DATA : 11.02.2010CLASA : a IV-a AARIA CURRICULARĂ : Om şi societateDISCIPLINA : IstorieSUBIECTUL : Avram IancuTIPUL LECŢIEI : mixtTIMP DE LUCRU : 45 minute

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ2.1. să recunoască şi să utilizeze informaţii dintr-o sursă istorică ;3.1. să folosească termeni istorici în situaţii diverse ;4.2. să formuleze puncte de vedere cu privire la evenimente/fapte/

personalităţi ;

OBIECTIVE OPERAŢIONALE

O1 : să ilustreze personalitatea lui Avram Iancu ;O2 : să identifice cauzele revoluţiei de la 1848 ;O3 : să aprecieze importanţa revoluţiei,cunoscând urmările acesteia ;O4 : să explice noţiunea de revoluţie .

STRATEGIA DIDACTICĂ

a) Resurse procedurale : conversaţia , explicaţia , jocul didactic , problematizarea,munca independentă,aprecierea vb.b) Resurse materiale : săculeţ cu surprize, portret istoric, manual, rebus, carioca, fişe de evaluare. c) Forme de organizare : frontal, pe echipe, individual

BIBLIOGRAFIE

Istorie – manual pentru clasa a IV-a, de Marcela Peneş, Ed. AnaCurriculum naţional – programe pentru clasele I-IV Auxiliar pentru studiul istoriei –

Ob.op.

Activitatea învăţătorului Activitatea elevilor Doza -re

Strategia didacticăa) b) c)

1. Moment organizatoric- se pregătesc materialele necesare desfăşurării lecţiei;- se stabilesc ordinea şi disciplina ;

- se pregătesc pentru lecţie ; 1’ Instructajverbal

Frontal

O5

O6

2. Verificarea cunoştinţelor anterioareCe lecţie aţi avut de pregătit pentru astăzi la istorie ?

Îi anunţ pe elevi că se vor juca ,,De-a învăţătorul” cu ajutorul ,,săculeţului cu surprize”.Clasa va fi împărţită în trei grupe şi elevii se vor întrece răspunzând la toate probele pe parcursul lecţiei.,,Săculeţul cu surprize ” cuprinde următoarele întrebări :-Unde a domnit Mihai Viteazul ?-Unde a avut loc cea mai mare înfruntare a lui Mihai Viteazul cu turcii ?-Cât timp a durat Unirea înfăptuită de Mihai Viteazul ?-Cine a înfăptuit pentru prima dată Unirea Ţărilor Române ?-Cine a înfăptuit Unirea Moldovei cu Ţara Românească şi la ce dată ?-Unde a stabilit Alexandru Ioan Cuza capitala Principatelor Române ?-Care a fost oraşul Marii Uniri înfăptuite de Mihai Viteazul ?

- răspund la întrebare

-citesc întrebarea, răspund şi corectează unde este cazul 10’

conversaţiajocdidactic

săculeţ cusurprize

frontalpe echipe

O5

O6

-Cum a murit Mihai Viteazul ?-Ce lege a fost adoptată în timpul domniei lui Alexandru Ioan Cuza ?

Propun elevilor jocul :,,Continuă tu...’’a) Prin victoria de la Călugăreni împotriva turcilor lui Sinan Paşa, Mihai Viteazul scapă ţara de...b) Unirea înfăptuită de Mihai Viteazul la 1600 durează...c) Alexandru Ioan Cuza s-a preocupat de soarta grea a ţăranilor, de aceea le-a dat acestora...d) Domnia lui Cuza a fost plină de fapte mari, deşi a durat numai...e) Fiind preocupat de organizarea învăţământului a înfiinţat două...f)Cei doi domnitori se aseamănă prin faptul că...

