caiet de stagiu - medicina.san.romedicina.san.ro/cursuri/caiet de stag md sem2.pdf · să cunoască...

Investeste in oameni !

Universitatea Transilvania BraşovFacultatea de Medicină

CAIET DE STAGIU PRACTIC

LA DISCIPLINA

OBSTETRICĂ-GINECOLOGIE

Programul de studiu:Medicinăanul VI

Realizat:Conf.univ.dr.Marius Moga

Îndrumător:

Student:

1

Stagiul nr. : 2Data :

Săptămâna 1

Stagiul nr. : 1

Data :

Locaţia : Spitalul Clinic de Obstetrică Ginecologie “Dr.I.A. Sbârcea”

Îndrumător :

Durata stagiului : 3 ore

Tematica stagiului: Patologie maternă asociată sarcinii : infecţii şi boli cardio vasculare;

Obiective:1. Să cunoască importanţa şi implicaţiile bolilor infecţioase în

sarcină.2. Să cunoască patogenia infectării fătului de la mamă şi principalele

efecte ale infecţiilor asupra fătului.3. Să cunoască principalele infecţii de etiologie bacteriană, virală şi

parazitară.4. Să cunoască etapele conduitei în infecţiile asociate sarcinii.5. Să cunoască principalele boli cardiovasculare cu risc matern înalt.6. Să cunoască atitudinea faţă de sarcină în diverse cardiopatii.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt principalele infecţii de etiologie bacteriană, virală şi

parazitară ce pot avea influenţe nefaste asupra fătului?2. Care este importanţa şi implicaţiile bolilor infecţioase în sarcină?3. Care sunt etapele conduitei în infecţiile asociate sarcinii?4. Care sunt principalele boli cardiovasculare cu risc matern înalt?

2

5. Care este atitudinea faţă de sarcină în diverse cardiopatii?

Săptămâna 1

Stagiul nr. : 2

Data :

Locaţia : Spitalul Clinic de Obstetrică Ginecologie “Dr.I.A. Sbârcea”

Îndrumător :


Tematica stagiului: HTA indusă de sarcină: diagnostic, forme clinice, conduită terapeutică

Obiective:1. Să cunoască elementele de diagnostic în HTAIS.2. Să recunoască principalele forme clinice ale HTAIS.3. Să fie familiarizaţi cu elementele de conduită terapeutică în

HTAIS.4. Să cunoască managementul urgenţelor hipertensive în sarcină.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt elementele de diagnostic în HTAIS?2. Care sunt principalele forme clinice ale HTAIS?3. Care sunt elementele de conduită terapeutică în HTAIS?4. Care este managementul urgenţelor hipertensive în sarcină?

3

Săptămâna 2Stagiul nr. : 1Data :Locaţia : Spitalul Clinic de Obstetrică Ginecologie “Dr.I.A. Sbârcea”

Îndrumător :


Tematica stagiului: F. O. ginecologică. Anatomia organelor genitale interne /externe. Axul H-tal – OvarianObiective:

1. Să cunoască principalele elemente anamnestice de interes în ginecologie.

2. Să cunoască timpii examenului clinic genital în ginecologie.3. Să cunoască tehnica efectuării examenului clinic în ginecologie.4. Să cunoască elementele anatomice ale organelor genitale externe,

interne şi ale structurii planşeului pelvin.5. Să cunoască elementele anatomice ale sânului.6. Să cunoască principalii hormoni hipotalamici şi hipofizari

implicaţi în fiziologia genitală feminină.7. Să cunoască elementele de feed-back pozitiv şi negativ care

caracterizează tractul hipotalamo-hipofizo-ovarian.8. Să cunoască şi să descrie funcţiile ovarului.9. Să descrie efectele hormonilor steroizi feminini şi fiziologia

ciclului menstrual.Evaluarea cunoştinţelor:

1. Care sunt principalele elemente anamnestice de interes în ginecologie?

2. Care sunt timpii şi tehnica examenului clinic genital în ginecologie?

4

3. Care sunt elementele anatomice ale organelor genitale externe, interne, sânului şi ale structurii planşeului pelvin?

4. Care sunt principalii hormoni hipotalamici şi hipofizari implicaţi în fiziologia genitală feminină?

5. Care sunt funcţiile ovarului şi efectele hormonilor steroizi feminini?

6. Care sunt elementele de feed-back pozitiv şi negativ care caracterizează tractul hipotalamo-hipofizo-ovarian?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Amenoreea - diagnostic, tratament.

