conceptii dezvoltarii globale contemporane_vasilescu gr

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA RELAŢII INTERNAŢIONALE,

ŞTIINŢE POLITICE ŞI ADMINISTRATIVE

CATEDRA RELAŢII INTERNAŢIONALE

STUDII SUPERIOARE DE MASTERAT (Bologna)

CURRICULUM

la disciplina

„Concepţii ale dezvoltării globale contemporane”

Ciclul II, Master

AUTOR:

Vasilescu Grigore, dr. hab.

[email protected],

[email protected]

Chişinău – 2012

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

APROBAT Şef Catedra _____________________

la şedinţa Catedrei

din „ ____” __________ 2012

Introducere

Disciplina „Concepţii ale dezvoltării globale contemporane” este un curs teoretico-metodologic avansat deosebit de important destinat pentru studii de masterat în vederea familiarizării cu cele mai importante concepţii care sunt elaborate în prezent în domeniul relaţiilor internaţionale şi care vizează idei şi viziuni existente privind starea actuală şi perspectivele dezvoltării globale contemporane.Ştiinţa relaţiilor internaţionale dispune deja de anumite abordări, concepţii privind dezvoltarea globală contemporană, cum ar fi concepţiile globalisticii şi globalismului contemporan, concepţia proceselor şi problemelor globale contemporane, concepţia dezvoltării umane durabile, concepţia societăţii civile globale etc. Studierea acestor şi altor viziuni şi concepţii este strict necesar pentru formarea specialiştilor de înaltă calificare în domeniul relaţiilor internaţionale care nu numai să cunoască procesele care au loc la scară globală, dar şi să se orienteze în tendinţele şi perspectivele dezvoltării de mai departe a omenirii în ansamblu.

II. Administrarea disciplinei

Codul disciplinei

din planul de

studii

Denumirea disciplinei

Responsabil de

disciplină

Sem

estr

ul Total ore

Eva

luar

ea

Nr.

de

cred

ite

Tot

al

inclusiv

C S L LI

F 01 O1 02

Conceptii deyvoltarii

globale contemporane

Vasilescu Gr.

I 300 30 30 240 examen 10

Unităţi de conţinut şi repartizarea orientativă a orelor

Nr. d/o

Unităţi de conţinut

Ore

Curs SeminarLucrul

individual

1. Introducere în problematica concepţiilor dezvoltării gobale contemporane. Prezentarea şi caracterizarea generală a concepţiilor dezvoltării globale contemporane.

7 8

2. Concepţia Globalisticii şi globalismului contemporan. Principalele teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste.

8 8

3. Concepţia proceselor şi problemelor globale contemporane.

8 8

4. Concepţia dezvoltării umane durabile. 6 85. Concepţia societăţii globale civile deschise. Concepţia

societăţii globale informaţionale.8 8

6. Concepţia eticii globale şi perspectivele globale de dezvoltare. Obiectivele de dezvoltare ale mileniumului.

8 20

7. Problematica generală a concepţiilor dezvoltării gobale contemporane. Conceptul de dezvoltare. Dezvoltarea şi concepţii despre lume.

2 20

8. Studiul comparat al concepţiilor globalisticii, globalismului şi globalizării contemporane.

4 20

9. Prezentarea şi discutarea principalelor teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste.

4 20

10. Lucrare de control: Concepţia proceselor şi problemelor globale contemporane.

2 20

11. Prezentarea concepţiei dezvoltării umane durabile şi studiul de caz „Dezvoltarea durabilă pentru Republica Moldova”.

2 20

12. Prezentarea şi discutarea concepţiei societăţii globale civile deschise şi studiul de caz „Societatea civilă deschisă în Republica Moldova”.

4 20

13. Prezentarea concepţiei societăţii globale informaţionale şi studiul de caz privind societatea informaţională în Republica Moldova.

4 20

14. Prezentarea şi discutarea concepţiei eticii globale şi perspectivelor globale de dezvoltare. Obiectivele de dezvoltare ale mileniumului şi studiul de caz „Obiectivele mileniului pentru Republica Moldova”.

