Demers didactic. Clasa a VI-a ,,DProfesor: Berdan SilviaTema: Atelier de discuie: Atitudinea omului fa de animaleDurata leciei: 45 minuteCompetene:12; Subcompetene: 12.1Strategii didactice: Ghicete cuvntul-int!, scheletul de pete, termometrul emoional, comerul cu o problem, discuia Panel.Resurse: imaginea unui cine, fie cu poezia, poster cu termometrul emoional, laptopEtapa lecieiTimpActiviti de predare/nvare/evaluareObiective

Evocare3min3+3+3minGhicete cuvntul-int! (poza unui cine)Scheletul de pete (cauze i efecte)Care sunt cauzele tristeii cinelui? (perechi propun nite soluii, apoi le confrunt cu colegii din spate i discut variantele lor, le aleg pe cele mai bune.

Realizarea sensului3min

4min

6minLectura expresiv a textului ,,Cine ceretor de V. RomanciucTermometrul emoional n baza textului. Copiii i exprim starea postlectoralComerul cu o problem (fiecare grup identific cte 2 probleme i le vnd altei echipe n schimbul unei soluii)Discuie Panel sau Graficul T(n baza afirmaiei ,,Cinele este prietenul omului)Sunt 6 elevi care discut. Fiecare rnd urmrete un vorbitor i-l evalueaz n baza grilei propuse.

O.O1. s identifice cel puin o problem n text

Reflecie 6minSe audiaz cntecul ,,Iubii i cinii vagabonzi de M. Costantinescu. Ce alte argumente putem aduce n sprijinul discuiei de mai sus?O.O2

Extindere 10minSe completeaz enunul: eu sunt un cel fericit atunci cnd* Tema de cas: de redactat un eseu n baza celor discutate la orO.O3. s creeze un discurs al unui cel fericit

Parametrii pentru evaluarea discuiei Panel:Corectitudine 2p.ncadrarea n discuia de grup 2p. Postur 2p. Relevana exemplelor- 2p.Validitatea argumentelor 2p.

Cine ceretorOr matinal. Un cine btrntrece cu prudenprintre oamenii de pe peron.chioapt.Are ochi triti i detepi.Deosebete cu uurinlimbile-n care-l njur pasagerii,este un poliglot mut.n sinei, se bucurc nu poate vorbi.Ce njosire, i zice,dac m-ar auzi cinevamilogindu-m:- Sunt stul s fiu flmnd...Dar, caut,caut ceva de-ale gurii de ieri, n afar de btaie,n-a mai mncat nimic.

Cine ceretorOr matinal. Un cine btrntrece cu prudenprintre oamenii de pe peron.chioapt.Are ochi triti i detepi.Deosebete cu uurinlimbile-n care-l njur pasagerii,este un poliglot mut.n sinei, se bucurc nu poate vorbi.Ce njosire, i zice,dac m-ar auzi cinevamilogindu-m:- Sunt stul s fiu flmnd...Dar, caut,caut ceva de-ale gurii de ieri, n afar de btaie,n-a mai mncat nimic.

Cine ceretorOr matinal. Un cine btrntrece cu prudenprintre oamenii de pe peron.chioapt.Are ochi triti i detepi.Deosebete cu uurinlimbile-n care-l njur pasagerii,este un poliglot mut.n sinei, se bucurc nu poate vorbi.Ce njosire, i zice,dac m-ar auzi cinevamilogindu-m:- Sunt stul s fiu flmnd...Dar, caut,caut ceva de-ale gurii de ieri, n afar de btaie,n-a mai mncat nimic.

Cine ceretorOr matinal. Un cine btrntrece cu prudenprintre oamenii de pe peron.chioapt.Are ochi triti i detepi.Deosebete cu uurinlimbile-n care-l njur pasagerii,este un poliglot mut.n sinei, se bucurc nu poate vorbi.Ce njosire, i zice,dac m-ar auzi cinevamilogindu-m:- Sunt stul s fiu flmnd...Dar, caut,caut ceva de-ale gurii de ieri, n afar de btaie,n-a mai mncat nimic.