Obiective:1. Să cunoască definiţia şi clasificarea amenoreei.2. Să cunoască elementele caracteristice ale amenoreei prin anomalii

utero-vaginale.3. Să cunoască elementele caracteristice ale amenoreei de cauză

gonadică.4. Să cunoască elementele caracteristice ale amenoreei prin anomalii

ale gonadostatului.5. Să cunoască etapele de diagnostic ale amenoreei.6. Să cunoască atitudinea terapeutică în amenoree în funcţie de

etiologia ei. Evaluarea cunoştinţelor:

1. Care este definiţia şi clasificarea amenoreei?2. Care sunt elementele caracteristice ale amenoreei prin anomalii

utero-vaginale?3. Care sunt elementele caracteristice ale amenoreei de cauză

gonadică?4. Care sunt elementele caracteristice ale amenoreei prin anomalii ale

gonadostatului?

5

5. Care sunt etapele de diagnostic ale amenoreei?6. Care este atitudinea terapeutică în amenoree în funcţie de etiologia

ei?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Inflamaţii genitale joase – cauze, diagnostic, tratament.

Obiective:1. Să cunoască principalele sindroame inflamatorii genitale joase.2. Să cunoască etiologia sindroamelor inflamatorii genitale joase.3. Să recunoască simptomatologia caracteristică fiecărui tip de

inflamaţie genitală joasă. 4. Să cunoască criteriile de diagnostic în inflamaţiile genitale joase.5. Să fie familiarizaţi cu principiile terapeutice în inflamaţiile genitale

joase.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt principalele sindroame inflamatorii genitale joase?2. Care este etiologia inflamaţiilor genitale joase?3. Care este simptomatologia caracteristică fiecărui tip de inflamaţie

genitală joasă?4. Care sunt criteriile de diagnostic în inflamaţiile genitale joase?5. Care sunt principiile terapeutice în inflamaţiile genitale joase?

6


Îndrumător :

Durata stagiului : 3 oreTematica stagiului: Sindromul hemoragic în gonecologie – cauze pe etape de vârstă, diagnostic şi tratament.Obiective:

1. Să cunoască principalele cauze de sângerări vaginale în copilărie(prepubertar).

2. Să cunoască principalele cauze de sângerări vaginale în perioada adolescenţei.

3. Să cunoască principalele cauze de sângerări vaginale în perioada reproductivă.

4. Să cunoască principalele cauze de sângerări vaginale în menopauză.

5. Să se familiarizeze cu etapele evaluării sângerărilor anormale.6. Să cunoască criteriile de diagnostic în sângerările vaginale

anormale.7. Să cunoască atitudinea terapeutică în cazul sângerărilor vaginale

anormale.Evaluarea cunoştinţelor:

1. Care sunt principalele cauze de sângerări vaginale în copilărie(prepubertar)?

2. Care sunt principalele cauze de sângerări vaginale în perioada adolescenţei?

3. Care sunt principalele cauze de sângerări vaginale în perioada reproductivă?

7

4. Care sunt principalele cauze de sângerări vaginale în menopauză?5. Care sunt etapele evaluării sângerărilor anormale?6. Enumeraţi criteriile de diagnostic în sângerările vaginale anormale.7. Care este atitudinea terapeutică în cazul sângerărilor vaginale

anormale?


Îndrumător :

Durata stagiului : 3 oreTematica stagiului: Sindromul algic pelvin : cauze, diagnostic şi conduită.

