Învăţământul profesional şi tehnic în domeniul TIC

Proiect cofinanţat din Fondul Social European în cadrul POS DRU 2007-2013

Beneficiar – Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic

str. Spiru Haret nr. 10-12, sector 1, Bucureşti-010176, tel. 021-3111162, fax. 021-3125498, vet@tvet.ro

Administrarea dispozitivelor periferice

Material de învăţare

Domeniul: Informatică

Calificarea: Tehnician echipamente de calcul

Nivel 3 avansat

2009

AUTORI:

Constantin Corneliu Rusu – prof. grad didactic I, Colegiul Tehnic “INFOEL” BISTRIŢA

Laura Gabriela Sălăgean – profesor inginer grad didactic II

COORDONATOR:

SIDOR COSTINAŞI - prof. Drd. Colegiul Tehnic “INFOEL” BISTRIŢA

CONSULTANŢĂ:

IOANA CÎRSTEA – expert CNDIPT

ZOICA VLĂDUŢ – expert CNDIPT

ANGELA POPESCU – expert CNDIPT

DANA STROIE – expert CNDIPT

Acest material a fost elaborat în cadrul proiectului Învăţământul profesional şi tehnic în domeniul TIC, proiect cofinanţat din Fondul Social European în cadrul POS DRU 2007-2013

2

Cuprins

I. Introducere...................................................................................................................................4II. Resurse........................................................................................................................................6

Tema 1. Administrarea imprimantelor........................................................................................7Fişa de documentare 1.1 Instalarea unei imprimante..............................................................7Activitatea de învăţare 1.1.1 Instalarea unei imprimante laser color ...................................10Fişa de documentare 1.2 Configurarea unei imprimante.......................................................11Activitatea de învăţare 1.2.1 Configurarea unei imprimante laser color...............................14

Tema 2. Administrarea scannerelor...........................................................................................15Fişa de documentare 2.1 Instalarea unui scanner..................................................................15Activitatea de învăţare 2.1.1 Instalarea unui scanner ...........................................................17Fişa de documentare 2.2 Configurarea unui scanner.............................................................18Activitatea de învăţare 2.2.1 Configurarea unui scanner ......................................................20

Tema 3. Administrarea camerelor web......................................................................................21Fişa de documentare 3.1 Instalarea unei camere web............................................................21Activitatea de învăţare 3.1.1 Instalarea unei camere web ....................................................23Fişa de documentare 3.2 Configurarea unei camere web......................................................24Activitatea de învăţare 3.2.1 Configurarea unei camere web................................................26

Tema 4. Administrarea dispozitivelor multifuncţionale............................................................27Fişa de documentare 4.1 Instalarea unui dispozitiv multifuncţional.....................................27Activitatea de învăţare 4.1.1 Instalarea unui dispozitiv multifuncţional ..............................29Fişa de documentare 4.2 Configurarea unui dispozitiv multifuncţional................................30Activitatea de învăţare 4.2.1 Configurarea fax-ului unui dispozitiv multifuncţional.........32

Tema 5. Administrarea dispozitivelor multimedia (proiector, cameră foto, cameră video)......33Fişa de documentare 5.1 Conectarea şi configurarea unui proiector multimedia..................33Activitatea de învăţare 5.1.1 Conectarea şi configurarea unui proiector multimedia...........39

Tema 6. Administrarea tablei electronice interactive................................................................40Fişa de documentare 6.1 Conectarea şi configurarea tablei electronice interactive..............40Activitatea de învăţare 6.1.1 Conectarea şi utilizarea tablei electronice interactive.............43

Tema 7: Descrierea algoritmului de diagnosticare a defectelor................................................44Fişa de documentare 7.1: Descrierea algoritmului de diagnosticare a defectelor.................44Activitatea de învăţare 7.1.1 Descrierea algoritmului de diagnosticare a defectelor............47

Tema 8: Evaluarea defectelor apărute la instalarea şi configurarea dispozitivelor periferice, identificarea soluţiei de rezolvare a problemei constatate şi implementarea soluţiei................48

Fişa de documentare 8.1: Imprimanta, scanerul şi multifuncţionala.....................................48Activitatea de învăţare 8.1.1 Imprimanta, scanerul şi multifuncţionala................................52Fişa de documentare 8.2: Proiectorul, aparatul foto, camera video, camera web, tabla interactivă..............................................................................................................................54Activitatea de învăţare 8.2.1 Proiectorul, aparatul foto, camera video, camera web, tabla interactivă..............................................................................................................................59

III. Glosar.......................................................................................................................................63IV. Bibliografie..............................................................................................................................66

3

I. IntroducereMaterialul de învăţare are rolul de a conduce elevul la dobândirea următoarelor competenţe:

Instalează dispozitive periferice.

Configurează dispozitivele periferice.

Depanează defectele apărute la instalarea şi configurarea dispozitivelor periferice Expune metode de depanare pentru echipamente de calcul cu comunicaţii wireless

Domeniul: INFORMATICĂ

Calificarea: TEHNICIAN ECHIPAMENTE DE CALCUL

Nivelul de calificare: NIVEL 3 AVANSAT

Materialul cuprinde:

- fişe de documentare

- activităţi de învăţare

- glosar

Prezentul material de învăţare se adresează elevilor din cadrul şcolilor postliceale, domeniul Informatică, calificarea Tehnician echipamente de calcul.

Competenţe/

Rezultate ale invăţăriiTeme Fişe suport

Instalează dispozitive

periferice.

Configurează

dispozitivele periferice.

Tema 1

Administrarea

imprimantelor

Fişa de documentare 1.1Instalarea unei imprimante Activitatea de invatare 1.1.1Instalarea unei imprimante laser color Fişa de documentare 1.2Configurarea unei imprimante laser Activitatea de invatare 1.2.1Configurarea unei imprimante laser color

Tema 2

Administrarea

scannerelor

Fişa de documentare2.1Instalarea unui scannerActivitatea de invatare 2.1.1Instalarea unui scannerFişa de documentare2.2Configurarea unui scannerActivitatea de invatare 2.2.1Configurarea unui scanner

Tema 3

Administrarea

camerelor web

Fişa de documentare 3.1Instalarea unei camere webActivitatea de invatare 3.1.1Instalarea unei camere webFişa de documentare 3.2Configurarea unei camere webActivitatea de invatare 3.2.1Configurarea unei camere web

4

Instalează dispozitive

periferice.

Configurează

dispozitivele periferice.

Tema 4

Administrarea dispozitivelor multifuncţionale

Fişa de documentare 4.1Instalarea unui dispozitiv multifuncţional Activitatea de invatare 4.1.1Instalarea unui dispozitiv multifuncţionalFişa de documentare 4.2Configurarea unui dispozitiv multifuncţionalActivitatea de invatare 4.2.1Configurarea unui dispozitiv multifuncţional

Tema 5

Administrarea dispozitivelor multimedia (proiector, cameră foto, cameră video)

Fişa de documentare 5.1Conectarea şi configurarea unui proiector multimediaActivitatea de invatare 5.1.1Conectarea şi configurarea unui proiector multimedia

Tema 6

Administrarea tablei electronice interactive

Fişa de documentare 6.1Conectarea şi configurarea unei table electronice interactive Activitatea de invatare 6.1.1Conectarea şi configurarea unei table electronice interactive

Depanează defectele

apărute la instalarea şi

configurarea

dispozitivelor periferice

Tema 7 Fişa de documentare 7.1

Activitatea de invatare 7.1.1

Tema 8 Fişa de documentare 8.1

Activitatea de invatare 8.1.1

Fişa de documentare 7.1: Descrierea

algoritmului de diagnosticare a defectelor

Activitatea de învăţare 7.1.1 Descrierea

algoritmului de diagnosticare a defectelor

Fişa de documentare 8.1: Imprimanta,

scanerul şi multifuncţionala

Activitatea de învăţare 8.1.1 Imprimanta,

scanerul şi multifuncţionala

Fişa de documentare 8.2: Proiectorul,

aparatul foto, camera video, camera web,

tabla interactivă

Activitatea de învăţare 8.2.1 Proiectorul,

aparatul foto, camera video, camera web,

tabla interactivă.

5

Absolventul învăţământului postliceal cu specialitatea TEHNICIAN ECHIPAMENTE DE CALCUL trebuie să fie capabil să utilizeze echipamentele reţelelor de calculatoare, să cunoască şi să utilizeze protocoale şi terminologii de reţea, să cunoască şi aplice topologii de reţele locale (LAN) şi reţele globale (WAN), modele de referinţă OSI (Open System Interconnection), să utilizeze cabluri, unelte pentru cablarea structurată, router-e în conformitate cu standardele în vigoare.

6

II. ResursePrezentul material de învăţare cuprinde diferite tipuri de resurse care pot fi folosite

de elevi:

- fise de documentare

- activităţi de învăţare

Elevii pot folosi atât materialul prezent (in forma printată) cat si varianta echivalenta online.

7

Tema 1. Administrarea imprimantelor

Fişa de documentare 1.1 Instalarea unei imprimante

INSTALAREA driver-ului unei imprimante are drept scop asigurarea comunicării

între imprimantă şi calculator.

Pentru instalarea unei imprimante parcurgeţi următorii paşi:

A. Descărcarea şi instalarea driver-ului imprimantei

1. Descărcaţi driver-ul imprimantei de pe site-ul producătorului.

2. Faceţi dublu click cu butonul stâng al mouse-ului pe iconul fişierului descărcat,

iar în fereastra care se deschide (figura 1.1.1 a) activaţi butonul RUN

3. Pentru dezarhivarea fişierului, activaţi butonul Unzip din fereastra care se

deschide (figura 1.1.1 b)

4. După dezarhivarea fişierului se deschide fereastra din figura 1.1.1 c, în care

trebuie să bifaţi I accept the terms in the license agreement apoi activaţi

butonul NEXT

5. După deschiderea ferestrei din figura 1.1.1 d, activaţi butonul NEXT şi driver-ul

se instalează în locaţia specificată în fereastra 1.1.1. d

Figura 1.1.1 Etapele instalării driver-ului unei imprimante

8

a b

c d

B. Adăugarea imprimantei

1. Conectaţi cablul de date al imprimantei la sistemul de calcul

2. Deschideţi fereastra Printers and Faxes: Start → Settings → Printers and

Faxes

3. Selectaţi comanda Add a printer iar în fereastra care se deschide (figura 1.1.2

a), activaţi butonul NEXT

4. În fereastra care se deschide (figura 1.1.2 b), stabiliţi dacă imprimanta va fi locală

(Local printer) sau de reţea (A network printer) apoi activaţi butonul NEXT

5. După deschiderea ferestrei din figura 1.1.2 c selectaţi portul sistemului de calcul

la care este conectată imprimanta:LPT1 sau USB001(dacă imprimanta este

conectată la un port USB al PC-ului) apoi activaţi butonul NEXT

6. După deschiderea ferestrei din figura 1.1.2 d selectaţi tipul imprimantei care o

instalaţi (în cazul nostru HP Color LaserJet 1600) apoi activaţi butonul NEXT

7. La deschiderea ferestrei din figura 1.1.2 e aveţi posibilitatea să stabiliţi un nume

imprimantei sau puteţi lăsa imprimanta cu numele implicit, apoi activaţi butonul

NEXT

8. În fereastra care se deschide (figura 1.1.2 f), dacă doriţi ca imprimanta să fie

vizibilă în reţeaua unde este conectat PC-ul selectaţi Share name, iar dacă doriţi

să nu fie vizibilă selectaţi Do not share this printer apoi activaţi butonul NEXT

9. După deschiderea ferestrei din figura 1.1.2 g, dacă doriţi să faceţi un test de

pagină la finalizarea procedurii de adăugare, bifaţi opţiunea Yes apoi activaţi

butonul NEXT

10. După deschiderea ferestrei din figura 1.1.2 h activaţi butonul Finish pentru a

finaliza procedura de adăugare a imprimantei

9

Figura 1.1.2 Etapele adăugării unei imprimante

c d

e f

g h

a b

10

Activitatea de învăţare 1.1.1 Instalarea unei imprimante laser color .

Competenţa:

Instalarea dispozitivelor periferice

Obiective:

să descrie etapele instalării unei imprimante

să instaleze o imprimantă locală

Tipul activităţii: Experimentul

Sugestii: elevii se vor organiza în grupe de câte 2

Timp de lucru recomandat: 20 minute

Sarcina de lucru 1. Pornind de la figura 1.1.1 şi figura 1.1.2 din fişa de documentare

1.1, precizaţi etapele care se parcurg pentru instalarea unei imprimante.

