Cuprins

Prefa 9Introducere 11

Partea I Informaii necesare utilizrii programului 23Capitolul 1 Raiunile fundamentale ale programului 25Capitolul 2 Evaluarea clinic a copiilor dificili 51Capitolul 3 Considerente practice n trainingul prinilor 77Capitolul 4 O trecere n revist a programului de training al prinilor 85

Partea a II-a Ghidul terapeutului pentru implementarea programului de training 93

Etapa 1 De ce sunt copiii neasculttori 95Etapa 2 Acordaile atenie! 105Etapa 3 Dezvoltarea complianei i a jocului independent 113Etapa 4 Cnd lauda nu este suficient: jetoane i puncte 123Etapa 5 Metoda TimeOut i alte metode de disciplinare 135Etapa 6 Utilizarea metodei timeout i n cazul altor comportamente neadecvate 149Etapa 7 Anticiparea problemelor: managementul comportamentelor copilului n

locuri publice 151Etapa 8 mbuntirea comportamentului colar de acas: fia de evaluare a

comportamentului colar zilnic 159Etapa 9 Managementul problemelor comportamentale viitoare 163Etapa 10 edina de fixare i ntlnirile de followup 167

Partea a III-a Instrumente de evaluare 171Instruciuni generale de completare a chestionarelor (Formularul 1) 175Informaii despre copil i familie (Formularul 2) 176Formularul de istoric medical i de dezvoltare (Formularul 3) 177Scala de evaluare a tulburrilor de comportamente disruptive varianta pentru prini (Formularul 4) 180Scala de evaluare a tulburrilor de comportamente disruptive varianta pentru educatori (Formularul 5) 182

Chestionarul de evaluare a situaiilor de acas (Formularul 6) 183Chestionarul de evaluare a situaiilor de la coal (Formularul 7) 184Cum s v pregtii pentru procesul de evaluare a copilului (Formularul 8) 185Interviu clinic Formular pentru prini (Formularul 9) 194Scala de evaluare a comportamentului adulilor Autoevaluarea comportamentului actual (Formularul 10) 219Scala de evaluare a comportamentului adulilor Autoevaluarea comportamentului din copilrie (Formularul 11) 220

Partea a IV-a Fie de lucru pentru prini 221Fie de lucru pentru prini pentru Etapa 1: Profiluri ale caracteristicilor copilului i ale printelui 225Fie de lucru pentru prini pentru Etapa 1: Scala de evaluare a problemelor de familie 226Fie de lucru pentru prini pentru Etapa 2: Atenie la comportamentele de joac pozitive ale copilului dumneavoastr 229Fie de lucru pentru prini pentru Etapa 3: Atenie la compliana copilului dumneavoastr 232Fie de lucru pentru prini pentru Etapa 3: Dai comenzi eficiente 233Fie de lucru pentru prini pentru Etapa 3: Participarea la jocul independent 234Fie de lucru pentru prini pentru Etapa 4: Sistemul de recompense cu jetoane i puncte de acas 236Fie de lucru pentru prini pentru Etapa 5: Time Out! 239Fie de lucru pentru prini pentru Etapa 7: Anticiparea problemelor Managementul comportamentului copilului n locuri publice 243Fie de lucru pentru prini pentru Etapa 8: Folosirea unei fie de evaluare zilnic a comportamentului colar 246Fie de lucru pentru prini pentru Etapa 9: Managementul problemelor comportamentale viitoare 253

Bibliografie 255

Copilul Dificil Interior cu pag alba la sf- 14 febr 7Copilul Dificil Interior cu pag alba la sf- 14 febr 8