!şi!tehnicile!pe!care!leWam!folosit!în!obţinerea!şi!apoi! interpretarea! datelor,! dar! şi! o! scurtă! trecere! în! revistă! a! limitărilor! pe! care! le! presupun!aceste!metode!şi!câteva!idei!despre!cum!aş!putea!duce!mai!departe!această!cercetare.!

!

2.1.!Obiectivele!şi!premisele!studiului!

Am!demarat!acest!studiu!pornind!de!la!câteva!întrebări!care!miWau!stârnit!curiozitatea!de!ceva!vreme:!oare!cum!voi!arăta!eu!când!voi!fi!bătrână?!Voi!fi!ca!bunicii!mei!de!la!ţară!sau!voi!fi!precum!Yasmina!Rossi,!celebrul!fotomodel!cu!părul!cărunt!?!Ce!fel!de!bătrâni!vom!fi!noi,!cei!din!generaţia! Y?! Pentru! a! afla! răspunsuri! la! aceste! întrebări! am! încercat! să! îmi! dau! seama! ce!mă!influenţează!când!vine!vorba!despre!imaginea!corpului!meu.!Numărul!mare!de!ore!petrecute!în!faţa!calculatorului!pe!siteWuri!artistice!şi!inspiraţionale!mWau!condus!la!concluzia!că!majoritatea!alegerilor! în! ceea! ce! priveşte! imaginea!mea! le! fac! sub! influenţa! conţinutului! online! pe! care! îl!consum.! Numeroasele! bloguri! şi! reviste! online! de! modă,! lifestyle,! alimentaţie,! petrecerea!timpului! liber,! celebrităţi! etc.! îşi! pun! amprenta! semnificativ! asupra! personalităţii! mele! prin!modelele!pe!care!le!urmez.!!

Deşi! acestea! de! mai! sus! sunt! considerente! personale,! totuşi,! consider! necesar! şi!binevenit!un!astfel!de!studiu!pentru!a!ne!putea! face!o! imagine!de!ansamblu!asupra!viitoarelor!generaţii! de! vârstnici.! Pe! baza! tipurilor! de! imaginiWmodel! disponibile! online,! de! natură! să!influenţeze!percepţiile!actualilor!tineri!despre!îmbătrânire!şi!bătrâneţe,!emitente!de!predicţii!!în!cadrul!acestui!colosal!proces!de!socializare!care!ne!construieşte!sinele!şi!ne!formează!ca!indivizi,!respectiv!membrii!ai!societăţii.!Pe!fondul!spectrului!încă!restrâns!al!acestei!ramuri!sociologice!W!sociologia! îmbătrânirii! W! sper! ca! efortul! meu! de! cercetare! să! aducă! un! plus! de! cunoaştere.!Aşadar,!pentru!aWmi!satisface!curiozităţile!am!pornit!această!cercetare!exploratorie! în!căutarea!de! tipuri! de! discursuri,! propuse! în! mediul! online! de! diverşi! artişti! sau! creatori! de! conţinut,!despre! ce! înseamnă! să! îmbătrâneşti! frumos;! astfel! am! vrut! să! descopăr!modele! ale! bătrâneţii!care!mWar!putea!influenţa!în!viitor.!În!vederea!elaborării!acestui!studiu!miWam!propus!să!analizez!imagini! şi! articole! disponibile! online! pe! câteva! pagini! de! internet! pe! care! le! accesez! regulat:!BoredPanda,! Flickr,! Pinterest,! BuzzFeed.! Aceste! platforme,! conform! unei! analize! Alexa,! sunt!accesate! preponderent! de! femei,! majoritatea! aflate! încă! în! şcoală.! Topul! ţărilor! care! folosesc!aceste!siteWuri!sunt!SUA,!India,!Marea!Britanie,!Canada,!Turcia!şi!altele.!

În!realizarea!acestei! lucrări!am!pornit!de! la!următoarele!trei!concluzii!generale!privind!contextul!social!în!care!funcționează!discursurile!pe!care!le!voi!studia:!


180!

1. În!mod! tradiţional,! îmbătrânirea!este!asociată!simbolic! cu!urâţirea,!degradarea,!provocând!uneori!chiar!sentimente!şi!emoţii!de!disperare,!de!dezgust.!

2. Ca!o! contraWreacţie,! societatea! construieşte!discursuri! ce! asociază!bătrânețea! şi!procesul! de! îmbătrânire! cu! imagini! și! definiții! ale! frumuseţii,! redefinind! chiar!frumusețea!în!acest!proces.!

3. Frumuseţea! este! o! caracteristică! asociată! preponderent! femeilor:! frumusețea!este! mai! relevantă! pentru! prezentarea! de! sine! și! identitatea! femeilor,! decât!pentru!bărbați.!

Întrebarea! de! cercetare! la! care! îmi! propun! să! răspund! este:! care! sunt! reprezentările!frumuseții!atribuite!persoanelor!vârstnice!care!circulă!în!mediul!online?!!

!

2.2.!Metode!şi!tehnici!utilizate!

Am!ales!să!utilizez!ca!metodă!de!cercetare,!în!această!primă!fază!exploratorie!a!studiului,!tehnica!analizei!de!conţinut!aplicată!pe!imagini!şi!text.!Cercetarea!calitativă!este!reprezentată!de!orice!studiu!empiric,!în!ştiinţele!socioumane,!care!îşi!elaborează!obiectul!de!studiu!întrWun!mod!deschis!şi!amplu,!incluzând!o!culegere!de!date!efectuată!cu!metode!calitative,!adică!metode!care!nu! implică! în!momentul! culegerii! nicio! cuantificare,! nicio! definire! anticipată! a! rezultatelor.! O!astfel!de!abordare!dă!prilejul!unei!analize!exploratorii,!deschise!a!datelor!în!care!cuvintele!sunt!analizate!direct!prin!intermediul!altor!cuvinte,!fără!să!fie!trecute!printrWo!operaţie!numerică.!

Analiza! conţinutului! reprezintă! un! set! de! tehnici! de! cercetare! cantitativWcalitativă! a!comunicării!verbale!şi!nonverbale,! în!scopul! identificării! şi!descrierii!obiective!şi! sistematice!a!conţinutului!manifest! şi/sau! latent,!pentru!a! trage! concluzii!privind! individul! şi! societatea! sau!comunicarea!însăşi,!ca!proces!de!interacţiune!socială.!(Chelcea,!2001:!p.217)!Această!metodă!de!cercetare!este!utilizată!pentru!a!descoperi!mesajul!unei!forme!de!comunicare!(text,!imagine!sau!material! audioWvideo)! prin! identificarea! în! mod! sistematic! a! caracteristicilor! specifice!comunicării!(Babbie,!2010).!

!

2.3.!Descrierea!datelor!analizate!