Sarcina de lucru 2. Instalaţi o imprimantă după ce aţi descărcat driver-ul acesteia de

pe site-ul producătorului.

Obiectivul: După această activitate veţi fi capabili să instalaţi o imprimantă.

11

Fişa de documentare 1.2 Configurarea unei imprimante

CONFIGURAREA unei imprimante are drept scop stabilirea caracteristicilor de

imprimare.

Pentru stabilirea preferinţelor de imprimare se deschide fereastra Printers and

Faxes astfel: Start → Settings → Printers and Faxes. În această fereastră se

activează butonul Printing Preferences.

În fereastra Paper/Quality (figura 1.2.1 a) se configurează proprietăţile hârtiei:

o Size is: dimensiunea hârtiei

o Source is: sertarul hârtiei

o Type is: tipul hârtiei

În fereastra Efects (figura 1.2.1 b) se configurează aspectul paginii:

o Fit to page: încadrarea textului în pagină

o Watermarks: tipărirea unui filigran pe pagini

First page only: tipărirea filigranului numai pe prima pagină

Edit: personalizarea filigranului

În fereastra Finishing (figura 1.2.1 c) se configurează modul de imprimare:

o Print on Both Sides(Manually): imprimare pe ambele feţe (schimbare

manuală a hârtiei), unele imprimante automate permit imprimarea pe

ambele feţe

o Pages Per sheet: număr de pagini pe foaie

o Print Page Borders: încadrarea paginilor în chenar

o Print Quality: rezoluţia de imprimare

o Print all Text as Black: tipăreşte tot textul cu negru (inclusiv filigranul)

o EconoMode: economie toner

În fereastra Basics (figura 1.2.1 d) se configurează:

o Copies: numărul de copii ale unei pagini

o Orientation: orientarea paginii

Portrait: tip portret

Landscape: tip vedere

12

Rotated: pagină rotită

Figura 1.2.1 Configurarea preferinţelor de imprimare

a b

c d

13

Pentru configurări complexe se deschide fereastra Printers and Faxes astfel:

Start → Settings → Printers and Faxes. În această fereastră prin activarea butonului

Advanced se deschide fereastra din figura 1.2.2 unde se configurează modul de

utilizare a imprimantei:

Available from: Intervalul de timp când este disponibilă imprimanta

Spool print documents so program finishes printing faster: Se comprimă

documentele pentru imprimare mai rapidă

Start printing after last pages spooled: Porneşte imprimarea după

comprimarea ultimei pagini

Start printing immediately: Porneşte imprimarea imediat

Print directly to the printer: Se imprimă direct la imprimantă

Hold mismatched documents: Nu se imprimă documente cu erori

Print spooled documents first: Se imprimă întâi documentele comprimate

Keep printed documents: Se păstrează documentele imprimate

Enable advanced printing features: Se activează caracteristicile complexe de imprimare

14

Figura 1.2.2 Configurări complexe de imprimare

15

Activitatea de învăţare 1.2.1 Configurarea unei imprimante laser color.

Competenţa:

Configurarea dispozitivelor periferice

Obiective:

să realizeze configurări şi setări de bază la o imprimantă locală

Tipul activităţii: Simularea

Sugestii: elevii se vor organiza în grupe de câte 2

Timp de lucru recomandat: 20 minute

Sarcina de lucru 1. Pornind de la figura 1.2.1 din fişa de documentare 1.2, stabiliţi

preferinţele de imprimare pentru imprimanta instalată la activitatea de învăţare 1.1.1

Sarcina de lucru 2. Pornind de la figura 1.2.2 din fişa de documentare 1.2, faceţi

configurări complexe de imprimare pentru imprimanta instalată la activitatea de învăţare

1.1.1

Obiectivul: După această activitate veţi fi capabili să configuraţi o imprimantă.

16

Tema 2. Administrarea scannerelor

Fişa de documentare 2.1 Instalarea unui scanner

INSTALAREA driver-ului unui scanner are drept scop asigurarea comunicării între

scanner şi calculator.

Pentru instalarea unui scanner parcurgeţi următorii paşi:

1. Introduceţi CD-ul cu driverele scanner-ului în unitatea optică a sistemului de

calcul.

Cablul de date al scanerului NU se conectează la sistemul de calcul.

2. După deschiderea ferestrei Select Language (figura 2.1.1 a), selectaţi limba de

instalare a drivere-lor apoi se activaţi butonul OK

3. După deschiderea ferestrei Choose the Destination Location to bee installed

(figura 2.1.1 b), selectaţi dosarul în care se încarcă aplicaţia (implicit este dosarul

Program Files), apoi activaţi butonul NEXT

4. După deschiderea ferestrei Setup Type (figura 2.1.1 c), selectaţi modul de

instalare a aplicaţiei prin bifarea unei opţiuni din fereastră (Typical sau Custom)

apoi activaţi butonul NEXT

5. Dacă în fereastra Setup Type aţi bifat opţiunea Custom se deschide fereastra

Select Components (figura 2.1.1 d). În această fereastră selectaţi aplicaţiile

care doriţi să le instalaţi apoi activaţi butonul NEXT

6. După deschiderea ferestrei Select the program folder (figura 2.1.1 e), activaţi

butonul NEXT iar instalarea driverelor porneşte.

7. La finalizarea instalării se deschide fereastra din figura 2.1.1 f, în care se

precizează ca instalarea a fost finalizată cu succes.

8. După activarea butonului OK din fereastra prezentată în figura 2.1.1. f,

calculatorul se restartează automat.

9. După iniţializarea sistemului de operare conectaţi cablul de date al scanner-ului

la portul USB al calculatorului.

10.Pentru a verifica dacă scanerul este corect instalat deschideţi fereastra Device

Manager – (click cu butonul drept al mouse-ului pe icon-ul My Computer →

Properties → Hardware → Device Manager), şi observaţi dacă la Imaging

devices apare scanner-ul.

17

Figura 2.1.1 Etapele instalării drivere-lor unui scanner

a b

c d

e f

18

Activitatea de învăţare 2.1.1 Instalarea unui scanner .

Competenţa:

Instalarea dispozitivelor periferice

Obiective:

să descrie etapele instalării unui scanner

să instaleze un scanner

Tipul activităţii: Experimentul

Sugestii: elevii se vor organiza în grupe de câte 2

Timp de lucru recomandat: 20 minute

Sarcina de lucru 1. Pornind de la figura 2.1.1 din fişa de documentare 2.1, precizaţi

etapele care se parcurg pentru instalarea unui scanner.

Sarcina de lucru 2. Instalaţi un scanner utilizând CD-ul care a fost livrat împreună cu

scanner-ul.

Obiectivul: După această activitate veţi fi capabili să instalaţi un scanner.

19

Fişa de documentare 2.2 Configurarea unui scanner

CONFIGURAREA unui scanner are drept scop stabilirea caracteristicilor de

scanare.

Pentru configurarea unui scanner se poate utiliza aplicaţia de pe CD-ul livrat

împreună cu scannerul (în cazul nostru Photo Express).

A. Setări în fereastra MAIN (figura 2.2.1 a):

Scan Mode - configurează modul în care scannerul citeşte imaginea originală şi

se referă la culoarea în care imaginea este reprodusă după scanare

Scan Source – configurează scannerul în funcţie de tipul documentului care este

scanat.

Scan Size – selectează dimensiunea documentului care este scanat

Rezolution – selectează rezoluţia de scanare

Descreen – reduce interferenţele de semitonuri luminoase.

B. Setări în fereastra ENHANCE (figura 2.2.1 b). Fereastra conţine controlere care

procesează imaginea înainte de a fi scanată. Fereastra mai conţine alte două ferestre în

care apare în miniatură imaginea care trebuie scanată: original şi probă.

Brightness / Contrast – setează luminozitatea şi contrastul

Level – setează nivelul de luminozitate şi contrast

Curve – curbă tonuri de gri / color

Hue / Saturation – saturaţie culori

C. Setări în fereastra FILTERS (figura 2.2.1 c). Fereastra conţine controlere de efect

special. Efectele speciale se obţin prin activarea unui buton din tab-ul cu filtre.

Pentru a reveni la setările iniţiale activaţi butonul RESET

20

Figura 2.2.1 Ferestre cu opţiunile de configurare a unui scanner

Buton previzualizare

a

b c

21

Activitatea de învăţare 2.2.1 Configurarea unui scanner .

Competenţa:

Configurarea dispozitivelor periferice

Obiective:

să realizeze configurări şi setări de bază la un scanner

Tipul activităţii: Simularea

Sugestii: elevii se vor organiza în grupe de câte 2

Timp de lucru recomandat: 20 minute

Sarcină de lucru: Pornind de la figura 2.2.1 din fişa de documentare 2.2, configuraţi

scannerul instalat la activitatea de învăţare 2.1.1

Obiectivul: După această activitate veţi fi capabili să configuraţi un scanner.

22

Tema 3. Administrarea camerelor web

Fişa de documentare 3.1 Instalarea unei camere web

INSTALAREA driver-ului unei camere web are drept scop asigurarea comunicării

între camera web şi sistemul de calcul.

Pentru instalarea unei camere web parcurgeţi următorii paşi:

1. Introduceţi CD-ul cu driverele camerei web în unitatea optică a sistemului de

calcul.

Cablul de date al camerei web NU se conectează la sistemul de calcul.

2. În fereastra care se deschide (figura 3.1.1 a), activaţi Install Device Driver

pentru instalarea driverelor camerei web.

3. După deschiderea ferestrei din figura 3.1.1 b, activaţi butonul NEXT pentru a

porni instalarea driverelor.

4. După finalizarea instalării driverelor camerei web se deschide fereastra din figura

3.1.1 c, în care activaţi butonul FINISH.

5. Dacă în fereastra din figura 3.1.1 a aţi bifat şi opţiunile de instalare a aplicaţiilor

procesul de instalare continuă.

6. După finalizarea instalării aplicaţiilor se deschide fereastra din figura 3.1.1 d, în

care se activează butonul OK iar sistemul de calcul restartează automat.

7. După iniţializarea sistemului de operare conectaţi cablul de date al camerei web

la un port USB al sistemului de calcul.

8. După conectarea cablului de date verificaţi dacă driver-ul camerei web a fost instalat deschizând ferestra Device Manager astfel:

click cu butonul drept al mouse-ului pe My Computer → Selectaţi Properties din

lista care se deschide → În fereastra care se deschide activaţi butonul Hardware →

Activaţi butonul Device Manager şi se deschide fereastra din figura 3.1.1 e, în care

trebuie să apară tipul camerei.

23

a b

c d

e

24

Figura 3.1.1 Etapele instalării unei camere web

25

Activitatea de învăţare 3.1.1 Instalarea unei camere web .

Competenţa:

Instalarea dispozitivelor periferice

Obiective:

să descrie etapele instalării unei camere web

să instaleze o cameră web

Tipul activităţii: Experimentul

Sugestii: elevii se vor organiza în grupe de câte 2

Timp de lucru recomandat: 20 minute

Sarcina de lucru 1. Pornind de la figura 3.1.1 din fişa de documentare 3.1, precizaţi

etapele care se parcurg pentru instalarea unei camere web.

Sarcina de lucru 2. Instalaţi o cameră web utilizând CD-ul care a fost livrat împreună

cu camera web.

Obiectivul: După această activitate veţi fi capabili să instalaţi o cameră web.

26

Fişa de documentare 3.2 Configurarea unei camere web

CONFIGURAREA unei camere web are drept scop stabilirea parametrilor de

transmisie a imaginilor captate.

Pentru configurarea unei camere web se utilizează aplicaţia de pe CD-ul livrat

împreună cu scannerul (în cazul nostru ArcSoft VideoImpression). După lansarea

acestei aplicaţii activaţi butonul Capture video şi se va deschide fereastra din

figura 3.2.1.

Butoanele din această fereastră au următoarele semnificaţii:

Live – camera transmite în timp real

Record – înregistrare live

Play – pornire înregistrare

Stop – oprire înregistrare

Frame size- dimensiuni cadru

Settings – configurări proprietăţi cameră web

Format – configurări canal video

Setup – configurări canal audio

Done – închide fereastra Capture video

Figura 3.2.1 Fereastra capture video

27

Funcţiile de configurare a proprietăţilor camerei web din fereastra Settings (fig.3.2.2):

Image Mirror –rotirea imaginii în plan orizontal

Image Flip – rotirea imaginii în plan vertical

Low Light – îmbunătăţire iluminare în condiţii de lumină redusă

Brigthness – ajustare lumină

Contrast – ajustare contrast

Gamma – ajustare liniaritate

Hue – ajustare nuanţă

Saturaţion – ajustare saturaţie

Sharpness – ajustare claritate

Zoom – ajustare focalizare

Indoor – utilizarea camerei web în interior

Outdoor – utilizarea camerei web în exterior

Flicker – frecvenţă cadre

Reset – revenire la setările iniţiale ale producătorului

Save – salvează setările actuale

Restore – restabileşte setările existente înaintea activării butonului Save

Figura 3.2.2 Fereastra Settings

28

Activitatea de învăţare 3.2.1 Configurarea unei camere web.

