Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1, 010168, Bucureşti 1 Str. N. Iorga nr. 28, 710213, Botoşani
Tel: +40 21 405 62 00, Fax: +40 21 405 63 00 Tel: +40 231584 050, Fax: +40 231584 052
www.edu.ro Email: [email protected]
www.isj.botosani.ro
FIȘĂ DE (AUTO)EVALUARE PENTRU OBȚINEREA GRADAȚIEI DE MERIT
PROFESORI – SESIUNEA 2017
Numele și prenumele: ……………………………………..……………………………………………….………………………………………….
Unitatea de învățământ: ………………………………………………………..……………………………………………………………….............
Funcția / specialitatea: …………………………………………………………………………………………………………………...……………..
Disciplina/domeniul pentru care își depune dosarul de concurs: ………………………………………………………………………………………..
Gradul didactic: ………………………….. Vechimea în învățământ: ……………… Perioada evaluată: 01.09.2011 – 31.08.2016
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
1. Criteriul activităților complexe cu valoare instructiv-educativă (ponderea 70 puncte)
a. Rezultate deosebite obţinute în pregătirea
preşcolarilor/elevilor în atingerea
obiectivelor/ competenţelor specifice impuse
de curriculumul şcolar, materializate în
progresul elevilor la clasă, în rezultate ale
elevilor la clasă/ grupă, la testări şi examene
naţionale de sfârşit de ciclu, rezultate
obţinute cu clasa şi individual la disciplinele
de specialitate din învăţământul vocaţional,
pe baza datelor statistice de la nivelul unității
de învățământ.
9 p - Promovabilitatea la sfârșitul cursurilor școlare.
(Se va face media pe cei 5 ani evaluați)
100 × (𝑛𝑟. 𝑒𝑙𝑒𝑣𝑖 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑜𝑣𝑎ț𝑖 î𝑛 𝑖𝑢𝑛𝑖𝑒/𝑖𝑢𝑙𝑖𝑒)
𝑛𝑟. 𝑒𝑙𝑒𝑣𝑖 î𝑛𝑠𝑐𝑟𝑖ș𝑖 î𝑛 𝑎𝑛𝑢𝑙 ș𝑐𝑜𝑙𝑎𝑟
între 90-100% 2 p
între 80-89,99% 1 p
între 70-79,99% 0,5 p
sub 69,99% 0,25 p
2
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
Promovabilitatea la examenele naționale /
evaluările naționale (la nivelul disciplinei)
100𝑥(𝑛𝑟. 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑒𝑙𝑒𝑣𝑖 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑜𝑣𝑎ț𝑖)
𝑛𝑟. 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑒𝑙𝑒𝑣𝑖 î𝑛𝑠𝑐𝑟𝑖ș𝑖
între 90-100% 1 p/an școlar
între 70-89,99% 0,5 p/an școlar
între 50-69,99% 0,3 p/an școlar
sub 50% 0,1 p/an școlar
Rezultatele cu clasele de elevi și evidențiere a
progresului școlar. 0,5 p/an școlar
Activitatea în cadrul comisiilor neremunerate
de organizare și desfășurare a examenelor
naționale / a evaluărilor naționale / a
simulărilor naționale / alte comisii de lucru
neremunerate de la nivelul inspectoratului
școlar / unității de învățământ. 0,5 p/comisie
b. Inițierea și aplicarea unor proiecte de predare
a disciplinei prin utilizarea platformelor
electronice de învățare și a softurilor
educaționale specifice disciplinei, existente
în unitatea de învățământ.
2 p Utilizarea de softuri educaționale / platforme
educaționale (AeL, INSAM, IntelTeach /
ThinkQuest / INTUITEXT / Moodle și alte
aplicații / platforme). 0,3 p/an școlar
Crearea de lecții / teste noi pe calculator,
utilizând programe și aplicații existente în
unitatea de învățământ. 0,1 p/lecție
3
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
c. Inițierea și aplicarea unor metode, procedee
și tehnici de predare inovatoare, precum și
producerea și/sau utilizarea unor auxiliare
inovatoare, preluate din cercetarea
educațională de profil.
2 p Inițierea / elaborarea unor metode, procedee
și tehnici de predare inovatoare, specifice
disciplinei predate.
