“bÁlint” - întrebări şi răspunsuri -

26

Upload: etoile

Post on 14-Jan-2016

105 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

“BÁLINT” - întrebări şi răspunsuri -. Teorie şi practică despre activitatea Bálint. Dr.VAJDA-HEGYI Csilla Dr. KOVÁCS Beatrix.  psihoanalist englez de origine maghiară. Dr. BÁLINT MIHÁLY. 1896 - 1970.  p ă rintele grupurilor Bálint.  Budapesta: absolvirea universităţii de medicină - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -
Page 2: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

psihoanalist englez de origine maghiară

părintele grupurilor Bálint

1896 - 1970

1896 - 1970

Page 3: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

Budapesta:Budapesta: absolvirea absolvirea universităţii de medicinăuniversităţii de medicină

Berlin:Berlin: asistent universitar la catedra de biochimie

Lenshire PrestonLenshire Preston: primar la Child Guidanse Clinic

Londra:Londra: » consilier psihiatric la

Tavistock Clinic şi University Collage

» preşedintele Asociaţiei Psihoanalitice Britanice

1896 - 19701896 - 1970

Page 4: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

Metoda lui Bálint devineMetoda lui Bálint devine „metoda Bálint”„metoda Bálint”

1896 - 19701896 - 1970

iniţiază o mişcare ce se referă la umanizarea relaţiei medic-pacient, la abordarea holistică a pacientului în cadrul unei medicini psiho-somatice

Page 5: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

GRUPURILE ŢINTĂ: medicii generalişti, medici specialişti practicieni

GRUPURI:

»studenţi medicinişti şi altele

»teologi

»jurişti

»psihologi

»pedagogi, etc.

Page 6: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

Grup de dezbatere de caz

Grup de autocunoaştere

Grup de psihoterapie de grup

metodă practică, care formează o concepţie şi o personalitate medicală focalizată pe psihoanaliză, care îşi afirmă răspunderea pentru bolnav în totalitatea lui

Page 7: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

încearcă să înbunătăţească prin cuvânt, calitatea relaţiei terapeutice între medic şi bolnav şi a comunicării între diferitele categorii profesionale

deţine rol de „pod” între etnii, confesiuni, categorii sociale, regiuni, ţări

Page 8: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

ne face capabili pentru a exercita moştenirea baliniană: a deveni noi înşine medicament pentru bolnav

““medic-medicament” - preferat să ştim cât mai mult despre farmacologie

indicaţii, contraindicaţii, diferenţe între doza de atac, terapeutic, şi cea de susţinere, poate exista idiosincrazie din partea bolnavului

cunoştinţe - le putem obţine prin muncă grea şi experienţă obositoare, dar care merită efortul

Page 9: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

„este singurul loc unde medicii nu se mănâncă între ei”

„în acest cerc magic măştile pot fi scoase, complexele, distanţele impuse de poziţia socială şi ierarhia profesională pot fi uitate”

„asigură o atmosferă sinceră de colegialitate şi confidenţialitate maximă”

„UMF ne învaţă medicina, Bálint ne învaţă să fim medici”

Page 10: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

„A-l înţelege pe bolnav nu înseamnă a suferi cu el”

- Bálint Mihály -

pentru a evita această greşeală: este nevoie de experienţă

Page 11: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

alternativă balintiană - scop esenţial:

aprofundarea relaţiei între terapeut şi

pacient, prin conjugarea a două tehnici:

Page 12: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

1.1. PSIHODRAMA ANALITICĂ - utilizează tehnica jocului în

relaţia medic-pacient - în care se regăsesc conjugate

cuvântul şi corpul în cursul unor scene ce recunosc situaţii

profesionale trăite printr-o dinamică ce pune în joc

imaginariul şi identificările

Page 13: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

2.2. METODA BÁLINT - se cere să se rămână în domeniul

relaţiei profesionale fără a devia spre viaţa privată - o

tehnică unde este analizată în grup relaţia între „Medic,

Bolnavul său şi Boala” sau în sens mai lărgit astăzi, între

terapeut, pacient şi simptom

Page 14: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

lider (colider) - rol de coordonare a

discuţiilor, focalizarea acestora

asupra problemei prezentate, de a nu

permite abateri de la „regulile de joc”

participanţi: 8-12 persoane ( >12: grup

mare) supervisor (nu intervine în desfăşurarea

discuţiilor)