După!cum!am!amintit!anterior!la!secțiunea!2.1,!datele!folosite!în!acest!studiu!constau!în!imagini,! tip! portret! sau! corp! întreg,! ale! unor! persoane! în! vârstă! despre! care,! în! rubrica! de!comentarii!sau!în!titlul!imaginii,!se!spune!ca!sunt!frumoase! fie!direct,!fie!prin!diverse!adjective,!sinonime!ale!frumuseţii!.!Am'luat'în'calcul'un'număr'de'100'de'astfel'de'imagini'pe'care'lePam' colectat' de' pe' Pinterest' şi' Flickr.! Pentru! a! găsi! aceste! imagini! am! realizat! o' căutare'tematică! pe! aceste! platforme! artistice! online,! prin! utilizarea! de! sintagme,! în! limba! engleză,!precum:!beautiful(old(people,(beautiful(elders,(aging(beautiful.!Rezultatele!generate!de!motorul!de!căutare!au!fost!astfel!selectate!în!mod!automat!şi!au!fost!afişate!doar!imagini!ale!căror!descrieri!corespundeau!cu!sintagmele!introduse.!De!asemenea,!am!luat!în!considerare!şi!10'articole,'care'au' fost' colectate'de'pe'platformele'BoredPanda' şi'BuzzFeed!prin!acelaşi!procedeu!la!care!am! mai! adăugat! şi! sugestii! asemănătoare! din! punct! de! vedere! al! conţinutului! generate! de!motorul!de!căutare!al!siteWului!respectiv.!Aşadar,!selecţia'datelor' a' fost'profund' influenţată'de'asistenţa'tehnologiilor'software,'fapt'ce'a'simulat'o'situaţie'reală'cu'care'se'confruntă'orice'utilizator'atunci'când'este'interesat'de'informații'referitoare'la'acest'subiect.!!

După! colectarea! datelor,! în! cazul! imaginilor! am! încercat! să! identific! câteva! tipuri!dominante! pentru! a! construi! o! clasificare.! Desigur,! interpretările! acestor! date! au! un! caracter!mare! de! subiectivitate,! reflectând! experiențele! și! perspectivele! mele! asupra! acestui! subiect.!Totuși,! tipul!de!cunoaştere!pe!care!analiza!mea!îl!oferă!este!o!perspectivă!de!ansamblu!despre!


181!

ce,! cum! şi! în! ce! fel! se! vorbeşte! pe! internet! despre! bătrâneţe,! mai! precis! frumuseţea! acestei!vârste;!deci,!privit!din!această!perspectivă,!atât!conţinutul!manifest,!cât!şi!cel!latent!vor!avea!la!bază!un!mesaj!pozitiv!al!comunicării.!

!

2.4.!Limitele!metodelor!folosite!

După!cum!am!amintit!anterior,!analiza!de!conţinut!este!o!tehnică!de!cercetare!specifică!studiilor! calitative,! generând! astfel! o! cunoaştere! de! tip! descriptivWcomprehensiv.! Limitele!acestui!tip!de!cercetare,!pe!care!leWaş!numi!mai!degrabă!specificităţi!tehnice!decât!neajunsuri,!se!referă!la!modul!de!abordare!a!obiectului!de!sudiu!în!mod!amplu,!prin!intermediul!descrierilor!şi!a! interpretării! informaţiilor! obţinute! din! punct! de! vedere! subiectiv.! Culegerea! datelor! se!suprapune!în!timp!cu!analiza!lor,!deoarece!planul!cercetării!este!unul!dinamic!şi!se!modifică!în!funcţie!de!rezultatele!obţinute,!ceea!ce!este!foarte!diferit!de!abordarea!cantitativă!dependentă!de!o!selecție!după!criterii!prestabilite.!Faţă!de!cercetările!cantitative,!care!furnizează!un!raport!de!cercetare!orientat!spre!dovezi!numerice!prelucrate!informatic,!studiul!calitativ!al!documentelor!foto!propune!o!viziune!a!cercetătorului!asupra!obiectului!studiat!şi! în!acelaşi!timp!deschide!un!dialog! favorabil!unor!analize!din!puncte!de!vedere!diferite.!Rezultatul! final!poate!consta! întrWo!colecţie!de!descrieri!informate!teoretic,!efectuate!din!unghiuri!diverse!ale!aceluiaşi!icosaedru.!!

Un!alt!factor!de!influenţă!asupra!materialului!de!cercetare!ar!putea!fi!considerat!istoricul!de!căutare!online!al!browserului!personal!care,!datorită!utilizării!unei! tehnologii! ce! tinde!spre!inteligenţă! artificială,! ar! fi! putut! afişa! rezultate! care! să! coreleze! cu! căutările! mele! pe! web!anterioare.!!

!!

3.!TINEREŢE!FĂRĂ!BĂTRÂNEŢE!ŞI!VIAŢĂ!FĂRĂ!DE!MOARTE!

Întrebarea! la! care! am! căutat! un! răspuns! în! cadrul! acestui! studiu! a! fost:! Care! sunt!reprezentările! frumuseții! atribuite! persoanelor! vârstnice! care! circulă! în! mediul! online?! Am!încercat! să! descopăr! discursuri! şi! definiţii! despre! ce! presupune! să! fii! o! persoană! frumoasă! la!bătrâneţe!şi!am!dezvoltat!o!tipologie!a!acestor!stiluri!de!a!fi!frumos!la!vârste!înaintate.!

!

3.1.!Analiza!reprezentărilor!statice!

În!analiza!rezultatelor!am!luat!în!considerare!câteva!dimensiuni!pe!care!leWam!considerat!ca!fiind!relevante!şi!utile!în!stabilirea!unei!clasificări!a!definiţiilor!frumuseţii!gerontologice,!după!cum!urmează:!!

• Relaţia!dintre!tinereţe!şi!bătrâneţe!privită!ca!identitate,!contrast!sau!conflict?!• Reprezentarea!bătrâneţii!privind!agentitatea:!observăm!un!personaj!agentic!sau!

un!personaj!lipsit!de!agentitate?!• Reprezentări! ale! îmbătrânirii! ca! un! proces! de:! evoluţie,! maturizare,!

metamorfozare,!acumulare,!degradare!sau!constanţă.!Privind! cu! atenţie! imaginile! şi! articolele! selectate! în! vederea! studiului,! am! desluşit! o!

tipologie' a' discursurilor' ce' definesc' bătrâneţea' ca' o' etapă' a' dezvoltării' umane'caracterizată' de' frumuseţe,! aceasta! din! urmă! fiind! prezentă! sub! următoarele! tipuri! de!definiţii:!

• Frumuseţea!ca!un!hibrid!dintre!tinereţe!şi!bătrâneţe,!o!frumuseţe!translatată!în!timp.!

• Frumuseţea!ca!exprimare!a!identităţii!prin!intermediul!excentricităţii.!


182!

• Frumuseţea!ridurilor!şi!a!corporalităţii!vârstei.!• Frumuseţea!senină,!radiantă.!

Fotografiile!şi!ilustraţiile!analizate!par!a!fi!realizate!de!profesionişti!din!domeniul!artelor!vizuale,! ceea! ce! le! califică! ca! făcând!parte!dintrWun! efort! susţinut!de! transmitere! a! unui!mesaj!prin! conţinutul! lor!manifest.! Îmbătrânirea! pozitivă! este! principala! tematică! comună! a! tuturor!unităţilor! analizate,! ceea! ce! nu! face! decât! să! deplaseze! accentul! negativ! atribuit! stereotipic!bătrâneţii! şi! să! îl! înlocuiască! cu! o! imagine! favorabilă! de! natură! să! crească! stima! de! sine! și! să!încurajeze!și!nişte!beneficii!economice.!

