ce nevoi are copilul meu.docx

Upload: sandy-sandy

Post on 01-Mar-2016

214 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Nevoile de baza ale copilului

Maslow si piramida nevoilor omului Nevoile fiziologice Nevoile de securitate Nevoile de apartenenta Nevoile de respect si autorespect Nevoile de cunoastere Nevoile estetice Nevoile de dezvoltare Nevoia de transcendenta, sens suprem, contributieAs putea adauga, la acest titlu, ca nevoile de baza ale copilului nu sunt doar cele ale acestei varste, ci ca ele se potrivesc pentru orice varsta. In fapt, asta si reprezinta un copil, asa cum spuneam in articolul Parinti si copii: momentul separatiei un inceput de adult care, pe masura ce anii trec, se completeaza, pana ce ajunge intr-o forma finala.Maslow si piramida nevoilor omuluiPoate ca, pana acum, ai auzit cel putin o data despre populara Piramida a lui Maslow. Cu siguranta, conceptul iti este cunoscut, daca esti o cititoare fidela a site-ului nostru, deoarece am adus aminte despre el in articolul Voi reusi sa fiu o mama buna?. Insa, desi imaginea acestei piramide este destul de bine cunoscuta, putini sunt cei care stiu sa o interpreteze, fara cunostintele necesare. Destul de usor de intuit, totusi: ea cuprinde toate nevoile inconstiente ale oamenilor, aranjate in ordinea in care ele trebuie sa se manifeste, de la baza spre varf. Iar pentru ca cei mici, in ciuda dimensiunii lor, sunt tot oameni, se conformeaza, ca si noi, cei mari, acestei reguli.

Pe scurt, Maslow a facut o ierarhie a celor 8 nevoi fundamentale ale omului, ordinea fiind de la baza piramidei si pana in varful acesteia. Secretul este ca, daca o nevoie de pe o treapta inferioara nu este satisfacuta, atunci nu se poate trece la satisfacerea unei nevoi de pe o treapta superioara. Ca de exemplu, nu ii poti cere unui om sa fie creativ, daca el nu are satisfacuta nevoia de autorespect. Extrapoland, nu ii poti cere unui copil sa aiba rezultate bune la invatatura, daca el nu are conditiile minime de securitate, de exemplu.

Asadar, care sunt aceste nevoi ale copilului?Nevoile fiziologicePrimul nivel al Piramidei lui Maslow este reprezentat de catre nevoile elementare: mancare, aer, somn, caldura, etc. Pe scurt, ceea ce este necesar ca organismul sa functioneze la parametrii normali.

Este stiut faptul ca, atunci cand iti este frig, de exemplu, organismul indreapta o cantitate mai mare de sange spre extremitati, pentru a le proteja de inghet, lasand creierul cu una minima. Atunci cand iti este foame, inconstientul este orientat spre gasirea unor surse de mancare si nu spre gandirea unor idei profunde. Natura a introdus aceste variabile, in functionarea noastra, pentru ca organismul sa supravietuiasca, indreptandu-i toate resursele disponibile spre acest scop.

Asadar, este de la sine inteles ca fara aceste elemente, omul nu poate progresa, din nici un punct de vedere. Cand vine vorba de copii, acestea devin si mai importante, deoarece, spre deosebire de adulti, ei nu poseda autocontrol. De aceea, un copil caruia ii este foame, somn sau frig nu va putea sa se concentreze pe alte aspecte, precum invatatul.Nevoile de securitateDaca toate conditiile de pe prima treapta a Piramidei lui Maslow sunt indeplinite, atunci se activeaza nevoile de pe cea de a doua.

Securitatea de care au nevoie copiii se traduce prin atmosfera din imediata lor apropiere. De exemplu,un copil nu ar fi, niciodata, constient de criza economica si de insecuritatea generala pe care o genereaza aceasta. In schimb, ar putea sa se teama, foarte mult, de faptul ca mama sa este indispusa, putand, oricand, izbucni. Asadar, prin nevoia de securitate a copilului putem sa ne referim, fara probleme, la starea de pace din interiorul caminului familial.

In articolul Violenta verbala este tot o forma de violenta!, am discutat despre una dintre formele de tensiuni des intalnite in cadrul familiilor, insa, ele sunt de multe alte tipuri si, chiar daca nu sunt indreptate impotriva celui mic, ele ii pot afecta starea de liniste.

In ciuda faptului ca, in Romania, toate formele de violenta sunt pedepsite de catre lege si ca, de curand, s-a recunoscut si aparitia sindromului Stockholm, din pacate, putine sunt acele familii care tin cont de acestea si de efectele pe care ele le pot avea asupra celor mici.

