nvATAm sA fim copiiCOLABORAREA CU FAMILIA -ALTFELEduc. tefnescu OlimpiaGean TildaGrdinia nr. 40 Craiova

Obiective:- s analizeze rezultatele obinute prin prisma experienei personale ct i a copiilor;- s asocieze cele mai reprezentative simboluri aprecierilor;- s descrie corespondena dintre simbol i idei;- s compare blazonul realizat cu cel al copiilor, nelegnd prin aceasta o modalitate de cunoatere a copiilor;- s respecte prerile celorlali, acceptnd motivaiile acestora;

Scop: - evaluarea activitii din anul colar trecut din perspectiva prinilor ca beneficiari indireci -colectarea ideilor, ateptrilor pentru anul colar viitorMetode interactive: blazonul

Activitate: BLAZONUL GRUPEIGrupa: FLUTURAIData: 29 sept. 2007

Modalitate de organizare:Prinii au fost grupai iniial n trei echipe:I. Prini care analizeaz activitatea din anul colar trecutII. Prini care gndesc activitatea pentru anul colar n curs;III. Prinii nou venii n colectiv, care exprim ce ateptri au vizavi de activitatea viitoare

Mod de desfurare:

Blazonul (stema) sub form de fluture, este compartimentat aa nct: A) dac l secionm pe orizontal obinem: - aripile de sus reprezint trecutul (anul colar trecut) - cele de jos reprezint viitorul (anul colar n cursB) Dac l secionm pe vertical obinem:aripile din stnga ce ne place (latura emoional) aripile din dreapta ce trebuie (latura cognitiv)

Se constituie trei grupuri de lucru, (cele enumerate mai sus), apoi grupul I se divide n dou; la fel i grupul II

Prinii i aleg un anumit compartiment pentru aspectele sugerate: I.a) Ce le-a plcut din ceea ce s-a realizatpe aripa stnga-sus, I.b) Ilustreaz ce au nvat prin colaborarea cu grdinia pe aripa drepta-sus, II.a) Ce le-ar face plcere s mai realizm pe aripa stnga-jos, II.b) Ce consider c trebuie s tie pe aripa dreapta-jos; III. Ce ateptri au de la grup trunchiul fluturaului.

ETAPE :

Prinii din fiecare grup discut, selecteaz informaiile relevante, apoi asociaz fiecreia modalitatea de simbolizare ct mai sugestivPe msur ce grupurile finalizeaz etapa de selectare a materialului simbolic i de autoevaluare a informaiei, se trece la completarea blazonului. Grupurile reunite se consult asupra culorii pentru fiecare compartiment al blazonului.n timp ce grupul respectiv deseneaz pe blazon imaginile, celelalte grupuri i urmresc n vederea formulrii unei opinii proprii despre compartimentul supus discuiei.REZULTATE ATEPTATEBlazonul va reprezenta la final:-rezultatele obinute n anul colar anterior-proiecia pe anul n curs

BLAZONUL PRINILOR10A..Z

197A r B .. E+ - =MA - -BLAZONUL FLUTURAILOR

CE-AM REALIZAT DIN CE NE-AM PROPUSEVALUARE: iunie 2008Activiti n natur

Abiliti

Pregtii pentru coal