4 20

15. Lucrare de control: Republica Moldova în contextul dezvoltării globale contemporane.

2 20

Total 45 30 240

III.COMPETENŢE

Competenţe generale

- Capacitatea de a determina locul, rolul şi importanţa cursului pentru specialitatea relaţii internaţionale;

- Capacitatea de a lucra in echipa, de a organiza şi a lua decizii, de a dezvolta relaţii interpersonale, de comunicare in vederea creşterii randamentului profesional;

- Proiectare în practică a cunoştinţelor teoretice acumulate şi aptitudinilor formate la obiectul de studii „Concepţii ale dezvoltării globale contemporane”;

- Argumentarea necesităţii pregătirii teoretice în domeniul concepţiilor dezvoltării globale contemporane pentru înţelegerea proceselor care au loc în prezent în dezvoltarea globală şi pentru realizarea unei activităţi eficiente în rezolvarea problemelor de dezvoltare globală contemporană, inclusiv în contextul Republicii Moldova;

- Elaborarea propunerelor pentru proiecte internaţionale privind soluţionarea problemelor de dezvoltare globală contemporană inclusiv în ceea ce ţine de Republica Moldova;

- Prognozarea dezvoltării globale contemporane de mai departe Moldova în contextul noilor transformări politice, economice şi sociale în domeniul relaţiilor internaţionale;

- Capacitatea de a solutiona o problemă, de a interpreta un fenomen,de a lua o decizie sau de a efectua o acţiune, rezultanta a cunostintelor, deprinderilor, priceperilor, aptitudinilor formate în cadrul cursului „Concepţii ale dezvoltării globale contemporane”.

Competenţe specifice

- Dezvoltarea spiritului critic în acumularea şi analiza informaţiei în domeniul Concepţiilor dezvoltării globale contemporane.

- Analiza comparată a diferitor concepţii referitor la dezvoltarea contemporană.- Elaborarea anumitor scenarii, diferitor proiecte de dezvoltare contemporană în condiţiile

globalizării contemporane.- Prognozarea evoluţiei dezvoltării globale contemporane din perspectiva diferitor teorii,

modele, scenarii.- Modelarea diferitor scenarii de dezvoltare a lumii contemporane în dependenţă de

necesităţile care apar în diferite state şi în diferite domenii.- Generalizarea activităţilor practice de dezvoltare a diferitor state şi regiuni ale lumii în

contextul concepţiilor dezvoltării globale contemporane.- Aplicarea şi adaptarea realizărilor şi experienţelor dezvoltării globale contemporane în

condiţiile Republicii Moldova.- Utilizarea limbajului specific de comunicare din domeniul concepţiilor dezvoltării globale

contemporane.- Identificarea necesităţilor de învăţare şi a abilităţilor de autoevaluare a nivelului acumulat de

cunoştinţe şi a finalităţilor dorite în domeniul vizat.-

IV. Obiectivele generale ale disciplinei

La nivel de cunoaştere şi înţelegere:

sa determine obiectul de studiu al disciplinei „Concepţii ale dezvoltării globale contemporane”;

să distingă noţiunile de bază a disciplinei; să identifice conceptele de bază a disciplinei; să determine metodele de investigaţie ale disciplinei; să cunoască cerinţele, metodele, tehnicile de bază ale cercetării concepţiilor privind

dezvoltarea globală contemporană; să poată face legătură dintre aspectele teoretice şi cele practice ale concepţiilor dezvoltării

globale contemporane.La nivel de aplicare:

să utilizeze cunoştinţele obţinute în analiza proceselor care au loc în relaţiile internaţionale contemporane;

să aplice practic diferite concepţii şi viziuni privind dezvoltarea globală la cercetarea problemelor concrete din domeniul relaţiilor internaţionale contemporane;

să argumenteze necesitatea elaborării şi înaintării unor idei noi, propuneri, recomandări practice privind perspectivele de dezvoltare globală contemporană.

La nivel de integrare: să aprecieze necesitatea şi importanţa practică a cercetării ştiinţifice a concepţiilor privind

dezvoltarea globală contemporană; să evalueze oportunitatea şi eficienţa utilizării concepţiilor existente pentru interpretarea

proceselor şi problemelor de dezvoltare globală;

să elaboreze şi să propună sugestii şi recomandări în vederea continuării cercetărilor în domeniul elaborării de mai departe a ideilor, viziunilor, teoriilor, concepţiilor privind dezvoltarea globală contemporană.

V. OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI CONŢINUTURI

Subiectul 1. Introducere în problematica dezvoltării globale contemporane.Obiective Unităţi de conţinuturi

Să definească obiectul de studiu al disciplinei; Să determine obiectivele cursului;Să definească noţiunile de dezvoltare, dezvoltare globală, concepţie globală;Să determine şi să caracterizeze principalele concepţii istorice ale dezvoltării;Să determine şi să caracterizeze principalele concepţii ale dezvoltării globale contemporane.

Obiectul de studiu şi obiectivele disciplinei;Noţiunile de dezvoltare, dezvoltare globală, caracteristicile şi particularităţile dezvoltării contemporane;Concepţii istorice ale dezvoltării; Prezentarea generală a concepţiilor dezvoltării globale contemporane;Caracterizarea generală a concepţiilor globale contemporane.

Subiectul 2. Concepţia Globalisticii şi globalismului contemporan. Principalele teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste.

Obiective Unităţi de conţinuturi

Să definească şi să caracterizeze globalistica ca domeniu de cercetare, ştiinşă şi concepţie despre dezvoltarea lumii globale contemporane;Să prezinte şi să caracterizeze concepţia globalizmului contemporan;Să prezinte şi să caracterizeze concepţia globalizării contemporane;Să cunoască şi să poată să analizeze principalele teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste.

Globalistica ca concepţie despre dezvoltarea globală contemporană; Concepţia globalismului contemporan; Concepţia globalizării contemporane;Principalele teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste.

Subiectul 3. Concepţia proceselor şi problemelor globale contemporaneObiective Unităţi de conţinuturi

Să explice importanţa şi necesitatea cercetării proceselor şi problemelor globale contemporane;Să cunoască şi să abordeze noţiunea de procese globale şi concepţia principalelor procese globale contemporane;Să cunoască şi să abordeze noţiunea de probleme globale şi concepţia principalelor probleme globale contemporane;Să prezinte şi să caracterizeze concepţia Clubului de la Roma privind principalel probleme globale

Importanţa şi necesitatea problemei;Noţiune de procese globale. Concepţia proceselor globale contemporane;Noţiune de probleme globale. Concepţia problemelor globale contemporane;Concepţia Clubului de la Roma privind principalele probleme globale contemporane.

contemporane.

Subiectul 4. Concepţia dezvoltării umane durabile.Obiective Unităţi de conţinuturi

Să cunoască şi să explice noţiunea de dezvoltare durabilă şi dezvoltare durabilă umană;Să prezinte şi să caracterizeze concepţia dezvolltării umane durabile; Să cunoască şi să analizeze principalii indicatori ai dezvoltării umane durabile; Să determine rolul ONU în elaborarea şi implementarea la scară globală a concepţiei dezvoltării umane durabile;Să prezinte şi să analizeze strategia dezvoltării umane durabile pentru Republica Moldova.

Noţiune de dezvoltare durabilă;Dezvoltare durabilă umană;Concepţia dezvoltării umane durabile;Principalii indicatori ai dezvolltării umane durabile;Rolul ONU în elaborarea şi implementarea concepţiei dezvoltării umane durabile;Strategia dezvoltării umane durabile pentru Republica Moldova: caracetrizare, starea şi problemele.

Subiectul 5. Concepţia societăţii globale civile deschise. Concepţia societăţii globale informaţionale.


Să definească noţiunea şi să analizeze conceptul de societate globală;Să prezinte şi să analizeze principalele caracteristici ale societăţii globale contemporane;Să prezinte şi să analizeze concepţia societăţii globale civile deschise;Să prezinte şi să analizeze concepţia societăţii globale informaţionale;Să prezinte şi să caracterizeze concepţia dezvoltării informaţionale pentru Republica Moldova.

Noţiune şi concepţie de societate globală;Caracteristicile principale ale societăţii globale contemporane;Concepţia societăţii globale civile deschise;Societate globală informaţională. Principalele caracteristici;Concepţia dezvoltării informaţionale pentru Republica Moldova.

Subiectul 6. Concepţia eticii globale şi perspectivele globale de dezvoltare. Obiectivele de dezvoltare ale mileniumului.