Frumuseţea' transcendentă' ca' hibrid' al' tinereţii' şi' bătrâneţii! (46! de! imagini)!promovează!o! imagine!a!unui! aspect! fizic! ce!nu! suferă!de!pe!urma! trecerii! anilor! ci!păstrează!atributele! tinereţii! chipului! şi! a! corpului,!prin! lipsa! totală! sau!prezenţa!aproape!nesesizabilă!a!ridurilor,! corpul! zvelt! şi! tonifiat! fără! urme! de! degradare! a! articulaţiilor! sau! structurii! osoase.!Elementul!ce!indică!prezenţa!bătrâneţii!în!aceast!hibrid!este!părul'alb,'gri,'cenuşiu!ca!simbol!al!vârstei! înaintate! ce! întăreşte! stereotipurile! de! vârstă.! Acest! tip! de! frumuseţe! este! şi! cel! care!apare!în!reclamele!pentru!produse!cosmetice!antiWîmbătrânire!după!cum!observă!Brown!(2015)!şi!Ellison!(2014).!!

!

' 'Fig.!1.!(sursa:!Pinterest)!!Frumuseţea'ca'exprimare'a' identităţii'prin' intermediul!excentricităţii!(9!imagini)!

presupune! ca! estetica! să! provină! din! elemente! exterioare! adăugate! sau! înlăturate! corpului!pentru! a! crea! o! unicitate! a! sinelui,! pentru! a! atrage! atenţia! asupra! condiţiei! fiziologice! şi!psihologice!a!vârstei.!Astfel!de!manifestări!sunt!realizate!prin!machiaj!în!culori!vii,!vestimentaţie!colorată! sau!design! surprinzător,! coafură!neobișnuită! a!părului! cărunt! sau! în! culori!puternice,!nudism,! tatuaje,! comportamente! şi! atitudini! afişate! ostentativ.! Am! întâlnit! spre! exemplu! un!portret!al!unei!femei! în!vârstă!îmbrăcată!în!rochie!decoltată!neagră!de!dantelă,!cu!un!colier!de!perle! şi! ochelari! de! soare! fumând! trabuc.! Nudismul! este! o! altă! metodă! de! a! exprima!excentricitate,! deoarece! se! opune! oricărui! streotip! al! bătrâneţii,! considerând! celebrarea!corporalităţii!mai!importantă!decât!orice!estetică.!!

! !


183!

!!!!!Fig.!2.!(sursa:!Pinterest)!!Frumuseţea'ridurilor'şi'a'corporalităţii'vârstei'(21!de!imagini)!propune!două!direcţii!

distincte! de! raportare! a! vârstei! la! corpul! purtător.! Astfel,! putem! distinge! frumusţea! ca! ultim!stagiu!de!degradare,!un!fel!de!estetică!a!urâtului,!prin!complexitatea!liniilor!de!pe!chip,!un!fel!de!geometrie!mistică!a! liniei! capabilă! să!dezvolte!expresivităţi!noi! şi!diferite!de! cele!ale! tinerilor,!transmiţând!o!gamă!specifică!de!emoţii!W!cu!precădere!disperare!dar!şi!rezilienţă!în!faţa!morţii.!În!acest! tip,!ochii! şi!privirea!au!un!rol! foarte! important! în!a! transmite!mesaje.!A!doua!direcţie!este!cea!a!corpului!în!metamorfoză,!a!contrastului!dintre!generaţii,!a!reflectării!asupra!stagiilor!evolutive!ale!vârstei:!avem!femeia!portretizată!în!copilăre,!adolescenţă,!maturitate!şi!în!cele!din!urmă! bătrâneţe! sau! varianta! mai! prescurtată! a! celor! trei! generaţii! de! femei! sau! chiar!reprezentări! ale! relaţiei! bunicăWnepoată.! Ceea! ce! ne! propun! aceste! imagini! este! să! reflectăm!asupra! procesului! de! îmbătrânire! ca! find! un! liant' între' generaţii! şi! nu! ca! un! conflict!intergeneraţional.!

!

!Fig.!3.!(sursa:!Pinterest)!!Frumuseţea'senină'sau'radiantă'(24!de!imagini)!pune!în!valoare!întrWun!mod!diferit!şi!

foarte! romantic! tipul! anterior,! cel! al! corporalităţii! vârstei! şi! anume!prin! faptul! că! acelaşi! chip!ridat!este!acum!scăldat! întrWo! lumină!puternică,!ce!cade!de!undeva!de!sus!şi!sugerează! în!mod!simbolic! ideea!de!binecuvântare!divină!prin!darul! longevităţii.!Portretele!din!această!categorie!aparţin!unei!dimensiuni!a!agentului!activ,!invulnerabil!şi!stăpân!pe!propriul!destin.!


184!

!Fig.!4.!(sursa:!Pinterest)!'

3.2.!Analiza!discursurilor!!

În! continuare! voi! prezenta! discursurile! despre! bătrâneţe! şi! frumuseţea! identificate! în!cele!zece!articole!analizate.!Discursurile!despre!bătrâneţe!pe!care!leWam!identificat!în!cele!câteva!articole!duc!mai!departe!acestă!tipologie!şi!o!îmbogăţesc!cu!teme!noi.!

Dacă!e!să!fim!siguri!de!un!lucru,!acela!este!faptul!că!nimeni!nu!scapă!de!bătrâneţe!W!nici!măcar!personajele!de!desene!animate.!Din!totalul!celor!10!articole,!trei!au!ca!subiect!personajele!de! desene! animate,! de! la! Mickey! Mouse! până! la! Cenuşăreasa.! Câţiva! artişti! şiWau! imaginat!personajele! de! desen! animat! ca! având! o! viaţă! cotidiană! şi! au! ilustrat! portrete! celebre! din!poveştile! copilăriei! după! cum! şiWau! imaginat! că! ar! fi! arătat! în! prezent.! Isaque! Arêas,! artist!brazilian,!a!realizat!un!proiect!prin!care!şiWa!pus!problema!vârstei!în!filmele!Disney.!Observând!că!nu!există!personaje!principale!în!vârstă!şi!inspirat!fiind!de!modul!cum!actorii!de!la!Hollywood!îmbătrânesc,!a!creat!o!serie!de!ilustraţii!în!care!personajele!AlbăWcaWZăpada,!Belle,!Ariel,!Jasmine,!Cenuşăreasa,! Pocahontas,! Aurora! şi! Mulan! au! îmbătrânit! şi! sWau! schimbat! în! conformitate! cu!moda!contemporană.!Ceea!ce!a!vrut!artistul!să!transmită!prin!proiectul!!After!and(Before(–(Disney(Princesses! !a! fost!să! încurajeze!oamenii,! în!special! femeile,! să!se! identifice!cu!aceste!personaje,!aşa!cum!o!făceau!în!copilărie,!chiar!dacă!au!îmbătrânit.!

