criminalistica curiculum

24
UNIVERSITATEA DE STAT „ALECU RUSSO” DIN BĂLŢI FACULTATEA DE DREPT CATEDRA DE DREPT PUBLIC CURRICULUM LA DISCIPLINA CRIMINALISTICA (învăţămînt cu frecvenţă la zi şi cu frecvenţă redusă) Autor: Conferenţiar, universitar, doctor, Vitalie Rusu - 1 -

Upload: dorik-ifodi

Post on 28-Sep-2015

19 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Criminalistica curiculum

TRANSCRIPT

UNIVERSITATEA DE STAT ALECU RUSSO DIN BLI

FACULTATEA DE DREPT

CATEDRA DE DREPT PUBLIC

CURRICULUM

LA DISCIPLINA

CRIMINALISTICA

(nvmnt cu frecven la zi i cu frecven redus)

Autor: Confereniar, universitar,

doctor, Vitalie Rusu

Aprobat la edina Catedrei

de Drept Public din 28.09.12 P-V nr. 1BLI 2012I PRELIMINARII

n toate etapele de dezvoltare a societii umane s-au svrit fapte antisociale, unele depind interesele personale sau de grup i atingnd chiar interesele comunitii n ansamblul su. De-a lungul istoriei omenirii, aceste fapte antisociale au fost prevzute ca atare n norme juridice, menionndu-se i pedepsele corespunztoare, att ca o manifestare concret a reaciei de aprare a societii, dar avnd i o funcie de prevenire general. La scar mondial s-a constatat c numrul faptelor infracionale a cunoscut perioade de cretere masiv, cretere care a coincis de cele mai multe ori cu perioadele de criz, cum sunt cele care includ rzboaie, revoluii, catastrofe naturale, perioade cu profunde implicaii politice, economice i sociale. Pentru denumirea ansamblului infraciunilor svrite pe un anumit teritoriu, ntr-o anumit perioad de timp, s-a adoptat termenul de criminalitate. Odat cu progresul tehnic i implicit cu creterea economic, numrul infraciunilor a crescut considerabil. Dar, ceea ce a fcut ca aceast cretere s devin de-a dreptul alarmant a fost, pe de o parte, folosirea unor metode i procedee sofisticate pentru ascunderea urmelor infraciunilor i, pe de alt parte, depirea granielor unui singur stat, prin aceleai fapte nclcndu-se prevederi legale ale mai multor state. Epoca actual cunoate o asemenea cretere a infraciunilor, ceea ce a atras i atenia ONU. n numeroase documente ale acestui forum mondial s-a subliniat gravitatea criminalitii, care prin dimensiunile sale naionale i internaionale mpiedic dezvoltarea politic, economic, social i cultural a popoarelor, pune n pericol drepturile omului i libertile fundamentale, creeaz un climat de team i violen care compromite pacea i stabilitatea. Este firesc deci ca pentru combaterea i prevenirea manifestrilor infracionale s se foloseasc mijloace corespunztoare, apte s contribuie la descoperirea rapid a infraciunilor i infractorilor i tragerea la rspundere penal a acestora. Ajungem astfel la criminalistic, tiina multidisciplinar care se ocup cu elaborarea mijloacelor tehnico-tiinifice, a metodelor i procedeelor tactice de descoperire, fixare, administrare i examinare a probelor n scopul cercetrii i prevenirii infraciunilor. Ca o recunoatere a importanei sale n formarea viitorilor juriti, n prezent tiina criminalisticii este predat la toate facultile de drept din Republica Moldova.II.OBIECTIVELE DISCIPLINEILa nivel de cunoatere i nelegere, studentul trebuie:

-s identifice noiunile de baz privind criminalistica i trsturile specifice acestei disciplinei;

-s recunoasc obiectul de reglementare a criminalisticii i importana acesteia;

-s cunoasc sistemul criminalisticii

-s identifice normele juridice procesual-penale aplicate n cadrul activitii criminalistice;

-s defineasc noiunile de subiect i participant la activitatea criminalistic de descoperire a infraciunilor;

-s relateze despre apariia i evoluia istoric a criminalisticii, att pe trm naional, ct i peste hotare;

-s cunoasc izvoarele de baz ale criminalisticii;

-s cunoasc drepturile i obligaiile celor implicai n activitatea criminalistic de cercetare i descioperire a infraciunilor;

-s identifice metodele utilizate de criminalistic n cercetarea i descoperirea infraciunilor;

-s cunoasc principiile generale care guverneaz realizarea activitii criminalistice pe trmul cercetrii i descoperirii infraciunilor.