Obiective:1. Să cunoască elementele de fiziopatologie ale durerii pelvine.2. Să se familiarizeze cu etapele examenului clinic în durerea pelvină.3. Să cunoască principalele cauze ale durerii pelvine acute.4. Să cunoască principalele cauze ale durerii pelvine cronice.5. Să cunoască principalele cauze ale durerii pelvine cronice

periodice şi neperiodice.6. Să cunoască elementele care caracterizează dispareunia.7. Să cunoască elementele de diagnostic pozitiv şi diferenţial ale

principalelor sindroame algice pelvine.8. Să cunoască atitudinea terapeutică în cadrul sindroamelor algice

pelvine.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt elementele de fiziopatologie ale durerii pelvine?2. Descrieţi etapele examenului clinic în durerea pelvină.3. Enumeraţi principalele cauze ale durerii pelvine acute.4. Enumeraţi principalele cauze ale durerii pelvine cronice.

8

5. Enumeraţi principalele cauze ale durerii pelvine cronice periodice şi neperiodice.

6. Care sunt elementele care caracterizează dispareunia?7. Care sunt elementele de diagnostic pozitiv şi diferenţial ale

principalelor sindroame algice pelvine?8. Care este atitudinea terapeutică în cadrul sindroamelor algice

pelvine?


Îndrumător :

Durata stagiului : 3 oreTematica stagiului: Tratamentul hormonal în ginecologie: baze teoretice, abordare practică.

Obiective:1. Să cunoască principiile terapiei hormonale în ginecologie.2. Să cunoască indicaţiile estrogenoterapiei.3. Să enumere preparate estrogenice folosite în ginecologie.4. Să cunoască indicaţiile terapeutice ale progesteronului.5. Să cunoască schemele de tratament utilizate în hormonoterapia

ginecologică.6. Să identifice principalele incidente şi accidente întâlnite în cadrul

terapiei hormonale.7. Să cunoască principiile terapeutice ale inductorilor ovulaţiei,

analogilor GnRH, antiestrogenilor.8. Să cunoască principiile terapeutice ale contraceptivelor orale.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt principiile terapiei hormonale în ginecologie?2. Care sunt indicaţiile estrogenului si progesteronului?3. Enumeraţi preparate estrogenice şi progesteronice folosite în

ginecologie.4. Enumeraţi scheme de tratament utilizate în hormonoterapia

ginecologică.

9

5. Care sunt principalele incidente şi accidente întâlnite în cadrul terapiei hormonale?

6. Care sunt principiile terapeutice ale inductorilor ovulaţiei, analogilor GnRH, antiestrogenilor?

7. Care sunt principiile terapeutice ale contraceptivelor orale?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Ecografia în ginecologie.

Obiective:1. Să cunoască principiul ecografiei.2. Să cunoască elementele diagnostice pe care le poate aduce

ecografia în ginecologie.3. Să cunoască aspectele ecografice legate de fiziologia şi patologia

aparatului genital feminin.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care este principiul ecografiei?2. Care sunt elementele diagnostice pe care le poate aduce ecografia

în ginecologie?3. Care sunt aspectele ecografice legate de fiziologia şi patologia

aparatului genital feminin?

1


Îndrumător :


Tematica stagiului: Examenul citologic. Premize teoretice. Considerente practice.

Obiective:1. Să cunoască principiul citologiei exfoliative cervicale.2. Să cunoască principalele condiţii în care se recoltează frotiurile.3. Să cunoască principiul metodei de colorare Babeş-Papanicolau.4. Să cunoască principalele modificări care caracterizează celula

atipică.5. Să enunţe clasificarea frotiurilor citologice.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care este principiul citologiei exfoliative cervicale?2. Care sunt condiţiile în care se recoltează frotiurile?3. Care este principiul metodei de colorare Babeş-Papanicolau?4. Care sunt principalele modificări care caracterizează celula

atipică?5. Clasificaţi frotiurile vaginale.

