Dosar de selecţie pentru competiţia naţională

„O activitate de succes în săptămâna activităţilor

extraşcolare

<<Să ştii mai multe, să fii mai bun!>>”

2014

„Învăţăm să descoperim!”

ȘCOALA GIMNAZIALĂ

REMETEA CHIOARULUI

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE

„O ACTIVITATE DE SUCCES IN SAPTAMANA ACTIVITĂŢILOR

EXTRAŞCOLARE : SĂ ŞTII MAI MULTE, SA FII MAI BUN"

A. FIŞA ACTIVITĂŢII

Numele unităţii: Şcoala Gimnazială Remetea Chioarului

Nivelul de învăţământ: preşcolar, primar, gimnazial

Numărul elevilor din şcoală:250

Numărul cadrelor didactice din şcoală: 28

Coordonatorii activităţii:

- prof. înv. primar Selek Vanda - tel.0741153566

- prof.Ţiudic Adelin, consilier educativ-tel. 0766725831

1.Titlul activităţii : „Învăţăm să descoperim”

2. Domeniul în care se încadrează: ştiinţific/educaţie ecologică-

protecţia mediului

3. Scopul activităţii:

- dezvoltarea interesului pentru descoperirea de lucruri noi prin

excursii tematice şi promovarea unei atitudini de respect faţă de

natură.

4.Obiectivele educaţionale ale activităţii:

cognitive- îmbogăţirea cunoştinţelor prin activităţi

complementare procesului instructiv-educativ de tip formal

psihomotrice-formarea unor deprinderi de studiu în afara

cadrului şcolii

afective-dezvoltarea gustului pentru activităţile în aer liber.

5.Elevii participanţi: 46 de elevi, 18% din numărul total de elevi

6.Durata şi locul desfăşurării : activitatea s-a desfăşurat în 2 etape:

08.04.2014 -etapa de vizitare a obiectivelor:-Cluj Napoca –Grădina

botanica, Muzeul de zoologie , Vivariu.

09.04.2014 -etapa de aplicare a cunoştinţelor însuşite-la Şcoala

gimnazială Remetea Chioarului

7.Descrierea activităţii:

A. În data de 08.04.2014, 46 de elevi din clasele III-VII, s-au

deplasat la Cluj Napoca pentru a vizita Muzeul de zoologie, Grădina

Botanică şi Vivariu.

-În cadrul muzeului de zoologie elevii au putut observa animale

naturalizate din diferite zone ale globului. Astfel au fost studiate

caracteristicile morfologice ale acestora precum şi adaptările acestora

la mediul de viaţă. S-a pus accent pe studierea grupelor de păsări ca

activitate preliminară pentru aplicaţia desfăşurată în ziua următoare.

-La Grădina botanică au fost vizitate:

Sectorul ornamental - Grădina Japoneză, Grădina

Mediteraneană, Grădina Romană şi Rosariumul

Sectorul fitogeografic -conţine o colecţie de plante

aranjate în funcţie de asociaţiile lor naturale.

Sectorul sistematic - un mare număr de specii grupate pe

familii

Sectorul economic - format dintr-o serie de plante cultivate

pentru utilitatea lor industrial sau economică,

Sectorul medicinal - plante cunoscute datorită

proprietăților lor medicale.

Complexul de sere- adăposteşte plante din zona tropicală şi

ecuatorială începând de la lotusul amazonian, cu frunze de peste 1,5

m în diametru, până la palmieri ce se înalţă până sub cupola

-La Vivariu, elevii au putut observa şi admira reptile mici din toate

zonele, putând chiar să atingă unele exemplare de şerpi neveninoşi.

La sfărşitul vizitelor tematice, elevii s-au destins la Iulius Mall,

unde şi-au pus în evidenţă abilităţile de viaţă şi şi-au dezvoltat

capacitatea de socializare.

B. În data de 09.04.2014., la Şcoala gimnazială Remetea

Chioarului s-a desfăşurat, în cadrul parteneriatului „Pasăre Măiastră”,

cu Palatul copiilor Baia Mare, o activitate pe teme de ornitologie, la

care a fost invitat prof. Lapoşi Alexandru (Cercul de ornitologie, al

Palatului copiilor Baia Mare).

Activitatea a avut caracter practic aplicativ şi a constat în munca

pe ateliere de lucru.

Astfel s-au creat 3 grupe a câte 12 elevi, care au avut

următoarele sarcini:

-să determine şi să denumească păsări, cu ajutorul

determinatoarelor.

-mini joc de „Bingo”, în care elevii trebuiau să completeze pe

cartoane cu cîte 20 de păsări, linii, coloane sau diagonale, cu ajutorul

jetoanelor, ca urmare a derulării pe ecran a diferitelor specii de păsări.

-desen după imagini cu păsări.

Fiecare grupă a realuizat pe rând toate sarcinile, la sfarşit

făcându-se punctajele pe fiecare probă şi pe general, elevii cîştigători

fiind premiaţi.

8.Rezultate obţinute:

Elevii şi-au îmbogăţit bagajul de cunoştinţe, participâd la

activităţile desfăşurate, un număr foarte mare de elevi declarând ca au

avut de învăţat lucruri noi.

Prin activitatea cu caracter practic aplicativ, elevii au învăţat să

colaboreze pentru atingerea scopurilor propuse, de asemenea şi-au

însuşit noi metode de a descoperii cunoştinţe.