La nivel de aplicare, studentul trebuie:

-s fac generalizri referitoare la instituiile de baz ale criminalisticii;

-s compare diferitele etape istorice de dezvoltare a criminalisticii;

-s compare drepturile i obligaiile diferitor subieci ai activitii criminalistice de cercetare i descoperire a infraciunilor;

-s utilizeze cunotinele teoretice fa de situaii concrete din practica aplicrii diferitor mijloace tehnico-tiinifice i procedee tactice n domeniul cercetrii i descoperirii infraciunilor;

-s posede anumite deprinderi n privina aplicrii mijloacelor tehnico-tiinifice n scopul cercetrii i descoperirii infraciunilor;

-s poat aplica n teorie metode i mijloace de prevenire a infraciunilor;

-s stabileasc legturi ntre criminalistic i normele din actele normative din alte domenii;

-s-i aprofundeze cunotinele teoretice n baza practicii judiciare i a celei de urmrire penal.

La nivel de integrare, studentul trebuie:

-s aprecieze locul i rolul criminalisticii n contextul altor ramuri de drept i al tiinelor juridice;

-s determine interdependena dintre diferite instituii ale criminalisticii;

-s creeze diferite situaii practice n baza cunotinelor acumulate i s poat argumenta soluiile propuse;

-s propun variante de perfecionare a legislaiei aplicate n domeniul de cercetare i descoperire a infraciunilor;

-s determine perspectivele dezvoltrii criminalisticii n urma aderrii la diverse documente internaionale;

-s estimeze eficiena reglementrilor din domeniul criminalisticii n raport cu aplicabilitatea lor practic;

-s aprecieze rolul organelor de drept n implementarea noilor reglementri pe trmul criminalisticii;

-s determine perspectivele dezvoltrii criminalisticii n Republica Moldova.

III.ADMINISTRAREA DISCIPLINEICodul

Disciplinei

Anul de studiiSemestrulNumrul de oreEvaluareaResponsabil

de

disciplin

CSLNumr de credForma de evaluare

S. 06. O. 048IIIFrecven la ziII30-304EV. Rusu

S. 07. O. 047IV

Frecven redus12-10EV. Rusu

IV.TEMATICA I REPARTIZAREA ORIENTATIV A ORELORNr.TemaCurs

Frecv. la ziLaboratorFrecv. la ziCurs

Frecv. redusLaboratorFrecv. redus

1.23456

1.Noiuni generale privind criminalistica.2-1-

2.Identificarea criminalistic.2212

3.Fotografia judiciar.2422

4.Noiunea i clasificarea urmelor2222

5.Balistica judiciar.2222

6.Cercetarea criminalistic a actelor scrise.2222

7.nregistrarea penal.22--

8.Identificarea persoanelor dup metoda portretului vorbit.222-

9.Planificarea urmririi penale.22--

10.Cercetarea la faa locului. Ascultarea persoanelor.22--

11.Reconstituirea. Percheziia i ridicarea de acte sau obiecte.22--

12.Prezentarea pentru recunoatere.22.--

13.Expertiza i constatarea tehnico-tiinific22--

14.Metodica cercetrii criminalistice a faptelor cauzatoare de moarte.22--

15.Metodica cercetrii criminalistice a infraciunilor contra patrimoniului.22--

Total30301210

V. OBIECTIVELE DE REFERIN I CONINUTURI

Obiectivele de referinConinuturi

-s formuleze definiia criminalisticii;

-s evidenieze trsturile specifice criminalisticii;

-s elucideze coninutul criminalisticii;

-s relateze despre tiina criminalisticii;

-s stabileasc corelaia criminalisticii cu alte ramuri de drept;

-s caracterizeze metoda criminalisticii;

-s estimeze punctele de reper care au marcat evoluia istoric a criminalisticii;

-s relateze despre sarcinile i obiectivele urmrite de criminalistric;

-s cunoasc esena i sistemul criminalisticii.1. Noiuni generale privind criminalisticaObiectul criminalisticii.

Structura cursului de criminalistic.

Metodele de cercetare criminalistic.

Legtura criminalisticii cu alte tiine.

