autorizatie curs

9
Anexa nr. 2 PROGRAMA DE PREGĂTIRE ,,EVALUATOR PROIECTE,, Durata (în ore de pregătire) : 24 de ore ( 8 de ore de pregatire teoretica; 16 de ore de p Pregătirea personaă pentr! e"a!are Organi#area pro$es!!i %e e"a!are E"a!area prop!nerii %e proie$t Vai%area e"a!ării A$or%area %e asisten&ă te'ni$ă pentr! see$&ia %e proie$te

Upload: alexandra-tugui

Post on 07-Oct-2015

221 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

schita unui proiect reusit

TRANSCRIPT

Anexa nr

Anexa nr. 2

PROGRAMA DE PREGTIRE

,,EVALUATOR PROIECTE,, Durata (n ore de pregtire) : 24 de ore ( 8 de ore de pregatire teoretica; 16 de ore de pregatire practica) Pregtirea personal pentru evaluare

Organizarea procesului de evaluare

Evaluarea propunerii de proiect

Validarea evalurii

Acordarea de asisten tehnic pentru selecia de proiecte Anexa nr. 2

PROGRAMA DE PREGTIREPREGTIREA PERSONAL PENTRU EVALUAREDurata (n ore de pregtire) 3Total, din care: 2 instruire practic

Nr. crt.COMPETENE SPECIFICECONINUT TEMATICMETODE/ FORME DE ACTIVITATEMIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE NVARECRITERII DE PERFORMAN

123456

1.1. Culege informaii privind cerinele apelului de evaluare proiecte

1.1. Informaiile sunt culese astfel nct s fie relevante scopului propus.

1.2. Informaiile sunt culese n termenul stabilit.

1.3. Informaiile culese cuprind tipul de proiecte de evaluat, cerinele de evaluare, domeniul de competen vizat, nivelul de educaie, experiena general - exerciii de clasificare

- exerciii de identificare

-lucrul cu tabele, diagrame -lucrul in echip, n grupe mici i individual;

- discuia de grup facilitat;

- plan de aciune;

- brainstorming;Materiale: flipchart; calculatoare; laptop;

videoproiector,; imprimante; profesionale;

ecran de proiecie;marker;

suport de curs;

coli flip chart;etc.

Timp: numr de ore necesar 1Observaia sistematic

Probe orale

Probe scrise

Probe practice

2.2. Analizeaz conformitatea cerinelor evalurii cu profilul su profesional

2.1. Analiza conformitii se face prin compararea fiecrei cerine specifice din apelul de evaluare cu nivelul de calificare i experiena profesional a evaluatorului, identificarea punctelor slabe i a punctelor tari, precum i gradul de acoperire al domeniului vizat de proiectele evaluate.

2.2. Analiza conformitii se face urmrind ndeplinirea cerinelor de calitate i cantitate pentru buna desfurare a activitii de evaluare a proiectelor .

- exerciii de clasificare

- exerciii de identificare

-lucrul cu tabele, diagrame etc.

-lucrul in echip, n grupe mici i individual;

- discuia de grup facilitat;

- brainstorming;

Materiale: flipchart; calculatoare; laptop;

videoproiector,; imprimante; profesionale;

ecran de proiecie;marker;

suport de curs;

coli flip chart;

etc.

Timp: numr de ore necesar 1Observaia sistematic

Probe orale

Probe scrise

Probe practice

Anexa nr. 2

PROGRAMA DE PREGTIREORGANIZAREA PROCESULUI DE EVALUARE

Durata (n ore de pregtire) 6Total, din care: 4 instruire practic

Nr. crt.COMPETENE SPECIFICECONINUT TEMATICMETODE/ FORME DE ACTIVITATEMIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE NVARECRITERII DE PERFORMAN

123456

1.1. Stabilete obiectivele evalurii1.1. Obiectivele evalurii sunt stabilite avnd n vedere prioritile i obiectivele programului, cerinele de management ale sistemului, restriciile de reglementare, de eligibilitate i de contractare.

1.2. Obiectivele evalurii sunt stabilite n funcie de capacitatea de implementare, de interesele grupurilor int, de necesitile identificate i de riscurile asumate la nivelul programului.

- exerciii de clasificare

- exerciii de identificare

-lucrul cu tabele, diagrame etc.

-lucrul in echip, n grupe mici i individual;

- discuia de grup facilitat;

- plan de aciune;

- brainstorming;

Materiale: flipchart; calculatoare; laptop;

videoproiector,; imprimante; profesionale;

ecran de proiecie;marker;

suport de curs;

coli flip chart;

etc.

