copyright © 2017 sc cognitrom srlconsilieresiorientare.ro/wp-content/uploads/2013/02/raport... ·...

1 Copyright © 2017 — SC COGNITROM SRL

CLIENT EXEMPLU 2

DATELE persoanei evaluate:

INTRODUCERE:

Prezentul raport a fost realizat pe baza răspunsurilor dumneavoastră la instrumentele de evaluare alese, în funcție de scopul evaluării. Rezultatele prezentate în continuare sunt raportate la o serie de norme valide pentru populația din România. Toate rezultatele obținute sunt valide în limita unui proces corect de completare a probelor, respectiv a unor răspunsuri complete şi sincere la chestionare. Dacă aceste condiții sunt îndeplinite, raportul reflectă starea psihologică / profilul psihologic de la momentul evaluării. Această evaluare nu poate înlocui un consult clinic de specialitate.

Nume: CLIENT EXEMPLU 2

Data nașterii: 01.05.2003 (vârsta în momentul evaluării: 13 ani şi 8 luni)

Adresă:

Telefon: E-mail:

Scopul evaluării:

Numele persoanei care a cerut evaluarea:

Calitatea persoanei care a cerut evaluarea: Mama

Psiholog:


CLIENT EXEMPLU 2

SUMARUL evaluării:

Instrumentul de evaluare Nivelul obținut

1. Inhibiție cognitivă

2. Memorie de lucru

3. Raționament analitic

4. Transfer analogic

5. Vocabular

6. Raționament matematic

7. Orientarea spațială

8. Analiză perceptuală complexă

9. Abilități funcționăreşti

10. Timp de reacție simplu

11. Capacitatea decizională

12. Aptitudini artistice

13. Chestionar de evaluare a intereselor

- Interese artistice

- Interese investigative

- Interese sociale

Interpretarea fiecărui nivel, precum și analize de detaliu, le veți regăsi în paginile următoare.


CLIENT EXEMPLU 2

EVALUAREA APTITUDINILOR COGNITIVE

Domeniu: ABILITATEA GENERALĂ DE ÎNVĂȚARE

Aptitudinea de a asimila informații noi, de a le reorganiza şi de a utiliza aceste informații în rezolvarea de probleme.

Nivel aptitudine: bun

Rezultatele la instrumentele utilizate pentru evaluarea aptitudinii:

INSTRUMENT: Inhibiție cognitivă (data efectuării: 25.01.2017 11:32)

Evaluator: psiholog Descriere: Testul măsoară capacitatea unei persoane de a ignora sau suprima un răspuns automat, dominant, adică răspunsul cu cea mai mare probabilitate de apariție (numit şi "prepotent"). Scor brut: -0.43 Nivel obținut: 1 (foarte slab)

Interpretare: Nivelul obținut poate indica o performanță foarte scăzută în acțiuni în care este nevoie de concentrare, de atenție selectivă, de alegere optimă a informațiilor relevante pentru luarea unor decizii adecvate.

INSTRUMENT: Memorie de lucru (data efectuării: 25.01.2017 11:39)

Evaluator: psiholog Descriere: Testul evaluează capacitatea de a stoca, pe o perioadă scurtă de timp, informații relevante pentru sarcină, şi de a opera în paralel cu acestea. Scor brut: 25.80 Nivel obținut: 5 (foarte bun)

Interpretare: Nivelul obținut poate indica o performanță foarte bună la păstrarea în memorie a informațiilor necesare pentru rezolvarea sarcinilor în curs şi la prelucrarea simultană a informațiilor relevante.

INSTRUMENT: Raționament analitic (data efectuării: 25.01.2017 11:49)


CLIENT EXEMPLU 2

Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul evaluează abilitatea unei persoane de a produce noi informații prin combinarea celor existente. Prima parte a testului măsoară capacitatea de a descoperi reguli şi de a le utiliza pentru a rezolva probleme (raționament inductiv), iar a doua parte măsoară capacitatea de a extrage concluzii corecte, pornind de la diferite afirmații (raționament deductiv). Scor brut: 16 Nivel obținut: 5 (foarte bun)

Interpretare: Nivelul obținut poate indica o performanță foarte bună în situații în care este nevoie să identifice reguli şi să le aplice în contexte de viață mai mult sau mai puțin structurate. De asemenea, poate indica uşurință în a combina în mod adecvat informațiile disponibile pentru a ajunge la concluzii valide.

INSTRUMENT: Transfer analogic (data efectuării: 25.01.2017 11:54)

Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul măsoară capacitatea unei persoane de a rezolva probleme noi pe baza similitudinii cu probleme deja rezolvate, prin transferul de cunoştințe verbale şi figurale. Scor brut: 34 Nivel obținut: 5 (foarte bun)

Interpretare: Nivelul obținut poate indica o performanță foarte bună în identificarea similarității dintre două situații şi în utilizarea cunoştințelor în sarcini noi. Astfel, pentru a rezolva o situație nouă, persoana va depune un efort mai mic, deoarece surprinde cu uşurință similitudinea cu situațiile anterioare şi utilizează cunoştințele deja acumulate. Mediul este în continuă schimbare, iar capacitatea unei persoane de a găsi similitudini între situația nouă şi una cunoscută la care are soluție este extrem de importantă în economia şi calitatea rezolvării noii situații.

Domeniu: APTITUDINEA VERBALĂ

Înțelegerea sensurilor cuvintelor şi operarea corectă cu acestea, capacitatea de a combina pe baza unor reguli precise cuvintele în propoziții şi propozițiile în fraze, abilitatea de a citi şi a

înțelege informații şi idei prezentate verbal sau în scris.

Nivel aptitudine: foarte bun



CLIENT EXEMPLU 2

INSTRUMENT: Vocabular (data efectuării: 25.01.2017 11:58)

Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul evaluează măsura în care o persoană reuşeşte să opereze cu sensurile cuvintelor, pentru a stabili gradul lor de apropiere/departare semantică. Scor brut: 18 Nivel obținut: 5 (foarte bun)

Interpretare: Nivelul obținut poate indica o performanță foarte bună în a identifica şi a opera corect cu sensurile proprii şi figurate ale cuvintelor, în a stabili diferențele de nuanță între acestea. În consecință, comunicare cotidiană poate fi foarte precisă şi eficientă.

Domeniu: APTITUDINEA NUMERICĂ

Capacitatea de a înțelege şi a utiliza conținuturi numerice, rapiditatea şi corectitudinea de a realiza calcule matematice simple, de a analiza şi rezolva o problemă matematică.

Nivel aptitudine: slab


INSTRUMENT: Raționament matematic (data efectuării: 25.01.2017 11:55)

Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul măsoară capacitatea unei persoane de a înțelege şi organiza datele unei probleme matematice şi de a selecta metoda matematică adecvată pentru rezolvarea ei. Scor brut: 7 Nivel obținut: 2 (slab)

Interpretare: Nivelul obținut indică o performanță scăzută în identificarea relațiilor matematice dintre numele unui şir ordonat şi în utilizarea acestor relații pentru continuarea şirului. Acest lucru poate afecta negativ utilizarea flexibilă a cunoştințelor matematice şi reuşita în sarcini profesionale care necesită analiza datelor numerice.

Domeniu: APTITUDINEA SPAȚIALĂ

Capacitatea de a genera, reține şi transforma imagini vizuale abstracte, de a manipula şi organiza informația spațială.

Nivel aptitudine: foarte slab


CLIENT EXEMPLU 2


INSTRUMENT: Orientarea spațială (data efectuării: 25.01.2017 12:06)

Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul măsoară capacitatea unei persoane de a analiza şi de a oferi informații despre un câmp vizual (format din diverse forme aşezate în spațiu) din perspective diferite. Scor brut: 3 Nivel obținut: 1 (foarte slab)

Interpretare: Nivelul obținut poate indica faptul că persoana întâmpină dificultăți mari în a-şi forma o imagine mintală adecvată a unui câmp vizual şi a relațiilor spațiale care există între elementele câmpului. Acest lucru poate afecta negativ performanța în activități care necesită recunoaşterea unor realități vizuale din perspective diferite (orientare spațială).

