competiția națională „Școala altfel” 2019 · pijamale, manifestându-și dorința de a fi...

8
GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 47 BRĂILA STR. MIRCEA VODĂ Nr.5 COD FISCAL : 17339606 TELEFON / FAX : 0239 685545 EMAIL : [email protected] Nr. 822/14.06.2019 Competiția națională „Școala altfel” 2019 A. FIȘA ACTIVITĂȚII Numele și adresa unităţii de învăţământ aplicante: Grădinița cu p.p. nr. 47 Brăila Nivelul/nivelurile de învățământ: Învățământ preșcolar Numărul elevilor din școală: 185 preșcolari Numărul cadrelor didactice din școală: 16 Coordonatorul activităţii (nume și prenume, funcție, date de contact): Prof. Vâlcu Nina Nicoleta Director, tel. 0752/077530, e-mail: [email protected] Educ. Buzoianu Mirela Responsabil Comisia pentru proiecte și programe educative și extrașcolare, tel. 0743216485, e-mail: [email protected] 1. Titlul activităţii: „Este timpul să devii un erou” 2. Domeniul în care se încadrează: Activitate pentru cetățenie democratică și promovarea valorilor umanitare 3. Scopul activităţii: dezvoltarea relaţiilor de colaborare dintre preșcolari prin crearea unui context educațional adecvat, cât şi stimularea comunicării între grădiniță şi familiile copiilor, respectiv cu alte instituţii ale comunității locale, prin activităţi de tip out-door stimularea interesului copiilor pentru petrecerea timpului în aer liber, consolidarea deprinderilor de igienă a muncii, de odihnă și recreere; Cultivarea spiritului de întrajutorare; educarea dragostei față de aproapele său Învăţarea extraşcolară într-un mediu informal, prin experimentarea personală a fenomenelor şi explorarea unor situaţii noi şi de a pune întrebări 4. Obiectivele educaționale ale activităţii: Să respecte normele de comportare în public, precum și regulile dde securitate personală Să recunoască personajele și să menționeze rolul fiecăruia dintre ele Să ajute eroii în misiunile speciale, dând dovadă de curaj în a salva ziua prin distracție Să se antreneze pentru a fi alături de eroi în misiuni

Upload: others

Post on 03-Jan-2020

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Competiția națională „Școala altfel” 2019 · pijamale, manifestându-și dorința de a fi ei însuși eroi, ajutându-se între ei, dăruind dragoste sau bunuri materiale

GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 47 BRĂILA STR. MIRCEA VODĂ Nr.5 COD FISCAL : 17339606 TELEFON / FAX : 0239 685545 EMAIL : [email protected]

Nr. 822/14.06.2019

Competiția națională „Școala altfel” 2019

A. FIȘA ACTIVITĂȚII

Numele și adresa unităţii de învăţământ aplicante: Grădinița cu p.p. nr. 47 Brăila

Nivelul/nivelurile de învățământ: Învățământ preșcolar

Numărul elevilor din școală: 185 preșcolari

Numărul cadrelor didactice din școală: 16

Coordonatorul activităţii (nume și prenume, funcție, date de contact):

Prof. Vâlcu Nina Nicoleta – Director, tel. 0752/077530, e-mail:

[email protected]

Educ. Buzoianu Mirela – Responsabil Comisia pentru proiecte și

programe educative și extrașcolare, tel. 0743216485, e-mail:

[email protected]

1. Titlul activităţii: „Este timpul să devii un erou”

2. Domeniul în care se încadrează: Activitate pentru cetățenie democratică și

promovarea valorilor umanitare

3. Scopul activităţii:

dezvoltarea relaţiilor de colaborare dintre preșcolari prin crearea unui context

educațional adecvat, cât şi stimularea comunicării între grădiniță şi familiile

copiilor, respectiv cu alte instituţii ale comunității locale, prin activităţi de tip

out-door

stimularea interesului copiilor pentru petrecerea timpului în aer liber,

consolidarea deprinderilor de igienă a muncii, de odihnă și recreere;

Cultivarea spiritului de întrajutorare; educarea dragostei față de aproapele său

Învăţarea extraşcolară într-un mediu informal, prin experimentarea personală

a fenomenelor şi explorarea unor situaţii noi şi de a pune întrebări

4. Obiectivele educaționale ale activităţii:

Să respecte normele de comportare în public, precum și regulile dde securitate

personală

Să recunoască personajele și să menționeze rolul fiecăruia dintre ele

Să ajute eroii în misiunile speciale, dând dovadă de curaj în a salva ziua prin

distracție

Să se antreneze pentru a fi alături de eroi în misiuni

Page 2: Competiția națională „Școala altfel” 2019 · pijamale, manifestându-și dorința de a fi ei însuși eroi, ajutându-se între ei, dăruind dragoste sau bunuri materiale

Să vizioneze cu atenție un film despre cum arată o noapte din viața celor trei

eroi curajoși care asigură liniștea orașului.

