curs de metode de cercetare bibliografice

Download Curs de metode de cercetare bibliografice

Post on 31-Dec-2016

218 views

Category:

Documents

2 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 1

    Prefa la ediia a doua

    A fost semnalat o nevoie de suplimentare a exemplarelor

    acestei cri simultan cu conturarea tot mai precis a dorinei

    autorului de a completa coninutul ei cu date i opinii rezultate din

    experiena de ultim or. Pare, poate, paradoxal c o activitate att de

    veche cunoate o dinamic att de mare n anii din urm, dar aceasta

    este realitatea: cele prezentate n ediia nti se cer completate cu noi

    elemente observate n rstimpul scurs din 1999 (anul conceperii

    primei ediii) i pn acum.

    Pe de alt parte, lucruri ce fuseser prezentate ca posibiliti

    snt acum certitudini, ba chiar au intrat n sfera obinuitului. Servicii

    precum ntrebai un bibliotecar snt oferite n mod curent de mari

    biblioteci romneti i aceasta nu dup ce toate bibliotecile din rile

    cele mai dezvoltate ale lumii vor fi fost ajunse la asemenea

    dezvoltri. Ba chiar cu mult nainte!

  • 2

    Iat, deci, motive pentru a relua i completa prima ediie a

    acestui curs (pe care l-am fi numit, de data aceasta, Introducere n

    activitatea de cercetare, dac n-am fi inut s evitm confundarea lui

    cu alte scrieri cu pretenii similare). Nu insistm aici asupra

    bibliotecarului de referine virtual ori asupra multiplicrii

    mijloacelor de regsire a informaiei, dar promitem s revenim i s

    dm i exemple. Am aminti totui de fapte semnificative care s-au

    petrecut n spaiul (nc specific i specializat al) cercetrii

    bibliografice, adic n lumea bibliotecilor: au nceput s se

    nmuleasc ntrebri care nu vizeaz obinerea de informaii

    bibliografice, ci obinerea de informaii despre cum se pot face

    cutri pe Internet; se discut tot mai mult chestiunea formrii

    continue a profesionitilor din sfera tiinei informrii, n sensul de

    a-i menine n prima linie din punctul de vedere al competenelor de

    stocare/regsire a informaiei, ca lideri n acest domeniu n care cei

    mai muli doar orbecie; apar i se impun publicaii (ntre care,

    unele, electronice1) care susin dezvoltarea tiinei informrii,

    asigurnd baza tiinific necesar pentru o adevrat cercetare

    bibliografic modern, att n domenii tiinifice, ct i n arii ce in

    de cotidian; se dezvolt sub diferite forme i la diferite niveluri

    afaceri de tip broker de informaie i este tot mai evident c

    cererea este mereu mai mare i piaa acestui tip de produse/servicii se

    dezvolt i n Romnia; cooperri ce preau imposibile cu puin timp

    n urm dau roade, n plan naional, promind s stea drept exemplu

    pentru proiecte ambiioase (a se vedea Resurse Media Romneti,

    realizat sub coordonarea Fundaiei CONCEPT, de exemplu).

    1 Recomandm, ntre altele, JoDI (Journal of Digital Information, la adresa de

    web: http://jodi.ecs.soton.ac.uk) i KWAIS (Knowledge and Information Systems

    , la adresa de web: http://www.cs.uvm.edu/~xwu/kais.html); vezi Anexa 3.

    http://www.cs.uvm.edu/~xwu/kais.html);

  • 3

    Angajnd discuia pe un alt plan, ar fi interesant de semnalat

    c s-au nmulit ofertele de locuri de munc unde cererea de

    competene n domeniul cercetrii de tip cercetare bibliografic

    este formulat explicit. Pentru exemplificare, relum - din anunul

    lansat pe Internet de firma Canon Research Centre Europe, privind

    un post de cercettor de cea mai nalt calificare - partea care se

    refer la specificaiile postului: se cere ca doritorii s dezvolte i s

    iniieze cercetri de cea mai nalt clas n domeniul regsirii

    informaiei n medii multiple; la capitolul pregtire profesional

    necesar, se specific: doctorat n tiina informrii, pe componenta

    regsirea informaiei i/sau prelucrarea automat a limbajului

    natural.

    Toate acestea i nc multe alte lucruri stau temei pentru

    decizia de a da o a doua ediie Cursului de metode bibliografice de

    cercetare. Cu sperana c i aceasta se va bucura de succesul primei

    ediii, ne permitem o singur remarc: nu talentul sau tiina

    autorului au fcut ca acesta s fie un curs de succes, ci faptul c

    domeniul pe care-l prezint i ctig o poziie tot mai solid n

    peisajul actual al dezvoltrii tiinelor, o poziie binemeritat,

    susinut de aplicabilitatea acestor cunotine n toate celelalte

    domenii. Este, poate, tot un fel de imperialism al tiinei

    informrii, asemntor cu cel semnalat de Umberto Eco n cazul

    semioticii sau cu cel constatat de muli, la anumite momente din

    istoria cunoaterii umane, n cazul matematicii ori al lingvisticii. Este

    totui un imperialism de o factur diferit: nu se ofer/impune un

    model, considerat valabil pentru toate celelalte tiine, ci se ofer o

    baz clar i solid pentru abordarea metodic a cunoaterii din orice

    domeniu i pentru decelarea interferenelor dintre domenii. Avem

    de-a face doar cu un instrument i, deci, cu un imperialism cu fa

    uman...