Domeniu: APTITUDINEA DE PERCEPȚIE A FORMEI

Capacitatea de a achiziționa şi organiza informații vizuale: discriminarea unui obiect de fond, identificarea poziției în spațiu a obiectelor (stimulilor), abilitatea de a detecta constanța formei şi

de a percepe detaliile.

Nivel aptitudine: slab


INSTRUMENT: Analiză perceptuală complexă (data efectuării: 25.01.2017 12:06)

Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul măsoară capacitatea unei persoane de a detecta figuri în contexte grafice complexe. Scor brut: 2 Nivel obținut: 2 (slab)

Interpretare: Nivelul obținut poate indica o performanță scăzută la discriminarea unor figuri grafice de fond, într-unul sau mai multe din următoarele contexte: 1) figurile sunt rotite, 2) figurile sunt suprapuse altor figuri, 3) există un număr mare de distractori, 4) distractorii se aseamănă foarte mult cu figurile inițiale.


CLIENT EXEMPLU 2

Domeniu: ABILITĂȚI FUNCȚIONĂREŞTI

Capacitatea de a identifica rapid detalii semnificative şi greşeli din materiale scrise şi tabele.

Nivel aptitudine: mediu


INSTRUMENT: Abilități funcționăreşti (data efectuării: 25.01.2017 12:02)

Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul măsoară capacitatea unei persoane de a identifica detalii semnificative şi greşeli în materiale scrise şi tabele. Scor brut: 7 Nivel obținut: 3 (mediu)

Interpretare: Nivelul obținut indică o performanță medie în identificarea, compararea şi corectarea rapidă şi precisă a informațiilor prezentate.

Domeniu: ABILITATEA DE PROCESARE A INFORMAȚIEI - RAPIDITATE ÎN REACȚIE

Abilitatea de a răspunde repede (cu mâna, degetul sau piciorul) la un stimul (lumina, sunet, imagine), când acesta apare. Indică atât rapiditatea reacției, cât şi viteza de procesare a

informației.

Nivel aptitudine: mediu


INSTRUMENT: Timp de reacție simplu (TRS) (data efectuării: 25.01.2017 11:59)

Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul măsoară rapiditatea cu care o persoană răspunde la apariția unui stimul vizual. Scor brut: 311 Nivel obținut: 3 (mediu)

Interpretare: Nivelul obținut indică faptul că timpul scurs între prezentarea unui stimul vizual şi răspunsul oferit ca dovadă a identificării acestuia este destul de scurt. Putem interpreta acest rezultat ca o viteză destul de bună de prelucrare a informației.


CLIENT EXEMPLU 2

În sarcinile de rezolvare de probleme sau de luare de decizii, reuşita este dependentă, printre altele, şi de rapiditatea cu care informațiile relevante pentru sarcina centrală ajung să fie prelucrate de către persoană. Orice întârziere în preluarea informației externe poate conduce la un eşec în rezolvarea de probleme sau la o eroare de raționament. Erori: 0 Procent erori: 0 (prag: 20%) Validitate rezultat: rezultatul este valid

Domeniu: CAPACITATEA DECIZIONALĂ

Capacitatea de a alege cât mai rațional între mai multe alternative disponibile în vederea rezolvării unei situații / probleme.

Nivel aptitudine: foarte bun


INSTRUMENT: Capacitatea decizională (data efectuării: 25.01.2017 12:10)

Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul măsoară capacitatea unei persoane de a alege în mod rațional între mai multe alternative disponibile. Scor brut: 14 Nivel obținut: 5 (foarte bun)

Interpretare: Nivelul obținut poate reflecta o capacitate foarte bună de analiză rațională a situațiilor de decizie. Acest lucru înseamnă că persoanele nu se lasă influențate de o serie de factori (adeseori subconştienți) care țin de limitele raționalității umane. În viața cotidiană, persoanele cu acest nivel nu se grăbesc în a face inferențe despre o situație înainte să analizeze cu atenție informațiile şi argumentele disponibile pentru fiecare alternativă decizională.


CLIENT EXEMPLU 2

EVALUAREA APTITUDINILOR NON-COGNITIVE

INSTRUMENT: Aptitudini artistice (arte plastice) - Interviu (data efectuării: 25.01.2017 11:39)

Evaluator: psiholog Descriere: Acest formular colectează rezultatele obținute în urma unui interviu cu scopul de a evalua anumite competențe. Evaluare: 78 (0 .. 100) Observații: Aptitudini artistice medii.


CLIENT EXEMPLU 2

INSTRUMENT: Chestionar de evaluare a intereselor (CEI) (data efectuării: 25.01.2017 12:12)

Evaluator: autoevaluare Descriere: Chestionarul descrie interesele ocupaționale (preferințele cristalizate pentru anumite domenii de cunoştințe sau de activitate). Scala: Interese artistice (A) Descriere: Se manifestă prin atracție spre activități mai puțin structurate, care presupun o rezolvare creativă şi oferă posibilitate de autoexpresie (de ex.: poezie, pictură, muzică, design). În general, preferă să lucreze cu idei noi, să modifice lucruri, să dezvolte produse şi nu neapărat să urmeze reguli. Scor brut: 18 Scor cotat: 90%

Scala: Interese investigative (I) Descriere: Presupun o atracție pentru cercetare, investigare sub diverse forme si în cele mai diverse domenii, de exemplu: biologie, fizică, matematică, cultură, sociologie etc. Preferă de regulă să lucreze cu idei, să exploreze, să înțeleagă în profunzime lucrurile/evenimentele, să rezolve probleme abstracte, să fie implicat în activități de cercetare ştiințifică. Scor brut: 16 Scor cotat: 80%

Scala: Interese sociale (S) Descriere: Implică orientarea spre activități care necesită relaționare interpersonală, fiind interesat de modul în care oamenii se înțeleg, învață şi se dezvoltă (de ex.: activități de formare, predare, asistență pentru a ajuta oamenii să-şi rezolve diverse probleme). Preferă mai degrabă să fie în serviciul altor persoane, să lucreze în echipă, decât să presteze activități tehnice, în care să lucreze doar cu obiecte, maşini sau date. Scor brut: 15 Scor cotat: 75%

Scala: Interese realiste (R) Descriere: Se manifestă prin tendința de a se îndrepta spre activități care presupun manipularea


CLIENT EXEMPLU 2

obiectelor, maşinilor şi instrumentelor, dar şi activități fizice (de ex.: activități din domeniul auto, tehnic, din agricultură). Preferă mai degrabă să lucreze cu obiecte, cu plante, animale, materiale din natură, în aer liber şi mai puțin împreună cu alte persoane. Scor brut: 14 Scor cotat: 70%

Scala: Interese conventionale (C) Descriere: Presupun preferința pentru activități care necesită manipularea sistematică şi ordonată a unor date sau obiecte într-un cadru bine organizat şi definit (de ex.: contabilitate, secretariat, domeniu financiar, administrație). În general, preferă activitățile care au reguli clare, care se desfăşoară conform unor proceduri. Scor brut: 13 Scor cotat: 65%

Scala: Interese antreprenoriale (E) Descriere: Se manifestă prin preferința pentru activități care permit inițiativă şi posibilitate de coordonare a propriei activități sau a activității unui grup (de ex.: activități de management, de vânzare). Preferă de regulă activități în care să influențeze oamenii, să ia decizii, să îşi asume riscuri şi mai puțin să lucreze cu idei sau în activități ştiințifice. Scor brut: 13 Scor cotat: 65%