-s formuleze noiunea de identificare;

-s formuleze noiunea de identitate;

-s efectueze delimitarea ntre identificare i isdentitate

-s cunoasc categoriile identificrii criminalistice;

-s identifice coninutul identificrii criminalistice;

-s relateze despre principalele momente ale procesului identificrii criminalistice;

-s determine specificul diferitelor categorii de identificare criminalistic;

-s clasifice normele juridice procesual-penale;

-s determine locul i rolul identificrii criminalistice n procesul de cercetare i descoperire a infraciunilor;

-s posede formele identificrii criminalistice.

-s propun soluii de eficientizare a identificrii criminalistice.2. Identificarea criminalistic.Noiunea de identificare i identitateFelurile identificriiProcesul identificrii criminalistice.

-s cunoasc noiunea i importana fotografiei judiciare;

-s evidenieze problemele actuale ale tehnicii fotografice;

-s cunoasc procesul developrii i fixrii materialelor fotosensibile;

-s cunoasc particularitile realizrii fotografiei judiciare n procesul efecturii actelor de urmrire penal;

-s cunoasc importana i particularitile realizrii fotografiei judiciare de examinare;

-s nainteze propuneri de revizuire i perfecionare a instituiei fotografiei judiciare.3. Fotografia judiciar.Noiunea i importana fotografiei judiciare.Probleme de tehnic fotografic.Fotografia judiciar operativFotografia de examinare.

-s cunoasc noiunea de urm n criminalistic;

-s poat efectua clasificarea urmelor n criminalistic;

-s cunoasc criteriile de clasificare a urmelor n criminalistic;

-s cunoasc clasificarea urmelor de reproducere n criminalistic;

-s poat identifica urmele formate din obiecte sau felurite substane;

-s cunoasc particularitile depistrii microurmelor la locul faptei;

-s cunoasc urmele create n urma incendiilor sau a expliziilor;

-s cunoasc importana urmelor n procesul de cercetare i descoperire a infraciunilor;-s cunoasc particularitile depistrii i ridicrii urmelor n procesul de cercetare i descoperire a infraciunilor.4. Noiunea i clasificarea urmelorNoiunea i clasificarea urmelor.Clasificarea urmelor la locul faptei.Urmele de reproducere.Urmele formate din obiecte sau felurite substane.Urmele de incendii sau de explozii.

-s cunoasc noiunea de balistic judiciar;

-s cunoasc trsturile eseniale ale armelor de foc;

-s cunoasc cerinele eseniale naintate fa de armele de foc;

-s cunoasc criteriile de clasificare ale armelor de foc i ale muniiilor;

-s poat evidenia urmele mpucturii;-s cunoasc particularitile efecturii expertizei balistico-judiciare;

-s poat efectua delimitarea ntre expert i specialist n criminalistic;

-s cunoasc particularitile cercetrii la faa locului n cazul comiterii infraciunilor cu aplicarea armelor de foc;-s cunoasc circumstanele care urmeaz a fi stabilite n cazul aplicrii armelor de foc;

-s cunoasc procesul ridicrii i fixrii procesuale a armelor de foc utilizate n procesul svririi infraciunilor;-s poat evidenia urmele armelor de foc imprimate pe muniii.5. Balistica judiciar.Noiuni generale despre armele de foc.

Muniiile armelor de foc.Urmele armei imprimate pe muniie.Urmele mpucturii.

Cercetarea locului faptei n cazul infraciunilor comise cu arme de foc.

Expertiza balistico-judiciar.

-s cunoasc noiunea de cercetare criminalistic a actelor scrise;

-s posede cunotine n privina clasificrii criminalistice a actelor scrise;

-s poat efectua delimitarea ntre diferite categorii a actelor scrise;

-s cunoasc procedura cercetrii criminalistice a actelor scrise;

-s poat evidenia temeiurile generale i cele speciale de cercetare criminalistic a actelor scrise;

-s cunoasc categoriile cercetrii criminalistice a actelor scrise;

-s cunoasc competena organelor de expertiz judiciar n domeniul cercetrii criminalistice a actelor scrise.

-s posede cunotine asupra particularitilor i procedurii cercetrii criminalistice a actelor scrise;

-s poat indica criteriile de identificare a persoanei dup scrisul de mn;-s nainteze anumite propuneri n privina perfecionri actualului mecanism de cercetare criminalistic a actelor scrise.6. Cercetarea criminalistic a actelor scrise.Noiuni generale.

Ridicarea i conservarea actelor scrise.

Stabilirea materialului suport al actelor i a substanei cu care au fost scrise.