Să prezinte şi să explice concepţia eticii globale, importanţa şi necesitatea acesteia în dezvoltarea internaţională; Să evidenţieze şi să argumenteze importanţa şi necesitatea moralităţii din perspectiva dezvoltării globale contemporane; Să prezinte şi să interpreteze obiectivele de dezvoltare ale mileniului din perspectiva dezvoltării globale;

Concepţia de etică globală. Importanţa problemei;Moralitatea în dezvoltarea internaţională şi perspectivele globale de dezvoltare;Dezvoltarea globală în contextul obiectivelor de dezvoltare ale mileniumului;Obiectivele de dezvoltare ale mileniumului în Republica Moldova.

Să prezinte şi să analizeze obiectivele de dezvoltare ale mileniului pentru Republica Moldova.

Subiectul 7. Problematica generală a concepţiilor dezvoltării gobale contemporane. Conceptul de dezvoltare. Dezvoltarea şi concepţii despre lume.


Să definească obiectul de studiu al disciplinei; Să determine obiectivele cursului;Să definească noţiunile de dezvoltare, dezvoltare globală, concepţie globală;Să determine şi să caracterizeze principalele concepţii istorice ale dezvoltării; Să determine şi să caracterizeze principalele concepţii ale dezvoltării globale contemporane.

Obiectul de studiu şi obiectivele disciplinei;

Noţiunile de dezvoltare, dezvoltare globală, caracteristicile şi particularităţile dezvoltării contemporane;Concepţii istorice ale dezvoltării; Prezentarea generală a concepţiilor dezvoltării globale contemporane;Caracterizarea generală a concepţiilor globale contemporane.

Subiectul 8. Studiul comparat al concepţiilor globalisticii, globalismului şi globalizării contemporane.


Să definească şi să caracterizeze globalistica ca domeniu de cercetare, ştiinşă şi concepţie despre dezvoltarea lumii globale contemporane;Să prezinte şi să caracterizeze concepţia globalizmului contemporan;Să prezinte şi să caracterizeze concepţia globalizării contemporane, să evidenţieze esenţa globalizării contemporane, premisele, manifestările, riscurile, problemele, perspectivele.

Globalistica ca concepţie despre dezvoltarea globală contemporană; Concepţia globalismului contemporan; Concepţia globalizării contemporane: esenţa, premise, manifestări, riscuri, probleme, perspective.

Subiectul 9. Prezentarea şi discutarea principalelor teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste.Obiective Unităţi de conţinuturi

Să cunoască şi să poată să analizeze principalele teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste. Să prezinte clasificarea principalelor teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste;Să caracterizeze succint principalele teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste.

Prezentarea principalelor teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste;

Clasificarea principalelor teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste;

Caracterizarea succintă a principalelor teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste.

Subiectul 10. Lucrare de control: Concepţia proceselor şi problemelor globale contemporane.Obiective Unităţi de conţinuturi

Să explice importanţa şi necesitatea cercetării proceselor şi problemelor globale contemporane;

Importanţa şi necesitatea problemei;Noţiune de procese globale. Concepţia

Să cunoască şi să abordeze noţiunea de procese globale şi concepţia principalelor procese globale contemporane;Să cunoască şi să abordeze noţiunea de probleme globale şi concepţia principalelor probleme globale contemporane;Să prezinte şi să caracterizeze concepţia Clubului de la Roma privind principalel probleme globale contemporane.

proceselor globale contemporane;Noţiune de probleme globale. Concepţia problemelor globale contemporane;Concepţia Clubului de la Roma privind principalele probleme globale contemporane.

Subiectul 11. Prezentarea concepţiei dezvoltării umane durabile şi studiul de caz „Dezvoltarea durabilă pentru Republica Moldova”.


Să cunoască şi să explice noţiunea de dezvoltare durabilă şi dezvoltare durabilă umană;Să prezinte şi să caracterizeze concepţia dezvolltării umane durabile; Să cunoască şi să analizeze principalii indicatori ai dezvoltării umane durabile; Să determine rolul ONU în elaborarea şi implementarea la scară globală a concepţiei dezvoltării umane durabile;Să prezinte şi să analizeze strategia dezvoltării umane durabile pentru Republica Moldova.

