conferinţa naţională "experienţe didactice în context multicultural"

5
INSPECTORATUL ~COLAR JUDETEAN MURE~ I/i~ ~ ", www.edums.ro I MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE I INVITATIE Nr.lnreg. 557 / 1 9 FEB. 2013 Catedra de Limba §i Literatura Romana a Liceului Teoretic "Bolyai Farkas" din Tg. Mure§ In colaborare cu Inspectoratul ~colar Judetean Mure§ §i Consiliul Judetean Mure§ are onoarea sa va invite la Conferinta nationala EXPERIENTE DIDACTICE IN CONTEXT MULTICULTURAL (editia a doua), care va avea loc in data de 27 aprilie 2013. Ne dorim sa realizam 0 activitate ampla, In care bucuria cercetarii §i experienta la clasa sa devina doua modele de Intelegere a importantei dascalului. Contextul multicultural In care ne aflam consideram ca poate oferi un atitudinal modern educatiei pe care 0 oferim elevilor no§tri. Suntem preocupati Indeosebi de organizarea unor activitati practice, aplicative (workshopuri, dezbateri) pornind de la teme de interes In domeniul didacticii Limbii §i Literaturii Romane. De asemenea, se va lansa §i volumul editiei anterioare care cuprinde cercetari ale dascalilor din judetul Mure§. In speranta ca veti accepta invitatia noastra, suntem onorati sa ne fiti oaspeti! Anexam sectiunile conferintei, Regulamentul de participare, norme de tehnoredactare etc. prof. dr. Balint ~tefan Coordonator project, prof. Bogdan Ratiu --

Upload: lythuy

Post on 28-Jan-2017

243 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Conferinţa Naţională "Experienţe didactice în context multicultural"

INSPECTORATUL ~COLAR JUDETEAN MURE~I/i~~

",

www.edums.ro

I MINISTERUL

EDUCATIEINATIONALE

I

INVITATIE

Nr.lnreg. 557 / 1 9 FEB. 2013

Catedra de Limba §i Literatura Romana a Liceului Teoretic "Bolyai Farkas"

din Tg. Mure§ In colaborare cu Inspectoratul ~colar Judetean Mure§ §i Consiliul

Judetean Mure§ are onoarea sa va invite la Conferinta nationala EXPERIENTE

DIDACTICE IN CONTEXT MULTICULTURAL (editia a doua), care va avea loc in

data de 27 aprilie 2013.

Ne dorim sa realizam 0 activitate ampla, In care bucuria cercetarii §i

experienta la clasa sa devina doua modele de Intelegere a importantei dascalului.

Contextul multicultural In care ne aflam consideram ca poate oferi un atitudinal

modern educatiei pe care 0 oferim elevilor no§tri. Suntem preocupati Indeosebi de

organizarea unor activitati practice, aplicative (workshopuri, dezbateri) pornind de la

teme de interes In domeniul didacticii Limbii §i Literaturii Romane.

De asemenea, se va lansa §i volumul editiei anterioare care cuprinde cercetari

ale dascalilor din judetul Mure§.

In speranta ca veti accepta invitatia noastra, suntem onorati sa ne fiti oaspeti!

Anexam sectiunile conferintei, Regulamentul de participare, norme detehnoredactare etc.

prof. dr. Balint ~tefan

Coordonator project,

prof. Bogdan Ratiu--

Page 2: Conferinţa Naţională "Experienţe didactice în context multicultural"

INSPECTORA TUL ~COLARJUDETEAN MURE~

1'~J.i_../.. .

HURlS ~_rIiwww.edums.ro

I.IceuITIOI'ICIc"llolyllFIIbI Consiliul Judetean Mure~

APEL CONFERINT A

Ministerul Educatiei NationaleII

Liceul Teoretic "Bolyai Farkas", Inspectoratul ~colar Judelean Mure~ ~i Consiliul JudeteanMure~ va invita sa participali la Conferinla nationala EXPERIENTE DIDACTICE iN CONTEXTMUL TICUL TURAL, care va avea loc la Liceul Teoretic "Bolyai Farkas" din Tg Mure~, in data de27 aprilie 2013.