1


Îndrumător :


Tematica stagiului: Examenul colposcopic. Leziuni displazice ale colului uterin.

Obiective:1. Să cunoască principiul colposcopiei.2. Să cunoască indicaţiile colposcopiei.3. Să descrie tehnica colposcopiei.4. Să descrie principalele aspecte colposcopice ale colului.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care este principiul colposcopiei?2. Care sunt indicaţiile colposcopiei?3. Care este tehnica colposcopiei?4. Descrieţi principalele aspecte colposcopice ale colului.

1


Îndrumător :


Tematica stagiului: Investigaţii clasice şi moderne în ginecologie

Obiective:1. Să cunoască principalele investigaţii clasice şi moderne în

ginecologie.2. Să cunoască aplicabilitatea investigaţiilor clasice şi moderne în

ginecologie.3. Să cunoască elementele de diagnostic aduse de aplicarea

investigaţiilor clasice şi moderne în ginecologie.4. Să cunoască utilitatea investigaţiilor clasice şi moderne în

ginecologie.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt principalele investigaţii clasice şi moderne în

ginecologie?2. Care este aplicabilitatea investigaţiilor clasice şi moderne în

ginecologie?3. Care sunt elementele de diagnostic aduse de aplicarea

investigaţiilor clasice şi moderne în ginecologie?

1

4. Care este utilitatea investigaţiilor clasice şi moderne în ginecologie?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Contracepţia şi sexualitatea - consultaţia în cabinetul de planning familial.

Obiective:1. Să cunoască principiile contracepţiei hormonale orale.2. Să cunoască indicaţiile, contraindicaţiile şi riscurile contracepţiei

orale.3. Să cunoască principiile implantelor hormonale, inelelor hormonale

şi patch-urilor hormonale.4. Să descrie modul de acţiune al dispozitivelor intrauterine.5. Să cunoască indicaţiile şi contraindicaţiile DIU.6. Să cunoască metodele contraceptive locale şi de barieră.7. Să cunoască metodele de sterilizare chirurgicală feminină şi

masculină.8. Să cunoască metodele contraceptive de urgenţă şi principiul

acestora.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt principiile contracepţiei hormonale orale?2. Care sunt indicaţiile, contraindicaţiile şi riscurile contracepţiei

orale?

1

3. Care sunt principiile implantelor hormonale, inelelor hormonale şi patch-urilor hormonale?

4. Care este modul de acţiune al dispozitivelor intrauterine?5. Care sunt indicaţiile şi contraindicaţiile DIU?6. Care sunt metodele contraceptive locale şi de barieră?7. Descrieţi metodele de sterilizare chirurgicală feminină şi

masculină.8. Descrieţi metodele contraceptive de urgenţă şi principiul acestora.


Îndrumător :


Tematica stagiului: Boala inflamatorie pelvină: cauze, forme clinice, diagnostic, conduită.

Obiective:1. Să cunoască definiţia bolii inflamatorii pelvine.2. Să cunoască etiologia bolii inflamatorii pelvine.3. Să identifice factorii de risc ai bolii inflamatorii pelvine.4. Să cunoască manifestările şi formele clinice ale bolii inflamatorii

pelvine.5. Să cunoască elementele de diagnostic ale bolii inflamatorii pelvine.6. Să cunoască principiile terapeutice în boala inflamatorie pelvină.7. Să cunoască evoluţia şi complicaţiile bolii inflamatorii pelvine.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care este definiţia bolii inflamatorii pelvine?2. Care este etiologia bolii inflamatorii pelvine?3. Care sunt factorii de risc ai bolii inflamatorii pelvine?4. Care sunt manifestările şi formele clinice ale bolii inflamatorii

pelvine?5. Enumeraţi elementele de diagnostic ale bolii inflamatorii pelvine.

