Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la Limba i literatura romn i metodica predrii limbii i literaturii romne - Institutori/ nvtori Varianta 2

1

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR DECLARATE

VACANTE/ REZERVATE N NVMNTUL PREUNIVERSITAR 14 iulie 2010

Proba scris la Limba i literatura romn i metodica predrii limbii i literaturii romne - Institutori/ nvtori -

Varianta 2

BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se

acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total

acordat pentru lucrare la 10. SUBIECTUL I (30 de puncte)

A. Coninut 20 puncte - cte 2 puncte pentru precizarea oricror dou trsturi ale comediei, ca specie literar a genului dramatic 2x2p=4 puncte - evidenierea relaiei existente ntre titlul i tema comediei alese (evideniere: adecvat, nuanat 4 p./ parial adecvat, schematic 1 p.) 4 puncte - cte 1 punct pentru exemplificarea oricror patru elemente de ordin structural ale operei alese

4x1p=4 puncte - prezentarea unui personaj principal din comedia aleas (prezentare: complet, nuanat, coerent 4 p./ neconvingtoare, schematic 1 p.) 4 puncte - formularea unui punct de vedere despre semnificaiile operei alese 1 punct - argumentarea punctului de vedere formulat prin utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri, precum i a unor structuri, conectori sau tehnici argumentative (utilizarea de argumente convingtoare, formularea de judeci de valoare 3 p./ utilizarea, n argumentare, doar a elementelor de interpretare 1 p.) 3 puncte

B. Redactare - 10 puncte (Punctele pentru redactare se acord numai dac rspunsul se ncadreaz n limita minim de spaiu precizat). - organizarea ideilor n scris (text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente introducere-cuprins-ncheiere; construcia paragrafelor subliniaz ideile; succesiunea logic a ideilor 2 p./ prile componente ale textului pot fi recunoscute, dar nu exist un echilibru ntre ele; ideile sunt, n general, subliniate prin paragrafe 1 p.) 2 puncte - utilizarea limbii literare (stil i vocabular adecvate coninutului eseului, claritatea enunului, varietatea lexicului 2 p./ stil i vocabular parial adecvate, cu ezitri n selectarea cuvintelor 1 p.)

2 puncte - abiliti de analiz i de argumentare (succesiune logic a ideilor i susinerea acestora prin argumente prezentate ntr-un mod persuasiv; abilitatea de interpretare critic 2 p./ relaie inadecvat idee-argument, prezena elementelor de interpretare, dar cu rezultat neconvingtor 1 p.)

2 puncte - ortografie (0-2 erori 1 p./ 3 sau mai multe erori 0 p.) i punctuaie (0-3 erori 1 p./ 4 sau mai multe erori 0 p.). 2 puncte - aezarea corect a textului n pagin i lizibilitatea 1 punct - ncadrarea n limita maxim de spaiu indicat 1 punct SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A. 14 puncte 1. cte 1 punct pentru scrierea oricror sinonime potrivite pentru fiecare dintre cele patru cuvinte

date 4x1p=4 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la Limba i literatura romn i metodica predrii limbii i literaturii romne - Institutori/ nvtori Varianta 2

2

2. cte 1 punct pentru transcrierea corect, din textul dat, a oricrui cuvnt derivat i a oricrui cuvnt format prin compunere 2x1p=2 puncte

3. cte 1 punct pentru precizarea valorii morfologice pentru fiecare dintre cele patru cuvinte date 4x1p=4 puncte

4. cte 1 punct pentru menionarea funciei sintactice pentru fiecare dintre cele dou cuvinte date 2x1p=2 puncte

5. transcrierea corect, din textul dat, a oricrei propoziii subiective 2 puncte

B. 10 puncte 1. cte 1 punct pentru alctuirea oricror enunuri potrivite pentru sensul fiecruia dintre cele

patru cuvinte date 4x1p=4 puncte 2. cte 1 punct pentru construirea oricror dou enunuri cu cuvntul a ncepe, n care s fie

ilustrat corect polisemia cuvntului dat 2x1p=2 puncte 3. cte 1 punct pentru redactarea oricror dou enunuri cu pronumele personal dnsul, pentru

fiecare dintre cele dou situaii cerute 2x1p=2 puncte 4. scrierea oricrei fraze n care verbul a preciza s fie regent pentru o propoziie subordonat

subiectiv 2 puncte

C. 6 puncte 1. cte 1 punct pentru corectarea celor dou greeli i 1 punct pentru rescrierea corect a

enunurilor 2x1p+1p =3 puncte 2. cte 1 punct pentru corectarea celor dou greeli i 1 punct pentru rescrierea corect a

enunurilor 2x1p+1p =3 puncte SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) 1. - cte 2 puncte pentru precizarea oricror patru etape ale primei ore de limba i literatura

romn, n care se pred un text narativ, la clasa a III-a/ a IV-a 4x2p=8 puncte - cte 3 puncte pentru exemplificarea fiecrei modaliti de realizare 4x3p=12 puncte

2. - cte 1 punct pentru enumerarea oricror dou forme de activitate prin care se dezvolt vocabularul elevilor n cadrul orelor de limba i literatura romn 2x1p=2 puncte - cte 4 puncte pentru exemplificarea fiecrei modaliti de realizare 2x4p=8 puncte