Stabilirea vechimii actelor.

Stabilirea falsului n acte.

Cercetarea textelor dactilografiate.

Identificarea persoanei dup scrisul de mn.

-s cunoasc categoriile i particularitile nregistrrii penale;

-s poat explica n ce const esena i importana nregistrrii penale;

-s relateze despre particularitile nregistrrii animalelor i a obiectelor pierdute sau furate;

-s explice esena i importana aplicrii nregistrrii penale dup procedeele aplicate de infractori;

-s relateze despre esena i particularitile nregistrrii dactiloscopice;

-s nainteze propuneri de perfecionare la compartimentul nregistrrii penale n criminalistic;

-s stabileasc specificul i procedura nregistrrii penale n criminalistic;

-s propun soluii n privina eficientizrii mecanismului de nregistrare penal n criminalistic.7. nregistrarea penal.Importana i felurile nregistrrii penale.nregistrarea alfabetic.

nregistrarea animalelor i a obiectelor pierdute sau furatenregistrarea dup procedeele aplicate de infractori.

nregistrarea dactiloscopic.

-s determine noiunea, importana i clasificarea identificrii persoanelor dup metoda portretului vorbit;

-s cunoasc tehnologia de identificare a persoanelor dup metoda portretului vorbit;

-s relateze despre procedura de identificare a persoanelor dup metoda portretului vorbit;

-s cunoasc formele identificrii persoanelor dup metoda portretului vorbit;

-s explice care este procedura de identificare a persoanelor dup metoda portretului vorbit;

-s posede cunotine asupra perfectrii rezultatelor identificrii persoanelor dup metoda portretului vorbit..8. Identificarea persoanelor dup metoda portretului vorbit.Noiuni generale.Categoriile identificrii persoanelor dup metoda portretului vorbit.Procedura de identificare a persoanelor dup metoda portretului vorbit.

-s cunoasc importana i necesitatea planificrii urmririi penale n criminalistic;

-s indice premizele juridice i condiiile planificrii urmririi penale n criminalistic;

-s numeasc subiecii participani la planificarea urmririi penale;

-s evidenieze soluiile care pot fi pronunate n rezultatul planificrii urmririi penale;

-s propun soluii practice de perfecionare a instituiei planificrii urmririi penale;

-s explice procedura de planificare a urmririi penale;

-s posede cunotine asupra repartizrii sarcinilor de planificare a urmririi penale ntre participanii la activitatea criminalistic;

-s determine coninutul planului activitii de urmrire penal;-s cunoasc noiunea de versiune i s posede tehnologiile de verificare a versiunilor naintate.9. Planificarea urmririi penale.Noiuni generale i principiile planificrii urmririi penale.

Elaborarea i verificarea versiunilor.

Planul activitii de urmrire penale.

-s explice esena i importana cercetrii la faa locului i a ascultrii persoanelor ca acte de urmrire penal;

-s evidenieze normele procesual penale care reglementeaz cercetarea la faa locului i ascultarea persoanelor;

-s poat stabili etapele cercetri la faa locului i ale ascultrii persoanelor;

-s relateze despre documentele procesuale care sunt ntocmite n rezultatul cercetrii la faa locului i al ascultrii persoanelor.

-s evidenieze obiectivele urmrite la etapa cercetrii la faa locului i a ascultrii persoanelor;

-s evidenieze sarcinile i scopurile cercetrii la faa locului i a ascultrii persoanelor;

-s poat stabili competena organelor de urmrire penal n privina cercetrii la faa locului i a ascultrii persoanelor;

-s cunoasc cercul de subieci ai procesului penal implicai n cercetarea la faa locului i n ascultarea persoanelor;-s cunoasc specificul i particularitile cercetrii la faa locului n cazul unor anumite categorii de infraciuni;

-s cunoasc specificul i particularitile ascultrii anumitor categorii de persoane;

-s nainteze propuneri de perfecionare a mecanismului de efectuare a cercetrii la faa locului i de a ascultare a persoanelor.10. Cercetarea la faa locului. Ascultarea persoanelor.Noiunea i importana cercetrii la faa locului.

Pregtirea i efectuarea cercetrii la faa locului.

Interpretarea urmelor de la locul faptei.

Fixarea cercetrii la faa locului.

Noiuni generale privind ascultarea persoanelor.

Ascultarea martorului i a prii vtmate.

Ascultarea bnuitului i nvinuitului.

Mijloacele de fixare a declaraiilor.