Centralizare rezultate obținute la evaluarea intereselor ocupaționale:

1. Interese artistice (A)

2. Interese investigative (I)

3. Interese sociale (S)

4. Interese realiste (R)

5. Interese conventionale (C)

6. Interese antreprenoriale (E)


CLIENT EXEMPLU 2


CLIENT EXEMPLU 2

FORMULARE

INSTRUMENT: Autoevaluare adolescenți (data efectuării: 25.01.2017 12:15)

Evaluator: autoevaluare Descriere: Acest formular are scopul de a colecta informații despre adolescent. 1. Activități preferate în timpul liber: pictura 2. Numărul prietenilor apropiați şi frecvența săptămânală a întâlnirilor cu prietenii, înafara şcolii: 5 - 2, 3 ori 3. Relația cu colegii: OK, relativ bine, cu unii sunt prieten cu altii nu 4. Îndatoririle de acasă, modul în care sunt îndeplinite: Sa merg la cumparaturi, sa duc gunoiul, sa spal vase, sa fac curat in camera, le indeplinesc bine, cred eu 5. Persoana care impune regulile acasă şi gradul de acord/dezacord: Mama impune regulile si nu prea sunt de acord cu ea 6. Relația cu membrii familiei: OK, 7. Persoana/personajul model şi descrierea acesteia/acestuia: Nu am un model sau idol. 8. Lucruri pe care subiectul ar dori să le schimbe/îmbunătățească în legătură cu propria persoană: Sa fiu mai hotarat. 9. Modul în care subiectul s-ar descrie unei persoane de vârsta sa: Ma intereseaza arta si in special pictura, ascult multa muzica.

INSTRUMENT: Istoric pentru dezvoltarea carierei (data efectuării: 25.01.2017 12:17)

Evaluator: autoevaluare Descriere: Acest formular are scopul de a colecta informații relevante pentru alegerea şi dezvoltarea unei cariere. 1. Hobby-uri: pictura 2. Materii preferate: desen, romana 3. Experiențe relevante din perioada de şcolarizare: Nu am ramas corigent sau repetent 4. Mediile obținute în prezent, pe materii: Romana 9.10, Mate 6,50, 5. Motivul pentru care se doreşte sfatul unui consilier în carieră: Sa ma hotarasc ce vreau sa fac. 6. Demersuri întreprinse pentru rezolvarea problemei: M-am interesat de cateva optiuni 7. Dificultăți întâmpinate: Nu pot sa iau o hotarare 8. Persoane care şi-au oferit sprijinul şi modul în care au făcut-o: Mama 9. Alte aspecte relevante: -

INSTRUMENT: Istoricul educațional 2 (data efectuării: 25.01.2017 12:18)

Evaluator: parinte Descriere: Acest formular are scopul de a colecta informații despre istoricul educațional al copilului. 1. Clasa în care este copilul în prezent: 7 2. Experiențe relevante din perioada şcolarității: S-a adaptat mereu bine la scoala, nu a avut probleme la purtare.


CLIENT EXEMPLU 2

3. Performanța şcolară actuală pe domenii: Are performante bune la romana si pictura, dar nu si la mate si stiinte. 4. Disciplină/domenii pe care le preferă în mod deosebit, la şcoală sau înafara acesteia: Pictura


CLIENT EXEMPLU 2

IERARHIZAREA OCUPAȚIILOR

PRINCIPII

1. Toate rezultatele evaluării au fost convertite în 5 nivele (de la 1 = nivel foarte slab, până la 5 = nivel foarte bun), pentru a se putea face comparația cu nivelele cerute în profilele ocupaționale.

2. Pentru comparația cu profilele ocupaționale, se iau în calcul doar rezultatele la următoarele categorii de criterii*: aptitudini cognitive, aptitudini non-cognitive și interese profesionale. Dacă persoana a fost evaluată și după alte criterii, rezultatele apar în prima parte a prezentului raport, dar nu sunt luate în calculul abaterilor de mai jos.

3. Ierarhizarea ocupațiilor se face pe baza unui calcul de similaritate – cu cât caracteristicile ocupațiilor sunt mai similare cu rezultatele evaluării, cu atât ocupațiile respective vor apărea primele în listă.

4. Profilele ocupaționale care se iau în calcul sunt în concordanță cu Codul Ocupațiilor din România și au fost create de către compania Cognitrom în urma unor cercetări de specialitate.

* pe baza studiilor de până în acest moment.

LEGENDĂ – cum citim informațiile de mai jos:

Codificările din tabele: Aptitudini cognitive:

1. cgn1 = Abilitatea generală de învăţare 2. cgn2 = Aptitudinea verbală 3. cgn3 = Aptitudinea numerică 4. cgn4 = Aptitudinea spaţială 5. cgn5 = Aptitudinea de percepţie a formei 6. cgn6 = Abilităţi funcţionăreşti 7. cgn7 = Rapiditatea în reacţii 8. cgn8 = Capacitatea decizională

Aptitudini non-cognitive: 9. ncg1 = Aptitudini artistice 10. ncg2 = Aptitudini auditive 11. ncg3 = Aptitudini fizice 12. ncg4 = Aptitudini interpersonale 13. ncg5 = Aptitudini muzicale 14. ncg6 = Aptitudini psihomotrice 15. ncg7 = Aptitudini vizuale

Interese profesionale: 16. int1 = Ierarhizare interese

Informațiile prezentate: Un exemplu:

1. [411001] FUNCTIONAR ADMINISTRATIV (abatere: 20,00% / pondere pozitivă: 0,00% /

pondere negativă: 100,00%)

cmp cgn1 cgn2 cgn3 cgn4 cgn5 cgn6 cgn7 cgn8 ncg1 ncg2 ncg3 ncg4 ncg5 ncg6 ncg7 int1

n.cerute 4 4 3 2 2 5 3 3 3 3 3 0 0 0 3 CER

n.determ. 1 2 2 1 2 - 2 2 - - - - - - - CER

abatere -75,0% -50,0% -25,0% -25,0% 0,0% - -25,0% -25,0% - - - - - - - 0,0%

Linia 1: criteriile după care se calculează

similaritatea

Linia 2: nivelele cerute de ocupația respectivă

Linia 3: rezultatele evaluării

Linia 4: se calculează diferența între nivele (dacă rezultatul evaluării este mai mic decât nivelul

postului, abaterea va fi negativă)

Titlul postului (cu un cod specific din platforma noastră) + calculele realizate*

Ierarhiile de interese – vezi descrierea fiecărei

litere atunci când se prezintă rezultatul la testul de Interese.


CLIENT EXEMPLU 2

* Abaterea = distanța între cerințele din profilul ocupațional și rezultatele obținute la evaluare; această distanță poate fi „în sus” (evaluarea este mai bună decât cerințele) și/sau „în jos” (sub cerințe).

Abaterea / distanța este un rezultat compus din rezultatele tuturor evaluărilor efectuate. La unele evaluări, persoana poate fi peste cerințe, la altele sub cerințe. Această informație este oferită între paranteze prin calculul de ponderi. În acest context:

Pondere pozitivă = cât la sută din abaterea obținută este explicată de evaluări peste nivelul cerut;

Pondere negativă = cât la sută din abaterea obținută este explicată de evaluări sub nivelul cerut;

Câteva exemple:

Abatere 20,0% (pondere pozitivă: 0%; pondere negativă: 100%) = înseamnă că „persoana evaluată este la o distanță de 20% de cerințele ocupației; toată această distanță este explicată de scoruri sub nivelele cerute – deoarece ponderea negativă este de 100%”

Abatere 37,5% (pondere pozitivă: 91,7%, pondere negativă: 8,3%) = înseamnă că “persoana este la o distanță de cerințele ocupației de 37,5 %; o mare parte din această distanță (91,7%) este peste nivelul cerut, iar o mică parte (8,3%) se află sub nivelul cerut de ocupație.”