1

6. Care sunt principiile terapeutice în boala inflamatorie pelvină?7. Care sunt evoluţia şi complicaţiile bolii inflamatorii pelvine?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Fibromiomatoza uterină : context hormonal, forme anatomo-patologice şi clinice, complicaţii

Obiective:1. Să cunoască definiţia fibromiomatozei uterine.2. Sa cunoască factorii favorizanţi ai fibromiomatozei uterine.3. Să descrie formele anatomo-patologice ale fibromiomatozei

uterine.4. Să descrie formele clinice ale fibromiomatozei uterine.5. Să cunoască tipurile de evoluţie ale fibromiomatozei uterine.6. Să cunoască elementele legate de simptomatologia

fibromiomatozei uterine.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care este definiţia fibromiomatozei uterine?2. Care sunt factorii favorizanţi ai fibromiomatozei uterine?3. Descrieţi formele anatomo-patologice ale fibromiomatozei uterine.

1

4. Descrieţi formele clinice ale fibromiomatozei uterine.5. Care sunt tipurile de evoluţie ale fibromiomatozei uterine?6. Care sunt elementele legate de simptomatologia fibromiomatozei

uterine?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Fibromiomatoza uterină – conduită terapeutică. Relaţia cu sterilitatea / infertilitatea şi sarcina

Obiective:1. Să cunoască particularităţile conduitei terapeutice în

fibromiomatoza uterină.2. Să cunoască indicaţiile tratamentului chirurgical în fibromiomatoza

uterină.3. Să cunoască principiul miomectomiei şi miometrectomiei şi

indicaţiile acestora.4. Să cunoască tipurile de histerectomie şi indicaţiile acestora.5. Să cunoască influenţele reciproce dintre fibromul uterin şi sarcină.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt particularităţile conduitei terapeutice în fibromiomatoza

uterină?2. Care sunt indicaţiile tratamentului chirurgical în fibromiomatoza

uterină?

1

3. Care este principiul miomectomiei şi miometrectomiei şi care sunt indicaţiile acestora?

4. Enumeraţi tipurile de histerectomie şi indicaţiile acestora.5. Care sunt influenţele reciproce dintre fibromul uterin şi sarcină?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Incontinenţa urinară: tipuri de incontinenţă, diagnostic paraclinic, conduită

Obiective:1. Să cunoască principalele tipuri de incontinenţă urinară.2. Să descrie cele trei grade de incontinenţă urinară.3. Să cunoască testele diagnostice specifice utilizate în incontinenţa

urinară de efort.4. Să cunoască principiile şi indicaţiile tratamentului medical în IUE.5. Să cunoască principiile şi indicaţiile tratamentului chirurgical în

IUE.6. Să cunoască diagnosticul diferenţial al IUE.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt principalele tipuri de incontinenţă urinară?2. Care sunt cele trei grade de incontinenţă urinară?3. Enumeraţi testele diagnostice specifice utilizate în incontinenţa

urinară de efort.4. Care sunt principiile şi indicaţiile tratamentului medical în IUE?

1

5. Care sunt principiile şi indicaţiile tratamentului chirurgical în IUE?6. Care este diagnosticul diferenţial al IUE?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Histerectomia totală cu anexectomie bilaterală – exemplificare

Obiective:1. Să cunoască tipurile de histerectomie utilizate în practică.2. Să cunoască indicaţiile tipurilor de histerectomie.3. Să cunoască principalele accidente intraoperatorii întâlnite în

histerectomie.4. Vor asista la efectuarea histerectomiei în sala de operaţii.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt tipurile de histerectomie utilizate în practică?2. Care sunt indicaţiile tipurilor de histerectomie?3. Care sunt principalele accidente intraoperatorii întâlnite în

histerectomie?