-s explice esena i importana reconstituirii i a percheziiei i ridicrii de acte sau obiecte ca acte de urmrire penal;

-s evidenieze normele procesual penale care reglementeaz reconstituirea i percheziia i ridicarea de acte sau obiecte;

-s poat stabili etapele reconstituirii i percheziiei i ridicrii de acte sau obiecte;

-s relateze despre documentele procesuale care sunt ntocmite n rezultatul reconstituirii i percheziiei i ridicrii de acte sau obiecte.

-s evidenieze obiectivele urmrite n cazul reconstituirii i percheziiei i ridicarea de acte sau obiecte;

-s evidenieze sarcinile i scopurile reconstituirii i percheziiei i ridicrii de acte sau obiecte;

-s poat stabili competena organelor de urmrire penal n privina reconstituirii i percheziiei i ridicrii de acte sau obiecte;

-s cunoasc cercul de subieci ai procesului penal implicai n reconstituirea i percheziia i ridicarea de acte sau obiecte;

-s cunoasc specificul i particularitile reconstituirii i percheziiei i ridicrii de acte sau obiecte;

-s cunoasc specificul i particularitile reconstituirii i percheziiei i ridicrii de acte sau obiecte n privina anumitor categorii de persoane;

-s nainteze propuneri de perfecionare a mecanismului de efectuare a reconstituirii i percheziiei i ridicrii de acte sau obiecte.11. Reconstituirea. Percheziia i ridicarea de acte sau obiecte.Noiuni generale privind reconstituirea.

Pregtirea i desfurarea reconstituirii.

Fixarea rezultatelor reconstituirii.

Noiuni generale privind percheziia i ridicarea de acte sau obiecte.

Categoriile percheziiei.

Fixarea rezultatelor percheziiei i a ridicrii de acte sau obiecte.

-s explice esena i importana prezentrii pentru ca act de urmrire penal;

-s evidenieze normele procesual penale care reglementeaz prezentarea pentru recunoatere;

-s poat stabili etapele i categoriile prezentrii pentru recunoatere;

-s relateze despre documentele procesuale care sunt ntocmite n rezultatul prezentrii pentru recunoatere;

-s evidenieze obiectivele urmrite n cazul prezentrii pentru recunoatere;

-s evidenieze sarcinile i scopurile prezentrii pentru recunoatere;

-s cunoasc cercul de subieci ai procesului penal implicai n prezentarea pentru recunoatere;

-s cunoasc specificul i particularitile prezentrii pentru recunoatere n privina anumitor categorii de persoane sau obiecte;

-s nainteze propuneri de perfecionare a mecanismului de efectuare a prezentrii pentru recunoatere.12. Prezentarea pentru recunoatere.

Noiuni generale.

Prezentarea persoanelor pentru recunoatere.

Prezentarea cadavrului pentru recunoatere.

Prezentarea obiectelor i animalelor pentru recunoatere.

-s cunoasc noiunile de expertiz judiciar i constatare tehnico-tiinific i s poat efectua delimitarea ntre acestea;-s poat efectua delimitarea ntre expert i specialist;

-s cunoasc procedura de ordonare i efectuare a expertizei judiciare i a constatrii tehnico-tiinifice;

-s cunoasc baza normativ care se refer la instituia expertizei judiciare i a constatrii tehnico-tiinifice;

-s cunoasc categoriile i felurile de expertiz judiciar;

-s cunoasc cazurile de efectuare obligatorie a expertizei judiciare;

-s cunoasc cerinele naintate fa de concluziile de expertiz;

-s cunoasc spectrul organelor i instituiilor care pot efectua expertize judiciare i constatri tehnico-tiinifice.13. Expertiza i constatarea tehnico-tiinificNoiuni generale.

Pregtirea i dispunerea expertizei sau a constatrii tehnico-tiinifice.

Concluziile expertului i aprecierea lor.

-s poat efectua caracteristica juridic a infraciunii de omor;

-s cunoasc clasificarea infraciunii de omor n dreptul penal;-s cunoasc particularitile cercetrii la faa locului n cazul faptelor cauzatoare de moarte;

-s cunoasc particularitile efecturii actelor de urmrire n cazul faptelor cauzatoare de moarte;

-s cunoasc particularitile efecturii expertizei medico-legale n cazul faptelor cauzatoare de moarte;

-s posede cunotine asupra ntregului spectru de activiti exercitate de ctre organele de drept n vederea descoperirii faptelor cauzatoare de moarte;

-s posede cunotine asupra cauzelor i motivelor comiterii faptelor cauzatoare de moarte;

-s posede deprinderi n privina aplicrii cunotinelor speciale i a mijloacelor tehnico-tiinifice n procesul cercetrii i descoperirii faptelor cauzatoare de moarte.14. Metodica cercetrii criminalistice a faptelor cauzatoare de moarte.