Abatere 50,0% (pondere pozitivă: 100,0%, pondere negativă: 0,0%) = înseamnă că „persoana este la o distanță de 50% de cerințele ocupației; toată această distanță este peste nivelul cerut – deoarece ponderea pozitivă este 100%.”

Abatere globală 0% (pondere pozitivă: 0,0%, pondere negativă: 0,0%) = înseamnă că „persoana se potrivește exact pe cerințele ocupației”

IERARHIZARE

1. [265231] DISC-JOCKEY (abatere: 12,50% / pondere pozitivă: 60,00% / pondere negativă: 40,00%)


n.cerute 4 3 3 2 2 2 4 4 3 3 0 4 3 0 0 AIS

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -25,0% 0,0% 25,0% -25,0% 25,0% - - - - - 100,0% - 0,0%

2. [352119] EDITOR IMAGINE (abatere: 17,19% / pondere pozitivă: 45,45% / pondere negativă: 54,55%)


n.cerute 3 3 3 4 4 3 3 3 0 3 4 3 0 0 0 AIS

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -75,0% -50,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - 0,0%

3. [243101] ART DIRECTOR PUBLICITATE (STUDII MEDII) (abatere: 17,71% / pondere pozitivă: 64,71% / pondere negativă: 35,29%)


n.cerute 4 3 3 4 4 3 3 4 0 3 3 3 0 3 3 AIE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS


CLIENT EXEMPLU 2

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -75,0% -50,0% 0,0% 0,0% 25,0% - - - - - 25,0% - 0,0%

4. [611203] FLORAR-DECORATOR (abatere: 18,75% / pondere pozitivă: 22,22% / pondere negativă: 77,78%)


n.cerute 2 3 3 2 4 0 3 2 0 4 3 0 0 4 0 AER

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 50,0% 50,0% -25,0% -25,0% -50,0% 75,0% 0,0% 75,0% - - - - - 0,0% - -25,0%

5. [514206] TATUATOR (abatere: 20,83% / pondere pozitivă: 10,00% / pondere negativă: 90,00%)


n.cerute 3 2 0 3 5 0 3 2 0 4 4 0 0 4 3 ARC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% 50,0% -50,0% -75,0% 75,0% 0,0% 75,0% - - - - - 0,0% - -25,0%

6. [441303] CORECTOR-REVIZOR POLIGRAFIE (abatere: 22,19% / pondere pozitivă: 35,21% / pondere negativă: 64,79%)


n.cerute 3 3 3 4 4 3 3 3 0 3 4 0 0 0 0 IAC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -75,0% -50,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -10,0%

7. [731706] PIROGRAVOR (abatere: 22,22% / pondere pozitivă: 50,00% / pondere negativă: 50,00%)


n.cerute 3 2 2 3 4 0 2 2 0 3 3 0 0 3 0 AIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% 0,0% -50,0% -50,0% 75,0% 25,0% 75,0% - - - - - 25,0% - 0,0%

8. [216607] DESIGNER FLORAL (abatere: 22,22% / pondere pozitivă: 31,25% / pondere negativă: 68,75%)


n.cerute 3 3 2 4 4 2 3 3 0 4 4 0 0 4 3 AER

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% 0,0% -75,0% -50,0% 25,0% 0,0% 50,0% - - - - - 0,0% - -25,0%

9. [514205] MACHIOR (abatere: 23,61% / pondere pozitivă: 29,41% / pondere negativă: 70,59%)


n.cerute 3 3 2 4 5 0 3 3 0 4 4 0 0 4 3 ARE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% 0,0% -75,0% -75,0% 75,0% 0,0% 50,0% - - - - - 0,0% - -25,0%


CLIENT EXEMPLU 2

10. [263608] CANTARET BISERICESC (abatere: 25,00% / pondere pozitivă: 50,00% / pondere negativă: 50,00%)


n.cerute 3 4 2 0 0 2 3 3 3 3 3 4 5 0 3 ASC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 25,0% 0,0% 25,0% 50,0% 25,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -25,0%

11. [265229] CANTARET (abatere: 25,00% / pondere pozitivă: 40,00% / pondere negativă: 60,00%)


n.cerute 3 4 2 2 3 2 3 3 3 3 3 5 5 0 3 AES

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 25,0% 0,0% -25,0% -25,0% 25,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -25,0%

12. [524101] MANECHIN (abatere: 25,00% / pondere pozitivă: 25,00% / pondere negativă: 75,00%)


n.cerute 3 0 0 2 2 0 4 2 4 0 3 0 0 0 3 AER

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 125,0% 50,0% -25,0% 0,0% 75,0% -25,0% 75,0% - - - - - 100,0% - -25,0%

13. [343101] FOTOGRAF (abatere: 26,04% / pondere pozitivă: 12,00% / pondere negativă: 88,00%)


n.cerute 4 3 3 3 5 3 3 4 0 4 5 3 0 5 0 ASI

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -50,0% -75,0% 0,0% 0,0% 25,0% - - - - - -25,0% - -25,0%

14. [265602] PREZENTATOR (CRAINIC) TELEVIZIUNE (abatere: 26,56% / pondere pozitivă: 23,53% / pondere negativă: 76,47%)


n.cerute 3 4 3 3 3 3 4 3 0 0 3 3 0 0 0 ASE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 25,0% -25,0% -50,0% -25,0% 0,0% -25,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -25,0%

15. [731703] CONFECTIONER OBIECTE ARTIZANALE DIN LEMN (abatere: 26,67% / pondere pozitivă: 37,50% / pondere negativă: 62,50%)


n.cerute 3 2 3 3 4 0 3 2 3 4 3 0 0 3 0 ARC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% -25,0% -50,0% -50,0% 75,0% 0,0% 75,0% - - - - - 25,0% - -25,0%

16. [731710] TRAFORATOR MANUAL LEMN (abatere: 26,67% / pondere pozitivă: 37,50% / pondere negativă: 62,50%)



CLIENT EXEMPLU 2

n.cerute 3 2 3 3 4 0 3 2 3 4 3 0 0 3 0 ARC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% -25,0% -50,0% -50,0% 75,0% 0,0% 75,0% - - - - - 25,0% - -25,0%

17. [731202] ACORDOR PIANE, PIANINE, ORGA, TAMBAL (abatere: 27,08% / pondere pozitivă: 30,77% / pondere negativă: 69,23%)


n.cerute 4 3 3 2 4 2 3 3 0 3 0 4 3 0 0 ARS

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -25,0% -50,0% 25,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -25,0%

18. [731829] TESATOR MANUAL (abatere: 28,13% / pondere pozitivă: 11,11% / pondere negativă: 88,89%)


n.cerute 3 2 2 3 4 0 3 2 3 5 3 0 0 0 0 ARC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% 0,0% -50,0% -50,0% 75,0% 0,0% 75,0% - - - - - 100,0% - -25,0%

19. [514103] COAFOR STILIST (abatere: 28,33% / pondere pozitivă: 47,06% / pondere negativă: 52,94%)


n.cerute 3 3 2 3 4 2 3 2 3 4 4 2 0 3 4 ARS

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% 0,0% -50,0% -50,0% 25,0% 0,0% 75,0% - - - - - 25,0% - -25,0%

20. [413203] OPERATOR PROCESARE TEXT SI IMAGINE (abatere: 28,57% / pondere pozitivă: 18,75% / pondere negativă: 81,25%)


n.cerute 3 0 3 4 4 3 3 3 0 0 3 3 0 0 0 ACR

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 125,0% -25,0% -75,0% -50,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -25,0%