1


Îndrumător :


Tematica stagiului: Limfadenocolpohisterectomia totală lărgită tip Wertheim : principii tehnice

Obiective:1. Să cunoască definiţia limfadenocolpohisterectomiei totale lărgite

tip Wertheim.2. Să cunoască principiile tehnice ale limfadenocolpohisterectomiei

totale lărgite tip Wertheim.3. Să cunoască indicaţiile şi aplicabilitatea

limfadenocolpohisterectomiei totale lărgite tip Wertheim.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care este definiţia limfadenocolpohisterectomiei totale lărgite tip

Wertheim?2. Care sunt principiile tehnice ale limfadenocolpohisterectomiei

totale lărgite tip Wertheim

2

3. Care sunt indicaţiile şi aplicabilitatea limfadenocolpohisterectomiei totale lărgite tip Wertheim?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Cancerul de col uterin: circumstanţe, diagnostic, prevenţie

Obiective:1. Să cunoască factorii de risc ai cancerului de col uterin.2. Să cunoască diagnosticul citologic şi colposcopic al cancerului de

col uterin.3. Să cunoască metodele de prevenţie în cancerul de col uterin.4. Să identifice alte metode de diagnostic adjuvante în cancerul de col

uterin.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt factorii de risc ai cancerului de col uterin?2. Care sunt elementele de diagnostic citologic şi colposcopic al

cancerului de col uterin?3. Care sunt metodele de prevenţie în cancerul de col uterin?4. Enumeraţi alte metode de diagnostic adjuvante în cancerul de col

uterin.

2


Îndrumător :


Tematica stagiului: Cancerul de col uterin - conduită terapeutică radio-chirurgicală

Obiective:1. Să cunoască principiile tratamentului chirurgical în cancerul

cervical precoce.2. Să cunoască principiile radioterapiei în cancerul de col.3. Să cunoască principiile chimioterapiei neoadjuvante în cancerul de

col.4. Să cunoască principalele complicaţii ale radioterapiei.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt principiile tratamentului chirurgical în cancerul cervical

precoce?2. Care sunt principiile radioterapiei în cancerul de col?3. Care sunt principiile chimioterapiei neoadjuvante în cancerul de

col?4. Care sunt principalele complicaţii ale radioterapiei?

2


Îndrumător :


Tematica stagiului: Cancerul de corp uterin. Hiperplazia endometrială – discutarea context hormonal, factori de risc, posibilităţi de diagnostic, tratament.

Obiective:1. Să cunoască factorii de risc ai cancerului de corp uterin.2. Să identifice principalele elemente de histopatologie ale cancerului

de corp uterin.3. Să enumere posibilităţile de depistare precoce a cancerului de corp

uterin.4. Să cunoască tehnica şi principiul biopsiei de endometru.5. Să cunoască factorii care cresc incidenţa hiperplaziei de

endometru.6. Să cunoască elementele de diagnostic clinic şi anatomopatologic în

hiperplazia endometrială.7. Să cunoască principiile terapeutice în hiperplazia endometrială.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt factorii de risc ai cancerului de corp uterin?

2

2. Care sunt principalele elemente de histopatologie ale cancerului de corp uterin?

3. Ce posibilităţi de depistare precoce a cancerului de corp uterin există?

4. Care este tehnica şi principiul biopsiei de endometru?5. Care sunt factorii care cresc incidenţa hiperplaziei de endometru?6. Care sunt elementele de diagnostic clinic şi anatomopatologic în

hiperplazia endometrială?7. Care sunt principiile terapeutice în hiperplazia endometrială?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Cancerul de ovar – diagnostic clinic, standard paraclinic, conduită terapeutică

Obiective:1. Să cunoască modalităţile de diagnostic precoce a cancerului de

ovar.2. Să cunoască elementele de diagnostic clinic în cancerul de ovar.3. Să cunoască modalităţile de diagnostic paraclinic, clasice si

moderne, în cancerul de ovar.4. Să cunoască mijloacele de prevenţie în cancerul de ovar.5. Să cunoască principiile tratamentului chirurgical în cancerul de

ovar.6. Să cunoască principiile laparotomiei second-look.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt modalităţile de diagnostic precoce a cancerului de ovar?2. Care sunt elementele de diagnostic clinic în cancerul de ovar?