Noiuni generale.

Specificul cercetrii la faa locului.

Expertizele i constatrile tehnico-tiinifice sau medico-legale.

Alte activiti desfurate de organele judiciare n procesul cercetrii.

Particularitile cercetrii n cazurile de omor cu dezmembrarea cadavrelor.

-s poat efectua caracteristica juridic a infraciunilor contra patrimoniului;

-s cunoasc clasificarea infraciunilor contra patrimoniului n dreptul penal;

-s cunoasc particularitile efecturii actelor de urmrire n cazul infraciunilor contra patrimoniului;

-s posede cunotine asupra ntregului spectru de activiti exercitate de ctre organele de drept n vederea descoperirii infraciunilor contra patrimoniului;

-s posede cunotine asupra ntregului spectru de subieci ai activitii procesual-penale care pot fi implicai n activitatea de cercetare i descoperire a infraciunilor contra patrimoniului;

-s posede cunotine asupra mecanismelor i modalitilor comiterii infraciunilor contra patrimoniului;

-s posede deprinderi n privina aplicrii cunotinelor speciale i a mijloacelor tehnico-tiinifice n procesul cercetrii i descoperirii infraciunilor contra patrimoniului;

-s posede cunotine asupra msurilor ce pot fi luate n vedere prevenirii i combaterii infraciunilor contra patrimoniului.15. Metodica cercetrii criminalistice a infraciunilor contra patrimoniului.

Noiuni generale.

Cercetarea furtului.

Cercetarea jafului i a tlhriei.

Cercetarea infraciunii de antaj.Cercetarea escrocheriei.

Cercetarea infraciunii de delapidare.

VI. TEMATICA ORIENTATIV A TEZELOR DE LICEN

1.Identificarea criminalistic.2.Mijloace tehnico-tiinifice utilizate n cercetrile criminalistice.

3.Fotografia judiciar operativ.

4.Fotografia judiciar de examinare.

5.Urmele de reproducere n criminalistic.

6.Importana criminalistic a urmelor formate din obiecte sau diferite substane.

7.Urmele de incendii i de explozii n criminalistic.8. Balistica judiciar.

9.Cercetarea criminalistic a urmelor scrise.

10.Problele actuale ale nregistrrii penale.

11.Planificarea urmririi penale n criminalistic.

12.Cercetarea la faa locului.

13. Ascultarea persoanelor.

14.Reconstituirea.

15.Percheziia.

16.Ridicarea de acte sau obiecte.

17.Prezentarea pentru recunoatere.

18.Expertizele judiciare i constatrile tehnico tiinifice.

19.Metodica cercetrii criminalistice a faptelor cauzatoare de moarte.

20.Metodica cercetrii criminalistice a infraciunilor contra patrimoniului.

21.Metodica cercetrii accidentelor de circulaie.

22.Metodica cercetrii infraciunilor svrite de persoane cu funcie de rspundere.

23.Metodica cercetrii infraciunilor contra securitii i a ordinii publice.24.Metodica cercetrii infraciunilor privind viaa sexual.VII. EVALUAREA DISCIPLINEI

EVALURI SUMARE PERIODICE.

TESTE DE EVALUARE

Testul nr. I

Subiectul 1. Fotografia judiciar.

1.Dai noiunea de fotografie judiciar.2.Numii categoriile fotografiei judiciare operative.

3.Descriei specificul de executare a fotografiei de examinareSubiectul 2. Noiunea i clasificarea urmelor n criminalistic

1.Dai noiunea de urm n criminalistic.2.Cum pot fi clasificate urmele descoperite la locul faptei?3.Care este clasificarea urmelor de reproducere?Subiectul Nr. 3. Ascultarea persoanelor.1.Care sunt mijloacele de fixare a declaraiilor?2.Care sunt particularitile de audiere a martorilor minori?3.Spe: N. fiind reinut n calitate de bnuit n svrirea infraciunii de vtmare corporal n timpul interogatoriului a declarat c nu ine minte nimic despre fapta ce i se incrimineaz, deoarece se afla ntr-o stare de ebrietate avansat. n acelai timp el nega posibilitatea svririi de ctre el a unor aa aciuni. Fiind interogat n calitate de parte vtmat, ceteanul A. a oferit depoziii care n demascau pe N n svrirea infraciunii respective.