Competenţa:

Configurarea dispozitivelor periferice

Obiective:

să realizeze configurări şi setări de bază la o cameră web

Tipul activităţii: Simularea

Sugestii: elevii se vor organiza în grupe de câte 2

Timp de lucru recomandat: 20 minute

Sarcină de lucru: Pornind de la figura 3.2.2 din fişa de documentare 3.2, configuraţi

camera web instalată la activitatea de învăţare 3.1.1

Obiectivul: După această activitate veţi fi capabili să configuraţi o cameră web.

29

Tema 4. Administrarea dispozitivelor multifuncţionale

Fişa de documentare 4.1 Instalarea unui dispozitiv multifuncţional

INSTALAREA driver-ului unui dispozitiv multifuncţional are drept scop asigurarea

comunicării între dispozitivul multifuncţional şi calculator.

Pentru instalarea unui dispozitiv multifuncţional parcurgeţi următorii paşi:

1. Introduceţi CD-ul cu driverele dispozitivului multifuncţional în unitatea optică a

calculatorului.

Cablul de date al dispozitivului multifuncţional NU se conectează la sistemul de

calcul.

2. După introducerea CD-ului se deschide fereastra din figura 4.1.1 a, în care

trebuie să activaţi comanda Install HP LaserJet Software

3. În fereastra care se deschide (figura 4.1.1 b), pentru a iniţializa instalarea,

activaţi butonul NEXT

4. După deschiderea ferestrei din figura 4.1.1 c selectaţi modul de instalare apoi

activaţi butonul NEXT

5. În ferestrele care se deschid pe parcursul instalării activaţi butonul NEXT până la

deschiderea ferestrei din figura 4.1.1 d

6. Conectaţi cablul de date al dispozitivului multifuncţional la calculator conform

imaginii din figura 4.1.1 d, conectaţi cablul de alimentare al dispozitivului

multifuncţional la reţeaua electrică, porniţi dispozitivul multifuncţional apoi

aşteptaţi până se deschide fereastra din figura 4.1.1 e, în care activaţi butonul

NEXT

7. Instalarea continuă iar în eventualele ferestre care se deschid activaţi butonul

NEXT. Când se deschide fereastra din figura 4.1.1 f activaţi butonul RESTART şi

PC-ul se va restarta automat.

30

Figura 4.1.1 Etapele instalării dispozitivului multifuncţional

e f

c d

a b

31

Activitatea de învăţare 4.1.1 Instalarea unui dispozitiv multifuncţional .

Competenţa:

Instalarea dispozitivelor periferice

Obiective:

să descrie etapele instalării unui dispozitiv multifuncţional

să instaleze un dispozitiv multifuncţional

Tipul activităţii: Experimentul

Sugestii: elevii se vor organiza în grupe de câte 2

Timp de lucru recomandat: 20 minute

Sarcina de lucru 1. Pornind de la figura 4.1.1 din fişa de documentare 4.1, precizaţi

etapele care se parcurg pentru instalarea unui dispozitiv multifuncţional.

Sarcina de lucru 2. Instalaţi un dispozitiv multifuncţional utilizând CD-ul care a fost

livrat împreună cu acesta.

Obiectivul: După această activitate veţi fi capabili să instalaţi un dispozitiv

multifuncţional

32

Fişa de documentare 4.2 Configurarea unui dispozitiv multifuncţional

CONFIGURAREA unui dispozitiv multifuncţional are drept scop stabilirea

parametrilor de comunicare dintre acesta şi sistemul de calcul

precum şi a parametrilor de lucru.

Pentru configurarea fax-ului din dispozitivul multifuncţional se activează comanda

HP Fax Setup Wizard (Start → Programs → HP → HP Fax Setup Wiyard).

1. La activarea comenzii HP Fax Setup Wizard se va deschide automat fereastra din

figura 4.2.1 a, în care se activează butonul NEXT.

2. După deschiderea ferestrei din figura 4.2.1 b, completaţi prefixul local al numărului

de fax (telefon), apoi activaţi butonul NEXT

3. După deschiderea ferestrei din figura 4.2.1 c, bifaţi No, I do not have a distinctive

ring service, apoi activaţi butonul NEXT

4. După deschiderea ferestrei din figura 4.2.1 d bifaţi No, I do not have a dedicate fax

line, dacă faxul este pe aceeaşi linie cu telefonul, apoi activaţi butonul NEXT

5. După deschiderea ferestrei din figura 4.2.1 e, introduceţi numărul de fax (acelaşi

cu numărul de telefon dacă aveţi linie comună telefon-fax), numele utilizatorului de

fax, apoi activaţi butonul NEXT

6. După deschiderea ferestrei din figura 4.2.6, bifaţi No,………….., dacă NU utilizaţi o

caracteristică de poştă vocală în PC sau NU există robot telefonic, care să răspundă

la apelurile vocale de pe linia telefonică, apoi activaţi butonul NEXT

7. În fereastra care se deschide este precizat faptul ca numărul de semnale sonore

după care fax-ul intră automat se reglează manual din meniul dispozitivului

multifuncţional. Activaţi butonul NEXT, iar in următoarea fereastră activaţi butonul

CLOSE

Cum un dispozitiv multifuncţional poate fi considerat în acelaşi timp şi imprimantă şi

scanner pentru configurare se vor consulta fişele de documentare 1.2 şi 2.2 iar ca

activităţi de învăţare se pot considera activităţile 1.2.1 şi 2.2.1

33

Figura 4.2.1 Etapele configurării unui fax

a b

c d

e f

34

Activitatea de învăţare 4.2.1 Configurarea fax-ului unui dispozitiv multifuncţional.

Competenţa:

Configurarea dispozitivelor periferice

Obiective:

să configureze fax-ul unui dispozitiv multifuncţional

Tipul activităţii: Simularea

Sugestii: elevii se vor organiza în grupe de câte 2

Timp de lucru recomandat: 20 minute

Sarcină de lucru: Pornind de la figura 4.2.1 din fişa de documentare 4.2, configuraţi

fax-ul dispozitivului multifuncţional instalat la activitatea de învăţare 4.1.1

Obiectivul: După această activitate veţi fi capabili să configuraţi fax-ul unui dispozitiv

multifuncţional.

35

Tema 5. Administrarea dispozitivelor multimedia (proiector, cameră foto, cameră video)

Fişa de documentare 5.1 Conectarea şi configurarea unui proiector multimedia

CONECTAREA proiectorului multimedia la un sistem de calcul (figura 5.1.1):

1. Verificaţi dacă proiectorul şi sistemul de calcul sunt deconectate de la reţeaua

de alimentare cu tensiune.

2. Alegeţi cablul de conectare în funcţie de mufa de ieşire video a sistemului de

calcul.

3. Conectaţi un capăt al cablului la mufa de ieşire video a sistemului de calcul,

iar celălalt capăt la mufa de intrare video a proiectorului.

4. Dacă doriţi să utilizaţi boxele proiectorului conectaţi cablul audio cu un capăt la

mufa audio de ieşire a sistemului de calcul şi cu capătul opus la mufa audio a

proiectorului

5. Conectaţi proiectorul la reţeaua de alimentare cu energie electrică, deschideţi

capacul de protecţie al lentilei apoi apăsaţi butonul Pornit/Oprit de pe proiector

sau telecomandă. Trebuie să aşteptaţi în jur de 1 minut până lampa proiectorului

se încălzeşte. În acest timp led-ul butonului Pornit/Oprit clipeşte.

6. După ce lampa proiectorului s-a încălzit, porniţi sistemul de calcul.

CONECTAREA proiectorului multimedia la un sistem de calcul şi un monitor

extern (figura 5.1.2):

1. Verificaţi dacă sistemul de calcul, monitorul şi proiectorul multimedia sunt

deconectate de la reţeaua de alimentare.

2. Alegeţi cablurile de conectare în funcţie de mufele la care acestea se

conectează.

3. Conectaţi un capăt al unui cablu la mufa de ieşire a sistemului de calcul şi

celălalt capăt la mufa de intrare a proiectorului multimedia.

4. Conectaţi un capăt de la celălalt cablu la mufa de intrare a monitorului iar

capătul opus la mufa de ieşire a proiectorului multimedia.

5. Alimentaţi cu tensiune şi porniţi proiectorul apoi aşteptaţi în jur de 1 minut până

lampa proiectorului se încălzeşte.

6. Alimentaţi cu tensiune şi porniţi sistemul de calcul şi monitorul

36

Desktop / Laptop

Proiector multimedia

Figura 5.1.1 Conectarea proiectorului cu un desktop sau laptop

Proiector multimedia

Monitor

Desktop / Laptop

Figura 5.1.2 Conectarea proiectorului cu un calculator şi un monitor

37

Elementele de control şi funcţiile proiectorului multimedia (figura 5.1.3) :

1. Focalizarea imaginii proiectate se face cu ajutorul inelului (1) din figura 5.1.3.

2. Dimensionarea imaginii se face cu ajutorul inelului (2) din figura 5.1.3.

3. Led-ul (3) din figura 5.1.3, se aprinde sau luminează intermitent când proiectorul

este utilizat.

4. Afişarea meniului şi revenirea la meniul anterior se face cu ajutorul butonului (4)

din figura 5.1.3.

5. Comutarea proiectorului între modul de aşteptare şi pornit se face cu ajutorul

butonului (5) din figura 5.1.3.

6. Deschiderea meniului de informaţii se face cu ajutorul butonului (6) din figura

5.1.3. Când meniul este activat, acest buton este folosit ca săgeată direcţională

pentru a naviga în meniu.

7. Ascunderea imaginii ecranului se face cu ajutorul butonului (7) din figura 5.1.3.

8. Corectarea manuală a imaginilor distorsionate se face cu ajutorul butoanelor (8)

din figura 5.1.3. Când meniul este activat, aceste butoane sunt folosite ca săgeţi

direcţionale (sus – jos) pentru a naviga în meniu

9. Afişarea barei de selecţie a sursei se face cu ajutorul butonului (9) din figura

5.1.3

10.Selectarea modului de afişare a imaginii se face cu ajutorul butonului (10) din

figura 5.1.3

11. Blocarea tastelor de control ale proiectorului se face cu ajutorul butonului (11)

din figura 5.1.3 . Pentru deblocarea tastelor se ţine apăsat butonul (11) câteva

secunde. Când meniul este activat, acest buton este folosit ca săgeată

direcţională pentru a naviga în meniu.

12.Sincronizarea automată a imaginii se face cu ajutorul butonului (12) din figura

5.1.3

13. Led-ul (13) din figura 5.1.3, indică starea lămpii proiectorului (se aprinde

intermitent când lampa are o problemă de funcţionare).

14. Led-ul (14) din figura 5.1.3, indică starea proiectorului (se aprinde cu o lumină

roşie când temperatura proiectorului este prea mare).

38

Figura 5.1.3 Elementele de control de pe panoul proiectorului BenQ MP 623

Elementele de control de pe panoul unui proiector multimedia diferă de la un

model la altul. În acest material sunt prezentate elementele de control ale

proiectorului multimedia BenQ MP 623.

1

2

3

4

5

6

7 8

9 10

11

8

12

13

14

39

Utilizarea meniurilor principale pentru configurarea proiectorului.

MENIUL DISPLAY (ECRAN) (figura 5.1.4) :

1. Wall Color (Culoarea peretelui) - corectează culoarea imaginii proiectate când

suprafaţa de proiecţie nu este albă

2. Aspect Ratio (Raport aspect) - selectează raportul lăţimii imaginii în relaţie cu

înălţimea acesteia.