Noţiune de dezvoltare durabilă;Dezvoltare durabilă umană;Concepţia dezvoltării umane durabile;Principalii indicatori ai dezvolltării umane durabile;Rolul ONU în elaborarea şi implementarea concepţiei dezvoltării umane durabile;Strategia dezvoltării umane durabile pentru

Republica Moldova: caracetrizare, starea şi problemele.

Subiectul 12. Prezentarea şi discutarea concepţiei societăţii globale civile deschise şi studiul de caz „Societatea civilă deschisă în Republica Moldova”.


Să definească noţiunea şi să analizeze conceptul de societate globală;Să prezinte şi să analizeze principalele caracteristici ale societăţii globale contemporane; Să prezinte şi să analizeze concepţia societăţii globale civile deschise; Să prezinte şi să analizeze orizonturile şi perspectivele societăţii globale.

Noţiune şi concepţie de societate globală;Caracteristicile principale ale societăţii globale contemporane;Concepţia societăţii globale civile deschise.Orizonturile şi perspectivele societăţii globale.

Subiectul 13. Prezentarea concepţiei societăţii globale informaţionale şi studiul de caz privind societatea informaţională în Republica Moldova.


Să definească noţiunea şi să analizeze conceptul de societate globală informaţională;Să prezinte şi să analizeze principalele caracteristici ale societăţii globale informaţionale; Să prezinte şi să analizeze concepţia societăţii

Noţiune şi concepţie de societate globală informaţională;Caracteristicile principale ale societăţii globale informaţionale;Concepţia societăţii globale informaţionale şi

globale informaţionale şi perspectivele dezvoltării acesteia; Să prezinte şi să analizeze concepţia dezvoltării informaţionale pentru Republica Moldova.

perspectivele dezvoltării acesteia;Concepţia dezvoltării informaţionale în Republica Moldova.

Subiectul 14. Prezentarea şi discutarea concepţiei eticii globale şi perspectivelor globale de dezvoltare. Obiectivele de dezvoltare ale mileniumului şi studiul de caz „Obiectivele mileniului pentru Republica Moldova”.


Să definească noţiunea şi să analizeze conceptul de etică globală;Să prezinte şi să analizeze perspectivele dezvoltării globale în contextul concepţiei eticii globale; Să prezinte şi să analizeze concepţia dezvoltării globale în contextul Obiectivelor de dezvoltare ale mileniului; Să prezinte şi să analizeze concepţia obiectivelor de dezvoltare ale mileniului în Republica Moldova.

Noţiune şi concepţie de etică globală;Concepţia eticii globale şi perspectivele globale de dezvoltare;Dezvoltatrea globală în contextul Obiectivelor de dezvoltare ale mileniului;Obiectivele de dezvoltare ale mileniului în Republica Moldova.

Subiectul 15. Lucrare de control: Republica Moldova în contextul dezvoltării globale contemporane.


Să prezinte şi să analizeze problema încadrării Republicii Moldova în procesele globale contemporane; Să prezinte şi să analizeze problemele principale legate de încadrarea Republicii Moldova în procesele globale contemporane; Să prezinte şi să analizeze perspectivele Republicii Moldova în contextul dezvoltării globale contemporane.

Tema 9: Republica Moldova în contextul dezvoltării globale contemporane.

Incadrarea Republicii Moldova în procesele dezvoltării globale;Problemele principale legate de încadrarea Republicii Moldova în procesele globale de dezvoltare;Perspectivele Republicii Moldova în contextul dezvoltării globale contemporane.

VI. LUCRUL INDIVIDUAL

Nr. Produsul preconizat Strategii de realizare Criterii de evaluare Termen de realizare

1. Prezentarea şi discutarea studiului „Caracterizarea

LecturareaAnaliza, reflecţii criticeElaborarea şi

Profunzimea studiului Diversitatea surselor Analiza critică a rezultatelor

Conform graficului stabilit

principalelor particularităţi a dezvoltării globale contemporane şi concepţiile principale a dezvoltării globale contemporane”

prezentarea informaţiei analitice. Alcătuirea tabelului

prezentate Volumul Identificarea posibilităţilor

de aplicare a rezultatelor

2.

Efectuarea unui studiu analitic al principalelor teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste

Studiu bibliografic Studiu teoretico-

analitic Prezentarea

rezultatelor sub formă de Power point





3.