!

!Fig.!5.!(sursa:!Buzz!Feed)!


185!

!!Succesul!a!fost!atins!imediat,!după!cum!şi!artistul!recunoaşte,!când!a!primit!comentarii!

precum:! OMG!( She( looks( like( my( mom!! Sau! ( She( is( my( age( now( and( she( is( beautiful!! Mesajul!manifest! al! artistului! a! fost! să! transmită! publicului! larg! că! frumuseţea,! eroismul,! bunătatea,!puterea,! blândeţea! sau! inteligenţan! W! toate! trăsături! ale! eroinelor!Disney! W! nu!dispar! odată! cu!înaintarea! în!vârstă!din! repertoriul! atributelor!oamenilor!obişnuiţi! aşa! cum!nu!dispar!nici!din!poveşti.! Arta,! la! fel! ca! şi! poveştile,! sunt! supuse! trecerii! timpului! în! ciuda! sintagmei! poveşti(nemuritoare.!Spun!asta!pentru!că!aceste!poveşti!şi!eroii!lor!se!sting!uşor!odată!ce!copii!cresc;!ei!nu!se!mai!identifică!cu!personajele!şi!astfel!poveştile!mor!sau!sunt!închise!undeva!întrWun!subsol!al! subconştientului! şi! nu! reapar! în! viaţa! de! zi! cu! zi,! ci,! poate! doar! la! ocazii! speciale! sau! în!împrejurări!neaşteptate.!

Pe!aceaşi!temă,!o!artistă!pe!nume!Loryn!Brantz!îşi!imaginează!prinţesele!Disney!dincolo!de!rolul!jucat!în!film,!şi!le!portretizează!la!bătrâneţe!în!funcţie!de!soarta!pe!carea!leWa!atribuitWo,!un!destin!comun!şi!des!întâlnit!în!societatea!contemporană.!De!exemplu,!despre!Jasmine!spune!că! are! împreună! cu! Aladdin! patru! copii,! două! fete! şi! doi! băieţi,! care! conduc! acum! diverse!asociaţii! de! caritate.! Portretul! prinţesei! este! acum!plin! de! riduri,! dar! totuşi! zâmbitoare,! părul!argintiu!nu!mai!este!împodobit!de!coroniţa!ei!celebră,!însă!bijuteriile!(cerceii!şi!colierul)!care!au!consacratWo! îi! menţin! nota! de! elganţă! chiar! şi! după! atâţia! ani.! Deşi! aspectul! ei! fizic! nu! sWa!schimbat!prea!mult,!destinul!ei!este!unul!neaşteptat.!

!

!Fig.!6.!(sursa:!Buzz!Feed)!!Ariel!arată!complet!schimbată!faţă!de!imaginea!ei!clasică,!fiind!de!nerecunoscut!cu!părul!

scurt!alb,!ochelari!şi!un!top!violet,!însă!zâmbetul!ei!larg!pare!nemuritor.!Destinul!ei!este!unul!în!continuitatea!poveştii,!contrar!aspectului!fizic!schimbat;!ajungând!biolog!marin!renumit!a!reuşit!să!salveze!câteva!specii!pe!cale!de!dispariţie.!

!

!Fig.!7.!(sursa:!Buzz!Feed)!!!Despre!Mulan!aflăm!că!a!ajuns!ambasadoare!a!Chinei,!oarecum!previzibil,!iar!portretul!ei!

e!destul!de!schimbat:!pe! lângă!părul!gri!şi!mai!scurt,!observăm!că!zâmbetul! iWa!dispărut!de!pe!chip,!afişând!o!expresie!mai!mult!decât!serioasă,!oarecum!tristă.!

!


186!

!Fig.!8.!(sursa:!Buzz!Feed)!!!Prinţesa!Aurora!este!neschimbată,! exceptând!câteva!kilograme! în!plus! şi! câteva! riduri!

discrete,!părând!chiar!că!sWa!reîntors!la!origini,!retrăgânduWse!împreună!cu!prinţul!Philip,!care!sWa!pensionat,!la!cabana!naşei!ei,!Zâna.!Cei!zece!nepoţi!o!alintă!Nana!Roro.!

!

!Fig.!9.!(sursa:!Buzz!Feed)!!!Belle! pozează! în! postura! de! intelectuală! şi! aflăm! că! sWa! dedicat! unei! cariere! erudite,!

deschizând!publicului!Biblioteca!Bestiei!poate! tocmai!pentru! că!nu!a! avut!prea!mult! succes! în!căsnicia! sa! cu! Bestia;! trecerea! anilor! nu! iWa! afectat! frumuseţea! în! ciuda! părului! cărunt! şi! a!câtorva! riduri! de! expresie,! iar! culoare! ei! preferată! –! bleu! W! a! rămas! în! topul! alegerilor!vestimentare,! ca! o! reminiscenţă! a! identităţii! sale! din! trecut,! după! cum! o! vedem! purtând! o!helancă!în!această!culoare.!!

!

!Fig.!10.!(sursa:!Buzz!Feed)!!Tiana!nu!a!fost!afectată!de!trecerea!anilor,!exceptând!părul!cârlionţat!gri!pe!care!acum!îl!

poartă! cu! mândrie! desprins.! Pasiunea! pentru! gătit! sWa! transformat! întrWun! vis! împlinit,!restaurantul!ei!fiind!unul!de!succes,!drept!pentru!care!la!fiecare!sfârşit!de!săptămână!le!găteşte!clienţilor!celebrele!sale!gogoşi.!

!


187!

!Fig.!11.!(sursa:!Buzz!Feed)!!!Cenuşăreasa! nu! sWa! putut! adapta! la! viaţa! luxoasă! de! la! curtea! palatului,! o! metaforă!

pentru!societatea!contemporană,!motiv!pentru!care!a!preferat!mai!degrabă!compania!şoarecilor!decât!pe!cea!a!oamenilor,!drept!pentru!care!ea!şi!Prinţul! Încântător! trăiesc! foarte!modest! la!o!fermă!în!Vermont.!Aspectul!ei!este!acum!foarte!contrastant!cu!ceea!ce!a!consacratWo:!a!schimbat!rochia! strălucitoare! de! bal! şi! accesoriile! ei!minunate,! simboluri! ale! traiului! consumerist,! cu! o!basma! ceWi! acoperă!părul! gri,! ochelari! de! vedere! şi! ilic.! Se!naşte! aici! întrebarea!dacă!prinţul! a!rămas!la!fel!de!încântător...!

!

!Fig.!12.(sursa:!Buzz!Feed)!

!Aceste! ilustraţii! se! încheie! culminant! cu! destinul! tragic! al! tinerei! Meg,! din! serialul!

Hercule! care,! fiind! atât! de! anorexică,! a! murit! întrWun! accident! pe! platourile! de! filmare! ale!serialului,!fiind!suflată!de!o!briză!uşoară!de!pe!vârful!Muntelui!Olimp.!

!