...plata tributului

... 1 an

...pământ

...7 ani

...universităţi, la Iaşi şi Bucureşti...au fost domnitorii care au înfăptuit Unirea Ţărilor Române

conversaţiajocdidactic

frontalpe echipe

3. Captarea atenţiei- se va realiza printr-un puzzle. - îmbină piesele de puzzle,

descoperind figura3’ jocul puzzle pe

echipe

4. Anunţarea subiectului şi a obiectivelorAstăzi vom învăţa despre Avram Iancu şi revoluţia condusă de acesta în 1848, despre cauzele acestei revoluţii, scopul şi urmările acesteia.- se scrie titlul pe tablă

-reţin titlul şi obiectivele-notează titlul în caiete

2’ expunereafrontal

O1O2O3

5. Dirijarea învăţăriiFiecare grupă primeşte sarcina de a citi textul de pe fişă despre Avram Iancu. (anexa 1 )Se desprind ideile principale ale lecţiei, scriindu-se schema lecţiei pe tablă.(anexa 2)

-citesc şi reţin informaţiile- desprind ideile principale-notează în caiete schema lecţiei

20’explicaţiaproblemati- zareaconversaţiaexerciţiul

fişe cutexte

frontalpe echipe

O66. Fixarea cunoştinţelor-se realizează printr-un rebus (anexa 3 ) - răspund la întrebări 3’ conversaţia rebus frontal

O4

7. Evaluarea cunoştinţelor-se va realiza cu ajutorul unei fişe,unde elevii vor avea de încercuit răspunsurile corecte (anexa 4)-se evaluează rezultatele

-rezolvă sarcina

-se autoevaluează5’

munca indepen- dentă

fişe de lucru

indivi-dual

8. Încheierea activităţii-se fac aprecieri generale şi individuale-se notează câţiva elevi

-participă la aprecieri 1’ apreciereaverbală

frontal

Anexa 2

SCHEMA LECŢIEI

Avram Iancu

Cine a fost?- avocat şi cărturar luminat născut la Vidra, în Munţii Apuseni;- cel mai important revoluţionar din Transilvania în Revoluţia Paşoptistă de la 1848;

Cauzele revoluţiei :-dominaţia Imperiului Habsburgic;-lipsirea de drepturi şi libertăţi.

Faptele sale :- a organizat Marea Adunare Populară de la Blaj pe Câmpia Libertăţii;- a cerut : -drepturi egale pentru toţi locuitorii ţării; - împroprietărirea ţăranilor; - unirea într-un singur stat.- a luptat împotriva austriecilor şi ungurilor,dar până la urmă a fost învins;- s-a retras dezamăgit în Munţii Apuseni, cutreierându-i şi cântând din fluier- a fost înmormântat la Ţebea sub un gorun,numit ,,Gorunul lui Horea’’

Urmările revoluţiei :- a întărit dorinţa românilor de a trăi într-un singur stat, ceea ce a dus la Unirea de la 1859 şi la câştigarea independenţei de la 1877;

Alţi reprezentanţi ai revoluţiei de la 1848 :- în Moldova : Mihail Kogălniceanu, Vasile Alecsandri, Gh.Asachi;- în Ţara Românească : Nicolae Bălcescu, C.A.Rosetti,I.C.Brătianu;

Anexa 3

REBUS

CL I B E R T A T I I

H A B S B U R G I C

M U N T IA P U S E N I

A V OC A T

C A R T U R A RR E V O L U T I E

L

Întrebări rebus :

1. Cum se numea câmpia unde şi-a adunat Avram Iancu oastea ?

2. În 1848 Transilvania se afla sub stăpânirea cărui imperiu ?

3. Unde s-a retras Avram Iancu după revoluţie ?

4. Cum se numeau munţii în care s-a retras ?

5 - 6. Ce profesie avea Avram Iancu ?

7. Ce a organizat Avram Iancu la 1848 ?

Anexa 4

FIŞĂ DE EVALUARE

1. Ce reprezintă o revoluţie ?a) un război între ţărani şi boieri ;b) mişcare amplă la care participă majoritatea locuitorilor unei ţări

pentru a înlocui conducerea ţării;c) lupta împotriva ungurilor.