Să coloreze imaginile cu cei trei eroi, dând dovadă de creativitate

Să rezolve puzzle-uri, decoperind eroii preferați

5. Elevii participanţi: număr total de participanți 185, procent de participanți din numărul

total de elevi din grupul țintă: 100%;

6. Durata şi locul desfăşurării activităţii: 21 mai 2017, Activitate la Promenada Mall

Brăila, Grădinița cu p.p. Nr. 47 Brăila

7. Descrierea activităţii. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri, menţionând

elementele de succes ale acesteia (conţinut, metode, sarcini de lucru, caracter interdisciplinar,

parteneriate etc.).

Activitatea s-a desfășurat pe parcursul a 2 ore. La activitate alături de preșcolari au

participat cadrele didactice îndrumătoare ai acestora, câțiva părinți, precum și reprezentanți

ai partenerului implicat. Activitatea a avut un caracter interdisciplinar, au fost împletite

armonios metodele tradiționale cu cele moderne, iar la baza teoriei a stat practica și soluțiile

ingenioase.

Preșcolarii Grădiniței cu pp. nr. 47 Brăila au vizitat sediul „eroilor în pijama” la

Promenada Mall Brăila, participând la activități care le-au stârnit curiozitatea și imaginația.

Experiența distractivă a fost presărată cu momente interactive și educative. Copiii au desenat,

au colorat, au parcurs un traseu de Parkour, au răspuns întrebărilor și s-au întâlnit cu eroii

de desene animate preferați. La finalul vizitei toți preșcolarii au primit în dar o diplomă și

lucrarea colorată de ei. Împreună, prichindei, părinți și educatoare, au așternut pe hârtie

impresii de la activitate pentru realizarea unei expoziții.

8. Descrieţi rezultatele obţinute în urma activității.

Rezultate calitative:

La toate activităţile desfăşurate au participat toţi preșcolarii, fapt ce dovedeşte că

activităţile realizate au fost nu numai instructiv-educative, dar au reuşit să trezească interes şi

o implicare activă a elevilor şi a părinţilor.

participarea cu plăcere și interes la activități

perfecționarea deprinderilor motrice

formarea / consolidarea deprinderilor de lucru în echipă

consolidarea de către preșcolarii de competenţe şi abilităţi prin activităţi

extracurriculare;

facilitarea comunicării între membrii comunităţii şcolare (profesori-preșcolari-

părinți) şi reprezentanţi ai partenerului implicat;

atragerea în activităţi educaţionale a unui număr cât mai mare de membrii ai

comunităţii;

identificarea de persoane, instituţii sau agenţi economici interesaţi în activităţi

cu specific educaţional şi cuprinderea acestor colaboratori efectivi sau potenţiali

în materialele informative ale proiectului.

Rezultate cantitative:

realizarea unei expoziții de desene

realizarea unui album foto

realizarea unui Ppt cu rezultatele obținute în urma desfășurării acțiunii

Page 3: Competiția națională „Școala altfel” 2019 · pijamale, manifestându-și dorința de a fi ei însuși eroi, ajutându-se între ei, dăruind dragoste sau bunuri materiale

9. Precizaţi dacă elevii/profesorii/părinții şi-au manifestat dorinţa de continuare a acestei

activităţi şi modalitatea în care puteţi asigura acest lucru.

Datorită entuziasmului și a gradului de implicare, atât al copiilor, cât și a părinților, a

rezultatelor activităților și a impactului pe care îl așteptăm asupra preșcolarilor, considerăm

că proiectul poate fi continuat și în anii următori.

Preșcolarii au fost încântați să participe la activitățile propuse de prietenii eroilor în

pijamale, manifestându-și dorința de a fi ei însuși eroi, ajutându-se între ei, dăruind dragoste

sau bunuri materiale celor care nu au, iar când vor crește mari să ajute prin profesia pe care

și-o aleg (pompier, polițist, doctor, profesor etc).

Atât copiii, cât și cadrele didactice și-au manifestat dorința de a participa pe viitor la

astfel de activități, deoarece „eroi” putem fi în fiecare zi, fiind alături de natură, de mediu, de

cei din jurul nostru.

10. Motivaţia propunerii activității ca fiind cea mai bună (maximum ½ pagini): argumente

ale cadrelor didactice, ale elevilor, ale părinților.

Activitățile outdoor, văzute ca o „combinaţie de activităţi în aer liber, de educaţie de

mediu şi de dezvoltare socială şi personală” sunt o modalitate de implicare a părinţilor alături

de proprii copii în activităţile grădiniţei, uşor de realizat. Unii părinţi au mai mult timp să se

implice, alţii mai puţin. Este ideal un mediu şcolar care să întâmpine deschis părinţii şi să le

dea informaţiile necesare. Atragerea preșcolarilor alături de părinți în activităţi

extracurriculare şi educarea lor pentru responsabilitate socială creează premisele pentru

dezvoltarea, în rândul acestora, a unui comportament civic adecvat.

Prin activitatea susținută ne-am propus crearea unei motivaţii optime pentru

activităţile extraşcolare cu caracter social, implicarea familiei în activităţile extraşcolare,

facilitarea unei bune comunicări între grădiniță-familie-comunitate.