2

3. Care sunt modalităţile de diagnostic paraclinic, clasice si moderne, în cancerul de ovar?

4. Care sunt mijloacele de prevenţie în cancerul de ovar?5. Care sunt principiile tratamentului chirurgical în cancerul de ovar?6. Care sunt principiile laparotomiei second-look?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Tumorile benigne ale ovarului. Distrofia chistică ovariană – clasificare, conduită.

Obiective:1. Să cunoască principalele tumori ovariene benigne chistice.2. Să cunoască principalele caracteristici clinice şi paraclinice ale

tumorilor ovariene benigne.3. Să cunoască etapele evaluării pacientei cu masă anexială benignă.4. Să cunoască elementele de conduită terapeutică în tumorile

benigne ale ovarului.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt principalele tumori ovariene benigne chistice?2. Care sunt principalele caracteristici clinice şi paraclinice ale

tumorilor ovariene benigne?3. Care sunt etapele evaluării pacientei cu masă anexială benignă?

2

4. Care sunt elementele de conduită terapeutică în tumorile benigne ale ovarului?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Endometrioza : anatomie patologică, relaţia cu fertilitatea, tratament

Obiective:1. Să cunoască clasificarea endometriozei în funcţie de localizare.2. Să cunoască elementele de patogenie ale endometriozei.3. Să cunoască aspectele anatomopatologice ale endometriozei.4. Să identifice elementele de diagnostic clinic în endometrioză.5. Să identifice complicaţiile endometriozei.6. Să cunoască principiile tratamentului medical şi chirurgical în

endometrioză.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care este clasificarea endometriozei în funcţie de localizare?2. Care sunt elementele de patogenie ale endometriozei?3. Care sunt aspectele anatomopatologice ale endometriozei?

2

4. Care sunt elementele de diagnostic clinic în endometrioză?5. Care sunt complicaţiile endometriozei?6. Care sunt principiile tratamentului medical şi chirurgical în

endometrioză?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Depistarea cancerului mamar: metode. Interpretarea examenului mamografic.

Obiective:1. Să cunoască factorii predispozanţi în cancerul de sân.2. Să cunoască principiul tehnicii de biopsie.3. Să cunoască principiul citologiei prin aspiraţie cu ac subţire.4. Să cunoască principiul biopsiei deschise, biopsiei dirijate

mamografic si a biopsiei stereotactice din centrul leziunii.5. Să cunoască principiul mamografiei şi aspectele mamografice

sugestive pentru cancerul de sân.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt factorii predispozanţi în cancerul de sân?2. Care este principiul tehnicii de biopsie?

2

3. Care este principiul citologiei prin aspiraţie cu ac subţire?4. Care este principiul biopsiei deschise, biopsiei dirijate mamografic

si a biopsiei stereotactice din centrul leziunii?5. Care este principiul mamografiei şi aspectele mamografice

sugestive pentru cancerul de sân?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Conduita terapeutică în cancerul mamar - funcţie de stadii

Obiective:1. Să cunoască indicaţiile mastectomiei radicale.2. Să cunoască indicaţiile mastectomiei totale.3. Să cunoască rolul radioterapiei adjuvante şi indicaţiile acesteia.4. Să cunoască indicaţiile chirurgiei conservatoare asociate sau nu cu

radioterapia.5. Să cunoască rolul chimioterapiei şi indicaţiile acesteia.6. Să cunoască rolul terapiei hormonale si efectele acesteia.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt indicaţiile mastectomiei radicale?2. Care sunt indicaţiile mastectomiei totale?

