1

BULETIN

INFORMATIV

NR. 5 / 31 DECEMBRIE 2014

AUTORITATEA NAȚIONALĂ PENTRU CALIFICĂRI, Piaţa Valter Mărăcineanu nr. 1-3 Intrarea B, etajul 2, cam. 164, Bucureşti - Sector 1, 010155, Tel.: 021 313 00 50/51/52, Fax: 021 313 00 53, E-mail: office@anc.edu.ro, Web: www.anc.edu.ro

ANC~Serviciu Naţional de Asistenţă EPALE

Autoritatea Naţională pentru Calificări a fost desemnată

Serviciul Naţional de Asistenţă EPALE (NSS), iar în această calitate implementează proiectul nr. 556787-EPP-1-2014-1-RO-EPPKA2-EPALE-NSS „Serviciul Naţional de Asistenţă EPALE pentru România”, proiect finanţat de către Comisia Europeană în cadrul Programului ERASMUS+.

Proiectul se va derula în perioada 1 octombrie 2014 – 31 decembrie 2015, iar grupurile țintă vizate de acest proiect sunt: factori de decizie din domeniul educației, autorități; actori implicați în procesul de educație și formare profesională a adulților; ONG-uri, asociații, federații; furnizori de formare profesională, profesori/traineri; universități; comitete sectoriale; reprezentanți mass-media.

EPALE NSS RO -

ANC devine

Serviciu Național

de Asistență EPALE

SISTEMUL IMI -

Activitatea ANC în

2014

RAPORT COMUN -

Eurydice/Cedefop

“Tackling Early

Leaving from

Education and

Training in Europe:

Strategies, Policies

and Measures”

NOUTĂȚI -

Evenimente ANC

C U P R I N S

2

I N FOR M A ȚI I UT I L E

Serviciul Naţional de Asistenţă EPALE pentru România are misiunea de a îndeplini următoarele obiective:

identificarea tuturor actorilor interesați de educația adulților, de la nivel local, regional și național; promovarea EPALE în rândul membrilor comunității educației adulților și oferirea posibilității de a

participa în cadrul EPALE ca utilizatori și beneficiari; oferirea unui suport susținut Serviciului Central de Asistență în vederea furnizării unui conținut de

calitate pe o platformă multilingvă, dinamică și interactivă; dezvoltarea și implementarea unei strategii de comunicare pentru promovarea EPALE; actualizarea paginii naționale din cadrul platformei cu informații ce vizează ANC.

EPALE - Platforma Europeană pentru Educația Adulților în Europa - este cea mai nouă iniţiativă a

Direcției Generale de Educație și Cultură (DG EAC) a Comisiei Europene, iniţiativă asumată în cadrul angajamentului pe termen lung al UE pentru promovarea unei educaţii de înaltă calitate a adulţilor în Europa. Prin amploare, diversitate, multilingvism și calitatea conținutului, EPALE reprezintă cea mai importantă resursă existentă la nivel european și punctul de referință din domeniul educației adulților. EPALE este supravegheată de către Agenția Executivă pentru Educație, Audiovizual și Cultură (EACEA), gestionată de un Serviciu Central de Asistență (CSS) și finanțată de către Comisia Europeană.

Obiectivul platformei EPALE este de a îmbunătăți calitatea și furnizarea educației adulților în Europa,

de a pune bazele unui puternic sector al educației adulților pan-european și de a permite profesioniștilor din domeniul educației adulților și multiplicatorilor să vină în întâmpinarea nevoilor adulților.

Autoritatea Națională pentru Calificări în calitatea sa de Serviciu Naţional de Sprijin pentru EPALE (NSS)

pledează pentru conectarea sistemului românesc de educației și formare profesională a adulților la cel european și susține activitatea Comisiei Europene de a dezvolta un punct de referință european în educația adulților – EPALE.

NSS contribuie la facilitarea accesului la informarea cu privire la formarea profesională și susține

conectarea sistemului românesc la cel european, prin crearea unei singure voci în educația adulților – EPALE. În vederea reflectării reformelor sistemului național de învățământ, precum și a obiectivelor Strategiei Europa 2020, România și-a propus ca țintă, prin Programul Național de Reformă, atingerea unui procent de 10% al participării adulților la învățarea pe tot parcursul vieții (populația adultă cu vârsta cuprinsă între 25 și 64 de ani), ținta UE27 fiind de 15%.

