CUPRINS

CUPRINS

Argument..5Introducere7Capitolul 1. Scurt istoric al preocuprilor legate de copiii supradotai13Capitolul 2. Fenomenul supradotrii intelectuale...202.1. Delimitri conceptuale... 202.2. Concepii educaionale privind supradotarea

intelectual 402.3. Modele teoretice contemporane despre excelen ...522.4. Rolul ereditii i mediului n geneza inteligenei ...682.5. Factori cu influen asupra supradotrii ..76Capitolul 3. Trsturi ale profilului psihologic la copiii supradotai 101Capitolul 4. Evaluarea i stimularea copiilor supradotai 1374.1. Metode de identificare a copiilor supradotai ... 1374.2. Strategii utilizate pentru dezvoltarea aptitudinilornalte ..................................................................... 1674.3. Intervenii educaionale generale folosite n

activitatea cu supradotaii 183Capitolul 5.Cercetarea unor aspecte psihopedagogice ale supradotrii la precolari . 202

5.1. Ipoteza cercetrii. Obiectivele cercetrii 202

5.2. Prezentarea eantioanelor cercetrii .. 204

5.3. Descrierea probelor i interpretarea rezultatelor

cercetrii .. 207

5.4. Studii de caz reprezentative . 2515.5. Concluzii generale i recomandri 265Anexe .. 273Bibliografie .. 303