3. Keystone (Trapez) - corectează trapezul imaginii

4. Position (Poziţie) - afişează poziţia paginii de reglare

5. Phase (Faza) - reglează faza de ceas pentru a reduce distorsiunile imaginii

6. H. Size (Dimensiunea H.) - reglează lăţimea imaginii

7. Digital Zoom (Panoramare digitală) - măreşte sau reduce imaginea proiectată

MENIUL PICTURE (IMAGINE):

1. Picture Mode (Modul de imagine) – alege o culoare care se potriveşte

mediului de utilizare

2. Reference Mode (Mod de referinţă) - permite reglarea fină a imaginii

3. Brightness (Luminozitate) – reglează luminozitatea imaginii

4. Contrast – regleză contrastul imaginii

5. Color (Culoare) - reglează nivelul de saturaţie al culorii

6. Tint (Tentă) - reglează tonurile de culoare roşu şi verde din imagine

7. Sharpness (Claritate) – reglează claritatea imaginii

8. Brilliant Color (Strălucirea culorilor) - reglează nivelul de strălucire a culorilor

9. Color Temperature (Temperatura de culoare) – reglează nivelul de alb

MENIUL SYSTEM SETUP (SETAREA SISTEMULUI) (figura 5.1.5):

1. Presentation Timer (Cronometrul prezentării) - reaminteşte

utilizatorului să oprească prezentarea într-un anumit cadru de

timp

2. Language (Limba) - setează limba pentru meniurile afişate pe

ecran

3. Projector Position (Poziţia proiectorului) - proiectorul poate fi instalat

pe plafon sau în spatele ecranului

40

4. Auto Power Off (Oprirea automată a alimentării) - permite

oprirea automată a proiectorului dacă nici un semnal de intrare

nu este detectat după o anumită perioadă de timp

5. Blank Timer (Timpul pentru ecran gol) - setează timpul de

imaginea goală a ecranului când caracteristica Blank (Ecran gol)

este activată

6. Panel Key Lock (Blocarea tastaturii) - dezactivează sau

activează toate funcţiile tastaturii

7. Sleep Timer (Cronometru oprire programată) - setează

cronometrul pentru oprire automată. Cronometrul poate fi setat

la o valoare între 30 de minute şi 12 ore.

Figura 5.1.4 Meniul DISPLAY

Figura 5.1.5 Meniul SYSTEM SETUP

O singură apăsare pe butonul MENU vă duce înapoi la meniul principal.

41

Două apăsări consecutive pe butonul MENU închide meniul şi salvează setările

efectuate.

42

Activitatea de învăţare 5.1.1 Conectarea şi configurarea unui proiector multimedia

Competenţă:

Configurarea dispozitivelor periferice

Obiective:

să conecteze un proiector multimedia la un sistem de calcul

să configureze un proiector multimedia

Tipul activităţii: Simularea

Sugestii: elevii se vor organiza în două grupe

Timp de lucru recomandat: 20 minute

Sarcina de lucru 1: Pornind de la figurile 5.1.1 şi 5.1.2 din fişa de documentare 5.1

conectaţi un proiector multimedia cu un sistem de calcul şi cu un monitor

Sarcina de lucru 2: Pornind de la figurile 5.1.3, 5.1.4, 5.1.5 configuraţi un proiector

multimedia după ce studiaţi fişa de documentare 5.1

Obiectivul: După această activitate veţi fi capabili să conectaţi şi să configuraţi un

proiector multimedia.

43

Tema 6. Administrarea tablei electronice interactive

Fişa de documentare 6.1 Conectarea şi configurarea tablei electronice interactive

Conectarea şi calibrarea tablei electronice interactive.

Tabla electronică interactivă se conectează la un sistem de calcul prin intermediul

panoului de control din figura 6.1.1, utilizând unul din porturile: USB, serial, Bluetooth.

Comunicarea dintre tabla electronică interactivă şi PC este gestionată de software-ul

care este livrat împreună cu tabla. PC-ul este conectat la un proiector multimedia care

proiectează pe tablă imaginea de pe desktop-ul PC-ului.

După realizarea conexiunilor şi alimentarea cu tensiune, tabla electronică interactivă se

calibrează. Pentru a realiza calibrarea, cu ajutorul stiloului interactiv, activaţi opţiunea

Calibrate din bara de instrumente a tablei. Cu ajutorul stiloului interactiv activaţi fiecare

punct de calibrare, în ordinea în care acestea apar. Fiecare activare este acompaniată

de un sunet. Dacă greşiti în timpul operaţiunii de calibrare, abandonaţi procesul de

calibrare şi refaceţi calibrarea.

Utilizarea tablei electronice interactive (figura 6.1.2).

Tabla electronică interactivă poate lucra în următoarele moduri:

Modul Interactiv – mod în care se utilizează stiloul interactiv şi markerele

electronice speciale cu tot cu capac. Stiloul interactiv este folosit pentru a scrie şi

a desena cu „cerneală virtuală”. Stiloul poate fi utilizat ca mouse. Pentru a şterge

„cerneala virtuală”, se utilizează opţiunea „Radieră” din meniu sau se ţine

apăsat butonul din stânga şi cu vârful stiloului se atinge suprafaţa tablei. Acest

mod permite deschiderea şi rularea aplicaţiilor, precum şi realizarea de adnotaţii

pe imaginile proiectate de pe PC pe suprafaţa tablei. Tot ce se scrie sau

desenează în acest mod pe tablă, nu apare pe desktop-ul PC-ului.

Modul tablă albă – mod ce permite utilizarea tablei fără a fi nevoie de proiectorul

multimedia. În acest mod se utilizează markerele electronice speciale dar fără

capac. Aceste markere aplică cerneală reală pe tablă (o cerneală specială). În

acest mod tot ceea ce se scrie sau se desenează pe tablă apare şi pe monitorul

PC-ului. Pentru ştergerea textului sau a desenului se utilizează radiera din

capătul makerului.

Modul Office – acest mod face posibilă interacţiunea directă cu fişierele

Microsoft Office( Word, Excel, Power Point)

44

port încărcare stilou interactiv

Figura 6.1.1 Panoul de comandă al tablei electronice interactive

45

Figura 6.1.2 Bara de instrumente a tablei electronice interactive

46

Activitatea de învăţare 6.1.1 Conectarea şi utilizarea tablei electronice interactive

Competenţa:

Configurarea dispozitivelor periferice

Obiective:

să conecteze o tablă electronică interactivă

să calibreze o tablă electronică interactivă

să utilizeze o tablă electronică interactivă

Tipul activităţii: Simularea

Sugestii: elevii se vor organiza în grupe de câte 2

Timp de lucru recomandat: 40 minute

Sarcina de lucru 1: După studierea fişei de documentare 6.1, conectaţi şi calibraţi o

tablă electronică interactivă

Sarcina de lucru 2: Utilizaţi tabla electronică interactivă în toate modurile prezentate în

fişa de documentare 6.1

Obiectivul: După această activitate veţi fi capabili să conectaţi, să calibraţi şi să utilizaţi

o tablă electronică interactivă.

47

Tema 7: Descrierea algoritmului de diagnosticare a defectelor

Fişa de documentare 7.1: Descrierea algoritmului de diagnosticare a defectelor.

Cea mai grea decizie în procesul de depanare a unui sistem de calcul defect este stabilirea procedurilor şi a paşilor pe care trebuie să îi urmeze un tehnician. Este evident că experienţa tehnicianului îşi spune cuvântul deoarece multe defecte ce apar la un dipozitiv periferic le reîntâlnim şi la altele. Tehnicianul le va recunoaşte şi va şti imediat cum să intervină şi ce anume să înlocuiască. Din acest motiv depanarea dispozitivelor periferice este o abilitate care se învaţă în timp. Activitatea de depanare a dispozitivelor periferice este una logică bazată pe paşi precişi ce trebuie făcuţi pentru a obţine rezultatul dorit şi necesită o abordare organizată ce permite eliminarea variabilelor într-o ordine sistematică.

Nu putem spune că toate procesele de investigare tehnică sunt identice. Datorită acestui fapt mulţi tehnicieni îşi perfecţionează propriile abilităţi de depanare bazându-se pe cunoştinţe şi experienţe personale. În timpul activităţii sale, de depanare a componentelor periferice, este recomandat ca tehnicianul să îşi noteze defectele întâlnite şi operaţiunile efectuate pentru înlăturarea acestora. O misiune destul de grea este identificarea corectă a domeniului de manifestare a unui defect care poate fi hardware sau software. Multe dintre erorile produse de componentele periferice pot fi de natura hardware sau sofware.În literatura de specialitate apar diferiţi algoritmi de diagnosticare a defectelor care au şase paşi comuni.

Paşii comuni ai algoritmului de diagnosticare a defectelor ce apar la componentele periferice.

1. Adunarea datelor de la client. Primul pas în procesul de depanare a componentelor periferice constă în adunarea de informaţii de identificare despre client: numele companiei, numele persoanei de contact, adresa, număr de telefon fix/ mobil. Tot în acest pas ne referim la informaţii despre componenta periferică: numele producătorului şi modelul, informaţii despre sistemul de operare, descrierea configuraţiei sistemului de calcul şi tipuri de conexiuni. O altă serie de informaţii se referă la descrierea problemei obţinute prin întrebări deschise. De exemplu:

“Ce tipuri de probleme aţi întîmpinat cu acestă imprimantă ?”

“Care este mediul în care lucraţi cu calculatorul ?”

“Ce drivere pentru componentele periferice aţi instalat ?”

“Ce făceaţi când aţi identificat problema ?”

“Care a fost ultima actualizare a driverului pe care aţi instalat-o ?”

48

După ce aţi înţeles despre ce este vorba şi aveţi nevoie de lămuriri suplimentare folosiţi întrebări închise (Da/nu):

“Mai foloseşte cineva calculatorul înafara de dumneavoastră ?”

“Calculatorul a întâmpinat problem la pornire ?”

“A fost afişat vreun mesaj de eroare ?”

2.Verificarea problemelor evidente Problema poate fi mai simplă decât îşi imaginează clientul. Verificarea problemelor poate salva timp preţios: verificarea tensiunilor (priză de alimentare, conectare cabluri), verificarea alimentării dispozitivelor, verificarea setărilor de afişare, deconectare şi reconectare componente, verificarea stării led-urilor şi puterea semnalului, recalibrarea dispozitivului, verificarea erorilor afişate pe ecranul dispozitivului, verificarea stării consumabilelor (hârtie, ribon /cerneală/tonner), blocarea hârtiei în imprimantă. Dacă nu s-a rezolvat problema se continuă cu pasul următor din procesul de depanare a componentelor periferice.

3.Încearcarea de soluţii rapide. Soluţiile rapide pot furniza informaţii suplimentare, chiar dacă acestea nu rezolvă problema. Printre aceste soluţii putem aminti: folosirea opţiunii “Last Know Good Configuration”, dezinstalarea şi reinstalarea driverelor, verificarea conflictelor în managerul de dispositive, reporniţi calculatorul, conectaţi-vă ca alt utilizator eliminaţi sau deconectaţi periferice inutile. Reţineţi fiecare soluţie încercată. Cereţi mai multe informaţii de la client dacă cele de până acum nu vă ajută. Dacă aţi găsit problema în acest stadiu, documentaţi-o şi începeţi de la sfârşitul procesului de depanare.

4.Culegerea datelor de la calculator. Această etapă este necesară dacă informaţiile primite de la client nu ajută la rezolvarea problemei. În acest caz pornim calculatorul cu toate dispozitivele periferice conectate şi încercăm să obţinem informaţii prin inetmediul codurilor de alertă sau a diferitelor aplicaţii sau unelte de diagnosticare.Codurile de alertă se referă la codurile furnizate de BIOS sau sistemul de operare. Acestea pot fi afişate pe ecran sau pot fi semnale sonore. Se reţine secvenţa codului şi se verifică codul pentru a determina eroarea semnalată.

Aplicaţia Device Manager afişează toate dispozitivele care sunt configurate pe un sistem de calcul. Dacă componentele nu funcţionează corect ele vor fi semnalate cu un semn de exclamare înscris într-un cerc galben, iar dacă o componentă este dezactivată ea va fi marcată cu un "X" înscris într-un cerc roşu.

Unelte de diagnosticare pot ajuta şi ele la diagnosticarea şi rezolvarea problemelor. Majoritatea producătorilor de componente periferice furnizează instrumente de diagnosticare proprii.

În acest pas trebuie urmată o procedura logică şi organizată care se perfecţionează în timp. Exemplu de procedură:

1. Căutaţi informaţii pe internet despre rezolvarea problemei;

2. Aplicaţi diverse metode;

3. Reţineţi soluţiile încercate şi timpul pentru aplicarea lor;

49

4. Reţineţi soluţia salvatoare şi încercaţi să găsiţi cauza.

Aflaţi informaţii despre dispozitivele periferice şi testaţi capacităţile acestora cu programe de la producător. Eliminaţi câte o variabilă pe rând (dacă pentru problema în cauză aveţi sau găsiţi mai multe soluţii).