  • 4

    Ni se pare oportun, totodat, s sugerm i cteva cariere care

    se pot dezvolta pe baza competenelor de tip specialist n tiina

    informrii, pentru a nu lsa impresia c dobndirea unor competene

    recunoscute oficial, n metode bibliografice de cercetare, ar nchide

    orizontul de pe piaa muncii. Iat cteva asemenea oportuniti:

    broker de informaie, instructor de navigare pe Internet, formator n

    domeniul informrii i documentrii i altele. i nu doar n sectorul

    public, n organizaii i organisme ale statului, ci i pe cont propriu.

    n final, vrem s semnalm c cititorul primei ediii a acestui

    curs va putea gsi, n aceast ediie adugit, completri la: Partea a

    patra: Biblioteci (despre catalogare), la capitolul Bibliotecarul de

    referine (despre bibliotecarul de referine virtual), la Anexa 1

    (Glosar) i la Bibliografie; dar apar i mici intervenii pe tot

    parcursul crii.

    Dan Stoica

    Iai, ianuarie, 2002

  • 5

    Cuvnt nainte

    Prezenta lucrare este, n principal, un suport de curs.

    Cursul se adreseaz studenilor de la facultile de jurnalism

    i de la celelalte faculti - indiferent de profil ! - care au avut

    nelepciunea de a introduce n programa de nvmnt i aceast

    disciplin, dup prerea noastr, indispensabil. n afar de calitatea

    de suport de curs, cartea o are i pe aceea de a se deschide i ctre

    studenii de la faculti care nu i-au ncrcat curricula cu o

    disciplin att de ignorat (ignorat n ambele sensuri) pe la noi.

    Mai mult, sntem convini c ea poate servi drept ndrumar

    cercettorilor tineri, care nu au avut ansa de a se forma n practicile

    i, mai ales, n tiina informrii bibliografice i n metodologia

    cercetrii de orice tip. ntruct am mpletit prezentarea fundamentelor

    metodologice cu prezentarea unor realiti i practici de ultim or, s-

    ar putea chiar ca aceast carte s aib un public mai larg, coninndu-i

    i pe cercettorii consacrai, care nu au avut nc timpul s se pun la

  • 6

    punct cu cunotine la zi n privina utilizrii tehnicilor moderne n

    cutarea informaiei.

    Nota bene: nsuirea cunotinelor i tehnicilor de cercetare

    bibliografic nu asigur succesul deplin al cercetrii indiferent de

    domeniul n care s-ar nscrie vreo intuiie tiinific (cu excepia,

    desigur, a tiinei informrii).

    Susinem, ns, c acel succes este mai uor de atins i mai

    sigur dac cercetarea bibliografic este fcut dintru nceput aa cum

    trebuie. tim c exist biblioteci unde departamente specializate de

    cercetare bibliografic execut la comand bibliografii pe teme

    dintre cele mai diverse i la niveluri dintre cele mai nalte. Faci o

    cerere, plteti - eventual - o tax oarecare (deloc nrobitoare!) i

    primeti totul gata fcut. Pn la un punct, nu este condamnabil o

    astfel de practic. Dac ns avem n vedere persoane pentru care

    cercetarea este un mod de via (cercettori, cadre didactice

    universitare, doctoranzi), atunci cercetarea bibliografic trebuie s

    devin parte din acel mod de via. Nici un specialist n documentare

    nu te va servi la fel de bine cum o poi face tu nsui i puine alte

    activiti din munca complex care este cercetarea i contureaz

    orizonturile la fel de bine i de precis ca cercetarea bibliografic. n

    plus, construirea catalogului pentru uz personal (pe fie de hrtie sau

    ca baz de date) asigur consecvena n urmrirea lecturilor, a ideilor,

    a propriilor poziii i constituie i un material mereu la ndemn,

    pentru orice nou nceput.

    Cartea pe care o oferim acum publicului pe care l-am avut n

    vedere (vezi supra) este conceput de manier s dea posibilitatea

    unor opiuni de lectur de genul: cred c nu m intereseaz dect

    metodele de cercetare bibliografic, ori vreau doar s aflu cum se

  • 7

    caut informaia pe Internet. Parafrazndu-l pe San-Antonio, vom

    spune c e o carte care se poate citi asemenea crii de telefon, adic

    poi ncepe de la ce pagin vrei i s parcurgi ct vrei. Oricum, este o

    lucrare care informeaz un public larg i divers ca nevoie de

    informaie.

    Pentru o urmrire logic a dezvoltrii problematicii abordate,

    materia acestui curs este structurat n cinci pri. Fiecare parte este

    mprit la rndul ei n cte subcapitole au prut logic necesare i se

    termin - n majoritatea cazurilor - cu propuneri de teme pentru

    activitatea practic. Anexele de la sfrit au menirea de a completa,

    de a explicita, de a explica pri din textul de baz. mpreun cu

    aceste anexe, cu notele de subsol i cu trimiterile bibliografice,

    lucrarea se prezint