Examenul de bacalaureat 2008Probă scrisă la biologie vegetală şi animalăProba E/FToate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.Varianta 001SUBIECTUL I (30 puncte)A 4 puncteScrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere dinafirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.La mamifere circulaţia este închisă, ………… şi ............ .B 6 puncteColoana B cuprinde reprezentanţi ai regnului animal, iar coloana A grupele sistematicecărora aparţin aceşti reprezentanţi. Scrieţi pe foaia de examen asocierea dintre fiecare cifră acoloanei A şi litera corespunzătoare din coloana B.A B1. viermi a) rac2. moluşte b) lipitoare3. artropode c) meduzăd) sepieC 10 puncteScrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă osingură variantă de răspuns.1. Cel mai lung segment al tubului digestiv la mamifere este:a) faringeleb) esofagulc) intestinul subţired) intestinul gros2. Lizozomii:a) sunt alcătuiţi din ARN şi enzimeb) au rol în digestia intracelularăc) sunt canalicule intracitoplasmaticed) au, la periferie, o membrană dublă3. Este o lege mendeliană a eredităţii:a) polenizarea încrucişată a plantelor hibride din prima generaţieb) schimbul nereciproc de gene între cromozomii perechec) impuritatea gameţilor din prima generaţied) segregarea independentă a perechilor de caractere4. Respiraţia branhială este caracteristică:a) delfinilorb) focilorc) balenelord) guvizilor5. Mamiferele au:a) inimă tricameralăb) rinichi lipsiţi de glomerulic) plămâni cu alveole pulmonared) cavitate buco-faringianăD 10 puncteCitiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi pefoaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţiaeste falsă, scrieţi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şimodificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată.1. Organele de simţ realizează funcţia de nutriţie a organismului animal.2. Ribozomii au rol în sinteza proteinelor.3. Daltonismul se manifestă prin absenţa unor factori de coagulare ai sângelui.4. Pinul este un arbore care face parte din grupul coniferelor.

5. Sistemul nervos central la mamifere cuprinde encefalul şi măduva spinării.6. Fotosinteza este un proces de sinteză a substanţelor organice din substanţe anorganice

SUBIECTUL II (30 puncte)A 20 puncte1. Gimnospermele şi angiospermele sunt plante care au flori şi seminţe.a) Daţi câte două exemple de gimnosperme şi angiosperme.b) Precizaţi trei roluri ale spermatofitelor în viaţa omului.c) Explicaţi care este diferenţa definitorie dintre gimnosperme şi angiosperme.2. În urma experienţelor de hibridare efectuate la plante, Mendel a dedus că indivizi cu aceeaşiînfăţişare pot avea structuri genetice diferite.a) Enunţaţi o lege mendeliană a eredităţii.b) Precizaţi două deosebiri între procesele de monohibridare şi dihibridare.c) Alcătuiţi un text coerent, format din două propoziţii / o frază, în care să folosiţi corect şi încorelaţie următoarele noţiuni: genotip, fenotip, organism heterozigot, monohibridare.B 10 puncteÎn urma diviziunii mitotice a unei celule-mamă cu 2n = 16 se obţine un număr mare de celule.Stabiliţi următoarele:a) numărul de cromatide/cromozomi din celula-mamă aflată în anafază;b) numărul de celule rezultate după prima diviziune a celulei-mamă, precum şi numărul totalde perechi de cromozomi din aceste celule, în momentul formării lor;c) numărul total de cromozomi aflaţi în toate celule-fiice rezultate din celula iniţială după treidiviziuni mitotice succesive; se ia în considerare numărul total de cromozomi din momentulformării celulelor.Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.

SUBIECTUL III ( 30 puncte)Alcătuiţi un eseu cu tema “Respiraţia în lumea vie” după următorul plan:- definiţia respiraţiei;- cele două tipuri fundamentale de respiraţie: denumire, ecuaţii chimice;- sistemul respirator la mamifere: enumerare căi respiratorii extrapulmonare; localizareaplămânilor şi precizarea a patru caracteristici structurale ale acestora;- mecanismul ventilaţiei pulmonare: denumirea celor două etape şi câte o caracteristicăpentru fiecare;- o afecţiune a sistemului respirator la om: denumire, precizarea unei cauze şi a unuisimptom.