5.Evaluarea problemelor şi implementarea soluţiei Găsirea soluţiilor optime se poate realiza prin mai multe mijloace: experienţa în rezolvarea problemelor, alţi tehnicieni, căutarea pe internet , informaţii din grupuri de lucru de pe site-uri de specialitate, întrebările frecvente de pe site-ul producătorului, manualele dispozitivelor periferice, forumuri on-line, site-uri tehnice. Realizaţi o listă cu soluţii. Soluţiile se încearcă în ordinea priorităţii şi totdeauna se începe cu cele uşoare. După o încercare nereuşită anulaţi modificările pe care le-aţi făcut. Modificările inutile ar putea complica găsirea soluţiei.

6.Terminarea operaţiei pentru client. La sfârşit discutaţi soluţia cu clientul şi asiguraţi-vă că clientul confirmă faptul că problema a fost rezolvată. Documentaţi procesul: descrierea problemei, soluţia, componentele folosite, timpul petrecut în rezolvarea problemei.

.

50

Activitatea de învăţare 7.1.1 Descrierea algoritmului de diagnosticare a defectelor

Competenţa: Depanează defectele apărute la instalarea şi configurarea dispozitivelor periferice

Obiectivul/obiective vizate:

La sfârşitul acestei activităţi vei fi capabil să exemplifici şi să aplici algoritmul de diagnosticare a defectelor.

Durata: 40 minute

Tipul activităţii: Studiu de caz

Sugestii

Elevii se pot organiza în grupe mici de 2- 3 elevi.

Sarcina de lucru

La departamentul „Asamblare PC” un client aduce diferite componente periferice defecte. Se doreşte aplicarea algoritmului de diagnosticare a defectelor.

Alte sugestii şi recomandari

Dacă aţi potrivit toate cuvintele, puteţi trece la următoarea activitate de învăţare, în caz contrar , consultaţi fişa de documentare 7.1 şi refaceţi activitatea.

51

Tema 8: Evaluarea defectelor apărute la instalarea şi configurarea dispozitivelor periferice, identificarea soluţiei de rezolvare a problemei constatate şi implementarea soluţiei

Fişa de documentare 8.1: Imprimanta, scanerul şi multifuncţionala

Cele mai uzuale probleme pe care le întâlnim la imprimantă precum şi soluţiile lor sunt :1.Imprimanta nu imprimă. Această problemă este dificil de diagnosticat, deoarece există multe tipuri de imprimante pe piaţă şi foarte multe motive pentru care una dintre ele nu ar funcţiona. Primul lucru pe care trebuie să îl verificăm este conectarea imprimantei adică dacă este alimentată cu curent electric şi dacă este conectată la calculator. În caz contrar se realizează alimentarea cu energie electrică a imprimantei şi realizează conectarea la calculator.Verificăm dacă imprimanta este pornită. Dacă nu apăsăm butonul de pornire a acesteia. Astfel vedem dacă imprimanta este alimentată cu energie electrică. Urmează verificarea instalării driverului. Problemele cu imprimantele apar uneori din cauza software-ului depăşit al driverelor, şi se pot rezolva prin instalarea sau reinstalarea celui mai recent driver. Pentru a găsi cel mai recent driver pentru imprimantă se verifică mai întâi Windows Update, care este proiectat să detecteze dispozitivele hardware conectate la computer şi care notifică automat atunci când sunt disponibile drivere noi. Există şi varianta ca producătorul imprimantei să nu-l fi trimis încă la Microsoft. În acest caz driverul se poate descărca de pe site-ul producătorului în secţiunea de asistenţă. Driverele sunt de obicei organizate după ediţia de Windows şi modelul imprimantei. Odată găsit driverul potrivit se descarcă şi se instalează conform instrucţiunilor producătorului.Nu trebuie să uităm că imprimanta poate să nu imprime nimic şi dacă tonerul este consumat. O soluţie este înlocuirea acestuia cu unul nou. Tot acelaşi tip de defect îl avem şi în cazul în care documentul pe care dorim să îl tipărim conţine pagini goale. În acest caz verificăm documentul tipărit.

2. Imprimanta imprimă mai încet ca de obicei. Un spooler de imprimare este un software care stochează temporar activitățile de imprimare pe hard disc-ul computerului sau în memorie, până când imprimanta este gata să le imprime. Dacă așteptăm foarte mult pentru ca un document să se imprime sau dacă există un mesaj de eroare referitor la spooler-ul de imprimare, la subsistemul spooler-ului sau la resursele spooler-ului, este posibil să fie nevoie să modificăm și apoi să repornim serviciul Spooler imprimare.Pentru a realiza acest lucru sunt două metode. Prima metodă şi cea mai simplă este de a salva tot ceea ce am lucrat şi să repornim calculatorul. Astfel se reporneşte serviciul spooler de imprimare. A doua metodă pentru repornirea serviciului spooler este următoarea procedură : Deschidem Instrumente de administrare făcând click pe butonul Start, pe Panou de control, pe Sistem și întreținere, pe Instrumente de administrare şi în final dublu clic pe Servicii. Dacă se solicită o parolă de administrator sau o confirmare, tastăm parola sau furnizăm confirmarea. Executăm clic dreapta pe serviciul Spooler imprimare şi din meniul alegem Proprietăţi. Trebuie să ne asigurăm că în

52

meniul General avem selectatată opţiunea automat. Dacă servicul nu s-a pornit îl pornim manula dând clic pe optiunea Start din bara de meniuri. În cazul in care se solicită o parolă de administrator sau o confirmare, tastăm parola sau furnizăm confirmarea.O altă cauză a acestui defect poate fi faptul că documentul trimis la imprimantă este foarte complex. În acest caz trebuie să reducem complexitatea documentului sau setările de calitate.Tot o cauză a duratei mari de tipărire poate fi setarea necorespunzătoare a driverului sau existenţa unui alt driver incompatibil în sistemul de operare. În acest caz verificăm setările driverului de imprimantă sau prezenţa unor drivere de imprimantă pentru imprimante ce nu mai sunt conectate la sistem.

3. Imprimanta imprimă doar părţi dintr-o pagină, imprimă neclar sau imprimă doar culori şterse sau schimbate.În aceste cazuri este posibil să fie necesar să înlocuim un cartuș de cerneală sau toner. Se verifică informațiile de stare în coada de imprimare pentru mesaje privind nivelul scăzut de cerneală sau de toner. Dacă imprimanta dispune de o zonă de stare sau de afișare, avem de asemenea posibilitatea să verificăm mesajele privind nivelul scăzut de cerneală sau de toner. Procedura de schimbare a tonerului sau a cartuşului de imprimantă nu este una universală ea diferă în funcție de imprimantă. Pentru a afla ce cartușe trebuie utilizate sau achiziţionate și cum se schimbă acestea este necesar să consultăm informațiile din cartea tehnică care s-a livrat împreună cu imprimanta sau pe site-ul producătorului la sectiunea asistenţă tehnică sau ajutor (Help).Dacă utilizăm două cartuşe atât color, cât și alb-negru, este posibil să putem imprima utilizând doar un cartuș până când putem înlocui cartușul gol.

4. Lipsa hârtiei la imprimantă. În acest caz reîncărcăm tava pentru hârtie sau, dacă imprimanta are mai multe tăvi ne asigurăm că am reîncărcat tava care corespunde dimensiunii hârtiei pe care am selectat-o. Pentru a afla cum se încarcă hârtia la imprimantă, consultăm informațiile din cartea tehnică care s-a livrat împreună cu imprimanta. De asemenea, unele imprimante ne furnizează pași într-o zonă de stare sau de afișare.În cazul în care am adăugat hârtie, dar încă primim mesajul “lipsă hârtie “, verificăm opțiunile de imprimare pentru document pentru a vedea dacă am selectat tava pentru hârtie sau sursa corectă.Tot eroare la hârtie obţinem şi dacă hărtia nu a fost incarcată corespunzator în tavă şi atunci suntem nevoiţi să scoatem hârtia din tavă şi să o reîncărcăm corespunzător sau dacă e pera multă hârtie şi atunci vom scoate hârtia în exces.

5.Hârtia este prinsă în imprimantă (blocare hârtie).

Cauzele acestui tip de defecţiune pot fi:-Tava de alimentare nu este încărcată corect sau este supraincarcată;-Tava de alimentare a fost scoasă din imprimantă în timpul tipăririi;-Capacul frontal a fost deschis in timpul tipăririi;-Hârtia nu este corespunzatoare;-Hârtia este prea umedă sau a fost stocată în condiţii improprii.Soluţia în acest caz este simplă. Se scoate hîrtia. Pentru a evita deteriorarea imprimantei, consultăm informațiile din cartea tehnică care s-a livrat împreună cu imprimanta pentru a afla cum se scoate hârtia blocată.

53

În funcție de imprimantă și de localizarea problemei putem avea următoarele opţiuni: - Consultăm mesajele din zona de stare sau de afișare a imprimantei ce ne poate îndruma spre locul unde a apărut o problemă și apoi efectuăm pașii descrişi în cartea tehnică pentru a scoate hârtia blocată. -Dacă imprimanta nu afișează informații referitoare la problemă, consultăm cartea tehnică. -Dacă imprimanta s-a conectat la un domeniu de rețea, contactăm administratorul de sistem sau biroul de asistență al companiei.

Unele imprimante au un buton pe care dacă îl ţinem apăsat ne poate oferi posibilitatea de a extrage hârtia fără a deteriora imprimanta.-O altă opţiune şi este cea mai des întâlnită şi constă în deschiderea carcasei imprimantei şi extragerea hârtiei care a cauzat problema. Înainte de a proceda în acest mod este recomandat să consultăm cartea tehnică a imprimantei pentru a vedea dacă este nevoie să oprim imprimanta sau să urmăm alți pași pentru a evita vătămarea noastră sau deteriorarea imprimantei.

Scanerul

Înainte de folosirea sau depanarea scanerului trebuie să avem în vedere următoarele norme de utilizare a acestui periferic:- este interzisă utilizarea scanerului în mediu umed, cum ar fi baia, o pivniţă umedă, piscină, etc.- este interzis să lipim obiecte în fantele din carcasa aparatului deoarece putem atinge componente aflate sub tensiune. Acest lucru poate provoca incendii sau şocuri electrice ;-nu este recomandat ca sursa scaner-ului să fie menţinută permanent conectată la reţea atunci când scannerul nu este folosit;- dispozitivul periferit trebuie amplasat astfel încât cablurile să nu se deterioreze.

Tehnicianul care va repara scanerul, va verifica dacă cablul sau fişa este deteriorată sau uzată, dacă a intrat un lichid în aparat, dacă aparatul a fost scăpat jos şi/sau carcasa este deteriorată.Înainte de a incepe prima scanare este necesar să se verifice dacă scanerul este deblocat, fapt ce se întâmplă în cazul în care există un buton de blocare la transport.

.

Dacă scanerul nu funcţionează adică nu scanează trebuie să efectuăm următoarele verificări şi avem următoarele soluţii :

Verificări Soluţii - ImplementareAlimentatorul este conectat la reţea şi la scaner.

În caz contrar se face conectarea la reţea şi la scaner.

Priza în care este conectat scanerul este alimentată cu tensiune.

În caz contrar dacă este posibil se efectuează lucrările de alimentare a prizei cu tensiune.

Lampa scanerului este aprinsă. În caz contrar se înlocuieşte lampa

54

scanerului.Cablul USB este bine conectat. În caz contrar se va face conectarea

corectă a cablului USB.Porturile USB sunt conectate la placa de bază şi dacă sunt conectate corect (cazul plăcilor de baza AT).

În caz contrar se conectează porturile USB la placa de bază. În caz că folosim un hub USB ne asigurăm că este alimentat.

Portul USB nu este dezactivat din BIOS. În caz contrar activăm portul USB din BIOS.

Instalarea driverelor de pe CD-ul de instalare.

În caz contrar se vor instala driverele de pe CD-ul de instalare şi se v-a executa o restartare a calculatorului.

Programul de scanare este instalat În caz contrar instalăm programul de scanare de pe CD-ul scanerului sau îl descărcăm de pe site-ul producătorului şi îl lansăm în execuţie.