Prezentarea analitico-informaţională a principalelor concepţii despre lume în istoria omenirii

Studiu bibliografic Studiu teoretico-

analitic





4.

Referat Concepţia contemporană a Globalisticii ca ştiinţă complexă şi ca concepţie despre lumea globală contemporană.

Studiu bibliografic Analiza statistică Prezentarea

rezultatelor cercetării analitice sub formă de tabel şi scheme





5.

Referat Globalizarea contemporană: premise, manifestări, forme, avantaje, dezavantaje, probleme, perspective.

Studiu bibliografic Studiu experimental





6.

Referat Globalismul contemporan ca concepţie, conştiinţă, mentalitate.






7. Referat Procese globale contemporane:




prezentarea generală, clasificarea, sistematizarea.



8.

Referat Corelaţia şi interdependenţa dintre procesele globale contemporane şi problemele globale contemporane.






9.

Referat Probelemele globale contemporane în viziunea reprezentanţilor Clubului de la Roma.






10.

Lucrul în grup şi discuţii pe tematica:”Concepţia dezvoltării umane durabile”.

Studiu bibliografic Prezentarea

rezultatelor studiului analitic sub formă de Power point





11.

Lucrul în grup şi discuţii pe tematica:”Dezvoltarea globală durabilă conform principalilor indicatori”







12.

Lucrul în grup şi discuţii pe tematica:”Rolul ONU în elaborarea şi implementarea concepţiei şi strategiei dezvoltării globale umane durabile”







13. Lucrul în grup şi discuţii pe tematica:


rezultatelor studiului



„Principalii parametri ai societăţii globale informaţionale”

analitic sub formă de Power point



14.

Masă rotundă”Rolul moralităţii şi a eticii globale în perspectiva dezvoltării globale contemporane”



Nivelul de prezentare şi argumentare a materialului

Diversitatea surselor Analiza critică a rezultatelor

prezentate Identificarea posibilităţilor



15.

Masă rotundă: ”Dezvoltarea globală contemporană din perspectiva Obiectivelor de dezvoltare ale mileniului”.








16.

Conferinţă ştiinţifică a

masteranzilor „Republica Moldova

în contextul dezvoltării globale

contemporane”.

Pregătirea pentru conferinţa ştiinţifică a masteranzilor Formularea tematicii. Pregătirea şi scrierea comunicărilor pentru conferinţă. Prezentarea comunicărilor în cadrul conferinţelor ştiinţifice.






VII Referinţe bibliografice:

a) Bibliografie obligatorie:

1. Bădescu Ilie, Dungaciu Dan, Baltasiu Radu. Istoria sociologiei. Teorii contemporane. Bucureşti, 1996 (vezi: Partea a 2-a. Teorii mondialiste. Globalizarea lumii, p. 176-299).

2. Maliţa Mircea. Zece mii de culturi, o singură civilizaţie. Bucureşti, 1998.3. Mitran Ion. Politologia în faţa sec. XXI. Bucureşti, 1997 (vezi îndeosebi Cap. 6 „Perspectiva

politologică asupra relaţiilor internaţionale”, p. 157-176).4. David Held, Anthony McGrew, David Goldblatt, Jonathan Perraton. Transformări globale.

Politică, economieşi cultură. Ed. Polirom, Iaşi, 2004.5. Bari Ioan. Probleme globale contemporane. Ed. Economică, Bucureşti, 2003.6. Vezi în colecţia „Idei contemporane” raporturile către Clubul de la Roma privind

problematica dezvoltării globale: “Limitele creşterii”, “Omenirea la răspîntie”, “Restructurarea ordinii internaţionale”, “Să ieşim din epoca risipei”, „Revoluţia desculţilor”, „Hrană pentru şase miliarde” ş.a.

b) Bibliografie suplimentară:

1. Hirst Paul, Thompson Graname. Globalizarea sub semnul întrebării. Ed. Trei, 2002.2. Chirovici Eugen. „Naţiunea virtuală”. Eseu despre globalizare. Ed. Polirom, 2001.3. Soros George. Criza capitalismului global. Societatea deschisă în primejdie, Ed. Polirom,