21. [731201] ACORDOR ACORDEOANE, ARMONICI (abatere: 31,25% / pondere pozitivă: 33,33% / pondere negativă: 66,67%)


n.cerute 3 3 3 2 5 2 3 3 0 4 3 5 4 0 0 ARS

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -25,0% -75,0% 25,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -25,0%

22. [216613] DESIGNER PAGINI WEB (STUDII MEDII) (abatere: 31,46% / pondere pozitivă: 16,56% / pondere negativă: 83,44%)


n.cerute 3 3 3 4 4 3 3 3 0 4 3 3 0 4 0 IEC


CLIENT EXEMPLU 2

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -75,0% -50,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 0,0% - -60,0%

23. [731601] PICTOR DECOR (abatere: 32,14% / pondere pozitivă: 18,52% / pondere negativă: 81,48%)


n.cerute 3 3 3 5 5 2 3 3 0 5 3 0 0 5 0 ARE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -100,0% -75,0% 25,0% 0,0% 50,0% - - - - - -25,0% - -25,0%

24. [234102] INVATATOR (abatere: 32,29% / pondere pozitivă: 32,26% / pondere negativă: 67,74%)


n.cerute 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 SIA

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 25,0% -25,0% -50,0% -25,0% 0,0% -25,0% 25,0% - - - - - 25,0% - -50,0%

25. [234202] EDUCATOARE (abatere: 32,29% / pondere pozitivă: 32,26% / pondere negativă: 67,74%)


n.cerute 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 SIA

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 25,0% -25,0% -50,0% -25,0% 0,0% -25,0% 25,0% - - - - - 25,0% - -50,0%

26. [343513] PERUCHIER (abatere: 33,33% / pondere pozitivă: 31,25% / pondere negativă: 68,75%)


n.cerute 3 3 2 4 4 2 3 3 0 3 3 0 0 0 0 ARE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% 0,0% -75,0% -50,0% 25,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -25,0%

27. [111411] DELEGAT SINDICAL (abatere: 33,33% / pondere pozitivă: 18,75% / pondere negativă: 81,25%)


n.cerute 3 4 3 2 2 3 3 4 0 0 3 3 0 0 3 SIE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 25,0% -25,0% -25,0% 0,0% 0,0% 0,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

28. [731407] OLAR CERAMICA (ARTIZANAT) (abatere: 33,33% / pondere pozitivă: 12,50% / pondere negativă: 87,50%)


n.cerute 3 2 2 3 4 0 2 2 0 4 3 0 0 0 0 ARC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% 0,0% -50,0% -50,0% 75,0% 25,0% 75,0% - - - - - 100,0% - -25,0%


CLIENT EXEMPLU 2

29. [111301] PRIMAR (abatere: 33,33% / pondere pozitivă: 12,50% / pondere negativă: 87,50%)


n.cerute 4 4 3 2 2 4 3 4 0 0 3 3 0 0 3 EIS

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 25,0% -25,0% -25,0% 0,0% -25,0% 0,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

30. [134201] ASISTENT MEDICAL SEF (abatere: 33,93% / pondere pozitivă: 10,53% / pondere negativă: 89,47%)


n.cerute 4 4 3 2 3 3 4 4 3 3 3 3 0 0 4 SIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 25,0% -25,0% -25,0% -25,0% 0,0% -25,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

31. [532903] LUCRATOR PRIN ARTE COMBINATE (abatere: 34,79% / pondere pozitivă: 14,97% / pondere negativă: 85,03%)


n.cerute 3 3 3 4 4 3 3 3 0 3 3 3 0 4 3 SAR

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -75,0% -50,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 0,0% - -70,0%

32. [516302] DECORATOR SERVICII FUNERARE (abatere: 36,43% / pondere pozitivă: 16,34% / pondere negativă: 83,66%)


n.cerute 3 3 3 4 4 2 3 3 0 3 3 0 0 4 0 RAE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -75,0% -50,0% 25,0% 0,0% 50,0% - - - - - 0,0% - -70,0%

33. [731309] GIUVAERGIU (abatere: 36,43% / pondere pozitivă: 16,34% / pondere negativă: 83,66%)


n.cerute 3 3 3 4 4 2 3 3 0 5 4 0 0 4 0 RAE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -75,0% -50,0% 25,0% 0,0% 50,0% - - - - - 0,0% - -70,0%

34. [431203] ADMINISTRATOR FINANCIAR (PATRIMONIU) - STUDII MEDII (abatere: 37,50% / pondere pozitivă: 22,22% / pondere negativă: 77,78%)


n.cerute 4 3 4 2 2 3 3 3 0 0 3 0 0 0 3 CIE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -50,0% -25,0% 0,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

35. [235907] MAISTRU INSTRUCTOR (abatere: 37,50% / pondere pozitivă: 16,67% / pondere negativă: 83,33%)


CLIENT EXEMPLU 2


n.cerute 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 3 SIR

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -50,0% -25,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

36. [421110] OPERATOR GHISEU BANCA (abatere: 37,50% / pondere pozitivă: 14,29% / pondere negativă: 85,71%)


n.cerute 4 3 4 0 3 3 4 4 0 3 3 0 0 0 3 CIR

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -50,0% 25,0% -25,0% 0,0% -25,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

37. [222101] ASISTENT MEDICAL GENERALIST (abatere: 37,50% / pondere pozitivă: 12,50% / pondere negativă: 87,50%)


n.cerute 4 3 3 3 3 3 4 4 0 4 3 0 0 0 3 SIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -50,0% -25,0% 0,0% -25,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

38. [234103] INSTITUTOR (abatere: 37,50% / pondere pozitivă: 12,50% / pondere negativă: 87,50%)


n.cerute 4 4 3 3 3 3 4 3 0 3 3 3 0 0 4 SIA

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 25,0% -25,0% -50,0% -25,0% 0,0% -25,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

39. [541302] EDUCATOR IN PENITENCIARE (abatere: 37,50% / pondere pozitivă: 12,50% / pondere negativă: 87,50%)


n.cerute 4 4 3 3 3 3 4 3 0 0 3 0 0 0 4 SIA

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 25,0% -25,0% -50,0% -25,0% 0,0% -25,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

40. [x00035] GHID SUPRAVEGHETOR (abatere: 37,50% / pondere pozitivă: 12,50% / pondere negativă: 87,50%)


n.cerute 4 4 3 4 3 3 3 3 3 0 3 3 0 0 4 SIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 25,0% -25,0% -75,0% -25,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

41. [x00075] SEF DE GARA (abatere: 37,50% / pondere pozitivă: 12,50% / pondere negativă: 87,50%)



CLIENT EXEMPLU 2

n.cerute 4 3 3 3 3 4 3 4 0 3 3 3 0 0 3 EIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -50,0% -25,0% -25,0% 0,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

42. [711904] ASFALTATOR (abatere: 37,50% / pondere pozitivă: 0,00% / pondere negativă: 100,00%)


n.cerute 2 0 2 3 3 0 3 2 3 3 0 0 0 0 0 RIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 50,0% 125,0% 0,0% -50,0% -25,0% 75,0% 0,0% 75,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

43. [753206] CROITOR CONFECTIONER COSTUME TEATRU (abatere: 37,92% / pondere pozitivă: 5,49% / pondere negativă: 94,51%)


n.cerute 3 2 3 4 4 0 2 2 0 4 3 0 0 4 0 RAC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% -25,0% -75,0% -50,0% 75,0% 25,0% 75,0% - - - - - 0,0% - -70,0%

44. [731311] MAISTRU BIJUTIER (abatere: 38,61% / pondere pozitivă: 17,99% / pondere negativă: 82,01%)


n.cerute 3 3 3 4 4 2 2 3 3 5 4 0 0 4 4 RAC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -75,0% -50,0% 25,0% 25,0% 50,0% - - - - - 0,0% - -70,0%