Scanarea este clară În caz contrar se va curăţa suprafaţa de scanare (sticla) cu ajutorul unor soluţii speciale pentru curăţare

Multifuncţional. Acest periferic suportă toate defectele care apar la scaner şi imprimantă la care de adaugă defecţiunile care pot apărea la fax. Acest lucru se datorează funcţiilor înglobate în acest tip de periferic şi anume funcţia de imprimare, scanare şi fax. Defectele care pot apărea la funcţia de imprimare sunt identice cu cele ale imprimantei şi defecţiunile care pot apărea la funcţia de scanare sunt identice cu cele ale scanerului. Deoarece în paragrafele anterioare am explicat defecţiunile ce pot apărea în cazul imprimantelor şi a scanerelor nu voi reveni asupra lor. În cazul funcţei fax a multifuncţionalelor cel mai des întâlnim defectele de configurare. Acestea rezultă din incompatibilitatea driverelor cu sistemul de operare sau din instalarea necorespunzătoare a driverelor. Soluţie în acest caz este descărcarea unui driver corespunzător de pe site-ul producătorului. Driverul descărcat se instalează şi se configurează conform informaţiilor din cartea tehnică sau de pe site-ul producătorului.

55

Activitatea de învăţare 8.1.1 Imprimanta, scanerul şi multifuncţionala

Competenţa: Depanează defectele apărute la instalarea şi configurarea dispozitivelor periferice

Obiectivul/obiective vizate:

La sfârşitul acestei activităţi vei fi capabil să evaluezi defecte apărute la instalarea şi configurarea imprimantei, scanerului şi a multifuncţionalei, să identifici soluţii de rezolvare a problemei constatate şi să implementezi soluţia.

Durata: 30 minute

Tipul activităţii: Potrivire

Sugestii

Elevii se pot organiza în grupe mici de 2- 3 elevi sau pot lucra individual.

Sarcina de lucru

Se dau următoarele cuvinte:

Imprimă, instalarea, driverele, neclar, conectat, operare, hârtiei, alimentatorul, încet, producătorului, prinsă, soluţii, configurare, informaţiilor.

Potriviţi cuvinte în spaţiile punctate a textului de mai jos astfel încât acesta să fie corect:

Cele mai uzuale defecte întâlnite la imprimată sunt: imprimanta nu..........., imprimanta imprimă mai……….. ca de obicei, imprimanta imprimă doar părţi dintr-o pagină, imprimă ......... sau imprimă doar culori şterse sau schimbate, lipsa ........ la imprimantă, hârtia este ......... în imprimantă (blocare hârtie).Dacă scanerul nu funcţionează adică nu scanează trebuie să efectuăm următoarele verificări şi avem următoarele soluţii :

Verificări Soluţii - Implementare…………este conectat la reţea şi la scaner.

În caz contrar se face conectarea la reţea şi la scaner.

Cablul USB este bine …….. În caz contrar se va face conectarea corectă a cablului USB.

Instalarea driverelor de pe CD-ul de instalare.

În caz contrar se vor instala …….. de pe CD-ul de instalare şi se v-a executa o restartare a calculatorului.

Programul de scanare este instalat În caz contrar instalăm programul de scanare de pe CD-ul scanerului sau îl descărcăm de pe site-ul ………… şi îl

56

lansăm în execuţie. Scanarea este clară În caz contrar se va curăţa suprafaţa de

scanare (sticla) cu ajutorul unor ………… speciale pentru curăţare

În cazul funcţei fax a multifuncţionalelor cel mai des întâlnim defectele de ................. Acestea rezultă din incompatibilitatea driverelor cu sistemul de .......... sau din ................. necorespunzătoare a driverelor. Soluţie în acest caz este descărcarea unui driver corespunzător de pe site-ul producătorului. Driverul descărcat se instalează şi se configurează conform ............... din cartea tehnică sau de pe site-ul producătorului.

Alte sugestii şi recomandari

Dacă aţi potrivit toate cuvintele, puteţi trece la următoarea activitate de învăţare, în caz contrar, consultaţi fişa de documentare 8.1 şi refaceţi activitatea.

57

Tema 8: Evaluarea defectelor apărute la instalarea şi configurarea dispozitivelor periferice, identificarea soluţiei de rezolvare a problemei constatate şi implementarea soluţiei

Fişa de documentare 8.2: Proiectorul, aparatul foto, camera video, camera web, tabla interactivă

Proiectorul

Durata de viaţă a unui proiector a fost prelungită prin fabricarea de videoproiectoare cu sistem automat de înlocuire a lămpii şi de schimbare a filtrului.

Videoproiectoarele au lampi care sunt realizate astfel încât să funcţioneze un anumit număr de ore în funcţie de tipul şi marca videoproiectorului. Este cel mai clasic caz de defecţiune a acestui periferic. Soluţia pentru această problemă este schimbarea lămpii care se realizează conform indicaţiilor din cartea tehnică a videoproiectorului.

O altă problemă ce poate apărea la videoproiectoare este reglarea contrastului, zoomului şi a luminozităţii imaginii. Toate videoproiectoarele au din design pe partea superioară butoane pentru reglarea acestor caracteristici. Se pot întâlni şi cazuri când acestea se reglează cu ajutorul unui soft încorporat într-un cip pe placa videoproiectorului. Pentru reglarea caracteristicilor videoproiectorului nu se poate realiza o procedură standard deoarece modul de reglare al acestora diferă de la un tip sau marca de videoproiector la altul/alta. Din acest motiv trebuie să consultăm cartea tehnică sau secţiunea Asistenţă tehnică a site-ului producătorului pentru acest tip de periferic.

Aparatul foto

Orice tehnician trebuie să cunoască condiţiile pentru o bună utilizare a unui aparat foto. Acestea sunt:- este interzis să privim spre soare sau altă sursă de lumină puternică prin vizorul optic deoarece putem suferi afecţiuni de vedere.- dacă în momentul ajustării regulatorului de dioptrie ne uităm în vizorul optic trebuie să avem grijă să nu ne punem degetul în ochi.- în cazul în care aparatul sau adaptorul (disponibil separat) emite fum sau mirosuri neobişnuite, deconectăm adaptorul şi îndepărtăm imediat acumulatorul evitând arsurile.Continuarea utilizării aparatului în aceste cazuri poate duce la accidentări. -dacă am scăpat produsul sau printr-un alt mod s-a deteriorat şi s-a spart, îndepărtăm acumulatorul şi/sau deconectăm adaptorul.-este interzisă utilizarea aparatului foto în apropierea gazelor inflamabile pentru că acesta poate duce la explozii sau incendii.

58

- în cazul utilizării necorespunzătoare acumulatorul, respectiv bateriile se pot scurge sau exploda. Înainte de a schimba acumulatorul şi bateriile trebuie să ne asigurăm că aparatul este oprit, iar dacă utilizăm adaptorul AC trebuie să îl deconectăm.-în cazul în care aparatul nu este utilizat pentru un timp mai îndelungat, repuneţi capacul contactelor şi depozitaţi-le în încăperi răcoroase.-nu atingeţi cablul de alimentare şi nu vă apropiaţi de încărcător în timpul furtunilor.

Nerespectarea acestei indicaţii poate duce la şoc electric.-nu deterioraţi, modificaţi, îndoiţi sau trageţi cu forţa cablul de curent. Evitaţi plasarea acestuia sub obiecte grele şi nu îl expuneţi la căldură sau foc. Nerespectarea acestei indicaţii poate duce la incendiu sau şoc electric.

Dacă aparatul foto nu mai funcţionează corespunzător, verificăm lista de mai jos a celor mai des întâlnite probleme. Problema Soluţia - ImplementareAparatul foto porneşte greu. Ştergeţi din fişiere sau directoare.Imaginea nu este focalizată în vizor

Ajustaţi focalizarea vizorului sau utilizaţi lentile opţionale de ajustare a dioptriei.

Fotometria nu poate fi schimbată.

Blocarea expunerii automate este activă

Nu este disponibil viteza de obturator.

Bliţul este activ.

Aria de focalizare nu poate fi selectată.

Apăsaţi pe jumătate butonul de declanşare pentru activarea exponometrelor.

Focalizarea nu se fixează când butonul de declanşare este apăsat pe jumătate.

Utilizaţi butonul pentru fixarea focalizării în modul de focalizare automată.

Imaginea din vizor nu este focalizată.

Este selectată focalizarea manuală dacă la aparatul foto este montat un obiectiv sau alegeţi modul de focalizare automată. În caz contrar focalizaţi manual.Aparatul foto nu poate focaliza utilizând focalizarea automată. Utilizaţi focalizare manuală sau fixarea focalizării.

Lampa de asistare nuiluminează.

Lampa s-a oprit automat. Din cauza utilizării continue lampa s-a supraîncălzit; aşteptaţi până când acesta se răceşte.

Declanşatorul este dezactivat. Cardul de memorie este plin sau nu este introdus.Bliţul se încarcă.Aparatul foto nu este focalizat.

Nu pot fi realizate fotografii când butonul de declanşare de pe telecomandă este apăsat.

Schimbaţi bateria din telecomandă.Alegeţi modul pentru telecomandă.Bliţul se încarcă.Timpul selectat pentru Setarea Personalizată (Remote on duration) a expirat: reselectaţi modul de telecomandă.O lumină puternică influenţează telecomanda.

În modul bracketing aparatul foto realizează doar o singură imagine la fiecare apăsare a butonului.

Fotografierea continuă nu este disponibilă când bliţul este deschis.

59

Aparatul foto înregistrează greu imaginile.

Dezactivaţi reducerea de zgomot.

Data înregistrării nu este corectă.

Setaţi ceasul aparatului foto.

Imaginea finală este mai mare decât aria afişată în vizor.

Acoperirea cadrului în vizor în poziţia orizontală şi verticală este de aproximativ 95 %.

Pe fotografii apar puncte luminoase aleatoare (“zgomote”).

Scădeţi sensibilitatea ISO sau utilizaţi reducere mare de zgomot ISO.Viteza de obturator este mai mică de 1s: utilizaţi reducere de zgomot

Pe fotografii apar zone de culoare roşie.

Porţiunile roşii pot apărea la expunerile lungi. Setaţireducerea de zgomot la expunere lungă la On cândfotografiaţi la viteze de obturator de “bulb”.

Unele fotografii nu sunt afişateîn timpul redării. Se afişează un mesaj: nu există.

Selectaţi All pentru Playback folder.

Fotografia nu poate fi ştearsă. Fotografia este protejată: dezactivaţi protecţia.Fotografiile nu pot fi tipărite prin conexiune directă USB.

Setaţi USB la PTP.

Fotografiile nu pot fi copiate pe PC.

Alegeţi opţiunea USB corectă.

Camere video

Orice tehnician trebuie să cunoască condiţiile pentru o bună utilizare a unei camere video. Acestea sunt:- Nu transportaţi camera ţinând-o de vizor, de panoul LCD sau de baterie. -Nu folosiţi alte tensiuni de alimetare decât cele specificate. -Evitaţi pătrunderea lichidelor în interiorul camerei video şi nu o expuneţi unui mediu umed sau murdar. -Feriţi camera de praf. -Nu puneţi mâna pe ecranul LCD! Urmele lăsate vă vor deranja în timpul filmărilor. Panoul LCD şi vizorul sunt realizate într-o tehnologie de mare precizie. Cu toate acestea, pot apare câteva puncte mai închise sau mai deschise ca luminozitate. Aceste puncte pot apare datorită procesului de fabricaţie şi nu afectează calitatea imaginii înregistrate.-Nu încercaţi să ştergeţi ecranul LCD decât cu soluţie specială.

Probleme şi soluţii corespunzătoare cemerelor video:În cazul în care butonul START/STOP nu funcţionează, verificăm dacă: comutatorul POWER este pozitionat pe OFF (CHARGE) sau PLAYER. Pentru a putea filma trebuie să îl poziţionăm pe opţiunea CAMERA, iar pentru redarea filmării pe opţiune Player.Dacă s-a terminat banda atunci aceasta trebuie înlocuită cu una de acelaşi tip. Modul de înlocuire a acesteia se face conform informaţiilor din cartea tehnică a camerei video. Dacă tabul de protejare la scriere este în poziţia roşie atunci banda s-a blocat în angrenaje (datorită condensului). În acest caz scoatem caseta şi lăsăm camera închisă pentru aproximativ o ora, până când se realizează aclimatizarea.

60

În cazul în care nu mai avem tensiune verificăm dacă atunci când este folosită în modul CAMERA, camera a intrat în modul stand-by. Soluţia este să comutăm switch-ul POWER în poziţia OFF (CHARGE) şi înapoi în CAMERA. În cazul în care imaginea din vizor este neclară ajustăm vizorul. În cazul în care nu putem inregistra în modul LP (Long Play) verificăm dacă nu cumva folosim caseta standard de 8mm. Modul LP poate fi folosit doar cu casete Hi8 sau Digital8. În cazul în care apare o banda verticală atunci când filmăm un subiect puternic luminos (lumânare, bec etc.) cu un fundal foarte întunecat, aceasta nu este o funcţionare defectuoasă. Acest fenomen apare datorită contrastului prea mare dintre subiect şi fundal. În cazul în care apar linii orizontale la redarea filmărilor, aceasta se datorează depunerilor de impurităţi pe capul de înregistrare/redare. Soluţia este curăţarea capului de înregistrare/redare cu ajutorul unei casete de curăţare.