Ca o scurta recapitulare, formele de violenta care afecteaza un copil (si nu numai) sunt: verbala psihologica fizica sexuala economica sociala spiritualaVoi reveni, intr-un alt articol, pe larg, asupra acestora. Ceea ce urmaresc sa subliniez este, insa, ca in prezenta oricarei forme de violenta, un copil nu poate oferi rezultate bune la invatatura, ascultare, creativitate sau orice alte actiuni care se pot incadra pe o treapta superioara a acestei piramide. Ce este mai dificil, pentru parinti, este faptul ca, desi pentru ei o anumita fapta nu reprezinta o violenta, din punctul de vedere al conceptiilor, un copil o poate percepe ca atare, facand, adeseori, greu de recunoscut cauza pentru care nu se pot atinge alte nivele.Nevoile de apartenentaPoate, pentru un adult trecut prin viata si confruntat, de-a lungul timpului, cu diferite tipuri de persoane, nevoia de apartenenta se poate rezuma la familie si la siguranta pe care o ofera aceasta. Acesta este si motivul pentru care, adeseori, auzim de la persoanele in varsta idei precum Unde e mai bine decat la mama acasa sau Nu ai nevoie de prieteni, oamenii sunt rai. Pentru un copil, insa, care nu are indeajuns de multa experienta si insumeaza setarile by default ale naturii, nevoia de apartenenta inseamna mult mai mult: ea cuprinde atat familia, cat si prietenii, relatii sociale trecatoare sau o relatie de iubire.

De fapt, in ciuda mecanismului de aparare descris mai sus, dezvoltat de catre unii adulti, chiar si ei au nevoie de aceste aspecte ale vietii lor. Explicatia este simpla si se gaseste in insasi definitia omului: el este un animal social, care are nevoie de cei din jur, pentru a functiona. De aceea, in mediul celor care lucreaza cu psihicul, insingurarea este cunoscuta ca si simptom patologic. Nevoile de respect si autorespectDespre respect am discutat in articolul Eu te respect. Dar tu pe mine?, unde, de asemeni, am mentionat despre aceasta ierarhie a nevoilor de baza ale copilului. Ceea ce nu am discutat, insa, este subiectul autorespectului si importanta respectului si din partea prietenilor, nu doar a familiei.

Lipsa autorespectului, cauzeaza, desigur, frustrari. Frustrarile sunt cele care ne dau viata peste cap, afectandu-ne gandurile, actiunile si pe cei din jurul nostru. Nevoia de autorespect este una covarsioare si ea este motivul principal pentru care fiecare dintre noi incearca sa atinga anumite teluri. A te simti bine cu tine nu este doar o stare de spirit ce este descrisa in cartile motivationale, ci este o conditie necesara, daca vrem sa ne imbunatatim, constant, calitatea vietii. In aceeasi categorie intra si respectul venit din partea celorlalti, acestia fiind reprezentati si de catre cei din afara familiei, ca, de exemplu vecinii, colegii de clasa sau prietenii.

Rusinea si timiditatea sunt, ambele, rezultate directe ale fricii de a nu gresi si a pierde, astfel, respectul celorlalti.Nevoile de cunoastereGreseala pe care multi dintre parinti si chiar si sistemul scolar romanesc o fac, este aceea de a pune, pe prim plan, nevoia de cognitie. Totusi, ea se afla doar pe a 5-a treapta in Piramida Nevoilor si nu poate fi simtita daca celelalte 4 nu au fost satisfacute.

Prin nevoia de cognitie intelegem dorinta de cunoastere, autocunoastere si de a da un sens faptelor, lucrurilor si caracteristicilor lumii in care traim. In ciuda faptului ca ea este, totusi, o nevoie de baza, rareori o vedem satisfacuta, deoarece multe dintre persoanele din jurul nostru la nivel global si nu doar romanesc sunt prinse in lupta satisfacerii celorlalte trepte.

In articolul Rolul inteligentei emotionale in relatia cu viitorul copil, vorbeam despre cat de importanta este cunoasterea si autocunoasterea. Cautarea sensului, insa, poate fi un drum anevoios si, desi specific adolescentei, de multe ori este lasat deoparte. In lipsa dorintei, totusi, intra in scena inconstientul, care creeaza sensuri frivole sau mecanisme de aparare ce dau un raspuns diform. Un exemplu clasic este cel al sortii, care pare a fi motivul multora dintre nereusitele oamenilor, desi adevaratul sens al esecurilor se afla in faptele celor in cauza si nu in idei abstracte.

In cazul copiilor, aceasta nevoie este una dintre cele mai evidente, in principiu, datorita faptului ca parintii au in vedere ca restul treptelor sa fie satisfacute, cei mici fiind lipsiti de grija lor si putand, astfel, sa se concentreze asupra acestui aspect. Problemele la invatatura sunt, adeseori, cauzate de lipsa satisfacerii unei nevoi de pe o treapta inferioara, rezolvarea fiind reprezentata de identificarea si multumirea acestei dorinte. De asemeni, intr-un astfel de caz, recomand citirea articolului Probleme la invatatura si rezolvarea lor.Nevoile esteticeFrumusetea, echilibrul, forma sunt unele dintre cele mai inalte dorinte spre care omul poate accede, asa cum intuiau si poetii vremurilor de demult. Insa, aceasta nu se intampla datorita unui anumit nivel de inteligenta, asa cum multi ar crede, ci satisfacerii nevoilor de baza, de pe treptele inferioare ale piramidei.