9.Continuitatea activităţii

Cercul de ornitologie al Şcolii Gimnaziale Remetea Chioarului va

continua desfăşurarea de activităţi în natură, folosind cunoştinţele

achiziţionate în activităţile realizate.

Elevii, profesorii şi părinţii şi-au manifestat dorinţa de continuare

a acestei activităţi fiind elaborată o procedură de monitorizare

gradului de satisfacţie.

10.Motivaţia alegerii activităţii

În urma consultării elevilor, părinţilor şi cadrelor didactictice

această activitate a fost propusă pentru a participa la competiţia „O

activitate de succes in saptamana activitatilor extrascolare : „Sa stii

mai multe, sa fii mai bun!"

Se propune această activitate ca fiind o activitate de succes

pentru că a adus multe beneficii elevilor cât şi cadrelor didactice.

Elevii şi-au însuşit multe cunoştinţe noi despre plante, animale

natură şi protejarea mediului.

Aplicaţia a avut un rol foarte important în formarea unui

comportament prospectiv şi în dezvoltarea spiritului de echipă.

B. MĂRTURII ALE ELEVILOR, ALE

PROFESORILOR ŞI ALE PĂRINŢILOR

I.Mărturii ale elevilor:

,,Ştiam de la dna învăţătoare că vom participa la o astfel de

activitate, dar nu mi-am imaginat că va fi aşa de frumos.”

Cristina Cânţa, cls a-III-a

„Nici nu mi-am închipuit că ar putea fi atât de frumos! Pe mine m-

au impresionat palmierii şi cactuşii din serele grădinii botanice.,iar

animalele de la muzeul de zoologie au fost deosebite. La sfârşitul zilei

cu toţii am fost de accord că a fostcea maifrumoasă zi.”

Drule Mălin, cls a III-a

,, Nu credeam că există asa de multe specii de păsări! Am admirat

şi plantele de la Grădina Botanică, iar vivariul a fost pe măsura

aşteptărilor mele. Mulţumim domnilor profesori pentru această

experienţă minunată”

Ardelean Marcela,cls a VII-a

„Am avut ocazia să observăm animale şi plante studiate la ora de

biologie. A fost foarte interesant.Sper să mai avem parte de astfel de

excursii.

Man Vlad, cls a V-a

,,A fost o activitate foarte relaxantă în care am învăţat multe

lucruri despre natură şi despre munca în echipă. Abia aştept activităţile

de anul viitor.”

Alex Peteruş, clasa a III-a

,,Nici nu credeam că vizitele fi atât de relaxante. Totul a fost

minunat, am legat prietenii cu elevii din şcoală ”

Andreea Agoşton, clasa a VII-a

II. Mărturii ale profesorilor:

Am coordonat cu mare plăcere această activitate. Indrumând

elevii pas cu pas , am descoperit împreună lumea animalelor şi a

plantelor. Am reuşit să participăm la dezvoltarea personalităţii elevilor

prin implicarea acestora în activităţi care au cerut colaborarea prin

munca în echipă.

Prof.înv.primar Vanda Selek, coordonatoarea activităţii

O activitate, deosebită, reusită, pentru care s-a depus mult efort,

dar a meritat. Felicitari tuturor celor care s-au implicat. Copiii au avut

cel mai mult de câştigat

Prof. Şincai Constanţa

A fost mai mult decât nimerită o astfel de activitate, cu un astfel

de impact în rândul participanţilor. Ne/am gândit de mult la organizarea

unei astfel de activităţi. Elevii au fost fascinati de animalele şiiplantele

pe care le/au descoperit, unele dintre acestea fiind cunoscute doar din

manualele şcolare sau enciclopedii.

Adelin Ţiudic, profesor de biologie

„Consider activitatea ca fiind foarte reuşită. Sunt bucuros că am

participat cu elevii şi că am putut să descopăr multe lucrurui noi, alături

de ei.”

Înv. Mare Mircea

,,Fiind la bază profesor de sport, am apreciat mereu activităţile

care au presupus ieşirile în aer liber precum şi metodele alternative de

achiziţionare a cunoştinţelor, în afara cadrului formal.”

Moje Călin, directorul unităţii

III. Mărturii ale părinţilor:

,,Consider că activitatea desfăşurată este foarte potrivită, în

contextul în care copiii sunt din ce în ce mai atraşi de internet. Se

oferă o alternativă pentru descoperirea unor lucruri, direct de la

sursă.”

Sanda Ardelean, părinte

„A fost o activitate reuşită. Aş dori ca domnii profesori să mai

organizeze astfel de activităşi. Copiii chiar au avut multe de învăţat . Le

urăm succes şi multă putere de muncă în continuare!”

Augustin Sanda

„Noi ne educăm copilul pentru ocrotirea şi protejarea naturii. Am

fost deosebit de bucuroasă să aflu că se va organiza o astfel de

activitate. Consider că a avut mult de învăţat şi o să-şi aducă aminte şi

pe parcursul orelor de stiinte de cele văzute.”

Petruş Sanda

C. Dovezi

Întocmit,

Coordonator de proiecte şi programe educative,

Prof. Ţiudic Adelin Petru

Director,

Prof. Moje Călin Mircea