Timp: numr de ore necesar 1

Observaia sistematic

Probe orale

Probe scrise

Probe practice

2.2. Identific caracteristicile evalurii

2.2. Caracteristicile evalurii includ scopul, obiectivele i durata fiecrei faze de evaluare, gradul de detaliere al evalurii, rata medie zilnic de evaluare, cerinele formale de validare, autorizarea fiecrei faze a procesului, documentele de reglementare necesare evalurii, documente de specialitate necesare evalurii, cunotinele de limb, sociale i culturale necesare evalurii, cerinele de pregtire individidual, aspectele care necesit clarificare, rezultatele relevante n procese anterioare, tehnicile i metodele de evaluare necesare i instrumentele

- exerciii de clasificare

- exerciii de identificare

-lucrul cu tabele, diagrame etc.

-lucrul in echip, n grupe mici i individual;

- discuia de grup facilitat;

- brainstorming;

Materiale: flipchart; calculatoare; laptop;

videoproiector,; imprimante; profesionale;

ecran de proiecie;marker;

suport de curs;

coli flip chart;

etc.

Timp: numr de ore necesar 1Observaia sistematic

Probe orale

Probe scrise

Probe practice

3. Pregtete cadrul evalurii

3.2. Cadrul evalurii include planul de evaluare, aranjamentele logistice, procedurile de evaluare, resursele necesare evalurii, metode, tehnici i instrumente utilizate pentru nregistrarea rezultatelor, nregistrarea i ntreinerea rezultatelor evalurii, monitorizarea, revizuirea i mbuntirea rezultatelor, raportarea rezultatelor evalurii i monitorizarea performanei.

- exerciii de clasificare

- exerciii de identificare

-lucrul cu tabele, diagrame etc.

-lucrul in echip, n grupe mici i individual;

- discuia de grup facilitat;

- brainstorming;

Materiale: flipchart; calculatoare; laptop;

videoproiector,; imprimante; profesionale;

ecran de proiecie;marker;

suport de curs;

coli flip chart;

etc.

Timp: numr de ore necesar 1Observaia sistematic

Probe orale

Probe scrise

Probe practice

4. Dezvolt instrumentele de evaluare

4.1. Instrumentele de evaluare sunt dezvoltate n funcie de caracteristicile apelului proiectului i adaptate domeniului de activitate al proiectului, pe baz de criterii de apreciere obiective i neechivoce

- exerciii de clasificare

- exerciii de identificare

-lucrul cu tabele, diagrame etc.

-lucrul in echip, n grupe mici i individual;

- discuia de grup facilitat;

- brainstorming;

Materiale: flipchart; calculatoare; laptop;

videoproiector,; imprimante; profesionale;

ecran de proiecie;marker;

suport de curs;

coli flip chart;

etc.

Timp: numr de ore necesar 1Observaia sistematic

Probe orale

Probe scrise

Probe practice

Anexa nr. 2

PROGRAMA DE PREGTIREEVALUAREA PROPUNERII DE PROIECT Durata (n ore de pregtire) 6Total, din care: 4 instruire practic

Nr. crt.COMPETENE SPECIFICECONINUT TEMATICMETODE/ FORME DE ACTIVITATEMIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE NVARECRITERII DE PERFORMAN

123456

1.1.Studiaz propunerea de proiect

1.2. Propunerea de proiect este studiat pe baza corelrii coninutului informaional ntre diferite documente i seciuni, respectrii structurii datelor din formulare tipizate i relevanei informaiilor furnizate.

1.3. Propunerea de proiect este studiat avnd n vedere toat documentaia depus de promotor i solicitat prin programul de finanare.

- exerciii de clasificare

- exerciii de identificare

-lucrul cu tabele, diagrame etc.

-lucrul in echip, n grupe mici i individual;

- discuia de grup facilitat;

- brainstorming;

Materiale: flipchart; calculatoare; laptop;

videoproiector,; imprimante; profesionale;

ecran de proiecie;marker;

suport de curs;

coli flip chart;

etc.

Timp: numr de ore necesar 1

Observaia sistematic

Probe orale

Probe scrise

Probe practice

2.2.nregistreaz rezultatul evalurii

2.1.Rezultatul evalurii este nregistrat n formulare tipizate, n format digital sau pe hrtie, folosind tehnologia adecvat.

2.2.Rezultatul evalurii este nregistrat conform criteriilor de evaluare cu justificarea aprecierii.

2.3. nregistrarea rezultatului evalurii se face n timpul alocat pentru asigurarea conformitii procedurii- exerciii de clasificare

- exerciii de identificare

-lucrul cu tabele, diagrame etc.

-lucrul in echip, n grupe mici i individual;

- discuia de grup facilitat;

- brainstorming;

Materiale: flipchart; calculatoare; laptop;

videoproiector,; imprimante; profesionale;

ecran de proiecie;marker;

suport de curs;

coli flip chart;

etc.

Timp: numr de ore necesar 2Observaia sistematic

Probe orale

Probe scrise

Probe practice

3. Utilizeaz tehnologia adecvat

3.1. Tehnologia este utilizat conform

ghidurilor i instruciunilor furnizate de productorii de echipamente i dezvoltatorii de programe.

2.3. Tehnologia este utilizat asigurnd pstrarea confidenialitii rezultatelor evalurii.- exerciii de clasificare

- exerciii de identificare

-lucrul cu tabele, diagrame etc.