0,25 p/metodă/procedeu/tehnică
Aplicarea unor metode, procedee și tehnici de
predare inovatoare specifice disciplinei
predate. 0,25 p/metodă/procedeu/tehnică
Elaborarea unor auxiliare inovatoare, cu
ISBN. 0,5 p/auxiliar
Utilizarea unor auxiliare inovatoare.
0,25 p/auxiliar
d. Performanțe dovedite în pregătirea elevilor
distinși la olimpiade școlare și/sau concursuri
de profil corelat cu disciplina de profil,
materializate prin obținerea premiilor I, II,
III, mențiunilor și a premiilor speciale la faza
județeană / interjudețeană / națională /
internațională, desfășurate în coordonarea
și/sau finanțarea Ministerului Educației
Naționale şi Cercetării Ştiinţifice.
34 p Olimpiade școlare / concursuri de profil
Etapa internațională:
locul I – 10 p/diplomă
locul II – 9 p/diplomă
locul III – 8 p/diplomă
mențiuni / premii speciale – 6 p/diplomă
Etapa națională:
locul I – 8 p/diplomă
locul II – 7 p/diplomă
locul III – 6 p/diplomă
mențiuni / premii speciale – 3 p/diplomă
Etapa interjudețeană / regională / zonală:
locul I – 6 p/diplomă
locul II – 5 p/diplomă
locul III – 4 p/diplomă
mențiuni / premii speciale – 2 p/diplomă
Etapa județeană:
locul I – 5 p/diplomă
locul II – 4 p/diplomă
locul III – 3 p/diplomă
mențiuni / premii speciale – 2 p/diplomă
4
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
e. Pregătirea loturilor olimpice de elevi,
participarea, în calitate de membru al
comisiei de evaluare / organizare, la
olimpiadele și concursurile școlare și
extrașcolare, fazele județene, interjudețene,
naționale și internaționale incluse în
programul de activități și în calendarul
inspectoratelor școlare / Ministerului
Educației Naționale şi Cercetării Ştiinţifice,
certificate de conducerea inspectoratului
școlar.
10 p Pregătirea loturilor olimpice. 1 p/an școlar
Promovarea elevilor pentru performanță:
la nivel național – 1 p/an școlar
la nivel interjudețean – 0,75 p/an școlar
la nivel județean – 0,5 p/an școlar
Participarea, în calitate de președinte /
vicepreședinte / secretar / membru al comisiei
de organizare, la concursurile și olimpiadele
incluse în programul de activităţi şi în
calendarul inspectoratelor şcolare /
Ministerului Educației Naționale şi Cercetării
Ştiinţifice:
judeţene – 0,5 p/comisie/an
interjudeţene – 1 p/comisie/an
naţionale – 2 p/comisie/an
internaţionale – 3 p/comisie/an
Profesor supraveghetor la concursuri
0,25 p/an
Profesor însoțitor, la etapele:
judeţene – 0,5 p/an
interjudeţene – 1 p/an
naţionale – 1 p/an
f. Rezultatele obținute/în centrele de excelență,
certificate de inspectorul de specialitate sau
cu elevi cu dificultăți de învățare / certificate
de centrele județene de resurse și asistență
educațională.
5 p Coordonarea activității în centrul de excelență
la nivel județean, local, la nivelul disciplinei.
0,5 p/an școlar
Activitatea desfășurată în centrul de
excelență, la nivelul disciplinei. 1 p/an școlar
Activitatea desfășurată cu elevi cu dificultăți
de învățare, certificați CJRAE.
0,5 p/elev/an școlar
5
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
g. Rezultate deosebite în pregătirea elevilor din
medii dezavantajate, cu cerințe educaționale
speciale și cu alte dificultăți de învățare.
4 p Concurs / conferință / simpozion / festival,
organizat la nivel naţional
locul I – 1 p
locul II – 0,75 p
locul III – 0,5 p
Concurs / conferință / simpozion / festival,
organizat la nivel interjudeţean
locul I – 0,75 p
locul II – 0,5 p
locul III – 0,25 p
Concurs / conferință / simpozion / festival,
organizat la nivel judeţean
locul I – 0,5 p
locul II – 0,25 p
locul III – 0,1 p
h. Inițierea și aplicarea unor proiecte didactice
inovatoare, pentru progresul în învățare a
fiecărui copil, inclusiv a celor aflați în risc de
abandon și a copiilor cu cerințe educaționale
speciale.