Cei care doresc să se înregistreze pe platforma EPALE sau să afle mai multe detalii, o pot face accesând

site-ul: http://ec.europa.eu/epale/ro/home-page sau solicitând informații la adresa de email: epale@anc.edu.ro.

* Proiectul este finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Acest articol reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.

3

I N FOR M A ȚI I UT I L E

SISTEMUL IMI - Activitatea ANC în anul 2014

ANC este înregistrată în sistemul IMI ca autoritate competentă începând cu anul 2011 - componenta

Servicii și din anul 2013 - componenta Calificări profesionale.

În perioada 1 ianuarie – 10 decembrie 2014, ANC a primit 34 de cereri de informații în cadrul

componentei Calificări profesionale, iar pentru componenta Servicii nu s-a primit nicio solicitare. Aceste

cereri au fost primite din următoarele state membre, după cum urmează: Austria (11 cereri), Belgia (9

cereri), Italia (5 cereri), Franța (4 cereri), Norvegia (2 cerere), Marea Britanie (1 cerere), Spania (1 cerere),

Grecia (1 cerere).

Ocupațiile/calificările pentru care au fost solicitate informațiile sunt următoarele: cosmetician, lucrător

finisor pentru construcții, electrician-constructor, zidar-pietrar-tencuitor, instalator instalații tehnico-

sanitare și de gaze, zidar-pietrar, cosmetician-manichiură-pedichiură, coafor, bucătar, lăcătuș mecanic

pentru mașini și instalații frigorifice, frizer-coafor-manichiurist-pedichiurist, manichiurist-pedichiurist,

stilist protezist unghii false, bucătar-ospătar, coafor stilist, tehnician acustician audioprotezist, mașinist

utilaje cale și terasamente, montator pereți și plafoane din ghips carton, agronom, electromecanic,

tâmplar universal, mașinist la mașini mobile pentru transporturi interioare, maistru construcții civile,

industriale și agricole, administrator de restaurant/servicii de catering, organizator de petreceri, zugrav –

faianțar – izolator.

Situația cererilor în cadrul sistemului IMI pentru calificări profesionale în perioada ianuarie – decembrie 2014

Anul Luna Total

2014 ian. feb. mar. apr. mai iun. iul. aug sep. oct. noi. dec.

34 2 5 2 3 0 2 6 3 3 4 4 0

din care:

Total Cereri de informații

Rezolvate Redirecționate Anulate

34 27 6 1

4

I N FOR M A ȚI I UT I L E

Autoritățile competente de la care au fost primite cererile de informații:

Autoritatea Competentă Statul Membru Nr. cereri

Ministerul Muncii și Politicilor Sociale Italia 1

Comunitatea Valenciană Spania 1

Ministerul Dezvoltării Economie – Direcția Piața internă, Concurență și Consumatori

Italia 4

Guvernul Landului Austria de Jos Austria 1

Guvernul Landului Voralberg Austria 1

Guvernul Landului Viena Austria 3

Consiliul Profesiilor Medicale Regatul Unit 1

Autoritatea pentru Inspecția Muncii Norvegia 2

Serviciul Public Federal al Economiei, IMM-urilor și Energiei Belgia 5

Camera de Comerț și Artizanat Yvelines Franța 2

Camera de Comerț și Artizanat Calvados Franța 2

Autoritatea pentru Recunoașterea Calificărilor Profesionale Grecia 1

FOD Economie ( Serviciul Public - Accesul la profesii din domeniul activităților comerciale și meșteșugărești)

Belgia 4

Guvernul Landului Stiria Austria 6

Raportul comun Eurydice/Cedefop „Tackling Early Leaving

from Education and Training in Europe: Strategies, Policies

and Measures”

În luna noiembrie 2014 a fost publicat raportul comun Eurydice/Cedefop “Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Policies and Measures” realizat pentru Comisia Europeană. Raportul subliniază faptul că în marea majoritate a țărilor europene, rata abandonului școlar timpuriu s-a redus în ultimii ani, iar continuarea acestei tendințe facilitează atingerea țintelor stabilite de către statele UE, până în anul 2020.