!Fig.!13.(sursa:!Buzz!Feed)!!!Am!putea!specula!multe!pe!baza!acestui!fapt:!probabil!artista!a!vrut!să!transmită!în!mod!

latent! că! anorexia,! o! afecţiune! mortală,! nu! trebuie! promovată! întrWun! film! pentru! copii,! care!atunci!când!apare!tinde!să!scurteze!viaţa!indivizilor,!aceştia!nemaiajungând!la!vârsta!bătrâneţii.!Am!putea!crede!că!nici!lui!Zeus!nu!iWar!fi!plăcut!aşa!o!noră,!întrebânduWne!totodată!cât!de!uşoară!să! fi! fost! acea! briză.! Frumuseţea! ne! este! prezentată! aici,! în! aceste! trei! articole,! întrWo! formă!metamorfozată,! de! la! cea! de! basm! ajungânduWse! în! urma! procesului! de! îmbătrânire! la! o!frumuseţe!casnică,!practică.!Întâlnim!de!asemnea!şi!stereotipul!conform!căruia,!odată!căsătorite,!


188!

femeile! îşi! pierd! strălucirea! şi! scânteia! tinereţii! fiind! condamnate! unui! destin! de! deservire! a!sferei! gospodăreşti.! Demn! de! luat! în! considerare! este! că! îmbătrânirea! a! fost! aplicată! doar!prinţeselor!din! filmele!Disney;!despre!prinţi!nu!sWa!realizat! încă!ceva!asemenător,! ceea!ce!ne!duce! cu! gândul! la! remarcile! pe! care! le! făcea! Simone! De! Beauvoir! spunând! că! femeia! este! un!obiect! estetic! la! îndemâna!bărbaţilor.! Aceştia! din! urmă!nu! îmbătrânesc,! ci! cresc! în! valoare!pe!când!femeile!pierd!chiar!şi!această!valoare!comercială!odată!cu!pierderea!tinereţii.!

Tot! pe! această! filieră! a! filmelor! animate! pentru! copii,! dar! dintrWo! perspectivă! mai!dramatică,!artistul!rus!Andrew!Tarusov!ilustrează!bătrâneţea!personajelor!din!emisiunile!Loony(Tunes! şi!Merrie(Melodies,! ale! studiourilor!Warner! Bros,! marcate! de! o! viaţă! complicată.! Micky!ajuns! în!scaun!cu!rotile!o!are!ca!sprijin!pe!soţia!sa!Minie,!amândoi! la!vârsta!de!87!de!ani!cu!o!situaţie!financiară!aparent!bună.!

!

!Fig.!14.!(sursa:Bured!Panda)!!!Ceea!ce!se!sugerează!e!că!banii!nu!pot!garanta!sănătatea,!deşi!sunt!de!ajutor.!În!contrast!

cu!cei!doi,!Goofy,!în!vârstă!de!83!de!ani,!a!ajuns!cerşetor!din!cauza!neplăţii!asigurărilor,!însă!pare!că!vitalitatea!şi!veselia!caracteristică!nu!lWau!părăsit.!!

!

!Fig.!15.!(sursa:Bored!Panda)!!Despre!Daisy!(75!ani)!şi!Donald!(81!ani)!se!spune!că!sWau!despărţit!din!cauza!obiceiului!

jocurilor! de! noroc! al! lui! Donald;! cei! doi! au! grave! probleme! de! sănătate! ce! leWau! afectat!capacitatea!de!deplasare!lăsânduWi!dependenţi!de!cadru!de!mers!şi!cârje.!!

!


189!

!Fig.!16.!(sursa!Bored!Panda)!!Iar!despre!Tom!şi!Jerry,!ajunşi!acum!la!75!de!ani,!aflăm!că!au!grave!probleme!de!sănătate!

din!cauza!unei!tinereţi!zbuciumate;!Tom!este!dependent!de!insulină,!iar!Jerry!are!vederea!slabă,!abia!mai!poate!merge!sprijinit!în!baston!şi!suferind!de!altfel!şi!de!incontinenţă.!

!

!Fig.!17.!(sursa!:Bored!Panda)!!!Bugs!şi!Lola!Bunny!au! îmbătrânit! frumos,! la! cei!77!de!ani! sunt! încă! în!putere!datorită!

alimentaţiei! sănătoase! şi! a! activiţăţii! fizice! intense,! însă! se! pare! că! mitul! conform! căruia!morcovul!te!scapă!de!ochelari!este!un!fals.!!

!

!Fig.!18!!(sursa!:!Bored!Panda)!!Cât! despre! Tweety! (73! ani),! aflăm! că! iWa! rămas! aproape! lui! Sylvester,! care! este! acum!

alcoolic,!confilictele!lor!din!tinereţe!aplanânduWse!cu!timpul.!!


190!

!Fig.!19.!(sursa:!Bored!Panda)!!!Duffy! Duck! este! un! bătrânel! onorabil! la! cei! 78! de! ani! dar! puţin! cam! morocănos,! iar!

bastonul!îi!este!probabil!cel!mai!bun!prieten.!!

!Fig.!20.!(sursa:Bored!Panda)!!Road!Runner!şi!Wile!E.!Coyote!(66!ani),!deşi!sunt!atleţi!consacraţi,!se!pare!că!acum!sunt!

dependenţi!de!cărucior!cu!rotile!şi!baston,!semn!că!boala!nu!iartă!nici!pe!cei!care!fac!sport.!!

!Fig.!21.(sursa:!Bored!Panda)!!Porky!Pig!(80!ani)!este!unul!dintre!cei!mai!fericiţi,!întrucât!vârsta!înaintată!nu!pare!săWl!fi!

afectat!prea!tare!dacă!ţinem!cont!de!poziţia!zveltă!şi!verticală!în!care!a!fost!ilustrat;!probabil!şiWa!găsit!refugiul!în!modă!sau!showbiz.!!

!


191!

!Fig.!22.!(sursa:!Bored!Panda)!!Prin! intermediul! acestor! animaţii! tratate! uşor! umoristic! şi! sumbru! în! acelaşi! timp,!

artistul'sugerează'problemele'pe'care'le'întâmpină'bătrânii'în'societatea'contemporană,!făcând! aluzie! la! viitorul! copiilor! care! este! incert! în! ceea! ce! priveşte! bătrâneţea! din! cauza!politicilor!sociale!inconsistente!pe!termen!lung.!De!asemenea,!artistul!întăreşte!stereotipul!vieţii!complicate!care! îşi!pune!amprenta!asupra!oamenilor!şi! îi! lasă!cu!sechele!şi!dizabilităţi!care,!pe!lângă! faptul! că! le! îngreunează! traiul! de! zi! cu! zi,! provoacă! pierderea! agentităţii,! degradarea!sinelui!şi!exilul!social!pentru!persoanele!aflate!în!dificultate!financiară.!!