2 p Elaborarea unor proiecte didactice, inovatoare
pentru progres în învățare a fiecărui copil.
1 p/proiect
Aplicarea unor proiecte didactice, inovatoare
pentru progres în învățare a fiecărui copil.
1 p/proiect
i. Inițierea și aplicarea unor proiecte didactice
inovatoare la clasele în regim simultan,
pentru progres în învățare a fiecărui copil,
inclusiv a celor aflați în risc de abandon
școlar și a copiilor cu cerințe educaționale
speciale.
2 p Elaborarea unor proiecte didactice, inovatoare
pentru progres în învățare a fiecărui copil.
1 p proiect
Aplicarea unor proiecte didactice, inovatoare
pentru progres în învățare a fiecărui copil.
1 p/proiect
PUNCTAJ TOTAL – CRITERIUL 1 (maximum 70 puncte)
6
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
2. Criteriul privind performanțe deosebite în inovarea didactică / managerială (ponderea 10 puncte) a. Elaborarea de programe școlare,
regulamente, metodologii, îndrumătoare /
ghiduri metodice, manuale școlare, auxiliare
didactice avizate de inspectoratul școlar sau
de Ministerul Educației Naționale şi
Cercetării Ştiinţifice după caz; cărți în
domeniul educațional, înregistrate cu ISBN /
ISSN; elaborarea de programe școlare pentru
discipline opționale noi, însoțite de suportul
de curs sau vizând curriculum-ul pentru
opțional integrat în dezvoltare locală, avizate
de inspectoratul școlar.
0,75 p Manuale şcolare, auxiliare didactice, avizate
de inspectoratul școlar/Ministerul Educației
Naționale.
0,5 p/manual școlar, auxiliar didactic
Programe şcolare, regulamente, metodologii,
îndrumătoare, ghiduri metodice, avizate de
inspectoratul școlar / Ministerul Educației
Naționale. 0,25 p/programă, regulament etc.
Programe şcolare pentru discipline opţionale
noi, însoţite de suportul de curs sau programe
vizând curriculumul pentru opţional integrat
în dezvoltare locală, avizate de inspectoratul
școlar 0,25 p/programă
b. Elaborarea de cărți și lucrări științifice
publicate în domeniul didacticii, specialității
și managementului educațional, înregistrate
cu ISBN / ISSN.
1 p Carte publicată cu ISBN 1 p/carte ISBN
Articol de specialitate în revistă cu ISSN.
0,5 p/articol ISSN
c. Realizarea de softuri educaționale în
specialitate, platforme de e-learning pentru
susținerea progresului școlar, avizate de
Ministerul Educației Naționale şi Cercetării
Ştiinţifice.
0,25 p 0,25 p/soft
7
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
d. Activitatea de evaluator de manuale, de
mentorat, de formator în formarea continuă a
personalului din învățământ, activitate în
cadrul comisiilor paritare/de dialog social,
activitate în organismele de conducere ale
organizațiilor sindicale afiliate federațiilor
sindicale reprezentative la nivel de sector de
activitate învățământ preuniversitar /
semnatare ale contractului colectiv de muncă
la nivel de sector de activitate învățământ
preuniversitar, precum și în cadrul
asociațiilor profesionale ale cadrelor
didactice la nivel local / județean / național /
internațional, participarea cu comunicări la
simpozioane naționale și/sau internaționale,
participarea la formarea personalului didactic
prin casa corpului didactic, în calitate de
formatori, contribuția la cercetări științifice
în specialitate sau în domeniul problematicii
învățământului și educației, atestată prin
publicații înregistrate cu ISBN / ISSN.
3 p Evaluator de manuale
1 p/sesiune de evaluare
Mentor/formator (cu activitate):
certificat mentor/formator – 0,5 p
elaborare curs – 1 p/curs
activitate formator – 0,5 p/activitate
(maxim 2 p)
Participare cu lucrări la simpozioane/
0,25 p/lucrare (maxim 1 p)
Lider de sindicat local/județean:
local – 0,4 p/an școlar
județean – 0,5 p/an școlar
Membru comisii paritare 0,25 p/an școlar
Membru în consiliul de administrație.