Consideram că activitatea „E timpul să devii un erou” este una dintre cele mai bune

din cadrul Programului Naţional „Şcoala Altfel” deoarece și-a atins 100% scopul şi

obiectivele propuse.

Prin derularea responsabilă a acestei activități, preșcolarii au avut posibilitatea să-şi

formeze un comportament liber, responsabil, deschis spre comunicare şi iniţiativă, au

conştientizat valoarea efortului depus prin contribuţia lor activă la activități. Fapul că toţii

copiii din unitate s-au implicat în mod direct, este considerat de asemenea un plus.

Astăzi, este din ce în ce mai evident semnalat faptul că omul, prin numeroasele sale

activități și atitudini, a uitat că educația, sănătatea, cultura, societatea și protecția mediului

rămân pilonii noștri de dezvoltare comunitară.

Din acest motiv implicarea socială și solidaritatea umană, protejarea naturii, a

frumuseţii şi a diversităţii trebuie să devenină o preocupare conştientă şi din ce în ce mai

stăruitoare a generațiilor tinere și a întregii societăţi.

B. Ataşaţi cele mai relevante mărturii ale elevilor/profesorilor/părinților referitoare la

activitatea propusă.

Preșcolarii au fost fermecați de micile istorioare depre eroii de desene animate și au

conștientizat că și ei sunt eroi atunci când se ajută unii pe alții, când au grijă de natură, când

donează jucării, cărți, îmbrăcăminte celor nevoiași sau loviți de calamitățile naturii. De

asemenea, au conștiențizat că părinții lor sunt eroi prin prisma profesiei pe care o practică.

„Tatăl meu este erou, el este scafandru” (Petcu Zian Nectarie – grupa mică nr.3 pp)

„Personajul meu preferat este .......”

Page 4: Competiția națională „Școala altfel” 2019 · pijamale, manifestându-și dorința de a fi ei însuși eroi, ajutându-se între ei, dăruind dragoste sau bunuri materiale

Părinții care au participat și-au manifestat dorința de a mai fi părtași și anul viitor la

acest tip de activitate, au afirmat că este una din activitățile care i-a impresionat cel mai mult,

considerând că educația în vederea dezvoltării spiritului civic și a valorilor umanitare este

importantă de la cea mai fragedă vârstă.

Cadrele didactice au apreciat în mod deosebit formarea preșcolarilor în afara clasei

(outdoor), dezvoltarea personalității copiilor dincolo de rigorile curriculumului și consideră

deosebit de importantă continuarea activităților, considerând că în acest fel copiii vor

conștientiza importanța tuturor în cadrul comunității în care trăiesc.

Considerăm activitatea un exemplu de bună practică și de un real succes, având în

vedere participarea într-un procent mare a copiilor alături de părinții lor și implicarea

tuturor cadrelor didactice.

Pe lângă toate aceste aceste beneficii, activitatea, în urma promovării pe pagina de

socializare a grădiniţei, s-a dovedit a fi o bună modalitate de creştere a prestigiului unităţii de

învătământ.

Gradinita cu program prelungit nr. 47 Braila

22 mai la 18:41 ·

Page 5: Competiția națională „Școala altfel” 2019 · pijamale, manifestându-și dorința de a fi ei însuși eroi, ajutându-se între ei, dăruind dragoste sau bunuri materiale

Panturu Victorita este cu Valcu Nina şi Niky Nicoleta. 22 mai la 17:54

ŞCOALA ALTFEL -o nouă zi, o nouă provocare...PIJAMASKS i-a invitat şi pe cei mai mari preşcolari la Mall Brăila să se joace,să

coloreze dar să se şi antreneze...ca eroii din desene. Mulţimea părinţilor îi aclamă: Foarte bine...SPOR LA TREABĂ!!!

36Tu, Panturu Victorita, Moisoiu Mariana şi alţi 33

Mirela Buzoianu Îmi placeVezi mai multe reacţii Comentarii

Cele mai relevante

Carmen Gradeanu Bravoo! Felicitări, dragile mele! O activitate minunată!

Persi Stanciu Bravo!

Elena Curca FELICITĂRI !

Alina Gavrila O zi pe cinste....mulțumim doamnei educatoare

C. Atașați „dovezi” ale activității (fotografii, filme, documente etc.)

Fotografii

Prezentare Ppt

Consilier educativ, Director,

Educ. Buzoianu Mirela Prof. Vâlcu Nina Nicoleta

Page 6: Competiția națională „Școala altfel” 2019 · pijamale, manifestându-și dorința de a fi ei însuși eroi, ajutându-se între ei, dăruind dragoste sau bunuri materiale

FOTOGRAFII DIN TIMPUL ACTIVITĂȚII DIN ȘCOALA ALTFEL

„E TIMPUL SĂ DEVII UN EROU” – 21 mai 2019

Page 7: Competiția națională „Școala altfel” 2019 · pijamale, manifestându-și dorința de a fi ei însuși eroi, ajutându-se între ei, dăruind dragoste sau bunuri materiale
Page 8: Competiția națională „Școala altfel” 2019 · pijamale, manifestându-și dorința de a fi ei însuși eroi, ajutându-se între ei, dăruind dragoste sau bunuri materiale