Conferinta i~i propune sa devina un spatiu al ideilor inovatoare, al inlelegerii ~i al unitalii inviziune educalionala. Vor lua parte la manifestare cadre didactice din diferite universitali, precum ~iprofesori metodi~ti, formatori care sa prezinte teme de interes general, noutali ~i manifestarispecifice. De asemenea, a doua parte a simpozionului este dedicata profesorilor care vor dori saimparta~easca din experienta ~i activitatea lor la clasa. In acest sens, organizatorii au propusurmatoarele sectiuni:

Sectiunea I - Limba - text - mentalitate. Spatiul simbolic al multiculturalitatii• Studii asupra raporturilor interculturalel multiculturale• Raportul dintre mentalitate ~i multiculturalitate• Modele de bune practici in domeniu multicultural• Limba ~i comunicare. Aspecte specifice studiilor culturale• Mure~ul sau alt judet - context multicultural• Educalia ~i multiculturalitateaSectiunea a II-a - Limba romana intre teorie ~i practica• Fonetica. Vocabular. Morfologie. Sintaxa• Dificultali gramaticale

• Aspecte metodologice privind dezvoltarea competenlei lingvistice ~lcomunicative

• Modele activ-participativel Studii de caz pe lectii deschise (video)Sectiunea a III-a - Modele de lectura plurala• Deschiderea canonului (propunerea de noi texte literare)• Modele de lectura pentru diferite textel genuril speciil teme• Abordari tematice, naratologice, stilistice, de mitocritica etc.• Literatura ~i alte artel interdisciplinaritate• Cercuri de lectura

Sectiunea a IV-a - Demers didactic specific pentru elevii apartinand minoritatilornationale• Achizilia limbii. Probleme, dileme, metode.

• Demersuri didactice specifice (limba, literatura, comunicare)• Formarea competentei de receptare ~i producere de text literarl nonliterar• Propunerea unor noi unitati de invalarel module sau a unor noi texte in functie despecii/genuri

Lucrarile prezentate, care vor primi avizul comitetului ~tiinlific, vor fi publicate intr-unvolum cu ISBN (recunoscut CNCSIS), cu referenli ~tiintifici.

1

Page 3: Conferinţa Naţională "Experienţe didactice în context multicultural"

EXPERIENTE DIDACTICE iN CONTEXT MUL TICUL TURALEditia a II-a, Tg.-Mure~Formular de inscriereI

Nume ,prenume .Titlul (prof., dr. etc.) tel. .fax e-mail. .

calitate a (profesor, inv~itiitor, student, didactician, inspector etc.) .institutia .localitatea judetul. .teL fax .Propunerea de prezentare: sectiunea...............................................................................................................................................Titl ull ucrarii .Rezumatul prezentarii (maximum 250 de cuvinte).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Prezentarea are nevoie de (va rugam sa bifati):TV/video retroproiector. altele .

DECLAR PE PROPRIA RASPUNDERE CA LUCRAREA ESTE REALIZA T A iNURMA CERCET ARII ~I EXPERIENTEI PERSONALE, NEEXIST AND PASAJE

CARE SA STEA SUB INCIDENTA PLAGIATULUI, ~I RESPECTANDDREPTURILE DE AUTOR. DE ASEMENEA, LUCRAREA POART AAMPRENTELE SPIRITULUI ~TIINTIFIC, CA REZULTAT AL INTERESULUIPENTRU ADEV AR, AL CURIOZIT ATII INTELECTUALE ~I ALINDEPENDENTEI DE A CERCET A.

Semnatura,

Fisa de inseriere eu semnatura in original se va prezenta in ziua eonferintei.2

Page 4: Conferinţa Naţională "Experienţe didactice în context multicultural"

REGULAMENT DE PARTICIP ARE

Rezumatul se trimite in limba romana. Va fi realizat in aproximativ 250 decuvinte cuprinzand ipoteza cercetarii, obiectivele lucrarii, textul/textele-suport ~iteoreticienii utilizati in cercetare. Pentru 0 buna structurare a sectiunilor simpozionului,sugeram redactarea unor rezumate concludente ~i concise.