Examenul de bacalaureat 2008Probă scrisă la biologie vegetală şi animalăProba E/FToate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.Varianta 003SUBIECTUL I (30 puncte)A 4 puncteScrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere dinafirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.La plante, structuri celulare cu membrană dublă sunt: nucleul, ............ şi ............ .B 6 puncteColoana B cuprinde tipuri de structuri reproducătoare la mamifere, iar coloana A celule curol în reproducere. Scrieţi pe foaia de examen asocierea dintre fiecare cifră a coloanei A şi literacorespunzătoare din coloana B.A B1. ovul a) gamet masculin2. zigot b) gonadă feminină3. spermatozoid c) celulă-oud) gamet femininC 10 puncteScrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă osingură variantă de răspuns.1. Structură a trunchiului cerebral este:a) bulbul rahidianb) hipotalamusulc) vermisuld) cerebelul2. Aparatul Golgi:a) este format dintr-o subunitate mare şi una micăb) prezintă la periferie o membrană simplăc) conţine enzime cu rol în digestia intracelularăd) cuprinde la interior acizi nucleici şi ribozomi3. Nutriţia heterotrofă:a) se realizează prin prelucrarea substanţelor anorganice din mediub) este caracteristică tuturor organismelor fotosintetizantec) asigură formarea substanţelor anorganice necesare hrănirii animalelord) este realizată saprofit sau parazit de către bacterii şi ciuperci4. Mişcare orientată a unei celule mobile este:a) hidrotropismulb) seismonastiac) chimiotactismuld) geotropismul5. Cromozomii se despiralizează în:a) telofazăb) profazăc) metafazăd) anafazăD 10 puncteCitiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi pefoaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţiaeste falsă, scrieţi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şimodificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată.1. La mamifere, urechea medie comunică cu faringele prin trompa lui Eustachio.2. Reticulul endoplasmatic neted prezintă ribozomi ataşaţi de membranele sale.3. Sindromul Down apare din cauza absenţei unui cromozom din perechea 21.

4. Şarpele de casă este un vertebrat, care face parte din grupul reptilelor.5. Mugurii gustativi conţin celule chemosensibile fusiforme şi celule de susţinere.6. Fermentaţia alcoolică constă în transformarea glucozei în alcool etilic şi dioxid de carbon

SUBIECTUL II (30 puncte)A 20 puncte1. Lamelibranhiatele şi cefalopodele sunt animale care trăiesc în apă.a) Numiţi încrengătura din care fac acestea parte şi câte un reprezentant din grupullamelibranhiatelor şi respectiv al cefalopodelor.b) Precizaţi trei caracteristici ale cefalopodelor.c) Stabiliţi o asemănare şi o deosebire morfofuncţională între lamelibranhiate şicefalopode.2. Celula eucariotă se caracterizează prin compartimentarea spaţiului celular.a) Definiţi celula.b) Precizaţi numele şi natura chimică a celor două învelişuri celulare la plante.c) Alcătuiţi un text coerent, format din două propoziţii / o frază, în care să folosiţi corectşi în corelaţie următoarele noţiuni: mitocondrii, enzime hidrolitice, enzime oxidoreducătoare,ribozomi.B 10 puncteFiecare dintre cei patru spermatozoizi, formaţi prin diviziunea meiotică a unei celule-mamă cu2n = 6 cromozomi, participă la câte o fecundaţie. Ştiind că ovulele participante la fecundaţie auacelaşi număr de cromozomi ca şi spermatozoizii, stabiliţi următoarele:a) numărul total de cromozomi şi respectiv de cromatide din cei patru spermatozoizi;b) numărul total de cromozomi din cele patru celule-ou formate;c) numărul total de cromatide din toate celulele somatice rezultate din una din celulele-oudupă patru diviziuni mitotice succesive; se ia în considerare numărul total de cromatidedin momentul formării celulelor.Scrieţi, pe foaia de examen, toate etapele rezolvării problemei

SUBIECTUL III ( 30 puncte)Alcătuiţi un eseu cu tema “Funcţia de nutriţie, funcţie esenţială a organismului” după următorulplan:- definiţia digestiei şi a absorbţiei intestinale;- sistemul respirator şi respiraţia la mamifere: precizarea structurii şi a rolului alveolelorpulmonare;- sistemul circulator: precizarea vaselor de sânge, în corelaţie cu camera inimii cu carecomunică şi cu tipul de sânge din acestea;- sistemul excretor: precizarea rolului nefronului;- o interrelaţie funcţională între cele patru sisteme implicate în realizarea funcţiei denutriţie.

