c3 istoria psihologiei
DESCRIPTION
1TRANSCRIPT
Întrebările zilei...
• Cum este definită o știință?
– Care este definiția formală a științei?
• De unde știu ce este știință și ce nu este știință?
– Cine poate decide dacă ceea ce fac eu este știință sau nu?
• Cum trebuie studiate fenomenele psihice, astfel încât comunitatea științifică să considere demersul meu științific?
Istoria Psihologiei Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 2
Apariția conceptului ”psihologie”
• 1590 – Rudolf Godenius – Psihologia de hominis perfectione; – Termenul psihologie este folosit pentru prima dată, chiar dacă
Godenius îl folosește într-un tratat de etică;
• 1732 – Christian Wolff – Psihologia empirica – Analizează facultatea de a cunoaște (procesele cognitive);
– Identifică senzațiile ca origine a oricărei cunoștințe sau teorii;
• 1734 – Christian Wolff – Psihologia rationalis – Analizează dorințele și relația de interdependență corp-suflet;
• Sufletul depinde de corp pentru că altfel nu am putea avea senzații și cunoaștere;
• Corpul depinde de suflet pentru că altfel nu am putea explica mișcările voluntare;
Istoria Psihologiei Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 3
Antecedente ale științei psihologice
• Sec. XIX, studiul fenomenelor psihice a fost realizat de cercetători din domenii apropiate psihologiei, care au încercat să adapteze principiile și metodele specifice domeniului lor;
• Pentru formalizarea psihologiei ca știință, cercetătorii și-au dorit...
– respectarea perspectivelor filozofice privind studiul științific;
– ”replicarea” practicilor de cercetare din științele ”clasice” (fizică, chimie, biologie); • preluarea modalităților de organizare a studiului științific (de ex. laboratoare de
cercetare);
• măsurarea și manipularea experimentală;
Istoria Psihologiei Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 4
Curente și orientări care au influențat apariția și dezvoltarea psihologiei
• Wertheimer (2012) - psihologia științifică a fost influențată de:
Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 5 Istoria Psihologiei
Curente filozofice
empirismul critic
asociaționismul
materialismul științific
Curente științifice
fiziologia
evoluționismul
atomismul
cuantificarea
apariția laboratoarelor de cercetare;
Curente filozofice Empirismul critic
• Idee filozofică provenită din Grecia antică; – De ex., Socrate afirma că orice cunoaștere empirică este imperfectă deoarece se
face prin intermediul unor organe de simț imperfecte, care sunt susceptibile de a fi influențate de iluzii perceptive;
– Drept urmare, trebuie să avem o atitudine critică față de informațiile culese de propriile simțuri;
• Wertheimer (2012) subliniază distincția dintre: – Empiricism – asumpție metodologică – ar trebui să ne bazăm orice idee pe
măsurarea fenomenelor externe, observabile, pentru a putea obține cunoștințe valide;
– Empirism – asumpție filozofică – toate cunoștințele vin din experiență și nicio cunoștință nu este înnăscută;
• Sec. XIX – cunoașterea științifică nu poate fi decât una bazată pe observarea și măsurarea fenomelor vizate; – Pentru a fi știință, psihologia a trebuit să demonstreze că obiectul ei de studiu poate fi
investigat într-o manieră empirică;
– Drept consecință, unii dintre primii cercetători ai psihicului uman au declarat anumit topici ca fiind științifice... iar altele ca fiind neștiințifice;
Istoria Psihologiei Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 6
Curente filozofice Asociaționismul
• Curent filozofic axat pe explicarea modului în care ideile sunt asociate una de alta, a modului în care ideile activează noi idei, sau a modului în care ideile apar;
– Influență majoră asupra psihologiei deoarece încerca să explice fenomenele mentale prin descoperirea legăturilor/asocierilor dintre elementele care le compun;
• Primele legi ale asocierilor mentale au fost identificate de Aristotel, care spune că asocierile mentale apar datorită...