Prezentarile/lucrarile vor cuprinde 0 parte teoretica valorificand sursebibliografice reprezentative autohtone ~i din strainatate ~i 0 parte practica prinprezentarea unor strategii de predare specifice temei propuse. De asemenea, se apreciaza~i lucrarile teoretice, care sa aduca in discutie bibliografia strain a in legatura cumultilingvismul ~i multiculturalitatea, precum ~i specificul contextului ..

Prezentarile se vor realiza in power-point sau prezzi, slidurile obligatoriu trebuiesa contina: slide 1 - numele ~i prenumele profesorului, institutia reprezentata ~i titlullucrarii, slide 2 - cuprinsul lucrarii, slide 3 - ipoteza ~i obiectivele lucrarii; urmatoareleslide-uri vor dezvolta cuprinsul anuntat, ultimul slide - bibliografia utilizata

Lucrarea definitivata se va trimite dupa 30 de zile de la prezentare, urmarindstructura ~i normele de redactare din anexa. Atentie: lucrarile care nu sunt realizate inconformitate cu modelul oferit, care nu au un aparat bibliografic corect intocmit sau careau probleme de culegere a textului nu se vor publica. Responsabilitatea privind continutullucrarilor revine in totalitate autorilor.

Titlurile ~i rezumatele vor fi comunicate de catre participanti pana la data de 30martie 2013, la adresa [email protected]

CERINTE DE TEHNOREDACT ARE

PAGE SETUP: format B5

TITLUL: Times New Roman (TNR), cu majuscule, I2p., bold, centrat; la 2 spatii de marginea desus a pagmn.

NUMELE AUTORULUI: TNR, 11p., bold, dreapta, prenumele cu litere mici, numele cu majuscule.La un spatiu de titlu. Sub nume se mentioneaza ~coala.ABSTRACT/RESUME/REZUMA T: TNR, lOp., pe prima pagina, sub numele ~i afiliereaautorului, 1 spatiu liber intre numele autorului ~i afiliere. Intre 4-6 randuri, in orice limba sttraina.Pentru articolele in limbi straine (franceza, engleza, italiana, germana) rezumatul va fi in limbaromana. Nu se scrie titlul, nici "Abstract".

ARTICOLUL PROPRIU-ZIS: in TNR, 11, la un rand, justify, alineat (Tab) de 1 cm.SUBTITLURILE se scriu in BOLD, 11, cu litere mici si se numeroteaza 1,2,3 ...; 1.1., 1.2. 2.1.Articolele trebuie sa fie structurate (in subcapitole intituIate).BIBLIOGRAFIA: in TNR, Normal, 10, la un rand, justify, hanging cu 1 cm, dupa modelul de maiJOS:

1. Marcel, Gabriel, Omul problematic, traducere, note de Franyois Breda ~i $tefan Melancu,Ed. Apostrof, Cluj, 1998.

2. Marcus, Solomon (coord.), Semnificafie ~i comunicare in lumea contemporana, Ed. Politica,Bucure~ti, 1985.

Model note de subsol: TNR, Normal, 10:Albert Beguin, Sufletul Romantic ~i visul, traducere ~i prefata de Dumitru Tepeneag" postfatfi deMircea Martin, Ed. Univers, Buc. 1998, p. 21, pp. 45-60.

3

Page 5: Conferinţa Naţională "Experienţe didactice în context multicultural"

Observatii:Dupa fiecare nota, folosirea punctului este obligatorie.Utilizati ~i prescurtarile optime: Cf, op. cu., idem., ibidem., apud.,Notati pagina citatului/ a ideii preluate corect.Pentru mai multe informa~ii vezi http://mihaelaursa.wordpress.com/2007 /02/27 /cum-sa-scriu-o-Iucrare­stiintifica/

4