1999.4. Dinu Mihail. Globalizarea şi aproximările ei. Ed. Economică, Bucureşti, 2004.5. Tomlinson John. Globalizare şi cultură. Timişoara, Ed. Amarcord, 2002.6. Bauman Zygmunt. Globalizarea şi efectele ei sociale, Ed. Antet, Prahova, 2000.7. The Challenges of Globalization. The role of the World Bank. James D. Wolfensohn. Berlin,

2001.8. Dobrescu Paul. Geopolitica. Bucureşti, 2001.9. Karoly Gruber. Regionalism, Nation-States, European Integration, Central-European and

Western European Perspectives, Caietele tranziţiei, Revista Institutului de Studii Post-totalitare şia Institutului de Antropologie Culturală, nr. 2/3, 1998/1999.

10. Banca Mondială consideră localizarea o nouă tendinţă majoră în sec. XXI, www.worldbank.org.ro/(Stiri şi Evenimente), Comunicat de presă n.2000/032/S, Washington, 15/09/1999.

11. Galaju, I., Toma A. Economie mondială. Securitate în condiţiile globalizării. Chişinău, 2001.12. Galaju Ion, Veceslav Rojco. Economia mondială., Vol I., Chişinău, 1999.13. Strange Susan. Retragerea Statului. Ed. Trei, 2001.14. Hedley Bull. Societatea anarhică. Un studiu asupra ordinii în politica mondială. Chişinău:

Ştiinţa, 1998.15. Jack C. Plano, Robert E. Riggs, Helenan S. Robin. Dicţionar de analiză politică. Bucureşti,

1993.16. Rammonet Ignacio. Geopolitica haosului. Bucureşti, 199817. Georgiu Grigore. Identitate şi integrare. Bucureşti, 2001.18. Frigioiu N. Globalizarea versus problemele globale ale omenirii. Bucureşti, 2000.19. Curs de economie. Bucureşti, 1996 (vezi Cap. 24, Problemele economice globale ale lumii

contemporane).20. Gore Alexandru. Pămîntul în cumpănă. Ecologia şi spiritual uman. Bucureşti, Ed. Tehnică,

1995.21. Gabor D., King A., Galli R. Să ieşim din epoca disperării. Bucureşti, Ed. Politică, 1983.22. Probleme cheie ale mileniului trei. //Clipa, 2000. – 1999, n.2.23. Bari Ioan. Globalizare şi probleme globale. Bucureşti, 2001.24. Furnicarul urban. De la geometrie la geografie. //Clipa 2000. – 1999, n. 1.25. Vezi site-ul www.clubofrome.org (Concepţiile Clubului de la Roma).26. Probleme globale contemporane şi filosofia dezvoltării locale şi regionale. Către Congresul I

al Filosofilor din Moldova. Asociaţia Filosofilor din Moldova, Responsabil de ediţie: Grigore Vasilescu. Chişinău, 2001.

27. Moldova şi integrarea europeană. Chişinău, Institutul de Politici Publice, 2001.28. Republica Moldova la începutul mileniului III: realităţi şi perspective. Chişinău, 2001.29. Politica externă a Republicii Moldova: aspecte ale securităţii şi colaborării regionale.

Chişinău, 1998.30. Politici ale Băncii Mondiale în Republica Moldova. Coordonator: Grigore Vasilescu.

Chişinău: ISPRI, 2002.31. Grigore Vasilescu. Conceptul de „Globalistică”: cu privire la definiţia, obiectul, statutul,

noţiunile şi problemele principale ale Globalisticii // Studii internaţionale. Viziuni din Moldova, nr.1, 2008 (în curs de apariţie).

http://www.clubofrome.org/

http://www.worldbank.org.ro/(Stiri

32. Василеску Г. Методологические аспекты глобалистики. // Век глобализации. Исследования современных глобальных процессов. Москва: Изд-во «Учитель», 2010, №1(5), стр.18-29.

33. Procesul de globalizare: provocări şi soluţii. Chişinău: USM, 2004.34. Gheorghe Rusnac, Vasile Sacovici. Globalistica: Globalizarea şi integrarea, problemele

globale ale contemporanietaţii, antiglobalismul. Materiale pentru prelegeri, cursuri şi seminare speciale la politologie şi la alte discipline social-politice. Chişinău: CEP USM, 2007.