2. Revoluţia de la 1848 a fost condusă, în Transilvania, de :a) Alexandru Ioan Cuza;b) Avram Iancu;c) Nicolae Bălcescu.

3. Cauzele revoluţiei au fost :a) dominaţia Imperiului Habsburgic;b) eliberarea de sub dominaţia otomană;c) încălcarea promisiunilor făcute de boieri.

4. Urmările revoluţiei au fost :a) împroprietărirea ţăranilor cu pământ;b) înlăturarea ungurilor din ţară;c) dorinţa românilor de a înfăptui unirea într-un singur stat.

Anexa 1

SE DĂ TEXTUL :

,, Românii din Transilvania,ca şi alte naţiuni dominate de Imperiul Habsburgic, erau lipsiţi de numeroase drepturi şi libertăţi. Astfel că, la 15 mai 1848, peste 40 000 de mii de români s-au adunat la Blaj, pe Câmpia Libertăţii, cerând: recunoaşterea naţiunii române, împroprietărirea ţăranilor cu pământ şi drepturi egale cu celelalte naţiuni din Transilvania. În fruntea mulţimii se afla Avram Iancu, avocat şi cărturar luminat, născut la Vidra, în Munţii Apuseni.

Atunci, Avram Iancu care era cel mai important revoluţionar din Transilvania şi având un talent militar deosebit, i-a organizat pe moţi după modelul armatelor romane. În urma confruntărilor eroice dintre români şi luptătorii unguri şi austrieci Avram Iancu reuşeşte să păstreze controlul asupra Munţilor Apuseni, dar până la urmă, armata imperială preia controlul.

Dezamăgit fiind de finalul revoluţiei, Avram Iancu se retrage în Munţii Apuseni cutreierându-i şi alinându-şi durerea sufletească cântând din fluier, fiind astfel numit cu drag şi admiraţie de câtre toţi românii ,,Crăişorul Munţilor’’.

A murit în 1872 la Baia de Criş şi a fost înmormântat la Ţebea, sub un gorun numit ,,Gorunul lui Horea’’.

În ciuda înfrângerii, Revoluţia de la 1848, numită şi Revoluţia Paşoptistă, a întărit dorinţa românilor de a trăi liberi şi uniţi în cadrul aceluiaşi stat.

La această revoluţie au mai participat şi alţi cărturari, cum ar fi : Nicolae Bălcescu, C.A.Rosetti, I.C.Brătianu – în Ţara Românească şi Mihail Kogălniceanu, Vasile Alecsandri, Gheorghe Asachi – în Moldova.’’

- desprindeţi ideile principale ale textului...

-Unde a domnit Mihai Viteazul ?

-Unde a avut loc cea mai mare înfruntare a lui Mihai Viteazul cu turcii ?

-Cât timp a durat Unirea înfăptuită de Mihai Viteazul ?

-Cine a înfăptuit pentru prima dată Unirea Ţărilor Române ?

-Cine a înfăptuit Unirea Moldovei cu Ţara Românească şi la ce dată ?

-Unde a stabilit Alexandru Ioan Cuza capitala Principatelor Române ?

-Care a fost oraşul Marii Uniri înfăptuite de Mihai Viteazul ?

-Cum a murit Mihai Viteazul ?-Ce lege a fost adoptată în timpul domniei lui Alexandru Ioan Cuza ?

a) Prin victoria de la Călugăreni împotriva turcilor lui Sinan Paşa, Mihai Viteazul scapă ţara de...b) Unirea înfăptuită de Mihai Viteazul la 1600 durează...c) Alexandru Ioan Cuza s-a preocupat de soarta grea a ţăranilor, de aceea le-a dat acestora...d) Domnia lui Cuza a fost plină de fapte mari, deşi a durat numai...e) Fiind preocupat de organizarea învăţământului a înfiinţat două...f)Cei doi domnitori se aseamănă prin faptul că...