Vulnerabilităţile! persoanelor! în! vârstă! sunt! şi! subiectul! pentru! care! patru! bătrâne! de!peste!75!de!ani,!de! la!Asociaţia!Niciodată!Singur!realizează! împreună!cu! fotograful!Eli!Driu!un!pictorial,! purtând! costume! tradiţionale,! tocmai! pentru! a! atrage! atenţia! asupra! bătrânilor! din!România!care!se!simt!singuri!şi!inutili!după!ce!au!fost!abandonaţi!de!familie.!Mesajul!lor!declarat!este!că!frumuseţea'nu'are'vârstă!!Cele!patru!modele!sunt!membre!beneficiare!ale!asociaţiei!şi!doresc! ca! prin! evidenţierea! frumuseţii! persoanelor! în! vârstă,! să! implice!membrii! societăţii! în!lupta! împotriva! singurătăţii.! Pe! de! altă! parte! putem! reţine! mesajul,! adresat! tinerilor,! că!frumuseţea! nu! te! scuteşte! de! faţa! urâtă! a! singurătăţii.! Astfel! identificăm! o! frumuseţe' ce'serveşte'unui'scop'nobil!–!de!a!aduce!oamenii!împreună.!O!astfel!de!campanie!foloseşte!teoriile!atractivităţii!pentru!a!atrage!oamenii!şi!a!le!capta!atenţia!cu!scopul!de!aWi!determina!să!demareze!schimbări!sociale.!

!

!Fig.!23.!(sursa:!Bored!Panda)!!Un! alt! articol! aduce! dovada! că! fiecare! femeie! se! transformă! în! mama! ei.! Combinând!

portretele! a! cinci! cupluri!mamăWfică,! cei! de! la! Daily!Mail! reuşesc! să! surprindă! asemănările! în!ceea!ce!priveşte!fizionomiile!acestora,!ca!fiind!izbitoare!dar!greu!de!observat!separate.!Dincolo!de!acest!joc!vizual,!putem!observa!cum!se!!manifestă!bătrâneţea,!oarecum!ereditar;!nu!neapărat!fiica! se! transformă! în!mama! ei! ci!mai! degrabă! suferă! aceleaşi! transformări! transmise! pe! cale!genetică,!ceea!ce!formează!o!imagine!intuitivă!a!aspectului!pe!care!îl!va!căpăta!chipul!fiicei!după!ce!va!parcurge!toate!aceste!etape.!


192!

!

!Fig.!24.!(sursa:!Bored!Panda)!!!Continuând! pe! tematica! transformărilor! fizionomiei! am! descoperit! un! articol! care!

prezenta!povestea!de!succes!a!unei!bunici!de!optzeci!de!ani!din!Croaţia!care!a!avut!curajul!să!se!lase!pe!mâinile!nepoatei!sale!makeupWartist.!Prin!machiaj,!Livia!a!căpătat!o!nouă!identitate,!ce!a!venit!odată!cu!succesul,!ea!fiind!supranumită!de!admiratorii!de!pe!Instagram,!GlamWMa.!!

!

!Fig.!25.!(sursa!:!Bored!Panda)!!Tea! Flego,! nepoate! Liviei,! a! folosit!machiajul! pentru! a! scoate! în! evidenţă! trăsături! ale!

bătrânei! precum! sprâncenele,! genele,! pomeţii,! conturul! nasului! şi! a! buzelor! în! culori! cât! mai!intense,!ceea!ce!a!creat!un!efect!de!ştergere!a!douăzeci!de!de!ani!de!pe!chipul!bătrânei.!Acest!tip!de!frumuseţe'studiată,' creată'de'mâini'omeneşti,'pe'care'americanii'o'numesc'glamour,'poate' fi' o'modalitate'de' a' transcede'dincolo'de' condiţia'precară' a' vârstei' şi' a' căpăta'o'nouă'identitate,'un'sine'reînnoit,'poate'chiar'reîntinerit.!Acest!tip!de!frumuseţe!lWaş!încadra!întrWo!categorie!aparte,!deoarece!o!consider!ca!aparţinând!de!domeniul!artei! şi!al! îndemânării!artistului,!spunânduWi!frumuseţea'ca'artă'a'chipului.!

Următorul!exemplu!de!discurs!privind!frumuseţea!este!cazul!celebrului!model!şi!fotograf!Yasmina! Rossi! care,! la! vârsta! de! aproape! şaizeci! de! ani! arată! ca! la! treizeci! fără! a! avea! nicio!intervenţie!chirurgicală.!

!

!


193!

Fig.!26.!(sursa:!Boref!Panda)!!!Secretul!pe!care!lWa!dezvăluit!constă!întrWo!alimentaţie!sănătoasă.!Rezultatul!acestui!stil!

de!viaţă!iWa!permis!ca!la!această!vârstă!să!îşi!înceapă!cariera!de!model!pe!care!şiWa!doritWo!mereu.!Acest! tip! de! frumuseţe! aparţine! acelui! tipar! de! care! vorbeam! anterior,! un! hibrid! tinereţeWbătrâneţe!care,!deşi!prezintă!un!corp!şi!un!chip!tânăr,!părul!alb!o!face!să!arate,!paradoxal,!ca!şi!cum!ar!fi!bătrână.!!

Articolul! următor! ne! sugerează! un! tip! de! frumuseţe! destul! de! puțin! discutat! şi! anume!oameni! care! arată! mai! bine! la! bătrâneţe! decât! la! tinereţe.! În! cazul! acestora,! conştientizarea!vârstei! şi! trecerea! sesizabilă! a! timpului,! corelate! cu! sfera! activităţii! profesionale! în! domenii!precum!sport,!literatură,!arte!vizuale,!medicină,!iWa!determinat!să!ia!măsuri!antiWîmbătrânire.!În!acest!caz,!experienţa!întrWun!anumit!domeniu!de!activitate!îşi!pune!amprenta!asupra!aspectului!fizic,!de!această!dată!în!mod!pozitiv,!şi! face!ca!toate!discursurile!construite!social! în!respectiva!sferă!profesională!să!se!materializeze,!să!se!întrupeze!prin!corpul!practicantului.!Avem!deWa!face!astfel!cu!o!frumuseţe!sau!o!estetică!a!efectului!profesional.!

!

!Fig.!27.!(sursa:!Bored!Panda)!!În! continuare! am! notat! un! articol! care! arată! cum! bătrâneţea! poate! pune! în! valoare!

munca!unui! fotograf,! al! revistei!Vice!Magazine,!prin! însăşi!prezenţa!ei.!Alex!de!Mora!a!avut! în!minte! mereu! un! editorial! pentru! îmbrăcăminte! lejeră! dar! nu! era! mulţumit! de! estetica! lui!folosind! clasicele! modele! skinny! aşa! că,! inspirat! de! pozele! pe! care! i! leWa! făcut! bunicii! sale,! a!hotărât!să!folosească!ca!modele!persoane!în!vârstă,!care!în!contrast!cu!vestimentaţia!colorată!şi!modernă!ar!crea!un!efect! interesant.!Proiectul! lui!sWa!bucura!de!succes,! iar!pe!plan!secundar,!a!reuşit! să! portretizeze! simultan! o! proiecţie! a! generaţiei! tinerilor! din! ziua! de! azi! ajunşi! la!bătrâneţe.!!

!