– Contiguității temporale – oamenii asociază evenimente care au loc în același timp (de ex., senzația de somn și cursul de Istoria Psihologiei);
– Contiguității spațiale – oamenii asociază evenimente care sunt apropiate spațial (și temporal);
– Similarității – oamenii asociază elemente pe baza similarității dintre ele;
– Contrastului – oamenii asociază elemente pe care le consideră opuse;
• A stimulat cercetările asupra mecanismelor învățării (formarea asocierilor) și ale uitării (dispariția asocierilor);
Istoria Psihologiei Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 7
Curente filozofice Materialismul științific
• Încercarea de a descrie organismele vii și procesele lor ca pe niște mașini la care se pot observa evenimente chimice și fizice; – respinge perspectiva animistă (existența unui suflet sau a spiritului); – perspectivă mecanicistă și deterministă asupra funcționării organismelor
vii;
• Dezvoltată de descoperirile biologiei, în special din studiul
reflexelor; – Sec. XVIII – Robert Whytt arată că reflexele broaștelor sunt rezultatul
stimulărilor senzoriale, nu rezultatul unor forțe animiste; – Sec XVIII – Pierre Cabanis studiază reflexele la persoanele care au fost
decapitate (ghilotina era la modă...)
• Dezbaterea materialism vs. animism încă este prezentă (de ex.,
psihologia sufletului);
Istoria Psihologiei Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 8
Curente științifice Dezvoltările din domeniul fiziologiei (1) • Studiul specializării fiziologice
– Bell (1811) și Magendie (1822) – au descoperit că senzațiile și comenzile motorii au suport neurologic independent;
• Funcții mentale specifice au structuri fiziologice dedicate;
– Gall & Spurzheim – frenologia
• Caracteristicile intelectuale și morale ale oamenilor sunt localizate în zone cerebrale clar definite;
• Dacă o caracteristică este mai dezvoltată => zona cerebrală corespunzătoare este mai dezvoltată;
• Dacă zona cerebrală este mai dezvoltată => aceasta va produce neregularități ale craniului;
– 1861 – Paul Broca descoperă ”centrul vorbirii”, prin identificarea legăturii dintre afazie (pierderea competențelor lingvistice) și existența unei tumori într-o anumită zonă a creierului;
– Gustav Fritsch & Eduard Hitzig (1870)– au demonstrat reprezentarea contralaterală
• funcțiile de pe partea dreaptă a corpului sunt reprezentate în partea stângă a creierului;
Istoria Psihologiei Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 9
Curente științifice Dezvoltările din domeniul fiziologiei (2)
• Studiul reflexelor – A impulsionat cercetările asupra caracterului lor înnăscut / dobandit...
iar ulterior a dezvoltat cercetările în domeniul condiționării;
• Conductibilitatea nervoasă – von Helmholtz (1850) – măsoară viteza de deplasare a semnalului
nervos;
• Ecuația personală și timpii de reacție – Diferențele dintre măsurătorile realizate de astronomi diferiți în condiții
similare au generat confuzie; • Friedrich Bessel – realizează ”ecuații personale” care țineau cont de
caracteristicile astronomilor și permiteau convertirea înregistrărilor de la un astronom la altul;
– Donders – cronometria mentală - Diferențele între timpii de răspuns în sarcini diferite... reprezinta un indice al complexității sarcinii;
Istoria Psihologiei Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 10
Curente științifice Evoluționismul
• Până în sec. XIX, majoritatea filozofilor / cercetătorilor considera că lumea actuală este neschimbată și va rămâne neschimbată – Considerente filozofice cu origini în Grecia Antică; – Considerente religioase: lumea este ”cum a fost făcută de Dzeu”
• Reprezentanți ai evoluționismului – Jean Lemarck (1744-1829) – analizând fosilele, observă că formele mai
vechi de viață sunt diferite de cele actuale... deci speciile s-au schimbat în timp;
– Herbert Spencer (1820-1903) – aplică ideea de evoluție oamenilor, minții umane și societăților umane; • Evoluția înseamnă diferențiere. de ex., sistemele nervoase evoluate sunt cele
care sunt mai diferențiate; • Diferențierea se face prin asocieri și învățare... iar ulterior acestea sunt
transmise ereditar; – Principiul Spencer-Bain: probabilitatea unui comportament crește dacă este urmat de
recompense pozitive și scade dacă este urmat de evenimente negative; – Aceste asocieri sunt învățate și transmise ereditar urmașilor;