0,4 p/an școlar
Responsabil CEAC. 0,5 p/an școlar
Membru CEAC 0,3 p/an școlar
Responsabil comisie metodică / comisii
permanente / responsabil structură de
învățământ. 0,4 p/an
școlar
Responsabil comisie PSI / comisie protecția
muncii 0,5 p/an școlar
Activitate susținută în cadrul asociațiilor
profesionale ale cadrelor didactice.
0,2 p/activitate
Președinte / membru în organismele de
conducere ale unei asociații profesionale:
la nivel județean: – 0,5 p
la nivel național: – 1 p
8
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
e. Activitatea de metodist, membru în consiliul
consultativ de specialitate de la nivelul
inspectoratului școlar, membru în comisia
națională de specialitate, coordonator de cerc
pedagogic, certificată de inspectorul de
specialitate și inspectorul școlar general.
3 p Inspector școlar. 1,5 p/an școlar
Director / director adjunct. 1 p/an școlar
Membru în comisia națională de specialitate.
1 p/an școlar
Membru în consiliul consultativ de
specialitate de la nivelul inspectoratului
școlar. 0,75 p/an școlar
Coordonator de cerc pedagogic.
0,75 p/an școlar
Activitate în cadrul cercurilor pedagogice.
0,5 p/activitate
Metodist cu contract și activitate desfășurată.
0,75 p/an școlar
Metodist cu contract și fără activitate.
0,5 p/an școlar
f. Activitatea desfășurată, la solicitarea
Ministerului Educației Naționale, în cadrul
unor comisii tehnice de elaborare a unor acte
normative / administrative cu caracter
normativ și în comisiile naționale de
specialitate / control-monitorizare.
1 p 0,5 p/comisie, activitate
9
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
g. Relevanța participării la programe de
dezvoltare profesională asupra îmbunătățirii
rezultatelor învățării elevilor din medii
dezavantajate, a celor cu cerințe educaționale
speciale și cu alte dificultăți de învățare, a
elevilor talentați și/sau capabili de
performanță.
0,5 p Participarea la cursuri / programe de
dezvoltare profesională. 0,1 p/curs/program
Aplicarea în activitatea didactică a achizițiilor
dobândite prin participarea la programe de
formare profesională care au drept principal
obiectiv îmbunătățirea rezultatelor învățării
elevilor din medii dezavantajate, a celor cu
cerințe educaționale speciale și cu alte
dificultăți de învățare, a elevilor talentați
și/sau capabili de performanță 0,1 p/activitate
Evidențierea progresului școlar /
performanțelor elevilor din medii
dezavantajate, a celor cu cerințe educaționale
speciale și cu alte dificultăți de învățare, a
elevilor talentați și/sau capabili de
performanță. 0,1 p/an
h. Elaborarea/susținerea de programe de
formare și dezvoltare profesională pentru
cadrele didactice care lucrează cu elevii
aparținând grupurilor dezavantajate /
vulnerabile.
0,5 p 0,25 p/elaborare program curs
0,25 p/susținerea / implementarea
de programe de formare și dezvoltare
profesională pentru cadrele didactice
care lucrează cu elevii aparținând
grupurilor dezavantajate / vulnerabile
PUNCTAJ TOTAL – CRITERIUL 2 (maxim 10 p)
10
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
3 Criteriul privind activitățile extracurriculare și implicarea în proiecte (ponderea 15 puncte) a. Performanțe dovedite în pregătirea elevilor
distinși la concursuri cultural-artistice,
tehnico-științifice și sportive incluse în
Calendarul activităților educative naționale /
regionale elaborate de Ministerul Educației
Naționale şi Cercetării Ştiinţifice,
materializate prin obținerea premiilor I, II, III
și a premiilor speciale.