-lucrul in echip, n grupe mici i individual;

- discuia de grup facilitat;

- brainstorming;

Materiale: flipchart; calculatoare; laptop;

videoproiector,; imprimante; profesionale;

ecran de proiecie;marker;

suport de curs;

coli flip chart;

etc.

Timp: numr de ore necesar 1Observaia sistematic

Probe orale

Probe scrise

Probe practice

Anexa nr. 2

PROGRAMA DE PREGTIREVALIDAREA EVALURII PROIECTULUI Durata (n ore de pregtire) 6Total, din care: 4 instruire practic

Nr. crt.COMPETENE SPECIFICECONINUT TEMATICMETODE/ FORME DE ACTIVITATEMIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE NVARECRITERII DE PERFORMAN

123456

1.1. ntocmete rapoarte conform cerinelor

1.1. Rapoartele se ntocmesc n formatul stabilit i n termenul planificat.

1.2. Rapoartele sunt consistente cu aprecierile fcute i prezint argumente obiective pentru susinerea aprecierii.

1.3. ntocmirea rapoartelor se ncadreaz n termenele stabilite i respect cerinele de adresabilitate adecvate.

- exerciii de clasificare

- exerciii de identificare

-lucrul cu tabele, diagrame etc.

-lucrul in echip, n grupe mici i individual;

- discuia de grup facilitat;

- brainstorming;

Materiale: flipchart; calculatoare; laptop;

videoproiector,; imprimante; profesionale;

ecran de proiecie;marker;

suport de curs;

coli flip chart; etc.

Timp: numr de ore necesar 2Observaia sistematic

Probe orale

Probe scrise

Probe practice

2.2. Imbunatete rezultatele evalurii

2.1. Rezultatele evalurii sunt mbuntite pe baza clarificrilor primite din partea promotorilor proiectelor, a revizuirii raportului de evaluare i a consistenei cu proiecte similare.

2.2. Rezultatele evalurii sunt mbuntite n urma procedurilor de obinere a consensualitii ntre evaluatori (dup caz).

2.3. . Rezultatele evalurii sunt mbuntite n limita atribuiilor stabilite.- exerciii de clasificare

- exerciii de identificare

-lucrul cu tabele, diagrame etc.

-lucrul in echip, n grupe mici i individual;

- discuia de grup facilitat;

- brainstorming;

Materiale: flipchart; calculatoare; laptop;

videoproiector,; imprimante; profesionale;

ecran de proiecie;marker;

suport de curs;

coli flip chart;

etc.

Timp: numr de ore necesar 2Observaia sistematic

Probe orale

Probe scrise

Probe practice

Anexa nr. 2

PROGRAMA DE PREGTIREACORDAREA DE ASISTEN TEHNIC PENTRU SELECIA DE PROIECTE Durata (n ore de pregtire) 3 Total, din care: 2 instruire practic

Nr. crt.COMPETENE SPECIFICECONINUT TEMATICMETODE/ FORME DE ACTIVITATEMIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE NVARECRITERII DE PERFORMAN

123456

1.1. ntocmete propuneri de mbuntire a procesului de evaluare

1.1. Propunerile de mbuntire ale procesului de evaluare se ntocmesc n formatul stabilit i n termenul planificat.

1.2. Propunerile de mbuntire ale procesului de evaluare sunt consistente cu aprecierile fcute i prezint argumente obiective pentru susinerea aprecierii.

1.3. Propunerile sunt fcute pe baza experienei obinute i vizeaz mbuntirea procedurilor, a criteriilor i instrumentelor pentru urmtorul ciclu de evaluare. - exerciii de clasificare

- exerciii de identificare

-lucrul cu tabele, diagrame etc.

-lucrul in echip, n grupe mici i individual;

- discuia de grup facilitat;

- brainstorming;

Materiale: flipchart; calculatoare; laptop;

videoproiector,; imprimante; profesionale;

ecran de proiecie;marker;

suport de curs;

coli flip chart; etc.

Timp: numr de ore necesar 1 Observaia sistematic

Probe orale

Probe scrise

Probe practice

2.2. Furnizeaz consultan pentru selecia de proiecte

2.1. Consultana se realizeaz conform programului planificat i la solicitarea beneficiarilor de servicii.

2.2. Feedback-ul furnizat beneficiarului de servicii este clar, concis, la obiect, obiectiv, formulat n termeni adecvai nivelului de nelegere al acestuia i n timp util.- exerciii de clasificare

- exerciii de identificare

-lucrul cu tabele, diagrame etc.

-lucrul in echip, n grupe mici i individual;

- discuia de grup facilitat;

- brainstorming;

Materiale: flipchart; calculatoare; laptop;

videoproiector,; imprimante; profesionale;

ecran de proiecie;marker;

suport de curs;

coli flip chart;

etc.

Timp: numr de ore necesar 1Observaia sistematic

Probe orale

Probe scrise

Probe practice