Istoria Psihologiei Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 11
Curente științifice Perspectiva evoluționistă a lui Darwin (1)
• Originea speciilor (1859) – - Principiul survival of the fittest
• Între membrii oricărei specii există diferențe inter-individuale; • Unele dintre diferențele inter-individuale sunt relevante pentru supraviețuire,
altele nu; • Vor supraviețui doar acei membri ai speciei care au caracteristicile necesare,
care sunt cei mai potriviți în mediul actual; – Cei care nu au aceste caracteristici vor muri mai repede => se vor reproduce în mai
mică măsură;
– fittest – acele organisme care au caracteristicile necesare adaptării la mediu;
• Expresia emoțiilor la om și animale (1872) – Emoțiile umane au originea în emoțiile animale care au fost odată
necesare supraviețuirii; – de-a lungul timpului, mimica și postura agresivă sau defensivă au devenit
suficiente pentru a descuraja agresorii... deci au facilitat supraviețuirea; – Expresiile emoționale umane sunt universale, neinfluențate cultural;
Istoria Psihologiei Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 12
Curente științifice Perspectiva evoluționistă a lui Darwin (2)
• Limite și efecte negative ale teoriilor lui Darwin; – oamenii ”primitivi ” contemporani sunt o verigă între primate și
oamenii ”moderni” (europenii); • Drept urmare, oamenii ”primitivi” sunt inferiori oamenilor ”moderni”;
– Obiceiurile îndelung practicate devin instincte și se transmit ereditar;
– Femeile sunt inferioare bărbaților d.p.d.v. intelectual; – Darwinismul social
• Pornind de la idelile lui Darwin, au apărut teorii asupra societății care aplicau ideile de selecție naturală și supraviețuirea celui mai înzestrat la societate și politică;
• Ideea de bază: este firesc și natural ca cei ”înzestrați” să prospere, în timp ce oamenii mai puțin ”înzestrați” să trăiască din ce în ce mai greu;
• A încurajat eugenia, rasismul, antisemitismul, fascismul, nazismul;
Istoria Psihologiei Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 13
Curente științifice Cuantificarea • Immanuel Kant neagă posibilitatea studiului științific a psihologiei
raționale descrisă de Wolff (1732/1734), deoarece evenimentele mentale nu pot fi cuantificate; – Drept urmare,datele privind evenimentele mentale nu pot fi exprimate
matematic și nici nu pot fi manipulate experimental; – Observarea minții (introspecția) nu poate fi folosită pentru că activitatea de a
observa duce la modificarea fenomenului observat; – Psihologia își poate îmbunătăți statutul de știință doar prin observarea
oamenilor în contextele lor naturale;
• Reacțiile la ideile lui Kant nu au întârziat să apară: – Jakob Friederich Fries – arată că introspecția nu este în mai mică măsură
problematică decât observarea fenomenelor externe; – Johann Friederich Herbart – gândește un sistem prin care numere pot fi
atribuite evenimentelor mentale de intensități diferite; – Eduard Friederich Beneke – arată cum anume se pot testa rezultate empirice și
ipoteze teoretice folosind varierea sistematică a variabilelor;
• Toate aceste dezbateri au dus la structurarea unei viziuni asupra abordării experimentale a fenomenelor psihice (Fuchs & Milar, 2003)
Istoria Psihologiei Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 14
Curente științifice Atomismul & Apariția laboratoarelor de cercetare
• Științele atomiste (de ex., chimia și fizica) pleacă de la premiza că orice obiect / fenomen este compus din alte elemente; – Pentru a cunoaște lumea înconjurătoare, trebuie să înțelegem elementele care o
compun... și elementele care compun elementele... și elementele care compun elementele... Samd
– Un exemplu de abordare atomistă în psihologie... • Percepțiile sunt compuse din senzații...
• Activitatea este compusă din acțiuni... acțiunile sunt compuse din operații... operațiile sunt compuse din mișcări;
• Apariția laboratoarelor de cercetare – 1824 - Justus von Liebig – deschide un laborator de cercetare în chimie la
Universitatea din Giessen;
– Laboratorul de cercetare implică • Existența unor cercetători care își propun focalizarea exclusivă pe dezvoltarea
cunoașterii psihologice;
• Plata cercetătorilor pentru activitatea desfășurată și pentru rezultatele obținute;
• Posibilitatea de a forma noi cercetători în acest domeniu, prin programe doctorale;
Istoria Psihologiei Lect.dr. Laurențiu Maricuțoiu 15