Camera web

Probleme în utilizarea camerei web:

Cel mai adesea apare mesajul "Camera is not present or already in use".În acest caz se va verifica -dacă cablul este bine introdus, dacă nu se va introduce cablul în mod corespunzător ;-dacă porturile USB sunt conectate la placa de baza şi dacă sunt conectate corect (cazul placilor de bază AT), dacă nu se va realiza conectarea lor ;-dacă portul USB nu este dezactivat din BIOS, în caz contrar se va activa portul USB din BIOS.-În cazul în care este conectata la hub USB, verificăm dacă acesta este alimentat, în caz contrar efectuăm alimentarea acestuia. Dacă se suspectează că hubul este defect se va introduce direct în portul USB. Acest lucru se poate face cu sistemul pornit pentru că USB-ul este un device hot plugged. -Incercăm camera într-o altă aplicaţie, dacă suspectăm că această aplicaţie ar avea probleme.-Verificăm dacă device-ul a fost incărcat în Device Manager la entry-ul "Image Device" sau "Sound, video and game controllers". Multe sisteme vin cu device-uri Video Capture instalate, ceea ce ar putea creea probleme de comunicaţie pentru camera web.O altă problemă este " Compression or Codec errors". Soluţia constă în reinstalarea pachetului software Microsoft Netshow Tools a cărui instalare defectuoasa poate genera mesaje de eroare la compresarea unui clip. Audio and Video Codecs care sunt instalate de Windows ar putea avea nevoie de o reinstalare dacă sunt corupte sau au fost dezinstalate.

Tabla interactivă

Producătorii tablelor interactive preconizează durata de viaţă a acestora 30 ani. Pentru o utilizare optimă trebuie să verificăm compatibilitatea cu celelalte dispozitive (videoproiector, calculator), prin intermediul cărora funcţionează tabla inteligentă.

Problemele uzuale care apar la acest periferic sunt :Tabla electronică interactivă nu indică nimic deşi este alimentată la sursa de energie electrică. Aceasta este o problemă de conectare sau o problemă de soft.

61

Tabla electronică interactivă se conectează la calculator fie prin cablu USB sau cablu serial, fie wireless folosind tehnologia Bluetooth. Atunci când se realizează conexiunea prin cablu nu trebuie să se utilizeze cablul USB şi cablul serial în acelaşi timp, ci doar unul din cele două. Pe panoul de control sunt două porturi pentru conexiunea de alimentare, unul deasupra şi unul pe lateral conform datelor din cartea tehnică. Conectăm sursa de alimentare în portul de pe lateral, iar în celălalt port conectăm unitatea de încărcare a stilourilor interactive.În cazul în care avem o problemă de soft este indicat să verificăm compatibilitatea driverului instalat şi dacă este necesar să reinstalăm driverul de pe CD-ul care a sosit cu tabla electronică interactivă sau să îl descărcăm de pe site-ul producătorului. Se vor respecta paşii descrişi în cartea tehnică a tablei interactive.Stilou nu are nici o reacţie. În acest caz avem două soluţii. Prima soluţie ar fi încărcarea stiloului deoarece există posibilitatea ca acesta să se fi descărcat. Unitatea de încărcare a stilourilor interactive este prinsă de marginea tablei electronice interactive astfel încât să poată fi conectată la sursa de alimentare. Atunci când unitatea de încărcare a stilourilor interactive este conectată la tabla interactivă acesta va fi alimentată doar dacă tabla interactivă este conectată la sursa de alimentare şi comutatorul de alimentare este pe poziţia deschis.Fiecare stilou se introduce în unitatea de încărcare în spaţiul special delimitat, poziţionat cu bucla de întrerupere spre exterior. Este bine ca stilourile interactive să fie ţinute în unitatea de încărcare atunci când nu sunt utilizate. Ele nu se vor încărca peste capacitatea lor. Ledurile sunt aprinse atunci când stilourile se încarcă şi se sting atunci când acestea sunt încărcate la capacitatea maximă.A doua soluţie este calibrarea. Pentru a realiza calibrarea daţi click pe opţiunea Calibrate localizată în bara de instrumente a tablei electronice interactive. Pe ecran va apărea un ecran de calibrare albastru pe care va fi afişat un prim punct de calibrare alb în colţul din stânga sus a ecranului. Cu ajutorul stiloului interactiv daţi click pe fiecare punct de calibrare în ordinea în care acestea vor apărea. Fiecare click efectuat corect va fi acompaniat de un sunet de confirmare. Dacă greşiţi în timpul operaţiunii de calibrare abandonaţi operaţiunea curentă şi refaceţi calibrarea de la capăt. Recalibraţi tabla interactivă ori de câte ori videoproiectorul sau tabla interactivă sunt mişcate.

62

Activitatea de învăţare 8.2.1 Proiectorul, aparatul foto, camera video, camera web, tabla interactivă

Competenţa: Depanează defectele apărute la instalarea şi configurarea dispozitivelor periferice

Obiectivul/obiective vizate:

La sfârşitul acestei activităţi vei fi capabil să evaluezi defecte apărute la instalarea şi configurarea proiectorului, aparatului foto, camerei video, camerei web, tablei interactive, să identifici soluţii de rezolvare a problemei constatate şi să implementezi soluţia.

Durata: 40 minute

Tipul activităţii: Rezumare sau Reducere

Sugestii

Elevii se pot organiza în grupe mici de 2- 3 elevi sau pot lucra individual.

Sarcina de lucru

Citiţi cu atenţie textul de mai jos şi executaţi cele descrise în acesta. La final faceţi un rezumat cu cele mai uzuale defecte ale proiectorului, aparatului foto, camerei video, camerei web şi a tablei interactive.

Durata de viaţă a unui proiector a fost prelungită prin fabricarea de videoproiectoare cu sistem automat de înlocuire a lămpii şi de schimbare a filtrului.Videoproiectoarele au lampi care sunt realizate astfel încât să funcţioneze un anumit număr de ore în funcţie de tipul şi marca videoproiectorului. Este cel mai clasic caz de defecţiune a acestui periferic. Soluţia pentru această problemă este schimbarea lămpii care se realizează conform indicaţiilor din cartea tehnică a videoproiectorului.O altă problemă ce poate apărea la videoproiectoare este reglarea contrastului, zoomului şi a luminozităţii imaginii. Toate videoproiectoarele au din design pe partea superioară butoane pentru reglarea acestor caracteristici. Se pot întâlni şi cazuri când acestea se reglează cu ajutorul unui soft încorporat într-un cip pe placa videoproiectorului. Pentru reglarea caracteristicilor videoproiectorului nu se poate realiza o procedură standard deoarece modul de reglare al acestora diferă de la un tip sau marca de videoproiector la altul/alta. Din acest motiv trebuie să consultăm cartea tehnică sau secţiunea Asistenţă tehnică a site-ului producătorului pentru acest tip de periferic.Dacă aparatul foto nu mai funcţionează corespunzător, verificăm lista de mai jos a celor mai des întâlnite probleme. Problema Soluţia - ImplementareAparatul foto porneşte greu. Ştergeţi din fişiere sau directoare.

63

Imaginea nu este focalizată în vizor

Ajustaţi focalizarea vizorului sau utilizaţi lentile opţionale de ajustare a dioptriei.

Fotometria nu poate fi schimbată.

Blocarea expunerii automate este activă

Nu este disponibil viteza de obturator.

Bliţul este activ.

Aria de focalizare nu poate fi selectată.

Apăsaţi pe jumătate butonul de declanşare pentru activarea exponometrelor.

Focalizarea nu se fixează când butonul de declanşare este apăsat pe jumătate.

Utilizaţi butonul pentru fixarea focalizării în modul de focalizare automată.

Imaginea din vizor nu este focalizată.

Este selectată focalizarea manuală dacă la aparatul foto este montat un obiectiv sau alegeţi modul de focalizare automată. În caz contrar focalizaţi manual.Aparatul foto nu poate focaliza utilizând focalizarea automată. Utilizaţi focalizare manuală sau fixarea focalizării.

Lampa de asistare nuiluminează.

Lampa s-a oprit automat. Din cauza utilizării continue lampa s-a supraîncălzit; aşteptaţi până când acesta se răceşte.

Declanşatorul este dezactivat. Cardul de memorie este plin sau nu este introdus.Bliţul se încarcă.Aparatul foto nu este focalizat.

În modul bracketing aparatul foto realizează doar o singură imagine la fiecare apăsare a butonului.

Fotografierea continuă nu este disponibilă când bliţul este deschis.

Aparatul foto înregistrează greu imaginile.

Dezactivaţi reducerea de zgomot.

Data înregistrării nu este corectă.

Setaţi ceasul aparatului foto.

Imaginea finală este mai mare decât aria afişată în vizor.

Acoperirea cadrului în vizor în poziţia orizontală şi verticală este de aproximativ 95 %.

Pe fotografii apar zone de culoare roşie.

Porţiunile roşii pot apărea la expunerile lungi. Setaţireducerea de zgomot la expunere lungă la On cândfotografiaţi la viteze de obturator de “bulb”.

Fotografia nu poate fi ştearsă. Fotografia este protejată: dezactivaţi protecţia.Fotografiile nu pot fi tipărite prin conexiune directă USB.

Setaţi USB la PTP.

Fotografiile nu pot fi copiate pe PC.

Alegeţi opţiunea USB corectă.

Probleme şi soluţii corespunzătoare cemerelor video:În cazul în care butonul START/STOP nu funcţionează, verificăm dacă: comutatorul POWER este pozitionat pe OFF (CHARGE) sau PLAYER. Pentru a putea filma trebuie să îl poziţionăm pe opţiunea CAMERA, iar pentru redarea filmării pe opţiune Player.Dacă s-a terminat banda atunci aceasta trebuie înlocuită cu una de acelaşi tip. Modul de înlocuire a acesteia se face conform informaţiilor din cartea tehnică a camerei video. Dacă tabul de protejare la scriere este în poziţia roşie atunci banda s-a blocat în angrenaje (datorită condensului). În acest caz scoatem caseta şi lăsăm camera închisă pentru aproximativ o ora, până când se realizează aclimatizarea.

64

În cazul în care nu mai avem tensiune verificăm dacă atunci când este folosită în modul CAMERA, camera a intrat în modul stand-by. Soluţia este să comutăm switch-ul POWER în poziţia OFF (CHARGE) şi înapoi în CAMERA. În cazul în care imaginea din vizor este neclară ajustăm vizorul. În cazul în care nu putem inregistra în modul LP (Long Play) verificăm dacă nu cumva folosim caseta standard de 8mm. Modul LP poate fi folosit doar cu casete Hi8 sau Digital8. În cazul în care apare o banda verticală atunci când filmăm un subiect puternic luminos (lumânare, bec etc.) cu un fundal foarte întunecat, aceasta nu este o funcţionare defectuoasă. Acest fenomen apare datorită contrastului prea mare dintre subiect şi fundal. În cazul în care apar linii orizontale la redarea filmărilor, aceasta se datorează depunerilor de impurităţi pe capul de înregistrare/redare. Soluţia este curăţarea capului de înregistrare/redare cu ajutorul unei casete de curăţare.Probleme în utilizarea camerei web:Cel mai adesea apare mesajul "Camera is not present or already in use".În acest caz se va verifica -dacă cablul este bine introdus, dacă nu se va introduce cablul în mod corespunzător ;-dacă porturile USB sunt conectate la placa de baza şi dacă sunt conectate corect (cazul placilor de bază AT), dacă nu se va realiza conectarea lor ;-dacă portul USB nu este dezactivat din BIOS, în caz contrar se va activa portul USB din BIOS.-În cazul în care este conectata la hub USB, verificăm dacă acesta este alimentat, în caz contrar efectuăm alimentarea acestuia. Dacă se suspectează că hubul este defect se va introduce direct în portul USB. Acest lucru se poate face cu sistemul pornit pentru că USB-ul este un device hot plugged. -Incercăm camera într-o altă aplicaţie, dacă suspectăm că această aplicaţie ar avea probleme.-Verificăm dacă device-ul a fost incărcat în Device Manager la entry-ul "Image Device" sau "Sound, video and game controllers". Multe sisteme vin cu device-uri Video Capture instalate, ceea ce ar putea creea probleme de comunicaţie pentru camera web.O altă problemă este " Compression or Codec errors". Soluţia constă în reinstalarea pachetului software Microsoft Netshow Tools a cărui instalare defectuoasa poate genera mesaje de eroare la compresarea unui clip. Audio and Video Codecs care sunt instalate de Windows ar putea avea nevoie de o reinstalare dacă sunt corupte sau au fost dezinstalate.Producătorii tablelor interactive preconizează durata de viaţă a acestora 30 ani. Pentru o utilizare optimă trebuie să verificăm compatibilitatea cu celelalte dispozitive (videoproiector, calculator), prin intermediul cărora funcţionează tabla inteligentă. Problemele uzuale care apar la acest periferic sunt :Tabla electronică interactivă nu indică nimic deşi este alimentată la sursa de energie electrică. Aceasta este o problemă de conectare sau o problemă de soft. Tabla electronică interactivă se conectează la calculator fie prin cablu USB sau cablu serial, fie wireless folosind tehnologia Bluetooth. Atunci când se realizează conexiunea prin cablu nu trebuie să se utilizeze cablul USB şi cablul serial în acelaşi timp, ci doar unul din cele două. Pe panoul de control sunt două porturi pentru conexiunea de alimentare, unul deasupra şi unul pe lateral conform datelor din cartea tehnică. Conectăm sursa de alimentare în portul de pe lateral, iar în celălalt port conectăm unitatea de încărcare a stilourilor interactive.În cazul în care avem o problemă de soft este indicat să verificăm compatibilitatea driverului instalat şi dacă este necesar să reinstalăm driverul de pe CD-ul care a sosit