45. [311932] MAISTRU IN INDUSTRIA ALIMENTARA (abatere: 39,29% / pondere pozitivă: 18,18% / pondere negativă: 81,82%)


n.cerute 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 0 0 0 3 CIE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -50,0% -25,0% 25,0% 0,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

46. [421105] VERIFICATOR BANI (abatere: 39,29% / pondere pozitivă: 18,18% / pondere negativă: 81,82%)


n.cerute 4 3 4 2 4 3 3 3 3 3 3 3 0 0 3 CIA

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -50,0% -25,0% -50,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

47. [142006] SEF STATIE PECO (abatere: 39,29% / pondere pozitivă: 13,64% / pondere negativă: 86,36%)


n.cerute 4 3 4 3 2 3 4 4 0 0 3 3 0 0 3 EIS


CLIENT EXEMPLU 2

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -50,0% -50,0% 0,0% 0,0% -25,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

48. [311606] LABORANT APA POTABILA (abatere: 39,29% / pondere pozitivă: 13,64% / pondere negativă: 86,36%)


n.cerute 3 3 3 3 3 3 4 2 0 3 3 3 0 0 0 RIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -50,0% -25,0% 0,0% -25,0% 75,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

49. [332301] SPECIALIST IN ACHIZITII (abatere: 39,58% / pondere pozitivă: 26,32% / pondere negativă: 73,68%)


n.cerute 3 3 3 0 0 4 3 3 0 0 3 3 0 0 3 CIE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% 25,0% 50,0% -25,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

50. [721208] SUDOR (abatere: 39,58% / pondere pozitivă: 15,79% / pondere negativă: 84,21%)


n.cerute 3 2 3 3 3 0 3 3 3 3 3 3 0 0 0 RIE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% -25,0% -50,0% -25,0% 75,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

51. [821223] MONTATOR, REGLOR SI DEPANATOR DE APARATE SI ECHIPAMENTE ELECTRONICE (abatere: 39,58% / pondere pozitivă: 15,79% / pondere negativă: 84,21%)


n.cerute 3 2 3 3 3 0 3 3 0 4 4 3 0 0 0 RIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% -25,0% -50,0% -25,0% 75,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

52. [x00028] ELECTRICIAN DE INTRETINERE UTILAJE TIPOGRAFICE (abatere: 39,58% / pondere pozitivă: 15,79% / pondere negativă: 84,21%)


n.cerute 3 2 2 3 3 3 4 3 3 4 3 3 0 0 0 RIE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% 0,0% -50,0% -25,0% 0,0% -25,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

53. [512003] BUCATAR SPECIALIST/VEGETARIAN/DIETETICIAN (abatere: 40,00% / pondere pozitivă: 31,25% / pondere negativă: 68,75%)


n.cerute 3 3 0 2 3 0 3 3 3 3 0 0 0 0 3 RIA

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% 50,0% -25,0% -25,0% 75,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%


CLIENT EXEMPLU 2

54. [516907] ANIMATOR SOCIOEDUCATIV (abatere: 40,00% / pondere pozitivă: 28,65% / pondere negativă: 71,35%)


n.cerute 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 SAE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 25,0% -25,0% -50,0% -25,0% 0,0% -25,0% 50,0% - - - - - 25,0% - -70,0%

55. [722413] STRUNGAR UNIVERSAL (abatere: 40,00% / pondere pozitivă: 6,25% / pondere negativă: 93,75%)


n.cerute 3 2 3 3 4 0 3 2 3 3 3 0 0 0 0 RIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% -25,0% -50,0% -50,0% 75,0% 0,0% 75,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

56. [243216] ANALIST SERVICII CLIENT (abatere: 40,42% / pondere pozitivă: 10,31% / pondere negativă: 89,69%)


n.cerute 5 4 3 2 2 4 3 4 0 0 0 0 0 0 3 ICE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere -25,0% 25,0% -25,0% -25,0% 0,0% -25,0% 0,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -60,0%

57. [311108] TEHNICIAN GEOLOG (abatere: 40,63% / pondere pozitivă: 15,38% / pondere negativă: 84,62%)


n.cerute 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 0 0 0 EIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -75,0% -50,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

58. [351201] PROGRAMATOR AJUTOR (abatere: 40,63% / pondere pozitivă: 15,38% / pondere negativă: 84,62%)


n.cerute 4 3 4 3 4 3 3 3 0 3 3 3 0 0 3 EIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -50,0% -50,0% -50,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

59. [541102] SEF FORMATIE INTERVENTIE, SALVARE SI PRIM AJUTOR (abatere: 40,63% / pondere pozitivă: 11,54% / pondere negativă: 88,46%)


n.cerute 4 3 3 3 4 3 5 4 4 3 3 3 0 0 3 EIS

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -50,0% -50,0% 0,0% -50,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

60. [x00005] ADMINISTRATOR PATRIMONIU INVATAMANT (abatere: 40,63% / pondere pozitivă: 11,54% / pondere negativă: 88,46%)


CLIENT EXEMPLU 2


n.cerute 4 3 3 3 4 4 4 4 0 0 3 3 0 0 3 CIE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -50,0% -50,0% -25,0% -25,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

61. [711501] DULGHER (EXCLUSIV RESTAURATOR) (abatere: 40,63% / pondere pozitivă: 7,69% / pondere negativă: 92,31%)


n.cerute 3 0 3 3 3 0 2 2 3 3 3 0 0 0 0 RIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 125,0% -25,0% -50,0% -25,0% 75,0% 25,0% 75,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

62. [741201] ELECTRICIAN ECHIPAMENTE ELECTRICE SI ENERGETICE (abatere: 40,63% / pondere pozitivă: 7,69% / pondere negativă: 92,31%)


n.cerute 3 2 2 3 3 2 4 2 3 4 3 0 0 0 0 RIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% 0,0% -50,0% -25,0% 25,0% -25,0% 75,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

63. [x00060] SEF LABORATOR IN INDUSTRIA CARNII (abatere: 40,71% / pondere pozitivă: 17,54% / pondere negativă: 82,46%)


n.cerute 3 3 3 2 3 3 3 4 0 3 3 3 0 0 3 ICE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -25,0% -25,0% 0,0% 0,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -60,0%

64. [134920] DIRECTOR DEPARTAMENT SECURITATE (abatere: 40,94% / pondere pozitivă: 7,63% / pondere negativă: 92,37%)


n.cerute 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 0 0 4 IRC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 25,0% -25,0% -50,0% -25,0% 0,0% -25,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -60,0%

65. [516908] ANIMATOR CENTRE DE VACANTA (abatere: 41,04% / pondere pozitivă: 30,46% / pondere negativă: 69,54%)


n.cerute 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 0 0 3 3 4 SAR

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 25,0% -25,0% -50,0% -25,0% 0,0% -25,0% 50,0% - - - - - 25,0% - -70,0%

66. [343305] RESTAURATOR ARHIVA (STUDII MEDII) (abatere: 41,07% / pondere pozitivă: 21,74% / pondere negativă: 78,26%)



CLIENT EXEMPLU 2

n.cerute 3 3 3 2 4 4 3 3 3 5 4 3 0 0 0 CIR

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -25,0% -50,0% -25,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

67. [265234] INSTRUMENTIST (STUDII MEDII) (abatere: 41,07% / pondere pozitivă: 17,39% / pondere negativă: 82,61%)


n.cerute 4 3 3 3 3 2 4 3 3 5 4 5 4 0 0 EIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -50,0% -25,0% 25,0% -25,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

68. [325504] REFLEXOTERAPEUT (abatere: 41,07% / pondere pozitivă: 17,39% / pondere negativă: 82,61%)


n.cerute 3 3 3 3 4 2 3 4 4 4 3 3 0 0 3 SIR

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -50,0% -50,0% 25,0% 0,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