(Se va menționa poziția concursului în
CAEN, CAER, CAEJ, după caz, și se va
preciza, în documentele justificative, numele
cadrului didactic îndrumător)
4 p Etapa națională:
locul I – 3 p/diplomă
locul II – 2 p/diplomă
locul III – 1 p/diplomă
mențiuni, premii speciale – 0,5 p/diplomă
Etapa interjudețeană / regională / zonală:
locul I – 3 p/diplomă
locul II – 2 p/diplomă
locul III – 1 p/diplomă
mențiuni/premii speciale – 0,5 p/diplomă
Etapa județeană
locul I – 2 p/diplomă
locul II – 1 p/diplomă
locul III – 0,5 p/diplomă
mențiuni/premii speciale - 0,25 p/diplomă
b. Organizarea de concursuri și festivaluri la
nivel internațional, național sau
regional/interjudețean; organizarea de
spectacole, expoziții, concerte la nivel
internațional, național ori regional /
interjudețean, incluse în programul de
activități și în calendarul inspectoratelor
școlare / Ministerului Educației Naționale și
Cercetării Ştiințifice, certificate prin diplome
sau adeverințe.
2 p Organizarea de concursuri, festivaluri,
spectacole, expoziții, concerte, simpozioane,
conferințe:
la nivel județean 0,2 p/activitate
la nivel regional/interjudețean
0,3 p/activitate
la nivel național, internațional
0,5 p/activitate
11
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
c. Activitate de coordonator de programe
educative școlare și extrașcolare sau
îndrumarea colectivelor redacționale ale
revistelor școlare avizate de inspectoratul
școlar.
1 p Consilier educativ la nivelul unității de
învățământ. 1 p/an școlar
Coordonator de programe / proiecte
educative şcolare şi extraşcolare derulate la
nivelul unităţii de învăţământ. 0,5 p/proiect
Coordonator colectiv redacțional. 0,5 p/an
Membru în colectivul redacțional. 0,2 p/an
d. Activitate dovedită în cadrul Strategiei
Naționale de Acțiune Comunitară (SNAC). 1 p Activități SNAC. 0,2 p/activitate SNAC
Activități voluntariat.
0,2 p/activitate voluntariat
e. Participare la proiecte europene, proiecte
internaționale care au ca obiective
performanța școlară, progresul școlar,
dezvoltarea competențelor și abilităților
preșcolarilor și elevilor, educația civică,
educația complementară, formarea
personalității preșcolarilor și elevilor,
dezvoltarea capacității de adaptare la
schimbare, dezvoltarea profesională a
cadrelor didactice.
4 p Proiecte din cadrul programelor LLP
(Comenius, Leonardo da Vinci, Grundtvig,
Vizite pregătitoare, Vizite de studiu /
Programul Transversal, acţiunea cheie 1),
Erasmus+, eTwinning, ACES, POSDRU:
manager de proiect, persoană de contact /
coordonator / responsabil proiect
2 p/proiect
membru în echipa de gestiune/de
management a proiectului /asistent proiect
1,5 p/proiect
membru în echipa de implementare a
proiectului 1 p/proiect
12
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
Participare la simpozioane, conferințe,
ateliere, cursuri de formare, în cadrul
proiectelor din cadrul programelor LLP
(Comenius, Leonardo da Vinci, Grundtvig),
Erasmus+, eTwinning, POSDRU, ateliere
Graz-ECML, Program Pestalozzi. 1 p/proiect
Participare la reuniuni transnaţionale de
proiect, activităţi transnaţionale de predare /
învățare / formare, schimburi de elevi,
activităţi transnaţionale de formare / stagii /
job-shadowing, în cadrul programelor LLP
(Comenius, Leonardo da Vinci, Grundtvig,
Vizite pregătitoare, Vizite de
studiu/Programul Transversal, acţiunea cheie
1) sau Erasmus+. 1 p/proiect
Participare la nivel local la: activităţi,
reuniuni de proiect, schimburi de elevi, vizite
de studiu, în cadrul programelor LLP
(Comenius, Leonardo da Vinci, Grundtvig,
Vizite pregătitoare, Vizite de
studiu/Programul Transversal, acţiunea cheie
1), Erasmus+. 0,5 p/proiect
Participare la alte tipuri de proiecte europene/
internaţionale, granturi SEE / norvegiene,
finanţate, realizate în colaborare cu
ambasade, consulate, centre culturale, ONG-
uri, fundaţii etc. 1 p/proiect
13
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
f. Cursuri de formare continuă 1 p Participarea la activităţi desfăşurate în cadrul
programelor de formare continuă acreditate
de Ministerul Educaţiei Naţionale în ultimii 5
ani, în perioada 01.09.2011-31.08.2016,
finalizate cu Certificat de competenţă
profesională sau adeverinţă echivalentă:
program de lungă durată (90 credite) 1 p
program de durată medie (60 credite) 0,5 p
program de scurtă durată (30 credite) 0,25 p
program cu mai puţin de 30 credite
0,1p/3 credite
Participarea la activităţi desfăşurate prin Casa
Corpului Didactic, în cadrul programelor de
formare continuă aprobate de Ministerul
Educaţiei Naţionale sau alte instituţii abilitate
(Institutul Francez, British Council, Institutul
Goethe ş.a.), în perioada 01.09.2011-
31.08.2016, finalizate cu adeverinţă/
certificat/ diplomă. 0,1 p/10 ore de curs
g. Inițierea și organizarea unor activități
extrașcolare, relevante din perspectiva
prevenirii și combaterii abandonului școlar și
a părăsirii timpurii a școlii.