35. Republica Moldova: strategii de dezvoltare. Centrul de Investigaţii Strategice şi Reformă, Chişinău, 1998. – www.biblioteca.ase.ro /downres.php?tc=2279

36. Strategia Naţională pentru Dezvoltare Durabilă. Chişinău, 2000.37. Guvernare responsabilă pentru dezvoltare umană. Raportul naţional al dezvoltării umane.

Republica Moldova 2003. Chişinău, 2003.38. Сакович В.А., Руснак Г.Е. Глобалистика: Глобализация и интеграция, глобальные

проблемы современности, антиглобализм: Материалы к лекционным курсам, спецкурсам и спецсеминарам по политологии и другим общественно-политическим дисциплинам. Кишинэу: СЕР USM, 2007.

39. Актуальные вопросы глобализации. // МЭ и МО, 1999, №4-5.40. Политическая глобалистика. – Практикум по политологии. М.: Гардарики, 2000.41. Костин А.Г. Глобалистика и политическая наука (статья вторая) // Вестн. МГУ. Сер.

12. Политические науки. 1997. № 4.42. Гладкий Ю. Глобалистика: трудный путь становления // МЭ и МО. 1994. № 10.43. Косов Ю.В. В поисках стратегии выживания: Анализ концепций глобального

развития. СПб., 1991.44. Глобальные проблемы и международные отношения. Москва, 1981.45. Глобальные проблемы и будущее человечества. Москва, 1986.46. Лейбин В. Модели мира и образ человека. Москва, 1982.47. Лейбин В.М. Глобальная проблематика: научные исследования и дискуссии. М., 1991.48. Чумаков А.Н. Философия глобальных проблем. М.,1994.49. Ерасов В. Криминал как продукт крушения цивилизационного устроя. Москва, 2000.50. Льюру И. Глобализация политики. Изменившееся направленность политического

действия в современном мире. Москва, 1992.51. Чумаков А. Философия глобальных проблем. Москва, 1994.52. Орешкина Т. Современный терроризм и борьба с ним. Москва, 1992.53. Некоторые глобальные проблемы современных международных отношений. Москва,

1987.54. Кинд Т. Первая глобальная революция. Москва, 1981.55. Европа и глобальные проблемы современности. Москва, 1992.56. Лавров С., Гладкий Ю. Глобальная география. Москва, 1997.57. В.А.Сакович. Антиглобализм: причины, сущность и основные формы. Кишинэу, МГУ,

2004.58. В.Теоса. Республика Молдова: практические социальные политики в контексте

глобализации труда. Ch.: CEP USM, 2006.59. Kegley Ch., Wittkopf E. World Politics: Trend and Transformation. New York, 1999.60. Mansbach R. Global Politics in A Changing World: A reader. Boston, 2000.61. A better world is possible. Alternatives to economic globalization. www.ifg.org

http://www.ifg.org/

http://www.biblioteca.ase.ro/downres.php?tc=2279

ANEXA 1Subiecte pentru examen

1. Obiectul de studiu al disciplinei.2. Prezentarea generală a noţiunilor de dezvoltare, dezvoltare globală, caracteristicile şi

particularităţile dezvoltării contemporane, concepţii ale dezvoltării.3. Concepţia Globalisticii ca ştiinţă.4. Concepţia globalismului contemporan.

5. Principalele teorii şi concepţii mondialiste şi globaliste.6. Concepţia proceselor globale contemporane.7. Concepţia problemelor globale contemporane.8. Concepţia Clubului de la Roma privind principalele probleme globale contemporane.9. Concepţia dezvoltării umane durabile.10. Principalii indicatori ai dezvoltării umane durabile.11. Caracteristica Strategiei dezvoltării durabile pentru Republica Moldova.12. Concepţia societăţii globale contemporane.13. Concepţia societăţii globale informaţionale.14. Concepţia dezvoltării informaţionale în Republica Moldova.15. Dezvoltarea globală în contextul Obiectivelor de dezvoltare ale mileniumului.16. Obiectivele de dezvoltare ale mileniumului în Republica Moldova.17. Concepţia eticii globale şi perspectivele dezvoltării globale.18. Republica Moldova în contextul dezvoltării globale contemporane.

conceptii dezvoltarii globale contemporane_vasilescu gr

Documents