Totuși, părăsirea timpurie a sistemelor de educație și formare reprezintă încă o provocare complexă la nivel individual, național și european și numai o abordare cuprinzătoare pentru combaterea abandonului timpuriu poate avea rezultate eficiente și durabile, tinerii care părăsesc sistemul educational fără calificări relevante pentru piața muncii fiind adesea dezavantajați din punct de vedere social și economic comparativ cu cei care continuă să rămână în sistemele de educație și formare.

Documentul este disponibil, în limba engleză, la următoarea adresă:

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/thematic_reports_en.php

5

E V E NI M EN T E A NC

PROIECTE

În perioada 11 – 13 noiembrie 2014, reprezentanții ANC au participat la întâlnirea pregătitoare a implementării proiectelor Serviciilor Naționale de Asistență EPALE, care a avut loc la Bruxelles, Belgia.

La întâlnire au participat reprezentanții Serviciilor Naționale de Asistență (NSS) și reprezentanții Serviciului Central de Asistență (CSS). Evenimentul a fost dedicat în întregime sesiunilor de lucru în cadrul cărora au fost abordate teme diverse, precum: componenta “social media” a platformei EPALE, rolul NSS și CSS, modalități de identificare și motivare a persoanelor interesate de a se înregistra și a participa activ pe platformă, aspecte legate de managementul proiectelor care susțin promovarea și dezvoltarea platformei EPALE. În data de 2 decembrie 2014, reprezentanții ANC au participat la întâlnirea inițială cu beneficiarii proiectelor

privind implementarea Agendei Europene pentru Educația Adulților, proiecte selectate pentru finanțare în cadrul apelului EACEA 12/2014.

Întâlnirea a avut ca obiective:

- prezentarea principalelor realizări și provocări în

implementarea Agendei Europene;

- schimbul de bune practici și crearea unei sinergii

în implementarea activităților;

- informarea beneficiarilor cu privire la

procedurile și regulile de gestionare

administrativă și financiară;

- cunoașterea reprezentanților Agenției

Executive, responsabili cu implementarea

proiectelor și a reprezentanților Comisiei

Europene responsabili cu politicile relevante.

PARTICIPĂRI LA CONFERINȚE

În perioada 19 - 20 noiembrie 2014, reprezentanții ANC au participat la activitatea de învățare reciprocă (PLA) “Utilizarea și scrierea rezultatelor învățării: validare versus educație formală”, la Cork, Irlanda.

Evenimentul a fost împărțit pe două ateliere de lucru ce au avut ca teme “Scrierea rezultatelor învățării, astfel încât sa facă posibilă validarea învățării nonformale și informale” și “Evaluarea rezultatelor învățării: principii, procese, standarde și provocări privind validarea învățării nonformale și informale”. Discuțiile au vizat implementarea eficientă a sistemelor de evaluare și validare a rezultatelor învățării în sistem nonformal și informal, precum și modul în care aceasta poate fi sprijinită prin politici publice și diferite tipuri de gurvernare. Atelierele de lucru s-au adresat factorilor de decizie europeni și naționali: ministere ale educației, institute de cercetare și tehnologie, fundații pentru educație și formare, autorități și agenții de calificare, educație și formare, partenerilor sociali, confederațiilor patronale și altor părți interesate care lucrează în domeniul educației și formării profesionale a adulților. Evenimentul a fost organizat de Comisia Europeană și CEDEFOP în colaborare cu Institutul Tehnologic din Cork.

Evenimentul a fost organizat de Comisia Europeană și CEDEFOP în colaborare cu Institutul Tehnologic din Cork.

În perioada 24 - 26 noiembrie 2014, reprezentanții ANC au participat la cea de-a patra întâlnire a Grupului de lucru Adult Learning ET 2020, la Bruxelles, Belgia. Temele de discuții au fost variate, vizând în principal: coerența și eficacitatea politicilor privind educația adulților, finanțarea, factori de succes, transpunerea recomandărilor Comisiei Europene, strategiile Comisiei Europene privind competențele digitale etc.

De asemenea au fost prezentate concluziile seminarului de analiză a politicilor privind competențele de bază, de la Stuttgart (27 – 29 octombrie 2014), raportul privind educația adulților publicat de rețeaua Eurydice și documentul de lucru CEDEFOP - Manual de politică publică. Accesul și participarea la educația și formarea profesională continuă (CVET) în Europa.