Examenul de bacalaureat 2008Probă scrisă la biologie vegetală şi animalăProba E/FToate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.Varianta 004SUBIECTUL I (30 puncte)A 4 puncteScrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere dinafirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.Pentru a realiza sinteza de substanţe organice prin procesul de fotosinteză, planta preia dinsol ............ şi ............ .B 6 puncteColoana B cuprinde reprezentanţi ai regnului animal, iar coloana A grupele sistematicecărora aparţin aceşti reprezentanţi. Scrieţi pe foaia de examen asocierea dintre fiecare cifră acoloanei A şi litera corespunzătoare din coloana B.A B1. reptile a) pelicani2. păsări b) delfini3. mamifere c) şopârled) tritoniC 10 puncteScrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă osingură variantă de răspuns.1. Din sistemul optic al globului ocular face parte:a) coroidab) retinac) cristalinuld) irisul2. Profaza mitotică se caracterizează prin:a) formarea membranei nucleareb) despărţirea cromatidelor cromozomilorc) dezorganizarea fusului de diviziuned) individualizarea cromozomilor3. Conform ecuaţiei chimice, în procesul de respiraţie celulară aerobă:a) se elimină dioxid de carbonb) se sintetizează substanţe organicec) se produce oxigend) se consumă energie4. Elemente figurate cu rol în coagularea sângelui sunt:a) eritrociteleb) leucocitelec) hematiiled) trombocitele5. Fenotipul este:a) totalitatea genelor unui organismb) numărul de cromozomi din celula diploidăc) totalitatea însuşirilor unui organismd) numărul de cromozomi din celula haploidăD 10 puncteCitiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi pefoaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţiaeste falsă, scrieţi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şimodificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată.1. Urechea externă captează sunetul şi îl conduce la membrana timpanică.

2. Centriolii fac parte din structura centrozomilor.3. Sindromul Klinefelter afectează sexul feminin.4. Gonadele şi conductele genitale fac parte din sistemul reproducător la om.5. Muşchiul de turbă face parte din grupul briatelor.6. Fermentaţia lactică constă în transformarea glucozei în alcool etilic şi dioxid de carbon

SUBIECTUL II (30 puncte)A 20 puncte1. La om determinismul sexelor este de tip cromozomal.a) Denumiţi cele două tipuri de determinism cromozomal al sexelor.b) Daţi câte două exemple de vieţuitoare care aparţin fiecărui tip de determinism cromozomal.c) Explicaţi diferenţa definitorie dintre sexul homogametic şi cel heterogametic.2. Diviziunea mitotică este parte a ciclului celular.a) Precizaţi două roluri ale diviziunii mitotice.b) Stabiliţi două deosebiri între prima şi ultima fază a diviziunii mitotice.c) Alcătuiţi un text coerent, format din două propoziţii / o frază, în care să folosiţi corect şi încorelaţie următoarele noţiuni: placa ecuatorială, cromozomi bicromatidici, sinteză de ADN,cromozomi monocromatidici.B 10 puncteFiecare dintre cei patru copii ai unei familii are o altă grupă sanguină. Stabiliţi următoarele:a) grupele sanguine ale celor patru copii;b) genotipul grupelor sanguine ale celor doi părinţi;c) câte un exemplu de grupă sanguină pe care o poate avea fiecare dintre cei patru bunici,astfel încât descendenţii lor să corespundă datelor prezentate.

SUBIECTUL III ( 30 puncte)Alcătuiţi un eseu cu tema “Excreţia proces necesar în realizarea funcţiei de nutriţie” dupăurmătorul plan:- definiţia excreţiei;- transpiraţia la plante: definiţie, localizare, trei roluri;- sistemul excretor la mamifere: enumerarea/ denumirea căilor urinare extrarenale şi azonelor rinichiului;- nefronul: definiţie; enumerarea tuturor componentelor; precizarea funcţiei;- o afecţiune a sistemului excretor la om: denumirea unei boli, precizarea unei cauze şi aunui simptom.