(Exemple: prevenirea absenteismului și
abandonului școlar pentru copiii în risc de
abandon școlar, prin programe de tip Școală
după Școală, A doua șansă etc.)
1 p Organizarea activităților extrașcolare din
perspectiva prevenirii și combaterii
abandonului școlar. 0,2 p/activitate
Coordonarea activităților extrașcolare din
perspectiva prevenirii și combaterii
abandonului școlar. 0, 2p/activitate
Participarea la activități. 0,1 p/activitate
h. Coordonarea unor activități de schimb de
experiență cu alte școli, rețele, sau proiecte
interșcolare.
1 p Coordonarea activităţilor de schimb de
experiență cu alte școli / rețele.
0,2 p/activitate/acord de parteneriat
Proiect interșcolar. 0,2 p/activitate
PUNCTAJ TOTAL – CRITERIUL 3 (maxim 15 p)
14
Nr.
crt. CRITERII DE EVALUARE
Punctaj
maxim Detalierea punctajului maxim
Auto -
evaluare
Punctaj
Consiliul
consultativ
Punctaj
Comisia
de
evaluare
Punctaj
Comisia
de
contestații
Pagina /
pagini
document/e
justificativ/e
4 Criteriul privind contribuția la dezvoltarea instituțională (ponderea 5 puncte) a. Atragerea de finanțări extrabugetare pentru
unitatea de învățământ, centre de
documentare și informare, laboratoare etc.,
având ca efect creșterea calității activității
instituționale și a procesului de predare-
învățare-evaluare.
1 p 1 p/sponsorizare, donație, altă finanțare
b. Realizarea de proiecte și programe extra-
curriculare, cu finanțare extrabugetară, având
drept obiectiv creșterea calității procesului de
învățământ și a dezvoltării instituționale.
1 p 0,5 p/proiect/program extra-curricular
c. Existența unui progres în privința dotării
spațiilor școlare, a achiziționării mijloacelor
de învățământ și a auxiliarelor curriculare,
conform nevoilor comunității școlare
(beneficiari ai educației, cadre didactice și
personal administrativ) și țintelor de
dezvoltare stabilite prin proiectul de
dezvoltare instituțională.
1 p 1 p/sponsorizare, donație, altă finanțare
(donații cărți, echipamente IT, audio-video,
echipamente sportive etc.)
d. Realizarea de parteneriate instituționale cu
unități/instituții în concordanță cu nevoile
comunității școlare și a țintelor stabilite
și/sau implicarea în activități din cadrul
acestora.
1 p 0,2 p/parteneriat educațional
e. Promovarea educației de calitate, inclusiv
pentru elevii aparținând grupurilor din medii
dezavantajate și supuse excluziunii.
1 p 0,5 p/program/proiect/activitate
PUNCTAJ TOTAL – CRITERIUL 4 (maxim 5 p)
TOTAL PUNCTAJ (maxim 100 p)
15
PUNCTAJ AUTOEVALUARE ______________
DATA _______________ SEMNĂTURA CANDIDAT___________
PUNCTAJ ACORDAT DE COMISIA DE EVALUARE _______________ COMISIA DE EVALUARE:
Reprezentanţi Sindicali : LSI ________________________________________
SIP ________________________________________
PUNCTAJ ACORDAT DUPĂ CONTESTAȚII ________________ COMISIA DE SOLUȚIONARE A CONTESTAȚIILOR:
Reprezentanţi Sindicali : LSI _______________________________________
SIP _______________________________________