6

E V E NI M EN T E A NC

În perioada 26 - 28 noiembrie 2014, reprezentanții ANC au participat la cea de-a VII-a ediție a Conferinței internaționale “Inovație și calitate în sectorul public”, care a avut loc la Poiana Brașov.

În cadrul evenimentului au fost dezbătute teme precum: perfecţionarea resurselor umane - cheie pentru modernizarea administraţiei publice; dialogul social pentru funcţionarii publici - provocări şi perspective; soluţii de e-Guvernare pentru creşterea eficacităţii activităţii în administraţia publică.

Conferința a fost organizată de către Agenția Națională a Funcționarilor Publici și a avut ca participanți reprezentanți ai administrației publice din România și din străinătate, reprezentanți ai structurilor asociative și profesionale, ai organizațiilor neguvernamentale dar și ai mediului universitar. În data de 28 noiembrie 2014, a avut loc la București conferința de lansare a proiectului “Sustenabilitate în turism prin formarea de calitate” (contract nr. POSDRU/158/1.4/S/142011).

Proiectul este coordonat de Confederația Națională a Sindicatelor Libere din România – Frăția (CNSRL Frăția) în parteneriat cu Eurodezvoltare S.R.L., Fundația Dezvoltare în Europa și Unionservices S.R.L. – Verona, Italia și își propune implementarea unui sistem coerent și unitar de asigurare a calității programelor de formare în turismul românesc, orientate spre calitate, competențe și cerințele pieței muncii, cu accent pe ocupațiile specifice turismului balnear și de sănătate.

În data de 4 decembrie 2014, reprezentanții ANC au participat la lansarea proiectelor “ButiQ.7” (contract nr. POSDRU/168/6.1/S/143899) și “Pakivalo ButiQ” (contract nr. POSDRU/168/6.1/S/143908), la București.

“ButiQ.7” este coordonat de Asociația Romano ButiQ în parteneriat cu KCMC – K Consulting Management and Coordination și unitatea protejată Asociația Umanitară Împreună pentru Ei din Baia Mare și urmărește să dezvolte și să promoveze economia socială în regiunile București-Ilfov, Nord-Vest, Centru, Sud-Est și Sud-Muntenia în vederea creării și dezvoltării de activități generatoare de venituri și noi locuri de muncă pentru persoanele care aparțin grupurilor vulnerabile.

“Pakivalo ButiQ” este coordonat de Asociația Romano ButiQ în parteneriat cu KCMC – K Consulting Management and Coordination și unitatea protejată Atelierul de Pânză și urmărește să dezvolte și să promoveze economia socială în București-Ilfov și Sud-Muntenia în vederea creării și dezvoltării de activități generatoare de venituri și noi locuri de muncă pentru persoanele care aparțin grupurilor vulnerabile.

În perioada 2 – 3 decembrie 2014, reprezentanții ANC au participat la întâlnirea Grupului Consulativ pentru Cadrul European al Calificărilor (EQF Advisory Group), eveniment ce a avut loc la Bruxelles, Belgia.

În cadrul întâlnirii au fost abordate următoarele aspecte: validarea modului de învățare nonformal și informal, dezvoltarea Cadrelor Naționale ale Calificărilor, principalele dezvoltări în ceea ce privește cooperarea în domeniul educației și pregătirii profesionale, programul de întâlniri pentru anul 2015 al Grupului Consulativ pentru Cadrul European al Calificărilor, planificarea prezentării rapoartelor de referențiere pentru 2015 – 2016.

În perioada 19 – 20 decembrie 2014 a avut loc la București masa rotundă organizată în cadrul proiectului “Cadru metodologic privind recunoașterea și echivalarea competențelor profesionale dobândite formal, nonformal sau informal de către asistenții medicali care nu au urmat studii universitare de licentă” (contract nr. POSDRU/155/1.2/S/141134), la care au participat și reprezentanți ai ANC.

Obiectivul general al proiectului este reprezentat de elaborarea unui cadru metodologic privind recunoașterea și echivalarea competențelor profesionale dobândite formal, nonformal sau informal de către asistenții medicali care nu au urmat programe de studii universitare de licență.

Proiectul este coordonat de către Ministerul Educației Naționale în parteneriat cu Institutul Național de Boli Infecțioase „Prof. dr. Matei Balș” din București.