barem

2
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Probă scrisă la educaţie fizică şi sport MODE !arem de evaluare i de notare ș Pa"ina # din $ CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE ÎN UNITĂŢILE DE ÎNVĂŢĂMÂNT PREUNIVERSITAR iulie 2015 Pr!" #$ri#" E%u$&'ie (i)i$" *i #+r, -AREM DE EVALUARE .I DE NOTARE MODEL Se +u $,e&)" ri$e %&li,&,e %e re)l &re $re$," & $eri 'elr Nu #e &$r%" (r&$'iu i %e +u $, Nu #e &$r%" +u $,&3e i ,er e%i& $ele +re$i)&,e e6+li$i, +ri !&re Se &$r%" 10 +u $,e %i (i$iu N,& (i &l" #e $&l$ule&)" +ri 7 +u $,&3ului ,,&l ! ț i u, +e ,ru lu$r&re SU-IECTUL I 890 %e +u $,e: 1 Coordonarea %&ndem'narea() 15 +u $,e & Delimitarea conceptuală a calităţii motrice coordonarea %&ndem'narea() * punct +e acordă 5 +u $,e pentru definiţie corectă şi completă) Pentru răspuns parţial cor incomplet, se acordă 9 +u $,e ) ! Precizarea a cinci dintre factorii care condiţionează coordonarea %&ndem'narea #- puncte +e acordă $ ,e 2 +u $,e pentru precizarea corectă şi completă a oricăror cinci factor Pentru răspuns parţial corect sau incomplet, se acordă $ ,e 1 +u $, ) %* x $ puncte . #- puncte( 2 /uncţiile educaţiei fizice) 15 +u $,e & Delimitarea conceptuală a funcţiilor educaţiei fizice) 0 puncte +e acordă 9 +u $,e pentru definiţie corectă şi completă) Pentru răspuns parţial corect sau incomplet, se acordă 1 +u $, ) ! Prezentarea funcţiei de optimizare a potenţialului biolo"ic) 1 puncte +e acordă ; +u $,e pentru răspuns corect şi complet) Pentru răspuns parţial corect sau incomplet, se acordă 9 +u $,e ) $ Prezentarea funcţiei de perfecţionare a capacităţii motrice) 1 puncte +e acordă ; +u $,e pentru răspuns corect şi complet) Pentru răspuns parţial corect sau incomplet, se acordă 9 +u $,e ) SU-IECTUL &l II<le& 890 %e +u $,e: 1 Evaluarea &n educaţie fizică) 1= +u $,e & Prezentarea a trei dintre tipurile de evaluare existente &n educaţie fizică) 1 +e acordă $ ,e 2 +u $,e pentru prezentarea corectă şi completă a oricăror trei tipuri evaluare) Pentru răspuns parţial corect sau incomplet, se acordă $ ,e 1 +u $, ) %0 x $ puncte . 1 puncte( ! Descrierea celor trei funcţii ale notării) 1 puncte +e acordă $ ,e 2 +u $,e pentru descrierea corectă şi completă a fiecărei funcţii a no Pentru răspuns parţial corect sau incomplet, se acordă $ ,e 1 +u $, ) %0 x $ puncte . 1 puncte( $ Enumerarea a şase dintre criteriile de evaluare utilizate &n educaţie fizică) +e acordă $ ,e 1 +u $, pentru enumerarea corectă a oricăror şase criterii de evaluare %1 x # punct . 1 puncte( Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Probă scrisă la educaţie fizică şi sport MODE

Upload: ruxandra

Post on 04-Nov-2015

1 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATEVACANTE/REZERVATE ÎN UNITĂŢILE DE ÎNVĂŢĂMÂNT PREUNIVERSITARiulie 2015Probă scrisăEducaţie fizică şi sportBAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

TRANSCRIPT

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la educaie fizic i sport MODEL

Barem de evaluare i de notare

Pagina 1 din 2

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE

VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR

iulie 2015

Prob scris

Educaie fizic i sport

BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

MODEL

Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor.

Nu se acord fraciuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele

precizate explicit prin barem.

Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a

punctajului total obinut pentru lucrare.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

1. Coordonarea (ndemnarea). 15 puncte

a. Delimitarea conceptual a calitii motrice coordonarea (ndemnarea). 5 puncte

Se acord 5 puncte pentru definiie corect i complet. Pentru rspuns parial corect sau

incomplet, se acord 3 puncte.

b. Precizarea a cinci dintre factorii care condiioneaz coordonarea (ndemnarea).

10 puncte

Se acord cte 2 puncte pentru precizarea corect i complet a oricror cinci factori. Pentru

rspuns parial corect sau incomplet, se acord cte 1 punct. (5 x 2 puncte = 10 puncte)

2. Funciile educaiei fizice. 15 puncte

a. Delimitarea conceptual a funciilor educaiei fizice. 3 puncte

Se acord 3 puncte pentru definiie corect i complet.

Pentru rspuns parial corect sau incomplet, se acord 1 punct.

b. Prezentarea funciei de optimizare a potenialului biologic. 6 puncte

Se acord 6 puncte pentru rspuns corect i complet.

Pentru rspuns parial corect sau incomplet, se acord 3 puncte.

c. Prezentarea funciei de perfecionare a capacitii motrice. 6 puncte

Se acord 6 puncte pentru rspuns corect i complet.

Pentru rspuns parial corect sau incomplet, se acord 3 puncte.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. Evaluarea n educaie fizic. 18 puncte

a. Prezentarea a trei dintre tipurile de evaluare existente n educaie fizic. 6 puncte

Se acord cte 2 puncte pentru prezentarea corect i complet a oricror trei tipuri de evaluare.

Pentru rspuns parial corect sau incomplet, se acord cte 1 punct.

(3 x 2 puncte = 6 puncte)

b. Descrierea celor trei funcii ale notrii. 6 puncte

Se acord cte 2 puncte pentru descrierea corect i complet a fiecrei funcii a notrii. Pentru

rspuns parial corect sau incomplet, se acord cte 1 punct.

(3 x 2 puncte = 6 puncte)

c. Enumerarea a ase dintre criteriile de evaluare utilizate n educaie fizic. 6 puncte

Se acord cte 1 punct pentru enumerarea corect a oricror ase criterii de evaluare.

(6 x 1 punct = 6 puncte)

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la educaie fizic i sport MODEL

Barem de evaluare i de notare

Pagina 2 din 2

2. Lecia de educaie fizic. 12 puncte

Se acord cte 2 puncte pentru clasificarea corect i complet a leciilor, dup oricare ase

criterii de clasificare. Pentru rspuns parial corect sau incomplet, se acord cte 1 punct.

(6 x 2 puncte = 12 puncte)

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Prezentarea unui complex pentru dezvoltare fizic armonioas, format din zece exerciii,

executate liber. 10 puncte

Se acord cte 1 punct pentru fiecare exerciiu corect i complet descris.

(10 x 1 punct = 10 puncte)

2. Elaborarea unei secvene de plan de lecie pentru o verig tematic, destinat nvrii sriturii

n lungime cu 1 pai la groapa cu nisip. 20 de puncte

a. Descrierea exerciiilor utilizate. 8 puncte

Se acord 8 puncte pentru descrierea corect i complet a exerciiilor utilizate. Pentru rspuns

parial corect sau incomplet, se acord 5 puncte.

b. Succesiunea metodic a exerciiilor. 4 puncte

Se acord 4 puncte pentru succesiunea metodic corect a exerciiilor. Pentru rspuns parial

corect sau incomplet, se acord 2 puncte.

c. Precizarea dozrii efortului. 4 puncte

Se acord 4 puncte pentru precizarea corect i complet a dozrii efortului. Pentru rspuns

parial corect sau incomplet, se acord 2 puncte.

d. Menionarea formaiilor de lucru. 4 puncte

Se acord 4 puncte pentru menionarea corect i complet a formaiilor de lucru. Pentru rspuns

parial corect sau incomplet, se acord 2 puncte.