2

3. Care este rolul radioterapiei adjuvante şi care sunt indicaţiile acesteia?

4. Care sunt indicaţiile chirurgiei conservatoare asociate sau nu cu radioterapia?

5. Care este rolul chimioterapiei şi care sunt indicaţiile acesteia?6. Care este rolul terapiei hormonale si care sunt efectele acesteia?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Stări precanceroase ale vulvei. Cancerul de vulvă – diagnostic, conduită

Obiective:1. Să cunoască principalele boli distrofice cronice ale vulvei.2. Să cunoască elementele de diagnostic clinic în distrofiile vulvare.3. Să cunoască elementele de etiopatogenie în cancerul vulvar.4. Să cunoască tipurile de cancer vulvar.5. Să cunoască elementele de diagnostic clinic şi paraclinic în

cancerul vulvar.6. Să cunoască principiile terapeutice în cancerul vulvar precoce şi în

stadii avansate.7. Să cunoască rolul radioterapiei în managementul pacientelor cu

cancer vulvar.

Evaluarea cunoştinţelor:

2

1. Care sunt principalele boli distrofice cronice ale vulvei?2. Care sunt elementele de diagnostic clinic în distrofiile vulvare?3. Enumeraţi elementele de etiopatogenie în cancerul vulvar?4. Enumeraţi tipurile de cancer vulvar+5. Care sunt elementele de diagnostic clinic şi paraclinic în cancerul

vulvar?6. Care sunt principiile terapeutice în cancerul vulvar precoce şi în

stadii avansate?7. Care este rolul radioterapiei în managementul pacientelor cu

cancer vulvar?


Îndrumător :


Tematica stagiului: Sterilitatea / Infertilitatea: cauze, diagnostic şi conduită

Obiective:1. Să cunoască factorii epidemiologici implicaţi în infertilitate.2. Să identifice principalele cauze de inferilitate feminină şi

masculină.3. Să cunoască etapele diagnostice ale cuplului infertil.4. Să cunoască opţiunile de tratament medicamentos şi chirurgical în

infertilitate în funcţie de cauză.5. Să cunoască principiile inseminării artificiale.6. Să cunoască principiile fertilizării in vitro.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt factorii epidemiologici implicaţi în infertilitate?

3

2. Care sunt principalele cauze de inferilitate feminină şi masculină?3. Care sunt etapele diagnostice ale cuplului infertil?4. Enumeraţi opţiunile de tratament medicamentos şi chirurgical în

infertilitate în funcţie de cauză.5. Descrieţi principiile inseminării artificiale.6. Descrieţi principiile fertilizării in vitro.


Îndrumător :


Tematica stagiului: Malformaţii în ginecologie: tipuri, conduită

Obiective:1. Să cunoască principalele malformaţii ale vulvei şi caracteristicile

acestora.2. Să cunoască principalele malformaţii ale vaginului şi corelaţia

acestora cu alte malformaţii.3. Să descrie malformaţiile colului uterin şi ale uterului şi implicaţiile

acestora asupra fertilităţii.4. Să cunoască elementele de conduită terapeutică specifice pentru

fiecare malformaţie.

Evaluarea cunoştinţelor:1. Care sunt principalele malformaţii ale vulvei şi caracteristicile

acestora?

3

2. Care sunt principalele malformaţii ale vaginului şi corelaţia acestora cu alte malformaţii?

3. Care sunt malformaţiile colului uterin şi ale uterului şi implicaţiile acestora asupra fertilităţii?

4. Care sunt elementele de conduită terapeutică specifice pentru fiecare malformaţie?

3

Proiectul „De la teorie la practica in medicina”, cofinantat prin Fondul Social European, Programul Operational Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013, Axa prioritara:2 – “Corelarea invatarii pe tot parcursul vietii cu piata muncii” ; Domeniul major de interventie: 2.1 – “Tranzitia de la scoala la viata activa”, in baza contractului de finantare nr. POSDRU/22/2.1/G/36443.

„Continutul acestui material nu reprezinta în mod obligatoriu pozitia oficiala a Uniunii Europene sau a Guvernului

României”

caiet de stagiu - medicina.san.romedicina.san.ro/cursuri/caiet de stag md sem2.pdf · să cunoască...

Documents