65

cu tabla electronică interactivă sau să îl descărcăm de pe site-ul producătorului. Se vor respecta paşii descrişi în cartea tehnică a tablei interactive.Stilou nu are nici o reacţie. În acest caz avem două soluţii. Prima soluţie ar fi încărcarea stiloului deoarece există posibilitatea ca acesta să se fi descărcat. Unitatea de încărcare a stilourilor interactive este prinsă de marginea tablei electronice interactive astfel încât să poată fi conectată la sursa de alimentare. Atunci când unitatea de încărcare a stilourilor interactive este conectată la tabla interactivă acesta va fi alimentată doar dacă tabla interactivă este conectată la sursa de alimentare şi comutatorul de alimentare este pe poziţia deschis.Fiecare stilou se introduce în unitatea de încărcare în spaţiul special delimitat, poziţionat cu bucla de întrerupere spre exterior. Este bine ca stilourile interactive să fie ţinute în unitatea de încărcare atunci când nu sunt utilizate. Ele nu se vor încărca peste capacitatea lor. Ledurile sunt aprinse atunci când stilourile se încarcă şi se sting atunci când acestea sunt încărcate la capacitatea maximă.A doua soluţie este calibrarea. Pentru a realiza calibrarea daţi click pe opţiunea Calibrate localizată în bara de instrumente a tablei electronice interactive. Pe ecran va apărea un ecran de calibrare albastru pe care va fi afişat un prim punct de calibrare alb în colţul din stânga sus a ecranului. Cu ajutorul stiloului interactiv daţi click pe fiecare punct de calibrare în ordinea în care acestea vor apărea. Fiecare click efectuat corect va fi acompaniat de un sunet de confirmare. Dacă greşiţi în timpul operaţiunii de calibrare abandonaţi operaţiunea curentă şi refaceţi calibrarea de la capăt. Recalibraţi tabla interactivă ori de câte ori videoproiectorul sau tabla interactivă sunt mişcate.

Alte sugestii şi recomandari

Dacă aţi realizat corect rezumatul cu cu cele mai uzuale defecte ale proiectorului, aparatului foto, camerei video, camerei web şi a tablei interactive, puteţi trece la următoarea activitate de învăţare, în caz contrar, consultaţi fişa de documentare 8.2 şi refaceţi activitatea.

66

III. Glosar

Adapter - circuite necesare pentru a susţine un anumit dispozitiv;

Binary - referitor la sistemul de corespondenţă numerică în baza 2;

Bit - cea mai mică unitate de informaţie dintr-un calculator;

Boot - a porni un calculator prin încărcarea sistemului de operare;

Bus Magistrala - serie de conductori prin care datele sunt transmise între părţile calculatorului;

Cache - Memorie temporară (de tip buffer) utilizată de calculator pentru a mări viteza de

rulare a sistemului de operare şi a programelor.

Carcasa calculatorului este o cutie din plastic sau metal cu cadru din metal numit şi şasiu în interiorul căreia se află toate componentele de bază ale unui calculator.

Chip-setul plăcii de bază se defineşte ca totalitatea componentelor electronice ce cuprind: generatorul de tact, controlerul de magistrală, temporizatorul sistemului, controlerele de întreruperi şi DMA, memoria şi ceasul CMOS, controlerul de tastatură, coprocesorul matematic

CMOS - Complementary Metal Oxide Semiconductor - unul din cele două tipuri principale de senzori folosiţi la camerele digitale. Este utilizat mai ales la dispozitivele portabile alimentate cu baterii, datorită consumului mic de energie;

Complex Instruction Set Computer (CISC) – folosesc un set larg de instrucţiuni, rezultând mai puţini paşi executaţi pentru o operaţie

Cooler – ventilator care are rolul de a răci microprocesorul;

Default - valoare sau parametru predefinit pe care un dispozitiv sau program le selectează;

Device - orice maşină sau componentă care se ataşează la un calculator;

Digital - referitor la orice sistem bazat pe date sau evenimente discontinue;

Driver - Un program care permite sistemului de operare să comunice cu un dispozitiv precum imprimanta şi care practic "traduce" comenzile trimise prin intermediul calculatorului (de exemplu, tipărirea unui document) către acesta într-un limbaj pe care dispozitivul respectiv îl înţelege;

Floppy Disk - Pe placa de bază există un controller de floppy disk, care poate fi de 3,5 sau 5,25 inch. Astfel dischetele sunt folosite cu unitatea floppy având capacitatea de 2Mb, neformatate, şi prin formatare MS DOS-1,44Mb;

Hard-discul este un echipament format din discuri magnetice pe care se stochează informaţia

Harddisk interface- interfaţă pentru hard-disk poate fi inclusă (în cele mai multe cazuri este) pe placa de bază sau poate fi achiziţionată ca placă de extensie separată. Controllerele pentru hard-disk, ca şi hdd-urile de altfel, pot fi de două tipuri constructive: IDE (EIDE) sau SCSI (Small Computer System Interface)

Interface - element de conectare între două entităţi separate care conectează calculatorul cu un operator uman

67

Jumper - punte de metal care închide un circuit electric pentru a permite o opţiune hardware

Magistrala este o cale prin care pot circula datele în interiorul unui calculator

Magistrala de adrese este o parte a magistralei procesorului şi a celei de memorie şi este folosită pentru a indica adresa de memorie sau adresa de pe magistala sistemului

Magistrala I/O sau magistrala de extensie oferă posibilitatea de dezvoltare a sistemului, asigurând o conexiune de mare viteză pentru dispozitivele periferice interne care măresc puterea acesteia

Magistrala memoriei este utilizată la transferul informatiilor între CPU şi memoria principală

Magistrala procesorului este calea de comunicaţie între unitatea centrală de prelucrare şi circuitele integrate cu care lucrează direct

Memory - zone de stocare interne în calculator

Minitower - tip de calculator mai mic decât modelul turn, dar cu acelaşi gen de configuraţie

Optical Disk - mediu de stocare de pe care datele sunt citite sau pe care sunt scrise cu laser

Password - parolă, scriere confidenţiala de caractere care permite unui utilizator să acceseze un fişier.

Placa de bază - placa de bază este un dizpozitiv de bază, pe care se plantează celelalte componente. Este componenta pe care se implantează procesorul, pe care se află sloturile de extensie, pe care se află memoria cache L2.

Placa grafică generează imaginea de pe ecranul monitorului, la parametrii ceruţi, convertind codurile digitale în modele de biţi pentru fiecare punct vizibil

Placa de reţea (NIC), numită şi adapter de reţea sau placă cu interfaţă de reţea, este o componentă a calculatorului ce permite acestuia să se conecteze la o reţea de calculatoare

Placa de sunet - plăcile de sunet sunt dispozitive ce au rolul de a reda informaţia binară sub formă de sunet, sau de a converti sunetele în format .bin.

Placa video - plăcile video sunt dispozitive ce fac legătura între processor/system şi monitor. Au rolul de a afişa pe monitor datele procesate de CPU (de fapt rezultatul acestor procesări). Se conectează pe placa de bază printr-un slot ISA/PCI sau AGP.

plug & play - Aparut odată cu sistemul de operare Windows 95, termenul defineşte posibilitatea unui utilizator cu puţine cunoştinţe tehnice despre computere să instaleze/dezinstaleze periferice hardware

Procesor - Componentă ce are rolul de a dirija celelalte dispozitive , de a împărţi sarcini fiecăreia, de a coordona şi verifica execuţia sarcinilor primite . Un calculator nu poate funcţiona fără procesor.

RAM - (Random Access Memory), este memoria care poate fi citită ori scrisă în mod aleator; în acest mod se poate accesa o singură celulă a memoriei fără ca acest lucru să implice utilizarea altor celule. În practică este memoria de lucru a PC-ului, aceasta fiind utilă pentru prelucrarea temporară a datelor, după care este necesar ca acestea să fie stocate (salvate) pe un suport ce nu depinde direct de alimentarea cu energie pentru a menţine informaţia.

68

Refresh - a reîmprospăta, în general a actualiza cu date noi

Rezoluţie - Numarul de dpi stocaţi şi folosiţi pentru a recrea o imagine; rezoluţia maximă a unei imprimante se reflectă practic în calitatea output-ului tipărit;

ROM (Read Only Memory) acest tip de memorie nu poate fi rescrisă sau ştearsă

S-Video - este un format de transmitere a semnalelor video: informaţiile de culoare şi luminozitate ale unei imagini sunt transmise pe canale separate. Deoarece cele două semnale se perturba mai puţin între ele, calitatea imaginii este mai bună decât la Composite-Video;

Sursa de alimentare converteşte tensiunea alternativă (de la prizele electrice) 120 de volţi cu frecvenţa de 60Hz sau 220 V cu frecvenţa de 50 Hz în tensiune continuă de +3.3 volţi, +5 volţi şi +12 volţi

Unitatea centrală de calcul (CPU) este considerată creierul calculatorului.

User Interface - interfaţa cu utilizatorul

Volume - volum, unitate fixă de stocare pe disc sau bandă magnetică

Volume label - etichetă de volum; nume dat unui anume volum/unitate

69

IV. Bibliografie

1. Ionescu, Dan. (2007). Retele de calculatoare, Alba Iulia: Editura All

2. Georgescu, Ioana. (2006). Sisteme de operare, Craiova: Editura Arves

3. ***. La www.resurse.org/capitol1.html. 24.04.2009

4. Albu, Ion. (2008). Componente electronice. La www.unsite.ro/pag.html,

23.04.2009

5. Scott, Mueller, (1997, 1999)- PC Depanare şi modernizare, Bucureşti, Editura

Teora

6. Rudu, Mârşanu, (2001) - Calculatoare personale, elemente arhitecturale,

Bucureşti, Editura All

7. Marinescu, D., Trandafirescu, M., (1995)- PC-manualul începătorului, Bucureşti,

Editura Teora,

8. Nicolae, I., C , (2003) -Calculatorul personal, Bucureşti, Editura Niculescu

9. Winn, l., Rosch, (1999)- Totul despre hardware, Bucureşti, Editura Teora

10.Lisa, Bucki (1999) -PC 6 ÎN 1, Bucureşti, Editura Teora

11.Peter, Norton, (1998)- Secrete PC, Bucureşti, Editura Teora

12. Kris, Jamsa, (1996)-Modernizarea calculatorului personal, Bucureşti, editura

ALL

13.Andy, Rathborne, (1996)-Modernizarea şi depanarea calculatoarelor pentru toţi,

Bucureşti, Editura Teora

14.Jennifer, Fulton, (1996) - Ghidul bobocului pentru modernizarea calculatorului

personal, Bucureşti, Editura Teora

15.Mihaela, Cârstea, Ion, Diamandi (1995) – Calculatorul pe înţelesul tuturor,

Bucureşti, Editura AGNI

16.Redacţia CHIP – Colecţia CHIP 1997,1998, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003, 2004,

2005, 2006, 2007, 2008, 2009

17. INTERNET - Site- urile diferiţilor producători de tehnică de calcul

18.alte surse de informare

70