Dorind s dovedeasc vinovia ceteanului N. ofierul de urmrire penal a luat decizia de a efectua confruntarea ntre bnuit i partea vtmat. Apreciai corectitudinea deciziei luate de ctre ofierul de urmrire penal. Care este ordinea de efectuare a confruntrii?Testul nr. II

Subiectul Nr. 1.Noiuni introductive privind criminalistica.

1.Care este obiectul criminalisticii?2.Care sunt metodele de cercetare criminalistic?3.Descriei legtura criminalisticii cu alte tiine.

Subiectul Nr. 2. Identificarea criminalistic.

1.Efectuai delimitarea ntre noiunile de identificare i identitate.2.Numii felurile identificrii criminalistice.3.Care este procesul de realizare a identificrii criminalistice?Subiectul Nr. 3. Expertiza i constatarea tehnico-tiinific.

1.Care este procedura pregtirii i dispunerii expertizei sau a constatrii tehnico-tiinifice?2.Dai noiunea concluziilor de expertiz i indicai cerinele crora acestea trebuie s corespund.3.Spe: n legtur cu apariia unor bnuieli asupra strii psihice a nvinuitului, ofierul de urmrire penal a dispus efectuarea unei expertize psihiatrice judiciare n cauza penal, a crei efectuare a fost pus n sarcina instituiei de expertiz respective.

Lund cunotin cu raportul de expertiz, ofierul de urmrire penal a depistat c expertul nu a dat rspuns la un spectru larg de ntrebri. Mai mult ca att, raportul de expertiz nu era convingtor i destul de fondat.

-Cum va proceda ofierul de urmrire penal n situaia creat?Testul nr. III

Subiectul Nr. 1. Balistica judiciar.

1.Dai noiunea de arme de foc.2.Efectuai caracteristica general a muniiilor armelor de foc.3.Care sunt particularitile cercetrii locului faptei n infraciunile comise cu arme de foc?Subiectul Nr. 2. Cercetarea criminalistic a actelor scrise.

1.Care este procedura de ridicare i conservare a actelor scrise?2.Cum se realizeaz identificarea persoanei dup scrisul de mm?3.Care sunt modalitile de stabilire a falsului n acte?Subiectul Nr. 3. Metodica cercetrii accidentelor de circulaie.

1.Care este specificul procedurii de cercetare a locului accidentului rutier?

2.Ce categorii de expertiz judiciar sunt efectuate n cazul cercetrii accidentelor de circulaie?

3. Spe: Cercetnd cazul cu privire la un accident rutier, ofierul de urmrire penal a stabilit c martor al acestuia a fost elevul clasei a V-a, P. Lund decizia de a-l audia pe acesta n calitate de martor, ofierul de urmrire penal, prin intermediul unei telefonograme, a citat n vederea realizrii actului de interogare elevul vizat mpreun cu directorul colii. La timpul indicat directorul colii mpreun cu elevul au fost prezeni la ofierul de urmrire penal. Stabilind identitatea directorului i a elevului, ofierul de urmrire penal a iniiat actul de urmrire penal n prezena directorului. ntocmind procesul verbal de audiere, ofierul de urmrire penal i-a propus directorului s-l semneze, iar dup aceasta i-a pus i el semntura.

-Apreciai corectitudinea aciunilor ofierului de urmrire penal.

-Care sunt particularitile interogrii martorilor minori?VIII. REFERINE BIBLIOGRAFICE

1. Convenia European Cu privire la asistena juridic n materie penal din 20.04.1959.2. Convenia European pentru prevenirea torturii i a pedepselor sau tratamentelor inumane ori degradante din 26 noiembrie 1987.3. Convenia Cu privire la asistena juridic i raporturile juridice n materie civil, familial i penal n cadrul CSI din 22.01.1993.4. onstituia Republicii Moldova din 29 iulie 1994.

5. Codul de procedur penal al Republicii Moldova Nr. 122-XIV din 14 martie 2003.

6. Legea Republicii Moldova Privind activitatea operativ de investigaii. Nr. 45-XIII din 12 aprilie 1994.7. Legea Republicii Moldova Cu privire la procuratur. Nr. 118-XV din 14 martie 2003.