De altfel, acest lucru este si normal: atunci cand mintea iti este libera de grijile vietii de zi cu zi, ce altceva mai ramane de facut decat sa cauti echilibrul, in mediul in care traiesti? Astfel, putem vedea ca dorinta de frumos nu este doar un moft, dupa cum este sensul comun, ci o nevoie fara de care nu putem spune ca suntem completi.

Copilaria, insasi, tocmai din aceasta cauza, ne pare a fi cea mai frumoasa perioada din viata: pentru ca acum, adulti, confruntandu-ne cu grijile din fiecare zi, rareori ajungem la momentul in care sa simtim nevoia de a crea echilibru in jurul nostru, asemanator cu cel din caminul parintesc. Si, chiar daca el exista, gasim, intotdeauna, scuze ca sa nu ii recunoastem existenta.

Cand un copil simte aceasta frumusete, inconjurandu-l, creativitatea lui atinge cote foarte inalte, fapt reflectat nu doar in creatii vizibile, ca desenul, de exemplu, dar si in gasirea solutiilor sau in inventarea ideilor.Nevoile de dezvoltareFericirea nu este, asa cum spun versurile cantecelor, un vis pe care nu poti sa il atingi vreodata ci este, si ea, o nevoie de baza a omului. Avem nevoie sa ne simtim fericiti, periodic, pentru a da un sens vietii. Insa, din pacate, ahtiati de reclamele publicitare, in care fericirea este atunci cand totul este perfect, cand zambim larg, cand avem cele mai bune produse, esuam in a recunoaste aceasta stare, chiar si atunci cand o traim.

Copiii, insa, au privilegiul de a nu fi indoctrinati, inca, de toate aceste imagini false, astfel incat, ei stiu si simt fericirea, in forma in care este ea. Atunci cand, intrebat fiind, un copil spune ca este nefericit, rezolvarea trebuie cautata, desigur, in celelate trepte ale acestei Piramide, care, daca vor fi satisfacute, vor aduce dupa sine si acest sentiment.

Maturizarea inseamna tocmai atingerea acestei trepte. Desi, biologic, organismul nostru imbatraneste, nu putem spune ca suntem intr-adevar maturi pana ce nu am ajuns la acest punct. Acesta este si motivul pentru care tinerii doresc sa se desprinda de caminul parintesc, asa cum spuneam si in articolul Parinti si copii: momentul separatiei: nu putem sa ne dezvoltam stand langa parinti si, de aceea, atunci cand nu mai avem o alta preocupare, dorim sa ne desprindem de ei pentru a evolua psihic, pentru a ne dezvolta.

Inconstientul este cel care, odata cu dezvoltarea functiei sexuale, ne cere sa ne construim propriul camin, sa procream, sa ne desenam propriul drum, in viata, independent de cel al predecesorilor nostri. De aici apare si tendinta copiilor de a se orienta spre grupul de prieteni in adolescenta si, tot de aici vine si personalitatea carieristica, in cazul unor oameni.Nevoia de transcendenta, sens suprem, contributieStiti cum puteti recunoaste un copil ce are toate nevoile de baza satisfacute? Mai mult, stiti cum identificati un adult care nu se confrunta cu frustrarile cauzate de lipsa lor? Este cel care, intr-o situatie, alaturi de un grup, se implica neconditionat in actiuni, fara a astepta ceva, in schimb. Este cel care poate fi definit prin sintagma atat de linistit, incat te linisteste si pe tine si cel care, departe de a isi atinge propriile teluri, gandeste la nivelul binelui comunitatii din care face parte. Este furnica, din musuroi, care munceste fara sa intrebe de ce, pentru binele intregii comunitati si este eroul din istorie care se sacrifica pentru binele poporului sau.

Un copil care are toate nevoile de baza satisfacute, va gandi si actiona pentru binele familiei (al poporului sau), fara a astepta recompense, fiind, adeseori, caracterizat ca un om foarte matur pentru varsta lui. Desi pare un lucru normal, privind din acest punct de vedere, ca fiecare copil si, implicit, om, sa ajunga la acest stadiu, din pacate foarte multi dintre noi clacam undeva, pe drum, nestiind cum sa ne satisfacem nevoile inferioare si blocandu-ne la un nivel care nu ne lasa sa evoluam si sa indeplinim toate nevoile inconstientului. Si, mai mult, adeseori, neavand propriile nevoi acoperite, nu stim sa le acoperim nici pe cele ale copiilor nostri, obligandu-i sa ramana blocati pe aceleasi trepte cu noi. Din fericire, daca am ajuns la treapta nevoilor de cognitie, cel mai probabil vom invata cum sa reparam acest lucru, cat de curand, si sa creem un mediu propice pentru noi si ei.