Page 15: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

II.-a ConferinII.-a Conferinţă Internaţională & X.-a ţă Internaţională & X.-a Conferinţă Naţională BConferinţă Naţională Bálintálint

Miercurea Ciuc, 1-4 mai 2003Miercurea Ciuc, 1-4 mai 2003

Page 16: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

aşezarea echidistanţată a scaunelor

limba: comună, cunoscută de toţi

membri grupului

confidenţialitatea

pentru o adresabilitate mai directă,

membrii grupului se tutuiesc

Page 17: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

identitatea persoanei al cărui caz a fost

prezentat nu se descompiră în grup

identitatea dacă a fost recunoscută de

participanţi în cursul şedinţei, va rămâne

confidenţială pentru cei în afara grupului

după închiderea şedinţei, membrii grupului

pot discuta cazul în afara grupului doar în

anonimat, fără a da nici cel mai mic amă-

nunt prin care ar putea fi identificate per-

soanele prezentate în grup

Page 18: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

participanţii trebuie să se axeze asupra

relaţiilor interpersonale deteriorate şi

asupra relaţiei medic-bolnav-boală

nu se vor formula : indicaţii, detalii de

tratament, diagnostic

nu se dau sfaturi, replici, nu sunt

binevenite reproşurile, mustrările de

genul: de ce a făcut, sau nu a făcut un

anumit lucru

Page 19: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

SCOP

A ALINA DURERILE

OPINII,PUNCTE DE

VEDERI DIFERITE

A ARĂTADUPĂ CAZ

REZOLVĂRI

oglinzi în faţa celui care a prezentat cazul

Page 20: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

90 minute

scurta prezentare a lui Bálint Mihály şi al desfăşurării grupului

prezentarea participanţilor

prezentarea cazului, întrebări

retragerea simbolică a prezentatorului

discutarea cazului, faza fanteziilor

revine în grup prezentatorul, închiderea şedinţei, scurta sinteză a şedinţei

STRUCTURA ŞEDINŢEI DE GRUP

Page 21: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

apolitică

nereligioasă

inter-universitară

cu formare

polivalentă

multi-disciplinară

Page 22: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

1 ianuarie 1986:1 ianuarie 1986: a fost recunoscută oficial FEDERAŢIA FEDERAŢIA INTERNAŢIONALĂ BÁLINT INTERNAŢIONALĂ BÁLINT de către Consiliul Europei, ca organizaţie neguvernamentală

1990 primele grupuri Bálint în România

19 august 1993 :19 august 1993 : ASOCIAŢIA ASOCIAŢIA BÁLINT din ROMÂNIABÁLINT din ROMÂNIA înregistrat la Judecătoria Miercurea Ciuc

19 februarie 199419 februarie 1994: devine membru deplin al Federaţiei Internaţionale

Page 23: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

Organizează conferinţe, consfătuiri şi grupuri Bálint

editarea Buletinului Asociaţiei, revistă trimestriala

formarea şi supervizarea liderilor

colaborare pe scară internaţională

creditată de Colegiul Medicilor din România

Page 24: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

întruniri şi conferinţe naţionale, consfătuiri, weekenduri naţionale, pre- şi postrevelion balintian

organizarea de cursuri de reîmprospătare a cunoştinţelor de psihosomatică, tulburări afective, suicidologie

participare la diferite conferinţe cu lucrări pe temă balintiană şi grupuri Bálint

Page 25: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

Ce este „Bálint”?

Pentru ce este bun grupul Bálint?

prezentarea metodei Bálint

Page 26: “BÁLINT”  - întrebări şi răspunsuri -

Vă mulţumesc pentru atenţia acordată!