8. Legea Republicii Moldova Cu privire la protecia de stat a prii vtmate, a martorilor i a altor persoane, care acord ajutor n procesul penal. Nr. 1458 XIII din 28 ianuarie 1998.

9. Legea Republicii Moldova Cu privire la expertiza judiciar. Nr. 1086-XIV din 23 iunie 2000.

10. Instruciunea privind modul de primire, nregistrare, eviden i examinare a sesizrilor i altor informaii despre infraciuni nr. 124/319/46/172-0/101 din 26.08.2003. Aprobat prin ordinul comun al Procurorului General, Ministrului Afacerilor Interne, Directorului Serviciului de Informaii i Securitate, Directorului General al Serviciului Vamal, Directorului Centrului pentru Combaterea Crimelor Economice i Corupiei.11. Ordinul Ministrului Afacerilor Interne, nr. 290 din 04.08.2003, Cu privire la structura organizatoric i statele de personal ale subdiviziunilor Ministerului Afacerilor Interne.12. Regulamentul Departamentului urmrire penal. Adoptat prin Ordinul Ministrului Afacerilor Interne nr. 356 din 17 septembrie 2003.13. Anghelescu Ion, Constantin Ion. Dicionar de criminalistic. Ed. tiinific i Enciclopedic. Bucureti, 1984.14. Argeanu Ion. Criminalistica i Medicina legal n slujba justiiei. 2 Volume. Ed. Lumina Lex. Bucureti, 1996.15. Ciopraga Aurel. Criminalistica: Tratat de tactic. Ed. Gama. Iai, 1996.16. Ciopraga Aurel, Iacobu Ioan Criminalistica. Ed. Fundaiei Chemarea. Iai, 1997.17. Crjan Lazr. Compendiu de criminalistic. Ed. Fundaiei Romnia de Mine. Bucureti, 2004.18. Constantin Ion, Pescu Gheorghe.Secretele amprentelor papilare. Ed. Naional. Bucureti, 1996.19. Dora Simion. Criminalistica. Tehnica criminalistic. Vol. I. Ed. tiina. Chiinu, 1996.20. Dora Simion. Criminalistica. Elemente de tactic. Vol. II. Ed. tiina. Chiinu, 1999.21. Fril Adrian. Expertiza criminalistic a semnturii. Ed. Naional. Bucureti, 1997.22. Gheorghi Mihail. Tezele generale ale tacticii criminalistice. Ed. ARC. Chiinu, 2004.23. Gheorghi Mihail. Ghid de expertize judiciare. Chiinu, 2005.24. Golubenco Gheorghe. Urmele infraciunii. Ed. Garuda-Art. Chiinu, 1999.25. Ionescu Lucian. Identificarea criminalistic. Ed. tiinific. Bucureti, 1990.26. Mircea Ion. Criminalistica. Ed. Lumina Lex. Bucureti, 1998.27. Mircea Ion. Criminalistica. Ed. Lumina Lex. Bucureti, 2001.28. Pescu Gheorghe. Interpretarea criminalistic a urmelor la locul faptei. Ed. Naional. Bucureti, 2000.29. Stancu Emilian. Criminalistica. Ed. Didactic i Pedagogic. Bucureti, 1994.30. Stancu Emilian. Tratat de criminalistic. Ed. Universul Juridic. Bucureti, 2004.31. Suciu Camil. Criminalistica. Ed. Didactic i Pedagogic. Bucureti, 1972.32. . . . . . .,1997.33. . . . -. . . ., 1999.34. . . . . . . ., 2001.35. . . , , . . . , 2001.36. . . . . . , 2001.37. . . . -. ., 1999.38. . . . . . ., 1999.39. . . . . . ., 2007.40. . . . . . -89. ., 2003.41. . . . . . ., 2001.42. . . . . . . ., 2007.43. . . . . . , 2005.44. . . . . . , 2001.45. . . . . . , 2000.46. . . . . . ., 2005.47. . . . . . . ., 2000.48. . . . . . ., 1998.49. . . . . . ., 1996.50. . . . . . --, 2007.51. . . . . . ., 1996.52. . . . . . . ., 1999.53. . . . - . . . ., 1999.54. . . . . . ., 2005.55. . . . . ., 1991.56. . . . . . ., 2001.57. . . . . ., 200458. . . . . . ., 1997.59. . . . -. ., 2000.60. . . . . . ., 2002.

- 1 -