!Fig.!28.!(sursa:!Bored!Panda)!!


194!

Cred! că! avem! în! faţă! un! tip! de! frumuseţe' exotică' a' bătrânilor,! străină! de! revistele!culturii!pop,!dar!care!completează!tabloul!întrWun!mod!interesant,!aproape!hilar,!prin!ipostazele!în! care! bătrânii! pozează.! Raportul! femei/bărbaţi! în! vârstă! în! acest! editorial! este! de! 6:5,! unul!reprezentativ! pentru! societatea! contemporană,! care! confirmă! faptul! că! speranţa! de! viaţă! a!femeilor! este! mai! mare! decât! cea! a! bărbaţilor.! Categoric! avem! de! a! face! cu! un! discurs!contrasterotipic!în!ceea!ce!priveşte!editorialele!de!modă.!

Ultimul!articol!analizat!reprezintă!o!metaforă!fotografică!a!artistului!Tom!Hussey!care!a!creat!o!serie!de!fotografii!cu!oameni!în!vârstă!privinduWse!pe!sine!în!oglindă.!Inspiraţia!iWa!venit!atunci!când!a!auzit!un!veteran!de!război!spunând:!I(can’t(believe(I’m(going(to(be(80.(I(feel(like(I(just(came( back( from( the( war.( I( look( in( the( mirror( and( I( see( this( old( guy.! Reflexia! la! care! privesc!personajele!îi!înfăţişează!ca!fiind!tineri!şi!practicând!diverse!profesii.!Acestea!sugerează!că!deşi!corpul! îmbătrâneşte,! se! degradează,! sinele! rămâne! tânăr! şi! neschimbat! de! trecerea! anilor.!Profesia! joacă!de! asemenea!un! rol! important! în! reflectarea! identităţii! sinelui! din!oglindă.!Atât!femeile! cât! si! bãrbaţii! se! confruntă,! în! timpul! procesului! de! îmbătrânire! cu! o! serie! de! crize!specifice:! în!primul!rând,!diferenţierea!dintre!sinele!intim!şi!sinele!profesional!W!vârsta!impune!renunţarea!la!carieră!şi!regăsirea!propriilor!atribute!ale!sinelui.!Acesta!este!motivul!pentru!care!pensionarea!este!trăită!ca!o!traumă!şi!are!efecte!destructurante!asupra!personalităţii!individului.!

!

!Fig.!29.!(sursa:!Digital!Synopsis)!!!Perspectiva!temporală!este!una!orientată!spre!trecut,!sugerând!ideea!că!pentru!oamenii!

bătrâni!nu!mai!există!viitor,!ci!doar!trecut.!Frumuseţea!este!unul!din!lucrurile!care!sWau!pierdut,!la!fel!ca!şi!percepţia!asupra!timpului!care!pare!să!se!scurgă!mult!prea!repede,!iar!bătrânii!nu!fac!faţă!în!a!ţine!pasul!cu!schimbările!corpului!lor.!!

În! urma! însumării! tuturor! acestor! definiţii! şi! discursuri! ale! frumuseţii! procesului! de!îmbătrânire!am!putut!remarca!că!părul'alb'este'simbolul'vizual'suprem'al'bătrâneţii,!având!o! putere! de! stereotipizare! des! utilizată.! Nu! mă! pot! abţine! să! nu! mă! gândesc! la! ce! reacţii! au!stârnit!unele! tinere!atunci! când!a! fost! la!modă!părul!vopsit!griWargintiu!şi! cum!a!experimentat!opinia!publică.!Am!observat,!din!nou,!că!frumuseţea'este'un'atribut' feminin!întrucât!cea!mai!mare! parte! a! imaginilor! au! ilustrat! femei! frumoase! îmbătrânind! şi! considerabil! mai! puţini!bărbaţi.! Discursurile! ce! califică! frumuseţea! ca! parte! a! procesului! de! îmbătrânire! au! fost!diseminate!întrWun!spectru!foarte!amplu!ilustrând!atât!supermodele!din!reviste!glossy,!femei!de!succes!sau!femei!simple,!cât!şi!personaje!de!film!animat.!!

Gemma! Carey! (2015)! remarca! întrWun! studiu! că! cercetările! anterioare! efectuate! au!obţinut! reprezentări' eroice' ale' bătrânilor' în' media,! în! care! aceştia! sunt! idealizaţi,! fiind!reprezentaţi!în!mod!dihotomic!fie!ca!bărbaţi!atotcunoscători!şi!înţelepţi,!tipul!CEO!de!succes,!fie!ca!femei!ce!sfidează!vârsta!printrWo!îmbătrânire!pozitivă;!această!dihotomie!sugerează!că!vârsta!este! materializată! prin! intermediul! corpului.! Observaţiile! acestea! încă! se! pot! identifica! în!conţinutul!producţiilor!media,!în!special!cinematografie.!Tot!Carey!atrage!atenţia!că!grupul!celor!


195!

mai! defavorizaţi! dintre! bătrâni,! nevoiaşi,! neajutoraţi,! chiar! invizibili! pentru! societate! sunt!subreprezentaţi! în! media,! din! cauza! stereotipizării! prezentate! anterior! şi! au! în! acest! fel! de!suferit.!

!

4.!CONCLUZII!ȘI!CUGETĂRI!PERSONALE!

Ţara(arde,(babele(se(piaptănă(este!un!studiu!empiric! realizat!din!dorinţa!de!a! scoate! la!lumină! aspecte! tratate! cu! indiferenţă! în! domeniul! studiilor! de! gen! şi! vârstă.! Asocierea!contrastantă! dintre! conceptul! de! frumuseţe! şi! cel! de! bătrâneţe! în! tema! cercetării! are! ca! scop!surprinderea!unor!discursuri!privind!tensiunile!dintre!îmbătrânire!și!valorizarea!socială.!!

Întrebarea! de! cercetare! la! care! am! răspuns! în! această! lucrare! este:! care! sunt!reprezentările!frumuseții!atribuite!persoanelor!vârstnice!care!circulă!în!mediul!online?!!!

!Prin!metoda!analizei!de!conţinut!am!identificat!câteva!răspunsuri!care!se!materializează!întrWo!tipologie'a'definiţiilor' frumuseţii'aplicabile'persoanelor' în'vârstă.!Gruparea!datelor!în! funcţie! de! caracteristicile! comune! ale! reprezentărilor! statice! au! relevat! patru' tipuri' de'standarde' de' frumuseţe! în! care! se! pot! clasifica! cei! bătrâni:! frumuseţea! ca! un!hibrid! dintre!tinereţe!şi!bătrâneţe,!o!frumuseţe!translatată!în!timp;!frumuseţea!ca!exprimare!a!identităţii!prin!intermediul!excentricităţii;! frumuseţea!ridurilor!şi!a!corporalităţii!vârstei;!nu!în!ultimul!rând!observăm! frumuseţea! senină,! radiantă.! Îmi! propun! să! dezvolt! cercetarea! şi! pe! alte! arii! de!cunoaştere!pentru!a!obţine!o!imagine!cât!mai!clară!a!fenomenului!îmbătrânirii!privit!în!relație!cu!frumusețea.! De! asemenea,! am! observat! o! relevanță! a! atributului! frumuseţii! mult! mai! mare!pentru!genul!feminin!decât!pentru!cel!masculin,!tematica!frumuseții!în!perioada!bătrâneții!fiind!cel!mai!adesea!discutată!cu!referire!la!femei.!