69. [512001] BUCATAR (abatere: 41,07% / pondere pozitivă: 17,39% / pondere negativă: 82,61%)


n.cerute 3 3 3 3 4 0 3 4 3 4 3 0 0 0 3 RIS

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -50,0% -50,0% 75,0% 0,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

70. [531202] PARINTE SOCIAL (abatere: 41,07% / pondere pozitivă: 17,39% / pondere negativă: 82,61%)


n.cerute 3 3 3 3 3 0 4 4 3 3 3 3 0 0 4 SIR

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -50,0% -25,0% 75,0% -25,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

71. [325903] PARAMEDIC (abatere: 41,07% / pondere pozitivă: 13,04% / pondere negativă: 86,96%)


n.cerute 4 3 3 3 4 2 4 4 3 4 4 3 0 0 3 SIR

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -50,0% -50,0% 25,0% -25,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

72. [333908] IMPRESAR ARTISTIC (abatere: 41,25% / pondere pozitivă: 10,10% / pondere negativă: 89,90%)


n.cerute 4 4 3 2 2 3 3 4 0 0 3 4 3 0 3 EAS

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS


CLIENT EXEMPLU 2

abatere 0,0% 25,0% -25,0% -25,0% 0,0% 0,0% 0,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -70,0%

73. [111302] SECRETAR PRIMARIE, PREFECTURA (abatere: 41,67% / pondere pozitivă: 25,00% / pondere negativă: 75,00%)


n.cerute 3 3 3 2 2 5 3 3 0 0 3 3 0 0 3 EIS

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -25,0% 0,0% -50,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

74. [311904] TEHNICIAN NORMARE, SALARIZARE, ORGANIZARE (abatere: 41,67% / pondere pozitivă: 25,00% / pondere negativă: 75,00%)


n.cerute 3 3 4 2 2 4 3 3 0 0 3 0 0 0 0 CIS

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -50,0% -25,0% 0,0% -25,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

75. [331102] AGENT DE SCHIMB (abatere: 41,67% / pondere pozitivă: 20,00% / pondere negativă: 80,00%)


n.cerute 3 3 4 2 2 4 4 4 0 0 3 3 0 0 0 EIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -50,0% -25,0% 0,0% -25,0% -25,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

76. [514208] STILIST PROTEZIST DE UNGHII (abatere: 42,08% / pondere pozitivă: 24,75% / pondere negativă: 75,25%)


n.cerute 3 2 2 3 4 0 3 2 0 4 3 0 0 3 3 RAS

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% 0,0% -50,0% -50,0% 75,0% 0,0% 75,0% - - - - - 25,0% - -70,0%

77. [311215] TEHNICIAN DEVIZE SI MASURATORI IN CONSTRUCTII (abatere: 42,19% / pondere pozitivă: 18,52% / pondere negativă: 81,48%)


n.cerute 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 0 0 3 RIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -50,0% -75,0% -25,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

78. [311216] TEHNICIAN DEVIZIER (abatere: 42,19% / pondere pozitivă: 18,52% / pondere negativă: 81,48%)


n.cerute 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 0 0 3 RIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -50,0% -75,0% -25,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%


CLIENT EXEMPLU 2

79. [314105] TEHNICIAN IN BIOLOGIE (abatere: 42,19% / pondere pozitivă: 18,52% / pondere negativă: 81,48%)


n.cerute 3 3 3 3 4 3 4 3 0 4 4 3 0 0 0 RIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -50,0% -50,0% 0,0% -25,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

80. [314305] TEHNICIAN IN RECONSTRUCTIA ECOLOGICA (abatere: 42,19% / pondere pozitivă: 18,52% / pondere negativă: 81,48%)


n.cerute 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 RIE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -50,0% -75,0% -25,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

81. [x00034] GARDIAN PUBLIC (abatere: 42,19% / pondere pozitivă: 14,81% / pondere negativă: 85,19%)


n.cerute 3 3 3 3 4 3 5 4 4 3 4 3 0 0 3 SIE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 50,0% -25,0% -50,0% -50,0% 0,0% -50,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

82. [311114] METROLOG (abatere: 42,19% / pondere pozitivă: 11,11% / pondere negativă: 88,89%)


n.cerute 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 4 3 0 0 0 RIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -50,0% -75,0% -50,0% 0,0% -25,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

83. [311804] TOPOGRAF (abatere: 42,19% / pondere pozitivă: 11,11% / pondere negativă: 88,89%)


n.cerute 4 3 3 5 4 4 3 4 0 4 4 3 0 0 3 RIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -100,0% -50,0% -25,0% 0,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

84. [315303] COPILOT (abatere: 42,19% / pondere pozitivă: 7,41% / pondere negativă: 92,59%)


n.cerute 4 3 3 5 4 3 5 5 5 5 5 3 0 0 3 SIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -100,0% -50,0% 0,0% -50,0% 0,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

85. [315415] CONTROLOR TRAFIC AERIAN INFORMARE (abatere: 42,19% / pondere pozitivă: 7,41% / pondere negativă: 92,59%)



CLIENT EXEMPLU 2

n.cerute 4 4 4 5 4 3 4 4 3 3 4 4 0 0 3 RIE

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 25,0% -50,0% -100,0% -50,0% 0,0% -25,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

86. [723303] MECANIC AGRICOL (abatere: 42,50% / pondere pozitivă: 17,65% / pondere negativă: 82,35%)


n.cerute 3 2 2 3 4 2 3 3 3 4 3 0 0 0 0 RIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 75,0% 0,0% -50,0% -50,0% 25,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -50,0%

87. [516101] ASTROLOG (abatere: 42,50% / pondere pozitivă: 16,81% / pondere negativă: 83,19%)


n.cerute 3 4 3 0 4 3 3 3 0 0 3 0 0 0 3 ISR

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 25,0% -25,0% 25,0% -50,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -60,0%

88. [235911] MEDIATOR SCOLAR (abatere: 42,50% / pondere pozitivă: 14,71% / pondere negativă: 85,29%)


n.cerute 3 4 3 3 3 3 3 3 0 0 3 3 0 0 4 ISC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 25,0% -25,0% -50,0% -25,0% 0,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -60,0%

89. [226604] AUDIOLOG (abatere: 42,50% / pondere pozitivă: 11,03% / pondere negativă: 88,97%)


n.cerute 4 3 3 3 4 3 3 4 0 3 3 3 0 0 3 ISC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 50,0% -25,0% -50,0% -50,0% 0,0% 0,0% 25,0% - - - - - 100,0% - -60,0%

90. [441205] DIRIGINTE POSTA (abatere: 42,50% / pondere pozitivă: 11,03% / pondere negativă: 88,97%)


n.cerute 4 4 3 3 3 4 3 3 0 3 3 3 0 0 3 ICS

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 0,0% 25,0% -25,0% -50,0% -25,0% -25,0% 0,0% 50,0% - - - - - 100,0% - -60,0%

91. [711402] FIERAR BETONIST (abatere: 42,50% / pondere pozitivă: 5,88% / pondere negativă: 94,12%)


n.cerute 3 0 3 4 4 2 3 2 4 4 3 0 0 0 0 RIC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 125,0% -25,0% -75,0% -50,0% 25,0% 0,0% 75,0% - - - - - 100,0% - -50,0%


CLIENT EXEMPLU 2

92. [711302] CIOPLITOR-MONTATOR PIATRA, MARMURA (abatere: 42,78% / pondere pozitivă: 29,22% / pondere negativă: 70,78%)


n.cerute 3 0 3 3 4 0 3 3 4 4 4 0 0 3 0 RAC

n.determ. 4 5 2 1 2 3 3 5 - - - - - 4 - AIS

abatere 25,0% 125,0% -25,0% -50,0% -50,0% 75,0% 0,0% 50,0% - - - - - 25,0% - -70,0%


CLIENT EXEMPLU 2

CONCLUZII și RECOMANDĂRI:

(se completează de către psiholog)


CLIENT EXEMPLU 2

ANEXA DATE BRUTE

Instrument Răspunsuri Inhibiție cognitivă R1=-0.43;

RENUNȚĂRI=0

Memorie de lucru R1=25.80; RENUNȚĂRI=0

Raționament analitic R1=b; T1=11283; R2=c; T2=10386; R3=a; T3=31242; R4=c; T4=27632; R5=d; T5=33210; R6=c; T6=3921; R7=d; T7=2091; R8=b; T8=1498; R9=c; T9=2977; R10=d; T10=1585; R11=b; T11=1033; R12=c; T12=1099; R13=d; T13=14221; R14=b; T14=12434; R15=c; T15=11216; R16=a; T16=50739; R17=b; T17=26529; R18=d; T18=16586; R19=c; T19=44955; R20=c; T20=38089; R21=c; T21=6603; R22=a; T22=6823; R23=d; T23=2515; R24=c; T24=1961; RENUNȚĂRI=0

Transfer analogic R1=b; T1=5564; R2=d; T2=3999; R3=c; T3=6259; R4=c; T4=13615; R5=b; T5=9018; R6=c; T6=10162; R7=b; T7=7887; R8=a; T8=5906; R9=d; T9=4696; R10=a; T10=3499; R11=a; T11=5337; R12=b; T12=5266; R13=b; T13=13266; R14=c; T14=4827; R15=b; T15=6384; R16=b; T16=10360; R17=a; T17=4691; R18=b; T18=1714; R19=c; T19=7593; R20=c; T20=9034; R21=b; T21=8271; R22=b; T22=7144; R23=b; T23=4125; R24=b; T24=3770; R25=b; T25=5857; R26=c; T26=4962; R27=b; T27=7104; R28=a; T28=4554; R29=a; T29=5341; R30=b; T30=4135; R31=a; T31=7284; R32=a; T32=18330; R33=a; T33=8865; R34=a; T34=18448; R35=b; T35=22312; R36=c; T36=2554; R37=d; T37=1313; R38=c; T38=1219; R39=c; T39=1088; R40=c; T40=1121; RENUNȚĂRI=0

Vocabular R1=d; T1=3923; R2=d; T2=5558; R3=d; T3=4184; R4=b; T4=3992; R5=c; T5=2860; R6=d; T6=3580; R7=b; T7=3109; R8=b; T8=3961; R9=d; T9=5180; R10=a; T10=4887; R11=c; T11=6442; R12=-; T12=3809; R13=a; T13=9435; R14=a; T14=3867; R15=b; T15=5875; R16=c; T16=3014; R17=d; T17=3546; R18=d; T18=1210; R19=c; T19=2511; R20=c; T20=3342; R21=b; T21=4531; R22=a; T22=2454; R23=a; T23=2638; R24=a; T24=4334; R25=c; T25=2632; R26=d; T26=2523; R27=a; T27=3843; R28=c; T28=4988; R29=c; T29=3934; R30=c; T30=3883; RENUNȚĂRI=0

Raționament matematic R1=b; T1=1973; R2=d; T2=1098; R3=d; T3=1106; R4=d; T4=1299; R5=c; T5=1316; R6=d; T6=993; R7=c; T7=1466; R8=d; T8=1147; R9=c; T9=1052; R10=d; T10=1016; R11=c; T11=1130; R12=d; T12=1730; R13=c; T13=1222; R14=d; T14=1144; R15=d; T15=1218; R16=d; T16=1281; R17=d; T17=1011; R18=d; T18=915; R19=d; T19=1219; R20=d; T20=1282; RENUNȚĂRI=0

Orientarea spațială R1=a,c; T1=3046; R2=b,c; T2=2010; R3=d; T3=1195; R4=d; T4=894; R5=d; T5=931; R6=d; T6=916; R7=d; T7=921; R8=d; T8=1034; R9=d; T9=1363; R10=d; T10=906; RENUNȚĂRI=0

Analiză perceptuală complexă

R1=1,7,8; T1=23789; R2=10; T2=27210; R3=4; T3=15986; R4=1,2,10; T4=11961; R5=1,4,7; T5=10834; R6=6,10; T6=14395; R7=5; T7=7474; R8=6; T8=12602; R9=2,6; T9=9779; R10=1,5; T10=10243; R11=1; T11=5449; R12=2,10; T12=9699; RENUNȚĂRI=0

Abilități funcționăreşti R1=3; T1=23117; R2=1; T2=15450; R3=2; T3=13115; R4=3; T4=3714; R5=3; T5=2578; R6=2; T6=16560; R7=3; T7=2187; R8=4; T8=1282; R9=3; T9=1410; R10=2; T10=1305; R11=3; T11=1371; R12=2; T12=1298; R13=3; T13=1394; R14=2; T14=1267; R15=3; T15=1450; R16=2; T16=1586; R17=2;


CLIENT EXEMPLU 2

T17=1346; R18=3; T18=1721; R19=2; T19=1043; R20=2; T20=1490; RENUNȚĂRI=0

Timp de reacție simplu (TRS) R1=311,0; RENUNȚĂRI=0

Capacitatea decizională R1=c; T1=10180; R2=a; T2=12328; R3=c; T3=9455; R4=c; T4=12011; R5=a; T5=22091; R6=c; T6=18618; R7=b; T7=24162; R8=c; T8=15338; R9=c; T9=12745; R10=c; T10=23374; R11=a; T11=5299; R12=c; T12=26208; R13=c; T13=15971; R14=c; T14=3857; RENUNȚĂRI=0

Aptitudini artistice (arte plastice) - Interviu

RENUNȚĂRI=0

Chestionar de evaluare a intereselor (CEI)

R1=1; R2=2; R3=1; R4=2; R5=1; R6=2; R7=1; R8=2; R9=1; R10=2; R11=1; R12=2; R13=1; R14=2; R15=1; R16=2; R17=1; R18=2; R19=1; R20=2; R21=1; R22=2; R23=1; R24=2; R25=1; R26=2; R27=1; R28=2; R29=1; R30=2; R31=1; R32=1; R33=1; R34=2; R35=1; R36=2; R37=1; R38=2; R39=1; R40=2; R41=1; R42=2; R43=1; R44=2; R45=1; R46=2; R47=1; R48=2; R49=1; R50=2; R51=1; R52=2; R53=1; R54=2; R55=1; R56=2; R57=1; R58=2; R59=1; R60=2; RENUNȚĂRI=0

Autoevaluare adolescenți R1=pictura; R2=5 - 2, 3 ori; R3=OK, relativ bine, cu unii sunt prieten cu altii nu; R4=Sa merg la cumparaturi, sa duc gunoiul, sa spal vase, sa fac curat in camera, le indeplinesc bine, cred eu; R5=Mama impune regulile si nu prea sunt de acord cu ea; R6=OK,; R7=Nu am un model sau idol.; R8=Sa fiu mai hotarat.; R9=Ma intereseaza arta si in special pictura, ascult multa muzica.; RENUNȚĂRI=0

Istoric pentru dezvoltarea carierei

R1=pictura; R2=desen, romana; R3=Nu am ramas corigent sau repetent; R4=Romana 9.10, Mate 6,50, ; R5=Sa ma hotarasc ce vreau sa fac.; R6=M-am interesat de cateva optiuni; R7=Nu pot sa iau o hotarare; R8=Mama; R9=-; RENUNȚĂRI=0

Istoricul educațional 2 R1=7; R2=S-a adaptat mereu bine la scoala, nu a avut probleme la purtare.; R3=Are performante bune la romana si pictura, dar nu si la mate si stiinte.; R4=Pictura; RENUNȚĂRI=0

copyright © 2017 sc cognitrom srlconsilieresiorientare.ro/wp-content/uploads/2013/02/raport... ·...

Documents