Adiţional,! am! studiat! şi! zece! articole! cu! viziuni! mai! mult! sau! mai! puţin! diferite! de!clasificarea! anterioară,! prezentând! persoane! în! vârstă! în! activităţi! ce! au! ca! scop! marginal!reprezentarea! frumuseţii! iar! ca! scop! principal! cauze! diverse.! Articolele! selectate! se! referă! la!teme!precum:!creşterea!stimei!de!sine!şi!totodată!conştientizarea!situaţiei!dificile!a!vârstnicilor!prin! intermediul! ilustraţiilor! unor! personaje! de! film! animat,! evidenţierea! legăturii! dintre!generaţii!!prin!ilustratrea!bătrâneţii!întrWo!schemă!evoluţionistă,!transformările!pozitive!asupra!corpului!produse!de!domeniul!profesional!de!activitate,! schimbarea!perspectivelor!demersului!artistic! prin! implicarea!bătrânilor! în!diverse!proiecte! fotografice,! evidenţierea!problemelor!pe!care! le! întâmpină! bătrânii! şi! atragerea! de! membrii! susţinători! ai! cauzei! în! lupta! împotriva!acestora,! utilizarea! machiajului! ca! supliment! pentru! creşterea! stimei! de! sine! şi! obţinerea!celebrităţii,! reflexia!selfului! incapabil!de!a!se!adapta! la!schimbările!corpului!survenite! în!urma!îmbătrânirii.! Cert! este! că! în!mod! empiric! se! observă!un' interes' public' semnificativ' pentru'asocierea' dintre' bătrâneţe' şi' frumuseţe,! motiv! pentru! care! consider! că! acest! demers!explorativ!merită!continuat!având!relevanţă!pentru!teoriile!constructiviste!ce!descriu!constructe!sociale!precum!vârsta,!genul,!frumuseţea!şi!îmbătrânirea.!!

Prin! acest! studiu! am! speranţa! de! a! fi! reuşit! să! contribui! la! îmbogăţirea! cunoaşterii! în!domeniul!sociologiei!îmbătrânirii!prin!furnizarea!de!date!empirice!noi,!de!actualitate.!Totodată,!am!identificat!o!tipologie!a!discursurilor!ce!asociază!frumusețea!și!bătrânețea!în!media!online.!

În! continuarea! acestui! efort! de! cercetare! doresc! să! axez! cercetarea! pe! o! analiză! atât!calitativă! cât! şi! cantitativă! a! filmelor! româneşti! cu! personaje! vârstnice,! renumite! pentru!aspiraţia!lor!de!a!surprinde!cât!mai!cu!acurateţe!realitatea!socială,!experienţele!şi!!trăirile!omului!contemporan,!cetăţean!al!României.!!

!!!


196!

LUCRĂRI!CITATE!!Babie,!E.!(2010).!Practica(cercetării(sociale.(Bucureşti,!Editura!Polirom.!Baudrillard,!J.!(2008).!Societatea(de(consum.(Mituri(şi(structuri.!Trad.!de!Alexandru!Matei,!

Bucureşti,!Editura!Comunicare.ro.!!Berger,!P.!L.,!Luckmann,!T.!(1966).!The(Social(Construction(of(Reality.(A(Treatise(in(the(Sociology(

of(Knowledge.(Penguin!Books.!Brown,!A.,!Knight,T.!(2015).!Shifts!in!media!images!of!women!appearance!and!social!status!from!

1960!to!2010:!A!content!analysis!of!beauty!advertisements!in!two!Australian!magazines.!Journal(of(Aging(Studies!35,!74–83.!

Carney,!M.!G.,!Gray,!M.!(2015).!Unmasking!the!elderly!mystique:!Why!it!is!to!make!the!personal!political!in!ageing!research.!Journal(of(Aging(Studies.!35,!131.!

Chelcea,!S.!(2001).!Curs(de(Tehnici(de(cercetare(sociologică.!Şcoala!Naţională!de!Studii!Politice!şi!Administrative,!Bucureşti,!217.!

De!Beauvoir,!S.!(1949)[1953].!The(second(sex.(Trans.!Parshley!H.M.,!New!York,!Alfred!A.!Knopf!!Inc.!!

Eco,!U.!(2012).!Istoria(frumuseţii.!Bucureşti,!Editura!Rao.!Ellison,!K.!L.!(2014).!Age!transcended:!A!semiotic!and!rhetorical!analysis!of!the!discourse!of!

agelessness!in!North!American!antiWaging!skincare!advertisements.!Journal(of(Aging(Studies(29,!20W31.!

Featherstone,!M.,!Wearnick,!A.!(1995).!Images(of(Aging.(Cultural(representations(of((later(life.(London,!Routledge.!!

Goffman,!E.!(1963).!Stigma.(Londra,!Penguin.!Goodman,!N.!(1992).!Introducere(în(sociologie.!Bucureşti,!Editura!Lider.!Indfeld,!L.!D.!(1992).!Disciplinary(Approaches(to(Aging.!Volume(3:(Sociology(of(Aging.(New!York,!

PrenticeWHall.!Klatz,!R.!(1996).!AntiWaging!and!longevity:!Introductory!remarks.!Total(Health,!19(1),!p!28–29.!Kaw,!E.!(1993).!Medicalization!of!Racial!Features:!Asian!American!Women!and!Cosmetic!

Surgery.!Medical(Anthropology(Quarterly.(New(Series,(!7(1),!74W89.!Laz,!C.!(1998).!Act!Your!Age.!Sociological(Forum!13!(1)!,85W113.!!Le!Breton,!D.!(2002).!Antropologia(corpului(şi(modernitatea.!Bucureşti,!Editura!Amarcod.!Rughiniş,!C.!(2007).!Explicaţia(socilogică.(Iaşi,!Editura!Polirom.!Smith,!E.!D.!(1993).!Texts,(Facts,(and(Femininity.(Exploring(the(Relations(of(Ruling.New!York,!

Routledge.!West!,!C.!,!Zimmerman,!D.!(1988).!Doing!Gender.!Gender(and(Society,!1!(2),!125W151.!Yancey!Martin,!P.!(2004).!Gender!as!Social!Institution.!Social(Forces!!82(4),!1249W1273.!!Surse!online!utilizate:!www.pinterest.com!www.boredpanda.com!www.buzzfeed.com!www.flickr.com!www.alexa.com!!!!

Download - IACOB AA - RSA 2017 1 (1) pag 171-196sociologieaplicata.ro/wp-content/uploads/2017/11/IACOB-AA-RSA-201… · a!unor!subiecte!aparent!contrastante.!! ... constructivismului' social.!Această!perspectivă!a!fost!explicitată!în!sociologie!prin!lucrarea!

Top Related